第一篇：企業(yè)法制宣傳講稿

企業(yè)法制宣傳講稿

大力開(kāi)展企業(yè)普法和依法治企，把企業(yè)的各項(xiàng)工作納入規(guī)范化、法制化的軌道，對(duì)于改進(jìn)企業(yè)管理，完善現(xiàn)代企業(yè)制度，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力，推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展，有著十分重要的意義。在依法治國(guó)的大環(huán)境下，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善下，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高法律應(yīng)用能力對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)更為重要和緊迫。

開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)學(xué)法用法能力是提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)管理的需要。企業(yè)法制化管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，合同管理、商務(wù)談判、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、工商管理、招標(biāo)投標(biāo)、訴訟仲裁等均應(yīng)當(dāng)納入法制化軌道，要依法健全企業(yè)管理制度，避免經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。這些都需要加強(qiáng)企業(yè)干部職工的法制教育，以提高企業(yè)的法律素質(zhì)和依法經(jīng)營(yíng)管理、依法維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益的水平。下面我講關(guān)于企業(yè)治理的常用法規(guī)向大家介紹一下，希望對(duì)大家有所幫助。

1．企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員及職工應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握的法律法規(guī)主要有哪些？ 企業(yè)的法制宣傳教育要緊緊圍繞中心工作，在宣傳黨對(duì)企業(yè)的基本政策特別是關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等政策的同時(shí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際學(xué)習(xí)宣傳與職工生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，主要包括：

（1）關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)方面的法律法規(guī)，如：憲法、民法、婚姻法、繼承法、人口與計(jì)劃生育法、收養(yǎng)法、義務(wù)教育法、婦女權(quán)益保障法、老年人權(quán)益保障法，末成年人保護(hù)法、法律援助條例等。熟悉和掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是對(duì)公民法律素質(zhì)的基本要求。

（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的法律法規(guī)，如：企業(yè)法、勞動(dòng)法、安全生產(chǎn)法、會(huì)計(jì)法等。這些法律是對(duì)企業(yè)正常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的有力保護(hù)，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員應(yīng)該掌握的重要法律武器。

（3）關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，如：合同法、公司法、對(duì)外貿(mào)易法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、價(jià)格法、商標(biāo)法、擔(dān)保法和稅法等。這些法律是調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)廣大經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者合法權(quán)益的有力武器。

（4）維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面的法律法規(guī)，如：刑法、民事訴訟法、行政訴訟法、仲裁法、信訪條例、社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例等。維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定是發(fā)展全社會(huì)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的基本保證，廣大干部群眾應(yīng)重視學(xué)習(xí)和掌握這些法律法規(guī)。

2．公民應(yīng)當(dāng)享有哪些基本權(quán)利？

我國(guó)憲法規(guī)定了公民廣泛的權(quán)利和自由；同時(shí)，公民在行使權(quán)利和自由的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的權(quán)利和自由。同其他公民一樣，根據(jù)我國(guó)憲法和法律的規(guī)定，公民應(yīng)當(dāng)享有以下基本權(quán)利：

（1）平等權(quán)，即公民在法律面前一律平等，公民平等地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，不受任何差別對(duì)待，以及要求國(guó)家平等保護(hù)的權(quán)利。

（2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)，即公民依法享有選舉各級(jí)人民代表大會(huì)代表的權(quán)利，選舉村民自治、居民自治組織組成人員的權(quán)利。

（3）批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，即公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)建議的權(quán)利，對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。

（4）言論自由和出版自由。

（5）結(jié)社自由和集會(huì)、游行、示威自由。

（6）人身自由權(quán)，即公民不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由以及非法搜查身體。

（7）人格尊嚴(yán)權(quán)，即公民的人格應(yīng)當(dāng)受到他人和社會(huì)的尊重，受?chē)?guó)家法律的保護(hù)，任何人不得以任何方式侵犯。

（8）住宅不受侵犯的權(quán)利。

（9）通信自由和通信秘密權(quán)。

（10）宗教信仰自由，任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

（11）從事科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。

（12）受教育的權(quán)利。

（13）有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)的權(quán)利。

（14）休息權(quán)。

（15）獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，即公民在法定條件下，有從國(guó)家和社會(huì)得到經(jīng)濟(jì)上或物質(zhì)上的幫助的權(quán)利。

3．公民應(yīng)當(dāng)履行哪些基本義務(wù)？

根據(jù)權(quán)利和義務(wù)相平衡的原則，公民既然享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利，也就應(yīng)當(dāng)履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，公民應(yīng)履行的基本義務(wù)主要包括：

（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)。國(guó)家的統(tǒng)一是公民實(shí)現(xiàn)基本權(quán)利和自由的前提，沒(méi)有國(guó)家的統(tǒng)一，任何權(quán)利和自由的實(shí)現(xiàn)都沒(méi)有基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的、多民族國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一具有重要意義。

（2）遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。

（3）維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。

（4）保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織。我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)必須有和平的環(huán)境，這要求每個(gè)公民要把保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略當(dāng)作自己的神圣職責(zé)，把依法服兵役和參加民兵組織當(dāng)作自己的光榮義務(wù)。

（5）依法納稅。稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，取之于民，用之于民。每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)依法納稅觀念，自覺(jué)主動(dòng)地履行納稅的義務(wù)，任何偷稅漏稅的做法都要受到法律的追究。

（6）計(jì)劃生育。實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。凡是已婚的有生育能力的公民，夫妻雙方都有責(zé)任依法履行計(jì)劃生育的義務(wù)。

除上述義務(wù)外，受教育和勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。受教育的義務(wù)要求公民沒(méi)有正當(dāng)理由不得拒絕接受?chē)?guó)家和社會(huì)為其提供的受教育的機(jī)會(huì)，公民不得妨礙國(guó)家對(duì)其子女所實(shí)行的義務(wù)教育。公民的勞動(dòng)義務(wù)是指每個(gè)有勞動(dòng)能力的人都要從事勞動(dòng)，并遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

4．合伙企業(yè)的合伙人應(yīng)如何對(duì)外承擔(dān)債務(wù)？

民法通則規(guī)定：合伙的債務(wù)，由合伙人按照出資比例或者協(xié)議的約定，以各自的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)清償責(zé)任，合伙人對(duì)合伙的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任?！逗匣锲髽I(yè)法》規(guī)定：合伙企業(yè)對(duì)其債務(wù)，應(yīng)先以其全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清償；合伙企業(yè)財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)狡趥鶆?wù)的，各合伙人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)限連帶清償責(zé)任。

5．什么是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)？個(gè)人獨(dú)資企業(yè)如何進(jìn)行事務(wù)管理？ 根據(jù)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法，個(gè)人獨(dú)資企業(yè)是指依法在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立，由一個(gè)自然人投資，財(cái)產(chǎn)為投資人個(gè)人所有，投資人以其個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。

個(gè)人獨(dú)資企業(yè)應(yīng)依法進(jìn)行事務(wù)管理：（1）個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的投資人有權(quán)自主選擇企業(yè)事務(wù)的管理形式，可以自行管理企業(yè)事務(wù)，也可以委托或者聘用其他具有民事行為能力的人負(fù)責(zé)企業(yè)的事務(wù)管理。投資人對(duì)受托人或者被聘用的人員職權(quán)的限制，不得對(duì)抗善意第三人。（2）個(gè)人獨(dú)資企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。（3）個(gè)人獨(dú)資企業(yè)招用職工的，應(yīng)當(dāng)依法與職工簽訂勞動(dòng)合同，保障職工的勞動(dòng)安全，按時(shí)、足額發(fā)放職工工資。（4）個(gè)人獨(dú)資企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)，為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。（5）個(gè)人獨(dú)資企業(yè)可以依法申請(qǐng)貸款、取得土地使用權(quán)，并享有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（6）任何單位和個(gè)人不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定，以任何方式強(qiáng)制個(gè)人獨(dú)資企業(yè)提供財(cái)力、物力、人力；對(duì)于違法強(qiáng)制提供財(cái)力、物力、人力的行為，個(gè)人獨(dú)資企業(yè)有權(quán)拒絕。

6．外資企業(yè)的職工是否有權(quán)建立工會(huì)？

外資企業(yè)的職工有權(quán)依照《工會(huì)法》的規(guī)定，建立基層工會(huì)組織，開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)。外資企業(yè)工會(huì)是職工利益的代表，有權(quán)代表職工同本企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，并監(jiān)督勞動(dòng)合同的執(zhí)行。外資企業(yè)工會(huì)的基本任務(wù)是：依照中國(guó)法律、法規(guī)的規(guī)定維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)助企業(yè)合理安排和使用職工福利、獎(jiǎng)勵(lì)基金；組織職工學(xué)習(xí)政治、科學(xué)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)；教育職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，努力完成企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)任務(wù)。外資企業(yè)研究決定有關(guān)職工獎(jiǎng)懲、工資制度、生活福利、勞動(dòng)保護(hù)和保險(xiǎn)問(wèn)題時(shí)，工會(huì)代表有權(quán)列席會(huì)議。外資企業(yè)應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取工會(huì)的意見(jiàn)，取得工會(huì)的合作。外資企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極支持本企業(yè)工會(huì)的工作，依照《工會(huì)法》的規(guī)定，為工會(huì)組織提供必要的房屋和設(shè)備，用于辦公、會(huì)議、舉辦職工集體福利、文化、體育事業(yè)。外資企業(yè)每月按照企業(yè)職工實(shí)發(fā)工資總額的２％撥交工會(huì)經(jīng)費(fèi)，由本企業(yè)工會(huì)依照中華全國(guó)總工會(huì)制定的有關(guān)工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理辦法使用。7．企業(yè)破產(chǎn)后，破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)應(yīng)如何進(jìn)行分配？

根據(jù)破產(chǎn)法規(guī)定，企業(yè)破產(chǎn)后，破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)優(yōu)先撥付破產(chǎn)費(fèi)用后，應(yīng)按如下順序進(jìn)行清償：（1）破產(chǎn)企業(yè)所欠職工的工資和勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)用（第一順位）；（2）破產(chǎn)企業(yè)所欠稅款（第二順位）；（3）破產(chǎn)債權(quán)（第三順位）。

8．經(jīng)營(yíng)者的哪些行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為？

經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)交易中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，遵守公認(rèn)的商業(yè)道德。根據(jù)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)定，下列行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為：

（1）假冒、仿冒行為。包括：①假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)；②擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢，造成和他人的知名商品相混淆，使購(gòu)買(mǎi)者誤認(rèn)為是該知名商品；③擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名，引人誤認(rèn)為是他人的商品；④在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示。

（2）限購(gòu)排擠行為，即指公用企業(yè)或依法具有獨(dú)占地位的經(jīng)營(yíng)者限定他人購(gòu)買(mǎi)其指定的經(jīng)營(yíng)者的商品，以排擠其他經(jīng)營(yíng)者的公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。

（3）濫用行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng)的行為，即指政府及其所屬部門(mén)濫用行政權(quán)力，限定他人購(gòu)買(mǎi)其指定的經(jīng)營(yíng)者的商品，限制其他經(jīng)營(yíng)者正當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)活動(dòng)，以及限制外地商品進(jìn)入本地市場(chǎng)或者本地商品流向外地市場(chǎng)，干擾、阻礙正常的交易活動(dòng)的行為。

（4）商業(yè)賄賂行為，即指經(jīng)營(yíng)者采用財(cái)物或者其他手段進(jìn)行賄賂，以銷(xiāo)售或者購(gòu)買(mǎi)商品的行為。

（5）虛假宣傳行為，即指經(jīng)營(yíng)者利用廣告或者其他方法，對(duì)商品的質(zhì)量、制和成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳的行為。

（6）侵犯商業(yè)秘密的行為。商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。經(jīng)營(yíng)者不得采用下列手段侵犯商業(yè)秘密：①以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密；②披露、使用或者允許他人使用以上述手段所獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密；③違反約定或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其掌握的商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知前款所列違法行為，獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密，視為侵犯商業(yè)秘密。

（7）壓價(jià)排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為，即指經(jīng)營(yíng)者以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售商品的行為。

有下列情況之一的，不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為：①銷(xiāo)售鮮活商品；②處理有效期限即將到期的商品或者其他積壓的商品；③季節(jié)性降價(jià)；④因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷(xiāo)售商品。

（8）搭售商品或附加不合理交易條件的行為。搭售商品是指經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品時(shí)違背購(gòu)買(mǎi)者的意愿搭售商品；附加不合理的交易條件主要是指增加購(gòu)買(mǎi)者的義務(wù)、加重購(gòu)買(mǎi)者的責(zé)任，或者剝奪、限制購(gòu)買(mǎi)者的應(yīng)有的權(quán)利。經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品時(shí)，利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，違背購(gòu)買(mǎi)者的意愿搭售商品或者附加其他不合理的條件，違反了自愿、平等、公平等基本原則，侵害了相對(duì)人的正當(dāng)權(quán)益，屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。

（9）不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售行為。不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，是指以欺詐手段進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售或者以不正當(dāng)?shù)木揞~抽獎(jiǎng)刺激消費(fèi)者的投機(jī)心理來(lái)推銷(xiāo)商品的行為。經(jīng)營(yíng)者不得從事下列有獎(jiǎng)銷(xiāo)售：①采用謊稱有獎(jiǎng)或者故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售；②利用有獎(jiǎng)銷(xiāo)售的辦法，推銷(xiāo)質(zhì)次價(jià)高的商品；③抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)5000元的。

（10）詆毀商譽(yù)行為，即指經(jīng)營(yíng)者捏造、散布虛偽事實(shí)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)的行為。

（11）串通、勾結(jié)投標(biāo)行為。所謂串通投標(biāo)，是指投標(biāo)人之間相互惡意串通，采取聯(lián)合行動(dòng)限制競(jìng)爭(zhēng)。其主要形式有：第一，投標(biāo)人之間相互約定，一致抬高投標(biāo)報(bào)價(jià)或者一致壓低投標(biāo)報(bào)價(jià)。第二，圍標(biāo)行為，即眾多投標(biāo)人參與投標(biāo)，但事先相互協(xié)商確定出最低報(bào)價(jià)或最高報(bào)價(jià)的投標(biāo)人，并在類似項(xiàng)目中輪流中標(biāo)。9．生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者在提高產(chǎn)品質(zhì)量上的責(zé)任和義務(wù)有哪些？

根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定，生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者在提高產(chǎn)品質(zhì)量上的責(zé)任包括：（1）應(yīng)當(dāng)建立健全內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量管理制度，嚴(yán)格實(shí)施崗位質(zhì)量規(guī)范、質(zhì)量責(zé)任及相應(yīng)的考核辦法；

（2）生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者違反產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，包括行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任；

（3）生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者禁止進(jìn)行下列活動(dòng)：一是偽造或者冒用認(rèn)證質(zhì)量標(biāo)志等；二是偽造產(chǎn)品的產(chǎn)地，偽造或者冒用他人的廠名、廠址；三是在生產(chǎn)、銷(xiāo)售產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好。

10．國(guó)家對(duì)經(jīng)營(yíng)者有哪些具體要求？

根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，經(jīng)營(yíng)者向消費(fèi)者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)依照產(chǎn)品質(zhì)量法和其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定履行義務(wù)。經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者有約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定履行義務(wù)，但雙方的約定不得違背法律、法規(guī)的規(guī)定。

(1)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取消費(fèi)者對(duì)其提供的商品或者服務(wù)的意見(jiàn)，接受消費(fèi)者的監(jiān)督。

