第一篇：大學(xué)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)英文演講稿

English Learning Experience

Hello，everyone!I’m happy to be here, sharing my English experience with you.Before my speech I’d like to say: Around one-third of people speak English in this world.More than there-quarters of the E-mails and television programs are designed by English.And we, Chinese, may be forced to learn English in our childhood.We got much pressure.Most of us have been frustrated about this annoying language for many years.When we get low grades, we are upset.But can we change the truth that English is the global language and 45 countries use it as their official language in the world? No, we can’t.We’ve got no choice but to accept it.If you ask me what’s the key to learn English well? Just practice, practice and practice.And the New Concept English books are good.Have you heard the story that: there’s a Chinese man who is in the Duke University in America.The first week, the professor suspected him of plagiarism because his passage was the best.Then the man said:“ I can recite 108 articles in the New Concept English books.If you don’t believe me, just test me!” And he has not finished reciting two articles, the professor began to cry.He has been teaching for 20 years, but he has never met so fantastic articles before and was defeated by a Chinese student.No matter it’s true or not, if you choose the books above, you’re absolutely right.Learning a language is just about imitation.We say the way they say, we think the way they think, and we do the way they do.Now we are always using our own styles to judge English.My cousin told me that: in his school, a boy patted the other on his back, then he turned round and yelled out loudly:“Animal, don’t touch my body!”That’s really the Chinese style.And the most importantly, I’d like to talk about interest.If you are interest in English, nothing will be the problem.You can use some small things to cultivate an interest, a hobby or a habit.For example, 2011, jobs died of cancer.With financial crisis, people use the saying“Today, we lose jobs and we lose Jobs.”to remember him and the financial disaster.Do you like Adam Lambert? He sang the OST for the movie 《2012》.And there are other singers, actors or actresses you may be interested in and want to learn more about them.At last, vocabulary is also important.Just memorize them that you’re interested in.then the passages will help you to memorize the other words too.In your leisure time, listen or watch something, whatever you like in English.Then if you have the courage to speak out, just do it, do not mind what others will think.That’s all I want to tell.Thanks very much!

第二篇：英文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿

首先，祝在座的ladies節(jié)日快樂！祝你們身體健康，生活幸福！永遠(yuǎn)青春美麗！happy women’s day!

OK, 接下來，我要感謝CCTV,感謝鳳凰國際中文臺(tái)，感謝Channel Music, OK, Just kidding, forgot it!

Hello everyone, my name is Allen, I am from Changsha city Hunan Province.I’m a tooling engineer, I work for a French company, in my spare time, I like playing badminton and basketball, and also I like reading books and swimming, actually, my favorite activity is studying English.I have been studying English for nine months in EF, Ok, just now, I introduced myself, and now your turn, pls tell me your opinion about my introduction.How about my introduction? Is it fluent? Do you wanna know why I can speak that fluently? Yes, because I say it everyday.So you maybe wanna ask me why I say that everyday.That looks so stupid.Ok, I will answer this question later.And then, let we go back to the introduction, I wanna ask you one more question now, do you understand all of those what I said? 看來是我的口語oral english還是不好啊，講得很多人都聽不懂，我是說我剛剛那段英文大家都聽懂了嗎？

那我還是用我的湖南普通話來跟大家分享下我那歷盡滄桑的苦難人生。前天晚上出差剛回來，正準(zhǔn)備好好休息下，收到Nichol的信息，說要我準(zhǔn)備下10分鐘的發(fā)言，唉呀，我的媽呀，從小到大還真沒有做過任何發(fā)言之類的，我想他們肯定搞錯(cuò)了，我在平時(shí)來中心上課時(shí)就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)比我更加用心，更加努力，比如Ocean, Jerry, Kelvin, 他們都比我學(xué)得好，為什么會(huì)是我，對(duì)我來說這是一個(gè)迷，估計(jì)是我得罪Nichol了，這樣故意來整我的吧，哈哈，開個(gè)玩笑。特別是學(xué)習(xí)上面的，從小對(duì)于英文課我就是一學(xué)渣，不是逃課就是上課睡覺，英語老師基本都是看見我就兜彎走，不理我。我跟Nichol回信息說，你給了我一個(gè)大大的驚喜，這就是個(gè)坑，一個(gè)大坑，早知道我就不學(xué)得那么快了，太謝謝啦！說實(shí)在，我真的很緊張，因?yàn)閺膩頉]有做過什么正式的演講，真的不知道要說些什么。上學(xué)的時(shí)候不知道好好學(xué)，參加工作了才知道英語的重要性，在進(jìn)來EF之前，我在工作的同時(shí)，也會(huì)找很多有關(guān)英語的書或資料來學(xué)習(xí)，那是自己在學(xué)，也就是平時(shí)我們說的瞎搞，這是出于一種工作的需要，但也慢慢培養(yǎng)了我對(duì)英語的興趣。但是自從進(jìn)了EF學(xué)習(xí)以后，EF系統(tǒng)性學(xué)習(xí)讓我更加喜歡上了英語，我對(duì)學(xué)習(xí)英文的興趣更濃了，對(duì)掌握一種語言的那種渴望更加強(qiáng)烈了。這里有最棒的老師，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境。

接下來我就從EF課程大概地說一遍，大家一起討論下，互相學(xué)習(xí)哈，我說的不一定是對(duì)的，所以大家如果有問題，可以隨時(shí)打斷我，一起討論。從網(wǎng)上的那些練習(xí)開始，那真的讓我每天都守著練，因?yàn)槲铱傇谶M(jìn)到下一個(gè)單元時(shí)，總會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)我要用到的句法，可以在這些單元里找到。所以經(jīng)常一做下來就不知道停，就是根本停不下來的節(jié)奏，恨不得一次把所有的都做完。但是后面發(fā)現(xiàn)問題來了，我做到后面，前面的我就忘了，語法啊，單詞啊，都忘了。那怎么辦呢，復(fù)習(xí)，做筆記。所以我現(xiàn)在稍微放慢了一點(diǎn)，最近在做復(fù)習(xí)review。之前也沒有做筆記的習(xí)慣，現(xiàn)在做的練習(xí)，我都會(huì)做筆記。因?yàn)槟昙o(jì)大，老了，記性不好，只有記在筆記上，沒事翻出來看看，溫故而知新。還有一點(diǎn)就是網(wǎng)上練習(xí)我一直是用純英文的界面, 這樣讓我認(rèn)識(shí)了更多的新單詞，特別是有關(guān)語法的。

再就是每天的那個(gè)在線小組會(huì)話課，我基本是每天都會(huì)參加，除非沒有網(wǎng)絡(luò)。我覺得這個(gè)才是很好的撬開嘴巴的機(jī)會(huì)，而且，我上課碰到的老師，基本都是很負(fù)責(zé)的，你不說非逼著你說幾句，同時(shí)也會(huì)在在線小組會(huì)話課上做一些筆記。用來課后做review.在線小組會(huì)話課的開始，老師會(huì)要求每個(gè)人進(jìn)行一個(gè)簡短的introduction about yourself.我每天都參加在線小組會(huì)話課，所以每天都要做一遍自我介紹。

然后就是面授課了，這些課就更有趣了，billy的課很生動(dòng)，上他的課很輕松快樂，wayne的課總是會(huì)在課上說一些美國文化，同時(shí)對(duì)課上的一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一些擴(kuò)展的討論，這樣能學(xué)到更多的課程上書本上沒有的知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)在面授課上做一些錄音，face to face和workshop的，每節(jié)課基本都有音頻放出來給我們聽的，這個(gè)時(shí)候我會(huì)做一些錄音，用于課后review handout.碰到不會(huì)發(fā)音的單詞，就把錄音打開來聽下，糾正發(fā)音。在面授課上，會(huì)有一些問題搞不明白的，當(dāng)時(shí)可能不知道有什么問題，在review的時(shí)候呢，有問題就把它記寫下來，等到下次來中心的時(shí)候來當(dāng)面問老師。老師非常歡迎我們問問題的。

