第一篇：我的理想-考入清華大學(xué)

我的理想

理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我來說說我的理想。

我的理想像許多學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨?、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)我那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，我似乎一瞬間長大了，因?yàn)槲颐靼琢肆陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)?一切的一切都是那一句話；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！

可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！

現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！

現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！

這就是“我的理想” 有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

第二篇：我是怎么讓成績倒數(shù)第一的女兒考入清華大學(xué)的

我是怎么讓成績倒數(shù)第一的女兒考入清華大學(xué)的…

近日，與一友人共進(jìn)晚餐，閑聊之際，得知其愛女現(xiàn)就讀于美國耶魯大學(xué)，未覺詫異，因?yàn)楝F(xiàn)在靠父母的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在國外就讀的不在少數(shù)，且未必能力很強(qiáng)。當(dāng)隨著聊天的進(jìn)一步深入，獲悉其女原來在小學(xué)，成績竟然是長期倒數(shù)幾名，而后經(jīng)父母的精心培養(yǎng)、老師的輔導(dǎo)、自己的努力，以全省第八名、二中第一名的成績考入清華大學(xué)時(shí)，不禁驚嘆不已?，F(xiàn)將所獲感悟、結(jié)合自身理解采取的實(shí)踐方法和初步成效梳理總結(jié)如下，與所有家長分享?？偟母形蚴瞧邆€(gè)關(guān)鍵詞“速度、環(huán)境、興趣、堅(jiān)持、身體、信心、舍得”。

一是速度

該朋友很是強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，引起我極大的興趣。他說，孩子成功的優(yōu)勢(shì)可能很大程度上就是這兩個(gè)字。由于他們始終要求孩子保持做作業(yè)的高速度，哪怕做作業(yè)的字跡潦草一點(diǎn)也無妨。因此，孩子一直保持注意力高度集中、效率很高，其他孩子需要四個(gè)小時(shí)做完的作業(yè)，她僅需要兩個(gè)小時(shí)，甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時(shí)間。同時(shí)，在考試時(shí)，也贏得了很多寶貴的時(shí)間。

2008年第7期《讀者》雜志中，哈佛大學(xué)高材生中國學(xué)生朱成，剛進(jìn)哈佛，非常驚異，發(fā)現(xiàn)在這里，連舉手答問題都要拼速度，往往是教授題目剛出完，甚至還沒有完全出完，同學(xué)們的手都已經(jīng)舉起來了。如果舉手舉慢了，連答題的機(jī)會(huì)都沒有，朱成為贏得答題的機(jī)會(huì)，不得不快速反應(yīng)，迅速舉手，同時(shí)拼命思考答案。由此可見，速度意味著效率、速度意味著機(jī)會(huì)、速度意味著…… 對(duì)此，我在孩子的語文方面已有措施，以往孩子寫一篇作文需要三、四個(gè)小時(shí)，還寫不好。開始，我只要求她的速度，不強(qiáng)調(diào)質(zhì)量。按時(shí)完成就大肆表揚(yáng)，沒有完成，就要求其逐步提高速度。目前，我姑娘的作文完成時(shí)間非?？?，并且質(zhì)量也很高，被培優(yōu)老師當(dāng)范文在班上讀給其他同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，平時(shí)有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》，有意識(shí)地要求其背誦一些好詞好句好段及唐宋詩詞，以豐富她的詞匯，使其文章略顯文采。

二是環(huán)境

由于該朋友的姑娘很是活潑好動(dòng)，在小學(xué)被列為重點(diǎn)“監(jiān)管對(duì)象”，一個(gè)星期如果有一天沒有被罰站，朋友都要表揚(yáng)她。老師的主觀印象不好，使孩子非常壓抑，成績始終擺尾。萬般無奈，朋友一方面教育自己的孩子，另一方面動(dòng)用各種關(guān)系和花費(fèi)不少的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)，在四年級(jí)時(shí)，將孩子轉(zhuǎn)學(xué)到另一所師資力量較好的小學(xué)。幸逢一位充分了解兒童心理的老師，不胡亂對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，使孩子得到了尊重，自信心逐步恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績逐步提升。（孩子拿到清華大學(xué)的錄取通知書后，第一個(gè)打電話給這位曾經(jīng)鼓勵(lì)過自己的啟蒙老師。）由此，我決定，哪怕自己生活再艱難，也要為孩子找一個(gè)師資力量雄厚、學(xué)習(xí)氛圍良好的學(xué)校，為她創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是興趣

