第一篇：第 屆中小學(xué)藝術(shù)展演開(kāi)幕式發(fā)言稿（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

第**屆中小學(xué)藝術(shù)展演開(kāi)幕式發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：大家好！

**市第**屆中小學(xué)美術(shù)展演今天隆重開(kāi)幕了。我很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我倍感親切和興奮。

首先，我想代表全市中小學(xué)美術(shù)教師在這里衷心的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)一如既往的對(duì)我市美術(shù)教育事業(yè)的關(guān)心和支持！過(guò)去的2010年，是值得全市美術(shù)教育工作者銘記的一年，市局領(lǐng)導(dǎo)為全市中小學(xué)藝術(shù)教育投入巨資，購(gòu)置藝術(shù)教學(xué)器材，尤其是各校陶藝教學(xué)設(shè)備的一步到位，使今天這里的這個(gè)“土與火的試驗(yàn)” 陶藝作品專題展覽得以勝利開(kāi)幕！上級(jí)的關(guān)懷，使我們美術(shù)教育氛圍更加濃厚、和諧！

我步入美術(shù)教壇已經(jīng)18年了。18年間，對(duì)我市中小學(xué)藝術(shù)月活動(dòng)的親眼目睹和親身經(jīng)歷，使我感觸良深。這18年，雖然相對(duì)于很多老前輩來(lái)說(shuō)并不算長(zhǎng)，但對(duì)我個(gè)人來(lái)講卻很重要，與中小學(xué)藝術(shù)月活動(dòng)的淵源，寄托著我太多的光榮與夢(mèng)想、成長(zhǎng)和感慨，我走過(guò)的每一步路都與**市中小學(xué)藝術(shù)月活動(dòng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。從96年百米長(zhǎng)卷頌**，我市美術(shù)教育春天的到來(lái)，到97年美展一條街，我市美術(shù)教育的知名度的逐步擴(kuò)大，到07年現(xiàn)場(chǎng)線描寫(xiě)生、08年少兒版畫(huà)、09年連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作，10年的“巧手慧心，泥土留香”泥塑展，直至今日的陶藝會(huì)展，我市美術(shù)教育研究的逐漸沉淀，使得我市中小學(xué)美術(shù)教育逐漸走向理性和高端，我和我們這一波人漸漸從青年教師變成教學(xué)的中堅(jiān)力量，也不斷從一批一批學(xué)生身上感受到后生的氣息和時(shí)代的腳步。我市藝術(shù)教育進(jìn)程帶給我們每一個(gè)人的自信力，對(duì)傳統(tǒng) 的尊重，積極探索的勇氣和獨(dú)立思考的精神是無(wú)價(jià)的。

今天是第**屆中小學(xué)藝術(shù)展演開(kāi)幕的日子，19年的歷史和一代一代人的傳承，使我市美術(shù)教育煥發(fā)出更加日久彌新的光彩。這種光彩一定會(huì)穿越時(shí)空，照亮我們每個(gè)人的道路。

最后我堅(jiān)信，通過(guò)此次“土與火的試驗(yàn)”陶藝專題展的舉辦，能夠更大、更快的推動(dòng)我市美術(shù)教育事業(yè)紅火的發(fā)展，促進(jìn)我們教師專業(yè)業(yè)務(wù)水平的健康成長(zhǎng)。我們將以百倍的信心和沖天的干勁為美術(shù)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生！

謝謝大家！

第二篇：香坊區(qū)第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案

香坊區(qū)第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案

為了更好的貫徹落實(shí)（黑教體辦【2008】76號(hào)）文件精神及《哈爾濱市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》的開(kāi)展，加強(qiáng)香坊區(qū)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育在兩個(gè)文明建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園中的重要作用，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的工作力度，檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)教育局研究決定，特制定香坊區(qū)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得終身受益的體驗(yàn)。

二、活動(dòng)主題

展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。

以建國(guó)60周年為契機(jī)，圍繞主題，開(kāi)展豐富多彩的、具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，展示學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求

