第一篇：新教師演講題目

新教師演講題目

1.One today is worth two tomorrows.2.Hard work leads to success.3.Confidence is the key to success.4.Interest is the best teacher.5.Time and tidy waits for no man.6.No pains, no gains.7.Practice makes perfect.8.Failure is the mother of success.9.Where there is a will, there is a way.10.Honesty is the best policy.11.Reading makes a full man.12.Nothing is impossible to a willing heart.

第二篇：新教師演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我很榮幸在這里發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表全體新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以本學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會在學(xué)習(xí)的過程中變得成熟，我會盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

在教學(xué)實(shí)踐中我深刻的意識到，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。雖然工作不久，但我從老教師那里積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

一、關(guān)注學(xué)生的參與過程及參與能力。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。

二、多一點(diǎn)活動時(shí)間

“我聽說了，就忘了；我看見了，就領(lǐng)會了；我做過了，就理解了?！边@句名言突出了“做”的重要性，深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。在工作不足一月，我做了各種努力讓學(xué)生在課堂上動手實(shí)踐，成為展示他們探究活動成果的舞臺，成為學(xué)生獲取知識的樂園。但如果沒有為學(xué)生提供充足的活動時(shí)間作為保證，一切都是空談。因此沒講完一堂課，我都會讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識，自己獨(dú)立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。

三、設(shè)計(jì)多種活動內(nèi)容，豐富學(xué)生參與的方式。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。因此，不能把上下課的鈴聲當(dāng)作科學(xué)課教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而要在科學(xué)課堂上多做工作，讓科學(xué)課堂處處充滿科學(xué)創(chuàng)新的活力，成為科學(xué)的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。在今后的教學(xué)工作中，我一定會更加勤于鉆研，勇于探索，把科學(xué)教學(xué)工作做得更好。

我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內(nèi)涵，豐富的文化知識，精湛的教學(xué)技藝，再加上我們誠懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)取的工作熱情，我們一定會在最短時(shí)間內(nèi)取得最大的進(jìn)步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望的，請相信我們！謝謝大家!篇二：新教師演講稿

青年教師成長感言

青年教師成長感言

內(nèi)容。然后閱讀教參以及相關(guān)輔導(dǎo)資料，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做好備課。整個(gè)過程都非常重視自己的理解，力求把教學(xué)設(shè)計(jì)與 學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，而不是照搬教參。課上把握數(shù)學(xué)特點(diǎn)，上好每一堂課。數(shù)學(xué)來源于生活，我在教學(xué)當(dāng)中，注意 引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實(shí) 際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題，引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。我著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，力求調(diào)動每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生全身心地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，爭取上好每一堂課。合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)，我都結(jié)合學(xué)校要求，合理地布 置。每一次作業(yè)，我都按時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題，利 用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。做一名合格的教師，僅僅只關(guān)注教學(xué)工作方面是不夠的。第一年的工作，我不僅擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是一個(gè)班級的班主任。在那個(gè)過程中，我努力地向周圍的老師們、班主任們學(xué)習(xí)，讓自己以最快的速度 融入到班主任這個(gè)角色當(dāng)中。第一次開家長會時(shí)，我以班主任的角色站在家長面 前時(shí)，我是手足無措的，非常緊張、不安，甚至說話的聲音都有些發(fā)顫，我不知 道家長以什么樣的眼光看待我。在經(jīng)過一次次的電話聯(lián)系以及放學(xué)后面對面與家 長交流和溝通后，發(fā)現(xiàn)我和家長的距離拉近了。從第一次與家長接觸時(shí)不知道怎 樣與家長交流溝通到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增 長不少，一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富，另 一方面是其他班主任老師無所保留向我傳授經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。存在不足的是班級常規(guī)方面。我現(xiàn)在的學(xué)生常規(guī)教育能力還是不夠。一個(gè)性 格方面，一個(gè)是能力方面的原因。經(jīng)過工作來第一年的班主任工作實(shí)踐后，從中 也吸取了一定的教訓(xùn)，在我的第二個(gè)工作年時(shí)我及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，向與我搭班的兩 個(gè)班主任老師學(xué)習(xí)，重新著手更好的方法，配合她們以更強(qiáng)有力的方法去抓課堂 常規(guī)，使我的每一堂課上都能有良好的紀(jì)律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)氛圍。也許到了下一年，在實(shí)踐中還會產(chǎn)生其他方面的困難，但是我還有下下學(xué)期，再下學(xué)期。只要自己 能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn)，相信自己會有一個(gè)滿意的結(jié)果。記得上次培訓(xùn)時(shí)，曾聽趙校長說過關(guān)于教師的境界分為 “巫師” “庸師” “教 書匠” “能師” “名師”和 “大師”。雖然我可能做不到名師和大師，但是 我決心積極地融入教育事業(yè)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來也能夠成為一本深厚的 書，而決不做教書匠！在堅(jiān)定了這樣的信念后，一種責(zé)任感、緊迫感油然而生。因?yàn)樵趯?shí)踐中我們 有太多的未知：到底怎樣按新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)備好一堂課，怎樣提高一節(jié)課效率，怎樣 輔導(dǎo)學(xué)生更有效，怎樣提高后進(jìn)生成績，怎樣管理班級，怎樣處理班級中出現(xiàn)的 各種問題，怎樣批評教育才是恰到好處，怎樣讓學(xué)生既尊敬又喜歡我們呢，等等，這些都必須靠我們勤奮虛心地向老教師學(xué)習(xí)。希望各位老師將能以各種方式幫助 我們，指導(dǎo)我們，讓我們少走點(diǎn)彎路，加速我們的成長。我一定會誠心、精心、耐心地向老教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，提高班級管理能力。今天我說的最多的是向老教師學(xué)習(xí)，但我知道這個(gè)“老”并不是指年齡，而 是指教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之豐富，能力之高超，人格之高尚。我們渴望通過老教師的言傳身 教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我們能夠在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并 形成自己的人格魅力！我們作為學(xué)校的新鮮血液，希望在和老教師的合作中，能夠產(chǎn)生新的火花，在武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上創(chuàng)造出 更精彩的輝煌！最后，請?jiān)试S我向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們 致以崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝！篇三：新教師演講 沈夢婷