為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，該朋友也是煞費(fèi)苦心。教給她一些數(shù)學(xué)的小竅門，如，25*25=625，可以用2*（2+1），然后尾數(shù)直接加25得出625；以此類推，35*35=1225，也可以用3*（3+1），然后尾數(shù)直接加25得出1225。因?yàn)檫@個(gè)孩子比較頑皮，成績不好，長期受其他同學(xué)歧視，就把這些小竅門向同學(xué)們炫耀，以顯示自己的價(jià)值。同時(shí)自己的數(shù)學(xué)興趣大增，數(shù)學(xué)成績逐步也得到提高。

四是堅(jiān)持

我受此感悟，就為孩子買回《興趣數(shù)學(xué)》雜志，告訴她將小竅門記住，上學(xué)后也可以向同學(xué)們炫耀。姑娘的數(shù)學(xué)興趣因此也變濃了。對(duì)數(shù)學(xué)不再討厭，每天都定時(shí)溫習(xí)奧數(shù)習(xí)題。逐步實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的巨大轉(zhuǎn)變。

朋友的言談中，還有一點(diǎn)讓我很驚異的是，他們的耐心和毅力，即不懈的堅(jiān)持。因?yàn)?，我問，“你姑娘的成績是什么時(shí)候徹底好起來”，他說“因?yàn)榛A(chǔ)不好，小學(xué)進(jìn)初中時(shí)，是找關(guān)系進(jìn)去的，成績還是倒數(shù)幾名；進(jìn)高中時(shí)，也不是考進(jìn)去的，成績還是不很好，也是找關(guān)系，交費(fèi)進(jìn)去的”。這點(diǎn)讓我很是佩服，只怕很多家長（包括我在內(nèi)），面對(duì)孩子的這種情況，早已心灰意冷，覺得孩子不是讀書的“材料”，早已失去了信心和耐心。但朋友對(duì)我講的是“對(duì)她要求不高，每次考試要求其前進(jìn)一名就行了，這次考倒數(shù)第一，下次考倒數(shù)第二，就要大肆表揚(yáng)和慶?！?，在這樣的鼓勵(lì)下，她一步一步進(jìn)步，一直到高考前二十天，她進(jìn)步到了全校前百名，然后考試時(shí)心無旁騖，超常發(fā)揮，以全校第一名的優(yōu)異成績考入清華大學(xué)。因?yàn)橛械暮⒆邮巧倌暝缡?，成績相?dāng)優(yōu)異；但有的孩子是大器晚成，到高中、大學(xué)，甚至是到就業(yè)的時(shí)候，才顯示出自己真正的實(shí)力。所以，不要過早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。因?yàn)?，“笑到最后，才是笑得最好的”?/p>

五是身體

考進(jìn)大學(xué)的，還不說是名牌大學(xué)，50%以上的學(xué)生已經(jīng)是戴著高度近視眼鏡了，但朋友的孩子進(jìn)入清華，眼睛居然沒有近視，也令我佩服不已。一方面是因?yàn)槠涑煽儾皇呛芎?，老師總把她安排在最后一排的緣故，另一方面，我估?jì)也是家長不急功近利，讓孩子充分正常娛樂、鍛煉的結(jié)果?！蹲哌M(jìn)哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好，在小學(xué)是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說過“身體是革命的本錢”，就非常精辟的指出了身體的重要性。確實(shí)如此，沒有充沛的精力，怎么可能有好的學(xué)習(xí)成績呢。

因此，平時(shí)，我就注意孩子的營養(yǎng)、休息，并陪伴孩子每天堅(jiān)持鍛煉半個(gè)小時(shí)的身體，或跑步，或滑冰，或打羽毛球、乒乓球，為其打牢身體基礎(chǔ)。

六是信心

一個(gè)人如果信心崩潰，必將一事無成，每天活得如同行尸走肉，更別談?dòng)兴删?。所以，一定要幫助孩子樹立?zhàn)勝一切困難的信心，哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會(huì)公德的，盡量鼓勵(lì)孩子去想、去干。

