第一篇：大學(xué),夢想起航的地方

大學(xué)，夢想起航的地方

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩件東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰”。流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的夢想? 有了夢想，就有了追求；有了追求，也就有了不懈前行的動(dòng)力和力量。夢想，是一架高貴的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，追尋夢想，已經(jīng)是一種成功，一種希望！擁有夢想是美好的現(xiàn)實(shí)；實(shí)現(xiàn)夢想，則是未來的期望。夢想的實(shí)現(xiàn)需要平臺(tái)，而大學(xué)，正是我們夢想啟航的地方！

“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保M(jìn)入大學(xué)對于我們來說，就是進(jìn)入了一個(gè)新的天地，開拓了一個(gè)新的平臺(tái)。漫步校園，伴著落日余暉，感受著寧靜與書香；當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一間間教室里亮著的，是夢想的光芒！大學(xué)，自由與知識(shí)的殿堂，承載著無數(shù)學(xué)子的夢想與渴望！這里，有浩如煙海的書籍，有廣見博識(shí)的老師；有知識(shí)的交融，更有思想的碰撞，在這里，你可以收獲到無窮的知識(shí)與智慧，而最重要的，是那一份難得的機(jī)遇與成長！大學(xué)，將托起你的明天，而你的夢想，終將因大學(xué)而更加閃亮！

可是，在追逐夢想的途中少不了會(huì)有很多荊棘。我想有的同學(xué)或許曾有過這種感覺：剛到大學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這個(gè)自己曾經(jīng)夢寐以求地方而今觸手可及，卻又與自己格格不入，找不到曾經(jīng)那種充實(shí)的感覺，空虛讓自己無所適從，周圍的各種競爭和壓力讓自己喘不過氣來，而我們需要勇氣。我們不再是需要父母庇護(hù)的雛鷹，我們需要有追逐夢想的勇氣。因?yàn)閷λ{(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因?yàn)閷Ｋ南蛲昔~才逆流而上；因?yàn)橛袎粝氲膶?dǎo)航，我們才能確定前進(jìn)的方向。人的一生，總是在不斷地追求屬于自己的夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞、勇往直前。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，有時(shí)甘愿做烈焰的俘虜，也為爭取那瞬間的光明。夢想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng)；我們不能空懷夢想，要為夢想付出行動(dòng)，為夢想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

知識(shí)的積淀，精神的渲染，大學(xué)所給予我們的不再是簡簡單單的設(shè)施與環(huán)境，更是一種思想與信念！在大學(xué)，我們有著以往不可想象的自由，擁有了更多可以支配的時(shí)間，而唯一不變的是那份對理想的執(zhí)著與追求。雖然山的那邊還是山，可是夢想從未走遠(yuǎn)。她一直都很耀眼，燦若星辰。于是在暴風(fēng)雨的漆黑夜晚，江水滔滔，波浪狂卷，可我一直勇往直前，因?yàn)槲抑烙袎糇霭?，一切只?huì)如浮云般掠過。我學(xué)會(huì)了仰望星空，在無窮盡的藍(lán)天中找尋我的夢想。仰望夢想，我知道我該讓夢想起航了，哪怕“天空沒有翅膀的痕跡”。

打開我們的心靈，讓夢想起航吧！不要讓它因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。相信每一個(gè)讓夢想起航的日子，都是對生命最好的詮釋。

大學(xué)，是夢想起航的地方！

第二篇：夢想起航的地方

“助學(xué)、筑夢、鑄人”主題征文

所在院系：政法學(xué)院歷史系姓名：侯慧 學(xué)號：2011502090

夢想起航的地方

行走在歷史的沙灘上，我時(shí)常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力？每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑??你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航！

一個(gè)帶著夢來讀大學(xué)的孩子，靠自己努力的奮斗，國家的資助，家人的支持，老師的愛護(hù)，同學(xué)的幫忙，鑄成美麗人生。

2011年8月承載著希望與夢想，我來到了石河子大學(xué)。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我在充滿好奇的同時(shí)心里也在彷徨著，我不知道接下來面臨的是什么，考上大學(xué)不只是我一個(gè)人的心愿，更有著父母對我的寄托。我不知道在陌生的環(huán)境里能否適應(yīng)，能否更好地做好自己的事情。這對于來自農(nóng)村的我來說仿佛有一種無形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么？我應(yīng)該做什么？如果我因?yàn)樽龃罅康募媛毜⒄`了學(xué)習(xí)，我是否會(huì)后悔？是否會(huì)讓父母感到失望？這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。