(2)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證其提供的商品或者服務(wù)符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。對(duì)可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的商品和服務(wù)，應(yīng)當(dāng)向消費(fèi)者作出真實(shí)的說(shuō)明和明確的警示，并說(shuō)明和標(biāo)明正確使用商品或者接受服務(wù)的方法以及防止危害發(fā)生的方法。經(jīng)營(yíng)者發(fā)現(xiàn)其提供的商品或者服務(wù)存在嚴(yán)重缺陷，即使正確使用商品或者接受服務(wù)仍然可能對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)安全造成危害的，應(yīng)當(dāng)立即向有關(guān)行政部門(mén)報(bào)告和告知消費(fèi)者，并采取防止危害發(fā)生的措施。

(3)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)向消費(fèi)者提供有關(guān)商品或者服務(wù)的真實(shí)信息，不得作引人誤解的虛假宣傳。經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者就其提供的商品或者服務(wù)的質(zhì)量和使用方法等問(wèn)題提出的詢問(wèn)，應(yīng)當(dāng)作出真實(shí)、明確的答復(fù)。商店提供商品應(yīng)當(dāng)明碼標(biāo)價(jià)。

(4)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其真實(shí)名稱和標(biāo)記。租賃他人柜臺(tái)或者場(chǎng)地的經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其真實(shí)名稱和標(biāo)記。

(5)經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)；消費(fèi)者索要購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的，經(jīng)營(yíng)者必須出具。

(6)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證在正常使用商品或者接受服務(wù)的情況下其提供的商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限；但消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)該商品或者接受該服務(wù)前已經(jīng)知道其存在瑕疵的除外。經(jīng)營(yíng)者以廣告、產(chǎn)品說(shuō)明、實(shí)物樣品或者其他方式表明商品或者服務(wù)的質(zhì)量狀況的，應(yīng)當(dāng)保證其提供的商品或者服務(wù)的實(shí)際質(zhì)量與表明的質(zhì)量狀況相符。

(7)經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，按照國(guó)家規(guī)定或者與消費(fèi)者的約定，承擔(dān)包修、包換、包退或者其他責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定或者約定履行，不得故意拖延或者無(wú)理拒絕。

(8)經(jīng)營(yíng)者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，或者減輕、免除其損害消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無(wú)效。

(9)經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。

11．什么是保證？國(guó)家對(duì)能否作保證人有何限制？

保證是指保證人和債權(quán)人約定，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，保證人按照約定履行債務(wù)或者承擔(dān)責(zé)任的行為。

根據(jù)擔(dān)保法，具有代為清償債務(wù)能力的法人、其他組織或者公民，可以作保證人。國(guó)家機(jī)關(guān)不得為保證人，但經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為使用外國(guó)政府或者國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織貸款進(jìn)行轉(zhuǎn)貸的除外。學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體不得為保證人。企業(yè)法人的分支機(jī)構(gòu)、職能部門(mén)不得為保證人。企業(yè)法人的分支機(jī)構(gòu)有法人書(shū)面授權(quán)的，可以在授權(quán)范圍內(nèi)提供保證。

任何單位和個(gè)人不得強(qiáng)令銀行等金融機(jī)構(gòu)或者企業(yè)為他人提供保證；銀行等金融機(jī)構(gòu)或者企業(yè)對(duì)強(qiáng)令其為他人提供保證的行為，有權(quán)拒絕。

同一債務(wù)有兩個(gè)以上保證人的，保證人應(yīng)當(dāng)按照保證合同約定的保證份額，承擔(dān)保證責(zé)任，沒(méi)有約定保證份額的，保證人承擔(dān)連帶責(zé)任，債權(quán)人可以要求任何一個(gè)保證人承擔(dān)全部保證責(zé)任，保證人都負(fù)有擔(dān)保全部債權(quán)實(shí)現(xiàn)的義務(wù)。已經(jīng)承擔(dān)保證責(zé)任的保證人，有權(quán)向債務(wù)人追償，或者要求承擔(dān)連帶責(zé)任的其他保證人清償其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的份額。

12、國(guó)家對(duì)中小企業(yè)在哪些方面予以創(chuàng)業(yè)扶持？

根據(jù)中小企業(yè)法規(guī)定，國(guó)家對(duì)中小企業(yè)在下列方面予以創(chuàng)業(yè)扶持：（1）政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件，提供必要的、相應(yīng)的信息和咨詢服務(wù)，在城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃中根據(jù)中小企業(yè)發(fā)展的需要，合理安排必要的場(chǎng)地和設(shè)施，支持創(chuàng)辦中小企業(yè)。（2）失業(yè)人員、殘疾人員創(chuàng)辦中小企業(yè)的，所在地政府應(yīng)當(dāng)積極扶持，提供便利，加強(qiáng)指導(dǎo)。政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取措施，拓寬渠道，引導(dǎo)中小企業(yè)吸納大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)。（2）國(guó)家在有關(guān)稅收政策上支持和鼓勵(lì)中小企業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展。（3）國(guó)家對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)立的中小企業(yè)和當(dāng)年吸納失業(yè)人員達(dá)到國(guó)家規(guī)定比例的中小企業(yè)，符合國(guó)家支持和鼓勵(lì)發(fā)展政策的高新技術(shù)中小企業(yè)，在少數(shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)創(chuàng)辦的中小企業(yè)，安置殘疾人員達(dá)到國(guó)家規(guī)定比例的中小企業(yè)，在一定期限內(nèi)減征、免征所得稅，實(shí)行稅收優(yōu)惠。（4）地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，為創(chuàng)業(yè)人員提供工商、財(cái)稅、融資、勞動(dòng)用工、社會(huì)保障等方面的政策咨詢和信息服務(wù)。（5）企業(yè)登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法定條件和法定程序辦理中小企業(yè)設(shè)立登記手續(xù)，提高工作效率，方便登記者。不得在法律、行政法規(guī)規(guī)定之外設(shè)置企業(yè)登記的前置條件；不得在法律、行政法規(guī)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)之外，收取其他費(fèi)用。（6）國(guó)家鼓勵(lì)中小企業(yè)根據(jù)國(guó)家利用外資政策，引進(jìn)國(guó)外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦中外合資經(jīng)營(yíng)、中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)。（7）國(guó)家鼓勵(lì)個(gè)人或者法人依法以工業(yè)產(chǎn)權(quán)或者非專利技術(shù)等投資參與創(chuàng)辦中小企業(yè)。

13．勞動(dòng)合同必須具備哪些條款？

根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)合同必須具備以下幾方面的條款：

（1）勞動(dòng)合同期限。勞動(dòng)合同期限是指所簽訂的勞動(dòng)合同是有固定期限、無(wú)固定期限和以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同。如果是有固定期限的勞動(dòng)合同，則應(yīng)約定期限是一年或幾年。

（2）工作內(nèi)容。工作內(nèi)容是指用人單位安排勞動(dòng)者從事什么工作，是勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同中確定的應(yīng)當(dāng)履行的勞動(dòng)義務(wù)的主要內(nèi)容。包括勞動(dòng)者從事勞動(dòng)的崗位、工作性質(zhì)、工作范圍以及勞動(dòng)生產(chǎn)任務(wù)所要達(dá)到的效果、質(zhì)量指標(biāo)等。（3）勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件。勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件是指在勞動(dòng)合同中約定的用人單位對(duì)勞動(dòng)者所從事的勞動(dòng)必須提供的生產(chǎn)、工作條件和勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)措施。即用人單位保證勞動(dòng)者完成勞動(dòng)任務(wù)和勞動(dòng)過(guò)程中安全健康保護(hù)的基本要求。包括勞動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備、勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施、勞動(dòng)防護(hù)用品等。用人單位不僅必須為勞動(dòng)者提供必需的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)，而且必須提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)保護(hù)。

（4）勞動(dòng)報(bào)酬。勞動(dòng)報(bào)酬是指用人單位根據(jù)勞動(dòng)者勞動(dòng)崗位、技能及工作數(shù)量、質(zhì)量，以貨幣形式支付給勞動(dòng)者的工資。包括工資的數(shù)額、支付日期、支付地點(diǎn)等以及其他社會(huì)保險(xiǎn)（養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育等）待遇。勞動(dòng)報(bào)酬的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不得低于國(guó)家法律、行政法規(guī)的規(guī)定，也不得低于集體合同中的規(guī)定。

（5）勞動(dòng)紀(jì)律。勞動(dòng)紀(jì)律是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中必須遵守的勞動(dòng)規(guī)則，它是勞動(dòng)者的行為規(guī)范。勞動(dòng)合同的勞動(dòng)紀(jì)律包括國(guó)家法律、行政法規(guī)，用人單位內(nèi)部制定的廠規(guī)、廠紀(jì)、對(duì)勞動(dòng)者的個(gè)人紀(jì)律要求等。如上下班制度、工作制度、崗位紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒的條件等。

（6）勞動(dòng)合同的終止條件。勞動(dòng)合同的終止條件是指勞動(dòng)關(guān)系終止的客觀要求，即勞動(dòng)合同終止的事實(shí)理由。勞動(dòng)合同中約定的勞動(dòng)合同終止條件，一般是指勞動(dòng)者和用人單位在國(guó)家法律、行政法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)合同終止的條件以外，協(xié)商確定的勞動(dòng)合同終止的條件。特別是在簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同時(shí)，雙方應(yīng)約定勞動(dòng)合同終止的條件。

（7）違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。違反勞動(dòng)合同的責(zé)任是指在勞動(dòng)合同履行過(guò)程中，當(dāng)事人一方故意或過(guò)失違反勞動(dòng)合同，致使勞動(dòng)合同不能正常履行，給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失時(shí)應(yīng)承擔(dān)的法律后果。在勞動(dòng)合同中約定違反勞動(dòng)合同的責(zé)任，一般是指國(guó)家法律、行政法規(guī)對(duì)違約未作明確規(guī)定的內(nèi)容，若法律、行政法規(guī)已有明確規(guī)定的，一方當(dāng)事人違反勞動(dòng)合同，應(yīng)依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。當(dāng)事人在勞動(dòng)合同中約定違反勞動(dòng)合同的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)符合法律、行政法規(guī)的基本精神和原則，公平合理。

14．企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)一般按照什么程序進(jìn)行調(diào)解？

企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)受理當(dāng)事人調(diào)解申請(qǐng)后，一般按以下程序進(jìn)行調(diào)解：

（1）及時(shí)指派調(diào)解員對(duì)爭(zhēng)議事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)，并做好調(diào)查筆錄；

（2）由調(diào)解委員會(huì)主任主持召開(kāi)有爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人參加的調(diào)解會(huì)議，簡(jiǎn)單的爭(zhēng)議，可由調(diào)解委員會(huì)指定1－2名調(diào)解員進(jìn)行調(diào)解；

（3）調(diào)解委員會(huì)充分聽(tīng)取爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人陳述，查明事實(shí)，分清是非，依法公正調(diào)解；

（4）調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，制作調(diào)解協(xié)議書(shū)；調(diào)解不成的，也應(yīng)做好記錄，并在調(diào)解意見(jiàn)書(shū)上說(shuō)明情況。調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人申請(qǐng)調(diào)解之日起30日內(nèi)結(jié)束，到期未結(jié)束的，視為調(diào)解不成。

（6）利息、股息、紅利所得，偶然所得和其他所得，以每次收入額為應(yīng)納稅所得額。

15．公民如何申請(qǐng)法律援助？

法律援助是指國(guó)家通過(guò)律師、公證員等法律服務(wù)人員，對(duì)某些經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人給予減、免費(fèi)用提供法律幫助，以保障他們的合法權(quán)益得以實(shí)現(xiàn)。此舉解決了部分公民因經(jīng)濟(jì)困難“請(qǐng)不起律師、打不起官司”的問(wèn)題，保護(hù)了弱者的平等權(quán)利。那么，公民如何才能依法申請(qǐng)并獲得法律援助呢？

（1）申請(qǐng)法律援助的條件。依據(jù)法律規(guī)定，我國(guó)法律援助的對(duì)象主要適用于經(jīng)濟(jì)困難和特殊案件的當(dāng)事人。據(jù)此，公民有下列情形之一的，可以申請(qǐng)獲得法律援助：①有充分理由證明自己的合法權(quán)益受到侵害，需要得到法律幫助，但又確因經(jīng)濟(jì)困難（以當(dāng)?shù)卣块T(mén)提供的最低生活標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量），無(wú)力或不能完全承擔(dān)法律服務(wù)費(fèi)用的；②刑事被告人、犯罪嫌疑人為盲、聾、啞或未成年人，沒(méi)有委托辯護(hù)律師的；刑事被告人、犯罪嫌疑人為老年人、其他殘疾人，因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有能力聘請(qǐng)辯護(hù)律師的；③被告人可能被判處死刑而沒(méi)有委托辯護(hù)人，人民法院指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護(hù)的；④刑事案件中，外國(guó)籍被告人沒(méi)有委托辯護(hù)人，人民法院指定律師辯護(hù)的。

（2）申請(qǐng)法律援助的范圍。當(dāng)事人申請(qǐng)法律援助可以是刑事案件，也可以是行政、民事案件。申請(qǐng)?jiān)姆秶饕ǎ赫?qǐng)求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)的法律事項(xiàng)；請(qǐng)求發(fā)給憮恤金、救濟(jì)金的法律事項(xiàng)；請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)脑V訟案件；因公受傷請(qǐng)求賠償?shù)姆墒马?xiàng)（除責(zé)任事故外）；無(wú)能力為自己辯護(hù)的殘疾人、未成年人、老年人犯罪案件及其追索侵權(quán)賠償?shù)姆墒马?xiàng)；法律規(guī)定當(dāng)事人有權(quán)獲得法律援助的其他法律事項(xiàng)。公民要求提供法律援助的形式包括：法律咨詢、代擬法律文書(shū)；刑事辯護(hù)和刑事代理；民事、行政訴訟代理；非訴訟法律事務(wù)代理；公證證明及其他形式的法律服務(wù)。

（3）申辦法律援助的程序。當(dāng)事人請(qǐng)求法律援助必須以書(shū)面形式提交申請(qǐng)，按規(guī)定格式和內(nèi)容填寫(xiě)，并注意遞交下列材料：自己的身份證、戶籍證或暫住證，有關(guān)單位出具的申請(qǐng)人經(jīng)濟(jì)狀況證明，申請(qǐng)?jiān)幕厩闆r，法律援助機(jī)構(gòu)要求提供的其他材料。申請(qǐng)人確實(shí)由于客觀原因無(wú)法填寫(xiě)申請(qǐng)表格、提供書(shū)面材料的，可以請(qǐng)求工作人員予以配合填寫(xiě)、記錄。

對(duì)于一般的申請(qǐng)，法律援助機(jī)構(gòu)自收到申請(qǐng)之日起10日內(nèi)進(jìn)行審查并作出決定，對(duì)符合條件的當(dāng)事人，作出同意提供法律援助的書(shū)面決定并通知受授人，由法律援助機(jī)構(gòu)與法律援助承辦人員、受授人三方共同簽訂“法律援助協(xié)議”；不符合條件的，法律援助機(jī)構(gòu)將作出不予援助的決定，如果申請(qǐng)人對(duì)此持有異議，可在接到通知10日內(nèi)向其主管的司法行政部門(mén)申請(qǐng)復(fù)查，司法行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在收到申請(qǐng)30日內(nèi)作出最終決定。對(duì)于人民法院發(fā)出指定辯護(hù)的法律援助案件，法律援助機(jī)構(gòu)一般不作審查，即發(fā)出緊急法律援助通知書(shū)，指派律師提供服務(wù)。

第二篇：法制宣傳講稿

長(zhǎng)江小學(xué)法制宣傳講稿

同學(xué)們：

你們的寒假就要開(kāi)始了，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，平安度過(guò)愉快而有意義的假期，要求同學(xué)們做到以下三點(diǎn)：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

二、幫助他人 抵制不良誘惑。

有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。

在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑，有金錢(qián)、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線。

