第一篇：《學(xué)雷鋒故事會》主題班會

《學(xué)雷鋒故事會》主題班會

三年七班

活動目的：通過本次主題班會，讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識。

活動準(zhǔn)備：

收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會

活動過程：

一、開場

“雷鋒乘車一千里，好事做了一火車”這句話大家都聽說過嗎？如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？“學(xué)雷鋒故事會”主題班會現(xiàn)在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說想法

雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）

還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

三、講故事，明道理

聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。（3-4人講故事）是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？

做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的含義）

四、讀體會，升華認(rèn)識 一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。（展示給大家看）

許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。

五、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn)

學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠(yuǎn)追求。

最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。

3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

六、教師總結(jié)，提出希望。主持人宣布主題班會結(jié)束

第二篇：故事會主題班會

我們愛講故事班隊主題活動

三（2）中隊

一、活動目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動準(zhǔn)備：

1、請同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人。

三、活動過程：

一、整隊集合，清點匯報人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，向中隊長匯報。匯報程序為：

中隊長宣布：中隊會準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊整隊、報告人數(shù)。

2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報。匯報程序為：

各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊有少先隊員37人，實到37人，我們愛講故事主題隊會準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊會。”中隊輔導(dǎo)員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功。”中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

二、活動過程。

1、主持人宣布：三（2）中隊小小故事會主題隊會現(xiàn)在開始！

2、出旗，敬禮。

3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）

4、隊長講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。首先是萬峻名同學(xué)為我們帶來的是《伯樂相馬》，大家歡迎。

故事略。

一個小女孩的突然闖入，打破了小熊一家平靜的生活。請聽尤婭婧為我們帶來的《三只熊》。大家歡迎。

故事略。

狐貍一向都非常狡猾，兔子一向很單純，他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？

請聽代慧靈為大家?guī)淼摹逗偤屯米印贰?/p>

故事略。

為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的？想知道原因嗎？我們用熱烈的掌聲有請萬梓芮為我們講述《驕傲的蝴蝶》。

故事略。

下面有請邵榮融為大家表演太極拳。

春天來了，小蝌蚪要踏上尋找媽媽的路了，請聽魏湘云帶來《小蝌蚪找媽媽》 故事略。

狡猾的狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動物們，請聽故事《狐假虎威》。故事略。

剛才的故事真是精彩，讓我們再以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

5、下面我們請中隊輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：今天的主題班會上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面，故事精彩，表演生動，希望在以后的每次主題班會中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們！

三（2）中隊我們愛講故事主題隊會到此結(jié)束！

全體起立，呼號。

（師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著！）退旗，敬禮。禮畢。

照片附下： 篇二：小小故事會主題班會

小小故事會

一4主題班會

一、活動目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動準(zhǔn)備：

1、請同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人。

三、活動過程：

一、整隊集合，清點匯報人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，向中隊長匯報。匯報程序為：

中隊長宣布：中隊會準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊整隊、報告人數(shù)。第一小隊隊長出列整隊，發(fā)出“第一小隊稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步來到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員 人，實到 人，（缺席 人），報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發(fā)出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位

2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報。匯報程序為： 各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊有少先隊員42人，實到 人，（缺席人），我們愛講故事主題隊會準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊會?！敝嘘犦o導(dǎo)員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功?！敝嘘犦o導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

二、活動過程。

1、主持人宣布：一4中隊小小故事會主題隊會現(xiàn)在開始！

2、出旗，敬禮。

3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）

4、隊長講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆?/p>

首先是潘楨甄同學(xué)為我們帶來的是《伯樂相馬》，大家歡迎。

一個小女孩的突然闖入，打破了小熊一家平靜的生活。請聽潘熠杰為我們帶來的《三只熊》。大家歡迎。

下面韓姹和陳筠壹將共同為大家?guī)砀枨锻薰?/p>

狐貍一向都非常狡猾，兔子一向很單純，他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？請聽丁于恬為大家?guī)淼摹逗偤屯米印贰?/p>

