第一篇：說不放棄約800詞英語演講稿

800字優(yōu)秀英語演講稿 enjoy yourself while fulfilling responsibility in my 18 years of life, there have been many things.university days are the best part of them.i can never forget the days when i stepped into my university.i was impressed by its garden-like campus, its enthusiastic students and especially its learning atmosphere.i at once fell in love with it.after the arduous military training, i get absolutely absorbed in my studies.the classes given by the teachers are excellent.they provide us with information not only from our textbooks but from many other sources as well.they easily arouse my insatiable desire to take in as much as i can.frankly speaking, at first i had some difficulty following the teachers.however, through my own efforts and thanks to my teachers guidance, i made remarkable progress.now ive benefited a lot from lectures and many other academic reports.at the beginning i was belittled by my colleagues.but they were really surprised when i translated seven english articles over 5,000 words on only one day.gradually, they began to look at me with respectful eyes.in their opinion i turned out to be a useful and trustworthy colleague.i also realize that only those who bring happiness for others can be truly happy.so i often take part in activities concerning public welfare.i once went to a barren mountain village with my classmates.we taught the kids there who could not afford school.while showing them how broad and how civilized the outer world is, i was deeply touched by their eagerness to learn, their honesty and their purity.i couldnt control my tears on the day when we left.the precious experience with the poor kids made me aware of the responsibility on the shoulders of us, future teachers.800字優(yōu)秀英語演講稿 enjoy yourself while fulfilling responsibility in my 18 years of life, there have been many things.university days are the best part of them.i can never forget the days when i stepped into my university.i was impressed by its garden-like campus, its enthusiastic students and especially its learning atmosphere.i at once fell in love with it.after the arduous military training, i get absolutely absorbed in my studies.the classes given by the teachers are excellent.they provide us with information not only from our textbooks but from many other sources as well.they easily arouse my insatiable desire to take in as much as i can.frankly speaking, at first i had some difficulty following the teachers.however, through my own efforts and thanks to my teachers guidance, i made remarkable progress.now ive benefited a lot from lectures and many other academic reports.at the beginning i was belittled by my colleagues.but they were really surprised when i translated seven english articles over 5,000 words on only one day.gradually, they began to look at me with respectful eyes.in their opinion i turned out to be a useful and trustworthy colleague.篇三：英語演講稿 英語演講稿：說不放棄 say no to give up!~ good afternoon, my dear teachers and friends, what about you? when meeting any difficulty, you can not even see any hope at that moment, will you give up? no, let’s say no to give up.thank you!下午好，我親愛的老師和朋友，假設(shè)你是在黑暗的洞穴單獨(dú)現(xiàn)在。也許你找不到任何希望，你是顫抖和害怕。你會(huì)做什么?你說什么?你會(huì)放棄?......沒有我們不應(yīng)該放棄。我們應(yīng)該盡力去尋找希望。因此，今天，我很榮幸能站在這里，分享我的意見與你----讓我們說不放棄。

即使是現(xiàn)在我仍然可以看到一個(gè)非常特別的圖片在我的腦?，F(xiàn)在。我參加800米比賽。老實(shí)說，這不是第一次努力。我覺得活力和自信。我們都推到終點(diǎn)。一分鐘，兩分鐘，...可怕!一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是一半圈在我前面。如此疲憊和擔(dān)心我，我的腳，也沒有任何進(jìn)一步。“放棄? ”低聲來自內(nèi)心的深處。與此同時(shí)，我能感覺到的東西光輝。我的朋友，甚至我的爸爸媽媽看，并大聲呼喊，以便，“加油!永不放棄!“奇怪的是，我的身體繼續(xù)前進(jìn)。反正我要完成比賽，和我做了它。

你呢?當(dāng)次會(huì)議上的任何困難，你甚至看不到任何希望在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)放棄?不，讓我們說不放棄。