尊敬的沈董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！

我是一年級（4）班的數(shù)學(xué)老師，很高興能加入育才小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師中的一員在此發(fā)言，我感到無比的榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任，是你們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。

我今天演講的題目是：做一個(gè)影響學(xué)生一生的好老師

作為一名育才初中、育才高中畢業(yè)的學(xué)生，如今能回到自己的學(xué)校教書，對我來說也是一件光榮而又興奮的事情。以前是一名育才學(xué)子，現(xiàn)在是一民育才教師，這種身份的轉(zhuǎn)變，也讓我頓時(shí)覺得身上的擔(dān)子重了許多，但這并不會使我退縮，反而堅(jiān)定了我的教師夢！因?yàn)檫@是一份不平凡的事業(yè)！當(dāng)我們面對一張張單純可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)充滿活力的生命，我們也將影響并見證這些生命的成長！

小時(shí)候，我夢想當(dāng)過舞蹈家，音樂家，但是今天我成為了一名人民教師，這很大程度上是受了我高中班主任——王老師的影響，她具有獨(dú)特的人格魅力，在班級工作上她給予我很大的信任，讓我當(dāng)團(tuán)支書，雖然那時(shí)候我的成績并不是佼佼者，也正是因?yàn)樗淮未蔚墓膭詈推髦兀业臄?shù)學(xué)成績居然在高三的時(shí)候突飛猛進(jìn)，于是在我填寫大學(xué)志愿的時(shí)候，我毅然決然的填寫了數(shù)學(xué)師范，我想成為一名像王老師一樣的數(shù)學(xué)老師！做影響學(xué)生一生的好老師！那么什么樣的老師是好老師？我覺得首先要做一個(gè)有愛心的老師，愛的前提是尊重，愛的途徑是溝通，愛的智慧是賞識，愛的藝術(shù)是寬容和關(guān)懷；其次做一個(gè)有責(zé)任心的老師，一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的責(zé)任心，愛心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使教師干好工作的動力；然后做一個(gè)創(chuàng)新的教師，理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)追求卓越、熱愛學(xué)習(xí)、富有創(chuàng)新精神的教師。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是未來對今天的人提出的要求，也是教育改革的出路；接下來就要做一名有專業(yè)規(guī)劃的老師，教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)教師在自我職業(yè)發(fā)展的過程中，嘗試的去統(tǒng)合各種生活、工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并特別透過學(xué)習(xí)、工作、生活的認(rèn)同來實(shí)踐一個(gè)有理想、有目標(biāo)的職業(yè)人生。最后做一個(gè)心態(tài)陽光的教師，健康向上，熱情洋溢、積極進(jìn)取的能給予學(xué)生生命力。不快樂的教師很難教出快樂的學(xué)生，不快樂的教師也很難享受快樂的生活。

