第一篇：遵紀(jì)守法國旗下講話稿

遵紀(jì)守法國旗下講話稿

> 遵紀(jì)守法國旗下講話稿

早上好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長(zhǎng)”。

可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至國家主席，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束。

俗話說，“無以規(guī)矩，不能成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對(duì)于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來。這根線，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。>

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

第二篇：遵紀(jì)守法——國旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！我今天國旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法》。

中國夢(mèng)既是國家之夢(mèng)，民族之夢(mèng)，也是全體中國人的個(gè)人之夢(mèng)。中國夢(mèng)給每個(gè)公民實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供了充裕的空間，為每個(gè)公民追求和創(chuàng)造夢(mèng)想提供了廣闊的舞臺(tái)。每個(gè)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是中國夢(mèng)的參與者，書寫者。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量。但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，夢(mèng)想是建立在什么基礎(chǔ)之上的呢？是法律。無論你有多大的夢(mèng)想，也無論你多想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，也無論你為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而付出了多大的努力，一旦觸犯了法律，一切都可能成為泡影。是的，只有在遵規(guī)矩、守法則的前提下，才能托起中國夢(mèng)，托起自己的青春之夢(mèng)！

國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則國家安定，社會(huì)和諧，家庭和睦，個(gè)人安康。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們?nèi)莨鹜鈬Z學(xué)校之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)橛辛己玫男ｏL(fēng)，是全體師生自覺遵紀(jì)守法的結(jié)果。

在我們學(xué)生中仍然存在極少的不良行為，例如：無視學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)；不愛惜公共財(cái)物；不遵守課堂紀(jì)律；不遵守宿舍紀(jì)律；亂扔垃圾；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長(zhǎng)。為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)使你受益一生。

2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友，會(huì)危害無窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。

3、要學(xué)會(huì)寬容和克制?！皼_動(dòng)是魔鬼”，一失足成千古恨。

4、要增強(qiáng)自已的免疫功能，即不斷提高識(shí)別是非的能力。

5、要敢于指出同學(xué)中的錯(cuò)誤行為，幫助同學(xué)改正不良行為習(xí)慣。作為新時(shí)代的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，學(xué)法、懂法、守法。法國思想家盧梭說過一句至理名言:“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！?一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。也是一個(gè)知禮、尊規(guī)、守法的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，從我做起，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛。讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；讓我們一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新時(shí)代遵紀(jì)守法的好中學(xué)生。

謝謝！

第三篇：遵紀(jì)守法國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們： 大家好！

我今天要講的內(nèi)容是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生》。

同學(xué)們，作為一名合格的中學(xué)生，必須首先做到遵紀(jì)守法。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。

我們的國家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中都要有法律意識(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事，時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為。學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的陣地，我始終認(rèn)為，我們老師首先應(yīng)該教會(huì)學(xué)生做人，其次教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)；而學(xué)生到學(xué)校來，首先是接受老師的教育，學(xué)會(huì)做人，然后才是學(xué)好文化知識(shí)。所以只有嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，有了嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)校才能保持正常的教育教學(xué)秩序。事實(shí)證明，學(xué)校有了嚴(yán)格的紀(jì)律，老師才能順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生才能學(xué)會(huì)做人，學(xué)好文化知識(shí)。

那么，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不做違法犯罪的事，是遵紀(jì)守法最基本的要求。在學(xué)校里，我們中學(xué)生必須遵紀(jì)守法，必須嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，不做有損于學(xué)校名譽(yù)的事，比如：學(xué)生不能在校內(nèi)騎自行車，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要獨(dú)立完成，在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器，在食堂吃飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等，不做違紀(jì)違法的事，做一名合格的中學(xué)生。在家里，我們中學(xué)生也要用家規(guī)和法律來約束自己，要尊老愛幼，要孝敬父母，做一些力所能及的家務(wù)活，履行一個(gè)家庭成員應(yīng)該履行的義務(wù)，維護(hù)家庭所有成員和睦相處，使家和萬事興，做一名合格的好孩子。