接下來就是life club,這個(gè)也是我最愛的，我特別是做吃的時(shí)候，那肯定是有我在的。Life club的活動(dòng)能更好的給我們提供對(duì)話的機(jī)會(huì)，并且在玩的過程，我們接觸到更多的新單詞，這樣也更能加深我們對(duì)單詞的理解和記憶。如果你也是個(gè)吃貨，歡迎加入我們的隊(duì)伍。不僅好玩，還有好吃的，還能練到口語。在這里我向EF提個(gè)建議，因?yàn)檫^年都吃好喝好，都長了此膘，所以今后的life club可以多安排些sport activity 來做，這個(gè)做運(yùn)動(dòng)中減下春節(jié)長的膘，還可以學(xué)到英文

那再來說一點(diǎn)對(duì)于EF課程以外，我做的一些學(xué)習(xí)吧，希望大家也提出寶貴的意見。我用微信關(guān)注了幾個(gè)公眾號(hào)，時(shí)不時(shí)也能從中學(xué)到些小知識(shí)，特別是oral English.然后也加了幾個(gè)英文交流的群，微信群和QQ群都有，包括EF的QQ群。我經(jīng)常在群chat他們，也會(huì)經(jīng)常討論一些有關(guān)english的問題點(diǎn)，一些表達(dá)式，沒有結(jié)果的就會(huì)記下來，到中心問老師。在群里聊天可以大家一起分享各自的學(xué)習(xí)方法和一些學(xué)習(xí)工具，今天上午我在一個(gè)群里看到有一個(gè)朋友，他在玩一個(gè)軟件就做我要配音，就是自己找個(gè)小電影，去跟著字幕配音，然后再上傳到網(wǎng)上給別人看，我覺得這個(gè)很好玩。我自己也create了一個(gè)QQ群，不過那個(gè)群現(xiàn)在只有4個(gè)人，多的時(shí)候也只有七八個(gè)人，為什么沒有人？因?yàn)樵谖夷莻€(gè)群里要待下去不容易，進(jìn)群的人必須堅(jiān)持每天讀10分鐘以上的英語，只有一個(gè)人除外，就是有一位我們中心曾經(jīng)的老師在群里，她當(dāng)然不用讀，不過她負(fù)責(zé)幫我們解答問題，ten minutes.沒幾個(gè)人能堅(jiān)持，所以群里很少人在，但是有一個(gè)人做到了，是個(gè)女孩子，也是我們佛山中心的學(xué)員。在這里我要感謝一個(gè)那位老師，Darcy Li.你們當(dāng)中有人認(rèn)識(shí)嗎？以前我們中心的中教老師，也是我進(jìn)來EF上課的第一位老師，是我最喜歡的中教老師，因?yàn)橐Y(jié)婚，回家了。她真的是為我解答了很多問題。非常地感謝她的耐心和付出！包括今天我的演講，也是在她的幫助下完成的。她指導(dǎo)了我，要不然我兩分鐘就會(huì)詞窮，沒話說了。

那說回那10分鐘的英語朗讀，我都讀些什么，我有蠻多英文書本，散文或小說，但是我并沒有很多時(shí)間去看那些，我主要讀的材料都是來自EF面授課的老師發(fā)的homework, 那些handout就是我們平時(shí)學(xué)的內(nèi)容，熟悉，讀起來容易上口，遇到不會(huì)讀的，就停下來，搞清楚正確的發(fā)音再繼續(xù)，這樣能較正發(fā)音。另外我還喜歡看英文電影和英文歌。

說了這么多，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，別人的方法基本上不適合自己，所以，我覺得學(xué)語言最重要還是靠自己去摸索，但有一條是所有人都一樣的，就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持去做一件事，才會(huì)成功。用適合自己的方法，堅(jiān)持每天練習(xí)，練習(xí)說，練習(xí)寫，練習(xí)聽，以上就是我今天要分享的全部內(nèi)容，謝謝大家的耐心聽我啰嗦了這么多！thank you for your patience!

找個(gè)小伙伴一起練習(xí)。

第三篇：大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿

親愛的各位同學(xué)：

大家好，我是來自機(jī)制1204的李鵬浪，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算？是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì)吧，希望對(duì)你們能有所幫助。

學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí)，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。

在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對(duì)忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職，其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候，對(duì)于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué)，甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高，提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。

在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí)，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。

大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)！不管面對(duì)什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì)，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活！

第四篇：英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿（推薦）

如何學(xué)好英語 大家都知道，生活在21世紀(jì)的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學(xué)好英語，提高英語水平，是當(dāng)前很多中學(xué)生困惑的問題。其實(shí)，學(xué)好英語并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法自然是因人而異的。其實(shí)方法本身無所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與個(gè)人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅(jiān)持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭讀書，學(xué)得很辛苦，但成績?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個(gè)人的最佳結(jié)合點(diǎn)了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事情，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)，有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說；“英語單詞 我今天記了明天忘，我太笨了，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績。但是只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和欲望。

以下是我在學(xué)習(xí)英語是經(jīng)常采用的學(xué)習(xí)方法，希望你們可以采納：

背英語單詞時(shí)，我常常把一些記不住的英文單詞寫在便利貼上，貼在家里各處，鏡子、書架、門口、書桌上??在早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候就看看，盡量不浪費(fèi)一天當(dāng)中記憶里最好的時(shí)間?；蛘呤前延⒄Z單詞寫在小本子上，上下學(xué)時(shí)可以邊走邊看，如果不想被車撞的話，就看一眼單詞，邊看路邊拼讀出來吧！在記憶的時(shí)候，要努力激勵(lì)自己一定可以背下來，并且規(guī)定好多長時(shí)間復(fù)習(xí)一次，在背詞匯表的時(shí)候，對(duì)于已掌握的，可以掠過去不看；對(duì)于那些生詞，可以采取以下策略。以四個(gè)為一組，對(duì)于連續(xù)的四個(gè)生詞反復(fù)多次進(jìn)行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對(duì)應(yīng)的中文含義。然后再背下面四個(gè)生詞。當(dāng)背了5組(20個(gè)詞)后，再從頭把這20個(gè)詞檢查一遍，對(duì)于那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強(qiáng)記憶。這樣才不會(huì)讓自己的詞匯量有所短缺。

如果你想補(bǔ)充一下你的課外詞匯量，就可以在做閱讀題的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞先做記號(hào)，并猜測他們的意思，等到把全文看完后再從字典上把他們的意思找出來，具體的做法是找一本筆記本，把他的一頁從中間對(duì)折，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊，然后對(duì)所有的詞匯背三遍，先漢英對(duì)照背一邊，然后分別只看英文或漢語解釋背一遍。這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要十分刻苦的人才可以做到。

記得以前在李陽瘋狂英語那里學(xué)習(xí)的時(shí)候，就有李陽三最口腔肌肉訓(xùn)練法，記住什么是三最。三罪就是“最大聲、最清晰、最快速。”我們可以找一篇經(jīng)典的短文或是一些句子進(jìn)行聯(lián)系。持之以恒，堅(jiān)持練習(xí)，你的口語一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。還有一些同學(xué)是在英語聽力這方面比較弱，我個(gè)人認(rèn)為，語音是一門語言的基礎(chǔ)，只有學(xué)好發(fā)音，正確的讀出來，才會(huì)聽得懂對(duì)方再說什么。專心聽懂一段英語對(duì)話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞，聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。英語聽力并不是聽的時(shí)間越長就越好，而是需要效率，時(shí)間太長只會(huì)

