第一篇：學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》座談會發(fā)言稿

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學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》座談會發(fā)言稿

經(jīng)過一年多的修訂和完善，中央印發(fā)了新版的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。新的《準(zhǔn)則》和《條例》是落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果，它為全面從嚴(yán)治黨劃出了明確的道德和紀(jì)律紅線。與舊版本相比，新的《準(zhǔn)則》和《條例》覆蓋對象更全、紀(jì)律要求更嚴(yán)、主題宗旨更明，為每個黨員自我規(guī)范提供了重要遵循。

一是覆蓋對象更全。黨員是構(gòu)成黨的細(xì)胞和血液，每個黨員個體的好壞最能影響黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力。此次新出臺的《準(zhǔn)則》，首次對8600萬名普通黨員提出了具體的廉潔要求，要求每個黨員都能堅持公私分明、先公后私、克己奉公，堅持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，堅持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻(xiàn)；同時，又突出“關(guān)鍵少數(shù)”，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求。這表明，廉潔要求從不分職業(yè)貴賤、職務(wù)高低，它是每個共產(chǎn)黨人的基本要求。二是紀(jì)律要求更嚴(yán)。我們黨是工人階級的先鋒隊，肩負(fù)著中國夢偉1

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大復(fù)興的歷史重任，需要強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這也就要求黨規(guī)黨紀(jì)必須標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。原《準(zhǔn)則》和《條例》中有多多處規(guī)定都與法律條文重復(fù)，紀(jì)法不分、以法代紀(jì)的問題凸顯，這就導(dǎo)致工作中部分黨員干部只要不觸犯法律，就沒人管、難追責(zé)，比如不服從組織決定，違反民主集中制、隨意傳播政治謠言等行為，常常難認(rèn)定、難處罰。如果僅以法律要求約束黨員行為，那就降低了黨員標(biāo)準(zhǔn)，黨員的先鋒模范作用就無從體現(xiàn)。新出臺的《準(zhǔn)則》和《條例》去除了與法律條文重復(fù)的70余條規(guī)定，并圍繞黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)，對黨組織和黨員的紀(jì)律要求進(jìn)行細(xì)化，將原來以破壞社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序等為主的10類違紀(jì)行為，整合規(guī)范為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等6類，為廣大黨員列出了一份“負(fù)面清單”。

三是主題宗旨更明。與原《準(zhǔn)則》中要求的“8個禁止”“52個不準(zhǔn)”不同，新出臺的《準(zhǔn)則》突出重點(diǎn)、刪繁為簡，將原來的18條、3600余字的準(zhǔn)則,濃縮成8條、309字的自律標(biāo)準(zhǔn)，只提正面要求，不作禁止性規(guī)定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關(guān)系，并針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,從公仆本色、行使權(quán)力、品行操守、良好家風(fēng)等四個方面,提出更高要求。新《準(zhǔn)則》的八條規(guī)范，要義明確、一目了然，既是對黨員干部的硬性要求，更是我們黨向人民群眾發(fā)出的道德宣示和莊嚴(yán)承諾。

制度的生命在于執(zhí)行。做為一名普通黨員干部，如何更好的貫徹執(zhí)行新的《準(zhǔn)則》和《條例》，使之成為新時期下全面從嚴(yán)治黨地有力2

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武器，我覺得要做到以下幾點(diǎn)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識水平。此次新出臺的兩個黨內(nèi)法規(guī)與以往相比，改動幅度較大，紀(jì)律要求更嚴(yán)，是十八大以來全面從嚴(yán)治黨有效經(jīng)驗的理論總結(jié)。要使之真正成自己的行為準(zhǔn)則，就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，使《準(zhǔn)則》和《條例》能夠內(nèi)化于心、外化于行。努力做到：知條例、懂條例、守條例。

二是帶頭身體力行。執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，決不能只是墻上掛掛、嘴上說說，而是要實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到具體工作和生活中。要做到嚴(yán)格對照、大力落實(shí)，首先做到以身作則，無論是在日常工作，還是平時生活中，要積極向“高線”努力，遠(yuǎn)離“紅線”，做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。其次要不斷提高自身修養(yǎng)，變被動遵循為自覺行為，一言一行都能體現(xiàn)一個合格黨員的優(yōu)秀風(fēng)采。