像我的孩子，我們就給她開玩笑說“有沒有信心象劉亦婷、朱成那樣走進(jìn)哈佛大學(xué)啊”，她充滿信心地說“暫時(shí)沒有信心走進(jìn)哈佛，但是我有信心走進(jìn)清華、北大”。當(dāng)然，我的孩子將來或許連武漢大學(xué)也上不了，但我要讓她敢想、敢沖，讓她充滿奮斗的激情，并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)控，相信她一定會(huì)有所作為的。

我個(gè)人認(rèn)為“思想有多遠(yuǎn)，可能走多遠(yuǎn)”，如果連想都不敢想，就更別談做到了。一百年前，只怕很多人都認(rèn)為人類能夠登上月球是癡人說夢(mèng)，但現(xiàn)在不都實(shí)現(xiàn)了嗎？

七是舍得

“有舍必有得，要得必須舍”，朋友就談過這個(gè)觀點(diǎn)，我很是贊同。為提高孩子的成績，他們果斷地讓孩子舍棄了書法、珠算，只要求了解。為獲得好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜耗費(fèi)不菲的費(fèi)用。奉勸包括我在內(nèi)的家長，不要為了一時(shí)的虛榮，按照大眾的想法，讓孩子參加各種各樣的培訓(xùn)，如書法、舞蹈、繪畫、音樂等，只選擇孩子最感興趣的一種即可，將精力集中在應(yīng)該集中的學(xué)習(xí)上，才會(huì)獲得較好的效果。

我個(gè)人認(rèn)為，孩子還是存在個(gè)體差異的，有的天賦很好，有的稟賦較差，這我們無法改變。但是，我們可以在確保其身體和心理健康的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，充分挖掘孩子的潛力，使其成為佼佼者。保持“作最大的努力，作最壞打算”的良好心態(tài)，孩子一定會(huì)有一個(gè)美好幸福的明天的。

第三篇：學(xué)渣以第二名的成績考入清華大學(xué),竟是這樣做到的……

學(xué)渣以第二名的成績考入清華大學(xué)，竟是這樣做到的

我應(yīng)該算是那種不怎么聰明的學(xué)生吧，高考考了三年，還是以四分之差，沒有考上重點(diǎn)，進(jìn)了成都一所普通的本科學(xué)校。

本來覺得自己的人生也就這樣碌碌無為了，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，混日子算了。但是上到大三的時(shí)候，我們學(xué)校來了一個(gè)教記憶法的老師。在做推廣演講的時(shí)候，她讓我們現(xiàn)場(chǎng)的人湊夠108個(gè)數(shù)字，她細(xì)細(xì)看了幾分鐘，居然能夠一個(gè)不差的背下來。她的助手又拿出一本英語單詞書，讓我們隨便抽第幾頁的第幾個(gè)，她能夠把那個(gè)單詞準(zhǔn)確地背出來，我覺得太神奇、太不可思議了，后來就報(bào)名參加了她的培訓(xùn)班。

當(dāng)時(shí)我家里特別窮，花了很多錢去上那個(gè)培訓(xùn)班，就非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)得特別認(rèn)真。

兩天課程結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己成了一百多名學(xué)員當(dāng)中學(xué)得最好的。老師在黑板上寫了40位數(shù)字，說給我們兩分鐘時(shí)間，如果誰記下來了請(qǐng)舉手。我以為老師說“誰記下來的請(qǐng)舉手”，馬上就把手舉起來了，因?yàn)樗龑懲晡揖陀浵聛砹恕．?dāng)時(shí)教室里發(fā)出一陣贊嘆聲，因?yàn)榇蠹叶歼€沒有記下來。從那一刻起，我就知道，我已經(jīng)獲得了一項(xiàng)非同尋常的本領(lǐng)。

其他的一百多名同學(xué)也都有收獲，覺得自己的記憶能力提高了不少，但是達(dá)到老師那種水平的，只有我一個(gè)人。

后來我們老師再次招生的時(shí)候，總喜歡帶上我，讓我現(xiàn)場(chǎng)表演記數(shù)字、背撲克牌。當(dāng)其他人看到我通過學(xué)習(xí)取得了這么好的效果，就紛紛報(bào)名。再后來我就自立門戶了，在大學(xué)里開培訓(xùn)班教學(xué)生。收的學(xué)生有大一大二的學(xué)弟學(xué)妹，也有大四的學(xué)長學(xué)姐，但是他們都稱呼我為“老師”，我的虛榮心得到了極大的滿足。

