第一篇：給自己點贊

給自己點贊

我一直都覺得自己是一個很平凡的人，在好多方面都比不上別人。慢慢長大后，我發(fā)現(xiàn)每個人都有獨特的一面，每個人都有追求、有目標(biāo)，都想實現(xiàn)自己的人生價值。于是我開始樂觀開朗起來。

記得小學(xué)時候的演講比賽，那是我當(dāng)少先隊員以來，第一次代表班級參加這種活動。因為那時我從不積極參與這些，老師也從不注意到我，我一直在班級里普普通通。就在我為大家讀了我的作文后，老師出乎意料的推薦了我去參加學(xué)校新舉辦的演講比賽。我是想婉言拒絕的，誰知一旁聽我們講話的女老師開口了：“這么好的機(jī)會你不要，多展示一下自己有什么不好?！蔽也恢雷约涸撜f些什么，只好膽怯地點了點頭：“好??好吧?！崩蠋熆闯隽宋业男乃迹膭钗艺f“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光。”于是在這一次的這一次的演講比賽后，真的讓我重新認(rèn)識了自己。

演講的主題是《書香校園》吧，老師早已為我擬好了演講稿，并讓我和一位同學(xué)一同去。時間過的可真快，不知不覺比賽的時間就到了。在這之前，我和他做好了充分的準(zhǔn)備，對演講稿也滾瓜爛熟了。雖然這樣說，可我的心里仍然忐忑不安。這可是為了班級的榮譽(yù)?。∥以趺茨茏尠嗉壝尚?，丟老師同學(xué)的臉呢？眼看各班的同學(xué)都陸續(xù)登臺演講，講出了豐富多彩的演說。我只好鼓足勇氣，在主持人介紹到我們的時候和我的搭檔齊齊走向演講臺。我可不能拖后腿！

走到演講臺中央，我癡呆呆的站著，好像與世隔絕。在主持人說開始之后，我的搭檔盡職盡責(zé)的地在我耳邊說到：“加油?！钡囊痪洌液孟窬裾駣^，深情并茂地與他投入到了演講之中。語畢，看到評委點點頭，我開心地給自己點了一個贊。

有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我，我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。

第二篇：給他們點贊

給他們點贊

正陽三中 邢官印

一腔熱血獻(xiàn)教壇，兩袖清風(fēng)渡平生。三尺講臺鑄師魂，四季桃李滿乾坤。

這是我以前寫的一首打油小詩，它可以說是老師這個天底下最光輝職業(yè)的真實寫照，也是很多老師從事教育的最高理想追求。

又是一年評選優(yōu)質(zhì)課的季節(jié)，很多年輕教師都在積極準(zhǔn)備著公開課，查資料、備課、、制作課件······忙的不亦樂乎。我們辦公室的張志遠(yuǎn)老師，把課件和教案修改了一遍又一遍，從導(dǎo)課環(huán)節(jié)到課堂結(jié)語以及課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計，甚至是課件中的每一個字都是審查了幾遍，生怕有一處錯誤影響了教學(xué)效果。王衛(wèi)斌、黃露等老師也是如此。在這群忙碌的教師背后你總可以看見一位教師的身影，她就是史衛(wèi)紅老師。史老師認(rèn)真的對每一位參加優(yōu)質(zhì)課評選的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行指導(dǎo)，從選題到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，甚至是教學(xué)環(huán)節(jié)之間的過度語言的運用都是提出自己好的看法和改進(jìn)意見，她認(rèn)真組織參加優(yōu)質(zhì)課評選的教師進(jìn)行磨課，不厭其煩的進(jìn)行指導(dǎo)，通過幾輪的改進(jìn)使參賽教師的課堂教學(xué)效果得到了很大的提升。在縣組織的評選活動中都取得了優(yōu)異的成績，這與參賽教師的自身努力分不開，同時也與史衛(wèi)紅老師的付出有很大的關(guān)系，在此我要給這樣一批積極進(jìn)取，認(rèn)真鉆研的青年教師們點贊，我更要給我們權(quán)利關(guān)心和培養(yǎng)青年教師成長的史衛(wèi)紅老師點贊，我們學(xué)校正是有了一大批史衛(wèi)紅這樣無私幫助青年教師成長的優(yōu)秀教師才使學(xué)校的明天更加輝煌！在此，同樣給他們點贊！

