第一篇：課前三分鐘演講我為嚴(yán)師點贊

我為嚴(yán)師點贊

俗話說:“嚴(yán)師出高徒。”古語也有“教不嚴(yán),師之惰”的說法，“嚴(yán)是愛，松是害”。時代需要創(chuàng)新人才，教育必須與時俱進(jìn)，而嚴(yán)師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。特別是在素質(zhì)教育的今天，嚴(yán)師更是發(fā)揮不可低估的作用。對學(xué)生真正的愛，很大程度體現(xiàn)在嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求上。此“嚴(yán)格的格”，就是一定的原則，既要給學(xué)生指出方向，又要給學(xué)生提出具體的要求。

我們知道藤野先生為魯迅改人體一處血管的從嚴(yán)教法，是對學(xué)生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?，這是對科學(xué)事實的尊重；我們知道蔡振華嚴(yán)格治軍，成就了劉國梁、孔令輝、馬林、王勵勤等一批乒乓球世界冠軍；我們還知道蘇步青老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，造就了數(shù)學(xué)家谷超豪；更知道富樓拜的嚴(yán)格要求使莫泊桑為我們留下了不朽名著。

同學(xué)們，無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)師的出現(xiàn)與疏導(dǎo)會轉(zhuǎn)變學(xué)生中的不良習(xí)氣，終使“浪子回頭”步入正軌。而且，“近朱者赤，近墨者黑”。要想培養(yǎng)我們成才，老師必須對我們嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)我們的毛病應(yīng)及時指出，并監(jiān)督我們改正，以后我們要努力學(xué)習(xí)，虛心聽老師的教育，在老師的嚴(yán)格要求下健康成長。我為嚴(yán)師點贊，謝謝大家！我的演講完畢！

第二篇：我為……點贊

【八年級第四次作文優(yōu)作推薦】

我為媽媽點贊

八年級（19）班 翟慧嫻

夜深人靜，疏星朗月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。蒼穹仿佛被墨水打翻一般，深沉孤寂；唯有一輪皓月當(dāng)空而掛，灑下清輝若一層薄紗，輕柔地籠著繁華的都市，為無人的街道更添一絲神秘。透過一扇小窗，能瞧見模糊的兩道身影，與明亮的燈光，于這夜色之中，顯得格外溫暖。心中，一根沉寂許久的弦被悄然撥動。

“媽媽，我出門了!”帶著蓬勃朝氣的聲音在不大的客廳中想起，與從窗戶縫隙鉆進(jìn)的陽光融為一體?！班?，路上小心?！逼狡降膰诟?，自她的唇間溢出，一如往常，卻使我的心安定下來，充盈著喜悅與暖意。

“嘀嗒—”一滴雨珠落在了窗檐，濺起一朵晶瑩的小水花，夾雜著涼意?？戳丝赐饷驿冷罏r瀝的小雨，我的眉緊皺，心里有些不安。漸漸地，教室里的的越來越少，我的一顆心也如越下越大的雨一般，沉重而寒冷。手伸進(jìn)包里，想拿出課本復(fù)習(xí)片刻，卻意外地摸到了意料之外的物件。凝眸細(xì)視，不由地歡喜：果然是呢。一把淺綠的傘靜靜躺在包底?？墒沁@傘是媽媽什么時候放進(jìn)去的呢？我暗自思索，忽地想起了某個片段。早餐時，媽媽好像往我包中放了東西，當(dāng)時我也沒有太在意，只以為那是些無關(guān)緊要的，卻不曾料到……憶起此事，我臉上揚(yáng)起了笑意，明媚燦爛，一掃剛才的沉悶哀愁，昏暗的教室都似鍍上了一層光暈。握著手中沒有溫度的雨傘，我的手心刺骨的冰寒，但心卻升起了熱度，一如那抹笑般。