當(dāng)時(shí)跟我一起的還有一個(gè)朋友，他的特長是演講，我的特長是記憶，我們兩個(gè)招生的時(shí)候配合的很好。他先把氣氛搞起來，讓大家每個(gè)人說兩個(gè)數(shù)字，湊夠100個(gè)數(shù)字讓我現(xiàn)場(chǎng)背下來。

那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)把《英語新概念二》整本書背了下來，這本書一共有96篇課文。我們會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)的人隨便提問某一課的某一句，我都能立馬背下來。

由于這種表演具有很震撼的效果，所以大家報(bào)名的情緒也很高。在我還沒有畢業(yè)的時(shí)候，我教的學(xué)生已經(jīng)有大中小學(xué)生，以及研究生。更夸張的是還有兩個(gè)留學(xué)生，不過這兩個(gè)留學(xué)生不是外國人，而是中國到外國去留學(xué)的。

其中有一個(gè)學(xué)生在巴黎留學(xué)，他剛到巴黎，法語還不是很好，想要提高一下法語水平?；貒菁俚臅r(shí)候，通過熟人找到了我，讓我教他怎么學(xué)習(xí)法語。

滑稽的是，我連一個(gè)法語單詞都不認(rèn)識(shí)，但我還是用我的方法教他。因?yàn)橛洃泦卧~的道理是相通的，我用記英語單詞的方法教他記法語單詞。后來他在QQ上給我留言說要感謝我，因?yàn)樗泦卧~的效率提升了很多，還專門郵寄了一個(gè)優(yōu)盤給我。對(duì)我這樣一個(gè)窮學(xué)生來說，優(yōu)盤算是一個(gè)比較珍貴的禮物。大學(xué)畢業(yè)后，我在成都開了個(gè)培訓(xùn)班，給中小學(xué)生做課外輔導(dǎo)。每個(gè)星期就周末上兩天班，休息五天，收入也還可以。

時(shí)間長了，我覺得這樣下去也沒什么前途，就決定考研了。本來我是想考北京師范大學(xué)的教育學(xué)，為了增進(jìn)我跟這個(gè)學(xué)校之間的感情，給自己更多的動(dòng)力，我專門抽時(shí)間去北京一趟。

當(dāng)我逛完了北京師范大學(xué)的校園，又去清華大學(xué)玩兒的時(shí)候，被這所學(xué)校的校園環(huán)境給迷住了！覺得這簡(jiǎn)直是世界上最美麗的校園，如果不能在這所學(xué)校里面讀書，真是太可惜了！就頭腦一熱，報(bào)了清華大學(xué)。

人家都說考研很辛苦，很累，可是我的感覺是非常輕松，在準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的三個(gè)多月時(shí)間里，我沒有像其他的考研人那樣每天看十幾個(gè)小時(shí)的書，我也就是每天看6到8個(gè)小時(shí)吧。每天下午去操場(chǎng)跑步鍛煉一下，周末拿出一個(gè)下午洗洗衣服看看電影，過得還是很輕松。

成績出來之后我發(fā)現(xiàn)自己是專業(yè)第二名，超出了分?jǐn)?shù)線幾十分，并且復(fù)試的時(shí)候發(fā)揮的比較正常，覺得沒有什么問題了。

但我還是太年輕，這個(gè)世界不像我想象的那么簡(jiǎn)單。錄取人員名單出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)又莫名其妙的來了一些從其他地方調(diào)劑過來的人，他們的復(fù)試成績比我高了一百多分。就這樣，雖然考出了好成績，但我還是沒有能在這個(gè)學(xué)校里面讀書。

不過怨天尤人是沒有用的，畢竟我們那么弱小。我在中科院讀了在職研究生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)，對(duì)人類的智力發(fā)展規(guī)律有了更深一步的了解。除了把原來的記憶法繼續(xù)向前發(fā)展之外，我又學(xué)習(xí)了快速閱讀，能夠用兩個(gè)小時(shí)看完一本300頁厚的書，并且能夠把重要內(nèi)容復(fù)述出來。

