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      “復(fù)興中華,從我做起”演講比賽方案(全文5篇)

      時間:2019-05-14 19:00:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“復(fù)興中華,從我做起”演講比賽方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“復(fù)興中華,從我做起”演講比賽方案》。

      第一篇:“復(fù)興中華,從我做起”演講比賽方案

      吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)“復(fù)興中華,從我做起”朗讀、演講比賽實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想:

      通過“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動,以中國特色社會主義共同理想為核心,以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、做一次讀書演講為主要形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,樹立社會主義榮辱觀,使少年兒童逐步成長為具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      二、參賽對象:

      我校三至六年級全體學(xué)生,圍繞“復(fù)興中華,從我做起”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動,通過篩選,每班推薦優(yōu)秀選手2名參加學(xué)校舉行的演講比賽。

      一、二年級的學(xué)生舉行朗讀比賽,題材不限,每班派2名選手參賽。

      三、參賽要求:

      1、題目自擬。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

      2、演講稿必須由自己撰寫,內(nèi)容要切合實(shí)際,演講時間為4--5分鐘。

      四、比賽時間:2013年5月13日下午第五、六節(jié)課。

      比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

      比賽順序:從一(1)班開始依次到六(2)班結(jié)束

      五、人員安排:

      評委:羅慶云 李敘光 吳斌 康麗華 羅高華

      康正華 吳記初

      音響配備:劉迎軍

      隊(duì)伍整理及攝影:孫靜宜 主持:康娜

      評分表的打?。宏惼G 獎狀的書寫:康正華

      六、演講評分規(guī)則:

      1、評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,以平均分作為最后得分。

      2、評分標(biāo)準(zhǔn):

      (1)演講內(nèi)容(4分)要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,感染力強(qiáng)。(2)語言表達(dá)(3分)要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動。(3)表情儀態(tài)(2分)要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。(4)綜合印象:1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

      注意:各班參賽題目及名單必須在5月8日之前上交康娜老師,康娜老師寫好串聯(lián)詞之后,在5月10日之前交給陳艷老師打印評分表。

      七、獎項(xiàng)設(shè)置:

      本次活動設(shè)學(xué)生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

      吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2013年5月2日

      第二篇:“復(fù)興中華 ,從我做起”演講比賽

      “復(fù)興中華,從我做起”演講比賽

      2013年5月3日,順河鎮(zhèn)火星學(xué)校成功舉辦了“復(fù)興中華,從我做起”中小學(xué)生演講比賽。

      下午兩點(diǎn),來自中學(xué)組、小學(xué)組22位優(yōu)秀選手用質(zhì)樸的語言,飽滿的熱情,真實(shí)、透徹地詮釋了“復(fù)興中華,從我做起”的重大意義。雖然沒有華麗的舞臺,沒有炫目的燈光,也沒有動情的音樂,但是小選手們憑著一顆中國心,一腔愛國情,或引經(jīng)據(jù)典,高歌老一輩革命者復(fù)興中華的熱情和勇氣,或揭露現(xiàn)實(shí),呼吁當(dāng)代青少年發(fā)憤圖強(qiáng),爭做復(fù)興中華的新時代弄潮兒......小拳緊握,小臉通紅,慷慨激昂的聲音呼喊著:“復(fù)興中華,從身邊小事做起!”他們的精彩表現(xiàn)不時博得會場評委和同學(xué)們的陣陣掌聲。

      經(jīng)過2個多小時的激烈角逐,本次比賽評選出了個人一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,鼓勵獎5名,并選報(bào)3名選手參加鎮(zhèn)級比賽。

      第三篇:復(fù)興中華,從我做起演講比賽開幕詞[定稿]

      “復(fù)興中華,從我做起”開幕詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

      在這充滿生機(jī)的四月,在這美好的季節(jié)里,在學(xué)校的大力支持下,在各位老師和同學(xué)的積極參與下,立英小學(xué)“復(fù)興中華,從我做起”演講比賽今天隆重舉行。

      大家知道,中國是一個富有五千年歷史文化的國家,在這片美麗富饒的中華大地上,有個頑強(qiáng)不屈的民族,屹立在世界的東方!中華民族與生俱來就是個愛國的民族,復(fù)興中華是我們千千萬萬華夏兒女的光榮使命!