烈日炎炎的夏日，我和媽媽走在街道上，炙熱的陽光照射至身體，薄薄的衣衫被汗水浸濕，額角也滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠?！盁崴牢伊?！”我用手擦試著額頭上的汗水，“早知道就不出來了。”一旁的媽媽淡笑回道：“沒辦法啊，不是你要去玩的嗎？”“嘿嘿”，我訕笑著吐了吐舌。這時，一輛自行車迅如疾風(fēng)地向這邊行駛過來，媽媽猛地一驚，剛想拉著我往旁走，就已經(jīng)撞上來了。撞擊聲后，雙方都倒在地上。我只是摔了一跤也沒覺得多疼，可媽媽的小腿處卻裂開了道口子，正汩汩地往外流著鮮血?！拔艺f你這人走路不長眼睛啊……”我們還沒開口，那人卻朝媽媽破口大罵，令我目瞪口呆。等回過神來，那人已經(jīng)離開，我看著臉色蒼白的媽媽，心中怒火升騰：“你怎么不知他理論？明明是他撞的你！”媽媽此時已用紙巾簡單包扎了一下傷口，聞得這番話，淡然平和下：“回家擦點藥就可以了，何必纏住人家不放？得饒人處且饒人，退一步海闊天空。要是真的吵起架來會使雙方都很難堪，寬容一下也沒什么不好的啊?！彼f這話的時候語氣清淺，嘴角掛起微笑，眼里閃著溫和淡泊。我的怒氣一下子消失地?zé)o影無蹤，只剩下良多感觸與對母親的欽佩和贊賞。扶起她的右臂，兩抹淺影漸行漸遠(yuǎn)，消失于蔚藍(lán)的天際。

我的媽媽，無論怎么看都很平凡，她卻是我人生中的一顆閃爍的星星，可與日月爭輝，照前進(jìn)的路程。她又似一米陽光，暖了心扉，給予我力量。我為媽媽點贊。

我為媽媽點贊

八（1）班 陳 璐

愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。

——題記

夜晚，外面冷風(fēng)呼呼地吹著，溫度很低，即使裹著厚厚的大衣，我還是凍得直哆嗦。我走在寂靜的街道上，這時已經(jīng)沒有什么人了，即使有，也只是幾輛車或幾個行人在匆匆趕路，沒有人愿意在這寒冷的空氣中多呆一秒。

我左右張望著，尋找著媽媽的身影，可還是沒有看到。就在我快要放棄的時候，我突然看到了一個走在燈影下的身影，定睛一看，那瘦弱的身軀仿佛還在寒風(fēng)中打著顫。咦！這不正是我媽嘛。我趕緊跑上前去，凜冽的寒風(fēng)從我的臉上刮過，仿佛刀片割開了我的臉，手中的毛大衣隨著我艱難地刨動一下一下的晃悠著，似乎也在訴說著它的寒冷。上前一看，【八年級第四次作文優(yōu)作推薦】

果然是我媽，我氣喘吁吁地把毛大衣遞給她，說：“媽，穿，穿上吧。”媽媽似乎一點兒也不奇怪看到我，只是默默的接過大衣穿了起來。但我轉(zhuǎn)念一想：這也不奇怪，這是我爸和我嗎這個月第幾次吵架了，每次不都是我來調(diào)解的。

等媽媽穿好了衣服，我哈了口熱氣，搓了搓手說：“媽，回去吧，外面凍死了。你不冷，我還嫌冷呢?！闭f完，還跳了幾下，讓全身熱起來，免得把自己凍僵。媽媽沒有說話只是靜靜地往來時的路走去。半響，媽媽才問我：“是你爸讓你來的吧。怎么每次都讓你來，他自己怎么不來？”一聽這話，我就知道媽媽心軟了。于是，湊上前去，笑嘻嘻地說：“媽，別生氣了，氣多了，對身體不好。而且，我想爸爸也不是故意的，有可能白天遇到了一些不順心的事，晚上回來才會和你吵架的。而且你以前也不是讓我多體諒體諒爸爸嗎？所以你也理解一下爸爸，原諒他好嗎？”媽媽沉默著，沒有理我。

突然，我看到前面有一個賣紅薯的老奶奶，想到那香噴噴熱乎乎的紅薯，我的心就蕩漾開來。拉著媽媽，跑到紅薯攤前買了兩塊紅薯，我本來想買三塊的，還有一塊給爸爸，但轉(zhuǎn)念一想，這個時候，還是不要刺激到媽媽，便放棄了這個念頭。剛準(zhǔn)備離開時，一個老伯蹬著破舊的三輪車向這邊騎來，那位賣紅薯的老奶奶做到老伯的面前責(zé)怪道：“你來干什么？這么晚了，這天還這么冷，不怕凍著嗎？”老伯干笑了幾聲，從車?yán)锬贸鲆患翊笠潞蛧斫o老奶奶。老奶奶的眼眶似乎紅了。老伯笑著給老奶奶圍上圍巾，他那雙粗糙的不太靈活的雙手，小心翼翼地拿起老奶奶干枯的白發(fā)，仿佛捧著一件稀世珍寶。拿黑牌相間的格子圍巾見證了他們歲月中美好的一點一滴?；仡^看了看媽媽，空氣中，我的目光與媽媽的目光觸碰到一起，我們都笑了起來，我們的心意相通。于是，我們回到賣紅薯的小攤前，再買了一塊紅薯回家。走時，我看了看那對一位在一起的蒼老的身影，為他們感到幸福。

