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      數(shù)學(xué)課代表的一份就職演說例文

      時間:2019-05-14 19:00:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《數(shù)學(xué)課代表的一份就職演說例文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《數(shù)學(xué)課代表的一份就職演說例文》。

      第一篇:數(shù)學(xué)課代表的一份就職演說例文

      這篇數(shù)學(xué)課代表的一份就職演說例文的關(guān)鍵詞是就職演說,數(shù)學(xué)課代表, 我數(shù)學(xué)成績較好,固然有時會粗心,但請大家相信我,我一定會改正這個壞毛病。第二,我在小學(xué)擔(dān)負過很多職務(wù)如:組長,課代表......假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴格要求自己,成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們初54班的數(shù)學(xué)弄好。

      人們經(jīng)常說“態(tài)度決定一切?!痹诮窈蟮娜兆永?,你們會看到一個嶄新的我。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績,為班級爭光。作為數(shù)學(xué)課代表,我也是有一定經(jīng)驗的,我在小學(xué)不但擔(dān)負數(shù)學(xué)課代表,而且數(shù)學(xué)成績也不錯.我打算制定以下計劃:

      1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量進步。

      2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。

      3、老師有事的時候攜同學(xué)學(xué)習(xí)。

      4、幫助老師加強同學(xué)對數(shù)學(xué)的愛好。

      5、幫助老師加強同學(xué)的做題能力。

      6、幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)題目。

      7、幫助同學(xué)溫習(xí)。題目。

      所以我一點會再接再礪,當(dāng)好這個課代表的。

      8、幫助老師解決

      第二篇:英語課代表就職演說

      英語課代表就職演說

      人們常說“在其位、謀其政”,所以我在前一段時間擔(dān)任英語課代表一直都很積極,主動大膽地完成各項工作,取得了一些成績:在大多數(shù)人的印象中,課代表不就是收收作業(yè)和記記缺交作業(yè)名單嗎?但我覺得,課代表應(yīng)該是全體同學(xué)在該學(xué)科學(xué)習(xí)方面的全代表和表率,應(yīng)該是全班同學(xué)在該學(xué)科上成功學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)者:帶領(lǐng)全班同學(xué)實現(xiàn)對該學(xué)科的成功學(xué)習(xí)。

      以下是我在這學(xué)期中準備努力做到的:

      1、我會首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動、認真負責(zé)。全權(quán)負責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。在班級的英語中學(xué)習(xí)起到帶頭人和組織者的作用。

      2、我會始終想老師、同學(xué)之所想,急老師、同學(xué)之所急,工作上要有服從意識和超前意識。思想上積極上進、敢于擔(dān)當(dāng)。

      3、在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)及時的收發(fā)作業(yè),布置作業(yè)并且檢查作業(yè)也是我的職責(zé)。若有未交者,作業(yè)不合格者,作業(yè)抄襲者,要及時報告給老師。并幫助同學(xué)改正,在英語學(xué)習(xí)上不掉隊。

      4、我會在上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)做好課前準備。

      5、我會在上課時應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀律,積極配合老師講課,積極舉手發(fā)言,并帶動同學(xué)們也積極地學(xué)習(xí)英語。

      6、最后就是每天合適的時間出一兩道英語題,鞏固一下大家對知識的掌握。

      總之,我會盡自己的最大努力,帶領(lǐng)大家學(xué)好英語這門學(xué)科的,如果我的工作有不足,還請大家多多提意見!

      謝謝大家!

      English lesson representative inaugural address

      People often say “in its place, seek the government”, so I in some time ago as English lesson representative has been very positive, bold initiative to complete all the work, and made some achievements: in most people's minds, and lesson representative is not accept the homework assignments and JiJi short list? But I think, lesson

      representative should be all the students in the subject of learning all the representatives and model, should be the whole class in the subjects of the study led successful learning: lead the whole class to achieve the success of this discipline study.Below is my in this semester in preparation for trying to do:

      1, I will first should be leading by example, integrity justice, initiative, serious and responsible.All of this discipline solely responsible for the study task.In class's and grade's English learning in a leader and organizers role.2, I will always want to the teacher, the students think, urgent teacher, the students of the anxious, work to have to obey the consciousness and advanced consciousness.Thinking positive progress, dare to bear.3, in the proper time and send and receive the homework, homework assignments and check is my duty.If there is making a person, failed the homework, homework a copycat to timely report to the teacher.And help the students to correct, in English learning not lag behind.4, I will go to the office before class to ask the teacher in this class to study tasks preparations before class.5, I'll help the teacher in class should maintain classroom discipline, and actively cooperate with the teacher, and actively raised his hand, drive students also actively learning English.6, the last is the right time every day a two way English problem, consolidate the everyone to the knowledge of mastery.In a word, I'll do my best, guide you to learn English well this subject, if I have a shortage, also please everybody many opinion!

      Thank you!