      作為一名學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)好文化知識,更要注重自身的道德品質(zhì)與修養(yǎng)。復(fù)興中華不是幾句豪言壯語,不是說出來的,喊出來的,而要用實(shí)際行動來證明!

      千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:見到紙屑隨地?fù)炱穑灰姷經(jīng)]擰緊的水龍頭伸出一雙手;不用電時按下開關(guān)……態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。要想復(fù)興中華,首先要做好的是自己。如果每個中國人都把自身做好,那么中國將是一個有素質(zhì)、修養(yǎng)的國家,國家發(fā)展的空間也就更廣闊!我們的國家才會更加繁榮昌盛!

      少年朋友們,歷史的車輪滾滾向前,革命的傳統(tǒng)代代相傳。中華的接力棒已傳到我們的手中,復(fù)興中華的重任已落在我們的肩上。這是我們的光榮,這是我們的驕傲,更是歷史賦于我們的神圣責(zé)任,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起從各方面作好準(zhǔn)備,長大后挑起這個千斤重?fù)?dān)。

      復(fù)興中華,人人有責(zé),復(fù)興中華,從我做起,從小事做起,希望你們把復(fù)興中華的理想落實(shí)到每一天的具體行動中去,下面我給同學(xué)們提出三點(diǎn)希望,同時也是要求:

      (一)在學(xué)校,做有理想,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。

      (二)在家庭,做孝順父母,關(guān)心老人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的“小幫手”。

      (三)在社會上,做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的“小標(biāo)兵”。

      同學(xué)們,朋友們,希望你們銘記中華民族的輝煌史、屈辱史和奮斗史,接過前輩手中的接力棒,發(fā)揚(yáng)復(fù)興中華的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)復(fù)興中華的光輝榜樣,今天我們是復(fù)興中華的小主人,明天你們將是復(fù)興中華的主力軍。請全體起立,讓我們一起放聲高唱《愛我中華》,表達(dá)我們的決心和信心!

      “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興!” 國家的未來由我們撐起,國家的興旺由我們掌控。復(fù)興中華是個漫長的過程,是個偉大的使命,在途中會有坎坷、挫折、彎曲不平。只要堅(jiān)持不懈,從我們自身做起,并把這個光榮的使命一代代傳承下去,復(fù)興中華的夢想必將實(shí)現(xiàn)!

      最后,我提議,請全體起立,讓我們一起放聲高唱《愛我中華》,表達(dá)我們的決心和信心!

      第四篇:“復(fù)興中華,從我做起”演講比賽致辭

      “復(fù)興中華,從我做起”演講比賽致辭

      親愛的老師,同學(xué)們:

      今天是個激動人心,激情澎湃的日子,我們在這里隆重集會,開展《復(fù)興中華,從我做起》演講比賽,首先,我向辛勤組織、精心策劃這次活動的組委會各位教師表示衷心的感謝,向參賽的各位同學(xué)表示祝賀,預(yù)祝他們在比賽中都能取得好成績,向觀看這次活動的各位同學(xué)表示敬意,正是他們整齊的隊(duì)列,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律,成了這次比賽一道亮麗的風(fēng)景。

      中華民族,歷來就是一個勇于追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱了偉大夢想,不斷奮斗,終于創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明??墒?,清王朝封建專治的統(tǒng)治以及腐敗的制度,自以為閉關(guān)鎖國也能自給自足,結(jié)果被炮火炸開了國門,淪為半殖民地半封建國家,使人民陷入水深火熱之中,但炮火也驚醒了“沉睡”的中國雄獅,此后的一百多年,無數(shù)的炎黃子孫,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大的夢想而奮斗,他們心里都有一個中國夢,一個復(fù)興國家的夢,一個民族重新崛起的夢。

      歷史告訴了我們:落后就要挨打,發(fā)展才能自強(qiáng)。我們要牢記歷史使命,把個人理想、前途、命運(yùn)與國家發(fā)展,民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起。我們要有肩負(fù)社會責(zé)任的自覺性,做勇于承擔(dān)責(zé)任的下一代,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的追求和夢想,譜寫自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩!

