第一篇：李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講

大家好！非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂(lè)的一刻。上星期聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來(lái)五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會(huì)同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對(duì)你們至誠(chéng)推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的改革和前進(jìn)，不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對(duì)汕頭大學(xué)的未來(lái)是充滿信心。

我從來(lái)都不太明白，為什么大家常常說(shuō)以前總比今日好。是因?yàn)橥蘸同F(xiàn)實(shí)有著巨大的差異令人無(wú)奈，難以適應(yīng)？還是我們能在昔日痛苦和難過(guò)的回憶中，總能找到點(diǎn)溫馨，轉(zhuǎn)化為今天新的動(dòng)力？

我1928年在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。

還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬(wàn)枚龍銀（以古董價(jià)計(jì)算，今天約值人民幣三億元）的總資產(chǎn)。祖母低沉地自說(shuō)：“不知我們那一代的子孫，才可能像別人那樣。”一個(gè)老百姓期求安逸的平常盼望。

我心愛(ài)的祖母早已離世，長(zhǎng)埋在她最?lèi)?ài)那韓江岸旁，七十八年過(guò)去，我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手，低聲地向她說(shuō)：“我們已經(jīng)做到了?！比绻阏J(rèn)為一個(gè)失去求學(xué)機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對(duì)“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對(duì)貧窮的人，憂慮是一個(gè)體驗(yàn)至深的折磨。

也許你們都聽(tīng)過(guò)我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無(wú)常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取“無(wú)發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的渴求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒--銳化你對(duì)什么是“可能的”觸覺(jué)和激發(fā)你的夢(mèng)想；這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛(ài)、敢說(shuō)實(shí)話、敢當(dāng)萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)紅。

當(dāng)你在我的年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開(kāi)朗、熱情、自信的你，卻選擇無(wú)夢(mèng)和無(wú)理想地過(guò)了一輩子，你曾經(jīng)是正直無(wú)畏，真誠(chéng)和至誠(chéng)，烙印在你那顆赤子心上，但面對(duì)生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛(ài)貢獻(xiàn)的心。

各位親愛(ài)的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫(xiě)自己命運(yùn)的入門(mén)法。

愛(ài)因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門(mén)上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算?！?/p>

那你問(wèn)我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么：我的答案你們?cè)缇椭溃骸敖⒆晕遥非鬅o(wú)我”，希望你們與命運(yùn)許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想及貢獻(xiàn)我們心愛(ài)的祖國(guó)大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕將以你為榮。

謝謝大家。

第二篇：李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的演講2

李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的演講

我有一個(gè)“自負(fù)指數(shù)”

文 李嘉誠(chéng)

我常常問(wèn)問(wèn)自己，我有否過(guò)分驕傲和自大？我有否拒絕接納逆耳的忠言？我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來(lái)的后果？我有否缺乏預(yù)視問(wèn)題、結(jié)果和解決辦法的周詳計(jì)劃？

首先讓我代表校董會(huì)，祝賀各位畢業(yè)同學(xué)，在今天這個(gè)令人興奮的早上，正好是思考未來(lái)的美好時(shí)刻。

在過(guò)去幾年的校園生活中，你們投入了大量的時(shí)間和精力，取得學(xué)位。顧佩華執(zhí)行校長(zhǎng)向我表示，汕大的核心理念是培育你們成為慎思明辨、有原則、能獨(dú)立思考的人。大學(xué)致力擴(kuò)闊你們的智慧領(lǐng)域，令你們領(lǐng)會(huì)人世間多元契機(jī)和其永恒的挑戰(zhàn)，也重視建立你們的“自覺(jué)力”，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己的興趣和能力是一件非常重要的事。

你們每一個(gè)都是果敢、與眾不同、具思考和獨(dú)立性的人，有能力做到一些別人只能夢(mèng)想的事情；你們永遠(yuǎn)抱著好奇和追求真理的心，有堅(jiān)定的信念敢于挑戰(zhàn)你們不認(rèn)同的“所謂真理”、闡述你們的觀點(diǎn)，和在適當(dāng)時(shí)刻挺身而出，揭破“皇帝的新衣”。你們有成功的決心，但成功內(nèi)涵還有更多關(guān)鍵。