通過申請(qǐng)碩士學(xué)位考試之前，我順便去參加了教師資格證的考試。很多人為了準(zhǔn)備這個(gè)考試要花費(fèi)一年甚至更長的時(shí)間，最終還會(huì)因?yàn)椤督逃龑W(xué)》或者《教育心理學(xué)》不及格而必須重考，我算了算自己也就是用了一個(gè)多星期的時(shí)間，就把這兩本書完全印在自己腦子里了。

考試的時(shí)候，我感覺卷子上的題全部都是自己背過的，并且我能很清楚的記得，一個(gè)問題的答案在哪一頁的大致什么位置，所以答題非常快。

一場(chǎng)考試150分鐘，我只用了70分鐘左右就把問題全部答完了。老師不允許提前交卷，我就只好在考場(chǎng)里面等啊，等。看到左右前后都在奮筆疾書，我又強(qiáng)迫癥似的把自己的卷子從頭到尾再從尾到頭看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是全部寫完了，沒有漏掉的。

這只是一個(gè)小型考試，沒什么好說的，當(dāng)然是以高分通過。熟悉我的朋友知道我說的這些都是真的，不熟悉的朋友感覺有些不可思議，覺得學(xué)習(xí)本來就是一件很苦的事情，不可能這么簡(jiǎn)單。

但我想說的是，做事一定是有方法的，只要方法對(duì)了，效率會(huì)高得多。你拿一個(gè)鋤頭刨半天，也不一定能刨一方土出來。但是去山東藍(lán)翔請(qǐng)一個(gè)挖掘機(jī)過來，一分鐘就能夠挖幾方土。這就是方法決定效率。

如果不相信的話，我只需要短短的幾百字，就能夠讓你的學(xué)習(xí)效率有一個(gè)明顯的提升。先來做個(gè)小小的智商測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)您用兩分鐘時(shí)間把下面的詞語按順序記下來。能夠記10個(gè)以上的，算是記憶力良好，能夠記憶12個(gè)以上的，算是記憶力優(yōu)秀。

杯子 書本 洪水

大樹

游戲

電影

作家 圍棋

風(fēng)扇

飯館

痛苦

網(wǎng)絡(luò) 小女孩 糖果 鍋

兩分鐘后，請(qǐng)不要再看你的手機(jī)了，仰起頭想一想，那15個(gè)詞語您記下來了沒有？

如果您真的嘗試去背誦了，我要向您道歉。因?yàn)檫@根本就不是個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，我是胡諏的。我只是想讓你看一看，用普通的方法去記憶，跟使用一些技巧去記憶區(qū)別有多大。

這里有十五個(gè)詞語,如果要我們把這些詞語都記下來可能會(huì)有一些難度.當(dāng)然只要一個(gè)小小的技巧就可以記住了.現(xiàn)在我給你講個(gè)小故事：杯子里面跳出來一個(gè)書本,當(dāng)我把書本打開的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面發(fā)了洪水,洪水沖倒了大樹,老天吶!小明還坐在樹上玩游戲呢!他玩著游戲就被沖進(jìn)了電影院看電影,旁邊坐著一位作家,作家沒有看電影,他在一個(gè)人下圍棋,突然圍棋飛起來飛到旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇上,把風(fēng)扇撞到了一個(gè)飯館里,飯館的老板很痛苦,他決定去網(wǎng)絡(luò)上申訴.在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,她懷里抱著很多糖果,實(shí)在抱不下了就把糖果丟到鍋里了.現(xiàn)在我們只需要在心里復(fù)述一下這個(gè)故事就可以把這些詞語都記下來了,不僅可以正著背,倒著背也沒有問題.現(xiàn)在要把難度升級(jí)了！如果再給你15個(gè)詞語，讓你把它背下來，相信你已經(jīng)覺得沒有問題了，但是我要求的是不僅要按照順序背下來，當(dāng)我問你，第十個(gè)是什么，第13個(gè)是什么的時(shí)候你都要立馬回答上來。有沒有難度呢？

