第一篇：保衛(wèi)想象力演講稿

保衛(wèi)想象力（演講稿）

有一個大盜在中國的大地上徘徊。

大盜沒有名字，居無定所，來無影去無蹤，他無孔不入，隨時隨地在對我們以及我們孩子的人生財富進行著可恥并且可怕的掠奪，而我們中的大多數(shù)人，卻依然蒙在鼓里，一無所知。大盜奪走的財富，名叫想象力！它是上天在我們來到這個世界時賜予我們每一個人的人生財富，比金錢更重要，因為它創(chuàng)造金錢；比知識更重要，因為它發(fā)現(xiàn)知識；比一切的一切都重要，因為它是一切的一切的來源。但是，可悲的是，中國的家長和教師，都還不知道，有時，還充當(dāng)這位彌天大盜的幫兇！

有一次，一位京城的記者前來采訪我，這位記者是個媽媽，這個媽媽開著一輛車，車?yán)锩孀暮⒆樱?dāng)時路上堵車，堵得非常厲害，媽媽心里很煩，自言自語地說：“要是耽誤了采訪楊鵬怎么辦？”當(dāng)時，這個孩子說了一句讓他媽媽大吃一驚的話：“媽媽，你干嘛不開火車呢？”媽媽的回答是：“胡說八道?！睂W(xué)英語、學(xué)游泳、學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴??這些教育，說到底只是一種知識和技能教育，他們小時候沒有學(xué)會，長大學(xué)還來得及，甚至到年老了再學(xué)都沒有問題，但是，他們的想象力，在小時候沒有保護好，丟失了，長大后就再也無法彌補回來。這樣的后果，你想過沒有？

三年前，在江蘇揚州的一個賓館里，我和我的好朋友、語文特級教師周益民在一起聊天，我們發(fā)現(xiàn)，中國的語文課本，有小說、散文、詩歌、寓言、童話、說明文、古文??一應(yīng)俱全，卻唯獨沒有在讀者閱讀調(diào)查中受歡迎程度居前兩位、可以保衛(wèi)和牧養(yǎng)孩子想象力的科幻小說。這足以說明我們對于幻想的精神食糧是多么的忽視。當(dāng)時，我們很悲哀地感嘆：“目前，在中國，意識到中國家長和老師不注意孩子想象力培養(yǎng)的人只有我們兩個人?！眱赡昵埃吨袊鴪D書商報》記者謝迪南在采訪我的時候，我很痛心地說：“我在曠野里呼喊，卻聽不到回聲！”不過，我是一個不輕易認輸?shù)娜?，也是一個敢于面對挑戰(zhàn)和敢于挑戰(zhàn)的人。2006年，我提出了“保衛(wèi)想象力”的口號，并策劃了“幻想中國/作家校園行”的活動，這一理念剛被提出，就受到了京城各大媒體的關(guān)注，《中國青年報》《中國教育報》《中國圖書商報》等多家“中國”字頭的媒體都對這一活動進行了一整版的報道，我也身體力行，帶著我的激情和理念，前往山西、上海、重慶、廣東、安徽、天津等200 多所學(xué)校進行演講。我的苦行僧式的做法終于贏得了“曠野里的回聲”———我每到一個地方，不論城市大小，當(dāng)?shù)氐拿襟w，都會在第一時間進行報道，當(dāng)?shù)氐拿癖?，都會對這一問題進行討論和思考，許多老師和家長，志愿加入了“保衛(wèi)想象力”的行列?? 接下來，我談?wù)勥@兩年來我在 學(xué)校里做活動的心得體會： 首先，我發(fā)現(xiàn)“差生”的想象力 一般來說比“優(yōu)等生”保護得好。我 到學(xué)校講課，老師們?yōu)榱伺吕鋱?，?調(diào)皮的學(xué)生搗蛋，常常會把學(xué)習(xí)成 績好的“優(yōu)等生”放到前面兩排以備 我的提問，而把學(xué)習(xí)成績差的“差 生”放到后面幾排，讓他們的干擾遠 一些。但是，每次講 座，死氣沉沉、不敢 舉手、就算舉了手也 說不到點子上的學(xué) 生，都是前面幾排的 “優(yōu)等生”，而生龍活 虎、搶著發(fā)言、有著 精彩的驚人之語的 學(xué)生，都是后排坐的 所謂“差生”。這一現(xiàn) 象說明了什么？它說