在今天，我想和大家分享我的一項(xiàng)秘訣，那是終生指引我能憑仗情感和智慧，超越感受和本能的導(dǎo)航器。

要活出有意義的非凡生命，需要有能超乎“匹夫”的英雄特質(zhì)，一個(gè)英雄所具備的品德不單要有勇氣、有勝不驕的度量和敗不餒的懿行，更要知道生命并不僅僅是連連勝利的短暫歡欣或失敗的挫折。希臘哲學(xué)家對(duì)“卓越”與“自負(fù)”有一個(gè)非常發(fā)人深省的觀念，他們相信每一個(gè)人都有責(zé)任把自己潛能發(fā)揮得淋漓盡致，但同時(shí)，人的內(nèi)心應(yīng)有一誡條，不能自欺地認(rèn)為自己具有超越實(shí)際的能力，系統(tǒng)性夸大變而成自我膨脹幻象，如陷兩難深淵，你會(huì)被動(dòng)地、不自覺(jué)地，步往失敗之宿命。

在“卓越”與“自負(fù)”之間取得最佳平衡并不容易，因?yàn)橛行判?、勇敢無(wú)畏也是品德，但沉醉于過(guò)往和眼前成就、與生俱來(lái)的地位或財(cái)富的傲慢自信，其實(shí)是一種能力的潰瘍。我們要謹(jǐn)記傳統(tǒng)智慧，老子的八字真言：知人者智，自知者明。

我想和大家分享的訣竅是什么？我稱它為自負(fù)指數(shù)，那是一套衡量檢討自我意識(shí)、態(tài)度和行為的簡(jiǎn)單心法。我常常問(wèn)問(wèn)自己，我有否過(guò)分驕傲和自大？我有否拒絕接納逆耳的忠言？我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來(lái)的后果？我有否缺乏預(yù)視問(wèn)題、結(jié)果和解決辦法的周詳計(jì)劃？

我 深信謙虛的心是知識(shí)之源，是通往成長(zhǎng)、啟悟、責(zé)任和快樂(lè)之路。在卓越與自負(fù)之間，智者會(huì)親前者而遠(yuǎn)后者。背道而馳的結(jié)果，可能是一生凈成就得之極少，而懊 悔卻巨大，成為你發(fā)揮最佳潛能的障礙，減弱你主控人生處境的能力。在現(xiàn)今無(wú)限可能的計(jì)算機(jī)時(shí)代，大家對(duì)“重新啟動(dòng)”按鈕相當(dāng)熟悉。然而，在生命這場(chǎng)永無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，我們未必有很多“重新啟動(dòng)”的機(jī)會(huì)，我相信，給你這個(gè)機(jī)會(huì)，也沒(méi)有人期望過(guò)著一個(gè)不斷要“重新啟動(dòng)”的人生。

同 學(xué)們，你們絕對(duì)是最幸福的幸運(yùn)兒，你們生于一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和希望的黃金時(shí)代，你們都很棒，而且有雄心壯志、準(zhǔn)備就緒，有鞏固的根基應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不 過(guò)，請(qǐng)大家謹(jǐn)記，邁向成功要通過(guò)層層考驗(yàn)和淬礪。當(dāng)你們走出校園，踏進(jìn)人生這真正的大學(xué)堂，請(qǐng)堅(jiān)守常思考，常反思的守則，并懷著奉獻(xiàn)和關(guān)懷的心態(tài)處事。只知擷取而不懂付出的人，他的人生僅是個(gè)虛影，只有能活出原則，真正懂得如何奉獻(xiàn)國(guó)家民族及世界的人，才是真英雄。應(yīng)如莊子所說(shuō)：勢(shì)為天子，未必貴也；窮為 匹夫，未必賤也；貴賤之分，在行之美惡。

第三篇：李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、余華先生、各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，

早上好！

非常高興能在畢業(yè)禮中，慶祝和分享你們走進(jìn)社會(huì)、迎接錦繡前程的興奮與喜悅。我代表校董會(huì)向每一位年輕同學(xué)道賀：做得好！做得真好！