首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。例如，學(xué)生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中，本想去當(dāng)兵的，但自從在舞廳跳舞時(shí)認(rèn)識(shí)曾犯過(guò)盜竊罪的羅某后，一來(lái)二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說(shuō)作案時(shí)如何刺激，如何過(guò)癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是盡量避免涉及成人誤樂(lè)場(chǎng)所，避開(kāi)不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的成人娛樂(lè)場(chǎng)院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很容易受腐蝕。

三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，住在集鎮(zhèn)附近的小女孩娟娟放學(xué)后往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開(kāi)門(mén)后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。她就一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等，過(guò)了一會(huì)兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報(bào)警。等娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王正在翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰?？傊?，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！

第三篇：法制宣傳講稿

各位老師、同學(xué)們： 你們好！

按照安排，今天給大家上一堂法制課，希望同學(xué)們能提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限，加上時(shí)間有限，準(zhǔn)備不足，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》

一、中學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)：

（一）法的含義，法是以國(guó)家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）法律體系：我國(guó)的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國(guó)家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的立法程序，由全國(guó)人民代表大會(huì)制定。具有最高的法律效力。

規(guī)范性文件（1）行政法規(guī)，由國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定（2）行政規(guī)章，由國(guó)務(wù)院各部委、各委員會(huì)制定。

（3）地方性法規(guī)，由省、自治區(qū)、直轄市以及省級(jí)人民政府所在地的市和經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)較大的市人大常委會(huì)，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相低觸的前提下制定，地方性法規(guī)只在制定機(jī)關(guān)的管轄范圍內(nèi)生效。

（4）自治條例和單行條例（5）特別行政區(qū)的法規(guī)。

（三）什么是違法與犯罪？

在這里，我先給大家講一個(gè)案例，事情發(fā)生在2004年某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從四樓摔下，當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個(gè)思考題：（1）第一步應(yīng)該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時(shí)報(bào)警。前提是如果鑒定部門(mén)確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個(gè)案例要考慮兩個(gè)問(wèn)題：一是受害人的傷勢(shì)，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題。所謂刑事責(zé)任年齡，就是指對(duì)犯罪后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡。我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個(gè)案件中，如果某甲不滿14周歲，不構(gòu)成犯罪。因?yàn)樗沁^(guò)失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費(fèi)用和行政處理。這里我講一下違法和犯罪的區(qū)別。

（4）首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)，依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。

其次根據(jù)我們的辦案實(shí)踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行 2

為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，違法和犯罪的處罰不同，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對(duì)違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對(duì)犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識(shí)和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無(wú)論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點(diǎn)滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對(duì)老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（四）、怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國(guó)家，公共利益，本人或者他人、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動(dòng)手的一方總說(shuō)自己是在正當(dāng)防衛(wèi)，那么，雙方打架后動(dòng)手的一方其是正當(dāng)防衛(wèi)嗎？一般說(shuō)來(lái)，打架后動(dòng)手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，這是因?yàn)檎?dāng)防衛(wèi)第一要件是必須針對(duì)不法侵害行為正在進(jìn)行時(shí)，它包括有社會(huì)危害性的一般違法行為和犯罪行為，對(duì)這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會(huì)對(duì)社會(huì)，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動(dòng)手打了乙，乙完全可以通過(guò)合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，公民可以報(bào)警，沒(méi)有必要?jiǎng)邮诌€擊，動(dòng)手還擊引起互毆，不利于社會(huì)主義法制和社會(huì)秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正 3

當(dāng)防衛(wèi)。如果因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動(dòng)手造成的還是后動(dòng)手造成的，對(duì)方都要負(fù)法律責(zé)任，但如果遭到對(duì)方的非法暴力侵害，比如先動(dòng)手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)，并報(bào)告老師，但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時(shí)候都不能施暴。不論有理還是無(wú)理。

案例：那是1999年夏天的一個(gè)晚上，四合鄉(xiāng)安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個(gè)小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發(fā)現(xiàn)，他邀了四五個(gè)人，悄悄地將其逮住，對(duì)其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附帶民事賠償。從這個(gè)案例來(lái)看，小偷偷東西是違法的，他應(yīng)該受到處理。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國(guó)家的法律，你沒(méi)有權(quán)利對(duì)他毆打并致死，生命是至高無(wú)上的。任何人都沒(méi)有剝奪生命的權(quán)利。即使判處死刑，也要經(jīng)嚴(yán)格的司法程序，并報(bào)經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)。

（五）、遇到什么情況拔打110。

110系公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一使用的報(bào)警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對(duì)正在進(jìn)行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺(tái)合一），拔打以上三類電話時(shí)，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說(shuō)明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時(shí)間，地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的情況，尤其是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號(hào)牌，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的公安機(jī)關(guān)民警出警，及時(shí)處置。但要說(shuō)明的是×是一個(gè)指揮機(jī)關(guān)，他不擔(dān)負(fù)出警任務(wù)。

（六）在校園內(nèi)有人向你要錢(qián)要物怎么辦：同學(xué)們?cè)诒拘?nèi)被人強(qiáng)要錢(qián)物的情況雖然比較少，但有些同學(xué)遇到過(guò)。向你施加威脅 4 的有本校的學(xué)生，也有外面社會(huì)上的閑人。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的，出了名的壞孩子，你認(rèn)識(shí)他，或是半熟臉，你能從別人那里問(wèn)出他是誰(shuí)。他讓你給錢(qián)，給他煙，或是你的其它物品，不然就說(shuō)要打你，甚至還可能傳說(shuō)以后見(jiàn)一次大一次，他敢在學(xué)校內(nèi)做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看，“同學(xué)們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺(jué)得你不敢對(duì)抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢(qián)、物、免得以后找茬，受欺負(fù)，其實(shí)他心心里虛得很，只要到學(xué)校來(lái)讀書(shū)的，沒(méi)有不怕老師的學(xué)生。

對(duì)此事如何解決呢？（1）應(yīng)該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說(shuō)去。（2）看看自己視野中有沒(méi)有老師和正義感的同學(xué)、同時(shí)大呼，使他不敢輕舉妄動(dòng)，記住千萬(wàn)不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動(dòng)手，如果動(dòng)手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢竟寡不敵眾。在校外，時(shí)常有一些不三不四的社會(huì)青年，他們都是本地的流失生和已經(jīng)畢業(yè)的人，他們和壞孩子相互勾結(jié)，狐假虎威專欺負(fù)軟弱的同學(xué)，記?。?）當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，.先要拒絕和不認(rèn)識(shí)的人答話，（2）.如被強(qiáng)行欄下，要義正辭嚴(yán)說(shuō)我沒(méi)有錢(qián)，同時(shí)找機(jī)會(huì)迅速離開(kāi)，如果再不讓我走，我就報(bào)警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。天水就發(fā)生果這樣的事，一天晚上，經(jīng)常騷擾的張三，李

四、王五在學(xué)校附近攔馬六等人要錢(qián)時(shí)，沒(méi)有要到錢(qián)，只打了兩拳，踢了一腳，就這兩下，斷送了他們的前程，張三等人被刑事拘留。法律是無(wú)情的，只要他敢打你，他就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。所以我說(shuō)他們做壞事是不敢打你們的，你們應(yīng)該理直氣壯地面 5

對(duì)。

二、為什么要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育

近十幾年來(lái)，青少年犯罪是世界各國(guó)面臨的一個(gè)突出問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)18周歲以下的未成年人約占全國(guó)人口三分之一。然而作為國(guó)家和民族的接班人，未成年違法犯罪和心理健康等問(wèn)題越來(lái)突出。（1）.犯罪數(shù)量舉高不下，持續(xù)增長(zhǎng)。全國(guó)刑事案件立案的21％為青少年所為。而且呈上升趨勢(shì)。尤其暴力犯罪的比重增加了很多，搶劫是這幾年增加速度最快的犯罪，特別值得注意是，近年來(lái)，14－18歲少年發(fā)案率呈上升趨勢(shì)，主要是侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪（盜竊），團(tuán)伙作案數(shù)量劇增“人之初，性本善”的少年，被人生最初的暗淡所迷惑。具體表現(xiàn)為：

1、精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆，不好好學(xué)習(xí)成績(jī)低下，不思學(xué)業(yè)，精神恍惚，認(rèn)為念不進(jìn)去書(shū)，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的毅力，卻去看不健康電影及書(shū)刊，進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲，語(yǔ)言不文明，行為放蕩，好結(jié)交異性朋友等。

2、生活上追求享樂(lè)，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財(cái)產(chǎn)罪的青少年共同特點(diǎn)，趕時(shí)髦、涂安逸、擺闊氣冒充大方，過(guò)早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費(fèi)用，把自己的意志給毀了。

3、行為逞強(qiáng)霸道，常常毆打他人，欺負(fù)弱小同學(xué)，頂撞老師、以違反校紀(jì)校規(guī)為榮。處處表現(xiàn)自己，不思悔改。不思進(jìn)取。

4、心理上偏執(zhí)狂妄，對(duì)別人批評(píng)教育，充而不聞，逆反心理強(qiáng)烈，性格孤僻、偏執(zhí)。

犯罪原因：

1、愚昧無(wú)知。犯罪的青少年中，不少學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無(wú)知和野蠻常常是他們共同特點(diǎn)，合肥市少管所20010年10月份關(guān)押的少年犯，對(duì)他們進(jìn)行文化考核，全為初中以下文化，他們不知道唐、宋、元、明、清。不知道老舍、魯迅、更不知道《新聞聯(lián)播》是那個(gè)電視頻道的節(jié)目，可是你問(wèn)電影明星對(duì)答如流。

2、缺乏道德：有這樣一件事，一個(gè)初一學(xué)生，一天放學(xué)回家，向其父母要錢(qián)，購(gòu)置衣服，母親面對(duì)家近貧困，那有錢(qián)時(shí)，他拿起菜刀將其母親當(dāng)場(chǎng)砍死。當(dāng)被公安民警訊問(wèn)后他還說(shuō)“她是我母親，就要給我錢(qián)，給我錢(qián)就不殺她了。

3、貪圖享樂(lè)：對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的青少年，為了在別人面前，亮起二指禪，為了能到網(wǎng)吧去瀟灑一回，不惜偷、搶、騙、詐，用這些違法來(lái)滿足他們的私欲。

4、目無(wú)法紀(jì)：違法犯罪的青少年，多數(shù)缺乏法制觀念山西大同市有人青年叫王小兵在街道鬧市區(qū)與他人下棋，旁觀的一個(gè)中年人說(shuō)他臭棋，他當(dāng)即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個(gè)×歲的少年，將鄰居家兩個(gè)×歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問(wèn)他為什么殺人他竟說(shuō)了一句“好玩“。關(guān)押期間，能吃能睡，若無(wú)其事。

犯罪特點(diǎn)：

1、偶發(fā)性多，不少青少年犯罪一般事前無(wú)預(yù)謀策劃，常走到拿里，想干就干，干了再說(shuō)，比如看到居民家就偷，04年某中學(xué)有五個(gè)學(xué)生到街道去偷人家東西，就是臨時(shí)見(jiàn)財(cái)起義，而干起來(lái)的。

2、團(tuán)伙犯罪，多時(shí)三五成群結(jié)成團(tuán)伙危害大，搶劫出租車(chē)案件很大一部分都是青少年所為，且惡性案件多，時(shí)常一個(gè)帶壞兩個(gè)，滾雪球似的。

3、惡性作案，心狠手辣，不記后果。比如前幾年云南大學(xué)的馬家爵面對(duì)他的同學(xué)僅因一句話便起了殺心,將同室的四名同學(xué)殺掉藏在衣柜里,然后逃跑,后被公安機(jī)關(guān)全國(guó)通緝,在海南被抓獲.現(xiàn)已被槍決。

4、腐蝕性大，一些青少年不僅自己違法，而且象毒瘤一樣或染腐蝕其他人變壞，帶出一批新犯罪，上海市長(zhǎng)樂(lè)路某單位住有60戶人家，有40個(gè)青少年，其中一個(gè)叫陳永明的輟學(xué)少年，他一個(gè)人將其他21個(gè)全部帶壞，4個(gè)勞動(dòng)教養(yǎng)，一個(gè)少管。

三、電腦迷戀問(wèn)題：我這里所說(shuō)的電腦不是指用電腦去學(xué)習(xí)去工作，而是指癡迷、沉迷于電腦游戲?，F(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多網(wǎng)吧，雖然我們對(duì)網(wǎng)吧管理非常嚴(yán)厲，但青少年上網(wǎng)人數(shù)任然高居不下，相當(dāng)一部分上網(wǎng)成癮者，他們終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，正常的生活、學(xué)習(xí)、工作受到影響，這已成為困擾未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)問(wèn)題，成為關(guān)系國(guó)家、民族、家庭和未來(lái)的重大政治問(wèn)題，但有的同學(xué)就是喜觀去那里，因?yàn)樾迈r好玩，為了玩游戲，有的同學(xué)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績(jī)，可以說(shuō)沉迷電腦游戲給我們成長(zhǎng)帶來(lái)很大負(fù)面影響，干擾了我們正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長(zhǎng)給的零用錢(qián)，甚至發(fā)展到中午不吃飯，省錢(qián)下網(wǎng)吧，有還采取不正當(dāng)手段和方法，或瞞著家長(zhǎng)從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費(fèi)用、變相索要，更為惡劣的向低年級(jí)學(xué)生索要，如果你已做過(guò)了上述的行為，你就已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的罪船了。網(wǎng)絡(luò)在青少年犯罪中崔化作用正在成為不爭(zhēng)事實(shí)。上網(wǎng)是這兩年來(lái)在青少年中頗為流行的，光顧網(wǎng)吧的同學(xué)，常是深夜上網(wǎng)至天明前回寢室，白天上課無(wú)精打采，嚴(yán)重 8

影響學(xué)生，打開(kāi)課本看到的不是數(shù)理化，而是網(wǎng)哥、網(wǎng)姐、網(wǎng)弟、網(wǎng)妹煽情的挑逗和網(wǎng)幼的電子游戲，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交朋友，我們這里雖然沒(méi)有這種情況，但上網(wǎng)聊天，已成為當(dāng)前青少年生活中不可缺少的時(shí)尚與追求，然而，隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越多地走進(jìn)我們的生活，利用這一現(xiàn)代化的信息手段，貪婪地尋找獵物伺機(jī)作案的犯罪分子也乘機(jī)而入，使虛擬世界不再是想像中的世外桃源，讓本是用于表達(dá)真情實(shí)感、結(jié)交四海摯友的聊天室變了味、走了樣。據(jù)天津市某區(qū)檢察院的一份調(diào)查資料顯示，去年以來(lái)，僅該地區(qū)未成年人因迷戀上網(wǎng)聊天而引發(fā)的刑事案件已非常多，有部分人涉嫌犯罪。這些起案件呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是犯罪低齡化。犯罪嫌疑人中未滿18歲的未成年人就有12名。二是文化水平普遍偏低，小學(xué)文化的約占一半，其余的為初中學(xué)歷。三是均以侵犯財(cái)產(chǎn)為目的。侵犯的財(cái)產(chǎn)主要以手機(jī)和現(xiàn)金為主，其中幾件起案件涉案金額超過(guò)萬(wàn)元。四是團(tuán)伙作案，在犯罪手段上，呈現(xiàn)出計(jì)劃性和有組織性。如有的負(fù)責(zé)在網(wǎng)上選目標(biāo)，有的負(fù)責(zé)約見(jiàn)面地點(diǎn)，有的負(fù)責(zé)實(shí)施搶劫等。五是女性犯罪嫌疑人占一定比例，且均為未成年人。5起案件中共有7名女性參與作案。下面選擇幾則典型案例，以引起老師和同學(xué)們的關(guān)注。