活動(dòng)分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類兩項(xiàng)。

（一）藝術(shù)表演類，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園劇或課本劇。

（二）1、聲樂(lè)---大合唱，成員60--40人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合唱、表演唱、15人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；二重唱、三重唱、四重唱，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、器樂(lè)---管弦樂(lè)合奏，成員65--30人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合奏，8人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

3、舞蹈---群舞，成員36--20人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；雙人舞、三人舞，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

4、校園劇或課本劇---成員8人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

（二）藝術(shù)作品類，繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影。

1、繪畫(huà)—國(guó)畫(huà)，尺寸不超過(guò)69x69㎝或69x50㎝；水彩或水粉畫(huà)，尺寸不超過(guò)55x55㎝或55x80㎝；版畫(huà)，尺寸不超過(guò)55x55㎝；卡通畫(huà)，單幅為4開(kāi)或短篇4格，每格為16開(kāi)。

2、書(shū)法、篆刻—書(shū)法字體不限，尺寸不超過(guò)40x69㎝或35x138㎝。

3、攝影—尺寸不超過(guò)60 x 60㎝。

各校參照本方案自行制定展評(píng)方案，組織學(xué)生參加展評(píng)活動(dòng)。

四、參賽對(duì)象

在籍在校的小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。

五、時(shí)間安排

藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)分六個(gè)階段進(jìn)行

1、第一階段：學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)（全年）

以學(xué)校為單位，貫穿全年，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，并有紀(jì)實(shí)。

2、第二階段：六月初學(xué)校上報(bào)展評(píng)活動(dòng)節(jié)目單到體衛(wèi)藝科。

3、第三個(gè)階段：組隊(duì)參加市級(jí)藝術(shù)專場(chǎng)比賽（八月、九

月）由體衛(wèi)藝科、校外辦負(fù)責(zé)。

4、第四階段：學(xué)校藝術(shù)節(jié)（九月）由校外辦負(fù)責(zé)。

各校按照“藝術(shù)節(jié)”方案，積極開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，把展評(píng)活動(dòng)推向高潮。

5、第五個(gè)階段：組隊(duì)參加省藝術(shù)展評(píng)工作（十月、十一月）體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)。

6、第六個(gè)階段：總結(jié)、表彰（年末）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、藝術(shù)表演和藝術(shù)作品分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（詳見(jiàn)2009年哈爾濱市中小學(xué)生藝術(shù)類比賽規(guī)程）。

2、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)同上

3、優(yōu)秀組織者獎(jiǎng)

七、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

（一）組織機(jī)構(gòu)

為搞好此項(xiàng)工作成立香坊區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育成果展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉春杰

副組長(zhǎng)：王春明、崔艷梅、劉紹宇

秘書(shū)長(zhǎng)：那正輝

副秘書(shū)長(zhǎng)：胡大中、樸光臣

組員：各校主管藝術(shù)教育校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)香坊區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育成果展評(píng)活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科。

（二）職責(zé)分工

1、體衛(wèi)藝科：做為全區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作的行政部門(mén)，負(fù)責(zé)制定全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)教育成果展評(píng)活動(dòng)方案及展評(píng)工作的組織實(shí)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、總結(jié)、表彰及組隊(duì)參加市展評(píng)工作（校

外辦、進(jìn)修學(xué)校藝體部配合）。

2、校外辦：根據(jù)《哈爾濱市中小學(xué)生藝術(shù)教育成果展評(píng)活動(dòng)方案》負(fù)責(zé)制定學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)活動(dòng)通知”和“藝術(shù)比賽規(guī)程”及組織與實(shí)施。

3、紀(jì)檢監(jiān)察科：負(fù)責(zé)全程的監(jiān)督工作。

第三篇：香坊區(qū)第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案

香坊區(qū)第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案

為了更好的貫徹落實(shí)《哈爾濱市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》，加強(qiáng)香坊區(qū)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育在兩個(gè)文明建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園中的重要作用，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的工作力度，檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)教育局研究決定，特制定香坊區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得終身受益的體驗(yàn)。

二、活動(dòng)主題

展演活動(dòng)的主題是

1、“我陽(yáng)光、我快樂(lè)”

2、“相約動(dòng)漫，放飛夢(mèng)想”