回到家，爸爸不在客廳，只有臥室的燈亮著，我舉起裝著紅薯的袋子遞給媽媽，示意她上去給爸爸，媽媽笑著點了點頭。我比了個“V”的手勢，沖媽媽說：“媽媽，加油！我為你點贊！”

生活就是這樣，沒有小吵小鬧，怎會有幸福？沒有播種寬容，怎會收獲快樂？時光并不會消磨掉情感，智慧為我們增添更多的幸福回憶。

我為老師點贊

八（17）班 陳雨菲

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我覺得這句話用在老師身上最為貼切。他們把滿腔的熱血全部投入到教育事業(yè)當(dāng)中，卻不去計較能否有所回報，在他們眼里，學(xué)生能夠成人成才就是他們最大的驕傲。

有過這樣一位老師，他喜歡同我們開玩笑，喜歡給我們講道理，有時候話糙但理不糙。他竭盡所能，給予著我們無微不至的關(guān)懷。他，護(hù)短。

我還記得初次見他。

初一新生到學(xué)校報道。我起晚了，也就遲到了。匆忙地趕到班上，尷尬地站在班門口。只見那個戴金絲框眼鏡的老師朝我招了招手，輕喊了一句：“進(jìn)來吧?！蹦樕虾翢o怒氣。當(dāng)時他正做著演講，也談不上演講吧，就是對我們的一些教誨。那些話語雖然平淡，但卻如烙在了我心里一般，一直難以忘卻。

他不僅是我們的語文老師也是我們的班主任。他比較胖，所以時常念叨著減肥。

跑操的時候，他總是拿著一根竹竿，惡狠狠地陪著我們跑步?？吹疥犖椴徽R，就兇神惡煞地拿竹竿敲我們一下。遭殃的基本上都是男生。說到這個話題，我就會想起那時他氣喘吁吁的模樣以及那揮動的竹竿，從而想到他對我們的關(guān)心與呵護(hù)，即使偶爾有些責(zé)罵或處罰，也都是為我們好。他不惜當(dāng)“惡人”，只望我們能明白他的良苦用心。

他上課很有意思，也很有意義。還記得有篇課文叫《三顆枸杞豆》，當(dāng)中的三叔有很 【八年級第四次作文優(yōu)作推薦】

多愿望卻無法實現(xiàn)，生命短暫，當(dāng)他再想起這些，只剩下懊悔與遺憾。老師為了讓我們更好地體會三叔的那種心情，利用兩堂課的時間給我們上了一生中難得的課，這節(jié)課教會我們的不僅是課文還讓我們懂得了時間與堅持的重要性。一開始我們并不知道他的用意，還在好奇他為什么讓我們這樣做。他先命令我們在便利貼上寫下自己的十個愿望，然后讓我們刪去了三個。他隨手抽起一個同學(xué)的愿望卡，讀完第一個愿望時全班哄堂大笑。想知道為什么嗎？因為這位同學(xué)的第一個愿望是：中一張五百萬的彩票。那位同學(xué)瞬間羞紅了臉。這一個小小的玩笑讓原本嚴(yán)肅的氣氛變得活躍了些。突然，他正了正臉色，對我們說：“再刪掉兩個！”同學(xué)們開始竊竊私語了，為要刪去哪些愿望而猶豫不決?！霸賱h掉兩個！”我們倒吸一口涼氣，還刪啊！心中不免有些舍不得?？粗切┍煌亢诘脑竿疫z憾地?fù)u了搖頭……課后，突然明白了這樣一個道理：我們的生命是有限的，可是愿望卻是無限的。時間匆匆流逝，可那些愿望卻沒實現(xiàn)，有些人實現(xiàn)夢想時，三天打魚兩天曬網(wǎng)，自然不會成功；可有些人卻事半功倍，讓人驚嘆。其實不僅需要夢想和才智，更需要的是堅持和那份實現(xiàn)夢想的決心。