三是敢于擔(dān)當(dāng)。做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在管好自己的的同時，有責(zé)任影響和帶動全處同志一起嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范行為，強(qiáng)化黨員意識，同時要敢于向不良行為說“不”，有責(zé)任提醒身邊的同志，絕不讓處里任何一位同志掉隊。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)雷鋒座談會發(fā)言稿

同志們：

今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷峰同志學(xué)習(xí)”47周年。今天，我們在這里舉行座談會，就是要在新的歷史條件和形勢下，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，鼓舞斗志、積極進(jìn)取，堅定信心、凝聚力量，為我市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，確立后危機(jī)時代發(fā)展新戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。剛才，聽了有關(guān)單位

和先進(jìn)人物代表的發(fā)言和體會心得，很受啟發(fā)，也很受鼓舞，這充分說明，在構(gòu)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中,繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神是廣大人民群眾的要求,也是廣大人民群眾的自覺行動。借此機(jī)會，我想就下階段如何更好地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動與大家做一些交流和網(wǎng)探討。主要有四個問題：

一、充分認(rèn)識開展學(xué)雷鋒活動的重要現(xiàn)實(shí)意義

1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，自此，一個億萬人民參與的群眾性學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃興起。47年來，雷鋒精神已經(jīng)深深扎根于人民群眾的思想之中。雷鋒已經(jīng)成為真情與愛心的化身，成為時代的楷模，成為我們社會衡量道德行為的標(biāo)準(zhǔn)。多年來，我市始終把學(xué)雷鋒活動作為精神文明建設(shè)的重要載體，在全市持續(xù)深入開展了道德模范評選、感動臺州人物評選、志愿者活動等各種形式的學(xué)雷鋒活動，雷鋒精神在我市生根開花、結(jié)出碩果。在當(dāng)前臺州發(fā)展面臨回升、轉(zhuǎn)型、加速的關(guān)鍵期，進(jìn)一步開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，具有特別重要的意義。

1、深入開展學(xué)雷鋒活動，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展的 精神支撐。

2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是經(jīng)濟(jì)形勢十分復(fù)

雜的一年。今后一個時期，臺州發(fā)展面臨經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的回升期、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期、沿海開發(fā)的加速期、區(qū)域發(fā)展的競合期、全面小康的實(shí)現(xiàn)期。加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會、政府轉(zhuǎn)型，確立后危機(jī)時代臺州發(fā)展新戰(zhàn)略，為更高水平、更長階段的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是擺在我們面前一項重大而緊迫的任務(wù)。穩(wěn)增長、拓空間、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生，是今年我市工作的主題。深入開展學(xué)雷鋒活動，進(jìn)一步用雷鋒精神鼓舞斗志、催人奮進(jìn)，堅定必勝信念，必將為我市全面完成“十一五”目標(biāo)，奠定“十二五”發(fā)展良好基礎(chǔ)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展，提供強(qiáng)有力的精神支撐。

2、深入開展學(xué)雷鋒活動，是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的本質(zhì)要求。

黨的十七大強(qiáng)調(diào)，社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。雷鋒精神，產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實(shí)踐，繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了人民群眾建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。47年來，雷鋒精神經(jīng)受住了一次次歷史風(fēng)雨的檢驗，而每一次檢驗都促使人們更加堅定了弘揚(yáng)雷鋒精神的信念。這是因為雷鋒精神，就是民族精神和時代精神的重要體現(xiàn)，就是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。深入開展學(xué)

雷鋒活動，必將極大推進(jìn)社會主義核心價值建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證。

3、深入開展學(xué)雷鋒活動，是深化精神文明建設(shè)的重要途徑。

社會主義精神文明是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，其本質(zhì)是要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是這兩個素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是全心全意為人民服務(wù)的思想和共產(chǎn)主義精神，這與社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是融合統(tǒng)一的。近年來，我市不斷涌現(xiàn)的各類道德模范、感動人物、身邊好人、平民英雄，他們都是新時代雷鋒精神的再現(xiàn)，對促進(jìn)我市良好社會風(fēng)氣的形成發(fā)揮了極大的示范帶動作用。深入開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)全市人民以雷鋒為榜樣，以實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，進(jìn)一步提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)。是新時期加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要途徑。