然而，國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。到了大學(xué)，我并沒有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父母的期望，更不能辜負(fù)國家對我的援助。我時(shí)刻記著只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，我一直認(rèn)為大學(xué)是我們?nèi)姘l(fā)展、正確認(rèn)識(shí)自己的階段。為了未來的發(fā)展需要，只具有專業(yè)知識(shí)不能滿足當(dāng)代學(xué)生的需要，而是要全才，為此我學(xué)的東西將會(huì)很多很多。無論路有多崎嶇，多遠(yuǎn)，我必將走到我人生的盡頭！

每個(gè)人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實(shí)現(xiàn)夢的機(jī)會(huì)，為什么不去爭取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

國家給了百萬學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。

不是說得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無所謂學(xué)習(xí)，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。

我們是他們的希望是祖國的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國回報(bào)父母。

接受國家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來之不易，浪費(fèi)只會(huì)遭受良心的譴責(zé)。當(dāng)國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達(dá)我內(nèi)心的感受。我會(huì)在國家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

夢開始的地方，誰的青春不奮斗，但是請不要忘記在這條路上還有一個(gè)家，這不僅僅指你自己的家，還國家，學(xué)校，班級等，如果沒有這個(gè)家，也許你的人生并不美麗。讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！

第三篇：夢想起航的地方

夢想起航的地方——大學(xué)(優(yōu)秀文章評選)時(shí)而憂郁，時(shí)而悲傷，時(shí)而煩躁，時(shí)而感到無聊，時(shí)而覺得大學(xué)生活太乏味…….當(dāng)你還在為日常的瑣事感到煩躁，為同學(xué)之間一些雞毛蒜皮 的小事苦悶；

當(dāng)你為自己的友情、愛情糾結(jié)，苦悶，為各自內(nèi)心的感受感到無奈、覺得缺少關(guān)懷；

當(dāng)你為自己的學(xué)業(yè)發(fā)呆，擔(dān)心掛科、重修；為自己的前程彷徨、徘徊；

你是否想過放棄，放棄夢想，放棄學(xué)業(yè)，放棄……

大學(xué)這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的舞臺(tái)，如果你的表演上不了場，你會(huì)悲傷……氣餒是不明智的選擇，唯有標(biāo)新立異，另辟蹊徑，才能登臺(tái)，才能大放光彩，才能秀出別樣的大學(xué)風(fēng)貌。

這是夢想起航的地方，要以清醒的頭腦掌握航向，就算偏離航線，也要不避風(fēng)浪，在翻騰的海洋中，激起更絢麗的浪花。

青春的腳步如云行水流，生活的道路靠我們探求，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

第四篇：我們夢想起航的地方

我們夢想起航的地方

策

劃

書

目錄

活動(dòng)主題?????????????????0

3活動(dòng)目的?????????????????03

活動(dòng)背景?????????????????03

基本信息?????????????????03

活動(dòng)前期準(zhǔn)備·····························03

活動(dòng)流程?????????????????0

4活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)···············04

預(yù)期效果?????????????????04

附·······································0

5主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

活動(dòng)主題：把握今天，暢想未來

活動(dòng)目的：如果把大學(xué)四年濃縮成一年中的四季，那么大一是春季，播種的季節(jié)；大二是夏季，耕耘的季節(jié)；大三是秋季，豐收的季節(jié)；大四是冬季，蓄積的季節(jié)。殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)與安逸的大學(xué)生活形成鮮明的對比，為了讓青春激揚(yáng)，我們在這所大學(xué)積蓄能量，讓夢想起航。活動(dòng)背景：十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著歡樂的音符，我們在這里不舍的追求著。2012已經(jīng)過了近四分之一，為了夢想你在追求還是等待？

主辦單位：

承辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)對象:

活動(dòng)形式: 通過舉行班會(huì)讓大家重尋夢想，勇往直前

活動(dòng)內(nèi)容：“北津—我們夢想起航的地方”的主題班會(huì)讓大家對自己的未來充滿信心，對自己的未來有個(gè)全新的規(guī)劃。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、由團(tuán)支書分析策劃書，根據(jù)本班情況具體實(shí)施，召開班委會(huì)，安排各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備；

2、班長負(fù)責(zé)活動(dòng)場地，確?；顒?dòng)正常開展 ；

3、宣傳委員做好宣傳工作，收集本校學(xué)生的成功或

有名事例，準(zhǔn)備講稿；

4、素拓委員搜集勵(lì)志視頻

5、確定活動(dòng)主持人

活動(dòng)流程：

1、主持人提出問題:

A.whatareyou ?

B.whatdoyouwant ?

C.whatcanyoudo ?

D.whatcanyoubeintheend ?

