第一篇：《學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂》

學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂》

一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來(lái)了多少快樂和安慰。是啊，自從毛主席題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。細(xì)數(shù)起來(lái)，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，同樣，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。三月份是“全民文明禮貌月”，3月5日，學(xué)雷鋒日，“雷鋒”這個(gè)親切的稱謂再度從人們心底喚起。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。借著這次活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校希望廣大師生用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋和踐行新時(shí)代的雷鋒精神。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒 助人為樂

學(xué)習(xí)雷鋒 助人為樂

今天是3月5日——雷鋒紀(jì)念日，我決定學(xué)習(xí)雷鋒。于是，我下樓去看看有沒有我能幫助的事。剛走到馬路邊上時(shí)，忽然看見鄰居家的王奶奶正拿著一大堆東西吃力地往家走。我連忙跑過去說(shuō)：“王奶奶，您拿著這一大堆東西累不累呀？讓我來(lái)幫幫您吧！”王奶奶說(shuō)：“還是不用了孩子，東西太重了，你拿不動(dòng)的！”但是我還是堅(jiān)持幫王奶奶拎了兩個(gè)輕一點(diǎn)的袋子。我們走啊走，走到一個(gè)小胡同里頭，有一個(gè)小男孩趕了過來(lái)說(shuō)：“王奶奶，您累嗎？要不我也幫您拿點(diǎn)東西吧？”王奶奶說(shuō)：“孩子，你們一樣都很善良，但是我們兩人現(xiàn)在拎的動(dòng)，謝謝你！”他說(shuō)：“沒關(guān)系，還是我來(lái)拎吧！”說(shuō)著他拿起王奶奶手中其余的東西，和我一起送王奶奶回家了。走到樓門口，王奶奶說(shuō)：“今天真謝謝你們了，我自己上樓就可以了，你們?nèi)ネ姘?！”他又說(shuō)：“不，我們和您一塊上去！”我說(shuō)：“對(duì)，就讓我們幫您拎到家吧！”就這樣我們一起上樓了。到家后，王奶奶說(shuō)：“辛苦你們了，有空來(lái)玩??！”我和明明向王奶奶告別后離開了。我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了雷鋒，做了一件幫助別人的事。真是一件快樂的事情！雷鋒自己的事情自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補(bǔ)。決不浪費(fèi)襪子錢，襪子實(shí)在沒辦法補(bǔ)了，他才買新襪子穿，他存起來(lái)的錢會(huì)寄給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，雷鋒他們的團(tuán)要去旅游，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來(lái)了，誰(shuí)都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補(bǔ)的，我決定從現(xiàn)在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學(xué)，做一名熱愛勞動(dòng)愛科學(xué)的好學(xué)生。

六年一班 鄧卉彤

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂教案

學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、讓我園的孩子們知道每年的三月五日這個(gè)時(shí)候是雷鋒日，使兒童從小形成關(guān)愛他人、幫助他人、簡(jiǎn)樸的意識(shí)。

2、采用通過學(xué)習(xí)雷鋒精神后學(xué)生們?cè)谌粘５纳钪兴枷牒托袨榈谋憩F(xiàn)。

3、通過學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)明禮、感恩、友愛、奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生做一名新時(shí)期的小雷鋒。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。教學(xué)難點(diǎn)：怎么樹立一種助人為樂的小雷鋒精神。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

雷鋒圖片、膠水、電視機(jī)、DVD機(jī)（放雷鋒記錄片以及《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌》）學(xué)習(xí)過程

1、把雷鋒的圖片帖在黑板展示給學(xué)生看，讓學(xué)生們知道雷鋒是一位解放軍人。

2、通過講雷鋒故事，談話等形式讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

3、放雷鋒紀(jì)錄片給學(xué)生們觀看，讓學(xué)生了解雷鋒一些助人為樂事跡，教學(xué)生們唱雷鋒歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。最后讓全班的學(xué)生來(lái)說(shuō)雷鋒是一個(gè)怎樣的人，怎么去學(xué)習(xí)雷鋒精神。

4、鼓勵(lì)學(xué)生在教室里撿垃圾，保持教室整潔，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，鼓勵(lì)他們?nèi)椭?，幫助老人，做一個(gè)乖孩子。

5、師：提出幾個(gè)問題讓學(xué)生去回答，例如，我們?cè)诮钟龅绞迨灏⒁虃儐柭啡绻覀冎涝撛趺崔k??？學(xué)生|：我們會(huì)幫他們指路。老師|：小朋友們我們?cè)诩抑性撟⒁馐裁囱剑啃∨笥眩合赐晔忠阉堫^扭緊，吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食，不跟爸爸媽媽頂嘴，幫奶奶爺爺剩飯。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神

