第一篇：對(duì)GRE考試中的低級(jí)錯(cuò)誤學(xué)會(huì)說NO

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對(duì)GRE考試中的低級(jí)錯(cuò)誤學(xué)會(huì)說NO

很多考生在進(jìn)行GRE考試作答的時(shí)候，往往針對(duì)一些題目比較復(fù)雜很困難的題目的時(shí)候，會(huì)有很輕松地進(jìn)行回答。但是被一些簡(jiǎn)單的低級(jí)的題目所絆倒，那么究竟怎樣做，才可以避免在考試過程中，犯這些錯(cuò)誤呢？前程百利小編就為大家來講解一些避免GRE考試中低級(jí)錯(cuò)誤的方法。

在GRE考試中，考生最容易犯低級(jí)錯(cuò)誤的板塊就是數(shù)學(xué)部分，包括一些計(jì)算的失誤，數(shù)值沒有四舍五入等等，還有語文部分的一些拼寫錯(cuò)誤，都是考生失分的根源。

那么相應(yīng)來說，有了這些錯(cuò)誤，考生一定要學(xué)會(huì)去分析，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，這樣經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，考生才有可能進(jìn)步。針對(duì)問題產(chǎn)生原因的分析，分析是在解決題目最后一個(gè)步驟出錯(cuò)，還是剛開始審題的時(shí)候就出現(xiàn)了理解性的錯(cuò)誤呢？在分析錯(cuò)誤產(chǎn)生式的心理，是不注意，還是馬虎粗心，還是認(rèn)為將要成功然后放松戒備，不管是什么樣的心態(tài)，顯然這都是不可取的?？忌鷳?yīng)該在考生過程中始終保持一個(gè)心態(tài)，那就是認(rèn)真踏實(shí)。

只靠細(xì)心和踏實(shí)，往往也是不夠所謂，考生在考試的過程中應(yīng)該集中精力。不要一味的只追求速度，從而忽視了對(duì)質(zhì)量的要求，要時(shí)刻保持警惕。還就是當(dāng)人們疲勞的時(shí)候，錯(cuò)誤的概率就會(huì)大幅度的偏升。所以考生在做題的過程中，應(yīng)該勞逸結(jié)合，調(diào)

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整好自己的心態(tài)，避免疲勞備考。

同時(shí)，在考試的過程中，考生要時(shí)刻關(guān)注自己的自身狀態(tài)?？忌吹竭@里應(yīng)該會(huì)有疑問，在考試時(shí)間如此緊張寶貴的前提下，哪里還有時(shí)間去關(guān)注自身的態(tài)度??？如果這么想，那么大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)閼B(tài)度對(duì)于考生起到一個(gè)非常重要的作用，如果考生在考試過程中，因?yàn)榫癫患谢蛘郀顟B(tài)不佳，那么考出的成績(jī)也不會(huì)太理想的。所以當(dāng)在考試的過程中，考生察覺到自己狀態(tài)不佳或者思維渙散、反復(fù)看題目要求也讀不懂題目的時(shí)候，就要及時(shí)的調(diào)整好自己的狀態(tài)，避免在考試中出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

考生可以選擇適時(shí)的閉上眼睛，放空頭腦摒除雜念，這樣可以適量的緩解眼部的因長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕而造成的視覺疲勞，還可以使自己集中精神，更好的透入到考試中去。

經(jīng)過以上的學(xué)習(xí)，小伙伴是不是對(duì)GRE考試中常見的低級(jí)錯(cuò)誤的根源以及應(yīng)對(duì)方法有了一定的了解呢？那么讓我們一起對(duì)GRE閱讀中的低級(jí)錯(cuò)誤說NO吧！

第二篇：GRE考試注冊(cè)信息錯(cuò)誤如何修改

GRE考試注冊(cè)信息錯(cuò)誤如何修改

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行GRE考試注冊(cè)時(shí)會(huì)遇到一些問題，比如注冊(cè)號(hào)未生成，注冊(cè)信息錯(cuò)誤不知道怎么修改，下面為大家詳細(xì)介紹了這些問題的解決辦法，一起來看一下吧。

GRE考試注冊(cè)號(hào)答疑：

問：gre考試已經(jīng)注冊(cè)成功，為何注冊(cè)號(hào)未生成?