當(dāng)然會(huì)有難度，但是我給你一點(diǎn)指導(dǎo)，你就能做到了。

首先我先不說讓你背哪15個(gè)。首先你要把自己的身體當(dāng)成幫助你自己記憶的工具，從頭到腳找出15個(gè)零件來，給他們編上號(hào)。來吧，跟我一起做，我現(xiàn)在就在做了，你也別不好意思哦！

1頭頂

2額頭

3眼睛

4鼻子

5嘴巴 6脖子

7肩膀

8胳膊

9手

10肚子 11腰

12臀部

13膝蓋

14小腿 15腳

這15個(gè)部位，是有一定的順序的，相信你能很快記住，對(duì)嗎？ 那么我現(xiàn)在給你15個(gè)詞語：磚頭

水管

水瓶

盆子

書架

鐵皮

拖鞋

掃把

電視

蚊香

大米

馬路

衣架

洗衣粉

手機(jī)

相信聰明的你，已經(jīng)知道該怎么去記憶了。沒錯(cuò)，讓身體的15個(gè)部位與這15個(gè)詞語一一對(duì)應(yīng)，并且讓他發(fā)生很形象的故事。這個(gè)故事不需要很長，一句話能描述完就行。

比如頭頂——磚頭：我的頭頂上有一塊磚頭。額頭——水管：我的眉頭插了一根水管。眼睛——水瓶：我的眼睛里飛出了水瓶。…………

你可以按照這個(gè)順序編完15句話的故事。這樣的話，我問你第13個(gè)是什么？你只需要想到自己的膝蓋卡了衣架，就知道第13個(gè)是衣架了。是不是很神奇？千萬別小看這個(gè)小技巧，它不僅能夠幫助你記住十幾個(gè)詞語，還能幫助你背下一篇課文，一篇演講稿，或者是考試要用的15個(gè)知識(shí)點(diǎn)。具體怎么操作，相信你也能想到，我就不多說了。

有的人說英語單詞不好記，但是按照我的方法，英語單詞很好記，一個(gè)小時(shí)記一百個(gè)是很輕松的。

比如下面這些單詞，如果死記硬背的話會(huì)很慢，但是用我的方法來記就會(huì)很快。

chimney n.煙囪

chi（吃）mney（可以看成money）

煙囪吃錢

vegetable n.蔬菜

vege（我哥）table(桌子)

我哥把蔬菜放在桌子上

blame v.責(zé)備、埋怨

b（不）la（拉）me（我）

我掉下去的時(shí)候你不拉我，所以我責(zé)備你。

bloom n.花、開花

bloom 6100m

在海拔6100m的高山上居然還開花了

boast v.自夸、夸耀

bo（60個(gè)）a（馬尾辮）st（石頭）

他總是夸耀自己能讓60個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘幫他搬石頭

budget n.預(yù)算

bu（布）d(車)get（得到）這些布就在車上，要想得到這些布，得考慮一下預(yù)算了。

是不是所有的單詞都可以采用這樣編故事的方法來記呢？答案是肯定的，所有的單詞都可以。只要你經(jīng)過了系統(tǒng)的訓(xùn)練。每個(gè)單詞你都可以很快地想到一個(gè)去記憶它的方法，也許你記得比我還快。這些方法我都把它整理出來，收集在我的資料里。

記憶法、快速閱讀、高效復(fù)習(xí)法、應(yīng)考技巧這些知識(shí)如果一直在我一個(gè)人的腦子里，他的意義很有限。我現(xiàn)在把它們?nèi)季C合起來整理在一份資料里面，取了一個(gè)很俗氣的名字叫做《魏氏學(xué)習(xí)法》。主要包括以下內(nèi)容：

一、高效記憶法

1記憶的基本原理和使用記憶法的原則 2如何背一篇文章／演講稿

3如何背下圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字 4如何背下一本書

5怎么用一天時(shí)間記住500——1000個(gè)單詞

二、讓自己的學(xué)習(xí)效率提高10倍的絕密方法

三、如何做到“一目十行，過目不忘?！?/p>

1.快速閱讀速成法。（如何立馬做到一分鐘閱讀800字以上？）2.快速閱讀常規(guī)訓(xùn)練。（一分鐘1200字——3000字）3.快速閱讀終極方法。（一分鐘3000字以上）