下面潘楨甄為大家?guī)黼娮忧傺葑唷稊?shù)碼寶貝》

為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的？想知道原因嗎？我們用熱烈的掌聲有請苗青青為我們講述《驕傲的蝴蝶》。

下面有請邵榮融為大家表演太極拳。

春天來了，小蝌蚪要踏上尋找媽媽的路了，請聽朱泓宇帶來《小蝌蚪找媽媽》 請聽歌曲獨唱《歌唱祖國》

狡猾的狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動物們，請聽故事《狐假虎威》 剛才的故事真是精彩，下面將由兩組小朋友帶來課本劇。首先請第一組屠可卿、丁于恬、韓姹等帶來的《夏夜多美》

他們表現(xiàn)得可真棒，下面有請沈夢、潘典、白炳鑫等帶來的《美麗的小路》 讓我們再以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

5、下面我們請中隊輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：今天的主題班會上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面，故事精彩，彈奏動聽，歌聲悅耳，表演生動，希望在以后的每次主題班會中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們！

一4中隊我們愛講故事主題隊會到此結(jié)束！

全體起立，呼號。

（師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著?。┩似?，敬禮。禮畢。篇三：故事會主題班會主持稿

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

男：我是主持人xxx 女：我是主持人xxx 男：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。

女：故事像一首詩，吟著自由的韻律。

男：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。

女：故事像一條小溪，流淌著清澈的水。

男：美妙的故事，就像一幅幅有人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。女：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧！

男：首先有請x老師給我們介紹本次故事會主題班會的規(guī)則。

（規(guī)則：講臺上放一個一個抽號箱，里面存有全班同學(xué)的名字。每次需要表演的同學(xué)由抽獎決定。第一次由x老師抽號，后面依次在表演同學(xué)完成后，由表演同學(xué)抽一個表演的學(xué)生。表演人數(shù)不限制，根據(jù)時間而定）

【過程】（此處可由主持人輪流上場，由女生主持人開始）女：那我們有請x老師為我們抽出第一個表演同學(xué)。

（抽獎中。。）

女：我們先看看第一個幸運的同學(xué)是誰呢？下面有請xxx為我們表演，大家掌聲歡迎。

說明：后面流程繼續(xù)進(jìn)行，語言由主持人自行組織（家長周末可指導(dǎo)），也可參考如下語言：xxx同學(xué)表演很精彩，有請xxx同學(xué)為我們抽取下一個表演同學(xué)。（抽號中?）抽完后說：有請xxx同學(xué)上臺表演，大家掌聲歡迎。

時間快結(jié)束了，由老師通知主持人進(jìn)入結(jié)束環(huán)節(jié)。

男：快樂的時光總是過得很快，我們的故事會主題班會已進(jìn)入尾聲。女：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。

男：感謝今天所有同學(xué)的精彩表演，我們再次用掌聲表示感謝。女：希望未被抽中的同學(xué)也不要氣餒，相信你們同樣能夠做得很好。男：同學(xué)們，美麗的故事讓我們充滿幻想，動人的故事讓我們心情激蕩。

女：同學(xué)們，一篇篇富有哲理故事，教我們學(xué)做真人，學(xué)做好人。男：讓故事伴著你,故事的名字叫燦爛。

女：讓好書伴著你,好書的名字叫永遠(yuǎn)。

男：難忘今朝

女：今朝永遠(yuǎn)

男：讓我們手牽手一起來講故事。

女：讓我們肩并肩一起來讀好書。

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱理想

女：歌唱未來 合：歌唱我們美好的童年

合：二年級一班故事會主題班會到此結(jié)束，我們下次再見，謝謝大家。篇四：青春故事主題班會

《青春故事》

主

題

班

會

策

劃

書

揚(yáng)帆起航 青春無悔

——《青春故事》

一、活動名稱

《青春故事》主題班會

二、活動宗旨 雖然說每個人的青春都是不一樣的，但大都有著相似的過程。青春，是與七個自己在相遇。明媚，憂傷，華麗，冒險，倔強(qiáng)，柔軟，最后那個正在成長。青春不是一場愛情，一次付出，而是不斷發(fā)現(xiàn)自我和追逐自我的成長過程。你對青春有著怎樣的規(guī)劃，回首年華，有沒有刻骨銘心的青春故事可以回味，你的青春到底在哪里？