答：在GRE考位集中開放的時(shí)間段內(nèi)，網(wǎng)站的訪問量達(dá)到高峰，系統(tǒng)向ETS提交考生信息會(huì)有一定的延時(shí);考生無需在線等待注冊(cè)號(hào)的生成，考前15日左右登錄報(bào)名網(wǎng)站確認(rèn)注冊(cè)號(hào)生成即可，如果超過24小時(shí)還未生成注冊(cè)號(hào)，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

GRE考試注冊(cè)問題答疑：

問：重要信息注冊(cè)錯(cuò)誤后如何修改?

答：您的姓名(中文和英文)、性別、身份證件類型、證件號(hào)碼和生日這些重要信息將用于GRE考試，請(qǐng)確保您提交的這些信息是真實(shí)和準(zhǔn)確的，提交后將不允許考生直接在報(bào)名網(wǎng)站更改。

問：是否可以在付費(fèi)前預(yù)定座位?

答：不可以。GRE為預(yù)付費(fèi)注冊(cè)，考生必須預(yù)先付費(fèi)并確認(rèn)在報(bào)名網(wǎng)站上能夠查詢到您的賬款后方能報(bào)名注冊(cè)。

問：忘記了密碼或NEEA ID，如何找回?

答：請(qǐng)根據(jù)情況在報(bào)名網(wǎng)站登錄頁(yè)面點(diǎn)擊“忘記NEEA ID?” 或點(diǎn)擊“忘記密碼?”，按提示步驟查詢。如果考生無法通過系統(tǒng)找回NEEA ID或密碼時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系呼叫中心尋求幫助。

第三篇：GRE考試

考試變化利于中國(guó)考生

近日，ETS公布了新GRE將給中國(guó)GRE考試帶來的若干重大變化：包括取消GRE分開考試，中國(guó)考生可一天之內(nèi)在計(jì)算機(jī)上完成GRE語文、數(shù)學(xué)和寫作考試；提供更多考試機(jī)會(huì)，每月固定舉行1至2次考試；統(tǒng)一全球收費(fèi)結(jié)構(gòu)，中國(guó)考生繳納的考費(fèi)消除了以往因參加分開考試所導(dǎo)致的價(jià)格差。David Payne補(bǔ)充說，新GRE還有其他有利于考生的改變，如取消類比和反義題，代之以閱讀理解與生活場(chǎng)景題，數(shù)學(xué)部分增加在線計(jì)算器功能等。

“新GRE考試難度是否會(huì)增加”、“有沒有免費(fèi)預(yù)備測(cè)試或復(fù)習(xí)資料”，針對(duì)中國(guó)考生的擔(dān)憂，Payne表示，“新GRE考試不會(huì)增加難度，只是將重點(diǎn)轉(zhuǎn)為考察學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。那些期望借助培訓(xùn)結(jié)構(gòu)應(yīng)試技巧的考生可能無法再在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)”。

限時(shí)減免50%考試費(fèi)用

“2011年8、9月間參加考試的考生限時(shí)減免50%的考試費(fèi)用的優(yōu)惠措施?！?Payne提醒考生注意現(xiàn)行考試和新考試的幾個(gè)重要日期。據(jù)悉，新GRE考試將于2011年8月8日開考，2011年3月15日起開始接受報(bào)名，所有于2011年8月至9月參加考試的考生將在2011年11月起陸續(xù)收到成績(jī)報(bào)告。從2011年12月起，成績(jī)報(bào)告將恢復(fù)正常周期，考生將在10-15天內(nèi)收到成績(jī)報(bào)告，縮短目前GRE分開考試六周的周期。

【備考】

目前ETS已在其網(wǎng)站提供下列免費(fèi)備考資料：可供下載的Powerprep II 軟件。該軟件能夠模擬新GRE普通考試機(jī)考過程，并包含一套體現(xiàn)了諸多新GRE普通考試新功能的限時(shí)模擬試題，包括允許考生在同一部分內(nèi)預(yù)看、回顧及修改答案，以及使用新增的在線計(jì)算器

第四篇：關(guān)于避免設(shè)計(jì)文件中低級(jí)錯(cuò)誤的規(guī)定

關(guān)于避免設(shè)計(jì)文件中低級(jí)錯(cuò)誤的規(guī)定

礦井一所

2010年12月

（低級(jí)錯(cuò)誤——該錯(cuò)誤一般不會(huì)直接對(duì)項(xiàng)目造成影響，但與我公司的甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)極不相稱；在甲方和主管部門的心目中形成較壞甚至很壞的印象；對(duì)我公司（所）的形象影響較大。

