第一篇：幼兒園新教師上崗演講

尊敬的各位老師：

上午好！

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！2010年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。2010年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。

告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年 輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學 管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。

人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊

張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經充分做好了起跑的準備?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。

最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝！

第二篇：幼兒園新教師上崗培訓計劃

幼兒園新教師上崗培訓

第一章一個新的開始

一、規(guī)范與要求——做一名遵紀守法的教師

（一）幼兒園的規(guī)章制度

每所幼兒園都會有自己的相應的規(guī)章制度，以保證幼兒園的正常運轉。規(guī)章制度作為幼兒園的“法”，對在幼兒園各崗的工作人員的要求系統(tǒng)化、條理化的基礎上制定的必須遵守的行為準則和工作規(guī)程。

1.了解幼兒園的規(guī)章制度

幼兒園有許多的規(guī)章制定，每一項的都與我們的工作息息相關。下面對考勤制度和一些重要的內容念給大家。

2.遵守幼兒園的規(guī)章制度 作為新教師，首先要熟悉和了解自己所在的崗位有哪些規(guī)章制度，這些制度的內容都有什么，然后再平日工作中具體的執(zhí)行。更重要的是，不斷反省自己對規(guī)章制度的執(zhí)行情況。

（二）幼兒園教師的禮儀規(guī)范

教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范，包括儀容、儀表、體態(tài)、語言等。良好的禮儀規(guī)范能表現(xiàn)出教師應有的氣質與風度，獲得幼兒及家長的認可和喜愛。下面就對其中的幾點具體和大家分享： 1.儀容

儀容是指人的容貌。通俗的說，就是指個人形體的基本外觀，重點是人的容貌，包括頭發(fā)、面部、化妝凳。適宜的儀容不僅體現(xiàn)了教師對幼兒的尊重，也能獲得幼兒的喜愛，提高教師的自信。

1）素顏或化淡妝。上班期間可以不化妝，或者是簡單的涂唇彩。給人一種精神的感覺，不能畫濃妝。

2）面帶微笑，精神飽滿，不把個人的情緒帶進教室。每天上班保持好心情，不把對其他事情的不愉快帶到幼兒園中。3）不能噴香水，不戴戒指。尤其是不要戴掛有長墜的項鏈、耳環(huán)，以免不慎劃傷幼兒的皮膚。4）頭發(fā)要適宜，確保不擋住自己的視線和影響幼兒。長發(fā)的老師要把都發(fā)梳起來，頭簾不擋住眼鏡。在幼兒進餐時以免長發(fā)掉入幼兒碗中，所以要格外的小心。2.儀表

儀表是指人的外表，包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、復制等。作為一名幼兒園教師，穿著必須要自然大方，一方面給人留下簡約、踏實的好印象，另一方面便以自己身體的活動，工作起來更方便，1）在園期間，教師的衣著應活潑大方，舒適得體，便于伸展、下蹲等動作。運動服最好。2）上班的時候要穿運動鞋貨平底軟鞋，不會因鞋走路的聲音影響幼兒，而且一天的工作下來自己也不會覺得很累。

3）衣著要注意：領口不宜太低太大；上衣不宜過短；裙子、褲子要下膝蓋以下，不能太緊，要方便下蹲。

第三篇：新教師上崗培訓

新教師上崗培訓心得體會

通過筆試﹑面試的層層選拔，我榮幸的成為官渡區(qū)新教師中的一員。為了使新教師盡快適應學校的教學工作，具備良好的思想品德和較高的業(yè)務素質，官渡區(qū)的教育部門組織了為期四天的新教師培訓活動。這次活動，為正在逐步完成從學生轉換為教師角色的我們指明了方向，也給我們帶來了無限的激情與動力。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。

整個培訓過程直觀充實，受益匪淺，但我深深認識到這并不能教會我全部，“冰凍三尺非一日之寒”，要想做他們那樣優(yōu)秀的教師絕對不是一朝一夕的事情。如何成為一名教師，一名好老師，就是我應該思索的問題和奮斗的方向。從他們身上，我不僅學到了頗多先進經驗，也明白了許多為人教師的道理，同樣也有深刻的體會。

作為教師，你得先知道自己是干什么的。你把自己定位成什么角色，你就會自覺不自覺地扮演這種角色，于是你就會真的成為這種人。要做好教師，應具備下幾種角色意識。

? 教育型的管理者 中小學教師的管理能力比教學能力和知識水平還要重要。管理不是緊盯著不放，不是讓學生怕老師，不是哄得學生聽話，管理的目的更不是使學生就范，而是使他們受到教育，要知道管理是為而教育服務的。