三、活動目的通過本次主題班會，讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴，珍惜青春年華，為自己將來的生活做好充分的考慮和準(zhǔn)備，完善對青春的認(rèn)識，擁有正確的價值觀和人生觀。在青春的陽光下共同成長，創(chuàng)造無悔人生。

四、活動形式

討論與藝術(shù)表演相結(jié)合五、活動準(zhǔn)備

①前期準(zhǔn)備（活動前）

1、宣傳工作，通知各同學(xué)。工作人員、活動人員的聯(lián)系，活動材料的準(zhǔn)備。

2、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進(jìn)來，并搜集資料。制作幻燈片，下載視頻。

2、提前安排同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目。

3、做好策劃，落實好時間地點等活動前準(zhǔn)備工作。

②中期準(zhǔn)備（活動現(xiàn)場）

1、活動場地與材料的落實

2、現(xiàn)場秩序的維持

3、文字資料的記錄

③后期準(zhǔn)備（活動后）

1、活動資料的整理

2、活動總結(jié)

六、活動過程

1、開場，主持人致辭：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一和大二上學(xué)年，馬不停蹄地進(jìn)入了大二下學(xué)期，就是說我們馬上就要大三了。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。

在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨，所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長，為以后的美好生活打下良好的基礎(chǔ)！

下面先欣賞幾位同學(xué)帶來的小品：《給咖啡加點糖》或者播放青春視頻。

2、主持人：有人說青春如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝，但我不這么認(rèn)為，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的無悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家贊成不贊成我的觀點，下面我想請問幾位同學(xué)：

你認(rèn)為你的青春是什么顏色？簡單回答一下或者用一首歌、幾句歌詞形容自己對青春的認(rèn)識（可隨意發(fā)揮）

3、請同學(xué)們分別展示自己的一個青春故事

主持人總結(jié)：每個人都有夢想，不知道大家小時候有沒有做過一件事，把自己的夢想寫下來，放到一個盒子里，埋在一個地方，希望若干年后還能找到它。小時候，有很多同學(xué)都希望自己將來能成為科學(xué)家，宇航員，長大了，我們的夢想就要貼近現(xiàn)實，夢想不分高低，有夢想并為之奮斗的青春就是最美的青春！

4、游戲環(huán)節(jié)：

青春暢想主題小游戲：

道具：每人準(zhǔn)備一支筆、每人一張白紙

主持人：四人，a、b、c、d（可以提前安排四位同學(xué)）

參加人員：全體同學(xué)

游戲序幕：

1、請每個同學(xué)首先將紙撕成四塊（可以提前撕好，再發(fā)給同學(xué)們）；

2、請每個同學(xué)在第一張紙上寫上自己的名字。交給a；

3、請每個同學(xué)在第二張紙上寫出一個地點的名稱（可以是教師、城市、家庭、山洞、海底、床下等等）。交給b；

4、請每個同學(xué)在第三張紙上寫上一位同學(xué)或者朋友或者喜歡的動物的名字。交給c；

5、請每個同學(xué)在第四張張紙上寫出自己在青春時光里最希望做得一件事、或者是理想、或者是科幻（只要跟青春有關(guān)的奇思妙想都可以，甚至可以是結(jié)婚、生孩子）。交給d。

游戲開始： a、b、c、d四位同學(xué)將收上來的紙片的順序隨意打亂，然后按照a、b、c、d的順序大聲念出上面的文字內(nèi)容。比如 a:張曉友 b:在臺灣

c:與本拉登在一起 d:修長城 ?? a:王小慧 b:在魚缸里

c:與奧巴馬在一起 d:燒土豆 ?? 注意事項：

游戲序幕階段不要告訴同學(xué)們?yōu)槭裁匆炙幕貙?，不然大家知道怎么回事?/p>

就沒有意思了。

在同學(xué)們填寫第2、3、4張紙片時，主持人要多啟發(fā)，多舉例，既然是以青春暢想為主題，就調(diào)動大家的想象力，看誰的暢想最有創(chuàng)意。