低級(jí)錯(cuò)誤舉例：張冠李戴（特別是文件中出現(xiàn)別的項(xiàng)目的名字）；前后不一致甚至矛盾；文不對(duì)題、文不對(duì)圖（表）、文不對(duì)冊(cè)（設(shè)備清冊(cè)和概算）；圖表編號(hào)和文字中的不一致；前后應(yīng)該一致或吻合的數(shù)據(jù)（型號(hào)）不一致、不吻合；錯(cuò)別字（符號(hào)、型號(hào)）；明顯不合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；多行（字）少行（字）；版面零亂；缺章少頁(yè)；圖面不整，圖中線型、符號(hào)、字體大小明顯不適；頁(yè)面（序）倒裝等等。）

1、設(shè)計(jì)人必須對(duì)自己的設(shè)計(jì)成品認(rèn)真檢查、修改后，才能交檢查人檢查。交給檢查人的說明書，必須有紙質(zhì)的，并在首頁(yè)的頁(yè)眉上簽名，以示設(shè)計(jì)人已自檢。設(shè)計(jì)人是設(shè)計(jì)質(zhì)量的第一責(zé)任人。

2、檢查人必須對(duì)設(shè)計(jì)人的設(shè)計(jì)成品（包括說明書和圖紙）認(rèn)真檢查。對(duì)文件說明書的檢查，必須在設(shè)計(jì)人自檢、修改過的紙質(zhì)說明書上檢查，并在首頁(yè)的頁(yè)眉上簽名，以示檢查人已檢查。檢查人是設(shè)計(jì)質(zhì)量的主要責(zé)任人。

3、室主任要對(duì)文件設(shè)計(jì)成品進(jìn)行檢查，以確實(shí)保證文件類設(shè)計(jì)達(dá)到三級(jí)檢查。室主任檢查后也要在紙質(zhì)說明書首頁(yè)的頁(yè)眉上簽名，以示室主任已檢查。室主任是室內(nèi)設(shè)計(jì)質(zhì)量的負(fù)責(zé)人。

4、各專業(yè)在上述三級(jí)檢查完成前，不得將文件（含電子版）提交項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。如遇檢查人或室主任出差、請(qǐng)假等特殊情況，且時(shí)間要求特別急的，也必須保證檢查人、室主任兩人之一對(duì)全部設(shè)計(jì)文件的詳細(xì)檢查；或經(jīng)分管所領(lǐng)導(dǎo)（見公司局域網(wǎng)上“采礦室打印機(jī)”→“共享”→“設(shè)計(jì)管理”→“文件類設(shè)計(jì)”→“現(xiàn)有文件類設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況表”）同意后，才能提交項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

5、設(shè)計(jì)文件檢查、修改完成后，必須將設(shè)計(jì)人、檢查人、室主任簽過字的紙質(zhì)文件說明書，連同全部設(shè)計(jì)文件的電子版、底圖等，同時(shí)提交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

6、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)

（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)專業(yè)間的技術(shù)銜接負(fù)責(zé)，是專業(yè)間的技術(shù)銜接錯(cuò)誤的責(zé)任人。

（2）對(duì)于沒有提交設(shè)計(jì)人、檢查人、室主任簽過字的紙質(zhì)文件說明書的，除前述特殊情況外，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)拒收。

（3）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)各專業(yè)提交的，設(shè)計(jì)人、檢查人、室主任簽過字的紙質(zhì)文件說明書，在該文件通過有關(guān)評(píng)審，且正式出版、批復(fù)后方可銷毀。

（4）對(duì)所總工程師和公司總工程師審核提出的共性的、重要的問題，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須通告有關(guān)室主任，室主任應(yīng)通告全室設(shè)計(jì)人員，設(shè)計(jì)人員在以后的設(shè)計(jì)中不應(yīng)再出現(xiàn)同類問題。

（5）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在文件說明書裝訂前，必須對(duì)出版室排好的文件認(rèn)真檢查，檢查是否有缺頁(yè)、頁(yè)序倒排、頁(yè)面顛倒、頁(yè)面紊亂、圖表位置放錯(cuò)等錯(cuò)誤。