讓你覺得耳朵變得遲鈍，大腦反應(yīng)變慢。所以我們貴在精，而不在多，每天你可以只聽一個(gè)小時(shí)，甚至半個(gè)小時(shí)，但你一定要保證這半個(gè)小時(shí)你做的完全是有用功，而不是無效的僅僅是在于需要一個(gè)量的安慰。聽不懂是很自然的事情。提高聽力是需要時(shí)間的，也沒有什么捷徑可走。慢慢練習(xí)，堅(jiān)持每天聽一定時(shí)間的英語，把自己融入英語的世界里，隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)看到成績的。

身邊有好多同學(xué)對(duì)英語作文感到吃力。英語作文其實(shí)只需要掌握兩方面，一是詞匯，有充足的詞匯量不擔(dān)心寫到一半卡殼；二是語法，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用語法很重要。詞匯和語法掌握好了，你還怕作文不給力么？另外還有個(gè)比較笨的方法，背范文。好用但是吃力、耗時(shí)，我不喜歡。

每次考試之后，仔細(xì)看自己的試卷，哪里該錯(cuò)，哪里不該錯(cuò)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次絕不再犯。如果記性差或是要總結(jié)的比較多，最好拿本子記起來。不記得在哪看的，優(yōu)秀的人是不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次的上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

有緊迫感是促使你努力學(xué)習(xí)的方法之一。養(yǎng)成習(xí)慣，觀察你的競爭對(duì)手或班上成績好又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)?？吹剿麄?cè)谡n桌上奮筆疾書時(shí)，你難道不會(huì)想學(xué)習(xí)么？每次我松懈下來的時(shí)候，都會(huì)想：你不是一個(gè)人在奮斗。其實(shí)學(xué)習(xí)就像攀巖比賽，如果你不努力，你下面的人就會(huì)爬上來，把你踩在腳底下。同樣的，爬得越高就越危險(xiǎn)。競爭就是這么殘酷，學(xué)生就是這么身不由己。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語是一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展、英語首先是一個(gè)記憶的過程，然后才是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，他是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)較硬的學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗，失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己喪失信心而一蹶不振。對(duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力、不斷追求、勝利一定是屬于你們的。

最后我送同學(xué)們一首勵(lì)志的英語小詩：篇二：英語演講稿(英語學(xué)習(xí)方法)讓學(xué)習(xí)英語成為習(xí)慣，讓英語伴隨你的人生。good afternoon ,everybody!i’m very happy to stand here ,are you happy? 各位老師，同學(xué)們，大家下午好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語成為習(xí)慣，讓英語伴隨你的人生”。此時(shí)此刻，看到大家，我想起了上中學(xué)時(shí)的我，都是一樣的看著那么多的英語單詞，看著陌生的英語句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會(huì)走的更遠(yuǎn)！have you been frustrated about english ? have you been sad because of your terrible grades? have you made a decision to study english ? if your answer is yes ,all right, congratulation on the first step that you go.你是不是曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z而沮喪？你是不是曾經(jīng)為了很低的分?jǐn)?shù)而傷心？你是不是曾經(jīng)暗下決心說一定要好好學(xué)習(xí)英語？如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你已經(jīng)成功的邁出了第一步！

可是，你會(huì)問，怎樣學(xué)好英語呢？我怎么就對(duì)英語沒有興趣呢？的確啊，提到這個(gè)問題，我也能理解大家的心情，看著那么多的單詞，一篇篇的英語課文，的確是很難，難道我們真的會(huì)被它難住嗎？ yes or no ? no！ok,very good, you must believe you are the best!“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。現(xiàn)在大家想一下你身邊有這樣的同學(xué)嗎？ “我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，算了，我沒治了，不學(xué)了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。還有的同學(xué)說“我爸媽都是農(nóng)民沒有學(xué)過英語，所以我沒有學(xué)習(xí)英語的細(xì)胞.”大家不覺得這樣推卸責(zé)任很可笑嗎？我們才初學(xué)英語啊，為什么要用這樣的借口和態(tài)度來對(duì)待

英語呢？你覺得這樣對(duì)英語公平嗎？它和我們的漢語一樣不過只是一門語言，如果你一開始就報(bào)這樣的態(tài)度，真的對(duì)不起，就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態(tài)度，你就會(huì)感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績。但是，只要你認(rèn)真聽取老師的意見，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找一些英語方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動(dòng)力和欲望。最后，一定會(huì)取得成。畢竟no pains, no gains。

說到這兒，大家又會(huì)抱怨，說沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，其實(shí)不然，英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的on off 開關(guān)標(biāo)志，就連語文課文中也有romatic, modern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有英文，難道這不是學(xué)習(xí)英語環(huán)境嗎？大家要做一個(gè)有心人，隨時(shí)做好學(xué)習(xí)英語的準(zhǔn)備。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動(dòng)，作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習(xí)過程，成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法?！包c(diǎn)石成金”的典故大家都知道，那個(gè)窮書生很明智地要點(diǎn)石成金的方法。因?yàn)檎莆樟诉@種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學(xué)會(huì)靠自己去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)方法很多層面上來講是好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語素養(yǎng)，希望你們能把學(xué)習(xí)英語作為一種習(xí)慣來對(duì)待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學(xué)英語，讓英語學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣，那你肯定能成功，不是有話說行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！

現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語考試的重要性不言而喻。你要相信時(shí)間的力量，時(shí)間積累夠了，你一定會(huì)取得進(jìn)步。我記得我初中上英語課的時(shí)候，每一次老師教我們單詞，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時(shí)候并不會(huì)，就在課本上用漢語注釋，在座的有誰也這樣干過？嘿嘿，雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標(biāo)學(xué)會(huì)，然后自己學(xué)習(xí)發(fā)音。

我看到下面那個(gè)同學(xué)在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學(xué)習(xí)英語必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒有學(xué)習(xí)英語的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語也是一樣，所以一個(gè)學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的，任何學(xué)英語的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會(huì)好到哪里去，因?yàn)楸粏卧~和背課文只是一種醞釀，學(xué)英語要做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些，例如，需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習(xí)運(yùn)用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠(yuǎn)都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠(yuǎn)見不到成果，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話： 單詞課文是保證我們活著的糧食

學(xué)習(xí)過程是保證我們活著的氧氣 應(yīng)用英語是保證我們活著的質(zhì)量

英語學(xué)習(xí)，這是一個(gè)長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，它是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。

說了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長期的努力，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問，善于查字典，等等。

最后我要告訴大家一個(gè)英語考試得高分的法寶，下次想考好的同學(xué)注意啦，學(xué)好英語的秘密就是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！thank you!篇三：英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿

英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。直接進(jìn)入正題吧。現(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個(gè)感覺。