四位同學(xué)在念紙條的時候要連貫，c和d要機(jī)靈幽默。

游戲2：用紙牌玩競拍游戲：

理想拍賣會，每人手中只有一千元錢，列出幾個理想，只有十五個，讓大家競拍，起價為一百元，以此每往上加一百元。只有十五個人最終可以競拍到，最終競拍得到的人讓他發(fā)表一下看法，為什么要競拍這個。

比如：

戰(zhàn)勝困難的勇氣

擁有一支100萬元的美國股票 3 一份精湛的手藝 4 一張花不完的信用卡 5 幾個知心的朋友 6 和家人過周末

一個美麗的妻子或一個英俊的丈夫 8 成為哈佛大學(xué)的學(xué)生 9 成為優(yōu)秀畢業(yè)生

最終總結(jié)，為了理想應(yīng)該怎樣堅持下去，駛向成功的彼岸。

很早時聽過一句話“如果你畢業(yè)后要做喜歡的事情，那么畢業(yè)5周年的同學(xué)聚會不要去，10周年聚會也不要去。但是，20周年的聚會你可以去。你會看到，那些堅持夢想的人和隨波逐流的人，生命將有什么不同。”

5、主持人講事例：在拿破侖還是一個單純的小朋友時，一次偶然的機(jī)會中，他的叔叔問拿破侖，將來長大想要做什么？拿破侖在聽叔叔這樣問他之后，馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)。小拿破侖從他立志從軍開始，一直說到想帶領(lǐng)法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個大帝國的皇帝。不料，叔叔聽完小拿破侖的抱負(fù)之后，當(dāng)場大笑不已，指著小拿破侖的額頭，嘲諷道：“空想，你所說的一切全都是空想！想當(dāng)法國皇帝？那是不可能的！依我看，你長大之后，還是去當(dāng)一個小說家，反倒更篇五：名人故事班主題班會

講名人故事樹遠(yuǎn)大理想主題班會

班會目的：通過本次講名人的故事的主題班會，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)名人、偉人、英雄堅忍不拔、自強(qiáng)不息的拼搏精神，使學(xué)生能珍惜青春、樹立遠(yuǎn)大理想，確立堅定信念，勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，為實現(xiàn)自己的美好理想而努力。

活動準(zhǔn)備：

1、收集信宜名人優(yōu)秀事跡和圖片。

班會形式：幻燈片展示、交流、討論

班會過程: 輩出。這節(jié)班會課我們來了解我們信宜的名人，感受我們家鄉(xiāng)的人民為祖國的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。

2、利用幻燈片的形式展示所搜集的名人圖片和文字簡介，教師一邊

展示一邊介紹名人的生平、主要事跡以及歷史貢獻(xiàn)。

3、讓學(xué)生交流（我們的學(xué)生大部分來自信宜各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有些名人就

是他們家鄉(xiāng)的人，可以讓學(xué)生說說名人留傳在當(dāng)?shù)氐囊恍┟耖g故事，又或者說說這節(jié)班會課自己的一些感受。）

4、班主任總結(jié)：

今天我們了解了我們信宜的名人故事，感受到了我們信宜人民在中國的歷史長河中留下了不可磨滅的痕跡，也感受到了我們今天的幸福生活是有我們的前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們應(yīng)該飲水思源，銘記前 輩的貢獻(xiàn)，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人才。

第三篇：故事會主題班會主持稿

【開始】 男：尊敬的老師。女：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好！男：我是主持人XXX 女：我是主持人XXX 男：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。女：故事像一首詩，吟著自由的韻律。男：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。女：故事像一條小溪，流淌著清澈的水。

男：美妙的故事，就像一幅幅有人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。女：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧！

男：首先有請X老師給我們介紹本次故事會主題班會的規(guī)則。（規(guī)則：講臺上放一個一個抽號箱，里面存有全班同學(xué)的名字。每次需要表演的同學(xué)由抽獎決定。第一次由X老師抽號，后面依次在表演同學(xué)完成后，由表演同學(xué)抽一個表演的學(xué)生。表演人數(shù)不限制，根據(jù)時間而定）