第二篇：英語演講稿：說不放棄

Good afternoon, my dear teachers and friends,Suppose you are in a dark cave alone now.Maybe you can not find any hope, you are trembling and frightened.What will you do? What will you say? Will you give up? No we should not give up.We should try our best to find hope.So today, I am honored to stand here to share my opinion with you----Let’s say NO to Give Up.Even now I can still see a very special picture in my mind now.I was taking part in the 800-meter race.To be honest, it was not hard at first.I felt energetic and confident.We were all pushing on to the finishing line.One minute, two minutes,… Terrible!~ One of the athletes was half the lap ahead of me.So tired and worried I was that my feet could not move any further.“Give up?” A low voice came from the bottom of my heart.At the same time I could feel something shining.My friends and even my Mom and Dad were watching and shouting so loud, “Come on!Never give up!” Strangely, my body kept going.Anyhow I would finish the competition.And I made it.What about you? When meeting any difficulty, you can not even see any hope at that moment, will you give up? No, let’s say NO to GIVE Up.Thank you!

下午好，我親愛的老師和朋友，假設(shè)你是在黑暗的洞穴單獨(dú)現(xiàn)在。也許你找不到任何希望，你是顫抖和害怕。你會(huì)做什么?你說什么?你會(huì)放棄? 沒有我們不應(yīng)該放棄。我們應(yīng)該盡力去尋找希望。因此，今天，我很榮幸能站在這里，分享我的意見與你----讓我們說不放棄。

即使是現(xiàn)在我仍然可以看到一個(gè)非常特別的圖片在我的腦?，F(xiàn)在。我參加800米比賽。老實(shí)說，這不是第一次努力。我覺得活力和自信。我們都推到終點(diǎn)。一分鐘，兩分鐘，...可怕!12316;一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是一半圈在我前面。如此疲憊和擔(dān)心我，我的腳，也沒有任何進(jìn)一步?！胺艞? ”低聲來自內(nèi)心的深處。與此同時(shí)，我能感覺到的東西光輝。我的朋友，甚至我的爸爸媽媽看，并大聲呼喊，以便，“加油!永不放棄!“奇怪的是，我的身體繼續(xù)前進(jìn)。反正我要完成比賽。和我做了它。

你呢?當(dāng)次會(huì)議上的任何困難，你甚至看不到任何希望在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)放棄?不，讓我們說不放棄。

謝謝您!

第三篇：不放棄英語演講稿

it's widely accepted that “never give up”, a strong and positive life attitude,is the key for individucy success on the grounds that permanent persistence may boost our confidence, strengthen our will, and povide us a second chance for success when we in hardship.howerver,there are also some people argue that sensible abandonment is much more precious than blind persistence because the wise should choose the most suitable area for himself or herself.As far as.I am concerned, we should try to learn to give up timely.The most immediate reason is that we shoule adjust our sim carefully in order to go ahead.continuously.we,as human being ,can't be good at everything.There must be some targets what we can't achieve although we have tried our best.For example,you want to be another mozzat so you begin to learn music from now on.But do you know that when mazzat was just a little child ,he had created great composition and his talent on music in some way was inherent,can you confidently say that,I can overtake him.Then why don't we give up these unrealistic targets and find another way that we are interested in to live ou dream.Besides, the attitude “never gine up”exhausts us both mentally and physically.Only through learning to give up can we lead a pleasant an relaxing life.Finally,a

temporarg comprise means a new start ,a beginning bringing new hopes expectations and opportunities for us.Passive as giving up sounds, it repersents a more mature and realistic mentality.If those opposing this attitude can take its benefits into consideration ,then this may seem acceptable in our lives.

第四篇：對放棄后進(jìn)生說“不”-

對放棄后進(jìn)生說“不”

【案例背景】

在中職學(xué)校，抓素質(zhì)、抓技能成為學(xué)校的兩大重要教育教學(xué)內(nèi)容，作為班主任，其核心工作就是德育工作，德育教育中最令班主任們感到頭疼的就是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù)，也是教育工作者不容推卸的責(zé)任！【案例過程】