我是分在五班，班里的同學(xué)一般英語都很強(qiáng)?；A(chǔ)英語課還行，視聽說說課曾讓我郁悶了很長時(shí)間，幾乎每次上聽說就很緊張。因?yàn)槲覀兏咧姓n上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽老師說課，然后我們就奮筆疾書。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔(dān)心對(duì)話時(shí)答不上來，腦子一片空白怎么辦。班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，有時(shí)給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛，大家還是要強(qiáng)迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因?yàn)檎f錯(cuò)而丟臉，在學(xué)習(xí)面前是不需要面子一言的，更何況英語關(guān)系我們的前途啊，一定要在課上多說英語，并且不懂要不恥下問，這是最關(guān)鍵的?？谡Z方面只有多聯(lián)系對(duì)話才會(huì)提高。當(dāng)自己跟著老師說或者與同學(xué)用英語對(duì)話時(shí)間久了以后就會(huì)自然而然產(chǎn)生語感，這對(duì)你的基礎(chǔ)英語提升也是有很大幫助的。還有說道口語還有一點(diǎn)，現(xiàn)在我們的新標(biāo)準(zhǔn)英語是配了mp3格式音頻文件，英語發(fā)音非常純正，因?yàn)榭谡Z跟寫完全不同，我們需要跟著正確的讀音進(jìn)行復(fù)制，而新標(biāo)準(zhǔn)英語的這套mp3材料給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們一定要每天跟著標(biāo)準(zhǔn)語音進(jìn)行朗讀，像我就會(huì)在背課文前先聽1遍背誦段落之后熟悉了，再試著跟著mp3進(jìn)行復(fù)制其語音的朗讀，可能一開始跟不上他的口語速度，畢竟我們是中國人，發(fā)音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標(biāo)記，再進(jìn)行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會(huì)有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會(huì)明顯體會(huì)到自己的口音開始改變，像標(biāo)準(zhǔn)的口語靠攏了。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，英語就很好的的印證了這句古話，只要我們勤加練習(xí)，一個(gè)學(xué)期應(yīng)該就會(huì)有很大提高，政治上我們也說只有量的積累才有質(zhì)的飛躍嘛！再說背課文，之前我們多次跟讀對(duì)我們背課文也有很大幫助。當(dāng)我們朗誦完5~6遍文章之后，我們對(duì)課文內(nèi)容已經(jīng)能比較熟悉了，此時(shí)我們?nèi)∠露鷻C(jī)，進(jìn)行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閱讀，因?yàn)橹翱谡Z速度過快，所以我們無法記住文章細(xì)節(jié)，因此我們需要慢讀，放慢一些閱讀速度，讓我們大腦有充分記憶文 章細(xì)節(jié)的反應(yīng)并且記憶的時(shí)間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我 這些大概就是我的英語學(xué)習(xí)情況了。最后我再提一些對(duì)英語學(xué)習(xí)的建議：第二，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。

第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。

第六，注重口語和聽力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?？谡Z和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課；其次是在課后進(jìn)行大量的口語和聽力練習(xí)。第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課，泛讀課，作文課?？谡Z課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

我希望大家能從我的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍(lán)天！謝謝篇四：英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說過了，就不再重復(fù)了。直接進(jìn)入正題吧?，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個(gè)感覺。現(xiàn)在先說一些我在大一時(shí)的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。

我是分在三級(jí)班，班里的同學(xué)一般英語都很強(qiáng)。讀寫課還行，聽說課曾讓我郁悶了很長時(shí)間，幾乎每次上聽說就很緊張。因?yàn)槲艺n上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽說課的主旨相悖。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔(dān)心對(duì)話時(shí)答不上來，腦子一片空白怎么辦。記得當(dāng)時(shí)對(duì)比挺明顯的，班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛。我就每天起很早，去操場晨讀。有句話叫笨鳥先飛，我基本上就是這種類型的，我把上課要討論的話題先自己說一遍，上課的時(shí)候就反應(yīng)比較快了。有一點(diǎn)好處，應(yīng)對(duì)老師突然點(diǎn)名很有效。不過有的人說這樣是不是有點(diǎn)假。但是我覺得，還是在于你怎么看這個(gè)問題。你花了時(shí)間，自己開動(dòng)了腦筋，鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維，這個(gè)過程是在課堂還是課下，應(yīng)該沒有多大的區(qū)別吧，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。說到晨讀，我必須要告訴你們一個(gè)好消息，習(xí)慣晨讀的同學(xué)加了英協(xié)可算是找對(duì)組織了。每天都有集體晨讀還有權(quán)威人士領(lǐng)讀呢，這一點(diǎn)真的很好。大部分同學(xué)應(yīng)該跟我差不多，英語學(xué)了六年，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個(gè)小時(shí)的晨讀時(shí)間吧。你看現(xiàn)在，晨讀的人很少，大家也會(huì)慢慢的丟了這個(gè)對(duì)英語學(xué)習(xí)非常有益的好習(xí)慣，真的很可惜。我的英語基本上是讀出來的，我從來不去抄什么單詞，或者大量的做英語題，我就是讀。讀的過程中，培養(yǎng)語感是肯定的，還有單詞啊，在語境中記單詞我認(rèn)為是最好的方法。就這樣一直堅(jiān)持著，自己課下多下一點(diǎn)功夫，課上老師要求怎么做就很認(rèn)真的去做，也很好的利用了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。不知道你們現(xiàn)在英語課上過機(jī)了沒有。個(gè)人認(rèn)為視聽說教程的outside view, listening in還有unit test質(zhì)量是相當(dāng)高的。你們可以去聽課外的bbc,voa，聽地道英語，但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學(xué)習(xí)資源，一定要好好利用。我雖然偶爾也會(huì)偷個(gè)懶，尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了，但是英語學(xué)習(xí)也沒有忽視。這樣，我的大一上學(xué)期就在對(duì)聽說課的緊張和恐懼中度過了，不過期末考試包括口語考試成績還挺好。應(yīng)該是有一定收效吧。

下學(xué)期，開學(xué)不久有一個(gè)全國大學(xué)生英語競賽。先是初賽，沒怎么準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得這比賽那么大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎(jiǎng)，咱這個(gè)校區(qū)是有12個(gè)人，可以參加復(fù)賽。復(fù)賽分口試和筆試。當(dāng)時(shí)看到口試我很無語，但既然已經(jīng)有了這個(gè)機(jī)會(huì)怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級(jí)口語考試題，穿插著再讀讀讀寫課的課文，記記單詞，一直堅(jiān)持到復(fù)試結(jié)束。復(fù)試之后獲得特等獎(jiǎng)。這個(gè)特等獎(jiǎng)對(duì)我來說挺 重要的。因?yàn)樵诰C合測評(píng)里面素質(zhì)發(fā)展分決定最終獲獎(jiǎng)名次。我去年雖然是學(xué)習(xí)成績第一，但是如果沒有這六分，國家獎(jiǎng)學(xué)金競爭就激烈多了。你看關(guān)鍵時(shí)刻英語還是相當(dāng)重要的。還有以后的考研、出國啊，都非常重要，再想遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是以后工作了，還是對(duì)英語有要求。所以現(xiàn)在不能把對(duì)英語的要求降低，沒有像高中一樣那么緊張的學(xué)習(xí)，就嚴(yán)格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了，才知道應(yīng)該早早地重視英語。有一個(gè)常被人提起的現(xiàn)象，就是大學(xué)英語水平還比不上高考之前。如果到了這個(gè)地步，就應(yīng)該好好反思反思了。

這個(gè)學(xué)期，我要考六級(jí)了，現(xiàn)在還沒有開始準(zhǔn)備，不過也得抓緊了。詞匯量需要擴(kuò)充不少。我剛在圖書館借了幾本六級(jí)的書，晨讀計(jì)劃估計(jì)又要開始了。

這些大概就是我的英語學(xué)習(xí)情況了。我沒從聽說讀寫這些方面一個(gè)一個(gè)的說，感覺作為一個(gè)大二的學(xué)生，那些方法肯定說的也不專業(yè)不權(quán)威，就是簡單的講了講我前一年英語學(xué)習(xí)的歷程。這些你們也是要經(jīng)歷的。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟f(xié)獲得理想的進(jìn)步！謝謝篇五：我是如何學(xué)好英語的——演講稿

英語學(xué)習(xí)六原則 英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。這些原則都是常識(shí)性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個(gè)人必須依據(jù)語言、邏輯和簡單的常識(shí)來決定問題和建立自己的行動(dòng)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于你的努力。

這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

一、簡單原則

學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始

運(yùn)用英語：簡單——好、更簡單－—更好、最簡單－—最好 只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生興趣，才容易把事情進(jìn)行下去。英語閱讀應(yīng)遵守簡單原則，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因?yàn)楹唵卧瓌t有巨大的優(yōu)點(diǎn)：

1、造就成就感，培養(yǎng)自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易于學(xué)以致用。但是很多中國學(xué)生對(duì)簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個(gè)字——難。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會(huì)用。而事實(shí)上，簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。

比如從口語來說，人們并不是看一個(gè)人會(huì)說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。plain english（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡單。而中國學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡單詞和結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想都做不到；有時(shí)用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實(shí)當(dāng)你透徹理解英語中的小詞，簡單表達(dá)方式時(shí)，才能熟練地用簡單英語交際。