2、宣布活動(dòng)正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸；

3、宣傳委員發(fā)言；

4、主持以“過程和結(jié)果哪個(gè)更重要”為主題的小型辯論賽；

5、素拓委員播放視頻；

6、主持人總結(jié)并談?wù)勛约旱母杏|。

7、組織大家把夢想或目標(biāo)寫在小紙片上，在教室內(nèi)粘貼一顆理想樹；

8、活動(dòng)結(jié)束，班委會(huì)負(fù)責(zé)清場，關(guān)注活動(dòng)效果。

活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、人員出勤率；

2、活動(dòng)中照片的收集。

預(yù)期效果及展望：通過此次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們奮斗目標(biāo)更明確，生活更有目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)生涯中更好地戰(zhàn)勝自己，用行動(dòng)實(shí)

現(xiàn)夢想。成功的人是想別人不敢想的，做別人不敢做的，現(xiàn)實(shí)面前我們不應(yīng)該墮落，用驚天的吶喊喚醒追求夢想的決心。附-----再見 青春

我將在深秋的黎明出發(fā)，伴著鐵皮車廂的搖晃，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的黎明出發(fā)。再見 青春，再見美麗的疼痛。再見 青春。永恒的迷惘，雨會(huì)從記憶的指間滑落，帶著血中曼舞的青鳥，帶著風(fēng)中悲鳴的草帽，從燃燒的風(fēng)中滑落。再見 青春，再見美麗的疼痛。再見 青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。再見 青春，再見燦爛的憂傷。再見 青春，永恒的迷惘。我曾隨迷失的航船沉沒，陷入璀璨虛空的碎夢，沉入亂欲冰封的深谷，隨爛漫的星群沉沒，我看著滿目創(chuàng)痍的繁華，感到痛徹心扉的惆悵。聽著心在爆裂的巨響，陷入深不見底的悲傷。再見 青春，再見美麗的疼痛。再見 青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。再見 青春，再見燦爛的憂傷。再見 青春。永恒的迷惘。

第五篇：大學(xué),夢想在這里起航

大學(xué)，夢想啟航的地方

大學(xué)，不僅僅是學(xué)術(shù)與人文的殿堂，更是一種純粹的信仰。對我們來說，它不僅象征著中學(xué)時(shí)代的結(jié)束，更標(biāo)志著青春最絢麗的綻放。大學(xué)，我們的夢想將從這里啟航！

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩件東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰”。流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的夢想? 有了夢想，就有了追求；有了追求，也就有了不懈前行的動(dòng)力和力量。夢想，是一架高貴的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，追尋夢想，已經(jīng)是一種成功，一種希望！擁有夢想是美好的現(xiàn)實(shí)；實(shí)現(xiàn)夢想，則是未來的期望。夢想的實(shí)現(xiàn)需要平臺(tái)，而大學(xué)，正是我們夢想啟航的地方！

可是，在追逐夢想的途中少不了會(huì)有很多荊棘。我想有的同學(xué)或許曾有過這種感覺：剛到大學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這個(gè)自己曾經(jīng)夢寐以求地方而今觸手可及，卻又與自己格格不入，找不到曾經(jīng)那種充實(shí)的感覺，空虛讓自己無所適從，周圍的各種競爭和壓力讓自己喘不過氣來。這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事。那時(shí)候，我感到自己是山，但已過早的荒涼。

“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，進(jìn)入大學(xué)對于我們來說，就是進(jìn)入了一個(gè)新的天地，開拓了一個(gè)新的平臺(tái)。漫步校園，伴著落日余暉，感受著寧靜與書香；當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一間間自修室里亮著的，是夢想的光芒！大學(xué)，自由與知識(shí)的殿堂，承載著無數(shù)學(xué)子的夢想與渴望！這里，有浩如煙海的書籍，有廣見博識(shí)的教授；有知識(shí)的交融，更有思想的碰撞，在這里，你可以收獲到無窮的知識(shí)與智慧，而最重要的，是那一份難得的機(jī)遇與成長！大學(xué)，將托起你的明天，而你的夢想，終將因大學(xué)而更加閃亮！

每一所大學(xué)都有自己的精神，這份精神是立校之本，也是每一屆學(xué)生所堅(jiān)定傳承的信仰。身處大學(xué)中的我們，終會(huì)浸染這份寄托與希望，而這正是大學(xué)所賦予我們最珍貴的財(cái)富，無形卻有著巨大的力量，指引著我們向著夢想的方向！

知識(shí)的積淀，精神的渲染，大學(xué)所給予我們的不再是簡簡單單的設(shè)施與環(huán)境，更是一種思想與信念！在大學(xué)，我們有著以往不可想象的自由，擁有了更多可以支配的時(shí)間，而唯一不變的是那份對理想的執(zhí)著與追求，我們要放飛夢想就不能糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)，而要致力于改變現(xiàn)狀，用堅(jiān)持去對待追夢的每一個(gè)坎坷，用信仰去珍惜追夢途中的每一個(gè)希望。大學(xué)，是夢想啟航的地方！