她被“踢丘比特一腳”踢了一腳

小宋是在天津上大學(xué)的大連女孩，思想前衛(wèi)，穿著時(shí)髦，對(duì)新事物充滿了好奇。學(xué)習(xí)的閑暇，她常和要好的同學(xué)小劉一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)。去年4月，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位名為“踢丘比特一腳”的男網(wǎng)友，兩人談得很投機(jī)，幾次聊天之后，在對(duì)方多次請(qǐng)求下，她終于同意見(jiàn)上一面。

不久兩人按著約定的穿著、時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)了第一面，可畢竟是第一次見(jiàn)面，未及詳談就匆匆分手。第二次赴約時(shí)，小宋帶著同學(xué)小劉一起來(lái)到一家歌廳，“踢丘比特一腳”也帶來(lái)了一位伙伴。四個(gè)人在歌廳唱歌時(shí)，“踢丘比特一腳”好幾次向小宋借用手機(jī)，還到歌廳外打了個(gè)電話，但每次用完就把手機(jī)放回小宋旁邊的茶幾上，小宋并沒(méi)在意，后來(lái)兩個(gè)小伙子都借故離開(kāi)。等小宋猛醒過(guò)來(lái)時(shí)，放在茶幾上的手機(jī)已無(wú)影無(wú)蹤。

手機(jī)被盜后，小宋急忙去公安機(jī)關(guān)報(bào)案，但由于她能提供的線索太少，偵查工作無(wú)從下手。小宋不甘心，發(fā)誓一定要抓住竊賊。她變換了網(wǎng)名再次在網(wǎng)上搜尋。果然，功夫不負(fù)有心人，8月21日，她總算在網(wǎng)上找到了“踢丘比特一腳”，并約他晚上在“麥當(dāng)勞”門(mén)前見(jiàn)面。不知是計(jì)的竊賊如約而至，當(dāng)即被等候多時(shí)的公安干警抓獲歸案。

他被虛擬女孩騙走2萬(wàn)多

小李是某合資企業(yè)的職員，酷愛(ài)上網(wǎng)。今年×月，他化名“魔界戰(zhàn)士”與網(wǎng)上一名化名為“魏明晨”的人在聊天室結(jié)識(shí)。幾次下來(lái)兩人越聊越熟，小李還將自己的真實(shí)姓名、電話、手機(jī)號(hào)碼及住址告訴了對(duì)方，也得知對(duì)方真名叫楊子。

今年6月8日，小李又與楊子在網(wǎng)上聊天至夜里十點(diǎn)多鐘，楊說(shuō)要去高爾夫俱樂(lè)部上班，可以讓自己的女友“林瑋”跟小李繼續(xù)在網(wǎng)上聊天。小李和“林瑋”從晚上10點(diǎn)多一直聊到凌晨4點(diǎn)，兩人大有相見(jiàn)恨晚之感?！傲脂|”說(shuō)自己感覺(jué)和楊子不合適，想和小李交朋友。小李完全被“林瑋”大膽的表白所打動(dòng)，認(rèn)為“林瑋”這樣的女孩才是自己夢(mèng)寐以求的戀人。而他哪里知道，在網(wǎng)絡(luò)的另一端，10

一絲狡黠的冷笑已浮上楊子的臉。楊子精心炮制的網(wǎng)上情緣，已經(jīng)把小李徹底“網(wǎng)”住了。

第二天晚上，“林瑋”在網(wǎng)上找到小李，說(shuō)她在楊子的衣服上發(fā)現(xiàn)有女人的口紅印，要與楊分手并說(shuō)欠楊子2元錢(qián)，問(wèn)小李能否替她還上，小李一口答應(yīng)。當(dāng)天晚上，小李按約在一網(wǎng)吧將2元錢(qián)交給了楊子。事后，“林瑋”消失了，小李如夢(mèng)方醒，向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。在公安機(jī)關(guān)的一次精心安排下，楊子自投羅網(wǎng)。盡管目前有關(guān)職能部門(mén)已注意到網(wǎng)上聊天對(duì)青少年的危害而采取了一些措施，但收效甚微。為了孩子的健康成長(zhǎng)，在此我提醒家長(zhǎng)，一定要注意孩子業(yè)余時(shí)間都在做些什么，限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，關(guān)注孩子的上網(wǎng)內(nèi)容，否則，孩子貪戀其中，不能自拔，易成為犯罪分子追尋的“獵物”。

黃黑色污染誘發(fā)青少年犯罪 黃色污染

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)上的黃賭毒現(xiàn)象再度滋生蔓延，嚴(yán)重侵蝕了青少年的身心健康。如果追尋每位劣跡青少年的犯罪歷史和初始不良行為的形成，幾乎都受到過(guò)社會(huì)不良風(fēng)氣和黃賭毒現(xiàn)象的感染。這雖構(gòu)不成導(dǎo)致青少年違法犯罪的直接原因，但卻是重要?jiǎng)右?。一方面是社?huì)上大量黃色文化的客觀存在。如一些不法經(jīng)營(yíng)者貪圖眼前利益，借助開(kāi)辦游戲廳、歌舞廳、錄像廳、電話信息臺(tái)等形式，采取直接或間接的手段，引誘、教唆未成年人違法犯罪或養(yǎng)成不良習(xí)性；另一方面是正面宣傳教育形式的枯燥乏味?，F(xiàn)實(shí)中傳統(tǒng)的教育體制仍然把應(yīng)試教育放在主導(dǎo)地位，使許多未成年人對(duì)一些必備的法律常識(shí)知之甚少，甚至幾近法盲。這樣，心理、11

生理尚未完成成熟、可塑性極強(qiáng)的青少年便會(huì)被黃色文化所吸引，以致對(duì)社會(huì)的認(rèn)知產(chǎn)生嚴(yán)重偏差，對(duì)真善美、假惡丑的區(qū)分界限日漸模糊。在黃色文化垃圾毒害下的青少年，拜金主義、享樂(lè)主義對(duì)他們產(chǎn)生了一種魔性力量，在他們的頭腦中迅速形成一種嚴(yán)重扭曲的金錢(qián)觀、畸形的消費(fèi)觀、頹廢的享樂(lè)觀，恥辱感、罪惡感下降，因而為滿足私欲而大肆進(jìn)行侵財(cái)類犯罪以及尋求感觀刺激、渲泄頹廢情緒的黃賭毒類犯罪活動(dòng)。正如一位中學(xué)校長(zhǎng)所發(fā)出的感嘆：“課堂教育一個(gè)鐘頭，不頂錄像廳里一個(gè)鏡頭；老師苦口婆心講一天，抵不上學(xué)生書(shū)攤轉(zhuǎn)一圈?！? 黑色污染

首先，社會(huì)上有的傳播媒介為吸引公眾，對(duì)黑社會(huì)性質(zhì)、惡勢(shì)力團(tuán)伙犯罪信息進(jìn)行大量傳播，對(duì)犯罪動(dòng)機(jī)、作案過(guò)程進(jìn)行過(guò)分詳細(xì)的描述。這種宣傳模式在教育受眾的同時(shí)，也造成了未成年人犯罪潛意識(shí)的上升，使一些有劣跡的青少年感到社會(huì)整體的強(qiáng)制能力和抑制犯罪的影響力較弱。其結(jié)果不僅直接教會(huì)了他們作案手段，而且教會(huì)了他們反偵查、反審訊的伎倆。更為嚴(yán)重的是，給青少年團(tuán)伙犯罪提供了行為模式和直接仿效的條件，使他們?cè)谧靼钢杏刹粫?huì)到會(huì)，由會(huì)到精，最終成為犯罪的“高手”。

其次，社會(huì)上一部分人對(duì)江湖義氣的大肆渲染，使青少年產(chǎn)生了封建幫派意識(shí)和宗教意識(shí)，導(dǎo)致其團(tuán)伙犯罪日益突出，犯罪行為不斷升級(jí)，加劇了青少年犯罪的深度和廣度。這種腐朽沒(méi)落的封建思想，使青少年把勇敢、英雄和亡命之徒混為一談，以致公然藐視一切正常的行為規(guī)范和社會(huì)秩序。在實(shí)施犯罪過(guò)程中，他們仿效封建幫會(huì)，跪拜結(jié)盟，定幫名、選幫主、立幫規(guī)，“為朋友兩肋插刀”，胡作 12

非為。

我奉勸青少年學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離黃黑色,關(guān)起門(mén)窗,讀一點(diǎn)圣賢書(shū),努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做未來(lái)事業(yè)的接班人。

第四篇：法制宣傳講稿

做一個(gè)不犯法的人

大家下午好，首先要自我介紹一下，我是水頭派出所的民警，一個(gè)剛剛工作兩年多的叔叔，警察叔叔。今天我來(lái)這里和大家交流一些我的淺見(jiàn)。有什么錯(cuò)誤，請(qǐng)你們多批評(píng)。

我來(lái)這里是占用了你們的時(shí)間的，接下來(lái)我就要用魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話來(lái)表示事情的嚴(yán)重性。魯迅先生說(shuō)：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。我作為一個(gè)警察不想知法犯法，所以我還是做了點(diǎn)功課的，接下來(lái)進(jìn)入今天的正題。

我今天要講的內(nèi)容是：做一個(gè)不犯法的人

人的含義：名詞，萬(wàn)物之靈。人的定義：由森林古猿進(jìn)化而成的能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)、并能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的高級(jí)動(dòng)物。

人之所以是萬(wàn)物之靈絕大部分靠的是腦的進(jìn)化。根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論，生物是通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類由少到多地進(jìn)化著、發(fā)展著?？偨Y(jié)就是“物競(jìng)天擇，適者生存”。

自然界的動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)是食物和配偶的競(jìng)爭(zhēng)，看動(dòng)物世界里獅子吃飽了沒(méi)事兒就是睡覺(jué)，舒服得很。

但人不是動(dòng)物了?，F(xiàn)在大家基本上都能吃飽了，但是我們沒(méi)有辦法像獅子一樣吃飽了就睡?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們是為了幸福生活而競(jìng)爭(zhēng)。我們現(xiàn)在是用腦在競(jìng)爭(zhēng)，你要想有一個(gè)幸福生活那么就要求你做一個(gè)會(huì)用腦的“聰明人”。

“聰明人”有非常多種，并不是你智商高才叫聰明人，而是你會(huì)用腦把自己的生活過(guò)好了那才是“聰明”人。我作為一個(gè)不怎么聰明的人沒(méi)有辦法去教大家怎么成為一個(gè)聰明人，但是我作為一個(gè)警察我可以告訴大家一個(gè)事實(shí)。那就是所有的“聰明人”都不犯法，因?yàn)榇蠹夷懿荒馨炎约旱纳钸^(guò)好的首先要求就是不犯法。

要想不犯法我們首先要一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是法律。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是統(tǒng)治者制定給被統(tǒng)治者以及統(tǒng)治者自身必須遵守的規(guī)定規(guī)章、命令條例。

法律不是今天才有的東西，很久之前地球上就已經(jīng)有了法律，現(xiàn)存最早的完整法典是：《漢謨拉比法典》，是古巴比倫國(guó)王漢謨拉比（約公元前1792一前1750年在位期間）頒布的法律匯編，是迄今世界上最早的一部完整保存下來(lái)的成文法典。內(nèi)容包括訴訟程序、保護(hù)私產(chǎn)、租佃、債務(wù)、高利貸和婚姻家庭等。

《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長(zhǎng)1.65米，底部周長(zhǎng)1.90米的黑色玄武巖石柱上。

古巴比倫在什么位置呢？在現(xiàn)在的伊拉克地區(qū)。這部法典距今已經(jīng)多少年了呢？我想借用方文山為周杰倫寫(xiě)的一首歌里面的歌詞來(lái)說(shuō)明一下。那首歌叫愛(ài)在西元前，歌詞是這么寫(xiě)的。

古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典 刻在黑色的玄武巖 距今已經(jīng)三千七百多年

所以大家不要奇怪為什么現(xiàn)在有法律這個(gè)東西在約束你們的日常行為，在三千七百多年前人民就已經(jīng)被法律約束著了。而且這部法典上的一些法律規(guī)定比現(xiàn)行法律嚴(yán)酷很多，比如說(shuō)：

例子一：正在實(shí)施搶劫的搶劫犯一旦被抓獲將被處以死刑。例子二：如果打破房子利用裂縫強(qiáng)行進(jìn)入住宅偷竊，他必須在那個(gè)洞前處以死刑和埋葬。

例子三：任何竊取寺廟或者皇宮的財(cái)產(chǎn)的人將被處以死刑，而從他那里接受到贓物的人也一并處以死刑。

了解了古巴比倫的古代法律，我們?cè)賮?lái)聊一聊我們中國(guó)的古代法律。

我國(guó)古代的代表性法典是：《唐律疏議》，是東亞最早的成文法之一。唐朝刑律及其疏注的合編，亦為中國(guó)現(xiàn)存最古、最完整的封建刑事法典，共三十卷。

說(shuō)到這里忍不住要八卦一下：唐朝是一個(gè)非常有故事的精彩朝代。僅從《唐律疏議》這部法典就可以引申出背后的精彩故事。《唐律疏議》是唐高宗永徽年間由長(zhǎng)孫無(wú)忌等在《貞觀律》基礎(chǔ)上修訂完成的一部極為重要的法典。

這部法典完成的時(shí)候皇帝是唐高宗，名字叫李治，李治的父親就是唐太宗李世民，李治的母親就是長(zhǎng)孫皇后，而長(zhǎng)孫無(wú)忌是長(zhǎng)孫皇后的哥哥，也就是當(dāng)時(shí)的國(guó)舅爺。

長(zhǎng)孫無(wú)忌（594年—659年人），字輔機(jī)，洛陽(yáng)人，唐初大臣，凌煙閣二十四功臣之首。凌煙閣二十四功臣是唐太宗“為懷念當(dāng)初一同打天下的功臣，命人在凌煙閣內(nèi)描繪了二十四位功臣的畫(huà)像。而長(zhǎng)孫無(wú)忌是凌煙閣二十四功臣之首，他不但幫李世民打天下還為他制定法律管天下，都說(shuō)打天下容易守天下難，長(zhǎng)孫無(wú)忌兩件事情都能幫李世民的大忙，可見(jiàn)此人厲害?？墒呛髞?lái)長(zhǎng)孫無(wú)忌因反對(duì)唐高宗李治立武則天為皇后，受人誣陷，削官流放黔州（現(xiàn)在的重慶市），最后自刎而死。

僅僅看這幾個(gè)名字就夠精彩：唐太宗李世民，唐高宗李治，長(zhǎng)孫皇后，長(zhǎng)孫無(wú)忌，武則天。而且故事還遠(yuǎn)不止這些人，大家有興趣課后去了解，我們回到正題?！短坡墒枳h》包括了：

第一篇《名例律》，相當(dāng)于現(xiàn)代刑法總則，主要規(guī)定了刑罰制度和基本原則； 第二篇《衛(wèi)禁律》，主要是關(guān)于保護(hù)皇帝人身安全、國(guó)家主權(quán)與邊境安全；

第三篇《職制律》，主要是關(guān)于國(guó)家機(jī)關(guān)官員的設(shè)置、選任、職守以及懲治貪官枉法等；

第四篇《戶婚律》，主要是關(guān)于戶 籍、土地、賦役、婚姻、家庭等，以保證國(guó)家賦役來(lái)源和維護(hù)封建婚姻家庭關(guān)系； 第五篇《廄庫(kù)律》，主要是關(guān)于飼養(yǎng)牲畜、庫(kù)藏管理，保護(hù)官有資財(cái)不受侵犯；

第六篇《擅興律》，主要是關(guān)于兵士征集、軍隊(duì)調(diào)動(dòng)、將帥職守、軍需供應(yīng)、擅自興建和征發(fā)徭役等，以確保軍權(quán)掌握在皇帝手中，并控制勞役征發(fā)，緩和社會(huì)矛盾；