他帶給我們的不僅是語文書上的知識，還有人格和思想上的教育，他講的那些道理，我大概這輩子都忘不了了。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，天下所有老師幾乎都是這樣。他們不顧前方的道路有多艱難，有多辛苦，無怨無悔地將滿腔的熱血、畢生的精力奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。你們就是這樣無私無悔，你們就是這樣燃燒著自己。當(dāng)回首往事的時候，只要覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，就會因此為自豪，就會因此為光榮。

所以，我要為他們點贊，為這些祖國的園丁點贊！你們覺得呢？

我為媽媽點贊

八（1）班 趙綺雯

我的媽媽是一個忙碌的人。年近四十的她身材瘦小，但我卻認(rèn)為那小小的身軀里蘊(yùn)藏著無窮的力量，要不然她怎么能在無數(shù)個白天與黑夜里穿梭忙碌著。

我記憶中的母親一直是忙碌的，似乎從不停歇的。在我還小的時候她就一直在忙，那時的她忙于工作。很多個晚上，我醒來的時候都能看見書房的燈亮著，我看見母親小小的背影，那時她是長發(fā)，只要她一動，那垂在肩頭的頭發(fā)就隨之像波浪般的蕩漾著。

后來我長大了些，應(yīng)該是為了更好的照顧我吧，媽媽辭掉了工作也剪去了伴隨我長大的長發(fā)，變成一頭干凈利落的短發(fā)。然而辭去工作的媽媽并沒有因此閑下來，她依舊忙碌。這時她忙于家務(wù)。她在家的日子里，客廳、房間都被她打理得一塵不染，每一個來過我家的客人都會稱贊母親的勤勞。我每天放學(xué)回到家時都會在廚房里看見母親，她在廚房里忙這忙那。我坐在桌旁托舉著下巴看她的背影，那忙碌的背影。我最喜歡這個時刻，聽著廚房里鍋碗瓢盆碰撞在一起發(fā)出的聲聲脆響，仿佛是一首優(yōu)美的歌曲，每一個音符都撞擊在我的心上，留下母愛的痕跡。那飄出的陣陣菜香，我知道，那是家的味道，媽媽的愛的味道。

升入初中以后，我似乎很少在廚房里看到媽媽了。我每天回到家時媽媽都已經(jīng)燒好飯菜在家中等候。我吃著依然可口的飯菜，卻總感覺少了點什么，從這飯菜中我似乎不能嘗到媽媽忙碌的愛了。

一直到現(xiàn)在，媽媽還是很忙。現(xiàn)在她為我的學(xué)習(xí)和生活而忙。她會因為我想要一本書而穿梭于各家書店；會在我做作業(yè)時遞上一杯溫暖的牛奶；會在我放學(xué)之前在學(xué)校門口等待。不論是夏天或是冬天，炎熱或是寒冷，媽媽始終如此，她始終以這種簡單的方式愛著我，溫暖著我。這是一種我看不見的，忙碌的愛。她讓我在無數(shù)個黑夜不再冷清，在我遇到困難想要放棄時支撐著我繼續(xù)前行。

媽媽漸漸的老了，我能在被她打掃的明亮如鏡的瓷地上找到些許銀白色的頭發(fā)，能看 【八年級第四次作文優(yōu)作推薦】

見媽媽讀書時戴著的老花眼鏡，也發(fā)現(xiàn)她的記性越來越差了。

我一直認(rèn)為媽媽對我的愛是無窮無盡的，也認(rèn)為她會一直這樣忙碌下去。殊不知她也會漸漸老去，她的青絲也會變成白發(fā)。我太大意了，這些年來一直忽略了她的變化。我記憶中的她是忙碌的，所以就天真的以為她有一直忙碌的資本。我始終不能真正、徹底的明白這種深刻的愛。我一直在用心的去觀察，總能在那些飄香的飯菜中，整潔的房間里發(fā)現(xiàn)媽媽忙碌的背影。但隨著我們的長大，那些背影只會越來越模糊，卻重疊在一起，清楚地告訴我們母愛就是由一個個背影組成的這世間最偉大的愛。趁時光未老，媽媽還算年輕，別讓她太累，為她做些力所能及的事吧。別等到失去之后才懂得珍惜。