7、所領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管所領(lǐng)導(dǎo)，是分管項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量的監(jiān)管人，對(duì)質(zhì)量問題負(fù)監(jiān)管責(zé)任。

8、對(duì)于修改次數(shù)較多的項(xiàng)目，設(shè)計(jì)人，特別是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在每次修改完成后，要對(duì)電子版和紙質(zhì)資料、成品仔細(xì)整理、歸類，理清、注（標(biāo)）明每次修改的原因、內(nèi)容、時(shí)間等，以后再用時(shí)，不得用錯(cuò)。特別是不得用錯(cuò)甲方提供的原始資料；匯報(bào)時(shí)，不得用錯(cuò)文字資料或圖紙。

9、對(duì)（我公司編制的）設(shè)計(jì)文件進(jìn)行修改時(shí)，設(shè)計(jì)人必須向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人索要本專業(yè)的電子版說明書，并在該電子版上修改說明書。設(shè)計(jì)人不得在自己保存的電子版說明書上修改設(shè)計(jì)說明書。

10、出版室和有關(guān)所領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一文件出版的格式、字體、行間距等，形成文字，放到“采礦室打印機(jī)”文件夾內(nèi)，全所人員遵照?qǐng)?zhí)行（特殊情況除外）。如有變更，由所總工程師及時(shí)通知所內(nèi)所有部門。

11、每個(gè)（次）設(shè)計(jì)文件的專家組評(píng)審意見，必須在各室主任之間傳閱。室主任閱后，在首頁(yè)的頁(yè)眉上簽名，以示已閱，并將評(píng)審意見中有關(guān)本專業(yè)的問題、錯(cuò)誤，傳達(dá)到本專業(yè)（室）所有設(shè)計(jì)人員。設(shè)計(jì)人員此后不應(yīng)再犯類似錯(cuò)誤。

設(shè)計(jì)文件向有關(guān)部門匯報(bào)后，有專家評(píng)審意見的，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（或設(shè)計(jì)文件匯報(bào)人）必須向所總工程師提交一份專家組評(píng)審意見的復(fù)印件。

所總工程師負(fù)責(zé)上述評(píng)審意見的傳閱。

傳閱后的評(píng)審意見由所總工程師保存，每季度裝訂、出版合訂本，作為專業(yè)室季度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（研討）的內(nèi)容之一。

12、各專業(yè)室每季度開一次業(yè)務(wù)會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容如下：

（1）檢查上季度設(shè)計(jì)質(zhì)量，檢查低級(jí)錯(cuò)誤減免情況

（2）學(xué)習(xí)、研討新技術(shù)、新問題等

（3）檢查設(shè)計(jì)進(jìn)度情況

13、對(duì)典型的低級(jí)錯(cuò)誤，如“張冠李戴”之類的和多次重復(fù)出現(xiàn)的，對(duì)我公司（所）形象影響較大的低級(jí)錯(cuò)誤，在全所通報(bào)批評(píng)。

第五篇：GRE考試復(fù)習(xí)

一、復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定(根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線制定)：

1.第一個(gè)記憶周期：5分鐘

2.第二個(gè)記憶周期：30分鐘

3.第三個(gè)記憶周期：12小時(shí)

4.第四個(gè)記憶周期：1天

5.第五個(gè)記憶周期：2天

6.第六個(gè)記憶周期：4天

7.第七個(gè)記憶周期：7天

8.第八個(gè)記憶周期：15天

二、背誦方法：

1.初記單詞時(shí)需要記憶的內(nèi)容：

a)單詞外觀，b)單詞的中文釋義，c)單詞的記憶法

2.每個(gè)list的具體背誦過程(每個(gè)list按12頁(yè)，每頁(yè)10個(gè)單詞計(jì))：

a)背完一頁(yè)(大約5分鐘)，立即返回該頁(yè)第一個(gè)單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)

b)按上面方法背完1～6頁(yè)(大約在30分鐘)，回到第1頁(yè)開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)

c)按上面同樣方法背完7～12頁(yè)，一個(gè)list結(jié)束

d)相當(dāng)于每個(gè)list被分為12個(gè)小的單元，每個(gè)小的單元自成一個(gè)復(fù)習(xí)系統(tǒng);每6個(gè)小單元組成一個(gè)大單元，2個(gè)大單元各自成為一個(gè)復(fù)習(xí)系統(tǒng)。背一個(gè)list總共需要一小時(shí)左右的時(shí)間。