      第三篇:數(shù)學(xué)課代表工作總結(jié)

      數(shù)學(xué)課代表工作總結(jié)

      我當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)2個月了,在這些日子里老師、同學(xué)們對我的工作給予了很多幫助,我對您們表示深深的感謝,謝謝您們!自從我當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表后,有了不小的壓力,也是一種動力,它時刻提醒和鼓勵我自覺認真地學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)成績也有所提高。本學(xué)期即將結(jié)束,在這里我將本學(xué)期數(shù)學(xué)課代表工作總結(jié)如下:

      在這學(xué)期里,我能積極協(xié)助數(shù)學(xué)老師進行班級內(nèi)作業(yè)發(fā)放、收集和課堂紀律的匯總等工作,自我感覺還是很負責(zé)任的。

      老師安排我和小翠共同擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的工作,我們倆個人分工合作,彼此的任務(wù)變輕了,相互也增添了不少默契。每天早上,我會和小翠一起負責(zé)把全班的作業(yè)收起來,抱到老師辦公室,差誰的,什么原因也會跟老師說清楚。當(dāng)老師布置作業(yè)后,我怕有的同學(xué)會落下作業(yè)項目,我會主動與老師確認作業(yè)后及時抄到黑板上。老師批完作業(yè),我會及時地抱回來并發(fā)放到同學(xué)手中。

      我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的時間不長,工作經(jīng)驗不足,有待提高的地方還很多,我有信心在不斷學(xué)習(xí)中以及在老師、同學(xué)們的幫助下,我定會不負眾望,更加努力的做好本職工作。

      第四篇:數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

      數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

      尊敬的各位家長:

      你們好,首先感謝各位家長來參加我們家長會。

      隨著時光的飛逝,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了。我是數(shù)學(xué)課代表劉鵬舉,本次家長會我代表五年級二班全體師生,總結(jié)班級最近的學(xué)習(xí)情況:

      這半個學(xué)期,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我從同學(xué)們平時學(xué)習(xí)方面的情況總結(jié)出了幾項優(yōu)點和缺點。

      首先,讓我來說說同學(xué)們的優(yōu)點吧!

      一、大部分同學(xué)上課認真,不開小差,遵守課堂紀律。其中在這一項表現(xiàn)好的同學(xué)有:陳丹、這些同學(xué)不僅上課認真聽講,還勤于思考,積極發(fā)言;

      二、同學(xué)們作業(yè)字跡工整,不潦草。這點做得好的同學(xué)有:陳智宇,他們還做到作業(yè)獨立完成,不抄襲;

      三、部分同學(xué)下課后自覺閱讀有益的書籍,增強自己的知識量。有自覺閱讀有益的課外書的同學(xué)是:

      ;

      四、許多同學(xué)在只有班干部管理而沒有老師在的自習(xí)課上,做到安靜,不吵鬧,自覺,認真地進行自我學(xué)習(xí),完成老師所布置的作業(yè),完成后,安靜看書。在這方面表現(xiàn)突出的同學(xué)有:

      ,這些同學(xué)自習(xí)安靜,不吵鬧,聽從班干部的指揮;

      五、當(dāng)別的同學(xué)都在活動,休息的時候,等這些同學(xué)主動找老師補習(xí),他們通過補習(xí),把不懂的問題都給解決了。所以這次期中考試,這些同學(xué)的成績比以前進步了。

      六、以上是我們班的同學(xué)的優(yōu)點和許多積極學(xué)習(xí)的同學(xué),但是我們同時還存在著一些缺點。一,有些同學(xué)有時上課趴桌臺睡覺,不聽課;

      二,部分同學(xué)上課插嘴,打斷老師的話,這些同學(xué)不僅妨礙老師上課,還打擾了其他正認真聽講的同學(xué)。

      三,一些同學(xué)在自習(xí)課上不能做到安靜,不能服從班干部的管理,不自覺看書、做作業(yè),學(xué)習(xí)。

      四、五、上面所講的都是有關(guān)這半個學(xué)期來,我所發(fā)現(xiàn)的我們班學(xué)習(xí)方面的各種情況。我希望各位家長

      第五篇:數(shù)學(xué)課代表演講稿

      我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平,但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導(dǎo)那些地理不太好的同學(xué)。并且我會按時將大家的本子收上來,送到馬老師辦公室去,也會按時把本子發(fā)下來。

      大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時候,有一個很有名的文學(xué)家,叫左思。他小時侯并不聰明,因此常常挨老師罵。他就想:“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢?”這時,他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃,想:“這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠?!睆拇艘院?,左思勤奮學(xué)習(xí),最終成了著名的文學(xué)家。

      雖然我不笨,但我的地理基礎(chǔ)并不是很好。我今后會努力的,不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎?在我看來,地理課代表要勤,每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮,要讓自己的地理成績在班里名列前茅,成為別人的榜樣。

      所以,如果我能當(dāng)選地理課代表的話,我一定會用一句話勉勵自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí)!希望同學(xué)們支持我.我叫xxx,現(xiàn)任班里的數(shù)學(xué)課代表,我熱愛我的工作,并且在上個月學(xué)期中能勝任這項工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時侯,我收交作業(yè)的速度慢了一些,有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務(wù)。我這次竟選的目標(biāo)還是數(shù)學(xué)課代表,我之所以竟選,是因為我非常想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗,能勝任數(shù)學(xué)課代表的工作。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的,并且,我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我!

      我的演講完了,謝謝大家!

      尊敬的老師、同學(xué)們好!我要競選的是數(shù)學(xué)課代表。

      我對數(shù)學(xué)很感興趣,每當(dāng)洪老師上課時,我都很認真聽。因此,我想競選數(shù)學(xué)課代表。

      要想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,首先要去認識、了解它才能做好。數(shù)學(xué)課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù)。工作要每天按時按量做,才是一個課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等,遇到難題不會,還是可以去問同學(xué)的。這幾點,我相信我能做好。

      如果當(dāng)上課代表,我會盡力把同學(xué)的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè),我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過,做課代表首先自己要以身作則,保證不欠數(shù)學(xué)作業(yè),這樣才有權(quán)力去監(jiān)督其它同學(xué)。如果同學(xué)對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定會誠心接受。能當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的話,固然是好事,并且我會盡力做好份內(nèi)的事。幫助大家,讓我們一起努力吧。

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