明了我們的“優(yōu)等生”在贏得了分?jǐn)?shù) 的同時，丟失了想象力；而我們的 “差生”在丟失了分?jǐn)?shù)的同時，卻保 存好了“想象力”。到底誰更占便宜 呢？我認為不能從現(xiàn)在來辨別，而要 從未來來下結(jié)論。舉個例子，我自己 經(jīng)營了一家動畫公司，許多大學(xué)生、碩士甚至博士到我的公司來應(yīng)聘，我都會因為他們做事古板、缺乏想 象力而無法錄用他們，倒是一些自 學(xué)成才，學(xué)歷在高中以下的“無業(yè)游 民”，反而表現(xiàn)出了更高的才能、更 強的思維能力和更靈活的適應(yīng)力，成為我公司的頂梁柱?，F(xiàn)在許多大 學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，我認為是 “可憐之人必有可悲之處”，要怪，除 了怪他們自己不重視保衛(wèi)好想象 力，還要怪到你們這些教育者身上 去。因為正是你們這些教師，在他們 還小的時候，眼睜睜地看著偷想象 力的大盜把他們?nèi)松顚氋F的財富 偷走了。

其次，我發(fā)現(xiàn)成人和孩子、教師 和學(xué)生，是完全不同的。

第二篇：想象力

“想象力”流失

所謂想象力，必須由心靈自由發(fā)揮出來。一直以來，有好多人都覺得現(xiàn)在的小孩，越來越聰明，想象力越來越豐富?？墒呛苓z憾的是，現(xiàn)在有想象力的孩子，并不太多。在孩子成長的過程中，由于我們成人認不出什么是想象力，也無法辨認孩子保持想象力的方式，所以，孩子們的想象力正在逐漸消失。無論孩子是3歲或者是7歲，他們都在跟自己的想象力捉迷藏。

周末，我們上了兩節(jié)美術(shù)公開課，發(fā)現(xiàn)孩子們的美術(shù)“天賦”正在慢慢失去，想象力似乎在消失。我們這次的公開課設(shè)置的題目是海底世界。這是一個熟悉卻又神秘陌生的地方。我們希望每個孩子能最大限度的去想象海底有什么？可是結(jié)果很不樂觀。在海底，似乎除了魚，水草，貝殼，龍蝦，鯊魚，潛水艇沒有別的了。當(dāng)老師提供材料給孩子和教導(dǎo)孩子創(chuàng)作當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如，有個3歲多的孩子，她拿到材料的時候，只是很隨意地把東西粘貼在畫紙上。當(dāng)我們確認完成了作品后，媽媽問她：“跟我們講講你的作品”。孩子搖頭說“我不知道！”很顯然，孩子的確不知道。海洋里有沒有美人魚?有沒有城堡？有沒有廢舊的鋼鐵？有沒有寶石？有沒有漂流瓶？有沒有動人的故事？這些幾乎沒有孩子們想到。雖然現(xiàn)在小朋友接觸的東西多了，但思維卻似乎被禁錮著，他們的所見所聞，似乎變成了經(jīng)驗，只是在照搬照抄而已。太陽似乎早已經(jīng)是固定的紅色，海洋植物似乎除了綠的還是綠的，肯德基爺爺?shù)暮泳褪前椎模湲?dāng)勞大叔只穿紅黃相間的條文衣服?，F(xiàn)在的孩子在接受了成人的暗示與經(jīng)驗的傳承后，變得只在乎別人的經(jīng)驗，只表現(xiàn)別人的眼光，很顯然，他們也專注在那些成人的經(jīng)驗里，并且也能有很享受的感覺。而這樣的享受，不但不能幫助孩子，還制造出許多的麻煩與依賴。這些如此危險的經(jīng)驗。