二，努力避免學(xué)雷鋒活動中存在的幾個誤區(qū)

當(dāng)前，隨著社會思潮的不斷涌入，人們的思想和價值取向的深刻變化，學(xué)習(xí)雷鋒精神的形式也越發(fā)變得良莠不齊、褒貶不一。要想把雷鋒精神一脈傳承，發(fā)揚(yáng)光大，就要努力避免幾個誤區(qū)。

1、避免片面理解的誤區(qū)。現(xiàn)實(shí)生活中一提起學(xué)習(xí)雷鋒精神，人們自然就會想到做好事?！白龊檬隆睅缀醭闪藢W(xué)雷鋒的代名詞。眾所周知，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，誠實(shí)守信，尊老愛幼都是從“全心全意為人民服務(wù)”這條宗旨派生出來的枝杈，是雷鋒精神實(shí)質(zhì)的外延。新的時代賦予了雷鋒精神新的內(nèi)涵，雷鋒精神不再是單純的做好人好事，要走出“學(xué)雷鋒就是做好事”的誤區(qū)，應(yīng)把“做好事”與“做好人”結(jié)合起來，就是要像時下我們正在大力選樹的道德模范、感動臺州人物那樣，大力弘揚(yáng)社會正氣，用實(shí)際行動在愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為、孝老愛親等方面營造良好的社會風(fēng)氣，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義榮辱觀，在各行各業(yè)體現(xiàn)自己的人生價值，從而實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

2、避免不切實(shí)際的誤區(qū)。古人告誡我們：“勿以惡小為而為之，勿以善小而不為”。然而，在學(xué)雷鋒活動中，有的人總是想著“大手筆”，新思路，不屑于做日常平凡細(xì)微的小事，一味貪大求全，結(jié)果只能大而不實(shí)，“新”而無為。善為小事，方成大事。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。就像在座的幾位道德模范，都是從力所能及的小事做起，堅持幾十年如一日，積小成大，積少成多，才有今天的成就，才能真正體現(xiàn)雷鋒精神的精髓。

3、避免形式主義的誤區(qū)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義思想道德的完美結(jié)合，是一個人思想境界的自然流露，然而，生活中卻不盡然。都說“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”。三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，大街小巷學(xué)習(xí)雷鋒的活動可謂開展的多姿多彩，轟轟烈烈。每到這個時候，我們的報刊雜志，影視廣播等宣傳輿論機(jī)構(gòu)照例要忙活一陣子。但3月份一過就變得格外冷清，可謂刀槍入庫、馬放南山，這種表面化的行為有悖于學(xué)雷鋒的初衷。只有把雷鋒精神常留心間，將雷鋒精神體現(xiàn)在每個人的具體行動中，體現(xiàn)在日積月累的時間效應(yīng)中，雷鋒精神才能不斷發(fā)揚(yáng)光大，才有感染力和持久力。

三、緊密結(jié)合實(shí)際，把學(xué)雷鋒活動不斷推向深入。

1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在全社會營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

一要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級宣傳部門和有關(guān)單位，要通過舉辦展覽、開展宣講、組織座談等多種形式，廣泛宣傳介紹雷鋒同志的生平事跡和崇高精神，讓全市廣大干部群眾更多地認(rèn)識雷鋒，感受雷鋒，了解雷鋒。要廣泛宣講在新時期深入開展學(xué)雷鋒活動的目的意義，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)全市廣大干部群眾進(jìn)行更深層次的思考研討，從思想深處理解雷鋒，認(rèn)同雷鋒，準(zhǔn)確把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，在熏陶和感染中激發(fā)崇敬之情、增添學(xué)習(xí)動力，自覺向雷鋒看齊，努力形成人人學(xué)雷鋒的生動局面。二要選樹先進(jìn)典型。榜樣的力量是無窮的。我們不能忘記犧牲了的雷鋒，我們更需要千百萬個活雷鋒。要積極選樹先進(jìn)典型，大力宣傳報道他們的鮮活事跡和可貴品質(zhì)，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，為全市廣大干部群眾樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的現(xiàn)實(shí)榜樣，進(jìn)一步激發(fā)全市廣大干部群眾學(xué)雷鋒的積極性和主動性。三要把握重點(diǎn)人群。新一代青少年是在改革開放條件下成長起來的一代，對雷鋒知道的不多。青少年是祖國的未來和希望，要讓雷鋒精神后繼有人，就必須對青少年加強(qiáng)學(xué)雷鋒的宣傳教育。各級共青團(tuán)組織、少先隊組織和教育部門，要堅持把宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神作為加強(qiáng)青少年思想教育的重要內(nèi)容，廣泛開展形式新穎、內(nèi)容豐富的青少年學(xué)雷鋒活動，拉近青少年與雷鋒的距離，讓雷鋒在青少年心中扎根，純凈青少年的精神世界，促進(jìn)青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，做一個有道德的人。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，把雷鋒精神落實(shí)到行動上。