今天，我已經(jīng)正是成為一名育才小學(xué)的教師，我的夢想也將在此起航！我會努力使每一個(gè)孩子感到幸福，以帶動每一個(gè)家庭幸福。我清楚的知道，這條路并不簡單，可能會有被氣瘋的時(shí)候，或是失去耐心的時(shí)候，也可能會有不被理解的時(shí)候，但是只要是能看到孩子們生命中最初最美好的一面，可以看到他們最美麗的笑臉，可以陪他們一路成長，并影響他們的一生，這一切都是值得的！我堅(jiān)信，我會用誠心，熱心，耐心堅(jiān)定的走在教師這條路上！做一個(gè)影響學(xué)生一生的好老師！

我的演講完畢，謝謝！篇四：《做一名小學(xué)老師的幸福》演講稿

《做一名小學(xué)老師的幸?！费葜v稿 上街完小 楊月紅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好！今天我演講的主題是“做一名小學(xué)老師的幸?！?。有人說做老師是最苦的，也是最傻的。也有人說當(dāng)老師千萬別當(dāng)小學(xué)老師，每天披一身粉筆灰，陪一群小孩子，簡直就是一個(gè)孩子王。所以，你也許會問，教師的幸福從何談起？做一名小學(xué)教師更是談何幸福？幸福在哪里呢？

但是，今天我站在這里，我要堅(jiān)定地說：平凡之中見幸福，一名普通的小學(xué)老師也有他的幸福所在。記得去年剛來的時(shí)候，因?yàn)榻痰氖嵌昙?，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子們，我常常感到不知所措。記得第一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的師父王老師來聽課時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題，但聽課的老師們在幫我指出問題和不足之處時(shí)，也給了我充分的肯定，使我倍受鼓舞。同時(shí)，包括班主任趙老師和辦公室里的其他老師也一直在教給我一些管理班級學(xué)生和提高教學(xué)的方法及經(jīng)驗(yàn)，讓我在過去的一年教學(xué)中，獲得了很大的成長，所以我一直在在想，作為教師隊(duì)伍中的一名新手，經(jīng)驗(yàn)不足，卻得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的熱心，這讓我感到這份工作是幸福的。

大家都知道，身為教師的我們，有被人誤解的時(shí)候，有被學(xué)生氣急的時(shí)候，也有被成堆的瑣事困擾的時(shí)候，但是當(dāng)我面對孩子那天真無邪的笑臉時(shí)，我的煩惱也就隨之煙消云散了，每一天，當(dāng)我邁著從

容的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊道：“老師好！”此時(shí)，我的心里洋溢著快樂和幸福。

記得去年冬季運(yùn)動會的時(shí)候，我不小心扭傷了脖子，一天課后我去醫(yī)院做理療，班上的孩子們知道后，都紛紛寫了一些祝我早日康復(fù)的小紙條。當(dāng)我看著那一張張小紙條的時(shí)候，我的心里感覺沉甸甸的，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)個(gè)學(xué)生對老師表達(dá)最崇高的情意。那一整天，我都被一種濃濃的幸福感包裹著。

我本是一個(gè)極平凡的人，因?yàn)樽隽艘幻蠋?，我的人生才有了不平常的意義。所以，不管今后漫長的教學(xué)到了上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都會一如既往，決不退縮，因?yàn)檫@份事業(yè)讓我感到做老師有無限的光榮和興奮。

我的演講完畢，謝謝大家！篇五：新教師代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家，下午好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在2013年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。

我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對自己的選擇負(fù)責(zé)，對自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

其次，教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。

再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會，更深刻的感悟。展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。最后，獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。

第三篇：新教師演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、孩子們：

大家好！

很榮幸，今天能夠代表新教師在此發(fā)言。

我們是3個(gè)90后的年輕教師，即日起將在三小擔(dān)任英語教學(xué)工作。對你我來說，這一學(xué)期是嶄新的，這一校舍是嶄新的，讓我們以全新的姿態(tài)迎接我們美好的校園生活吧。作為新教師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。孩子們，你們是早晨的陽光，你們燦爛的歡笑是我們最大的快樂；你們每天的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是我們最大的成功；請讓我們成為你們的新朋友，和你們一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。我們將會公平、公正地對待你們中的每一個(gè)，因?yàn)槲覀兿嘈?，愛是能夠消滅一切痛苦與疾病的；所以，我們將愛你們，也請你們愛上我們，讓我們互相真誠真心地敞開心扉，交換彼此的想法。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我們是教師領(lǐng)域的“新生”，作為新教師，我們每天都在學(xué)習(xí)呢。所以，如果我們犯錯了，請指正并原諒我們，當(dāng)然如果你愿意提出意見是更好不過的了，感謝你們。

