第一篇：初一優(yōu)秀學(xué)生家長交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿2016

尊敬的各位老師，各位家長，大家下午好!

我是***的家長，首先，非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道，初一一班的總體成績在各科老師的帶領(lǐng)下，有了一個又一個的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。

我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我就從幾個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。家長在這一段時間也可以看看書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。

從孩子上初中開始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同學(xué)聚會，盡量每天都回來陪伴孩子，周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí)，陪伴是最好的成長，哪怕在孩子身邊只是坐著，也是一種陪伴，把自己的時間多留給孩子，會慢慢得到回報的。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點的學(xué)習(xí)方法。

3、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)分為三大類，一是整體預(yù)習(xí)，在寒暑假期間，可以看一下下學(xué)期的課本，對知識進行簡單的梳理；這個寒假***把語文的古詩和文言文提前預(yù)習(xí)了，而且把古詩和文言文的意思也都牢記了，相對來說學(xué)起來就容易一些。二是階段性預(yù)習(xí)，每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成，周末的時間我都讓孩子把下一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，記錄下來，在老師講課的時候就可以做到心中有數(shù)；，三是每天的預(yù)習(xí)，完成當(dāng)天作業(yè)后，結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的知識抽時間把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認真的閱讀、分析，預(yù)習(xí)時弄懂了，課堂聽一遍等于復(fù)習(xí)了，加深了印象。預(yù)習(xí)時不懂的就應(yīng)該特別認真地聽、仔細地聽。老師講了還是沒懂，在課堂上就要及時問老師讓老師再講一次，有一定目標(biāo)聽課，往往比溫?zé)o目的聽課的效果要好。我經(jīng)常告訴孩子，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點很好，她聽不懂的問題，就及時舉手向老師提出疑問，有時候她問的問題很有價值，也是很多同學(xué)想問的，舉手問問題老師還會表揚，證明你在跟著老師的思路。

4、期末復(fù)習(xí)把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考，有不太熟或者不會的題做標(biāo)記，第二天我把不會不熟的題型重新整理，晚上寫完作業(yè)重新考、反復(fù)的考，不僅是口答而且還要落實到筆上，有時背得好，一落到筆上就答不上來了，不管是主科還是副科想要得高分，不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2-3遍，我覺得這兩點在考試中能拿高分是很重要的。

5、每次考完試先分析錯題原因，把原因分析清楚，她把有難度的題型記到錯題本上，整理分析，真正弄明白為什么錯，再列舉一些相同類型的題做一做，以后在遇到同類題型基本不會錯。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，讓她自己給自己制定一個短期目標(biāo)，先追趕上她心中的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力，然后在制定長遠的大目標(biāo)，最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀中學(xué)，雖然孩子取得第一名的好成績，但比***優(yōu)秀的孩子比比皆是，我們還要繼續(xù)努力，保持住和穩(wěn)定住成績，在一中這個大搖籃里繼續(xù)成長。

6、孩子畢竟是孩子，她也有厭學(xué)和瓶頸期，我就讓她想想，李老師經(jīng)常告誡他們的話：“努力到無能為力，拼博到感動自己。每個孩子都是一朵花，讓我們靜待花開?！蔽乙哺嬖V自己的孩子，“人生就一場自己和自己的較量：自己與自己的比賽，讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子?！?/p>

我特別關(guān)注班級群里的內(nèi)容，老師經(jīng)常在那里，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時的閱讀，有的時候跟孩子一起讀，很多東西對我來說受益匪淺，老師在群里的作業(yè)，我都會按著作業(yè)單，去一項一項的檢查孩子完的情況。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成，老師對我們的孩子負責(zé)，作為家長更要為自己的孩子負責(zé)，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

第二篇：交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗

各位老師同學(xué)們：

大家下午好。今天很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

首先請相信，認真學(xué)必有收獲，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是必要前提。但收獲的多或少，到底是事倍功半，還是事半功倍，在一定程度上取決于你的學(xué)習(xí)方法。在這里，作為一個文科班的學(xué)生，相對于文科有更多的學(xué)習(xí)心得，下面讓我具體的闡述一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