第七篇《賊盜律》，主要是關(guān)于嚴(yán)刑鎮(zhèn)壓蓄意推翻封建政權(quán)，打擊其他嚴(yán)重犯罪，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)不受侵犯；

第八篇《斗訟律》，主要是關(guān)于懲治斗毆和維護(hù)封建的訴訟制度；

第九篇《詐偽律》，主要是關(guān)于打擊欺詐、騙人的犯罪行為，維護(hù)封建社會(huì)秩序；

第十篇《雜 律》，反不屬于其他“分則”篇的都在此規(guī)定； 第十一篇《捕亡律》，主要是關(guān)于追捕逃犯和兵士、丁役、官奴婢逃亡，以保證封越國(guó)家兵役和徭役征發(fā)和社會(huì)安全； 第十二篇《斷獄律》，主要是關(guān)于審訊、判決、執(zhí)行和監(jiān)獄管理。由此可見(jiàn)一千三百六十三年前的唐朝法律已經(jīng)非常完整，系統(tǒng)。法律的制定都在不斷的繼承和發(fā)展，發(fā)展到今天我們的法律是更加的科學(xué)、平等和完善。我國(guó)現(xiàn)行法律已經(jīng)在人們?nèi)粘Ｐ袨榈母鱾€(gè)方面做出了相應(yīng)的規(guī)定。而觸犯法律的人就會(huì)受到相應(yīng)的法律處罰。

但是由于很多未成年人都因?yàn)椴欢ǎ驗(yàn)榻x氣等許多種原因而觸犯了法律，受到了處罰而后悔莫及。

我們現(xiàn)在的最高領(lǐng)導(dǎo)人是總書(shū)記。網(wǎng)名：***。讓我想起來(lái)蘋(píng)果的廣告詞：比更大還更大。

習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話習(xí)近平同志在指出，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)依法治國(guó)新局面。我們的***都說(shuō)了，要全民守法。你還想怎么樣？ 接下來(lái)我想舉兩個(gè)案例來(lái)給大家聽(tīng)一下：

案例一：3個(gè)青年結(jié)伙搶劫

2008年，3個(gè)青年糾集在一起，先后在中學(xué)、網(wǎng)吧、燒烤攤等地，搶劫作案3次，搶劫現(xiàn)金73元，具體犯罪事實(shí)如下：

第一次，2008年3月22日下午，南星中學(xué)搶得現(xiàn)金23元；

第二次，2008年4月7日下午在水頭一個(gè)燒烤攤搶得現(xiàn)金30元； 第二次，2008年4月19日下午在水頭夏盛路一網(wǎng)吧里搶得現(xiàn)金20元；

一共搶劫3次，張某參與搶劫3次，劉某參與搶劫2次，李某參與搶劫2次。所搶現(xiàn)金被3人用于吃喝零用。

張某等3人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物，其行為已觸犯了刑法，構(gòu)成了搶劫罪。張某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對(duì)社會(huì)危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無(wú)安全感，犯罪情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)從重處罰。張某犯罪時(shí)已滿十八周歲，在犯罪中起了主要作用，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。李某、劉某犯罪時(shí)未滿十六周歲，且是本案的從犯，應(yīng)減輕處罰。法院2008年8月15日不公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案，以搶劫罪，判處張某有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉某有期徒刑二年，并處罰金1500元；判處李某有期徒刑二年，并處罰金1000元；

這案件是真實(shí)發(fā)生在水頭的案例，其中一個(gè)人出獄之后到派出所報(bào)到，那個(gè)人到派出所找我報(bào)到的時(shí)候我和他聊天，他跟我說(shuō)：當(dāng)時(shí)他也不缺錢(qián)花，只是看見(jiàn)兄弟去搶了他也跟著搶，根本沒(méi)想過(guò)會(huì)被警察抓。他還和我說(shuō)，進(jìn)去了之后才知道那些兄弟靠不住，進(jìn)去之后沒(méi)有一個(gè)兄弟來(lái)看他，來(lái)看他的只有他的家人。

案例二：在校生傷人

這是一起故意傷害案。

張某，16歲，某某中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。2007年3月22日晚10時(shí)喝酒后出宿舍門(mén)時(shí)，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，孫到宿舍，將此事告訴了同學(xué)楊某，讓楊某處理一下，楊某答應(yīng)后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說(shuō)剛才發(fā)生的事情。楊某問(wèn)張某這件事怎么處理，張某說(shuō)：“你想怎么辦就怎么辦?！边@時(shí)，楊某就往張某的右肩打了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上打，用膝蓋在肚子上頂，張某被打之后從口袋里掏出一把小刀，用左手抓住楊某的頭發(fā)，在楊某的胸部捅一刀，后連推帶拉又捅了楊某二刀，楊某當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定：楊某身體多處被銳器刺傷，導(dǎo)致流血過(guò)多死亡。

張某故意持械傷人，致人重傷后死亡，其行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第234條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪，被告人張某在犯罪時(shí)系未成年人，從輕判處有期徒刑2年，緩刑1年。對(duì)楊某人身傷害造成的經(jīng)濟(jì)損失，民事賠償責(zé)任張某負(fù)百分之五十，楊某負(fù)百分之四十，學(xué)校負(fù)百分之十。

這是其他地方的案例，大家要學(xué)會(huì)處理糾紛，很多糾紛這是誤會(huì)，互相退一步，或者通過(guò)調(diào)解都能解決，拳頭不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓事情更加麻煩，如何不違法？只要大家做個(gè)會(huì)用腦的人完全可以避免發(fā)生這樣的事情發(fā)生，會(huì)用腦的人明白自己該做什么，并努力把自己的事情做好。你們是學(xué)生，什么叫學(xué)生？學(xué)就是學(xué)習(xí)，生是人的意思，學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人。你們都是學(xué)習(xí)的人。數(shù)學(xué)好的，將來(lái)可以當(dāng)數(shù)學(xué)家，美術(shù)好的將來(lái)可以當(dāng)畫(huà)家，體育好的將來(lái)可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，歷史好的將來(lái)可以研究歷史，英語(yǔ)好的將來(lái)可以當(dāng)翻譯。世界是多維的，當(dāng)你滿腦子想的都是如何進(jìn)步的時(shí)候你就沒(méi)興趣去做打架，搶劫之類無(wú)聊的事情了。做人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

希望大家做事之前都懂得用自己的腦袋思考一下，什么事情可以做，什么事情不能做。做一個(gè)不違法的人，你才能有幸福生活。謝謝大家。

第五篇：法制宣傳講稿

為了孩子的健康成長(zhǎng)

——《未成年人保護(hù)法》法制宣傳講稿

同學(xué)們：

有一首歌，你們一定聽(tīng)過(guò)，也一定會(huì)唱：“我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”是誰(shuí)呢？對(duì)！你們就是祖國(guó)的花朵！祖國(guó)的希望！從“花朵”這個(gè)詞你們一定感受到祖國(guó)人民對(duì)你們的關(guān)心、呵護(hù)。是的。為了你們，為了祖國(guó)所有孩子的健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家給予了相當(dāng)?shù)闹匾暎喾矫娴仃P(guān)心愛(ài)護(hù)你們，還在1991年9月4日的全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上制定并通過(guò)了《未成年人保護(hù)法》。這是一部保護(hù)孩子合法權(quán)益的法律，是為了保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的法律，更是一部凝聚差祖國(guó)人民對(duì)你們深切關(guān)愛(ài)的法律。

關(guān)注成長(zhǎng)的搖籃——家庭保護(hù)

有這樣式個(gè)真實(shí)的故事。家住鄉(xiāng)村的李某是一個(gè)9歲的女孩，因?yàn)榧依锔F，父母一直沒(méi)有送她去上學(xué)。李某有個(gè)弟弟，今年剛好7歲，父母準(zhǔn)時(shí)將他送進(jìn)了學(xué)校。李某提出要和弟弟一起讀書(shū)，父母卻說(shuō)，女孩子讀書(shū)有什么用，家里也很困難。其實(shí)李某知道家里窮只一個(gè)借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想，即使家里條件好了，父母也不會(huì)贊成李某去學(xué)校讀書(shū)的。當(dāng)?shù)貙W(xué)校及教育部門(mén)發(fā)現(xiàn)后，多次做李某父母的工作。但李某父母認(rèn)為讓不讓孩子上學(xué)是自己的事，與他人無(wú)關(guān)。這個(gè)案例就涉及到如何保護(hù)女性兒童、少年接受義務(wù)教育的法律問(wèn)題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國(guó)法律明確規(guī)定男女平等，包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。但是，從全國(guó)范圍看，仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學(xué)。對(duì)此，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭，都有依法保障她們接受義務(wù)教育的權(quán)利。上面的案例就涉及到家庭對(duì)孩子的保護(hù)問(wèn)題。家庭是未成年人成長(zhǎng)的搖籃?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)于家庭保護(hù)的措施的規(guī)定是詳細(xì)的、具體的，除了規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①關(guān)于父母和其他監(jiān)護(hù)人的扶養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰?！雹陉P(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。第9條指出，父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”③關(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人不履行職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任。上面講的李某的父親，由于不懂法律，侵害了李某的接受義務(wù)教育的權(quán)利，在當(dāng)?shù)卣?、教育部門(mén)和學(xué)校的勸告下，醒悟過(guò)來(lái)，立即將李某送進(jìn)了學(xué)校。給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護(hù)

護(hù)。

一、保護(hù)未成年人的受教育權(quán)

受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的確項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專

門(mén)機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來(lái)保障未成年人接受教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)成年人實(shí)施的保育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門(mén)。隨便開(kāi)除學(xué)生，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。

二、保證人身安全和健康 學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中 的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。

首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消

除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，贊成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作?；顒?dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開(kāi)學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，做好各種常見(jiàn)病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故。”根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。

三、保證未成年人全面發(fā)展

我國(guó)的教育方針是：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展，是各類學(xué)校工作的方向，也是每個(gè)受教育者的努力目標(biāo)。德，是指要有正確的世界觀，有高尚的品德和行為；智，是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；體，是指要有健的體魄，能夠適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系，缺一不可的。因此，國(guó)家教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定，學(xué)校除了進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外，還必須有思想品德課和音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來(lái)，我國(guó)各地學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)需要的合格人才，但是，也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向，尤其是學(xué)生的體育，往往得不到重視。1990年1月，國(guó)家體季在全國(guó)各學(xué)校推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》，把測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為5類，對(duì)不同年齡的學(xué)生制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo)等級(jí)分為及格、良好、優(yōu)秀三級(jí)，學(xué)校可以根據(jù)場(chǎng)地、器材情況選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，但5類項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)必須在此年內(nèi)完成。近幾年，不少省市又在初中升高中的考試中，增加了體育的內(nèi)容，體育考試成績(jī)計(jì)入總分。這些措施，都使忽視體育的現(xiàn)象有所糾正。學(xué)校是專門(mén)從事教育事業(yè)的單位。我們每個(gè)人從小到大一般都要經(jīng)歷學(xué)校教育這一個(gè)過(guò)程.學(xué)校對(duì)于未成年人的保護(hù),除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外,還表現(xiàn)在對(duì)未成年人其他生活權(quán)利的保護(hù)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)也規(guī)定行十分詳細(xì)，除了上面講的第16條和第17條，是關(guān)于學(xué)校保護(hù)未成年人的人身安全的規(guī)定，還包括以上兩個(gè)主要方面：①關(guān)于學(xué)校教育的方針和內(nèi)容的規(guī)定。如第13條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心的教育、幫助，不得歧視?！雹诮搪殕T必須尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。如第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園和教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為。” 提供優(yōu)化的環(huán)境——社會(huì)保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》對(duì)社會(huì)保護(hù)也提出了具體的規(guī)定，以動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。

有這樣一個(gè)故事。涂某是中學(xué)初二學(xué)生，在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，可在最近的幾次考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降；而且出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。老師找涂某的父母談話，希望能夠查明原因。后來(lái)經(jīng)父母仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)涂某放學(xué)后就鉆進(jìn)離學(xué)校不遠(yuǎn)剛開(kāi)的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設(shè)有通宵影劇放映廳，里面經(jīng)常放映一些黃色影片，出售一些黃色淫穢書(shū)籍。于是涂某的父母將向有關(guān)部門(mén)反映電子游戲廳的違法行為，認(rèn)為他們不應(yīng)將此性質(zhì)的娛樂(lè)場(chǎng)所工在學(xué)校附近，不但沒(méi)有表明“禁止未成年人進(jìn)入”的標(biāo)志，而且公然播放黃色影片。因此要求有關(guān)部門(mén)責(zé)成該游戲停業(yè)搬遷，并賠償對(duì)涂某造成不良影響的損失。游戲廳開(kāi)在學(xué)校附近合法嗎？是否侵害了未成年人的合法權(quán)益呢？成了這個(gè)案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》對(duì)于社會(huì)保護(hù)措施的規(guī)定很清楚，主要有以下幾個(gè)方面：①關(guān)于建設(shè)和完善未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所。如第21條規(guī)定：“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施?！雹陉P(guān)于為未成年人提供有益健康的作品。如第24條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家、及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長(zhǎng)的作品。出版專門(mén)的未成年人為對(duì)象的圖書(shū)、報(bào)刊、錄象制品等出版物，國(guó)家給予扶持?！钡?5條規(guī)定：“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品?！雹坳P(guān)于為未成年人提供優(yōu)化的社會(huì)環(huán)境，如第27條規(guī)定：“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人活動(dòng)的室內(nèi)吸煙?！甭?tīng)了這些介紹。你們一定知道那個(gè)游戲廳的下場(chǎng)吧！它將難以逃避法律規(guī)定的責(zé)任。

實(shí)驗(yàn)專門(mén)的保護(hù)——司法保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》除了對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國(guó)家司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人實(shí)施一種專門(mén)性的保護(hù)，這就是司法保護(hù)，分為一般司法保護(hù)的特殊司法保護(hù)。一般司法保護(hù)是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)球司法機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的，司法機(jī)關(guān)便應(yīng)行駛職責(zé)實(shí)施全面的保護(hù)。特殊司法保護(hù)僅針對(duì)司法機(jī)關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條明確規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)于審前羈押的未成年人應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對(duì)經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理?！钡?2條規(guī)定：“14周風(fēng)以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開(kāi)審理。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！边@樣規(guī)定并不是說(shuō)未成年人犯罪是無(wú)所謂的事，而是針對(duì)未成年人的年齡、心理和認(rèn)知能力等方面的具體特點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護(hù)措施，以利于他們更好地改過(guò)自新，成為新人。規(guī)定明確的措施——法律責(zé)任

另外，《未成年人保護(hù)法》在法律責(zé)任中，更是規(guī)定了對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔(dān)民事責(zé)任的具體規(guī)定；同時(shí)還規(guī)定了向主管部門(mén)要求處理、申請(qǐng)行政復(fù)議、提起訴訟等程序方面的保護(hù)措施。

同學(xué)們，剛才我簡(jiǎn)單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》，有了這部法律，大寫(xiě)就會(huì)更加健康地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)祖國(guó)人民的期望，將來(lái)建設(shè)加美好的祖國(guó)！

警惕不良行為 健康快樂(lè)成長(zhǎng)