我所帶的機(jī)電班有個(gè)學(xué)生叫張某。我剛接這個(gè)班時(shí)，他上課無精打采，要么搞小動(dòng)作，要么影響別人學(xué)習(xí)，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當(dāng)潦草??每天不是任課老師就是班干部向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，按時(shí)完成作業(yè)，知錯(cuò)就改，爭取進(jìn)步，爭取做一個(gè)他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應(yīng)了?？伤忠蝗缂韧?，毫無長進(jìn)，真是“承認(rèn)錯(cuò)誤，堅(jiān)決不改”。此時(shí)我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”，但又覺得身為班主任，不能因一點(diǎn)困難就退縮，不能因一個(gè)后進(jìn)生無法轉(zhuǎn)化而影響整個(gè)班集體，必須面對現(xiàn)實(shí)！我內(nèi)心一橫：不轉(zhuǎn)化，誓不罷休。他無進(jìn)步，或許是他并沒有真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，沒有真正要做個(gè)他人喜歡的人的念頭。

為了提高他的學(xué)習(xí)成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、耐心細(xì)致的、我們班唯一的一位女同學(xué)跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。事前，我先對這個(gè)女同學(xué)進(jìn)行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進(jìn)步。這位同學(xué)滿口答應(yīng)，并充分利用課余時(shí)間或課堂時(shí)間幫助他，有時(shí)，這位同學(xué)也會(huì)產(chǎn)生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太樂學(xué)??此時(shí)，我就跟她說：要有耐心，慢慢來。

后來，他取得進(jìn)步時(shí)，除了表揚(yáng)他，我還鼓勵(lì)他們說，這也離不開同學(xué)們的幫助，特別是這位同學(xué)的幫助。在同學(xué)們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進(jìn)步。他學(xué)習(xí)上更努力了，紀(jì)律上更遵守了，甚至自己當(dāng)起了室內(nèi)衛(wèi)生委員，勞動(dòng)也更積極了，成績也有了很大的進(jìn)步。為此，我會(huì)心地笑了。

有一次我找他談話時(shí)，他說：老師老師，某同學(xué)這樣關(guān)心我，幫助我，如果我再不努力，對得起她嗎？我笑著說：“你長大了，懂事了，進(jìn)步了，我真替你高興”。在第一學(xué)期期末考試中，他取得了比較好的成績。我為了鼓勵(lì)他，獎(jiǎng)給他一本日記本。獎(jiǎng)品雖少，但能表示老師的一點(diǎn)心意。第二學(xué)期，他學(xué)習(xí)更努力了，在期中測試中，他取得了更好的成績！?? 【案例反思】

既然選擇了班主任，其實(shí)就選擇了愛心、耐心和持之以恒的心，班主任的工作繁瑣復(fù)雜，但無論如何，只要你堅(jiān)持不放棄，總會(huì)有方法的，對于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的路還很長，通過這則案例，我反思如下：

一、以耐心期待他們轉(zhuǎn)化 俗話說：“冰凍三尺非一日之寒?！焙筮M(jìn)生身上的不良行為、不良習(xí)慣，不是一朝一夕養(yǎng)成的。同樣，“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作也不是能一蹴而就的，應(yīng)有長期的思想準(zhǔn)備，投入很多的時(shí)間和精力。這是因?yàn)楹筮M(jìn)生往往自律性差，意志力薄弱，容 易反反復(fù)復(fù)。所以做“后進(jìn)生”的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一兩次的談心他們就能幡然 醒悟、徹底改好。實(shí)踐證明，欲速則不達(dá)，急于求成反而適得其反。班主任一定要有更大的 耐心去幫助他們，鼓勵(lì)他們，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ皶r(shí)給予引導(dǎo)，讓他們循序漸進(jìn)地改正 缺點(diǎn)。

二、站在學(xué)生的角度，傾注我們的一份愛

教育是心靈的藝術(shù)。我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁，老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛之情。如果我們承認(rèn)教育的對象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。對于張某這樣特殊的后進(jìn)生，我放下架子親近他，敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動(dòng)他的心弦，動(dòng)之于情，曉之于理，用師愛去溫暖他、感化他，用理去說服他，從而促使他主動(dòng)地認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。