我要為這亙古不變的母愛點個贊。

第三篇：課前三分鐘演講

課前三分鐘演講

（一）目標(biāo)決定成就

從前有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出去，尋找成家立業(yè)的地方。

它們很快飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“哎呀，這里真高！你們看，那成群的雞鴨牛羊甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了?！?/p>

另兩只小鳥失望地?fù)u了搖頭說：“好吧，你既然滿意，就留在這里吧，我們還想再到高處看看?！?/p>

這兩只小鳥飛呀飛，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得十分了不起嗎？”

另一只說：“我堅信一定還有更高的境界?！闭f完，它向著九天、向著太陽執(zhí)著地飛去?? 后來，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的小鳥成了大雁，飛向太陽的小鳥成了雄鷹。各位同學(xué)，你們的目標(biāo)是什么呢？是樹梢，云端，還是太陽？我們當(dāng)然都想成為翱翔于九天的雄鷹啊。

因為我們每個人都渴望成功，成功的桂冠對于一個人來講，不僅是一種榮譽(yù)，還是一種身份的象征。但是，成功地首要前提是立志，也就是要找準(zhǔn)自己的位置，鎖定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的高低決定成就的大小，人們常說，心有多高，舞臺就有多大。

當(dāng)然，知道了自己身在何處，心系何方，還要為之追求不止，奮斗不息，不因為一次小小的成功而滿足，也不因為一次失敗的打擊而停滯不前。

同學(xué)們，為了將來能放歌于山巔，讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔，設(shè)立好人生的目標(biāo)，奮力向前沖刺吧!

（二）坐在生活的前排

有個教授做過一項實驗：12年前，他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。

最后，教授語重心長地說道：“不是說凡事一定要站在最前面，永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中，你們一定要勇爭第一，積極坐在前排呀！”

“坐在前排”，這是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度，一種“敢為天下先”的勇者心態(tài)，一種事事必爭一流的堅定信念。因為事事都想走在別人前面，就要盡己所能，去取得最好的成績，去爭取更大成功。

這讓我想起被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子” 英國第一位女首相撒切爾夫人，她的父親在她小時候就經(jīng)常向她灌輸這樣的思想：無論做什么事情，都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。永遠(yuǎn)不要說“我不能”或“太困難了”之類的話。在后來的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她牢記父親的教誨，做事總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大的努力克服一切困難，做好每一件事，且事事必爭一流。40多年后，她終于成為英國政壇一顆耀眼的明星。

很多時候，一個人的成功源于堅守住自己的信念。“永遠(yuǎn)坐在生活的前排”，讓這一信念成為我們生活的指南針，指引我們?nèi)松暮匠?。信念產(chǎn)生力量，是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。有了它，即使前行的道路坎坷不平，成功的大門也將永遠(yuǎn)向你敞開著。

（三）別給自己留退路

有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好。”那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個“逼”字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字，用廢報紙練，就是留下退路，寫不好再重來；用最好的紙練，就會因惜紙而逼自己專注地寫好每個字。原來，成功是被“逼”出來的。

其實，我們?nèi)松拿恳豁摱际菬o價的白紙，不能任意涂抹，廢棄重來。只有如惜紙一般珍惜每一次機(jī)會，專心致志地做好眼前的事，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一筆，才能成就精彩的人生篇章。

可是人生之途，漫長而艱辛，我們總是難以駕馭自己的惰性與欲望，路遇險阻或誘惑時，習(xí)慣用各式各樣的借口來自我安慰，為自己的膽怯與懈怠尋找退路，最后萬事成蹉跎，成功便成了可望而不可即的蜃景。

現(xiàn)代社會，機(jī)遇多多，誘惑也不少，我們常會面臨諸多選擇，難免心浮氣躁，所以一旦選定方向，就要果斷地切斷退路。

因為無路可退，才能抵制誘惑，排除干擾，更專注于眼前事，只有為成功的信念傾注全部精力，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能；因為無路可退，前行是唯一的選擇，哪怕途中障礙重重，艱險萬狀，為了求得一線生機(jī)，也必須學(xué)會忍耐與承受，用排除萬難的勇氣與執(zhí)著前行的意志，沖破沉沉暗夜，尋找希望的曙光；因為無路可退，才擁有了拼搏的意志與奮進(jìn)的動力，學(xué)識才干才得以超常發(fā)揮，智慧之光就會在絕境中綻放，最終成就一道道亮麗的人生風(fēng)景。項羽破釜沉舟，孔明空城退兵，勾踐臥薪嘗膽，這些流傳千古的歷史故事，就是在無路可退之時被“逼”出來的成功啊。