當(dāng)然這并不是說難的單詞和復(fù)雜句型一點(diǎn)兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應(yīng)該少用或盡量不用。但目前簡單英語即是最好英語的潮流是千真萬確的。其實(shí)你同外國人面對(duì)面交流，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們講的英語是那么的簡單，你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語用處何在？

學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

二、量的原則

多－—好，更多－—更好，最多－—最好。

中國人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，中國人學(xué)習(xí)英語在注重精的同時(shí)，必須更加注重泛。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛肆?，才能有質(zhì)的飛躍。量的積累是必須的。許多人學(xué)習(xí)英語時(shí)，往往有一種誤解，認(rèn)為一本書就代表一個(gè)水平。比如，當(dāng)讀完一本初級(jí)閱讀書時(shí)，就會(huì)說我的閱讀水平達(dá)到初級(jí)了，學(xué)完一本高級(jí)閱讀書，便狂歡我達(dá)到高級(jí)閱讀水平了。剛剛讀了一本初級(jí)口語書，就認(rèn)為已有初級(jí)口語水平。讀了一本高級(jí)口語書，就認(rèn)為已有高級(jí)口語水平。其實(shí)，英語學(xué)習(xí)有一個(gè)點(diǎn)－線－面的關(guān)系。一本書只是一個(gè)點(diǎn)，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個(gè)面。所謂水平就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀

大量初級(jí)書。當(dāng)你讀完30本初級(jí)讀物書后，在你讀第31本初級(jí)讀物時(shí)已沒有幾個(gè)生詞，能輕松地讀懂，并進(jìn)入作者所描繪的世界時(shí)，那你就可以讀中級(jí)水平的讀物了。僅僅讀過一本初級(jí)水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒打好，就急于讀一個(gè)更高水平的讀物，那必然就會(huì)欲速則不達(dá)，自然不可能學(xué)好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。

語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，語感就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。

三、重復(fù)原則

英語有句諺語repitution is the mother of skill（重復(fù)是技能之母）。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能，均來自重復(fù)。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，重復(fù)原則就更為重要。記得在天天英語中有個(gè)跟讀的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復(fù)，并且將你的聲音進(jìn)行錄制，可以在不斷重復(fù)跟讀的過程中找到自己的差距。等你背誦一些英語后，就要找同伴來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候你可以在這個(gè)天天英語的口語練習(xí)近平臺(tái)里找一個(gè)同樣是聯(lián)系口語的人一起來練習(xí)不斷的重復(fù)你已經(jīng)掌握的內(nèi)容。重復(fù)原則與量的原則缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。

四、模仿原則

語言是人們?cè)陂L時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào)，其運(yùn)用規(guī)則可依。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。作為英語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的創(chuàng)新意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。

學(xué)習(xí)英語時(shí)，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時(shí)，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。在使用“跟讀回音壁”（此功能在天天英語的英語聽吧版塊）過程中，你可以盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏，通過對(duì)比你的模仿錄音找到你的不足并不斷完善。模仿對(duì)學(xué)好語音至關(guān)重要。模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。

我的一位朋友英語口語很棒，當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時(shí)，他總是說外國人怎么說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫。真可謂一語道破天機(jī)！

五、突擊原則

若想學(xué)好英語，需要采取一個(gè)個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q策略，找到快速進(jìn)入角色的感覺。只有這樣，才能有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會(huì)騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時(shí)間的大量突擊練習(xí)才掌握這些技能的呢？學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語或許不像學(xué)會(huì)騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。

我在學(xué)習(xí)英語時(shí)就運(yùn)用了這種突擊強(qiáng)化的方法。我最初開始學(xué)習(xí)英語，先突擊英語閱讀三個(gè)月。從簡易讀物開始，堅(jiān)持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學(xué)到了詞匯，還熟悉了各種語法現(xiàn)象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。緊接著，又去強(qiáng)化聽力，經(jīng)過三個(gè)月的聽力突擊之后，再回過頭強(qiáng)化英語閱讀。強(qiáng)化完閱讀后，再強(qiáng)化聽力。強(qiáng)化完聽力后，再強(qiáng)化英語口語。按 照這個(gè)原則，進(jìn)行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強(qiáng)化。按照這種方法來學(xué)英語，進(jìn)步是飛快的。在這期間天天英語給了我很大的幫助，聽經(jīng)典句型、跟讀、重復(fù)錄音、直接找好友練習(xí)口語。你這樣反復(fù)突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過程。

一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會(huì)變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的。

六、興趣原則 興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對(duì)英語沒有興趣，那就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力，英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對(duì)英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興，那么，你就會(huì)不知不覺地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會(huì)主動(dòng)地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機(jī)會(huì)去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會(huì)提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會(huì)了。在你實(shí)在是沒有興趣的時(shí)候，要有意識(shí)、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對(duì)英語的興趣。你可以借助一些學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)的平臺(tái)來提高你對(duì)英語的興趣，比如我強(qiáng)烈推薦聯(lián)通116114旗下的天天英語，它能在最初提升你學(xué)習(xí)英語的興趣，這對(duì)你的英語學(xué)習(xí)有舉足輕重的作用。

千萬法有人說是一種以精聽為主的方法，實(shí)際上這種說法是不準(zhǔn)確和全面的，而且千萬法是反對(duì)精讀，提倡統(tǒng)讀的，它包括聽說讀寫的全部，是一個(gè)完整的體系，而且是環(huán)環(huán)相扣，非常嚴(yán)密，不能只以一個(gè)階段的方法來理解千萬法，而是五個(gè)階段的全部內(nèi)容為基礎(chǔ)。壓碼adse就是千萬法五個(gè)階段的所有步驟的實(shí)現(xiàn)形式。也就是說練習(xí)壓碼adse，首先是嚴(yán)格的按照千萬法五個(gè)階段的方法步驟進(jìn)行，然后才有壓碼法實(shí)現(xiàn)途徑，沒有了千萬法的具體步驟壓碼就完全不存在了“怎樣學(xué)好英語英語演講稿” “如何學(xué)好初中英語語法”“如何學(xué)好初一英語語法”。

你提問的問題：一個(gè)是聽清階段的壓碼穩(wěn)聽和第二階段的跟讀兩個(gè)問題?！伴_始聽的時(shí)候感覺到很快，分不清單詞之間的停頓，感覺到就象是說一個(gè)很長的單詞，又怎么能先讓幾個(gè)單詞過去，才默讀呢“怎樣學(xué)好英語英語演講稿” “如何學(xué)好初中英語語法”“如何學(xué)好初一英語語法”？” 需要按照千萬法第一階段方法逐步練習(xí)聽清，到達(dá)一定程度，才會(huì)進(jìn)行壓碼心中滯后跟隨復(fù)述，再逐步加大滯后單詞的時(shí)間和連續(xù)通聽磁帶時(shí)間長度，做到壓碼穩(wěn)聽以后，注意力提高了，聽清的質(zhì)量也提高了，這是為以后其他形式的壓碼達(dá)基礎(chǔ)的階段。當(dāng)然不用壓碼法，只用千萬法步驟也能完成各個(gè)步驟“怎樣學(xué)好英語英語演講稿” “如何學(xué)好初中英語語法”“如何學(xué)好初一英語語法”，壓碼法只是強(qiáng)化千萬法各個(gè)階段的質(zhì)量、速度和效率。千萬法反對(duì)速成、冒進(jìn)，一個(gè)階段沒有高質(zhì)量完成不能進(jìn)入下一階段，壓碼法就是要打好每個(gè)階段的基礎(chǔ)，以慢速的練習(xí)達(dá)到熟練的速度，而且這種速度是連續(xù)的提高，壓碼的數(shù)量也是不斷的強(qiáng)化和提高，壓碼聽清可以先磁帶常速，然后再用速讀軟件告訴聽清。這個(gè)問題在壓碼聽寫和壓碼抄寫中體現(xiàn)的更具體，練習(xí)從超級(jí)低速每分鐘20單詞開始，逐步提高速度，就將聽寫的難度進(jìn)行了分解變得更容易，將復(fù)雜的指標(biāo)變成簡單的速度一個(gè)指標(biāo)。壓碼聽寫與逆向法聽寫的區(qū)別，是多了一個(gè)壓碼，難度更大一些，但是開始千萬法聽清一句聽寫一句的聽寫也要使用，就是和千萬法聽寫是一致的地方?? 英語，長期以來都是世界上使用最廣泛的語言。而隨著文化的交流，世界聯(lián)系越來越緊密，一門使用最廣的語言是各國和民族間交流與溝通的橋梁。學(xué)好一門語言并真正把它運(yùn)用到實(shí)際，應(yīng)付考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。聽，說，讀，寫都是必不可少的部分。只有做到這4方面的統(tǒng)一，才能成為一個(gè)好的英語使用者。針對(duì)這4個(gè)方面的學(xué)習(xí)，下面向大家介紹我個(gè)人的具體經(jīng)驗(yàn)：