3.復(fù)習(xí)過程：

a)復(fù)習(xí)方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號(hào)重點(diǎn)記憶。b)復(fù)習(xí)一個(gè)list所需的時(shí)間為20分鐘以內(nèi)

c)當(dāng)天的list最好在中午之前背完，大約12小時(shí)之后(最好睡覺前)復(fù)習(xí)當(dāng)天所背的list

d)在其后的1，2，4，7，15天后分別復(fù)習(xí)當(dāng)日所背的list

4.注意事項(xiàng)：

a)每天連續(xù)背誦2個(gè)list，并完成復(fù)習(xí)任務(wù);

b)復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比記新詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí);

c)一天都不能間斷，堅(jiān)持挺過這15天，之后每天都要花大約1小時(shí)復(fù)習(xí);

5.時(shí)間表(左邊序號(hào)表示第幾天，*號(hào)之后表示復(fù)習(xí)內(nèi)容)

1.list1-2 *list1-2

2.list3-4 *list1-2 list3-4

3.list5-6 *list3-4 list5-6

4.list7-8 *list1-2 list5-6 list7-8

5.list9-10 *list3-4 list7-8 list9-10

6.list11-12 *list5-6 list9-10 list11-12

7.list13-14 *list7-8 list11-12 list13-14

8.list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-16

9.list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-18

10.list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-20

11.list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-22

12.list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-24

13.*list11-12 list19-20 list23-24

14.*list13-14 list21-22

15.*list1-2 list15-16 list23-24

16.*list3-4 list17-18

17.*list5-6 list19-20

18.*list7-8 list21-22

19.*list9-10 list23-24

20.*list11-1

2第一階段:記熟《GRE字匯進(jìn)階》，(劉毅主編)的所有單詞。該書分為30個(gè)單元，共 3000個(gè)單字。要完成這一階段的任務(wù)需要來回背誦四遍，每一遍須花一至兩個(gè)月的時(shí)間。

第二階段:選擇一本詞匯量大約15000左右的字典背誦。我們向大家推薦國(guó)內(nèi)影印出版社的《新袖珍牛津英語辭典》(Oxford Keys English Dictionary)，它收詞17000條，正是GRE 應(yīng)考有用的辭書。該書小巧玲瓏，可隨身攜帶，背完這本字典大約需要四個(gè)月時(shí)間。當(dāng)然，選擇其他合適的詞典也是可行的。例如，比較出名的《 朗曼英語詞典》和《高級(jí)牛津英語大詞典》等。

我們建議，在對(duì)GRE詞匯進(jìn)行攻關(guān)中要注意以下幾個(gè)問題：

(1)在背記《GRE字匯進(jìn)階》時(shí)，最好結(jié)合錄音帶一起學(xué)習(xí)。該書共有四盒磁帶，均由美籍播音員播送。一邊聽一邊記，可以使你對(duì)單詞的記憶加深，背誦效果更佳。

(2)在背棄過程中，要同時(shí)記住和聯(lián)想該單詞的同義、反義詞?！禛RE字匯進(jìn)階》中的 大多數(shù)單詞都列出了反義詞和同義詞。

(3)每天用三小時(shí)左右循序?qū)W習(xí)《GRE字匯進(jìn)階》的一個(gè)單元。每個(gè)單元后的習(xí)題要隔日再做，這樣便于檢查自己是否記住了這個(gè)單元里的詞匯。如果每個(gè)單元后的習(xí)題能答對(duì)四分之三以上，則可以進(jìn)行下一單元的學(xué)習(xí)。否則，就再花一小時(shí)重學(xué)這一單元。

(4)輔助閱讀《Vacabulary 22000》(劉毅編著)，該書收集了大量的英語字首、字根，并且還有很多源于法語、拉丁語的冷僻單詞。泛熟這些字首、字根對(duì)于快速擴(kuò)大詞匯量往往有 事半功倍的效果。

(5)隨身備記詞本，將閱讀書報(bào)中見到的生詞隨手記下，然后再查詞典。

(6)一般來說，單詞學(xué)過以后時(shí)隔一天可以記住90%;如果三天不復(fù)習(xí)，則只記得60%，幾乎忘掉一半。因此，別忘了時(shí)時(shí)溫習(xí)一下以前學(xué)過的單詞。