——《預(yù)防未成年人犯罪法》法制宣傳講稿

同學(xué)們： 為了保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我國(guó)制定了許多有關(guān)保護(hù)青省年成長(zhǎng)的法律法規(guī)，你知道哪些？（隨機(jī)請(qǐng)聽(tīng)講座學(xué)生回答）同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《預(yù)防未成年人犯罪法》？（隨機(jī)請(qǐng)聽(tīng)講座學(xué)生回答）今天，我要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識(shí)，希望通過(guò)今天的講座，同學(xué)們能夠多掌握一些法律常識(shí)，對(duì)照一下自己在學(xué)習(xí)、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)為更好地保護(hù)自己。什么是未成年人？我國(guó)法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民稱為未成年人。什么是犯罪？我國(guó)刑法作了明確規(guī)定“一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪?！焙?jiǎn)單的說(shuō)，犯罪就嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，比如盜竊、搶劫、殺人等就是一種犯罪行為，會(huì)受判刑、抓進(jìn)監(jiān)獄的嚴(yán)重處罰。在這里，可能有的同學(xué)會(huì)不以為然，犯罪和我們小學(xué)生有什么關(guān)系？我又不會(huì)偷、支搶。同學(xué)們，如果這樣想那就錯(cuò)了，在我們的生活中，在我們身旁，未成年人犯罪的事例并不少見(jiàn)。湖北大冶震驚全國(guó)的“9·13”大冶羅橋中學(xué)搶劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18歲、另一名明姓少年則只有14歲。2004年9月，3名少年因?yàn)槿卞X(qián)，最終決定學(xué)校去“找”。他們手持水果刀等作案工具，在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生53人，毆打?qū)W生40人，其中致2人輕傷，16人輕微傷，卻得300多元及牛仔褲1條、懷表1塊。3名未成年案犯最終分別被大冶法院判處9年、8年、1年有期徒刑，并處500元到1000元罰金。曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的海南“龍虎幫”犯罪團(tuán)伙主要成員“惡虎”陳里入獄時(shí)未滿16歲。他的人生經(jīng)歷可能在失足青年中具有一定的代表性。他本來(lái)是個(gè)乖孩子，心性也很善良。在學(xué)校讀書(shū)，就時(shí)?？匆?jiàn)群學(xué)生相互之間打打殺殺的，還在上課呢，接到通知立馬放下課本便成群結(jié)對(duì)地，有的還找出刀具，跑向械斗場(chǎng)，邊學(xué)校老師也沒(méi)辦法管住，他平時(shí)最愛(ài)看槍?xiě)?zhàn)片，黑社會(huì)老大的那種“英雄”氣概總是讓他佩服不已，甚至成了他經(jīng)常標(biāo)榜的楷模。他開(kāi)始嘗試追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里勢(shì)單力薄遭“追殺”的經(jīng)歷，他便一步步走進(jìn)拉幫結(jié)派以圖自保的泥潭。最終因“江湖”追殺“砍死人”而鋃鐺入獄。就是在我們江都某中學(xué)，剛升入初一的學(xué)生江某兄弟，居然在大白天入室偷東西，被人當(dāng)場(chǎng)抓住。聽(tīng)完上述案例，同學(xué)們一定會(huì)感到震驚，這并不奇怪，因?yàn)樵谶@兒聽(tīng)講座的同學(xué)都是勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法的好同學(xué)，平時(shí)對(duì)這些事情知道得很處，也不會(huì)去做這些事情。說(shuō)到這兒，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家有沒(méi)有思考過(guò)，這些年齡比你們大不了多少，或者說(shuō)是年齡與大家差不多大的孩子為什么會(huì)走上犯罪的道路呢？（可以隨機(jī)請(qǐng)學(xué)生回答）剛才說(shuō)過(guò)，江某兄弟入室盜竊的案子，據(jù)我所知，在小學(xué)時(shí)，這兩兄弟就經(jīng)常拿同學(xué)的鋼筆，有時(shí)沒(méi)有零花錢(qián)，就到學(xué)校小商店去偷偷拿吃的，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，老師多次對(duì)其進(jìn)行教育，并按校紀(jì)校規(guī)給予寫(xiě)檢查，通報(bào)批評(píng)等處分。兩兄弟被警察發(fā)現(xiàn)后還認(rèn)為寫(xiě)寫(xiě)檢查、挨個(gè)處分就沒(méi)事，殊不知他們這種行為已構(gòu)成盜竊罪，要被判刑。以上的事例說(shuō)明不少人對(duì)違法的犯罪的關(guān)系還不太清楚。一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性較小，只是違反了《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。如：有的學(xué)生在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹(shù)，違反《森林法》，有的在家放羊牛將別人的莊稼損壞，有的將別人停放在路邊的汽車(chē)損壞，有的將街道、公園里的公共設(shè)施損壞等。特別常見(jiàn)的是有的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)騎自行車(chē)不走自行車(chē)道，而是幾個(gè)人并排騎著自行車(chē)在公路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。這都是違法現(xiàn)象，這些現(xiàn)象不一定非得判刑抓進(jìn)監(jiān)獄，可以罰款、拘留。但是，如果情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，那就要受到刑法的制裁。但是，應(yīng)當(dāng)看到，一般違法行為同犯罪行為之間的共同點(diǎn)，都是對(duì)社會(huì)有危害性的行為，只是輕重不同而已；都是違法行為，只是受法律制裁的方式不同，嚴(yán)厲程序不同而已。由此可見(jiàn)，一般違法任其發(fā)展，有可能滑向犯罪。如：某個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生，平常偷拿同學(xué)的筆、工具書(shū)等學(xué)習(xí)用品，后為發(fā)展到翻墻入室盜竊，開(kāi)始是一般違法行為，出于教育、挽救的角度，學(xué)校進(jìn)行教育，后來(lái)觸犯刑法，就要由公安機(jī)關(guān)處理，受法律的制裁。《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。在這幾種不良行為當(dāng)中，同學(xué)們尤其要注意千萬(wàn)不可有下列行為。

1、曠課、夜不歸宿。

2、攜帶管制刀具。

3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

4、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。為什么要特別提出這幾點(diǎn)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)老師父母多年的教育，都已經(jīng)知道偷竊、賭博等行為是社會(huì)所不允許的，而對(duì)上述四條所說(shuō)的行為，同學(xué)們認(rèn)為這些都是不算什么大事，而且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)，這些看似不太嚴(yán)重的行為，因?yàn)橥瑢W(xué)們自身的防范意識(shí)不夠，往往就會(huì)演變成犯罪行為。為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無(wú)助成為犯罪者的攻擊對(duì)象。什么是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人，由于力弱，刀具有很容易被人搶去傷害未成年人，因此必須來(lái)歷禁止。某校有兩個(gè)學(xué)生和社會(huì)青年一起持刀搶劫人民幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。濟(jì)南有三個(gè)青年攔截工人強(qiáng)制剝?nèi)ト思已澴樱瑩屓パ澴觾蓷l，現(xiàn)金3元，并用匕首把人扎傷，被法院判處11年徒刑。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。如剛剛年滿16歲的李小飛是北京某縣的一名中學(xué)生。一天傍晚，李小飛來(lái)到學(xué)校宿舍，將同學(xué)王可輝叫出來(lái)，向他要100元錢(qián)。王可輝說(shuō)沒(méi)有，李小飛便從身上掏出一把彈簧刀，頂著王可輝的脖子比劃了幾下，威脅他回去準(zhǔn)備100元錢(qián)，明天早晨送到教學(xué)樓西側(cè)。否則就殺了他。第二天早晨李小飛打到王可輝，向他要錢(qián)。王掏出身上僅有的10元錢(qián)，對(duì)李說(shuō)自己只有這么多，還要作生活費(fèi)呢！李小飛聽(tīng)了后，從他手里拿了一張5元的轉(zhuǎn)身走了。接到報(bào)案后，公安部門(mén)當(dāng)天是拘留了李小飛。12月26日，李小飛被逮捕。法院認(rèn)為，李小飛以非法占有為目的，使用暴力脅迫手段，劫取私人錢(qián)財(cái)，已構(gòu)成搶劫罪。于是在今年3月2日，一審判處李小飛有期徒刑6個(gè)月并處罰金1000元人民幣。不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。主要是營(yíng)業(yè)必歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂(lè)室、游戲場(chǎng)以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。為什么這樣說(shuō)？可以舉幾個(gè)例子：2004年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢(qián)”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四個(gè)來(lái)到興慶區(qū)麗景街交警二大隊(duì)附近，將路過(guò)此處的郭某從自行車(chē)上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)。2003年6月15日，17歲的北京少年吳某為了偷錢(qián)上網(wǎng)，趁爺爺奶奶熟睡之際，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷；15歲男孩小雨是一名初中生，經(jīng)常出入游戲廳等未成年人禁入場(chǎng)所。因沒(méi)錢(qián)玩樂(lè)，小雨來(lái)一中學(xué)附近，以“借錢(qián)”為名，采取脅迫手段，堵截該校學(xué)生實(shí)施搶劫行為。雖然幾次搶劫僅僅得到了5角、1元數(shù)額，但法院認(rèn)為小雨以大欺小、以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)行占有他人財(cái)物構(gòu)成搶劫犯罪，雖數(shù)額不大，但系多次（三次以上為多次），發(fā)球情節(jié)嚴(yán)重，于是對(duì)其判刑處理。預(yù)防未成年人犯罪全社會(huì)正在共同努力。如《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：未成年人 的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。公安機(jī)關(guān)的工作人員接到報(bào)告后，不及時(shí)查處或者采取有效措施，造成嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所，不設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志，或者允許未成年人進(jìn)入的，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。當(dāng)然，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！? 同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要路陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。作為21世紀(jì)的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要掌握好法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下健康成長(zhǎng)！

保護(hù)人類的家園，你行動(dòng)起來(lái)了嗎？

——《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》法制宣傳講稿

同學(xué)們：

你們好！

我首先給大家介紹一則法國(guó)兒童謎語(yǔ)：

池塘里有一朵百合花，它每天按兩倍速度生長(zhǎng)，如果不受限制，30在內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的其它生命形式。人們直到第29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ呀?jīng)覆蓋了半個(gè)池塘。這時(shí)你還有幾天來(lái)挽救你的池塘呢？只有一天！這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，卻道出了環(huán)境均衡發(fā)展的真諦，也引申出了拯救當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性問(wèn)題。我們生存在大自然中，但大自然不僅僅屬于人類，如果有一在沒(méi)有了花草森林、沒(méi)有了飛鳥(niǎo)走獸...！我們?nèi)祟悓⒆呦蚰睦铮? 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己，就是為人類的永恒發(fā)展創(chuàng)造美好棲身地！所以今天我就跟同學(xué)們談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天講話的題目是：《保護(hù)人類的家園，你行動(dòng)起來(lái)了嗎？》我打算從以下四個(gè)方面來(lái)談：

一、地球是人類的母親；

二、環(huán)境污染對(duì)人類生存的威脅；

三、環(huán)境保護(hù)，刻不容緩；

四、人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

一、地球的人類的母親

被贊喻為人類母親的地球，溫柔、慈祥、無(wú)私地哺育著我們，清新自然的空氣、清澈透

明的河水、生機(jī)勃勃的動(dòng)植物都是地球母親送給我們的最好禮物。它們是我們生存的源泉、生活的保障，因?yàn)橛辛怂鼈?，我們?nèi)祟惒诺靡陨幌?，世代安康，我們理?yīng)珍惜這些寶貴的資源。

可是，現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些現(xiàn)象卻讓我們不得不感到痛心： 水是一種平常物質(zhì)，江、河、湖、泊、地上、大氣中有水，海洋中更有水。地球上的水不僅孕育了人類和一切生物，還為人類提供了各種資源和文明發(fā)展的物質(zhì)資源。水是寶貴的自然資源，盡管地球70%的表面被水所覆蓋，但是現(xiàn)在可供生產(chǎn)和生活利用的淡水僅占地球水量的3%。當(dāng)今世界上有80個(gè)國(guó)家，約20多億人口正面臨淡水資源危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家的3億多人正生活在缺水狀態(tài)中。1972年召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議上，許多國(guó)家的代表都認(rèn)定缺水是個(gè)世界性的問(wèn)題，水資源正面臨差嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國(guó)淡水資源總量居世界第六位，但人均占有量只有世界平均水平的1/4。地球媽媽像要?dú)v史“巨著”，記載下了生物界10多億年的悠久歷史，記載下了生物進(jìn)化過(guò)程中的艱辛。大自然中的動(dòng)植物是我們的朋友?？墒墙鼛装倌隇椋捎谌藶榈脑?，使自然生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，直接的后果就是物種大量趨于滅絕及與之相聯(lián)系的生物基因多樣性的減少，導(dǎo)致地球上的一些動(dòng)物漸消失。近150年為，鳥(niǎo)類滅絕了80種；近50年，獸類滅絕了近40種，十年前，平均每四天就有一個(gè)動(dòng)物滅絕；而現(xiàn)在，每四小時(shí)就有一種生靈永遠(yuǎn)消失！在中國(guó)，一些珍奇動(dòng)物正瀕于消失，如東北虎、揚(yáng)子鍔、大熊貓、金絲猴等。世界各地的青蛙、蟾蜍、蠑螈等數(shù)量一度急速下降，這些兩棲動(dòng)物也有消失的可能。還有大量不引人注意的動(dòng)植物種正處于不斷減少之中，包括蕨類植物、灌木、昆蟲(chóng)、軟體動(dòng)物、鳥(niǎo)類等等。

二、環(huán)境污染對(duì)人類生存的威脅

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：有那么嚴(yán)重嗎？我們?nèi)祟惿鐣?huì)出現(xiàn)才幾萬(wàn)年，這時(shí)間相對(duì)于動(dòng)植物出現(xiàn)以來(lái)的幾億年來(lái)說(shuō)，是那么的微乎其微。然而，可怕的事實(shí)卻是：自人類社會(huì)出現(xiàn)扣不斷發(fā)展的這幾萬(wàn)年間，原本有著幾億年歷史的生態(tài)平衡已經(jīng)在不知不覺(jué)中遭到破壞，地球也慢慢演變成了宇宙的垃圾場(chǎng)。當(dāng)我們?nèi)祟悂?lái)到地球的同時(shí)，因?yàn)槿丝诘脑黾?，生產(chǎn)力的發(fā)展，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，改造自然的能力越來(lái)越強(qiáng)，我們對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。這其中有人類社會(huì)的不斷發(fā)展，給地球帶為的有益影響，也有我們對(duì)資源的無(wú)序開(kāi)發(fā)和利用給地球帶來(lái)的副面影響。例如：因?yàn)闉E砍亂伐，許多原始植被被迫壞，原本清新潔凈的天空到處煙塵彌漫，粉塵飄蕩，酸雨肆意侵害；因?yàn)槲茨懿扇〖皶r(shí)有效的措施整治工業(yè)污染，導(dǎo)致光化學(xué)煙霧籠罩城市，惡臭氣味熏人，海洋上赤湖泛濫，黑色油膜成片，江河上“黑白”分明，湖泊藻類蔓延，內(nèi)城河臭氣襲人；由于交通工作的發(fā)展，城市建設(shè)的加速，使得汽車(chē)噪音、工廠噪音、建筑噪音、汽車(chē)尾氣等，嚴(yán)重影響著我們的居住環(huán)境和身心健康；另外還有各種生活垃圾、工業(yè)垃圾和進(jìn)口“洋垃圾”泛濫成災(zāi)，形成了嚴(yán)重的垃圾“圍城”?? 可想而知，這樣的生存環(huán)境就像一個(gè)“無(wú)形殺手”一樣，在影響著我們生活質(zhì)量的同時(shí)，更加嚴(yán)重地威脅著我們?nèi)祟惖纳?。新華社曾報(bào)道：由于村前屋后的河流、港溝污染嚴(yán)重，湖北省應(yīng)城市黃灘鎮(zhèn)艾堤村村民長(zhǎng)期飲用已被污水滲透的井水，得癌癥的怪病的為數(shù)不省。不到200人的艾堤村4組，先后有5個(gè)患癌癥。當(dāng)記者趕赴艾堤村采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村近四五年來(lái)，有7個(gè)人患癌癥身亡，就在他們前去采訪的當(dāng)天，又有兩個(gè)村民被查出患了癌癥。村民們告拆記者，村民常得的病不僅有癌癥，還有腎結(jié)石、皮膚病、不育癥等。這些觸目驚心的事例每天都在發(fā)生，它告訴我們：為了人類的今天和明天，我們必須向各種污染宣戰(zhàn)?！?/p>