班主任是學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶，一個優(yōu)秀的班主任就會帶出一個優(yōu)秀的班級，每個班級管理好了學(xué)校的管理也就成功了一大半。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為了強(qiáng)化學(xué)校的安全工作，為師生構(gòu)建一個和諧與安全的氛圍，學(xué)校專門成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。每天安排三名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全天候值班，從早上學(xué)生到校到晚上學(xué)生就寢實行跟蹤式值班，及時處理各種突發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)情況。黎校長、李校長、賀校長、鮑校長幾位校長身先垂范、以身作則，一方面肩護(hù)著學(xué)校管理的事務(wù)，同時在學(xué)校安全管理和值班中首當(dāng)其沖。特是我們的黎校長幾乎是以校為家，在學(xué)校的餐廳里經(jīng)?？梢钥匆娝蛯W(xué)生們一起就餐的情形。由于我們學(xué)校地處縣城繁華地帶。所以學(xué)校外大門情況比較復(fù)雜，經(jīng)常有一些社會閑雜人員逗留，為了增強(qiáng)學(xué)生的安全保障，學(xué)校每天夜晚放學(xué)時安排兩名中層領(lǐng)導(dǎo)在外大門進(jìn)行安全值班，等學(xué)生安全離校之后再回到學(xué)校寢室檢查學(xué)生就寢情況。本周日我和董主任、張志遠(yuǎn)值班時接到學(xué)生反映有外界人員在學(xué)校大門口逗留（據(jù)了解還有人攜帶彈簧刀）準(zhǔn)備毆打我校學(xué)生，我們?nèi)肆⒓蹿s到外大門把這些社會人員勸阻走了，開始有一個還不服氣，在我們義正言辭的震懾下他們灰溜溜的走了，同時我們積極對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行排查，及時通知班主任和學(xué)生家長，制止了一起惡性時間的發(fā)生。正是由于有了這樣一群責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才構(gòu)筑了學(xué)校的安全防線，帶來了和諧的校園環(huán)境。在此我要給我們以黎校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子集體們點贊！讓我們把熱烈的掌聲送給他們！

在我們學(xué)校有一群優(yōu)秀的教師群體，一個勤奮負(fù)責(zé)的班主任團(tuán)隊，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班子隊伍，只要我們在黎校長的帶領(lǐng)下同心同德，積極進(jìn)取，一定會創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，一定會讓學(xué)校的明天更加加美好和輝煌！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我的演講完了，感謝大家的傾聽！

第三篇：我為自己點贊

我為自己點贊

人的一生離不開別人的贊美，如果在成長的道路上，只贊美別人，羨慕別人，也不會成才，那樣的人注定自卑。

還記得五年前，媽媽帶我去遠(yuǎn)洋城玩。恰巧遠(yuǎn)洋城正好舉行“幼兒才藝大賽”，媽媽讓我上臺參加比賽朗誦詩歌。我平時很少站上舞臺，所以我很害怕我那時后會在臺上出丑?？蓩寢屨f：“到時候你不要緊張，難得有這樣一次機(jī)會，好好練練膽量，反正沒人認(rèn)識，表演砸了也沒關(guān)系?！甭犃藡寢尩脑?，我鼓足勇氣報了名。

臨近表演的那一刻，我的心久久不能平靜。我回頭看了看媽媽，媽媽手里拿著照相機(jī)，看見我后，還對我豎起大拇指。我心想：難得上一次舞臺，我一定不能讓媽媽失望！我開始朗誦了，雖然有些緊張，但是我不斷在鼓勵自己，朗誦完后，臺下響起掌聲，我頓時感到臉上紅彤彤的。下臺后媽媽對我說：“表現(xiàn)很不錯！”我高興的笑了。

希望在成功的路上，能一路歡歌，勇往直前，在人生中遇到挫折時，請學(xué)會，為自己點贊！

第四篇：給自己點一盞燈

給自己點一盞燈

燈，是光明，溫暖的象征。

在茫茫大海上行駛的航船需要燈塔的指引；暗夜中的旅者需要燈光的溫暖；苦讀的學(xué)子需要一盞明燈的陪伴；而長途跋涉后，最能讓人溫馨的就是回家時那柔和的燈光了。

不止是生活中，我們的心中，也需要一盞燈。

給自己點燃一盞親情的燈吧！在你孤獨傷心的時候，在你郁悶難過的時候，不妨同你的親人說說，親人會與你分擔(dān)憂愁，家的溫暖可以讓你化解生活的煩悶，愛的清風(fēng)能吹淡你心上的憂愁。親人與家就像一團(tuán)溫暖的燈芯火，在你寒冷的時候給你溫暖，在你孤獨時給予安慰。