聽！多聽，每天有固定時(shí)間的聽力訓(xùn)練是很必要的。

聽英語時(shí)，口中跟著復(fù)誦 聽英語演講，看英語電視和電影時(shí)，要耳朵一邊聽，口中一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中，增進(jìn)對(duì)內(nèi)容的了解，又可同時(shí)模仿母語是英語的人們（native speakers）的發(fā)音和語調(diào)。這種練習(xí)時(shí)，如句子長而復(fù)雜難以復(fù)誦，不必勉強(qiáng)，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。

另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯（consecutive interpretation）。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對(duì)于聽力，正確的理解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。

說！學(xué)以致用，當(dāng)你能聽懂別人所說后，自身能否流利的使用英語進(jìn)行交流，做到把自己的思想脫口而出，是判斷英語學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。

英語是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 worsworth 著名的“the daffodils”（水仙花）：“i wandered lonely as a cloud/that floats on high oer vales and hills...”（我象一片白云孤獨(dú)的游蕩，飄越過溪谷和群山......）便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。

比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌。它可幫您練習(xí)發(fā)音（pronunciation），語調(diào)（intonation）和節(jié)奏（rhythm），又可讓您在愉快的心情下記住單詞和句型。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美，語法正規(guī)?？梢詮耐{開始，再漸漸學(xué)唱抒情歌。唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著音樂學(xué)，唱熟后能背的話就更好了。

讀！我認(rèn)為，最關(guān)鍵要為興趣而閱讀。

寒窗苦讀式的方法不但枯燥無味，且效果并不好。如果是為了興趣甚至“消遣”而讀的話，一定會(huì)在得到樂趣的同時(shí)，無形中取得收獲。例如：喜歡爵士樂的人讀爵士樂方面的書刊會(huì)比看英文教科書效率高得多。同樣，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的??那么不僅滿足自己愛好，又能提高英語能力，是一舉兩得。不過如果你沒有特別的興趣，那就去閱讀故事，小說，被情節(jié)吸引，而促使你閱讀下去，就會(huì)有一氣呵成之感。這可是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。

并且應(yīng)該精讀和泛讀并行。在一篇文章中，抓住好的句子重點(diǎn)閱讀。

寫！

中國人大都比較沉默含蓄，普遍都有喜歡聽，不喜歡說，喜歡讀，不喜歡寫的心理。即使在口語課上也常常是少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在講話，多數(shù)只是默默的聽。這種心理如果不突破，是難以讓英語更上一層樓的。讀完一篇文章，試著用英文記下要點(diǎn)，有可能的話，寫幾句對(duì)這篇文章的看法。這樣練習(xí)，就能將被動(dòng)（passive）轉(zhuǎn)變成主動(dòng)（active），把輸入（input）轉(zhuǎn)換成輸出（output）了。另外，還可以用英語寫日記。既然說是日記（diary），最好能夠每天都寫。英文能否寫的通順還是次要的問題，能夠持續(xù)的每天用英文記日記（keep a diary in english）才是最重要的。

在當(dāng)今這種國際化的社會(huì)里，用英文寫報(bào)告，札記，備忘錄的機(jī)會(huì)越來越多，尤其是從事國際貿(mào)易或其他國際事務(wù)的人士更需要培養(yǎng)這種能力。

英文寫作能力的培養(yǎng)，要靠平時(shí)點(diǎn)滴的積累。我們可以把在工作和休閑時(shí)閱讀到的外國文獻(xiàn)，小說或英文報(bào)刊雜志的內(nèi)容作成摘要。盡可能不要抄原文，而要用自己的英文把已理解的內(nèi)容簡要整理出來，然后念給家長，老師，朋友聽。這樣做可發(fā)現(xiàn)摘要的內(nèi)容是否正確，自己發(fā)音是否清晰，是一種可立即見效的練習(xí)方式，對(duì)思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。

總結(jié) 英文程度好壞，是看您能否在日常生活中隨心所欲的運(yùn)用英文聽，說，讀，寫這四種技能。

而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。

做到用英文思考不是一蹴可及的事，最重要的養(yǎng)成用英語思考的習(xí)慣。從生活中點(diǎn)滴開始，走路時(shí)，排隊(duì)買票時(shí)，等人時(shí)都可以把所看，所聽和所想的在腦海中用英文表達(dá)出來。

這種練習(xí)最需注意的，是盡量避免經(jīng)過中文翻譯的程序。把看到，聽到，想到的英文直接記錄下來。這是鍛煉英文思考習(xí)慣的根本。

詞匯 的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二： 一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。掌握針對(duì)自己的好的記憶方法，能讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。

第五篇：大學(xué)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

各位同學(xué)大家好！

很高興在這里跟大家見面。首先自我介紹一下，我叫歐廣雄，曾經(jīng)我也跟大家一樣，是單老師的學(xué)生，不過現(xiàn)在我跟單老師還多了一個(gè)關(guān)系，我還是她兒子的哥哥，也就是說，單老師還是我干媽^_^。跟單老師在一起的時(shí)候，我有很多話跟她聊，可以說無所不談，經(jīng)常會(huì)聊很久，有一次聊到深夜，結(jié)果我要爬窗才能進(jìn)宿舍，幸虧沒有被宿管抓到。所以，我跟單老師還有第三個(gè)關(guān)系，就是朋友關(guān)系。我們是亦師亦友亦親啊!

很不幸的是，不知道是被朋友所托，還是被老師、親戚所托，我來了這里。上一次，我跟單老師聊天，說了很多我大學(xué)四年的生活感受。一不小心，說多了，她竟然想出了一個(gè)great idea，可能她覺得我只跟她說這些，太浪費(fèi)了，在她心里也許還有一大幫孩子，在大學(xué)城，她覺得我還應(yīng)該跟她的其他孩子，也就是我的兄弟姐妹，應(yīng)該沒有兄沒有姐，只有弟妹吧，也就是在座的各位，分享一下。當(dāng)時(shí)，我感到很愕然，不是吧？早知道不說那么多，早點(diǎn)回家吃飯就好了！后來，過了幾天單老師又給我來電話，說你們還是小孩，很淳樸的，叫我不要有那么大的壓力。我說，那還好，他們都比我小。可是我心里想，其實(shí)我也還是小孩啊。但是，對(duì)著這樣一位亦師亦友亦親，一個(gè)有這么多關(guān)系的人，我也不好意思推脫啊，于是，今天我就站在這里了。