你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)人生中已勝出漂亮的一仗。我深信汕大的畢業(yè)生，縱然面對(duì)人生起伏與經(jīng)濟(jì)盛衰，也能無(wú)懼挑戰(zhàn)，追求卓越，達(dá)致成功！因?yàn)樵谛@的日子里，培育鍛煉了你們的意志胸襟和心智態(tài)度，你們有終身學(xué)習(xí)的醒覺(jué)、克己律行的守養(yǎng)、追尋真理的激—情，仁民惜物的決心。

我知道你們將會(huì)把在這里學(xué)習(xí)的一切恒存在心，日后身處任何環(huán)境，汕大人都會(huì)平衡良知與理性，規(guī)劃最高期望；憑仗能力與心力面對(duì)人生，追求夢(mèng)想。盡管世道無(wú)常，矛盾錯(cuò)雜，游戲規(guī)則也每每有不公平和不公正，汕大人仍會(huì)堅(jiān)持以原則與價(jià)值觀走在康莊大道上。在你們靈魂深處，充滿著反省的活力與仁心的朝氣，大家能以果敢的人格與誠(chéng)信活出精彩。

你們的抱負(fù)不僅僅是懂得建筑的工程師、治病的醫(yī)生、作報(bào)導(dǎo)的新聞工作者、政府的公務(wù)員、善辯的律師、做研究的科學(xué)家、一個(gè)唯美的藝術(shù)家或營(yíng)造財(cái)富的企業(yè)家等等。

你們都知道權(quán)力、財(cái)富與責(zé)任相連的絕對(duì)性；你們都知道有同情心、相互尊重和兼容不同，是和—諧社會(huì)真正的支柱；你們意識(shí)到排斥、歧視、貧窮和屈辱等形形式式的不公平無(wú)處不在，你們永遠(yuǎn)不會(huì)把這種不公平加諸別人；你們會(huì)樂(lè)于參予社會(huì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們懷著助人的熱忱，必能對(duì)抗消極與彷徨。

我仍記得三十年前，當(dāng)年這里是一片稻田，今天看到大家燦爛的笑容與自信的臉孔，告訴我當(dāng)年的決定是正確的，教育是掌握未來(lái)的關(guān)鍵，命運(yùn)與堅(jiān)持讓我和國(guó)家共創(chuàng)汕大，但承傳發(fā)揚(yáng)汕大精神的重責(zé)是落在你們身上。若果我們堅(jiān)信萬(wàn)物凝聚有始，長(zhǎng)江不擇細(xì)流，匯聚百川，如浩繁宇宙，點(diǎn)點(diǎn)銀河繁星，那你們必須謹(jǐn)記，建立自我讓個(gè)人夢(mèng)想成真，追求無(wú)我能讓更大的理想成真，汕大人要活出超越夢(mèng)想的人生。

2008年8月8日，我在北京參加奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕禮，眼前是各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員抖擻出場(chǎng)，腦海中是一幕幕民族和個(gè)人經(jīng)歷的回憶。同學(xué)們，你們置身民族興盛之年，攜著你們的熱望與知識(shí)和不屈的精神出線。祝愿你們旅程中有無(wú)盡一展所長(zhǎng)的機(jī)遇，挑戰(zhàn)中充滿歡欣，尋得及珍惜良師益友。我會(huì)永遠(yuǎn)與大家共勉。

謝謝各位。

第四篇：李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的演講

激發(fā)生命的力度——李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的演講

大家好！

你們知道嗎？我以為活到這年紀(jì)，早看盡太陽(yáng)底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年輕人應(yīng)否成為李嘉誠(chéng)，觀點(diǎn)之多，煞有介事的炒作令人費(fèi)解發(fā)笑。坦白地對(duì)大家說(shuō)，我愛(ài)當(dāng)我自己！

但這句話不意味我未曾夢(mèng)想當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學(xué)家，一點(diǎn)癡性，人人可有，不久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價(jià)值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過(guò)程，也同樣重要。

東坡先生曾說(shuō)“食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室……”生活所需全部欠缺，我小時(shí)候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個(gè)性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂(lè)的滋味。