“哇，真漂亮，很有視覺沖擊力！”年輕父母看著孩子剛從繪畫特長班拿回來的作品，眼睛里滿是欣喜?！拔业暮⒆涌磥碛忻佬g(shù)天賦！色彩很漂亮，涂色沒有出框，畫得真像。經(jīng)常聽到父母如此欣慰的話語。但是，這可能是家長一廂情愿的理解。

當(dāng)孩子照著老式的“兒童作品”抄一遍，父母在心底以為孩子有藝術(shù)天賦。但我們可能沒有意識到，這不是孩子思考的結(jié)果。思考來自教師，其實很多家長都知道這一點，而自己的孩子只不過是在動手復(fù)制而已，但這仍然給家長帶來滿足感——畢竟這是自己孩子的手描繪出來的。但是我想要問的是“這樣有意義嗎？孩子想象力流失真的很可怕。這些復(fù)制的作品，沒有孩子心靈的互動，孩子不需要動腦筋，也不需要判斷什么才是自己表現(xiàn)的和不想表現(xiàn)的。因此，這個“想象力，天賦”其實是老式蹩腳的“作品”的結(jié)果。

第三篇：2016保衛(wèi)釣魚島演講稿

2016保衛(wèi)釣魚島演講稿

范文一: 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強國》的演講發(fā)表。

甲午戰(zhàn)，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強盜，倭寇擾邊，馬關(guān)立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。為什么？

他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經(jīng)濟衰退，百年積弱，兵力頹廢。因此，沒有強大的經(jīng)濟和綜合國力，就沒有強大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業(yè)繁榮、民族強盛！

建國以來，我國各方面的發(fā)展突飛猛進，已經(jīng)是最強大的發(fā)展中國家。但是，比起發(fā)達國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，需要先進的科技，需要拔尖的人才。

我們中學(xué)生，正是茁壯成長的時期，正逢春風(fēng)化雨的良機，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領(lǐng)土完整，我們目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，去創(chuàng)造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！

最后，我以一首歌結(jié)束我的演講：

保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪兇殘的強盜；保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風(fēng)暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！范文二: 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強國》的演講發(fā)表。

甲午戰(zhàn)，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強盜，倭寇擾邊，馬關(guān)立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。為什么？

他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經(jīng)濟衰退，百年積弱，兵力頹廢。因此，沒有強大的經(jīng)濟和綜合國力，就沒有強大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業(yè)繁榮、民族強盛！

建國以來，我國各方面的發(fā)展突飛猛進，已經(jīng)是最強大的發(fā)展中國家。但是，比起發(fā)達國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，需要先進的科技，需要拔尖的人才。

我們中學(xué)生，正是茁壯成長的時期，正逢春風(fēng)化雨的良機，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領(lǐng)土完整，我們目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，去創(chuàng)造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！

最后，我以一首歌結(jié)束我的演講：

保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪兇殘的強盜；保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風(fēng)暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！

第四篇：保衛(wèi)國防演講稿

讓我們共同建筑國防建設(shè)的銅墻鐵壁 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！翻開中國的近代和現(xiàn)代史，就會發(fā)現(xiàn)：從鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華直至日本全面侵華戰(zhàn)爭；從旅順大屠殺到南京大屠殺；從鴉片走私、販賣華工到火燒圓明園；中華民族遭受了前所未有的強暴與屈辱！堂堂的中華大帝國，上下五千年的文明歷史，曾經(jīng)擁有令世界各國都為之敬畏的繁榮與強盛，以及那獨有的至高無上地霸氣與尊嚴(yán)，為何在頃刻間被外國列強輕易的摧毀與踐踏！最直接的原因就是國防力量的落后。慘痛的歷史告訴我們，落后就要挨打！沒有強大的國防，就要被人欺凌，“國不可一日無防”，國防是一個國家的根本，是國家生存與發(fā)展的安全保障，沒有國防，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面；沒有國防，人民的生命財產(chǎn)就要受到威脅。憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚史，令人難以忘卻，義憤填膺！我們拒絕再走落后挨打的老路，我們拒絕戰(zhàn)火紛飛的場面再現(xiàn)，那么，我們就必須加強自己的國防！當(dāng)今的中國國泰民安，綜合國力也在飛速發(fā)展，神州大地日新月異，中國能在聯(lián)合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪，原因就是我們有強大的國防。但當(dāng)今世界，霸權(quán)主義、強權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，都是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥，甚至是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，釣魚島事件、薩德反導(dǎo)彈系統(tǒng)，諸如此類的挑釁事件，歷歷在目，我們不能夜郎自大，坐以待斃，要“居安思?！?，世界并不安寧，并不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