親情的燈，溫暖柔和。

給自己點一盞理想的燈吧！人生茫茫，如同滄海。我們就好像茫茫滄海上行駛的一葉扁舟，在生命的激流中不斷摸索。四周是一片霧氣蒙蒙，成功的彼岸在霧中顯得忽遠(yuǎn)忽近，朦朧不清。沒有燈塔的指引，我們將會寸步難行，甚至偏離航道，船毀人亡。理想，就是我們?nèi)松骄€上的燈塔啊！在迷茫時指引我們方向，在懶惰時鞭策我們前行，是我們的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動力…… 古今的名人，哪一個不是從小就樹立了遠(yuǎn)大理想的？有理想，就會有目標(biāo)，就不會迷失方向。

理想的燈，指引迷途。

點燃一盞自信的燈吧！人的一生難免有挫折，有的人會一蹶不振，有的人卻會越戰(zhàn)越勇。這是因為他們的心中有著一盞永不熄滅的自信之燈；他們對自己的心理承受能力有十分的自信，所以他們永不退縮;他們對眼前的困難坦然面對，所以他們屢敗屢戰(zhàn)；他們對自己的實力充分的相信，所以他們比常人更愿意接受困難的挑戰(zhàn)。自信者兼具橡膠的韌性與金剛石的內(nèi)心。是生活與生命的強(qiáng)者。自信，可以幫助我們走出失敗的陰影，不在失敗中沉淪。

自信的燈，堅定明亮。

點燃一盞智慧的燈吧！智慧是人最寶貴的財富，學(xué)習(xí)知識，找尋真理是人類千百年來追求的夢想。有了智慧，人們從服從大自然變成了征服大自然；有了智慧，人們把從前遙望星空，渴望飛翔的愿望實現(xiàn)了；有了智慧，人們從之前的奴隸社會與封建社會中解放，迎來民主的新社會；有了智慧，我們才有老子，孔子，阿基米德，愛因斯坦，尼采，黑格爾等智者…… 沒有智慧，不管外表再美也是一具空殼，不管力氣再大也只是有勇無謀，不管口號再怎么響亮，志向再怎么高遠(yuǎn)，也只是枉然。人類正是有了智慧，才得以驅(qū)散愚昧，才能成為萬物之靈。

智慧的燈，永恒睿智。

給自己點一盞人生之燈吧！

一盞散發(fā)智慧、自信、理想和親情光芒的燈

給自己點一盞燈

只要心中無畏，前方就一片光明。

——題記

老師家的樓棟里，沒有燈光，當(dāng)夜幕籠罩時，便一點東西也看不見了。年幼的我自然怕極了每周到她一次的家教。于是，每次我都會帶上手電筒，依靠它射出的一點光，心驚膽戰(zhàn)地前行。即便是這樣，我還是哆嗦著要求媽媽在樓上接我。

然而，凡事總會變化的。那天，當(dāng)我從老師家出來時，天色已晚，然而我卻沒有見到媽媽的身影，恰巧我的手電筒也忘了帶。我只好呆呆地在樓道里等了幾分鐘，見她還是沒來，只好咬咬牙，下定決心自己走下樓去。

星光微微，透過每層樓僅有的一扇小窗輕輕灑下。我借著微弱的光線，走下樓梯?！耙徊剑瑑刹健蔽夷瑪?shù)著，四周靜得出奇，我的心里卻浪起潮涌，總覺得身后有人在無聲地跟蹤我。而當(dāng)我突然回頭，后面卻什么也沒有。我的腳步漸漸遲緩了，在我眼里，任何輪廓模糊的東西都會被我看成恐怖的象征。一層，一層……光線漸漸微弱。到了3樓的時候，我眼前已經(jīng)看不見任何東西了。我慢慢地摸著扶手，小心翼翼地一步步挪著。四周一片漆黑，包裹著我，天知道我是怎么下來的，只記得當(dāng)我走出樓棟門口時，才遇見了匆匆趕來的媽媽。

回家后，我對此事仍心有余悸，把它告訴了媽媽。沒想到她沒有安慰我，反而笑著問：“你為什么害怕下樓梯呢？”

“因為我怕黑?！毕肓讼?，我補(bǔ)充道，“還怕鬼?！?/p>

“你相信這世界上有鬼？”她反問。

“不相信。”

她又笑了：“既然世上無鬼，那你為什么要怕呢？記住，內(nèi)心無鬼則無鬼！”