在語文上，我并沒有一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。但是我的語文成績還是不錯的，我把這個歸結(jié)于平時的積累。高三一年學(xué)習(xí)時間緊張，并沒有很多的空隙閱讀名著，豐富自己的學(xué)識。那么一個相對快捷的方法就是了解當(dāng)下熱點，熟悉時事。比如針對如今的莫言熱等，關(guān)注新聞輿論的評價，結(jié)合自己的看法與主張，練練文筆，以備不時之需。

同時，僅以我來說，我愛看電影，特別是經(jīng)典的奧斯卡或者是名著改編的電影，不管平時有多忙，每個禮拜我都會看一部，像是《傲慢與偏見》，《飄》，《簡愛》，雖然都是黑白片，我卻能在幾個小時細細品茗電影的場景和人物，并且記下經(jīng)典對話與名言，這對于文學(xué)的積累有著重要的作用。

學(xué)英語要有連續(xù)性、持續(xù)性。如今課間，中午，走廊，教室我都能看到同學(xué)們努力背單詞的身影，這一點很好。我自身而言，并沒有很刻意枯燥的背，而是在家里到處貼滿了便利貼，走到哪里望一眼，形成反復(fù)的記憶，我覺得這一點對我很有用，同學(xué)們可以嘗試一下天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。

對于理科，我覺得備一本習(xí)題本，把平時的錯題和經(jīng)典例題抄在里頭，每逢大考看看習(xí)題本，對于大量新的題海更有用。這種為自己量身定做的個性化復(fù)習(xí)方案，需要深入的了解自己，剖析自身的不足。同時記得記得要總結(jié)解這一類題的方法，學(xué)會舉一反三。

最后我想講一下學(xué)習(xí)作息，和考試心態(tài)。高三是一場持久戰(zhàn)，別把自己過度透支，能早睡盡量別熬夜，要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。要學(xué)會抓重點，對于擅長科目可適當(dāng)勻出時間來主攻薄弱學(xué)科，協(xié)調(diào)好各科分配時間。

考試要保持良好的心態(tài)，考前不宜太焦慮，相信自己平時的努力一定有回報，特別對于高三來說，臨時抱佛腳是沒用的。我的理念是大考大玩，小考小玩，這不是說把學(xué)習(xí)丟在一邊，而是重在平時積累。

學(xué)習(xí)方法因人而異，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也只能作為借鑒，希望同學(xué)們能夠善于總結(jié)，善于反思，找到最適合自己的方法，考出一個好成績，考取自己理想的大學(xué)。謝謝大家，我的演講完了。

第三篇：交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿

尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好。很高興今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)方法因人而異，但大致是相通的。我認為學(xué)習(xí)狀態(tài)比學(xué)習(xí)方法更重要，它決定著聽課質(zhì)量的好壞，從而影響學(xué)習(xí)效果。而決定學(xué)習(xí)狀態(tài)的有以下幾個因素：

1、有充分的自信心。信心是力量的源泉，是學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。只有我們對自己有信心，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能挑戰(zhàn)困難，解決學(xué)習(xí)上的困難打好堅實的基礎(chǔ)，而不是放任自流使漏洞更大。

2、有勇于拼搏的精神。學(xué)習(xí)正如一場賽跑，只有勇于沖刺的人才會取得勝利。所以我們要帶上這種沖刺的精神和決心。向新城技術(shù)與努力拼搏的人。

3、要有陽光樂觀的心情。我們十四五歲，正值花季，在這陽光與風(fēng)雨同在的日子，只有保持陽光樂觀的心態(tài)，才有更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不會被瑣事而累。簡單的生活使人有更多的活力，保證里輕松愉快的生活。