? 學習指導者

教學水平是教師工作的學科業(yè)務支撐。普通人不斷學習可以變成聰明人，聰明人不斷學習可以變成很聰明的人，很聰明的人不斷學習可以變成天才，愛學習的教師容易教出愛學習的學生。

? 學生的平等對話者

師生成為一種平等對話者，雙方都是一種解放。教育教學方法由師生關系的性質決定，有什么樣的師生關系，就會有什么樣的教育教學方法。現(xiàn)代化的教學方法必須以現(xiàn)代化的師生關系為基礎。不能平等待人的教師，信息是單向傳遞的。

? 學習者

教師不但是學習者，而且是能引導學生學習的人。教師要適應學生，像木工適應木頭那樣。特別是在班主任的各種角色中，“學習者”是基礎角色，是底色。

? 心理工作者

心理治療側重于學生內心世界的研究和引導，鼓勵學生自己認識自己。

? 家庭教育指導者

教師如果沒有指導家庭教育的本領，工作就會遇到重重困難，有的簡直就干不下去。幫助兒童的最佳途徑是幫助父母。如果沒有相當水平的家庭教育做基礎，任何一個國家的學校教育都不會有多大成績。要注意的是指導家庭教育說服家長是前提，教師只能建議，家長應是出于自愿的。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，官渡區(qū)教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。

一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值！

第四篇：新教師上崗心得體會

新教師上崗培訓心得體會

2013年1月15日---20日，我很榮幸的參加了銅仁市教育局組織、銅仁學院舉辦的2012年新教師上崗培訓，時間如白駒過隙，匆匆而逝，轉眼間5天的培訓學習即將結束。通過聆聽各位老師精彩的講授，我得到了很大的收獲，獲得了一筆終身受益的寶貴財富。通過這次培訓也使我對教師這一職業(yè)有了更深的認識，使我更加深深地喜歡上了教育這一事業(yè)，喜歡上了教師這一職業(yè)，更加深深地喜歡上了自己所任教的生物學科。

這次教師崗前培訓時間雖然很短暫，但是內容卻十分豐富，包括班主任工作、師德教育、學法指導、備課、上課與說課方法等諸多方面的系統(tǒng)學習。形式也多種多樣，真正做到了理論和實踐相結合的原則，下面我結合幾天的聽課學習，結合自己所任教的生物學科簡單的談談自己的心得體會。

一、要對教育有一顆熾熱的心，熱愛所任教的學科，熱愛學生

通過短短5天的學習，我深刻的意識到：對教育事業(yè)有一顆熾熱的心是高尚教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)，對教育懷有一顆熾熱的心，會讓教書育人發(fā)出更耀眼的光芒。在學校，師傅楊紹華老師具有高尚的師德，過硬的專業(yè)素質，楊老師對教育事業(yè)充滿著濃濃的感情，對我的感染很大，讓我從步入教學生涯的第一天起就喜歡上了教師這一職業(yè)。在這次培訓中上我們《班主任工作》課的楊明勝老師二十幾年來對教育事業(yè)充滿著熾熱的感情，對我的感染很大，在他的課堂上我更加喜歡上了教師這一職業(yè)，喜歡上了自己所任教的學科---生物。通過這次的培訓，我更深刻的意識到了教育界中處處充滿著寶藏，教師是一種光榮而快樂的職業(yè)，我也更加喜歡上了自己所任教的學科—生物學。生物教育作為理科教育體系的前線對于中學生的發(fā)展極為重要，我還意識到熱愛學生是教好學生的前提，中學階段是人生的黃金階段，每一位中學生猶如朵朵含苞待放的花蕊，需要我們悉心澆灌。作為老師，我們首先要“真心”。對學生要真正的愛心，這是我們作為老師所具備的最基本也是最必須的素養(yǎng)。春風化雨，潤物細無聲，對待學生我們應點亮心燈，學會賞識。