人生路上我們一路前行，請隨手關(guān)上身后的門，因為沒有退路，反而會更專注，更堅定，更智慧地去探索出路，云銷雨霽之時，成功會如一道絢麗的彩虹在前方等著你。

（四）奪 冠 的 秘 訣

1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。1986年，在意大利國際馬拉松邀請賽中，他再度奪冠。若干年后，山田本一在自傳中，寫下了他奪冠的秘訣。

“最初參加比賽的時候，我總是把目標(biāo)定在終點線上的那面小旗幟上，可每次都只跑到二三里地時就跑不動了，最終以失敗而告終。多次失敗后，我意識到，我是被前面那遙遠(yuǎn)的路程給擊敗的。經(jīng)過總結(jié)我采用了這樣的方式：

在每次比賽之前，我都要把比賽經(jīng)過的路線仔細(xì)觀察一遍，將沿途比較醒目的標(biāo)志記下來。比如：第一個標(biāo)志是銀行；第二個標(biāo)志是一棵大樹；第三個標(biāo)志是一座紅房子??這樣一直記到賽程的終點。

開始比賽后，我就以較快的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去，待到達(dá)第一個目標(biāo)后，我再以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去??就這樣，四十幾公里的賽程，就被我分解成若干個小目標(biāo)輕松地跑完了?！?/p>

山田本一奪冠的秘訣，對你有何啟示呢？

人生如果沒有明確的目標(biāo)，生活就會失去動力。但目標(biāo)過大又會使人喪失信心，因此，我們要善于把人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)進(jìn)行分解，在每個階段制定一個合適的易于達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)生階段更應(yīng)如此，分解你的目標(biāo)，先達(dá)到最近的，再去實現(xiàn)另一個??并經(jīng)常檢查自己實現(xiàn)目標(biāo)的情況，體驗實現(xiàn)目標(biāo)的快樂，充滿信心“用智慧戰(zhàn)勝對手”，只有這樣，一個個小的成功積累起來,就是大的成功。

（五）每天做好一件事

一位畫家被醫(yī)生診斷出患有一種絕癥，然而，他沒有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅持有計劃地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎。平時，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人。

有人驚羨地問他：“你為什么每天都這么開心呢？”

他微笑地反問：“我為什么不開心呢？”爾后，他講述了兒時經(jīng)歷的一件事情： 畫家在讀中學(xué)的時候，因為成績不理想，所以有些灰心喪氣。有一次因為連續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予了嚴(yán)厲的處分，并告知他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責(zé)罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“今天晚上，我想給你做個實驗??”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投入到漏斗里面，種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到他的手中；父親連投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子；此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放在漏斗里面，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了竟一粒也沒掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你，假如你每天能做好一件事，每天你就會有一粒種子的收獲和快樂?？墒牵?dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。”

畫家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。后來他一直銘記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會有一粒種子的收獲和快樂！”

這個故事告訴我們：快樂的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。的確，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁有了一份生活的樂趣。成功也是如此，它不可能一蹴而就，而是要靠一天一天的不斷努力去收獲，去累積。每天做好一件事，一生將會做好多事，每天走好一步，一生將會走的更高遠(yuǎn)。

第四篇：課前三分鐘演講

有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的人在一起，但是背靠著背。

這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟心愛的人在一起，卻背靠背，不是沒戲嗎？” 秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你心愛的人背靠靠，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”

秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然真的中了狀元。

感悟:對于一件事情會有很多合理的說法,不能一味的聽取某個人的建議,要廣泛的聽取建議并且篩選有用信息,更要有獨立思考的能力和判斷能力,這樣才能立于不敗之地.