一要樹立全心全意為人民服務(wù)理念。雷鋒精神的核心是“為人民服務(wù)”，這也是我們黨的根本宗旨。要向雷鋒學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。要以群眾呼聲為第一信號、群眾利益為第一追求、群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，把全市人民的力量凝聚起來、團(tuán)結(jié)起來，全部轉(zhuǎn)化為謀科學(xué)發(fā)展，建和諧社會的強(qiáng)大力量。二要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。當(dāng)今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，誰不勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進(jìn)的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學(xué)習(xí)，追求新知。不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三要始終保持艱苦奮斗作風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的政治本色。我們要像雷鋒那樣，不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，在生活中勤儉樸素，在工作中厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)氣。要引導(dǎo)干部職工樹立崇高的職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，掌握精湛的職業(yè)技能，遵守嚴(yán)格的職業(yè)紀(jì)律，以優(yōu)良的作風(fēng)、一流的業(yè)績學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神。四要大力弘揚(yáng)社會文明風(fēng)尚。我們要以雷鋒為榜樣，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神新時期臺州人文精神，動員和組織社會各方面力量特別是廣大青少年積極參與學(xué)雷鋒活動，廣泛開展送溫暖、獻(xiàn)愛心，志愿服務(wù)、扶貧濟(jì)困、互幫互助活動，形成人人都關(guān)心他人、人人都受到他人關(guān)心的社會氛圍，進(jìn)一步推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會風(fēng)尚。

四、不斷創(chuàng)新發(fā)展，確保學(xué)雷鋒活動取得實(shí)效。

1、不斷豐富和發(fā)展雷鋒精神的內(nèi)涵。

我們今天學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，既要學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要緊扣時代脈搏，把雷鋒精神同時代精神統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，緊密結(jié)合公民道德建設(shè)的實(shí)際，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力和感召力。要抓住全心全意為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己一切這一雷鋒精神的真諦，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會、加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的實(shí)際，用雷鋒精神去激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)社會主義的積極性、創(chuàng)造性和民族自尊心、自信心。要圍繞公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容，即堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，把學(xué)雷鋒活動同公民道德建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)公民思想道德素質(zhì)的提高，在全社會樹立社會主義道德新風(fēng)尚。

2、積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的形式內(nèi)容。

在多年的學(xué)雷鋒活動實(shí)踐中，我們總結(jié)積累了許多成功經(jīng)驗和做法，至今仍然適用，要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，堅持做下去。同時要做好幾個結(jié)合，充實(shí)活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的時代性和針對性。一要與中心工作相結(jié)合。要把學(xué)雷鋒活動與穩(wěn)增長、拓空間、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城區(qū)、文明街道、文明社區(qū)、文明單位和文明行業(yè)等活動結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“青年文明號”、志愿者服務(wù)活動結(jié)合起來。二要與辦實(shí)事相結(jié)合。要注意扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事，防止“雷聲大雨點(diǎn)小”、“滿足于一般性號召”等形式主義，使學(xué)雷鋒活動在生動活潑的宣傳教育和辦實(shí)事、講實(shí)效的實(shí)踐中，取得新的成效。三要與崗位貢獻(xiàn)相結(jié)合。開展學(xué)雷鋒活動既要依據(jù)實(shí)際，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)習(xí)進(jìn)步、為民服務(wù)，為社會多做奉獻(xiàn)。又要教育他們立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭在本職崗位上出彩出成績，作出更大的貢獻(xiàn)。