這番鬧哄哄“要不要當(dāng)李嘉誠(chéng)”的炒作，反而促使我對(duì)自己的旅程反思，如果一切有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，我的命運(yùn)會(huì)如何不同？人生充滿著很多“如果”，轉(zhuǎn)折點(diǎn)比比皆是，往往也不由我們控制。如果戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有摧毀我的童年，如果父親沒(méi)有在我童年時(shí)去世，如果我有機(jī)會(huì)繼續(xù)升學(xué)，我的一生將如何改寫(xiě)？我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)如此熱誠(chéng)，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)醫(yī)生？我對(duì)推理與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家？

這一切永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，因?yàn)槊\(yùn)沒(méi)有給我另類(lèi)的選擇，我成為今日的我。人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課：逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。

我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈的。沒(méi)有人愿意貧窮，但出路在哪里？

70年前這問(wèn)題每一個(gè)晚上都在我心頭，當(dāng)年14歲時(shí)已需要照顧一家人，沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)，沒(méi)有可以依靠的人脈網(wǎng)絡(luò)，我很懷疑只憑刻苦耐勞和一股毅力，是否足以讓我渡過(guò)難關(guān)？我們一家人的命運(yùn)是否早已注定？縱使我能糊口存活，但我有否出人頭地的一天？

我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。如果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖——我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。

比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去70多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)。告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去1年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。

無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信；你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。

所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路。縱使沒(méi)有人能告訴你前路是怎樣一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”

生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)生命的你，有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你；有原則、有理想，追求無(wú)我的你。各位同學(xué)，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。

第五篇：李嘉誠(chéng)先生汕頭大學(xué)2010年畢業(yè)典禮演講全文

李嘉誠(chéng)先生汕頭大學(xué)2010年畢業(yè)典禮演講全文：

尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師，各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

今天我很高興代表校董會(huì)，歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，完成了人生一個(gè)重要的階段，我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀。恭喜你們！

各位同學(xué)，你知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動(dòng)一下：在座有多少同學(xué)認(rèn)為自己在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)？

有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必需的重要元素來(lái)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)？

有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著，而是能攀登理想高峰，創(chuàng)出非凡成就？

有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間？

有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？

現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)較難回答的問(wèn)題：有多少同學(xué)可肯定自己必定會(huì)一直堅(jiān)持原則，拒絕自欺欺人，拒絕把走捷徑視為正途？

各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無(wú)太大意義：漫無(wú)計(jì)劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來(lái)追尋自己的夢(mèng)想。如果追求個(gè)人快樂(lè)與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí)，富具意義的體驗(yàn)才可驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。

你對(duì)自己有多少信心？你有沒(méi)有不屈不撓的精神，知道如何正視和克服成長(zhǎng)的過(guò)程中將不斷出現(xiàn)的挫折和障礙？你是否愿意信賴自己？面臨選擇時(shí)無(wú)懼接受考驗(yàn)？逆境求存的你，能否在磨練中孕育更強(qiáng)的生命力？你是否懂得承擔(dān)責(zé)任的意義，有堅(jiān)持公平公正的公義心，為自己和社會(huì)追求進(jìn)步？你是否懂得珍惜有選擇的福分，有耐心成為后輩的良師益友，有奉獻(xiàn)心，為國(guó)家、為民族當(dāng)中流砥柱的角色，在天地間尋找和活出恒久的價(jià)值觀？

以下是我今天對(duì)你們最后一個(gè)問(wèn)題：你有沒(méi)有知遇感恩的胸懷，有沒(méi)有在這快樂(lè)一刻中想起在你成長(zhǎng)路上一直給予無(wú)怨扶持的父母和悉心善導(dǎo)的老師而心靈有所觸動(dòng)？

各位同學(xué)，在準(zhǔn)備今天的講稿時(shí)，我的同事們建議說(shuō)到這里最好來(lái)一下引經(jīng)據(jù)典，以強(qiáng)化學(xué)富五車(chē)的感覺(jué)，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠(chéng)，努力在責(zé)任路上活出豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類(lèi)拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰(shuí)？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。

謝謝大家。