三、同學(xué)互助，友情感化

同學(xué)的幫助對一個(gè)后進(jìn)生來說，是必不可少的，同學(xué)的力量有時(shí)勝過老師的力量。同學(xué)之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會(huì)無話不說。同學(xué)是學(xué)生的益友，在學(xué)生群體中，絕大部分學(xué)生不喜歡老師過于直率，尤其是批評(píng)他們的時(shí)候太嚴(yán)肅而接受不了。因此，我讓張某同學(xué)與其它同學(xué)從交朋友做起，和好同學(xué)一起坐，讓他感受同學(xué)對他的信任，感受到同學(xué)是自己的益友。讓他感受到同學(xué)給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活中感受到無窮的快樂！通過同學(xué)的教育、感染，促進(jìn)了同學(xué)間的情感交流，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中就能達(dá)到事半功倍的效果。

所謂，一把鑰匙開一把鎖，每一個(gè)后進(jìn)生的實(shí)際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學(xué)生的行為，習(xí)慣，愛好及其后進(jìn)的原因，從而確定行之有效的對策，不拋棄、不放棄，將班主任的德育工作進(jìn)行到底！

第五篇：永遠(yuǎn)不要說放棄演講稿

永遠(yuǎn)不要說放棄

永康市職技校李萍

如果你想讓自己的人生有所成就，那就必須自強(qiáng)不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)不要說放棄。

在生活中，我們無法回避挫折?？v觀歷史，古今中外，凡是有所建樹的人，無不是在挫折面前經(jīng)受住考驗(yàn)，從而鑄造了一不平凡的人生。他們用自己的人生軌跡書寫了永不放棄的奇跡。

南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，終于在世界上成為第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的數(shù)學(xué)家。法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次的往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來，但他沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女》。

試想，如果祖沖之苦于那繁瑣的計(jì)算，屢次的失敗而選擇了放棄,他能有這一番成就么？如果小仲馬忍受不了一次次退稿的打擊，不再繼續(xù)寫作，會(huì)有,《茶花女》這部名著問世嗎？

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨想想，也許陽光就在風(fēng)雨后，如果此刻放棄就永遠(yuǎn)觸不到成功的希望，那就對自己說：“挺住，堅(jiān)持?！?/p>

我是一名職校生，初中畢業(yè)后，我懷著失落的心情踏進(jìn)永康市職技校的大門，對即將開始的職高生活感到迷惘、無助。但是現(xiàn)在我深深喜歡上了職高生活，老師們沒有放棄我們?nèi)魏我晃粚W(xué)生。他們將我們每位同學(xué)視為珍寶，教我們知識(shí)與技能，更教我們?yōu)槿颂幨赖谋绢I(lǐng)。

就拿我來說吧，因老師發(fā)現(xiàn)我口齒還算清楚，就讓我站到了班級(jí)

講臺(tái)上進(jìn)行領(lǐng)讀，領(lǐng)讀鍛煉了我的口語表達(dá)能力，使我在參加校播音員選拔時(shí)脫穎而出，成為校播音員中的一員，同時(shí)我還成為了班級(jí)普通話考評(píng)員，有幸親自從華校長手中接過了聘書。四月份在團(tuán)校組織健康知識(shí)競賽中，我踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備，一舉奪得了校級(jí)健康知識(shí)競賽第一名。

一次次的付出，一次次的收獲使我相信只要積極付出，不言放棄，就能收獲鮮花和掌聲。

現(xiàn)在我站在這演講臺(tái)上，心中充滿了自豪和感激。自豪曾經(jīng)迷惘的我重新找到努力的方向，不言放棄的力量；感激學(xué)校給了我這么多展示才能的舞臺(tái)，獲得認(rèn)可的機(jī)會(huì)。

今天我想對所有同學(xué)說，我們今后的路還很長，有風(fēng)雨也必將有彩虹。我們一定要記住——不管在學(xué)習(xí)，工作中遇到多大的困難和挫折，永遠(yuǎn)都不要說放棄。

永遠(yuǎn)不要說放棄，這是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。掌聲，榮譽(yù)和鮮花只不過是過往煙云，但是那種堅(jiān)定的信念和永恒的追求，卻能伴我們終身。

永遠(yuǎn)不要說放棄，這是一種擁有、一種勇氣。任何艱難險(xiǎn)阻都不可能阻擋我們前進(jìn)的腳步，憑著這種執(zhí)著和勇氣，我們?nèi)ラ_拓自己的人生之路，去描繪自己壯麗的藍(lán)圖。