我們?yōu)樽约耗軌蚣尤肜蠋焸兊年?duì)伍而感到自豪。請?jiān)试S我們稱呼所有在校職工一聲“師傅”。你們是我們的前輩，我們無論在教學(xué)還是辦公上都存在許多不足之處，請老師們給予我們耐心，希望在老師們的指導(dǎo)下，早日能夠成為像你們一樣優(yōu)秀的教師，為三小的師資隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液，增添前進(jìn)的動力。

記得第一次寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，就寫上這么一句話：教師不是一份職業(yè)，而是一項(xiàng)事業(yè)！因?yàn)槲艺J(rèn)識到，教師不僅是知識的傳授者，需要默默地堅(jiān)守崗位不放松，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)事求是地做好本職工作；他還應(yīng)該是有情感有思想的學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新進(jìn)取地向教育改革而努力探索。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為新教師，我們將好好把握這次機(jī)會，努力工作，以“學(xué)生為中心”，將教書育人貫徹始終。請老師們，同學(xué)們放心！

最后，我僅代表新教師衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步（每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)），熱愛生活，全面發(fā)展，也祝各位老師工作順利，身體健康！

謝謝大家。請為這新的一天而鼓掌！

第四篇：演講題目

個(gè)人演講題目

答題要求：

根據(jù)抽題內(nèi)容，組成一段文字演講2-3分鐘（不超過3分鐘），盡量不要用回答問題的方式。

1．“秘書工作做的都是小事，出了問題就是大事”，請就此談?wù)勀銓γ貢ぷ鞯恼J(rèn)識？

2．你在某公司擔(dān)任秘書職務(wù)，在業(yè)務(wù)往來中碰到刁蠻客戶怎么辦？

3．非正常上班時(shí)間，你已經(jīng)安排了活動，上司卻突然給你一項(xiàng)臨時(shí)緊急任務(wù)，你該怎么辦？

4．你所在公司的離退休工人因未漲工資集體上訪，公司總經(jīng)理授權(quán)你處理此事，你準(zhǔn)備怎么辦？

5．你作為秘書專業(yè)的學(xué)生，你對社會上某些人對秘書這一職業(yè)的不當(dāng)理解，你有什么看法？

6．某公司幾日后有一場商務(wù)談判，作為秘書，你為這一場商務(wù)談判應(yīng)該做哪些工作？

7．南洋金鷹店舉辦10周年慶典活動，有人認(rèn)為搞一場大規(guī)模的慶典儀式，也有建議把搞慶典所需的50萬捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校，還有人覺得花錢到電視臺做廣告。請你談?wù)勥@個(gè)店慶應(yīng)該怎么搞。

8．有同學(xué)認(rèn)為，我們學(xué)秘書將來就應(yīng)該出去做秘書，但從目前實(shí)際情況來看，秘書專業(yè)的畢業(yè)生有相當(dāng)一部分在單位是做的文員、銷售、甚至兼財(cái)務(wù)等工作，請談?wù)勀愕南敕ā?/p>

9．有人說，做秘書只要把領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好就是一個(gè)好秘書。你的看法是什么？10;秘書張麗一早到單位幾乎在同時(shí)接到了3個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，如果你是張麗，你該如何處理？

11.秘書小李正在辦公室忙著，公司張總來到辦公室，交給她一個(gè)包裝精美的札盒和一張紙條，要她馬上按照紙條上的地址把禮盒送到，接受禮物的是一個(gè)漂亮的女士，如果你是秘書你會有哪些想法？

12.A公司有個(gè)重大項(xiàng)目的策劃方案需邀請相關(guān)專家論證，總經(jīng)理要求秘書以請柬形式邀請，秘書到商店購買了請柬，填上了相關(guān)內(nèi)容，總經(jīng)理得知狠狠地批評了秘書，要求秘書自制。你如何看待這件事。

13.-個(gè)小型私營企業(yè)在招聘秘書時(shí)，要求應(yīng)聘人員除具備秘書專業(yè)知識以外，還須懂得財(cái)務(wù)知識，并擁有駕照，從該招聘要求談?wù)勀愕目捶ā?/p>

14.劉總經(jīng)理帶著秘書小麗參加一個(gè)商務(wù)晚宴，席間劉總對小麗頗有夸獎之詞，客人中馬總聽后就端起酒杯，欲敬秘書小麗，小麗以自己不能喝酒拒絕了馬總的敬酒，馬總似有不快。如果你是小麗秘書會有什么表現(xiàn)？

