第一篇：做一名合格的中學(xué)生

做一名合格的中學(xué)生

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《做一名合格的中學(xué)生》。

我經(jīng)常問自己：我是一名合格的中學(xué)生么？我做到最好的自己了么？我的表現(xiàn)令老師滿意么？令我的父母驕傲么？我想：只要胸懷大志，努力進(jìn)取，做一個合格的中學(xué)生，就能很好地回答以上問題。那么，如何做一名合格的中學(xué)生呢？我的看法是——

首先，我們要爭做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的宏志中學(xué)生。毛澤東說過：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言告訴我們，做人應(yīng)該有信仰、有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動力。美好的前程來自于自強(qiáng)、自立、自信的品格。面對“山重水復(fù)”，唯有勇往直前，義無反顧。想成就一番事業(yè)，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹個目標(biāo)，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多寬，舞臺就有多大。有了志向，才有做人的本領(lǐng)、氣魄和膽略。所以，我們應(yīng)該經(jīng)常反躬自問：我的志向在哪里，我對自己充滿信心了嗎？

其次，我們要爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。中國是一個講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，而大事業(yè)的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教養(yǎng)的人。所謂有教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明禮儀、懂高低，識輕重；就是應(yīng)該講文明、循規(guī)則、守道義。有教養(yǎng)的人做事，不以術(shù)而以德，不以謀而以道，不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人，個人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。

第三，我們要爭做知識豐富、勤奮刻苦的優(yōu)秀中學(xué)生。樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變?nèi)松R可以改變世界。但是天才在于勤奮，聰明在于學(xué)習(xí)。我們正處在學(xué)習(xí)文化知識的黃金時期，更應(yīng)該刻苦鉆研，摸索有效的學(xué)習(xí)方法。新世紀(jì)的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。從上學(xué)期學(xué)校就開始有意識地培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上鼓勵我們自學(xué)、質(zhì)疑、自擬試卷、建錯題集、當(dāng)小老師走上講臺授課，指導(dǎo)我們開展小組合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)等，我們一定要聽從老師的教導(dǎo)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)學(xué)校的良苦用心。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。國家需要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，時代需要我們大膽探索創(chuàng)新。因此，我們要以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣，努力學(xué)習(xí)知識、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升品格，做一名合格的中學(xué)生，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

謝謝大家！我的講演完了。

第二篇：做一名合格的中學(xué)生

做一名合格的中學(xué)生

從步入太原三十七中學(xué)校的那一刻起，我就成為了一名真正的中學(xué)生了。初中是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。國有國法，校有校規(guī)。我應(yīng)該認(rèn)真地瀏覽，并嚴(yán)格地執(zhí)行，這樣才算是三十七中學(xué)校的一名合格的中學(xué)生。2010年9月7日，也就是前天，廣播中播音的老師認(rèn)真的為我們宣讀太原市三十七中學(xué)校的校規(guī)和中學(xué)生守則。老師們的精心和用心，讓我倍加感動。我將會一絲不茍地執(zhí)行校規(guī)和中學(xué)生守則，一定做一名合格的中學(xué)生。

通過前天上午老師在廣播中宣布的紀(jì)律，我也對太原三十七中學(xué)校有了更多的認(rèn)識和了解。積極上進(jìn)，勇于進(jìn)取的校風(fēng)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)；以及良好的學(xué)風(fēng)，使三十七中在山西省都響有名氣。作為一個優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生，我感到十分光榮。老師常說：“作為一名中學(xué)生，你要尊敬同學(xué)，尊敬老師，尊敬這個班級，乃至這個學(xué)校。最重要的，是尊敬你自己。你要是丟人，就不僅僅是丟你自己的人，而是丟同學(xué)們、老師們、這個班級和這個學(xué)校的人！”開學(xué)以來，班主任老師不僅幫助教官訓(xùn)練我們的步伐，同時也在教我們怎樣做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