      復(fù)興中華,人人有責(zé)。我們當(dāng)今的年代,是個充滿感動的年代,無數(shù)普普通通人的名字,溫暖著我們的心靈,激勵著我們奮發(fā):“最美司機(jī)”吳斌用幾十秒的堅(jiān)持,詮釋了一個司機(jī)擁有的責(zé)任,“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀,譜寫了一曲奉獻(xiàn)的大愛之歌??平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美。正處于青春年少的我們,可以為中國夢做些什么呢?

      我們在學(xué)校里可以做勤學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好學(xué)生,在家里做孝順父母,關(guān)愛親人的好子女,在公共場所做愛護(hù)公物,遵守秩序的好公民??這些微不足道的小事,都應(yīng)該是我們力所能及的“責(zé)任”,是我們用自己單薄的肩膀、微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會的責(zé)任!

      復(fù)興中華,重任在肩。中華民族的偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。為了祖**親燦爛的明天,為了中華民族偉大的復(fù)興,我們時刻準(zhǔn)備著,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,復(fù)興中華,完成我們的中國夢!

      最后,預(yù)祝這次比賽圓滿成功!謝謝大家!

      第五篇:“復(fù)興中華,從我做起”方案

      尖角小學(xué)關(guān)于“復(fù)興中華,從我做起”

      讀書征文活動方案

      為引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國特色社會主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,樹立社會主義榮辱觀,根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神,決定舉辦尖角小學(xué)五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”讀書征文活動。

      具體方案如下:

      一、活動主題:復(fù)興中華,從我做起

      二、組織成員

      組 長:丁聲發(fā)

      副組長:唐洪美 王梅

      成 員:各班班主任及語文教師

      三、活動目的:通過主題教育,以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,樹立社會主義榮辱觀。讓青少年從小事做起,從我做起,使他們逐步成長為具有時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      四、活動內(nèi)容:

      1.讀好一本書。要大力發(fā)動,認(rèn)真組織學(xué)生讀懂讀好教育部關(guān)工委組織編寫的《復(fù)興中華從我做起》讀本。學(xué)校關(guān)工委要組織語文教師結(jié)合語文課教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生閱讀和作文。《復(fù)興中華從我做起》讀本由學(xué)生自愿購買。

      2.開展征文評比。在讀書、班會、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,組織3-6年級學(xué)生每人寫一篇讀后感,由學(xué)校組織評選后,按1%的比例推薦優(yōu)秀作文參加全國讀書活動征文評比。

      3.舉辦演講比賽。各班把舉辦“復(fù)興中華從我做起”的演講比賽作為拓展此次讀書活動內(nèi)容、擴(kuò)大活動成果的重要環(huán)節(jié),切實(shí)抓好。學(xué)校層層選拔,推薦一名優(yōu)秀選手參加市局舉辦的演講比賽。

      五、活動安排

      自2013年4月到2013年5月,分三個階段進(jìn)行:

      第一階段班級活動階段。各班要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件,提高認(rèn)識,加大宣傳力度,組織發(fā)動學(xué)生訂閱《復(fù)興中華從我做起》讀本,組織開展主題班會。

      第二階段學(xué)校組織學(xué)生撰寫征文,進(jìn)行征文評選(征文要求圍繞主題,體裁不限,字?jǐn)?shù)控制在600字以內(nèi))。

      第三階段總結(jié)階段,各班推薦的學(xué)生征文于2013年5月18日前報(bào)市教育局關(guān)工委。

      尖角小學(xué)

      2013年4月

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