二、要更加認真充分備課、精心設計課堂、盡力獻給學生更美、更新的教育

培訓期間在《備課、上課與說課》方法一門課中，我更加意識到了備好課是上好課的前提這一句話的深刻含義，意識到盡可能認真、充分、詳細的備課對于剛剛踏入工作崗位的我們來說作用的重大。通過《學法指導》這門課的學習我也收獲頗多。我意識到優(yōu)化課堂設計，敲響學生心靈的“鼓”點能為學生的學習打開一扇輕松地大門。我們要更好地鉆研、解讀教材，更好地優(yōu)化教學設計，讓課堂煥發(fā)出勃勃生機。我認為中學生物教學承擔著在提高學生生物科學素養(yǎng)，促進學生的終生發(fā)展的重任。在我們生物學科的教學中要更好地寓實際生活于課堂教學；精心設計，創(chuàng)新導入，精彩導入，一個好的導入可以大大激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，把學生的注意力凝聚到課堂上來；精彩導入猶如一首歌的插曲，一曲戲的引子，可以起到事半功倍的效果。實驗教學可以還生物學以生機；點亮學生智慧的心燈，學會賞識；采用啟發(fā)式教學，與學生產生共鳴等幾方面多多的努力。我們應該精心設計課堂讓生物課堂“舞”起來，讓生物課堂成為學生快樂的源泉，為學生營造心靈的港灣。

三、要不斷學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學能力

通過幾天的培訓我體會到終身學習、學無止境這八個字沉甸甸的分量。的確，我們教師要有終身學習的理念并且把她付諸于實際行動。通過5天的培訓我體會到教師這個職業(yè)本身就是一個不斷學習的職業(yè)。對于剛剛步入工作崗位、教學經驗尚不豐富、專業(yè)知識尚不廣博的我來說，不斷地學習充電，不斷地學習新的教育理念，不斷地向老教師學習經驗，不斷地提高自身的專業(yè)水平對于更好地提高自己的教學水平來說十分重要。在《備課、上課與說課》方法一門課的學習過程中，我體會到了觀課、議課、聽課、評課對于自身教學能力提高的重要性。很榮幸，我遇到了一位十分優(yōu)秀的師傅---楊老師，剛剛步入教師崗位一個學期以來楊老師給我了太多太多的耐心指導，為我的教學付出了大量的心血，我的專業(yè)水平和教育教學能力有了一定的提升。但是通過這次的培訓學習我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，意識到自己的專業(yè)水平和教育教學能力還需要大幅度的提高。我要在以后的教育教學工作中要不斷學習各位老師的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。

總之，5天的培訓時間雖然短暫，但是我收獲頗多，幾位專家老師精彩的講授讓我的教育理念得到了又一次的升華，5天學習的這筆寶貴財富猶如一艘小船，載著我乘風破浪繼續(xù)前行，春風化雨，潤物細無聲。我將以這次培訓為契機更加對教育有一顆熾熱的心；更加認真充分備課、精心設計課堂、盡力獻給學生更美、更新的教育；更加不斷學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學能力；用自己的熱情、知識與努力，在教師這個光榮的崗位上不斷成長，在校園這塊陽光的沃土上辛勤耕耘，盡自己的最大努力為學校中學教育貢獻自己的錦薄之力。

萬山區(qū)民族中學

馮 代 云

2013年1月18日

第五篇：新教師上崗自我介紹

新教師上崗自我介紹

同學們好：

從今天開始我們將一起走過四年,下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒氣質的老師,有時還很健忘等.但是你們可別小看我,每天我的學生想什么我基本都能猜到,以前我的學生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實.同學們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子,如果一個學生懂得承擔責任,我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生,但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生,而不是經常說別人壞話的學生.相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執(zhí)著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執(zhí)著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止

同學們,新初中生活的開始,我們不比起步看進步004km.cn,不看成績看努力.老師相信自己能把班級帶好,也相信你們四年后都會成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們未來的輝煌.范文2 同學們,大家好!學期我你們的新老師,以后上你們班的**課.大家熟悉,我希望以后各位同學都支持工作,互相學習,進步.名字叫***,興我能一名老師,是當你們聰明的同學的老師.我教**,風格枯燥的,我**課上得像**課具備趣味性.請大家以后的學習中給我提意見,我次做老師,有都不懂,我學習的過程,向你們學習如何做好老師,合格的老師.我只要的努力,我會學到如何老師的經驗能力,和班的同學進步,開創(chuàng)新未來

范文3 同學們,大家好!這個學期我就是你們的新**老師,以后負責上你們班的**課.目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,同時我們互相學習,共同進步.我的名字叫***,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師.我教的是**,但是我的風格不是枯燥的,我要把**課上得像**課一樣具備趣味性.請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師.我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,和我們班的同學共同進步,開創(chuàng)一個新局面!