四、如何把記憶法和快速閱讀結(jié)合起來，最大限度提升自己的學(xué)習(xí)效率。（我是怎么做到一周考過教師資格證的）

五、應(yīng)對(duì)考試的技巧。

1.學(xué)習(xí)和考試是兩碼事，會(huì)學(xué)習(xí)的人不一定會(huì)考試。2.成績中等的人怎么考出好成績？

3.成績好的人怎么考到最好，我是如何考到全國第二名的。

以上是《魏氏學(xué)習(xí)法》的提綱，里面包括了我所有的學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的技巧，如果你掌握了這些技巧，你也可以做得跟我一樣好甚至超過我。

本套資料適用于：

1.想要通過努力，進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。2.想通過考試獲得各種資格證的人士。

3.希望提高自己的學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)這個(gè)終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人士。

為了節(jié)省大家的時(shí)間，我把一些不必要的內(nèi)容去掉了，只講最有效的，所有資料的內(nèi)容加起來只有幾十頁，通俗易懂，很容易學(xué)會(huì)，按照老師的方法，你可以做到：

幾個(gè)小時(shí)看完一本書。幾分鐘記住一百位數(shù)字。把一本書的重要內(nèi)容全部背下來。輕松應(yīng)對(duì)所有的考試。從此人生有質(zhì)的飛躍。

無論你大學(xué)本科畢業(yè)還是碩士研究生乃至博士研究生畢業(yè)，你所掌握的知識(shí)和技能都在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步之后跟不上時(shí)代，而新的商業(yè)形態(tài)出來又需要新的技能人才，如果你拒絕學(xué)習(xí)，那么進(jìn)步也與你無緣。

未來的文盲一定是那些沒有知識(shí)和不會(huì)更新知識(shí)的人，任何人被淘汰的主要原因不是年齡的增長，不是不能熬夜拼搏，更不是工作效率低下，而是自發(fā)學(xué)習(xí)能力和意愿的下降。不管你承不承認(rèn)，這個(gè)時(shí)代都在光明正大的獎(jiǎng)勵(lì)著愛讀書、愛學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的人，起跑線不落后，中途不掉隊(duì)，終點(diǎn)不放棄，才能贏得成功！

需要的朋友可以搜索助手的微信號(hào)vijingzhou咨詢，并索要老師的微信號(hào)碼，加老師的個(gè)人微信，遇到問題的時(shí)候可以隨時(shí)請(qǐng)教提問。祝朋友們學(xué)有所成，從此走上人生巔峰！

第四篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我品嘗到考入理想學(xué)府的喜悅

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我品嘗到考入理想學(xué)府的喜悅

我是一名體育特長生，在今年的高考中以超過提檔線50分的分?jǐn)?shù)順利考入了北京體育大學(xué)新聞系，我非常喜歡這個(gè)專業(yè)。我的志向是做一名體育節(jié)目解說員，現(xiàn)在我離這一志向越來越近了。

其實(shí)我高中成績一直不好，可以說挺差的，直到高三時(shí)遇到同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，高一高二時(shí)的懶惰導(dǎo)致我的課業(yè)落下了很多，高三我才開始真正地著急了。為了高考不給自己未來的路添加更多的障礙。我開始強(qiáng)迫自己在學(xué)習(xí)的過程中逐漸集中注意力，以前上課一節(jié)課四十分鐘，其中有二十分鐘的課我都沒能集中注意力聽老師講課。

我著急的時(shí)候，家人也很著急。媽媽聽了別人的介紹，給我買了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的學(xué)習(xí)卡，其實(shí)當(dāng)時(shí)我挺不樂意的?？措娨晱V告里介紹說請(qǐng)的老師都是全國重點(diǎn)學(xué)校的特級(jí)、高級(jí)老師，這讓我產(chǎn)生了些許的懷疑。但是到真正收看視頻課的那一天我才發(fā)現(xiàn)，的確全都是一線的高級(jí)老師。數(shù)學(xué)楊老師，講課風(fēng)格生動(dòng)激情。寫得一手漂亮的黑板字，講課多注重解題的方法。英語李老師，講課風(fēng)格幽默詼諧，口語非常好聽。物理朱老師，講課風(fēng)格生動(dòng)，很吸引我。