3、大力加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動機(jī)制建設(shè)。

做好事容易，難的是一輩子做好事。同樣的道理，學(xué)雷鋒容易，難的是一輩子學(xué)雷鋒。各地各部門要從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，從建設(shè)社會主義核心價值體系、深化精神文明建設(shè)的高度，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)雷鋒活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，精心部署，積極推進(jìn)，為學(xué)雷鋒活動提供組織保障。要把３月５日這個特殊的日子作為學(xué)雷鋒道路上的“加油站”、“起跑線”，引導(dǎo)廣大人民群眾，在各自的本職崗位上，扎扎實(shí)實(shí)、堅持不懈地用實(shí)際行動弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動廣泛持久地開展下去，讓雷鋒時刻與我們同在。

同志們，偉大的事業(yè)孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)。各級各部門要按照市文明委的部署要求，進(jìn)一步深化認(rèn)識、精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)保障，深入開展學(xué)雷鋒活動，發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神，振奮精神，搶抓機(jī)遇，迎難而上，奮發(fā)有為，為全面建設(shè)惠及全市人民的小康社會、開創(chuàng)臺州科學(xué)發(fā)展新局面作出更大貢獻(xiàn)！

第三篇：學(xué)習(xí)心得體會座談會發(fā)言稿

XX年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

1、課堂上小組合作分工明確，真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。

２、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補(bǔ)充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時刻準(zhǔn)備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們該怎樣辦？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點(diǎn)名。

３、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出４幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費(fèi)時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。

４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。

５、學(xué)生口語表達(dá)能力太強(qiáng)了，有的學(xué)生講起來儼然一個小老師。聲音響亮、簡練條理，甚至有的學(xué)生還象老師一樣提問，指名讓別的同學(xué)回答。這是他們的老師長期訓(xùn)練的結(jié)果，我們怎樣訓(xùn)練？怎樣合理利用課堂教學(xué)時間，是花十分鐘時間讓大組長講下這道題的道理，花十五分鐘時間讓大小組長都講下這道題的道理，還是用這十分鐘讓學(xué)生們多做３道題夯實(shí)基礎(chǔ)知識、基本技能？我們怎么取舍？

以上只是我們組老師一些粗淺的感受和思考，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，讓我們共同研討，開辟我們校的課改的新局面。

第四篇：學(xué)習(xí)“四個全面”座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)“四個全面”座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)“四個全面”座談會發(fā)言稿

黨的十八大以來，以習(xí)XX同志為總書記的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并推動形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略布局。

從十八大開始的兩年多時間里，幾次重大會議，構(gòu)成了“四個全面”形成的路線圖：十八大強(qiáng)調(diào)“全面建成小康社會”，三中全會部署“全面深化改革”，四中全會要求“全面依法治國”，教育實(shí)踐活動總結(jié)大會宣示“全面從嚴(yán)治黨”。到去年12月習(xí)總書記在XX調(diào)研考察，“四個全面”的提法第一次公之于眾，再到今年2月，在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進(jìn)依法治國專題研討班開班式上的講話，“四個全面”正式成為以習(xí)XX為總書記的黨中央治國理政的全新布局。

作為治國理政的“四個全面”是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體。全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國則如車之兩輪、鳥之雙翼，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項工作順利推進(jìn)、各項目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

從實(shí)踐意義上來看，“四個全面”是從我國發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的，完整地展現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架，使當(dāng)前和今后一個時期，黨和國家各項工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，這對于推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階提供了有力保障。

從理論特色上來看，每一個“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個“全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍，是馬克思主義中國化的最新成果。

深刻領(lǐng)會把握“四個全面”戰(zhàn)略思想的重大意義和本質(zhì)要求，用“四個全面”戰(zhàn)略布局來統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前各項工作，是全黨和全國人民的重大政治任務(wù)。