第五篇：2015課前三分鐘演講

2015課前三分鐘演講

第1篇：課前三分鐘演講 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。第2篇：課前三分鐘演講

奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！以激-情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!什么是朋友？誰是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢？知道嗎？什么是益友？什么是損友？我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插-你兩刀！其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人!生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到

和失落，于是，看不見，看見了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見的，是不是就等于不存在呢？記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失？而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子！!第3篇：課前三分鐘演講

每天的語文課鈴聲一響，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺，隨著一聲親切問侯”大家好，我今天演講的題目是......“，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他，新鮮的知識，深邃的思想，高貴的靈魂......講到高潮處，班上靜悄悄的，同學(xué)們的感情在燃燒，思想在飛翔，心靈在震顫。在又一片熱烈的掌聲中，演講者回到座位，老師開始精彩的點評......這就是我們班的課前三分鐘演講。星期二，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。

伴隨著一陣熱烈的掌聲，我懷著激動而又緊張的心情走上了講臺，開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張，后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上，就是有一種不同尋常的感覺。我看著臺下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺，心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。為了這個演講，我不知傾注了多少心血。一個星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個課前三分鐘。因為我知道”一份耕耘，一份收獲“，所以我這一次很成功?，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會沾沾自喜。

說實話，我很重視課前的三分鐘演講。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因為平日里我們肯定不會太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識，并且加深印象。由這個課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師說過嗎，”我們無法延伸生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。“這句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

課前三分鐘，人生三分鐘。是啊，三分鐘固然短暫，但許多個三分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個三分鐘可以浪費呢？ 第4篇：課前三分鐘演講

幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這么一個故事：

埃森·豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以忽視。于是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否則有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅忍。說就是因為他能”挺住困難“，所以才能有之后的成功。

可是我不這么認(rèn)為，固然一定有他出眾的堅強(qiáng)，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。

首先，有了小傷理當(dāng)盡快處理，而不是所謂的”挺住“，扁鵲言，”疾在腠理“，不治的話，必將深入”骨髓“，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種”挺住“有意義嗎？人們常說”預(yù)防勝于治療“。如果他能及時地告訴家人，或及時地處理傷口，又怎么會有后來醫(yī)生要求的”截肢保命“？

終于，他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事，也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發(fā)誓：不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了，兩害相權(quán)取其輕啊！舍一腿而保一命有什么不好？雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個奇跡，幾率很低，不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢？ 另外，就是因為他所謂的”挺住“，幾天時間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急！這樣的”挺住“豈不是太自私了嗎？

文章的標(biāo)題是”挺住困難“。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎？開始本來沒什么事，最多算做”困境“邊緣吧！他的”挺住“是在朝困境深處走去，越陷越深。在”困境沼澤“中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了”困境沼澤“。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎？這也能算是”挺住困難“嗎？

當(dāng)人們處在絕望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難！第5篇：課前三分鐘演講

基督降生300年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹！德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰盧“這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！

據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧？ 當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。

為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。

德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。

當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：”如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！第6篇：課前三分鐘演講

時光更迭，從來不因為我的不舍而停留半秒。眼看期末考試就要來了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但課堂演講的環(huán)節(jié)是重要的，能讓我們在那輕松的三分鐘里獲得知識感受趣味。

這個星期我中彩了，英語和語文的演講居然雙雙降臨。對于星期一的英語演講，內(nèi)心十分的緊張，也許是對自己沒信心吧！但是，該來的總會來。

“叮鈴鈴~~”上課鈴已經(jīng)響起，隨著MissDeng的一句“Class Begins”，伴著同學(xué)們的掌聲中，我忐忑地走向講臺，開始了我生平第二次的英語演講：“Every one wants to have a happiness in yourlife......”但是因為過于緊張手心不停地冒汗，教室里因為安靜地聆聽顯得我的聲音有點澀澀的，下邊60雙眼睛的注視，感覺自己似乎置身于萬眾矚目的熒光燈下......不知是怯場還是鍛煉太少，導(dǎo)致我失去了一次展現(xiàn)自我的好機(jī)會，雖說流利，但沒有達(dá)到自己的理想境界。

面對星期一的英語演講的“失敗”，只能夠用語文演講來彌補(bǔ)了。所以，在星期一上體育課就先選好了題材，并背了兩段，星期三的早上，自己老早地來到了學(xué)校，向后桌的彭茜背了一遍，我問她：“怎么樣？能湊合吧？”她說：“還可以?！蔽也恢馈斑€可以”是什么程度，因為我想達(dá)到完美或最好，只好自己一個人在那默默地讀，雖然對稿子很熟，但心中還是惴惴不安，心里總是在想到底要用怎樣的表情面對呢，語調(diào)到底多高才是最佳狀態(tài)呢。此時此刻，只想對自己說：“加油！加油！加油！”并且給予了自己一個甜美的微笑。