由于我每天都要在學(xué)校訓(xùn)練到很晚才能回家，所以基本上都是周末的時(shí)候才有時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我一般根據(jù)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有選擇性地挑選對(duì)應(yīng)的視頻課件，在細(xì)致地聽完同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)提煉出的精華以后做學(xué)校里布置的作業(yè)，效果很不錯(cuò)，有問題可以隨時(shí)在師生問答版塊提問。這一點(diǎn)很關(guān)鍵。一個(gè)學(xué)生如果想要在學(xué)習(xí)上取得一定的成績，那他必須要經(jīng)過：發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——思考問題-——解決問題——推敲問題這五個(gè)階段。而發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，往往是最容易被忽略的環(huán)節(jié)。師生問答版塊很好地鍛煉了我在發(fā)現(xiàn)、提問這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上的能力。

一模前的臨?？荚?，我只考了400分，排名海淀區(qū)將近8000名。一模海淀區(qū)整體分?jǐn)?shù)線偏低，我考了423分，排名海淀區(qū)5700名，前進(jìn)了2300名。雖然幾次考試我的排名都不到海淀區(qū)每年控制的一本人數(shù)，但是我自己看到了自己的進(jìn)步。作為一名體育特長生，我自身并沒有被施加普通考生那般壓力。所以從一模開始一直到高考結(jié)束，我的心態(tài)一直都很平和。這也是我認(rèn)為我最后在高考中取得突破的最重要的因素。高考理綜我考了178分，總分考了506，我覺得心態(tài)確實(shí)起了很大的作用。

最后，還是想感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，感謝它為我們搭建的這樣一個(gè)實(shí)用、便捷的平臺(tái)，沒有同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我不可能成功品嘗到考入理想學(xué)府的喜悅！

第五篇：考入中央財(cái)經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

考入中央財(cái)經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

我今年的高考成績?yōu)?45分，考上了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。能取得這樣的成績，我要感謝母校對(duì)我的栽培，我要感謝老師們對(duì)我的不倦的教導(dǎo)，我要感謝父母對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我還要感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，她為我提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。

高三之前我的成績忽上忽下，非常不穩(wěn)定，語文、英語在班里屬于中下等。本來我對(duì)考上重點(diǎn)大學(xué)不抱什么希望的，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我燃起了沖擊重點(diǎn)大學(xué)的熱情，在這個(gè)網(wǎng)學(xué)習(xí)了將近一年的時(shí)間，海量的優(yōu)質(zhì)視頻課堂對(duì)我的幫助最大，各位名師的講課給在我人生的記憶中留下了濃重的一筆。

教語文的王老師告訴我們，培養(yǎng)語文功底不是一朝一夕就能成功的，它需要不斷的積累。平時(shí)多閱讀，并且廣泛地閱讀不失為一個(gè)好方法。比如對(duì)于新聞報(bào)道，散文小說，古文詩歌，古今中外名著等等，要多花時(shí)間體味，尤其是對(duì)我們這些理科思維很強(qiáng)的學(xué)生，更要注重語文感覺的培養(yǎng)。我用心按照這樣的方法學(xué)語文，既輕松又有效果。

教英語的李老師講到，熟練地掌握語法，做單選題時(shí)會(huì)既快速又準(zhǔn)確，閱讀文章時(shí)也會(huì)輕松許多。學(xué)習(xí)語法需要我們經(jīng)常記憶，經(jīng)常鞏固詞匯是除語法外想要精通英語的另一大法寶。把單詞放在具體語境中結(jié)合音標(biāo)和釋義就不難記住了。此外，英語的語感也是至關(guān)重要的，作為高考英語的重頭戲的完型填空和閱讀理解在一定程度上都是需要語感的。為了培養(yǎng)語感可以每天閱讀一定的英語短文，聽英文歌曲，看英文電影??

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我找到了每一門學(xué)科獨(dú)特的“潛規(guī)則”，比如一些特定的概念的涵義，一些特定說話、用語，這都需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)，這在審題，切入題意時(shí)頗為有用。而且，每一門學(xué)科都有屬于它的答題規(guī)范，這也是學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的。有時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困惑的時(shí)候，我就上師生問答版塊提問，過不了多久，就能看到在線老師的回答，如果覺得還有什么不明白的，還可以繼續(xù)追問，老師也會(huì)不厭其煩地做出詳細(xì)的解答，真的令人感動(dòng)。