因此我們要增強國防觀念，積極學(xué)習(xí)國防教育理論，要樹立起強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設(shè)，理解研究國防知識，了解歷史，認識世界，了解世界形勢和國家狀況，關(guān)心國家大事，增強愛國情操，我們還要要積極投身國防建設(shè)，為國效力。國家興亡匹夫有責(zé)，作為大學(xué)生，作為華夏子孫，我們必須努力學(xué)習(xí)，增強民族意識，立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。我們要時刻準(zhǔn)備要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土，我們應(yīng)該時刻警惕外來敵人的侵略，我們更應(yīng)該明白國家的昌盛和富強，靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅(qū)，更需要靠我們一代又一代的接班人；富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數(shù)的人民共同創(chuàng)造。

“長江后浪推前浪”，我們是生長在新世紀(jì)的一代大學(xué)生，是肩負祖國建設(shè)的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，正缺乏一種“我以我血薦軒轅”的精神，我們應(yīng)該向那些革命先輩們學(xué)習(xí)，無私奉獻，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，時刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光！用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻。

我們相信，正義與邪惡的斗爭，最終只能是正義戰(zhàn)勝邪惡，每位學(xué)子都要刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，繼往開來，順應(yīng)時代要求，走高科技強國之路，立志成為祖國事業(yè)的繼承人！我們也堅信，祖國的繁榮，民族的富強，臺灣的回歸，指日可待！我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍，我們一定要建筑起國防建設(shè)的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天！

第五篇：保衛(wèi)釣魚島演講稿

保衛(wèi)釣魚島演講稿

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！今天我演講的題目是“談日本強占釣魚島”，保衛(wèi)釣魚島演講稿。

就在今年日本不顧中國的反對，強行購買了釣魚島，就這樣中日關(guān)系破裂了。

我媽媽認為日本之所以這么大膽地敢強占釣魚島是因為有美國這個靠山，而我認為日本是蓄謀已久的。不管有沒有美國支持它，它的野心總有一天會暴露出來的，因為它的野心從古到今都沒停過。以前，它侵略我國用最卑劣的手段卻讓我們付出慘痛的代價，但現(xiàn)在歷史已經(jīng)過去了，中國不會讓歷史重演。因為中國已經(jīng)不再是一百多年前的中國了，它不會再讓人侵犯了，中國人也早已不當(dāng)年懦弱無能的東亞病夫了，日本人幾百年來的春秋大夢終要醒的，演講稿《保衛(wèi)釣魚島演講稿》。

有人認為中國不與日本開戰(zhàn)是因為中國害怕，但我認為它這么做更體現(xiàn)了它的寬容。我們還念在幾十多年來的交情，我們還希望與日本能有很好的友誼發(fā)展，但當(dāng)這一切都被日本徹底毀滅后，這一場戰(zhàn)爭是在所難免的了。這不是我們沒給它機會，而是它并不珍惜我們一次又一次的原諒，反來越來越放肆。

我認為日本強行購島是一個不明智的行為，它在購島時犯了一個錯，它忘了中國已經(jīng)改革了，不像幾十年前甚至幾百年前那么自大，那么封建了。當(dāng)年的皇帝蠢得太可憐了，有先進的武器不用，非要拿著刀騎著馬往人家槍口上撞，到了人家槍底下卻還認為自己刀槍不入。當(dāng)年是皇帝的自大才會讓中國淪陷于戰(zhàn)火之中，現(xiàn)在我們向西方學(xué)習(xí)，大力改革，經(jīng)過當(dāng)年的恥辱我們也長了記性了：落后就要挨打。這是永恒不變的真理。

即使日本以后有心悔改，但我知道中國和日本的關(guān)系回不去了，中日不可能再合作，而這一切后果都是日本造成的。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！