第一篇：藝術(shù)展演小結(jié)

九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演

工作小結(jié)

九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的開(kāi)展。自區(qū)教育局下發(fā)文件之日起，九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校首先成立組織，制定活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)中小學(xué)幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議，會(huì)議下發(fā)方案。根據(jù)方案要求，各中小學(xué)幼兒園立即行動(dòng)起來(lái)，在班級(jí)選拔，學(xué)校遴選的基礎(chǔ)上，中心校在3月25日集中推選節(jié)目。中心校從全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園組織的40個(gè)節(jié)目中篩選出17個(gè)節(jié)目又作了指導(dǎo)，提出了整改建議。3月30日，中心校第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演組委會(huì)，又對(duì)全鎮(zhèn)17個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排。在彩排過(guò)程中又精選10個(gè)劇目作為匯演的節(jié)目。

在中小學(xué)藝術(shù)展演開(kāi)展的過(guò)程中，組委會(huì)成員多次深入到各校督查指導(dǎo)，各校從眾多的節(jié)目中推選出精品。我鎮(zhèn)開(kāi)展本屆展演活動(dòng)真正達(dá)到了“人人都參與，班班有歌聲，校校有節(jié)目”的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展不但讓廣大師生欣賞到節(jié)目的精彩，更重要的是培養(yǎng)了廣大師生的藝術(shù)興趣和愛(ài)好。

九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校還將對(duì)這次藝術(shù)展演活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7個(gè)，優(yōu)秀劇目分一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演

工作小結(jié)

潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校

第二篇：展演小結(jié)

漢豐一校2014年上期藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為貫徹“立德樹(shù)人”的育人方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，高端策劃，全體師生積極參與，總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)舉辦得非常成功。下面我分版塊做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、生活技能大賽

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1.多數(shù)班級(jí)全體參與。在準(zhǔn)備階段，作為集體作業(yè)布置，讓每個(gè)孩子進(jìn)行訓(xùn)練；根據(jù)學(xué)校要求，組織學(xué)生小組、班級(jí)開(kāi)展比賽，落實(shí)了學(xué)校全面發(fā)展理念。

1.練習(xí)過(guò)程中，老師進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生技能提升。比賽時(shí)多數(shù)班級(jí)的選手表現(xiàn)整齊劃一，由此看出老師指導(dǎo)的用心。

2.充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，班主任們通過(guò)QQ群，校訊通告之家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)接受科學(xué)育才觀，支持并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活技能。3.比賽過(guò)程組織有序，按學(xué)校要求進(jìn)行，各班選手都有較好展示。4.此次活動(dòng)反響非常好，已被開(kāi)州時(shí)報(bào)、開(kāi)縣電視臺(tái)報(bào)道，點(diǎn)擊開(kāi)縣上面轉(zhuǎn)發(fā)了我校學(xué)生技能大賽圖片，受到網(wǎng)友們的熱捧，跟帖數(shù)量多，紛紛表示一校教育辦得好，理念科學(xué)，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。建議：

1.極少數(shù)班級(jí)在對(duì)待學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)的認(rèn)識(shí)上，以后還要上升高度，不要急功近利，為了比賽而比賽，只培訓(xùn)選手，而沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與。學(xué)校是想通過(guò)活動(dòng)發(fā)展全體學(xué)生的素質(zhì)。2.指導(dǎo)學(xué)生做事速度、質(zhì)量都要講究。有的學(xué)生一味追求速度，做事毛草，作品粗糙。

3.老師在指導(dǎo)時(shí)，要用心思考，于細(xì)節(jié)處表現(xiàn)出老師自身的優(yōu)良素質(zhì)和生活的高品位。比如襪子、衣服要分開(kāi)擺放，不要放在衣領(lǐng)處。

二、藝術(shù)特長(zhǎng)展演

個(gè)本屆藝術(shù)節(jié)以“展示+展演”的形式，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。下面，我就節(jié)目展演談?wù)勔韵聨c(diǎn)，與大家共勉。

1．本次活動(dòng)不管是節(jié)目的排練、展演、還是現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué)，都體現(xiàn)了生生合作、師生合作的精神。有了這種合作精神，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，也在參與中鍛煉了自己，在此也代表學(xué)校向你們說(shuō)聲謝謝！據(jù)了解，本次活動(dòng)中也有少數(shù)班主任缺乏配合意識(shí)，希望以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

2.藝術(shù)節(jié)共有15個(gè)節(jié)目參演，展演形式豐富，涉及到舞蹈、器樂(lè)表演、合唱表演、武術(shù)表演、詩(shī)朗誦5種不同的表演形式。大部分節(jié)目有思想內(nèi)涵，情節(jié)性較強(qiáng)，讓學(xué)生在受到藝術(shù)熏陶的同時(shí)也受到了積極向上思想引領(lǐng)。