4、要有強健的體魄。這是最重要最基礎(chǔ)的一點。身體的健康是經(jīng)理的保證更是學(xué)習(xí)的保證。

其次是制定一個學(xué)習(xí)計劃。有明確的目標(biāo)，才有努力的方向，就像火車有了車頭才不會偏離軌道。首先，這個計劃應(yīng)將大的目標(biāo)分成幾個小目標(biāo)。正如馬拉松冠軍山田本一，他最初只是一位名不見經(jīng)傳的選手，卻能一舉奪魁，這令人很好奇他成功的原因。多年后，在他的自傳中這么說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行,第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去，等到達第一個目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在四十幾公里處的終點線上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。”

最后，要重視老師留的作業(yè)，這時老師針對我們當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容狀態(tài)所流出的鞏固性的學(xué)習(xí)，比自己做的習(xí)題更有針對性，應(yīng)當(dāng)認真對待。走好每一步學(xué)習(xí)的路。

最后祝大家都能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，考上理想的中學(xué)，謝謝大家。

2012年3月

第四篇：經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。

我認為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。

同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么？極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。

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第五篇：優(yōu)秀學(xué)生家長演講稿

演講稿

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

我是張羽的媽媽。首先感謝“知言”學(xué)校、老師給我一個這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。望子成龍、盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子健康快樂的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。我的女兒現(xiàn)在能這么優(yōu)秀，首先要感謝老師的辛勤培育和無微不至的關(guān)懷，感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)們的無私幫助，在此，就孩子的成長教育我談?wù)勛约旱捏w會。

我的女兒原來其它學(xué)校就讀，剛上初一的時候還可以，到了二年紀，我發(fā)現(xiàn)女兒整天悶悶不樂，思想壓力非常大，已經(jīng)開始厭學(xué)了，我看著心里也非常的焦急，幾次給女兒溝通也沒有起到任何效果，成績是一落千丈，給她談話，她最后明確的對我說她不想上學(xué)。我感到非常的震驚，孩子正在成長的緊要關(guān)頭，還那么小，不上學(xué)就沒有出路，我了解到她是因為種種原因，她已經(jīng)討厭進入那個學(xué)校。經(jīng)過思想斗爭，后來我就決定給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，換個環(huán)境試試。通過朋友介紹和實地考察，我們選擇了知言。

這半學(xué)期，通過九年級所有老師共同付出，我的女兒改變了，學(xué)習(xí)成績也變得非常優(yōu)秀，過去每次從學(xué)?；貋韾瀽灢粯返谋砬闆]有了，現(xiàn)在像個小百靈一樣，每次回來都會給我說學(xué)校的環(huán)境多好，老師多負責(zé)任，同學(xué)關(guān)系相處多好，每次都有說不完的話。她的改變讓我從心里非常高興。

在與孩子的交談中有很多我非常感動，例如：有一天女兒有一道題不會，找老師去問，去第一次的時候老師在忙顧不上，她不好意思就走了，第二次老師還在忙，女兒感到非常的不好意思,不想打擾老師工作。然后老師就微笑著給她說，：“你先去學(xué)習(xí)吧，我忙完去教室找你，給你講”，我的女兒當(dāng)時就非常的感到，她什么時候也沒有遇到過這么好的的老師，學(xué)生不會了還可以來找學(xué)生給學(xué)生講題，這里真的要為我們的老師點贊。

三年級非常的重要，也是孩子人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我和孩子談了好多次，給她分析現(xiàn)在的形式，指導(dǎo)她完成自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。她現(xiàn)在的目標(biāo)是爭取考上鄲城一高，然后奮斗三年，盡量考取一個一本的中醫(yī)藥學(xué)校，學(xué)習(xí)好博大精深的中醫(yī)知識，成為一個能為別人帶來健康的人。

孩子現(xiàn)在和半年前有了天翻地覆的變化，變的積極、向上、自信，上次考試考了全班第三名。所有的改變都離不開老師們的辛勤付出，我現(xiàn)在常常為當(dāng)初選擇知言學(xué)校而感到慶幸，因為這里的老師是這么的有責(zé)任心、有素質(zhì)、這么的善良，有這樣好的學(xué)校，好的老師，好的環(huán)境。不愁我們的孩子有一個美好的將來！

我的分享就到這里，謝謝大家！最后祝愿所有的孩子都平安幸福！