我無言以對，只是牢牢地把她的話記在心里。

后來，隨著年齡的增長，我不再需要媽媽接我回家。同時自己再也不把摸黑下樓當(dāng)成一回事了。因為媽媽的話好像一盞燈，點亮了我充滿恐懼的心靈，使我的“心鬼”無處可逃。我知道，只要自己點亮心中“無畏”的這盞燈，前方就會一片光明。

然而，這只適用于下樓梯嗎？

給心靈點一盞燈

給心靈點一盞燈，讓自己找不到歸宿的心靈一個慰藉。能在感到疲憊的時候有一個溫暖的依靠。

給心靈點一盞燈，讓自己飄蕩在這個世界上的孤魂一個短暫停息的心靈驛站。

給心靈點一盞燈，讓自己長途跋涉在人生旅途的心靈，一個希望，一點悸動，一點信心。

給心靈點一盞燈，讓自己時常迷惑方向的心靈，照亮回家的路徑。就如小的時候，父母總會把貪玩的我找回的那種感覺

給心靈點一盞燈，讓自己站立在人生路口感到無助的心靈，得到一個睿智的選擇。點化那頑冥不化的心靈。

給心靈點一盞燈，照耀自己飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈上，讓我能重新看到藍(lán)天和白云，高山和流水。給心靈點一盞燈，溫暖我那久已冰冷的心，讓我在寒冬的風(fēng)中，看到從門的縫隙中泄露的一絲飽含暖意的燈光。

給心靈點一盞燈，讓燈光如一把拂塵，拂去自己心靈上的塵垢。使自己的心靈總能保持年輕的態(tài)勢，充裕著雀躍。

第五篇：給自己點一盞燈

給自己點一盞燈

一個旅行者的夜航故事深深地印在我的腦海中——他獨自駕著小船，在黑暗中穿行在曲折迂回的河道上。他迷失了方向，但遠(yuǎn)處的一盞漁燈提醒他，那里一定有人家。所以他胸中又重新燃起希望，不斷地向漁燈的方向劃去。一直不懈地劃，劃，劃，他忘掉了疲憊、困倦、饑餓、恐懼，眼前只有那盞愈來愈大的漁燈······他終于到達(dá)了那戶人家，安全地度過了那個晚上。

這個故事之所以給我留下深刻的印象，正是因為它也像一盞明燈，在我迷茫時穿透重重迷霧，為我照亮前方的道路，教我樹立目標(biāo)，確定奮斗方向······

小學(xué)畢業(yè)班時，堆積如山的復(fù)習(xí)資料和升學(xué)壓力使我感到無所適從，渾渾噩噩地聽完每一堂課，機(jī)械地完成每科的作業(yè)，成績也因此而直線下降。力不從心之感油然而生，緊鎖的愁眉日日夜夜掛在我原本愛笑的臉上。身邊的人都為我擔(dān)心，老師找我談心，并沒有語重心長地說很多道理，只是給我講了那個旅行者的故事。

我豁然開朗，覺悟到是時候為下一步作打算了。面臨升學(xué)，有各科特色的優(yōu)秀中學(xué)可選，但都要經(jīng)過考核。我必須立下目標(biāo)，確定努力方向。于是，我開始積極對待作業(yè)和課堂，提醒自己，這是為人生的第一個轉(zhuǎn)折而拼搏，定要克服一切消極的情緒。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己對于英語特別有興趣，最終把目標(biāo)鎖定于英語特色的西外。為實現(xiàn)目標(biāo)，我不僅做好小學(xué)課程要求，還通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、英語廣播等補(bǔ)充課外知識。這一切使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然忙碌依舊，但我懂得了如何享受學(xué)習(xí)。目標(biāo)就像一盞明燈，在黑暗中為我指明方向，教我忘掉勞累，朝著目標(biāo)不斷邁進(jìn)。通過有的放矢的努力，我終于考進(jìn)了理想的中學(xué)，實現(xiàn)了目標(biāo)，不為人生第一個轉(zhuǎn)折留下遺憾。

周總理幼時立志“為中華之崛起而讀書”，為實現(xiàn)目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)果他成功的成為了受人敬仰的開國元勛；美國游泳運動員菲爾普斯為奧運“八金夢”而全力以赴訓(xùn)練和比賽，最終他如愿以償?shù)膸е藟K金牌，自豪地回國······像這樣的成功故事數(shù)不勝數(shù)，它們在激勵我們的同時，也在啟示著我們：目標(biāo)就如一盞明燈，給予我們前進(jìn)的動力，引領(lǐng)我們跨越千溝萬壑，步入成功的殿堂。

給自己點一盞燈，才不會在人生之路上迷途。你看見了嗎？它就在那巍峨的高山之巔呢！