語文課如期而至。開始演講了，當(dāng)我講到愛因斯坦說過的話，卻把這個說反了，當(dāng)時心中就有些不安，從那句之后就有幾分緊張。但是我認(rèn)為還是比上次好，也比英語演講有進(jìn)步（www.）。這次的語文演講，我懂得了，要想獲得成功，就必須得有一種強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開拓意識，要從別人的未知領(lǐng)域中涉足，這樣才會在人生道路留下閃光的足跡“。雖然只有短暫的三分鐘，卻讓我學(xué)到了許許多多，人生的哲理，如何快速地記憶演講材料，如何讓自己站在臺上更自然更大方......站在離自己夢想最近的地方，就會有一種突破性。在演講中收獲了知識，收獲了道理，還收獲了經(jīng)驗，受話最多的則是一種挑戰(zhàn)的快樂。

短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘。今后，我會更加努力對待它！第7篇：課前三分鐘演講 尊敬的段老師、各位同學(xué)大家好！2015年3月5日上午，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第一次會議在北京隆重開幕，本屆大會將要選舉產(chǎn)生新的國家領(lǐng)導(dǎo)人，這也是一次國家領(lǐng)導(dǎo)人新老交替的大會。舉國上下都非常關(guān)注，我也不例外，我從電視新聞上看到：開幕式上2900多名人大代表匯聚一堂，全體起立，高唱國歌。他們都是全國各行各業(yè)的精英，在這些天的會議里為國家獻(xiàn)計獻(xiàn)策?！苯韼讲蛔岉毭肌?，居然還有兩名女90后，真的不簡單！更讓我久久不能忘懷的是，溫家寶總理作完最后一次政府工作報告后那飽含深情的三鞠躬，全體代表們?yōu)樗蜕辖?jīng)久不息的掌聲，我對此感動不已。

國家日新月異，領(lǐng)導(dǎo)人也將換上新面孔，展現(xiàn)新面貌。此時此刻，我想說的是，我們已經(jīng)是中學(xué)生了，半年多的初中生活已讓我們褪去了孩子氣。我們正在學(xué)會思考、奮力拼搏、努力進(jìn)取，憧憬著美好的未來。無論今后我們從事哪一行業(yè)，都要為祖國作出貢獻(xiàn)。因此，請同學(xué)們記住四個字：家國情懷。這也是我今天演講的主題。我將以這四個字來勉勵自己。通過學(xué)習(xí)我深知我們將肩負(fù)的責(zé)任重大，我們這代人到底要肩負(fù)多大的責(zé)任呢？

說到這我想到了去年總書記在國家博物館參觀完”復(fù)興之路“展覽后所說的一段話。他說：”中華民族的昨天真可謂'雄關(guān)漫道真如鐵'?！爸腥A民族近代以后遭受苦難之深重，處處犧牲之巨大，在世界歷史上都是罕見的；他還說：”我們現(xiàn)在比歷史上任何一個時期都有信心，有能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個目標(biāo)?！八麍孕?，在中華人民共和國成立一百年之際，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定會實現(xiàn)！

同學(xué)們，中華人民共和國成立一百周年時我們多大呀？2049年，49歲！那時正是我們這代人的天下，我們正是國家的頂梁柱。我們不僅能看到國家的富強(qiáng)，更能為民族復(fù)興添磚加瓦。習(xí)總書記的中國夢正是我們這一輩所應(yīng)該寄托的”家國情懷“。同學(xué)們，還記得我上次講過的”荊軻刺秦王“的故事嗎？我們國家有太多這樣壯士一去兮不復(fù)還的英雄。正是他們一代代人的犧牲使中國強(qiáng)大。舍生取義少年英雄劉胡蘭，為中華之崛起讀書的周總理，還有我們九江一中畢業(yè)的黃祖洽院士。他們都少年立志，擁有”修身齊家治國平天下“的偉大抱負(fù)。我們要像他們一樣，不但要勤奮學(xué)習(xí)，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學(xué)生！篇八：課前三分鐘演講

俗話說：”臺上一分鐘，臺下十年功。“如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于”肯學(xué)“和”敢學(xué)“。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小”肯學(xué)“、”敢學(xué)"。