【過程】（此處可由主持人輪流上場，由女生主持人開始）女：那我們有請X老師為我們抽出第一個表演同學(xué)。（抽獎中。。）

女：我們先看看第一個幸運的同學(xué)是誰呢？下面有請XXX為我們表演，大家掌聲歡迎。

說明：后面流程繼續(xù)進(jìn)行，語言由主持人自行組織（家長周末可指導(dǎo)），也可參考如下語言：XXX同學(xué)表演很精彩，有請XXX同學(xué)為我們抽取下一個表演同學(xué)。（抽號中…）抽完后說：有請XXX同學(xué)上臺表演，大家掌聲歡迎。

【結(jié)束】

時間快結(jié)束了，由老師通知主持人進(jìn)入結(jié)束環(huán)節(jié)。

男：快樂的時光總是過得很快，我們的故事會主題班會已進(jìn)入尾聲。女：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。

男：感謝今天所有同學(xué)的精彩表演，我們再次用掌聲表示感謝。女：希望未被抽中的同學(xué)也不要氣餒，相信你們同樣能夠做得很好。男：同學(xué)們，美麗的故事讓我們充滿幻想，動人的故事讓我們心情激蕩。

女：同學(xué)們，一篇篇富有哲理故事，教我們學(xué)做真人，學(xué)做好人。男：讓故事伴著你,故事的名字叫燦爛。女：讓好書伴著你,好書的名字叫永遠(yuǎn)。男：難忘今朝 女：今朝永遠(yuǎn)

男：讓我們手牽手一起來講故事。女：讓我們肩并肩一起來讀好書。男：讓我們跳起來 女：讓我們唱起來 男：歌唱理想 女：歌唱未來

合：歌唱我們美好的童年

合：二年級一班故事會主題班會到此結(jié)束，我們下次再見，謝謝大家。

第四篇：小小故事會班會主題

小小故事會班會主題

一、活動目的：

1、通過故事會，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。

2、激勵孩子們喜歡故事，愛好讀書，追求真善美的情感。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人說話的能力

二、活動過程

1、談話：今天我們班的一些同學(xué)為我們帶來了一些故事，我們一起來聽一聽。

2、提出聽故事的要求：

（1）認(rèn)真傾聽同伴講故事，不講話。

（2）能回答老師提出的問題。

（3）遵守以上兩項的可以獲得小獎品。

3、講故事

闕芷婕《一只笨狼》

趙權(quán)《麻雀的來歷》

錢國鋒《小豬的禮物》

龔金雯《冰孩兒》

盧昕彤《花兒選美》

鄭玟暄《老烏龜和小鳥》

4、共同評價：

你從故事中聽明白了什么？你覺得說得怎樣？

5、活動總結(jié)

第五篇：學(xué)雷鋒主題班會材料

一、主持人導(dǎo)出班會主題

（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、（乙）老師、（甲）同學(xué)們，（合）下午好！

甲：2002（3）班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會現(xiàn)在開始?。ê希?/p>

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

乙：對了。

甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平——介紹

雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)小雷鋒才3歲時，雷鋒的爺爺雷新庭卻在春節(jié)前夕被地主活活逼死；當(dāng)雷鋒5歲時，又有一個不幸的事情發(fā)生了：那時是日本入侵者旺盛時段，雷鋒的父親——雷明亮，在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇時，又遭受毒打，由于沒錢治病，不久也去世了；因為雷鋒家里很窮，雷鋒的哥哥12歲就去當(dāng)童工，因為歲數(shù)還小，被餓成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也死了；最不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，因受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜懸梁自盡。從那天晚上開始，年僅7歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。

談?wù)勑闹械母惺?/p>

自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進(jìn)一步地了解！

有一次，雷鋒要回?fù)犴樀牟筷犎ィ谌肆髦?，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……

雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完！

雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。

就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！-

“學(xué)雷鋒活動月”學(xué)雷鋒計劃：

一、活動目的

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；

3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內(nèi)傳誦。

三、活動內(nèi)容

出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。