在社會(huì)上，我們中學(xué)生更要遵紀(jì)守法，為使自己高高興興上學(xué)，平平安安回家；尊重生命，安全第一，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；開展集體活動(dòng)要講文明禮貌；到公園游玩、參觀名勝古跡必須要愛護(hù)公物、保護(hù)文物，不做損壞公共財(cái)產(chǎn)的事；與他人交往不霸道，禮讓三分，做一名合格的好公民。

這些都是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的事，而且在過去的一學(xué)期中，我們學(xué)校也充分利用升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的日常行為規(guī)范、法制法規(guī)、安全等教育，許多同學(xué)都提高了自己的綜合素質(zhì)，取得了很大的進(jìn)步，獲得了令人滿意的成績(jī)。但是，遺憾的是，在我們學(xué)校里，仍然有少數(shù)學(xué)生身上或多或少的存在一些這樣或那樣的問題。一是“懶散”。“懶”指懶惰，“散”指生活散慢，沒有規(guī)律，不遵守學(xué)校規(guī)章制度。輕的表現(xiàn)為經(jīng)常遲到、早退、睡懶覺，不肯做作業(yè)，抄同學(xué)的作業(yè)，甚至花錢請(qǐng)同學(xué)抄作業(yè)，隨便亂扔垃圾；重的表現(xiàn)為逃學(xué)，到街上閑逛，上網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。整天無所事事，到處闖禍。有的同學(xué)甚至認(rèn)為“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，沒有什么關(guān)系”，這是極端錯(cuò)誤的。小錯(cuò)不斷，必定終成大錯(cuò)。所以，無所事事，惰散千萬要不得。二是“奢侈”。有的學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，不肯穿校服，不顧家庭條件，追求名牌，嘴饞，喜歡吃零食，出手大方，講究享受，甚至出入高消費(fèi)場(chǎng)所，生活上講攀比。只知道自己舒服，哪里知道父母賺錢的辛苦?。恳坏┎荒軡M足自己奢侈的欲望，怎么辦呢？只好孤注一擲：去偷、去搶！因追求享受而走上犯罪道路的，也不乏其人。三是“驕橫”。自高自大、自滿、自以為是。這種人往往分不清是非，自認(rèn)為“老子天下第一”。他們?cè)谕瑢W(xué)中拉幫派、當(dāng)“大哥”、膽大妄為，大同學(xué)敲詐勒索小同學(xué)，嚴(yán)重的打群架、斗毆，無故毆打、隨意追逐他人，進(jìn)行流氓活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)和校園秩序，危害極大。

前一陣子，我們學(xué)校就發(fā)生了這樣的事情。初三和初二就有幾個(gè)男生發(fā)生了打架斗毆事件，三個(gè)人打一個(gè)，結(jié)果被打的不服氣，又糾結(jié)社會(huì)上的不良青年報(bào)復(fù)。報(bào)警后，派出所抓住了一個(gè)社會(huì)上的不良青年，其他兩個(gè)跑到外面去了，派出所的民警在繼續(xù)抓捕。還有初二一個(gè)男生敲詐初一一個(gè)男生兩包香煙，然后賣了60元錢，都湖塘去玩花了30元，剩下的30元就到網(wǎng)吧打游戲。這位同學(xué)難道不知道他這樣做是在犯罪嗎？如果他不知悔改，繼續(xù)這樣下去，最終的結(jié)局大家也應(yīng)該知道了。

同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們一定要冷靜，一定要有遵紀(jì)守法、服從管理的意識(shí)，一定要向老師、學(xué)校報(bào)告，一定要通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向。

在這里，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛打架、以大欺小、敲詐同學(xué)的學(xué)生，應(yīng)及早懸崖勒馬，不能繼續(xù)這樣下去了，否則，將后悔莫及?。?/p>