學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神

篇一：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起。

記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來(lái)，準(zhǔn)備接待乘客。這時(shí)，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么沒有人讓座？那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢？這時(shí)，我的思想便爭(zhēng)吵起來(lái)。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼?！澳銘?yīng)該讓座，因?yàn)橐鹄蠍塾装?！”“你不?yīng)該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了?！薄白屪?！”“不讓座！”??聽完后，我便把它們扯開，然后準(zhǔn)備站起來(lái)讓座。我鼓起勇氣，叫自己加油！我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地說(shuō)：“老太太，這兒有一個(gè)座位，您坐吧！”老太太聽完后，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你坐吧！”老太太話音未落，我就連忙說(shuō)：“還是您坐吧！”說(shuō)著，便攙著老太太的手，小心翼翼地走到座位上，然后就對(duì)老太太說(shuō)：“您坐吧！”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷鋒??！”聽了老奶奶的話，我就像吃了蜜一樣甜，我開心地對(duì)她說(shuō)道：“謝謝您夸獎(jiǎng)，我會(huì)把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的！”

雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”。篇二：弘揚(yáng)雷鋒精神做助人為樂的好學(xué)生演講稿

弘揚(yáng)雷鋒精神做助人為樂的好學(xué)生演講稿

同學(xué)們，你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜;他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中!22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情!同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名?他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來(lái)，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)，這就是雷鋒;在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@就是雷鋒;他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“傻子”，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”，這就是雷鋒。

雷鋒大公無(wú)私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了??

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子”。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。

交警，他們?nèi)找拐驹隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無(wú)私，秉公處理。他們?yōu)榱诉@個(gè)事業(yè)付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎? 老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)有益于人民的人!在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。我們偉大的老師不正是雷鋒的傳人嗎? 辛勤的園丁，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎? 解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言??他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎? 希望工程第一個(gè)捐款人，是天津市塘沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生周桐，1989年1月1日他向中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)捐款27元救助失學(xué)兒童。山東省西郊學(xué)校初三(2)班學(xué)生xxx對(duì)xxx的關(guān)心照顧從未間斷過。大家用真情摯愛，奏響了一曲動(dòng)人的歌，這些助人為樂的人不正像雷鋒叔叔那樣“傻”的可愛嗎?我們不正是雷鋒的傳人嗎? 雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。

不管是交警也好，老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好，我們也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神。這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無(wú)處不在的。對(duì)待同志，像春天般的溫暖;對(duì)待工作，像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!篇三：學(xué)雷鋒

助人為樂

《我的價(jià)值觀,我的雷鋒日》

主題隊(duì)會(huì)教案

班級(jí)：六年級(jí)二班

時(shí)間：2013.3.5 《我的價(jià)值觀，我的雷鋒日》

主題隊(duì)會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。

三、活動(dòng)過程

（一）激情引入主題，唱歌曲《社會(huì)主義價(jià)值觀》 甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

（甲乙合）:讓我們共同唱《社會(huì)主義價(jià)值觀》。

（二）看短片-------了解雷鋒生平。觀看電影片段《雷鋒的故事》

甲：播放短片。主持介紹：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（三）講故事------感受英雄精神

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽聽《雷鋒的生平》.乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒的故事《助人為樂的雷鋒》：

甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）

（四）誦經(jīng)典-----傾聽英雄的聲音。

乙：請(qǐng)聽“釘子”精神。朗誦

甲：雷鋒----是一支歌

從中國(guó)的幼兒園

唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校

撞擊著每個(gè)人的心靈

響徹世界每一個(gè)角落

二十二個(gè)春秋

一步一個(gè)腳印

走出一道人生的轍

唱出一派雄風(fēng)

一代精兵

唱出一種情操

一種品格

螺絲釘精神不會(huì)生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇

誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見了

請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

全班齊唱《接過雷鋒的槍》

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》（朗誦者：、、）合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

（五）學(xué)禮儀--------學(xué)習(xí)雷鋒精神

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。

乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答）

甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。

（六）談感悟

甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想?？刹稍L以下一些問題：

(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢？你對(duì)他有多少了解？

(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？

(3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？

（七）宣誓

1、輔導(dǎo)員總結(jié)歸納：這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

2、主持人帶領(lǐng)大家一起宣誓：

宣誓詞

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第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒 做助人為樂的人

學(xué)習(xí)雷鋒 做助人為樂的人

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好：

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒做助人為樂的人》。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位？每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái)，見到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！