3、以后要注意的問(wèn)題：

（1）選材方面可以再?gòu)V泛些，如課本劇，音樂(lè)小品等，選材要符合孩子的年齡特點(diǎn)和校園文化氣息。如一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)小雞》有情節(jié)性、音樂(lè)有節(jié)奏感。合唱《留守孩子的心聲》有思想意義，表達(dá)了留守孩子自立自強(qiáng)，自尊自愛(ài)，感恩祖國(guó)的情懷。

（2）節(jié)目排練時(shí)要多關(guān)注細(xì)節(jié)。如服裝色彩和表演內(nèi)容的搭配、進(jìn)出場(chǎng)的秩序禮儀、管樂(lè)吹奏加上行進(jìn)和隊(duì)列變換、英語(yǔ)歌曲表演形式再豐富一些等。

當(dāng)然，在展演過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

表彰活動(dòng)

在今年藝術(shù)節(jié)的表彰活動(dòng)中，班主任們按照學(xué)校的表彰方案，精心組織評(píng)優(yōu)選先工作，為學(xué)生營(yíng)造了自立自信、公平競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)氛圍。

（一）德育處公正評(píng)比，盡心服務(wù)。在本次表彰活動(dòng)中，德育處嚴(yán)格按上級(jí)文件精神及表彰方案公平公正評(píng)比，表彰了共計(jì)30余個(gè)班級(jí)，1800多名學(xué)生?！白蠲缹W(xué)生校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，這是我校的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。每學(xué)年表彰10名全面發(fā)展，特質(zhì)突顯的同學(xué)。但由于個(gè)別班級(jí)上報(bào)的學(xué)生在“特質(zhì)突顯”方面不突顯，比如特長(zhǎng)獲獎(jiǎng)層次低，落選后，德育處就為這些學(xué)生補(bǔ)上了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。個(gè)別班級(jí)因名字寫(xiě)錯(cuò)或其他原因，德育處充分考慮學(xué)生感受，盡力減輕班主任負(fù)擔(dān)，及時(shí)增補(bǔ)了獎(jiǎng)狀，力求為大家服好務(wù)。

（二）老師們組織有序，樹(shù)立典型。在本次表彰活動(dòng)中，老師們積極組織學(xué)生自主申報(bào)、全班公開(kāi)競(jìng)選、民主評(píng)議，按要求推選出了各類表彰人選，樹(shù)立了典型，激勵(lì)了先進(jìn)，增強(qiáng)了班級(jí)的影響力、凝聚力。真的是辛苦了老師們，欣慰的是成長(zhǎng)了孩子們。

但從班級(jí)上交的資料，特別是幾個(gè)學(xué)生到學(xué)校反映情況，我們了解到極少數(shù)老師可能是因?yàn)槊β?，沒(méi)有按學(xué)校的要求和程序組織競(jìng)選，由老師指定或是私下通知。這種情況今后要盡力避免，這次我們還給學(xué)生做了工作，從正面進(jìn)行了引領(lǐng)，涉及到的班級(jí)今天也不點(diǎn)名。也有班級(jí)雖然按要求組織，但資料上交不按時(shí)，給我們的工作帶來(lái)了一定的麻煩。

（三）今后建議：今后請(qǐng)請(qǐng)首先認(rèn)真閱讀表彰活動(dòng)要求，我們老師自己了然于胸后，才能有序、有效組織表彰活動(dòng)，并及時(shí)按要求上交資料。但由于表彰類別多、人數(shù)多，德育處在組織中也有不周全之處，懇請(qǐng)大家指出。相信只要我們大家都圍繞促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展這個(gè)目標(biāo)，不斷反思、總結(jié)，今后的表彰活動(dòng)會(huì)更高效。總結(jié)也是掛一漏萬(wàn)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)包含。謝謝大家！

第三篇：藝術(shù)展演主持詞

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽(yáng)光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

女：陽(yáng)光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)在開(kāi)始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無(wú)限深情。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，那傳世的青花瓷，從傳說(shuō)中款款走來(lái)，又深情地走向那靈動(dòng)的傳說(shuō)。繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說(shuō)就說(shuō)，阿里山的風(fēng)景美如畫(huà)；要唱就唱，阿里山的風(fēng)情甜如歌。說(shuō)不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》

男：

4、歡歌笑語(yǔ)，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂(lè)孕育其中。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》 女：

5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《簡(jiǎn)單街舞》

男：6.看見(jiàn)滿天飛舞的風(fēng)箏，想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時(shí)的書(shū)包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂(lè)，回到童年。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《童年》

女：7一曲獨(dú)具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進(jìn)美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風(fēng)，感受傣族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭(zhēng)春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，群鼓齊鳴，鼓舞我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上，讓我們借鼓魂、勵(lì)鼓志、揚(yáng)鼓威！請(qǐng)欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在楊莊這張畫(huà)卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。男：在楊莊這處風(fēng)景里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進(jìn)其業(yè)”，共同譜寫(xiě)未來(lái)新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！