言歸正傳。從大四開始找工作以來，我的確經(jīng)歷了很多很多，也看到了別人的經(jīng)歷，自己也想到了很多很多。我曾經(jīng)參加過很受廣外學(xué)生青睞的公司普華永道、安永，還有UPS的面試，對(duì)于一個(gè)不是很優(yōu)秀的廣外學(xué)生來說，也就是我，當(dāng)時(shí)感到很興奮，而且，經(jīng)過了網(wǎng)申、筆試、一面以后，三家公司我都來到了最后一關(guān)，好像成功，當(dāng)時(shí)所認(rèn)為的“成功”已經(jīng)離我很近了。可是，人算不如天算，三家公司我都敗在了最后一關(guān)，全軍覆沒。整個(gè)過程就好像是他們一開始把我抬得很高很高，忽然三家公司都拋棄了我，讓我摔得好疼好疼！痛定思痛，我離開了學(xué)校，回家去了?；氐郊依铮覍懥艘黄獌扇f多字的面試經(jīng)歷和感受。如果你們看過的話，一定會(huì)覺得，原來站在你們前面的這位師兄的心靈也是那么的脆弱！后來，我把那篇文章發(fā)到了我們班的郵箱，不少同學(xué)看過了，有些比較要好的朋友看了之后就說很想揍我一頓；有些同學(xué)說很感動(dòng)；有些同學(xué)看了之后說，很有同感。的確，大四，找工作，對(duì)于大部分同學(xué)來說都是一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的過程，尤其是每一輪面試后，等待通知的那個(gè)過程特別難受。失敗了，很痛苦，讀了這么多年書，家里鄉(xiāng)親父老都看著你，認(rèn)為你會(huì)衣錦還鄉(xiāng)，雖然，也許這只是你自己這樣認(rèn)為，是自己給自己的壓力，但是這壓力確實(shí)存在。沒辦法，一定要站起來，不情愿也要站起來，因?yàn)槟愎ぷ鬟€沒有找到，還得繼續(xù)找，家里的媽媽還等著你。有些同學(xué)還說，我不想找了，我很想回家。盡管這樣說，但是他們還是會(huì)強(qiáng)迫自己給自己打氣，我要保持激情，我要越戰(zhàn)越勇。就是這樣在失敗中站起來，又失敗，又站起來；痛苦之后忽然來了一點(diǎn)希望，沒多久，希望消失，繼續(xù)痛苦，唯有繼續(xù)努力??

說了這么多，我想強(qiáng)調(diào)的是，這樣的經(jīng)歷，也許，在不久的將來也會(huì)發(fā)生在你們身上。

自己經(jīng)歷過失敗與成功，也看到過身邊一些同學(xué)的經(jīng)歷，我想了很多很多。有時(shí)候，我會(huì)想，早知道是這樣，我大學(xué)四年就不該這樣過了，再給我四年就好了；重新給我四年，那一次面試我就不會(huì)失敗了，我也許還會(huì)有更多的面試機(jī)會(huì)了。可是，時(shí)間不會(huì)倒流，那只是幻想，我已經(jīng)不能再有那樣的四年了。可是，你們還有。

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那么，怎樣去過這大學(xué)四年呢？作為一個(gè)過來人，我會(huì)這樣想：

首先，要非常重視英語的學(xué)習(xí)。這里我要聲明的是，我不是在為單老師做廣告！去賣她的產(chǎn)品多么多么重要！不過，她的產(chǎn)品確實(shí)很重要！在面試的過程中，很多公司，尤其是外企，一般都采用全英面試，甚至還有英語能力測試，尤其是寶潔、“四大會(huì)計(jì)事務(wù)所”之類的，可以說，英語是敲開外企之門的鑰匙啊。以我的經(jīng)歷來說，我面過的普華永道、安永和UPS，基本上都是全英面試，其中普華永道一面是全英，二面是普華比較有名的面試方法叫assessment center。10個(gè)人，分成兩個(gè)小組，在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里很緊湊的進(jìn)行四個(gè)方面的內(nèi)容：第一，一分鐘的自我介紹；第二，給你5個(gè)單詞，編一個(gè)故事，三分鐘準(zhǔn)備，三分鐘講。第三，小組案例討論；第四，寫一篇相當(dāng)于英語6級(jí)的作文。全程都是英語，除了半場的休息時(shí)間十分鐘。而對(duì)于寶潔，她更是需要你過英語托業(yè)考試。除了這些比較大型的外企，需要較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力外，其他的呢？有的人可能會(huì)認(rèn)為，我們又不是英語專業(yè)的，英語隨便就行了。曾經(jīng)，我跟一些長輩聊天，他們說英語現(xiàn)在也不吃香啦。我說，英語也許沒有以前那么熱，那么吃香，但是在現(xiàn)代的社會(huì)，你不懂英語，你就很吃虧了！現(xiàn)在我在公司見習(xí)，前幾天旁聽公司給一個(gè)馬來西亞的代理商做培訓(xùn)，用的就是英語，我聽得很辛苦，還是不完全聽懂。那些專業(yè)的詞匯就更加不懂了。當(dāng)時(shí)，我就在我的計(jì)劃中寫上英語有待加強(qiáng)！英語是一項(xiàng)技能，是一種語言，就像我現(xiàn)在想**汕話一樣，多掌握一種語言，你就比別人多了一項(xiàng)優(yōu)勢。

第二，參加一個(gè)社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)、團(tuán)委之類的，想要有收獲，就一定要堅(jiān)持下去。這里我想舉兩個(gè)例子。一個(gè)是我自己的。大一的時(shí)候，我參加了經(jīng)貿(mào)志協(xié)，成為宣傳部的一名干事。干了一年之后，我退出了。至于是什么原因這里就不詳細(xì)談了。不過現(xiàn)在我很后悔。我沒有堅(jiān)持下去。相反，我的一位室友，他就有一種堅(jiān)持不懈的精神，從秘書處的一名干事做起，一直到秘書處處長，最后到經(jīng)貿(mào)志協(xié)的主席，一路走來，他組織參加過了多次大小型的活動(dòng)，三下鄉(xiāng)等，認(rèn)識(shí)了很多人，得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)。他曾經(jīng)告訴我，大二時(shí)如果我不退出的話，我就是當(dāng)時(shí)的宣傳部部長了?，F(xiàn)在經(jīng)歷了求職的過程，我發(fā)現(xiàn)，退出志協(xié)，我失去了很多。因?yàn)楹芏喙径己茏⒅啬愕倪@些社團(tuán)實(shí)踐能力和活動(dòng)能力，當(dāng)他們不斷的要我舉一些例子去證明我的能力的時(shí)候，我感到很無奈。我的例子好像太少了。當(dāng)年不退出志協(xié)，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)就好了?，F(xiàn)在就不用那么窘迫了。除此之外，參加社團(tuán)活動(dòng)，做過一些干部之類的，組織過一些活動(dòng)的，這些人顯得自信很多，無論是談吐、舉止等都顯得與眾不同。這樣的人在面試過程中就會(huì)表現(xiàn)得淡定自如，這是面試取勝的關(guān)鍵??！還有一點(diǎn)不可忽視的是，參加實(shí)踐活動(dòng)讓你認(rèn)識(shí)了很多人，大大的擴(kuò)大了你的生活圈子。生活圈子大了，你的信息量就大了，做起事來你就方便多了。比如說，我的一位室友，就是在志協(xié)的師兄師姐的口中得到了很多兼職甚至是求職面試的機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)就是沒有想到這些，就退出了志協(xié)，后悔不已。

第三，認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。只要你認(rèn)真去做了，你就有收獲；只有你認(rèn)真去做了，你才有收獲。這里舉兩個(gè)例子。第一個(gè)，認(rèn)真對(duì)待每一次presentation。每一次presentation都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。首先要有一個(gè)精彩的表演，你就得做充足的準(zhǔn)備。查資料，做ppt，找背景音樂，找圖片，找短片，甚至自己去錄音樂，拍照片，拍短片?？?，這涉及到多少方面的能力啊，學(xué)習(xí)的能力，電腦操作的能力，攝影能力，拍攝能力。到你上臺(tái)表演了，還涉及到你的語言表達(dá)能力，你在公眾面前的表演能力、應(yīng)變能力。整個(gè)過程還涉及到你的組