學(xué)校要圍繞主題，開(kāi)展豐富多彩的、具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)；讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中，更多的了解動(dòng)漫、參與動(dòng)漫、走進(jìn)動(dòng)漫，為培養(yǎng)更多的動(dòng)漫人才奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求

活動(dòng)分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類兩項(xiàng)。

（一）藝術(shù)表演類，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園劇或課本劇。

（二）1、聲樂(lè)---大合唱，成員60--40人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合唱、表演唱、15人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；二重唱、三重唱、四重唱，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、器樂(lè)---管弦樂(lè)合奏，成員65--30人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合奏，8人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

3、舞蹈---群舞，成員36--20人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；雙人舞、三人舞，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

4、校園劇或課本劇---成員8人以內(nèi)，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

（三）藝術(shù)作品類：

1、繪畫(huà)

2、書(shū)法（篆刻）

3、攝影、4手工制作等

藝術(shù)作品內(nèi)容以“相約動(dòng)漫，放飛夢(mèng)想”為主題。

※學(xué)校把學(xué)生參賽的優(yōu)秀作品，以學(xué)校為單位用造型展示出來(lái)，在造型中體現(xiàn)學(xué)校名（造型可是三角形、四邊形、菱形也可是棵大樹(shù)、蘑菇、動(dòng)漫人物等），美術(shù)教師要?jiǎng)幽X、要結(jié)合學(xué)校兩個(gè)活動(dòng)小組內(nèi)容，形成本校特色的作品。

各校參照本方案自行制定展演方案，組織學(xué)生參加展演活動(dòng)，此項(xiàng)工作將納入督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量年目標(biāo)考核中。

四、參賽對(duì)象

全區(qū)各小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校。

五、時(shí)間安排

藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)分六個(gè)階段進(jìn)行

1、第一階段：學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)（全年）

以學(xué)校為單位，貫穿全年，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與“三隊(duì)兩組一歌和高雅藝術(shù)欣賞”，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，并有記實(shí)。

2、第二階段：4月14、15日學(xué)校上報(bào)展演活動(dòng)節(jié)目和藝術(shù)作品內(nèi)容到體衛(wèi)藝科。（957704021@qq.com）

3、第三個(gè)階段：5月9—20日檢查節(jié)目

4、第四個(gè)階段：6月份區(qū)藝術(shù)展演成果匯報(bào)

5、第五個(gè)階段：組隊(duì)參加市級(jí)藝術(shù)專場(chǎng)比賽（八月、九月）。

6、第六個(gè)階段：總結(jié)、表彰（年末）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、藝術(shù)表演和藝術(shù)作品分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

2、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)同上

3、優(yōu)秀組織者獎(jiǎng)

七、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：邱晗

副 組 長(zhǎng)：王春明

秘 書(shū) 長(zhǎng)：那正輝

副秘書(shū)長(zhǎng)：各校主管藝術(shù)教育校長(zhǎng)

組員：各校音美組組長(zhǎng)

第四篇：大同小學(xué)全國(guó)藝術(shù)展演開(kāi)幕式秀風(fēng)采

大同小學(xué)在全國(guó)藝術(shù)展演開(kāi)幕式秀風(fēng)采

2013年2月20號(hào)晚上，全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在廈門(mén)拉開(kāi)帷幕。展演活動(dòng)從21號(hào)開(kāi)始，有來(lái)自全國(guó)726所中小學(xué)的7000多名師生熱情參與，共享這場(chǎng)“藝術(shù)嘉年華”。

本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，廈門(mén)是繼北京、深圳和上海之后，第四個(gè)承辦這一比賽的城市。今年的展演活動(dòng)中，還特別新增了朗誦項(xiàng)目，并在展演活動(dòng)中融入了閩南特色文化。