首先，要把學(xué)習(xí)、理解“四個全面”當(dāng)成第一要務(wù)，加強(qiáng)對“四個全面”的分析解讀，多層面、多角度地對“四個全面”的思想構(gòu)架、內(nèi)在關(guān)系、豐富內(nèi)涵進(jìn)行學(xué)習(xí)與研讀。其次，要把深入研究與宣傳普及結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大社科理論工作者的積極性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)對“四個全面”戰(zhàn)略思想的研究，力爭產(chǎn)出一批具有影響力的研究成果。其三，學(xué)習(xí)貫徹“四個全面”戰(zhàn)略思想，其落腳點(diǎn)就是要運(yùn)用于工作實(shí)際，將“四個全面”戰(zhàn)略布局具體化，凝聚起改革發(fā)展新動力。對于XX來說，就是要遵循習(xí)總書記講話要求，大力推進(jìn)全市“思想再解放、項目大突破、城建新提升”三大主題工作，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，奮力譜寫“邁上新臺階、建設(shè)新XX”的XX篇章。

第五篇：學(xué)習(xí)十九大報告座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)十九大報告座談會發(fā)言稿

王城中心學(xué)校 李仁武

推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)是習(xí)近平同志在報告中明確提出的三大歷史任務(wù)之一，并且指出從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，經(jīng)過兩個階段30年的建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。到那時，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家。

習(xí)近平同志在報告中全面闡述了我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化；全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化，堅持走中國特色強(qiáng)軍之路；推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

習(xí)近平同志明確指出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

加快教育現(xiàn)代化，全力服務(wù)于國家現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)。首先，促進(jìn)教育工作者觀念的現(xiàn)代化，牢固樹立社會主義核心價值觀的文化觀念，牢固樹立以人民滿意為目的的公平觀念，牢固樹立群眾有序、廣泛參與教育的治理觀念，牢固樹立驅(qū)動發(fā)展第一動力的創(chuàng)新觀念，牢固樹立建設(shè)具有中國特色、世界水平的教育質(zhì)量觀念。其次，要加強(qiáng)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，隨著政府深化機(jī)構(gòu)和行政體制改革，轉(zhuǎn)變政府職能，深化簡政放權(quán)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，形成科學(xué)合理的管理體制；深化事業(yè)單位改革，強(qiáng)化公益屬性，推進(jìn)政事分開、事企分開、管辦分離，教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)日益緊迫。努力實(shí)現(xiàn)政府依法宏觀管理、學(xué)校依法自主辦學(xué)、社會有序參與、各方合力推進(jìn)的治理格局。最后，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化技術(shù)實(shí)施的創(chuàng)新實(shí)踐，著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，促進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)與教育的深度融合，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，形成一個新型的學(xué)校、家庭、社會共同育人的局面，培養(yǎng)一大批建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平的創(chuàng)新團(tuán)隊。

學(xué)習(xí)十九大報告座談會會發(fā)言稿 王城中心學(xué)校張金壽

十九大報告中特別指出“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。”也就是說，我們要把學(xué)生作為一個完整意義上的人來對待，才能真正地為學(xué)生的未來著想。當(dāng)教育能滿足學(xué)生的合理需求，當(dāng)學(xué)生的興趣和自主性被解放出來，當(dāng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力成為人發(fā)展的核心價值時，這才是真正的素質(zhì)教育。

同時報告著重指出，“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教?！币环矫?，我們要把師德建設(shè)與立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)結(jié)合起來，與提高素養(yǎng)、展示形象、發(fā)揮表率作用結(jié)合起來，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的健康發(fā)展提供有力的隊伍保障；另一方面，我們要認(rèn)識到每個學(xué)生都需要愛，要把對學(xué)生的頭疼變成心疼，要對學(xué)生深愛、厚愛、加倍的愛，多一份耐心、細(xì)心、愛心，就會多一名進(jìn)步的學(xué)生，老師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重他們的身心成長規(guī)律。

總之，教育是一項宏大的事業(yè)，也是一項需要沉下心去、撲下身來、用心血去成就的事業(yè)。每天多努力一點(diǎn)，我們的學(xué)生離成功就近一點(diǎn)。愛學(xué)生不僅要付出大艱辛，還要有一顆無私、忘我的心。在教育崗位上，我們要用師愛滋潤學(xué)生，用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨的教育事業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章。