織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力?？纯?，這么多方面的能力，是什么?。窟@就是工作能力?。∵@就是你到社會(huì)工作時(shí)所需要的能力??！每次presentation就是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作??！所以說，如果你馬馬虎虎對(duì)待每一次presentation的話，那就意味著你放棄了一次很難得的鍛煉機(jī)會(huì)了！像現(xiàn)在，我就感到很大收獲的是，我曾經(jīng)非常認(rèn)真地完成兩次綜英課的presentation，還有在經(jīng)貿(mào)英語課上學(xué)到的presentation skills。第二個(gè)例子，將來你們學(xué)專業(yè)課了，象市場營銷什么之類的，可能老師會(huì)布置一些調(diào)研啊，小組討論之類的作業(yè)。你就得認(rèn)認(rèn)真真去完成他。因?yàn)檫@都是很難得的鍛煉機(jī)會(huì)。像調(diào)研，他本身就是一項(xiàng)很實(shí)在的工作。從設(shè)計(jì)問卷，到分發(fā)問卷，到回收問卷，到分析統(tǒng)計(jì)??每一項(xiàng)都不是你想象中的那么簡單，它涉及到方方面面的能力。機(jī)不可失啊！

第四，不要以為非要干一些轟轟烈烈的所謂大事情，才可以學(xué)到東西，任何事情只要你認(rèn)真去做，就一定有收獲。三個(gè)方面：

第一個(gè)，寒暑假，沒有條件的，不一定非要去找一些什么什么公司實(shí)習(xí)，參加一些學(xué)校的活動(dòng)也會(huì)有很大的收獲。大三暑假的時(shí)候，一開始，我也很想去找一些公司實(shí)習(xí)，心想著，過完暑假就要踏上求職之路了，先在公司實(shí)習(xí)一下，應(yīng)該不錯(cuò)。但是我又沒有條件，加上社交圈子不是很大，信息量不多，沒有什么門路，結(jié)果這個(gè)打算沒能實(shí)現(xiàn)。但是我參加了學(xué)校一位外教在佛山南海舉辦的一個(gè)英語夏令營，當(dāng)了一名助教，收獲很大。不要以為你教的只是一些小學(xué)生，很簡單，覺得教書跟我們學(xué)的專業(yè)沒什么關(guān)系，我們又不是師范大學(xué)的。但是，如果你可以跟一班這么頑皮的小學(xué)生好好的相處2個(gè)星期，就是一件不簡單的事了。何況，夏令營是一個(gè)很有組織的活動(dòng)，如何與組織者溝通，完成他給你的任務(wù)；如何向他表達(dá)你的困難，你的要求；如何與其他老師合作；如何在工作中學(xué)習(xí)??這些都是很重要的能力！當(dāng)時(shí)，我首先被分配到三年級(jí)，一開始我就感到這些小皇帝們實(shí)在太頑皮了，根本不聽你的，還問我的partner是不是我的女朋友。我說不是，他們就問是誰，還說要帶他們?nèi)タ础Ｉ险n想搞一些游戲活動(dòng)，他們根本不聽使喚，亂七八糟，一盤散沙。后來，通過觀察外教，我發(fā)現(xiàn)，小孩子的好勝心理很強(qiáng)，只要你搞一些要分輸贏的游戲，他們就一定會(huì)很投入，因?yàn)樗麄兌枷胱鰟倮?。于是，在我的課上，我就很好地利用了這一點(diǎn)，最后終于把這班小皇帝“制服”了。后來，我還被調(diào)到五年級(jí)去協(xié)助原來的兩位助教，管理紀(jì)律。整個(gè)夏令營下來，我感到收獲很大，一大幫助教坐車回到學(xué)校時(shí)真有一種奧運(yùn)冠軍凱旋回國的感覺。這個(gè)事例，我曾多次在面試中用到。想不到，用今天還可以用^_^。

第二個(gè)，不一定非要組織一個(gè)大型的活動(dòng)才有收獲，組織一次簡單的班級(jí)活動(dòng)，甚至是一次宿舍活動(dòng)，也可以學(xué)到東西。像班級(jí)旅游，“宿舍杯”籃球賽之類的，作為一名組織者，你一定會(huì)有很大收獲。這不但可以鍛煉你的組織能力，還可以加深同班同學(xué)之間的友誼，一箭雙雕，何樂而不為。

第三個(gè)，不要忽視上課積極回答問題。這好像是小學(xué)老師、甚至是幼兒園老師教我們的，這些老師真有先見之明。積極回答問題，不只是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)才需要，大學(xué)這樣的自由課堂更加需要。舉個(gè)例子說，我有一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績很好，基本上年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，但是他就是不喜歡回答問題，他總認(rèn)為，我自己知道就行了，干嘛還有站起來說呢？但是他沒有意識(shí)到這也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉你的思維能力，你的語言組織能力，還有你的膽量。再加上平時(shí)又沒有參加一些什么活動(dòng)，結(jié)果面試起來，他感到很困難，總覺得自己心里想的沒有表達(dá)出來，真的很吃虧。

說到這里，好像已經(jīng)說了很多，有些是我自己的親身經(jīng)歷，有些是我身邊人的一些經(jīng)歷。對(duì)于我來說，大學(xué)很快就要結(jié)束了，回過頭去看，覺得走了不少彎路，很多該做的沒做，不該做的卻做了，浪費(fèi)了不少時(shí)間。希望今天跟大家說的，可以給大家?guī)硪稽c(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。

其實(shí)，大一的時(shí)候我也經(jīng)歷過迷惘的一年，很多東西對(duì)于我來說都是新的，不知所措，缺乏引導(dǎo)。中國的學(xué)生，經(jīng)歷了高考之后，來到大一，好像解放似的。沒有父母、老師的監(jiān)督，一下子自由了很多。但是有的同學(xué)卻因?yàn)樘杂?，而錯(cuò)過了很多時(shí)間。拍拖的拍拖，打游戲的打游戲。還記得讀高一的時(shí)候，睡在我下鋪的那位兄弟，曾經(jīng)很感慨的說，上大學(xué)就好了，上大學(xué)就可以自由戀愛啦！也許戀愛是大學(xué)的一門課，但只是其中的一門課。不要把所有時(shí)間都花在戀愛上。打游戲的也是，發(fā)泄一下就好了，不要沉迷，除非將來你想搞游戲開發(fā)。其實(shí)到了大三第二學(xué)期，到了大四，很多以前很消極的同學(xué)都會(huì)變的很成熟，畢竟該面對(duì)的還是要面對(duì)。曾經(jīng)有一位之前好像吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)跟我聊過，他說他很后悔之前浪費(fèi)了太多時(shí)間。談話中我感到他的確是變了，首先我想不到他會(huì)去考研，還是要考中大，結(jié)果他差4分。他QQ的個(gè)性簽名就是：就差4分，真TMD那4分！真的很多同學(xué)到了大四，好像都會(huì)突然醒悟了過來，發(fā)出后悔的感慨。他們也許錯(cuò)過了兩年，你們呢？你們還有時(shí)間！還有機(jī)會(huì)去讓自己將來不后悔。

我有一個(gè)想法，昨天和今天決定你的將來。用幾何的方法表示可能更加形象。昨天是一個(gè)點(diǎn)，今天是另外一個(gè)點(diǎn)，從昨天那點(diǎn)開始連接這兩個(gè)點(diǎn)，兩點(diǎn)連接起來，繼續(xù)延伸，就是你的將來。幾何上說兩點(diǎn)確定一條直線，也就是昨天和今天決定你的將來了。

昨天的高考，決定了你今天在廣外；

今天在廣外，將決定你去向何處呢？

昨天不可變，唯有努力做好今天！將來就看今天了！

努力吧！

最后送大家一句話：

“積極生活，用心生活”。