我記得成校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)過，凡是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的，學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理，絕不心慈手軟。所以，在這里，我代表政教處表個(gè)態(tài)，對(duì)于那些經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度，不聽從老師教育，不服從老師管理，而且無理取鬧，屢教不改的同學(xué)，只要班主任老師把他的材料報(bào)上來，有一個(gè)處分一個(gè)，絕不手軟，絕不姑息養(yǎng)奸。這樣做是對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)負(fù)責(zé)任，也是對(duì)犯錯(cuò)誤同學(xué)負(fù)責(zé)任。對(duì)前一陣子打架的學(xué)生，敲詐勒索的學(xué)生，希望班主任老師趕緊把他們的材料報(bào)上來，我們政教處一定要給予嚴(yán)肅處理，嚴(yán)厲的處分。

同學(xué)們，我們每位中學(xué)生都必須明白：一方面中學(xué)生的行為要受到法律約束，其合法權(quán)益受法律保護(hù)；另一方面，每位中學(xué)生都要學(xué)法、懂法、守法，必須自覺嚴(yán)格遵紀(jì)守法，維護(hù)法律尊嚴(yán)。我希望我們每一位中學(xué)生為構(gòu)建和諧社會(huì)，確保校園安全文明和社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們中學(xué)生遵紀(jì)守法的美德發(fā)揚(yáng)光大。

第四篇：國旗下講話稿——遵紀(jì)守法,從我做起

遵紀(jì)守法，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

每年的12月4日是我我國法制宣傳日。提起法律，總是給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。近年來，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%。上海復(fù)旦大學(xué)研究生林森浩投毒殺人，留學(xué)生機(jī)場(chǎng)弒母，江西中學(xué)生董某某和宋某某殘害出租車司機(jī)等都是駭人聽聞的青少年犯罪。

沒有約束就沒有自由。我校歷來重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但違紀(jì)的現(xiàn)象也屢見不鮮：有的同學(xué)惹是生非，打架斗毆，偷竊敲詐，違反校規(guī)校紀(jì)，給我們的教育教學(xué)帶來了很大的影響。殊不知這些習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)變成違法。我們千萬不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢？

古人云，沒有規(guī)矩不能成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，校有校紀(jì)。遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。青少年正處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。想要好好學(xué)習(xí)，前提必須是要做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。同學(xué)們，我建議我們從以下三個(gè)方面做起：

一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法；才能學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，才能養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法律法規(guī)是神圣的。只有守法，才能在法律的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁。我們只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。

三、用法。如果我們受了委屈，是以牙還牙，還是忍氣吞聲，前者涉嫌違紀(jì)，后者助長(zhǎng)邪惡，都不可取，正確的做法是用法律的武器捍衛(wèi)尊嚴(yán)，維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。法律法規(guī)無處不在，它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

總之，沒有限制就沒有自由，遵紀(jì)守法是對(duì)我們的限制，更是對(duì)我們自由的保護(hù)，所以，遵紀(jì)守法必須從我做起，從今天做起。

第五篇：小學(xué)國旗下講話稿《遵紀(jì)守法》

小學(xué)國旗下講話稿《遵紀(jì)守法》

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天，我國旗下講話的主題是《遵紀(jì)守法》。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！边@絕對(duì)不是危言聳聽。有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法。所以，我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

那么怎樣做到“遵紀(jì)守法”呢？

在校內(nèi)，我們要做到不損壞學(xué)校的一草一木，不穿奇裝異服，不抽煙喝酒，不參與打架斗毆，遵守上課紀(jì)律，遵守《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》等都是遵紀(jì)守法。有的同學(xué)在上課時(shí)隨便說話、破壞學(xué)校的公物、打架等這些行為都是不遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。

每一個(gè)在校學(xué)生，都應(yīng)該明白：遵紀(jì)守法是榮，違法亂紀(jì)是恥；愛護(hù)環(huán)境是榮，亂扔垃圾是恥；努力學(xué)習(xí)是榮，自由散漫是恥；愛護(hù)公物是榮，破壞設(shè)施是恥；尊老愛幼是榮，欺凌弱小是恥；文明禮貌是榮，蠻橫無理是恥；關(guān)心集體是榮，漠視集體是恥。

同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。祝愿我們每一位小學(xué)生將來都能成為祖國的棟梁之材！

謝謝大家！