全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)是由教育部舉辦，因此被認(rèn)為是教育部組織的最高規(guī)格的中小學(xué)生藝術(shù)比賽。三年前，廈門(mén)市市長(zhǎng)親赴上海，從上海市副市長(zhǎng)手中接過(guò)藝術(shù)展演的會(huì)旗。一般認(rèn)為，這一重要賽事圈定廈門(mén)，很大程度上和廈門(mén)的學(xué)校藝術(shù)教育在全國(guó)的先進(jìn)性和獨(dú)特性有關(guān)。記者了解到，此次在廈門(mén)要決出高低的188個(gè)節(jié)目中，廈門(mén)有9個(gè)節(jié)目參賽，以舞蹈類最多。

廈門(mén)市市長(zhǎng)劉可清在開(kāi)幕式的致辭中說(shuō)，展演在廈門(mén)的隆重舉辦，既是藝術(shù)教育成果的集中展示，藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的共同分享，也是對(duì)我市藝術(shù)教育的充分肯定和鼓勵(lì)支持。希望藝術(shù)的種子生根發(fā)芽，枝茂葉繁，讓我們的學(xué)生更加向真、向善、向美。

廈門(mén)的學(xué)校一向重視藝術(shù)教育，廈門(mén)市大同小學(xué)在本次展演開(kāi)幕式中為全國(guó)小朋友帶來(lái)了舞蹈表演《麥田守望者》?！尔溙锸赝摺分v述的是一群可愛(ài)的稻草人抗擊不勞而獲的小企鵝，保衛(wèi)家園的故事。能在展演開(kāi)幕式的舞臺(tái)上，向全國(guó)小朋友展示風(fēng)采，大同小學(xué)的師生們很激動(dòng)，也為此做了十分充分的準(zhǔn)備。（廈門(mén)市大同小學(xué)副校長(zhǎng) 李丹華）：因?yàn)槲覀兘拥饺蝿?wù)的時(shí)候，時(shí)間也比較緊。我們從放寒假前兩周（開(kāi)始到現(xiàn)在），大概一個(gè)半月左右的時(shí)間，所以孩子們、老師們都非常辛苦。

記者：小朋友們參加這個(gè)演出開(kāi)不開(kāi)心？

學(xué)生：開(kāi)心！

記者：寒假還要來(lái)排練會(huì)不會(huì)很辛苦？

學(xué)生：不會(huì)！

廈門(mén)市大同小學(xué)在日常的教學(xué)中，就十分關(guān)注學(xué)生們藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。

（廈門(mén)市大同小學(xué)副校長(zhǎng) 李丹華）：學(xué)校一貫非常重視孩子的素質(zhì)教育，我們學(xué)校在藝術(shù)、科技還有體育這些方面都取得了一些非常好的成績(jī)。那么藝術(shù)教育是我們學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)，學(xué)校在每一年都有計(jì)劃，有針對(duì)性地選拔一些苗子，然后再聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教練，分三個(gè)階段對(duì)我們的孩子們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這些孩子也非?？蓯?ài)，他們經(jīng)常代表學(xué)校參加一些校內(nèi)外的舞蹈演出活動(dòng)，也受到社會(huì)的認(rèn)可和贊同。

第五篇：藝術(shù)展演主持詞

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽(yáng)光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

女：陽(yáng)光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)在開(kāi)始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無(wú)限深情。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，那傳世的青花瓷，從傳說(shuō)中款款走來(lái)，又深情地走向那靈動(dòng)的傳說(shuō)。繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說(shuō)就說(shuō)，阿里山的風(fēng)景美如畫(huà)；要唱就唱，阿里山的風(fēng)情甜如歌。說(shuō)不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》

男：

4、歡歌笑語(yǔ)，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂(lè)孕育其中。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》 女：

5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《簡(jiǎn)單街舞》

男：6.看見(jiàn)滿天飛舞的風(fēng)箏，想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時(shí)的書(shū)包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂(lè)，回到童年。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《童年》

女：7一曲獨(dú)具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進(jìn)美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風(fēng)，感受傣族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭(zhēng)春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，群鼓齊鳴，鼓舞我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上，讓我們借鼓魂、勵(lì)鼓志、揚(yáng)鼓威！請(qǐng)欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在楊莊這張畫(huà)卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。男：在楊莊這處風(fēng)景里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進(jìn)其業(yè)”，共同譜寫(xiě)未來(lái)新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！