三、環(huán)境保護(hù)，刻不容緩

為了有效地遏制污染，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家專門(mén)確立了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。環(huán)

境保護(hù)法第2條規(guī)定：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改選的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！蹦敲?，環(huán)境保護(hù)就是指為了協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，促進(jìn)人與自然的和諧共處，保證自然資源的合理開(kāi)發(fā)利用，防止環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的行政、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)技術(shù)及宣傳教育等諸多措施和行動(dòng)的總稱?！董h(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，環(huán)境保護(hù)的任務(wù)主要有兩個(gè)方面：一是“防”，即防止和減少新環(huán)境污染和環(huán)境破壞；二是“治”，即治理和控制已經(jīng)產(chǎn)生的環(huán)境污染和環(huán)境破壞。環(huán)境保護(hù)的手段主要有經(jīng)濟(jì)手段、行政手段、法律手段、宣傳教育手段、科學(xué)技術(shù)手段、行政管理手段、工程手段等。

環(huán)境保護(hù)法的立法目的主要有五個(gè)方面：（1）保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境 環(huán)境保護(hù)法的立法目的不僅在于保護(hù)環(huán)境現(xiàn)狀，防止環(huán)境質(zhì)量退化，還在于治理和改善環(huán)境，不斷提高環(huán)境質(zhì)量；不僅要保護(hù)和改善人類的生活環(huán)境，還要保護(hù)和改善人類生活環(huán)境之外的生態(tài)環(huán)境。

（2）防止污染和其他公害

防治污染和其他公害，主要是指防治廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、放射性物質(zhì)、有毒有害化學(xué)物質(zhì)和電磁輻射等對(duì)環(huán)境資源的污染和防治亂砍濫伐林木、濫采礦藏、濫牧亂墾草地、亂捕濫獵野生動(dòng)物、濫采野和植物、濫墾荒地、濫用水資源等對(duì)環(huán)境資源的破壞。

（3）合理開(kāi)發(fā)、利用環(huán)境資源

合理開(kāi)發(fā)、利用環(huán)境資源主要是指遵循社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然生態(tài)規(guī)律以及人與自然相互作用的規(guī)律，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，對(duì)環(huán)境資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用。

（4）保障人體健康

這是防治環(huán)境污染立法的基本出發(fā)點(diǎn)和起碼目的。給環(huán)境立法

首先就是保障給人類一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境，把環(huán)境質(zhì)量保持在有利于人體健康水平之上。（5）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 環(huán)境是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和源泉，環(huán)境的污染和破壞是對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展條件的損害，保護(hù)環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。只經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，才能為環(huán)境保護(hù)提供必要的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，才能提高我們?nèi)祟惖纳钯|(zhì)量。以上向同學(xué)們介紹的是我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》的一些基本常識(shí)，為了有效地實(shí)施《環(huán)境保護(hù)法》，國(guó)家不但有專門(mén)的機(jī)構(gòu)和組織擔(dān)負(fù)著管理、監(jiān)督、執(zhí)法的任務(wù)，而且還通過(guò)各種各樣的宣傳形式，號(hào)召所有的人都加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去，下面我就向同學(xué)們介紹幾個(gè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的紀(jì)念日，希望同學(xué)們能記住它們：世界環(huán)境日—6月5日；世界地球日—4月22日；國(guó)際生物多樣性日—12月4日；植樹(shù)節(jié)—3月12日；中國(guó)土地日—6月25日；愛(ài)鳥(niǎo)周—4月至5月初的一個(gè)星期；世界水日—3月22日。

四、人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任！警鐘已經(jīng)敲響，責(zé)任落在了我們肩上?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動(dòng)”，讓我們少先隊(duì)員都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們生存的環(huán)境！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，相信只要我們每人做出一點(diǎn)點(diǎn)，地球就會(huì)大為改觀的。點(diǎn)： 《公民環(huán)保行為自律細(xì)則》要求我們每個(gè)公民要做到以下161、制止和檢舉盜獵買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物的行為。

2、拒絕購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物毛皮制作的衣服。

3、不食用國(guó)家各類保護(hù)動(dòng)植物。

4、不購(gòu)用珍稀動(dòng)植物制作的家具和飾品。

5、日常采購(gòu)多用布袋子菜籃子，少用塑料袋。

6、生活垃圾分類投放，使其無(wú)害化、資源化。

7、不使用一次性木筷子，不濫用紙張，保護(hù)我們的森林資源。

8、將廢舊電池送到專門(mén)回收點(diǎn)，杜絕重金屬污染。

9、選購(gòu)無(wú)氟冰箱、空調(diào)等家用電器，保護(hù)地球臭氧層。

10、選用無(wú)磷洗滌用品，減少城市水源污染。

11、選購(gòu)電動(dòng)、燃?xì)獾葻o(wú)污染交通工具，保護(hù)大氣環(huán)境。

12、開(kāi)車(chē)選用無(wú)鉛汽油，機(jī)動(dòng)車(chē)須安裝尾氣凈化裝置。

13、食用無(wú)公害綠色食品，提高生存質(zhì)量。

14、家庭娛樂(lè)、家庭裝修時(shí)，請(qǐng)自學(xué)控制時(shí)間和音響，保障鄰居不受噪聲侵害。

15、家庭控制用水，一水多用，節(jié)約寶貴的淡水資源。

16、城鎮(zhèn)家庭請(qǐng)用燃?xì)庠罹吆蜔o(wú)煙燃料，保障城鎮(zhèn)大氣質(zhì)量。同學(xué)們，以上所述，你做到了哪些呢？我希望同學(xué)們不但把它作為自己努力的方向，更

要擔(dān)負(fù)起“環(huán)保小衛(wèi)士”的職責(zé)，向你的爸爸媽媽，向你的爺爺奶奶，向你身邊所有熟悉的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，宣傳《公民環(huán)保行為自律細(xì)則》，讓我們身邊越來(lái)越多的人能自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。同學(xué)們，地球，不是一個(gè)人的，而是全人類的，全人類的家必須要全人類來(lái)保護(hù)。讓我們愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的家園，讓綠色成為人類家園的一種最美的顏色吧！

學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范 從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣 ——《公民道德建設(shè)綱要》法制宣傳講稿

同學(xué)們： 我今天講話的題目是《學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣》。我的講話從一個(gè)真實(shí)的故事開(kāi)始：1998年1月28日至2月1日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識(shí)最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。介出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在幼兒園?！碧釂?wèn)者一下了愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周?chē)氖挛??”這位科學(xué)家一口氣說(shuō)出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素！這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味啊！的確，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要在中華民族悠久的文明史中，“道德”的理念和規(guī)范，是最厚重的積淀，是維系中華民族持續(xù)發(fā)展最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的傳統(tǒng)美德。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。公民道德建設(shè)是弘揚(yáng)和培育民族精神的關(guān)鍵所在。民族精神激發(fā)道德力量，道德力量支撐民族精神。平時(shí)看似潤(rùn)物無(wú)聲的道德建設(shè)，在民族危難之時(shí)，如涓涓溪流匯集為波瀾壯闊的洪流！大家一定還記得，2003年春天，當(dāng)傳染性極強(qiáng)的非典病毒突然襲來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員、科研人員冒著生命危險(xiǎn)主動(dòng)投入到救治病人和尋找病因的戰(zhàn)斗中去。有人問(wèn)中國(guó)工程院院士、廣州呼吸病研究所所長(zhǎng)鐘南山：為什么會(huì)主動(dòng)提出把危重病人集中到研究所來(lái)？為什么60多歲了不不顧危險(xiǎn)每天到病房查看病人？鐘南山的回答很簡(jiǎn)單：“治病救人是醫(yī)生的天職?！睕](méi)有豪言壯語(yǔ)，在那樣的危難時(shí)刻，鐘南山教授想到的就是自己作為一名醫(yī)生的職責(zé)。這樣的回答令人肅然起敬，人們?cè)诖丝谈惺艿搅绥娔仙浇淌谏砩铣绺叩牡赖隆@就是道德的力量！

2001年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》?！毒V要》一頒布，就引起強(qiáng)烈反響，全社會(huì)都掀起了一股學(xué)習(xí)《綱要》的熱潮。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》近9000字，共分8個(gè)部分；可以概括為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字基本道德規(guī)范。我們一定要記住這20個(gè)字的基本道德規(guī)范。

一、“愛(ài)國(guó)守法”是公民道德規(guī)范中最重要的內(nèi)容

愛(ài)國(guó)是一種崇高而神圣的感情，是每一個(gè)有祖國(guó)的人都應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)，也是中華民族之所以生生不息的生命之源、情感歸宿和奮斗的動(dòng)力，是中華民族傳統(tǒng)美德中極其重要的內(nèi)容。列寧說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最濃厚的感情?！惫磐駚?lái)，有多少志士仁人，用他們的熱血和生命，在歷史舞臺(tái)上演出了一幕幕可歌可泣的愛(ài)國(guó)壯劇。他們或衛(wèi)國(guó)工地

邊，馬革裹尸；或氣貫長(zhǎng)虹，寧死不屈；或歷盡艱辛，不辱使命；或直言敢諫，嫉惡如仇；或剛正不阿，鐵面無(wú)私；或興利除弊，拯救民生。這種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神，勇當(dāng)國(guó)難、凜然赴死的氣魄，是中華民族自立自強(qiáng)的生命力和希望所在，也是中華民族亙古不變的精神支柱和永恒的時(shí)代主題。

國(guó)家法令是每個(gè)公民所必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。同學(xué)們熟悉的我們宋代的“青天”包拯（包公）曾說(shuō)：“法令即行，紀(jì)律自正，則無(wú)不治之國(guó)?！币馑际牵贫ê梅蓷l文之后，人們所應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范也就隨之而明確了，那么就沒(méi)有什么不能治理的國(guó)家了。這便是所謂的“法行則國(guó)治”一個(gè)國(guó)家治理得好不好，其主要標(biāo)志是國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各種社會(huì)秩序是否良好。這也是國(guó)家、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人民群眾正常生活和工作的基本條件。接受法紀(jì)教育，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。大到國(guó)家憲法，小到社會(huì)公德、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，只要是正確的，我們都要遵守，只有這樣，我們的社會(huì)才能成為一個(gè)法制的社會(huì)、一個(gè)安定的社會(huì)。

二、“明禮誠(chéng)信”是每一個(gè)公民必備的道德素質(zhì)

重“禮”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)?！岸Y”這一重要道德范疇已深深根植于我們中華民族的內(nèi)心世界，早已成為了中華民族最根本的文化基因。如今的中國(guó)國(guó)力蒸蒸日上，人民的我掛生活水平日新月異，文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)也逐步提高。在新的時(shí)代，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高中華民族的禮儀水平，是當(dāng)代中國(guó)道德建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是一件功在當(dāng)代、利在千秋的文化工程。作為新時(shí)代的小沉重，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)加強(qiáng)自身對(duì)“禮”的修養(yǎng)，使自己成為“明禮”的好公民，使我們的國(guó)家充滿和諧文明之風(fēng)。明禮為先、為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。“誠(chéng)信”凝結(jié)著中華民族的的智慧，并反映著中華民族的道德品質(zhì)和崇高追求，它給人以深刻的啟迪，也使我們深切地感受到中華民族悠久的道德精神。我們可以從浩瀚的中華典籍中，看到無(wú)數(shù)的先哲們關(guān)于“誠(chéng)信”這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，越來(lái)越顯示出巨大的作用，無(wú)論是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的提高而言，還是對(duì)各種社會(huì)交往的規(guī)范、對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的凈化而言，“誠(chéng)實(shí)守信”都是至關(guān)重要的。提倡全社會(huì)發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信”的美德，必將大大提升全民族的道德素養(yǎng)。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)講信用的民族。同學(xué)們聽(tīng)過(guò)《曾參殺豬立信》的故事嗎？一一孔子的學(xué)生曾參一生清貧，靠寫(xiě)文章為生，他的妻子每天都織布養(yǎng)豬，生活中他一直遵循孔子“言必信，行必果”的教誨。一天曾參和妻子去趕集，兒子牛牛吵著要去，為了能讓他呆在家里，妻子哄騙牛牛，答應(yīng)回來(lái)后殺豬給他吃，牛牛高興極了。曾參和妻子趕集回來(lái)后，牛牛讓他們殺豬?？墒悄菚r(shí)豬是全家的命根子呀！豬長(zhǎng)大后就好換成銀兩、糧食，如果現(xiàn)在把豬殺了損失太大，曾參的妻子當(dāng)然不答應(yīng)。曾參卻認(rèn)為人的誠(chéng)信更重要，于是說(shuō)服妻子同意把豬殺了。曾參的這種做法就是“守信”的體現(xiàn)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)教育了他的妻子和兒子做人就應(yīng)該說(shuō)到做到。

三、“團(tuán)結(jié)友善”是現(xiàn)代社會(huì)中人與人之間和諧相處的道德原則

團(tuán)結(jié)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是目標(biāo)一致，和睦友好。友善就是與人為善，善解人意。我們每個(gè)人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可能不一他人打交道。生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)他人友善的人必然會(huì)得到他人的友善，對(duì)他人敵視的人也必然會(huì)受到他人的敵視。一個(gè)孤立無(wú)援的人常常陷入困境，而一個(gè)經(jīng)常幫助他人的人則處處都是坦途。能否團(tuán)結(jié)他人、友善他人，關(guān)系到一個(gè)人的前途和幸福。

要做到團(tuán)結(jié)友善，必須要看到他人的長(zhǎng)處，要反省自己的短處。在日常生活中，我們常?？吹竭@樣一種人，他們總是自以為是，凡事都是自己好，對(duì)的都是自己的，錯(cuò)的都是別人的。他們還常常會(huì)這樣說(shuō)：“我與他團(tuán)結(jié)友善，但是他不想與我團(tuán)結(jié)友善?！币粋€(gè)人如果總是自以為是，是不可能做到團(tuán)結(jié)友善的。人都一樣，不可能身上沒(méi)有一點(diǎn)毛病，做事也不可能永遠(yuǎn)正確。這一點(diǎn)對(duì)別人是適用的，對(duì)自己也同樣是適用的。一個(gè)人如果能想到這一點(diǎn)，就要在與人交往時(shí)，對(duì)于別人的某些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有寬容之心，不必事事都斤斤計(jì)較。一個(gè)人如果能記住這一點(diǎn)，在與人交往時(shí)，對(duì)于自己要時(shí)常反省，看看自己有什么對(duì)不住人、做得不好的地方，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，對(duì)己嚴(yán)、對(duì)人寬，就容易做到團(tuán)結(jié)友善。

團(tuán)結(jié)、友善是現(xiàn)代社會(huì)中人與人之間和諧相處的最基本的道德要求，也是社會(huì)主義道德大廈的基石。只要我們每個(gè)人都從自己做起，從最基本的東西做起，從一點(diǎn)一滴做起，人人講團(tuán)結(jié)、講友善，那么我們每個(gè)人就都能體會(huì)到與人為善的快樂(lè)和幸福，我們的世界就能變成美好的家園。

四、“勤儉自強(qiáng)”是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中應(yīng)有的精神境界和道德要求

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)人民自古以來(lái)就勤勞勇敢而又節(jié)儉樸素，因而有許多令人難以忘懷的警言：憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；歷覽古來(lái)國(guó)與家，成由勤儉敗由奢；業(yè)精于勤而荒于嬉。