15．某日，某市政府宴請離退休老干部，某服務(wù)員在上菜時(shí)，將餐桌上轉(zhuǎn)盤隨手按照逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，老干部王某立即責(zé)問該服務(wù)員“你受過培訓(xùn)沒有，一點(diǎn)規(guī)矩也不懂?！闭垎柗?wù)員錯在哪里？你作為秘書如何看待此事？

16．馬莉從深圳某公司辭職來到江蘇某公司做總經(jīng)理秘書，自認(rèn)為身材窈窕，長相嬌好，第一天上班，就是一身這樣的打扮：短裙、半袖上裝、光腿、蹬著一雙7厘米高的高跟鞋、挎著LV包、戴著一副墨鏡。剛進(jìn)公司，就吸引了公司員工們的眼球，請問你如何評價(jià)馬莉的這一身形象設(shè)計(jì)。

17.秘書鐘苗在公司大門口接到了總經(jīng)理今夭要見的重要客人，將他們引領(lǐng)至一樓電梯口，按下開門鍵，請客人進(jìn)電梯，此時(shí)公司前臺秘書芳芳叫鐘苗營她帶一份文件給總經(jīng)理，鐘苗應(yīng)聲回頭并松開了電梯按鍵，只聽到一個(gè)客人“哎呀”一聲，電梯門將最后一個(gè)進(jìn)電梯的客人夾住了。請對鐘苗的接待行為做一評價(jià)。

18.張麗娟奉總經(jīng)理之命去機(jī)場接一位美國商人，美國客人一下飛機(jī)看到了迎接牌，招呼后伸出雙臂要擁抱張麗娟，秘書張麗娟不能接受這種擁抱禮，嚇得連連往后退，嘴上念叨“別別別”，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

19.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不愿見面的客人到來時(shí)，秘書如何為領(lǐng)導(dǎo)擋駕？

20.請從秘書工作在咨詢與決策中的地位、作用的角度，談?wù)勅龂鴷r(shí)期楊修（曹操的行軍主簿）被殺的原因。

21.吳秘書負(fù)責(zé)管理公司印章。一天，他的老同學(xué)打來電話，要他行個(gè)方便給蓋個(gè)公章。老同學(xué)一再申明，此事絕不會給他造成任何“麻煩”！最后，老同學(xué)祈求道：“幫幫忙吧，你管公章，蓋一下還不容易！”你認(rèn)為這個(gè)公章該不該蓋？為什么？

22.一天下午，老總剛出門，秘書小王就接到公司的大客戶劉老板打來的電話，說想請老總晚上一起吃飯，談個(gè)項(xiàng)目，無論如何請小王促成此事。小王也知道老總晚上沒有活動安排，此時(shí)他該如何處理？

23.作為秘書，有時(shí)上司要你代他辦理一些個(gè)人私事，對此你如何看待？

24.某公司部門經(jīng)理在工作期間外出辦私事，臨走前叮囑秘書不要泄露他的行蹤。幾分鐘后，總經(jīng)理來電話找部門經(jīng)理，秘書回答說：“他剛剛有事出去了”，總經(jīng)理追問去了哪里，秘書說：“他去拜訪一位客戶”。與總經(jīng)理通話結(jié)束后，秘書以最快的速度拔通了經(jīng)理的電話，將總經(jīng)理來電話的事情告訴了經(jīng)理。秘書處置是否得當(dāng)?

25.如果你去見一個(gè)重要客人，進(jìn)賓館前，衣服被一輛疾駛的汽車濺臟了，約定時(shí)間快到了，怎么辦?

26.一天，總經(jīng)理辦公室秘書小呂和幾個(gè)同事相約一起吃飯。席間，大家談到了公司馬總經(jīng)理和錢副總經(jīng)理最近鬧矛盾的事，有的說是馬總對，有的說是錢副總對。同事要小呂就此發(fā)表看法，你認(rèn)為此時(shí)此刻小呂該如何應(yīng)答？

27.秘書小丁正在辦公室埋頭寫文件。突然間，一位怒氣沖沖的男士徑直朝董事長辦公室沖去，說是公司賣出的產(chǎn)品不符合質(zhì)量要求，要求退貨賠償損失，并聲稱如果不退貨、不賠償，就要把事鬧大。此時(shí)秘書小丁該如何辦呢？

28.有人說“干一行愛一行”，有人卻說“愛一行才能干一行”。你是如何理解的?

第五篇：演講題目

1、請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。

2、請以“時(shí)間的重量”為話題演講。

3、談父母。

4、請以永不放棄為話題演講。

5、把下面的詞語串成一個(gè)故事：豬河水老師紅薯

6、認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”？但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問題說說你的觀點(diǎn)。