第四篇：藝術(shù)展演方案

XX高級(jí)中學(xué)

參加西安市藝術(shù)示范學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)方案 根據(jù)市《西安市教育局關(guān)于舉辦2014年中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》（市教辦發(fā)【2014】7號(hào)）文件精神和區(qū)教育局有關(guān)要求，校行政會(huì)研究決定我校參加合唱、舞蹈比賽，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)期間有關(guān)情況安排如下：

一、展演時(shí)間：2014年5月24日

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)展演活動(dòng)安排組織協(xié)調(diào)等。

三、排練組：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

合唱排練：XXX

合唱指揮：XXX

合唱伴奏：XXX

舞蹈排練：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、服裝甄選租賃、演出組織工作等。

四、后勤服務(wù)組責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛租賃、道具保障、水、早餐等。

五、安全保障組：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)有關(guān)安全工作。

六、化妝組：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)參演人員化妝工作。

七、攝像攝影：

攝像：XXX

攝影：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)排練、演出期間的攝像、攝影工作。

八、注意事項(xiàng)：

1.具體比賽時(shí)間以上級(jí)通知為準(zhǔn)。

2.按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)，安全第一。

2.各組工作需要協(xié)調(diào)，請(qǐng)報(bào)請(qǐng)有關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。

3.未盡事宜，另行安排。

XXXXXXXXXXXX高級(jí)中學(xué)2014年5月16日

第五篇：校園藝術(shù)展演

第六單元 我們校園的節(jié)日

第2課 校園藝術(shù)展演

一、課題：校園藝術(shù)展演

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合·探索

三、教學(xué)目標(biāo)：

１、嘗試學(xué)會(huì)策劃藝術(shù)展演活動(dòng)的流程，了解招貼畫(huà)的社會(huì)意義和審美價(jià)值以及設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)方法。

２、在情感體驗(yàn)中，感受藝術(shù)展演活動(dòng)的魅力；在活動(dòng)策劃中，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的要求；在動(dòng)手實(shí)踐中，展示自己的藝術(shù)才能。

３、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，熱愛(ài)校園文化生活的情感，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)主動(dòng)參與校園文化建設(shè)的思考。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

１、嘗試學(xué)習(xí)藝術(shù)展演的活動(dòng)策劃知識(shí)。

２、欣賞、感受招貼畫(huà)的表現(xiàn)形式及藝術(shù)魅力。

五、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)簡(jiǎn)單的形象語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)主題，發(fā)揮招貼畫(huà)的宣傳作用。

六、教具、學(xué)具：

１、教具：課件，繪制招貼畫(huà)的工具材料。

２、學(xué)具：紙、鉛筆、顏料、尺子、圓規(guī)、水粉顏料、橡皮擦等。

七、課時(shí)：２課時(shí)

八、教學(xué)過(guò)程：

第1課時(shí)

１、欣賞導(dǎo)入新課。以圖片、視頻引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)校歷屆藝術(shù)活動(dòng)，說(shuō)明本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的籌備情況。

２、講授新課：

１）藝術(shù)展演活動(dòng)的籌備。指導(dǎo)學(xué)生模擬對(duì)本屆校園藝術(shù)活動(dòng)的整體進(jìn)行策劃招標(biāo)活動(dòng)。

２）模擬對(duì)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的整體進(jìn)行策劃。

３）分組，討論如何策劃本次的藝術(shù)節(jié)。

４）導(dǎo)入海報(bào)設(shè)計(jì)概念。引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)主題應(yīng)用在海報(bào)設(shè)計(jì)中。注意將標(biāo)題、文字、圖像進(jìn)行適當(dāng)結(jié)合。

5）學(xué)習(xí)海報(bào)（招貼畫(huà)）設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)、步驟。

6）作業(yè)要求：分小組，選擇不同的工具和制作手法，繪制一張宣傳校園藝術(shù)展演的招貼畫(huà)。

7）學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)

3、評(píng)價(jià)、小結(jié)

第2課時(shí)

１、組織教學(xué)，安定情緒。

２、查看上周作業(yè)情況。展示個(gè)別學(xué)生的設(shè)計(jì)方案和海報(bào)，指出個(gè)別學(xué)生設(shè)計(jì)作品中需要改進(jìn)的地方。

３、溫故知新。再次明確活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和海報(bào)的特點(diǎn)，提出學(xué)生繼續(xù)努力的方向。

４、繼續(xù)授新。再展示、欣賞較好的招貼畫(huà)設(shè)計(jì)范例。

5、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，教師輔導(dǎo)。

6、請(qǐng)學(xué)生投票選出最優(yōu)秀的活動(dòng)策劃方案與海報(bào)，并結(jié)合學(xué)校宣傳活動(dòng)張貼在校園內(nèi)。

7、評(píng)價(jià)、小結(jié)