我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，取得了令世人矚目的成就，經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平有了很大的提高。這些都確實(shí)值得我們驕傲，值得我們自豪。于是，有人覺(jué)得現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，比以前富裕了，就應(yīng)該好好過(guò)日子，好好享受了。便大手大腳，鋪張浪費(fèi)。這種認(rèn)識(shí)顯然是有錯(cuò)誤的。因?yàn)?，雖然我們國(guó)家比以前確實(shí)是好多了，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在比較大的差距。我們國(guó)家還有一部分地區(qū)和一部分人民處在貧困境地。因此，我們?nèi)皂毐３智趦€節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

毛澤東主席在談到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)尤其肯定中華民族是一個(gè)“以刻苦耐勞著稱于世”的民族。中華民族5000年悠久燦爛的傳統(tǒng)文化也培育出了一代又一代勤勞勇敢、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的炎黃子孫，這也是我們中華民族一直保持堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和旺盛生機(jī)的力量之源。從中華民族所走過(guò)的艱辛歷程中，我們看到的是一種力量――它既不是“恐懼”，也不是“屈從”，而是以大無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)忍不拔的斗志，不怕艱難困苦、不怕流血犧牲、不畏強(qiáng)暴、不甘屈服，同外亂內(nèi)患奮勇斗爭(zhēng)，向著大自然、向著惡劣的環(huán)境勇敢挑戰(zhàn)的偉大精神，這就是—自強(qiáng)不息的精神。

自強(qiáng)就是要努力向上，奮發(fā)進(jìn)取，就是要對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬和不懈的追求?！疤煨薪。赢?dāng)自強(qiáng)不息”這句千名言，說(shuō)的就是這個(gè)道理。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，肯定會(huì)碰到各式各樣的困難、挫折甚至失敗。此時(shí)，我們就必須有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心，不畏艱難、勇于攀登，相信“有志者，事竟成”。清朝的蒲松齡在科舉考試中很不得意，他雖滿腹學(xué)識(shí)，卻屢考不中，但他仍然不放棄，終于寫(xiě)出了文學(xué)名著《聊齋志異》。這就充分說(shuō)明，惟有自強(qiáng)不息者，才能成為真正的強(qiáng)者。

五、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是社會(huì)主義社會(huì)中每一個(gè)公民應(yīng)有的工作態(tài)度和價(jià)值觀

敬業(yè)奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。翻開(kāi)古今歷史的篇章，早就有“凡百事之成也，必有敬之，其敗也，必有慢之”的古訓(xùn)，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的名言。意思是說(shuō)凡是能夠成就一番事業(yè)的，無(wú)不對(duì)其從事的職業(yè)敬愛(ài)有加、專心致志，有的則更是嘔盡全部心血，奉獻(xiàn)畢生精力。中國(guó)古代奉獻(xiàn)給人類的四大發(fā)明，哪一項(xiàng)不浸透著發(fā)明者如醉如癡的專注與癡情；著名藥物學(xué)家李時(shí)珍踏遍青山吃盡千辛萬(wàn)苦，才寫(xiě)成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，惠及億萬(wàn)后人。同學(xué)們十分熟悉的雷鋒叔叔，更是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，使“永不生銹的螺絲釘”在世界許多國(guó)家閃閃發(fā)光。在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心與使命感，不正是中華民族敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的最好證明嗎？

同學(xué)們對(duì)你們而言，刻苦學(xué)習(xí)、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是“敬業(yè)”的體現(xiàn)；友愛(ài)同學(xué)、互相幫助就是“奉獻(xiàn)”的行為。只要我們每一個(gè)人心中都有“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的念頭，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，我們就必能為振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，從剛才的講話里，我們已經(jīng)明白了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的主要內(nèi)容，知道了加強(qiáng)自己道德好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，那么我們?cè)擆B(yǎng)成哪些道德好習(xí)慣呢？

為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委提出了少年兒童應(yīng)該養(yǎng)成的17個(gè)基本行為習(xí)慣。這17個(gè)基本行為習(xí)慣是：

1、說(shuō)話有禮貌，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱；

2、說(shuō)了就要做，對(duì)朋友要真誠(chéng)；

3、不給別人添麻煩，對(duì)別人的請(qǐng)求給予力所能及的幫助，及時(shí)感謝別人的幫助；

4、不做破壞別人勞動(dòng)成果的事；

5、做事情想到與別人合作。

在人與社會(huì)的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的四個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、在班集體和少先隊(duì)組織中以小主人的身份發(fā)表意見(jiàn)、提出建議，對(duì)大家決定的事情努力去做；

2、在社區(qū)里多做好事；

3、每天注意閱讀、收聽(tīng)、收看新聞；

4、按規(guī)則行動(dòng)。

在人與自然的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的三個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動(dòng)物等對(duì)環(huán)境人害的事；

2、節(jié)約不浪費(fèi)；

3、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

在人與自我的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的五個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、做人講道理，做事有計(jì)劃；

2、不向困難低頭；

3、不遷就自己的毛病；

4、天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天；

5、愛(ài)動(dòng)腦筋，以創(chuàng)造為快樂(lè)。

這些道德好習(xí)慣簡(jiǎn)單易行，希望每個(gè)同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。從自己身邊做起，從每一件小事做起，樹(shù)立起我們當(dāng)代小學(xué)生的良好形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。

認(rèn)真遵守《條例》增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)

—《社會(huì)治安管理處罰條例》法制宣傳講稿

同學(xué)們：

很高興今天能夠給大家講一些法律知識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作用。也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：你不是來(lái)講法律嗎？怎么講起《條例》了？是什么《條例》?。课蚁冉o大家介紹一件真實(shí)的案例。

某中學(xué)的劉強(qiáng)在一天晚自習(xí)后，躲在一個(gè)三岔路口，攔住了三個(gè)放學(xué)的同學(xué)，劉強(qiáng)掏出隨身攜帶的彈簧刀，威逼他們交出身上的錢(qián)，還威脅不準(zhǔn)報(bào)告，其他人見(jiàn)劉強(qiáng)一副兇相，又有刀，只得把隨身的十幾塊零錢(qián)交給了劉強(qiáng)，這才得以脫身。在回家的路上，一位同學(xué)撥打了110，民警將正在肯德基飽餐的劉強(qiáng)逮個(gè)正著，并依法進(jìn)行了處理。那么，劉強(qiáng)的行為觸犯了什行法律？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，不就是要了這點(diǎn)錢(qián)嗎？值得民警處理嗎？其實(shí)啊，劉強(qiáng)的行為違反了《治安管理處罰條例》中的兩項(xiàng)規(guī)定：一是第二十條“非法攜帶管制刀具”二是第二十三條“敲詐勒索私有財(cái)產(chǎn)”，所以應(yīng)當(dāng)受到法律的懲處。

在我們同學(xué)當(dāng)中，有不少像這樣的行為，雖然夠不上犯罪，但依然違反了國(guó)家的法律、法規(guī)，對(duì)社會(huì)造成了一定危害，應(yīng)當(dāng)受到治安處罰，年依據(jù)的法律就是《治安管理處罰條例》。這部條例總共四十五條，詳細(xì)規(guī)定了哪些行為是違法的，應(yīng)當(dāng)受到什么樣的處罰條等。內(nèi)容，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，為人們參與社會(huì)生活，遵守治安秩序提供了行為準(zhǔn)則，同學(xué)們要熟悉了解它，一方面用它來(lái)約束自己的行為，自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)秩序，另一方面，也就有了同違法行為做斗爭(zhēng)的武器，能夠更好地運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己。下面先介紹一下哪些行為是違法的，是要受到處罰的，《治安管理處罰條例》列舉的違法行為有14大類近百種，我這里重點(diǎn)說(shuō)的是七種：

一、是擾亂公共秩序。比如有的同學(xué)在公共場(chǎng)所辱罵他人，大聲起哄，甚至打架斗毆，引起圍觀，造成堵塞，影響極壞，嚴(yán)重?cái)_亂了公共秩序；再比如乘坐飛機(jī)，不聽(tīng)工作人員的勸告，使用手機(jī)發(fā)短信息，這也是違法的，制造混亂；如果在國(guó)家工作人員檢查食品衛(wèi)生，進(jìn)行城市管理或者其他執(zhí)法過(guò)程中，拒絕檢查，阻撓執(zhí)法，妨礙公務(wù)，也屬于擾亂公共秩序的違法行為。

二、是妨害公共安全。像上面提到的非法攜帶管制刀具就屬于這類。什么是管制刀具呢？它是指國(guó)家主管部門(mén)依法對(duì)生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用實(shí)行強(qiáng)制管理的部分刀具，包括匕首、刮刀、彈簧刀、單刀、尖刀等。因?yàn)檫@些刀具容易成為壞人進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具，因此要實(shí)行管制。那什行是非法攜帶呢？它是指攜帶上面所提到的這些管制刀具進(jìn)入車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、影劇院、公園等場(chǎng)所和乘坐輪船、火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具。上面提到的這些刀具，只要是個(gè)人持有，就屬于違法。所以，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)不玩、不買(mǎi)、不帶、保存管制刀具。

此外，如果損壞、移動(dòng)一些交通標(biāo)志，或者是攜帶煙花爆竹之類的容燃容爆品乘坐交通工具等行為也是妨害公共安全的違法行為。

三、是侵犯他人人身權(quán)利。每個(gè)人都有神圣的人身權(quán)利。那是不可侵犯的。誰(shuí)侵犯，誰(shuí)就要負(fù)責(zé)任。如果你辱罵他人或者私自亂拆別人的信件、電報(bào)，非法限制他人的人身自由，寫(xiě)恐嚇信威脅別人，都是侵犯他人人身權(quán)利的行為。有一個(gè)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生王林，依仗著個(gè)子高，力氣大，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，一次放學(xué)竟然因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)沒(méi)有答他的話而大打出手，后來(lái)被別的家長(zhǎng)送到派出所接受處罰。

四、是侵犯公私財(cái)物。包括偷盜、騙取、敲詐、搶奪公共財(cái)物和私有物品，還有公開(kāi)哄搶集體私人財(cái)產(chǎn)，故意損壞公私財(cái)產(chǎn)的行為。有一次公路上發(fā)生了車(chē)禍，貨車(chē)上的水果撒了一地，附近的很多人前去哄搶，也包括一些小學(xué)生，貨主怎么阻止也沒(méi)有用，急得直哭。后來(lái)民警趕到，及時(shí)進(jìn)行教育，大多數(shù)人都改正了自己的行為。少數(shù)不聽(tīng)勸告的人受到了相應(yīng)的處罰。

五、妨害社會(huì)管理秩序。有的學(xué)生喜歡耍玩具手槍，甚至去射擊馬路邊的路燈，這就屬于妨害社會(huì)管理秩序?，F(xiàn)在在火車(chē)站、球場(chǎng)外倒賣(mài)各種車(chē)票、球票，被子人們稱作“黃牛”，他們的行為同樣違法。有些同學(xué)在外出旅游的時(shí)候，覺(jué)得很難得，就在一些建筑上甚至古跡上涂抹刻畫(huà)，損壞了景點(diǎn)的美感，違反了《治安管理處罰條例》，當(dāng)然會(huì)受到處罰。

六、是違反交通管理。這是和我們學(xué)生的生命息息相關(guān)的。有些同學(xué)不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路，不走斑馬線，從而釀成交通事故。一些成年人酒后駕駛、騎摩托車(chē)不戴頭盔等都屬于違反交通管理的行為。

。包括賭搏和傳播黃色信息等。有些同學(xué)放假在家，也學(xué)著大人打撲克、搓麻將，還玩點(diǎn)小刺激，有的發(fā)現(xiàn)了其父母藏著的三級(jí)片，便偷偷地看個(gè)究竟，他覺(jué)得也好玩、很刺激，還叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起觀看，這種行為就屬于傳播黃色信息，后來(lái)受到了嚴(yán)肅處理。上面列舉的是一些常見(jiàn)的違法行為。一旦產(chǎn)生了這樣的行為，就要受到《治安管理處罰條例》的處罰，有哪些處罰的辦法呢？

一、是警告：如上面提到的有些人就是因?yàn)閿_亂公共秩序而受到警告處罰，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質(zhì)，同時(shí)又帶有強(qiáng)烈譴責(zé)的意義。

二、是罰款：比如破壞文物會(huì)被處罰200元到2000元。在中國(guó)的一些發(fā)達(dá)城市，如果你不遵守交通規(guī)則，會(huì)受到50元向上罰款的處罰。第三是拘留：這是公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治字管理的人在短時(shí)間內(nèi)剝奪其人身自由的一種強(qiáng)制措施。是最重的一種處罰。拘留的期限是1日以上，15日以下。剛才提到的王林就是因?yàn)闅蛩耍斐奢p微傷害，被處以7日拘留。

另外，對(duì)于違反法紀(jì)，后果比較嚴(yán)重，但還沒(méi)有觸犯刑法、并且有勞動(dòng)能力的人實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，目的是讓這些人早日迷途知返，不至于發(fā)展到犯罪的地步。

剛才和同學(xué)們一起了解了什么是《治安管理處罰條例》，知道了哪些行為已經(jīng)是違法的，應(yīng)該受到哪些處罰等，對(duì)于我們小學(xué)生說(shuō)要做到以下幾點(diǎn)：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。我給大家舉個(gè)例子：2002年4月份的天下午，一個(gè)城區(qū)小學(xué)的女學(xué)生張某由于經(jīng)常駐受到同桌男生的欺負(fù)，就決定報(bào)復(fù)一下，將同桌買(mǎi)來(lái)牛奶袋子咬破一口，再灌入上點(diǎn)老鼠藥，而后放回抽屜里，下午，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫(yī)院及時(shí)搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破后，投毒學(xué)生后悔不已，她說(shuō)自己沒(méi)有想到會(huì)出那么大的事情，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。

二、幫助他人 抵制不良誘惑。

有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑，有金錢(qián)、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線。首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，傳達(dá)室播犯罪思想，教唆作案手段，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。例如，學(xué)生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中，本想去當(dāng)兵的，但自從在舞廳跳舞時(shí)認(rèn)識(shí)曾犯過(guò)盜竊罪的羅某后，一來(lái)二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說(shuō)作案時(shí)如何刺激，如何過(guò)癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是盡量避免涉及成人誤樂(lè)場(chǎng)所，避開(kāi)不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的成人娛樂(lè)場(chǎng)院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很容易受腐蝕。

三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的件案子很有代表性，那天住在北門(mén)村附近的小女孩娟娟放學(xué)后往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒(méi)在家，我就跟著她待她開(kāi)門(mén)后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。她就一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等，過(guò)了一會(huì)兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報(bào)警。要娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王基本翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰?？傊?，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法懂法、奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久

—《中華人民共和國(guó)交通法》法制宣傳講稿

同學(xué)們：

大家好！今天我主要和大家談?wù)劷煌ǚ煞ㄒ?guī)。

在父母眼里，你們是嬌嫩的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹。在你們身上寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望，希望你們成為棟梁之才。然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，我以小學(xué)生交通安全為主向小伙伴們談?wù)劷煌ò踩闹匾?。在這里我呼吁“小伙們，遵守交通安全從我做起”。

一、駭人聽(tīng)聞的故事

江都城區(qū)有一位叫小東（化名）的小朋友，在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，在家中孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)考取江都中學(xué)重點(diǎn)班。然而當(dāng)年春節(jié)坐父親私家車(chē)時(shí)，由于沒(méi)有系安全帶，在磚橋立交橋下，遇到緊急情況，被拋出車(chē)外，當(dāng)場(chǎng)氣絕身亡。聽(tīng)到這里你一定會(huì)說(shuō)好悲慘啊！這都是忘記交通法規(guī)所造成的悲劇，像這樣血淋淋的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，江都已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意誤解的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)