做人要有骨氣，要做出三十七中的樣子。單從關(guān)于儀表和著裝的規(guī)定來說，要求就十分嚴(yán)格，“前不掃眉，后不遮領(lǐng)”“每天都要穿校服，戴胸牌”“初一年級的同學(xué)在校服沒發(fā)下來之前，每天穿借來的迷彩服”“不許遲到，遲到扣3分，也不許早到”······每當(dāng)上下學(xué)的時候，看到大哥哥和大姐姐們挺著胸、自信地出入時，我便產(chǎn)生了很大的感想：三十七中之所以優(yōu)秀，少不了鐵的紀(jì)律。想當(dāng)初，是因?yàn)橛忻珷敔斢喌摹叭蠹o(jì)律 八項(xiàng)注意”，共產(chǎn)黨才能堅(jiān)定不移的守衛(wèi)國家，愛護(hù)百姓。因此，三十七中的牌子不是說出來的，而是真正用實(shí)力做出來的。

三十七中，將會成為我初中三年最美好的回憶，我也將會在三十七中成為一名合格的中學(xué)生！

1004班 霍思達(dá)2010年9月9日

第三篇：做一名合格的中學(xué)生

做一名合格的中學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我來自初二（9）班，姓洪名佳麗。我演講的題目是《做一名合格的中學(xué)生》。

我們青少年是祖國的花朵，未來的希望。我們承載著建設(shè)祖國的重任，要完成祖國交付給我們的歷史重任，就必須得做一名合格的中學(xué)生。如何做一名合格的中學(xué)生呢？ 我認(rèn)為一名合格的中學(xué)生必須是一個嚴(yán)格遵守紀(jì)律的人。請大家先聽我講個故事吧。有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認(rèn)真地說：“上級有規(guī)定，要有上級指示才能看?！彪S行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧！”說著就往回走。他一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評他，他做得很對?！焙髞聿筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：“這個戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評，還應(yīng)該表揚(yáng)！”這個故事告訴我們：不管是誰，也不管你的職位有多高，在紀(jì)律面前人人平等，人人都得嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

同學(xué)們，當(dāng)我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，當(dāng)我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目嚴(yán)厲注視著我們的那個朋友，它就是嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。

除了嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我認(rèn)為一名合格的中學(xué)生必須是一個刻苦求知的人。古今中外，有無數(shù)的哲人學(xué)者對求知、對學(xué)習(xí)、對讀書的重要價值留下了數(shù)不勝數(shù)的精辟論述：英國哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才?！蔽覈鴿h代思想家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f：“你學(xué)習(xí)吧，這是最需要的事情。”李大釗說：“知識是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實(shí)境界的燈燭。”如此等等，不勝枚舉。

林紓是我國近代著名的文學(xué)家、翻譯家。他是福州人，清末舉人。

林紓小時候家里很窮，卻愛書如命，買不起書，就只好向別人借來自己抄，按約定的時間歸還。他曾在墻上畫了一具棺材，旁邊寫著“讀書則生，不則入棺”，把這八個字作為座右銘來鼓勵、鞭策自己。這句名言的意思是他活著就要讀書，如果不讀書，還不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦讀。他每天晚上坐在母親做針線的清油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由于家窮，加上讀書的勞累，他18歲時，患了肺病，連續(xù)十年經(jīng)?？妊?，但他臥在病床上還堅(jiān)持刻苦攻讀。到22歲時，他已讀了古書2000多卷，30歲時，他讀的書已達(dá)1萬多卷了。

樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變?nèi)松R可

以改變世界。但是天才在于勤奮，聰明在于學(xué)習(xí)。身為中學(xué)生的我們正處在學(xué)習(xí)文化知識的黃金時期。我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為己任，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法，在老師的指導(dǎo)下刻苦求知，為將來建設(shè)祖國儲備更多的，更全面的知識。

一個合格的中學(xué)生可以說是學(xué)校中的成功者，但是相對于真正的成功者而言，還必須要有健康的心態(tài)。

我們在生活中往往看到，一些成功人士頭上都有一個絢麗的光環(huán)，但是我們也知道沒有人可以隨隨便便成功，在他們的背后也都有不為人知的辛酸和艱難。正是經(jīng)過了這些辛酸和艱難的洗禮，他們才培養(yǎng)了良好的心態(tài)。而他們的樂觀、大度的心態(tài)正是值得我們學(xué)習(xí)的。

美國前總統(tǒng)羅斯福是一個非常有影響力的總統(tǒng)。在他當(dāng)總統(tǒng)之前，有一次，家里丟了東西。他的一個好友聽說這件事以后，就給他寫了一封很長的信安慰他。結(jié)果羅斯福給這個人回了一封信，信上說：“我的朋友，感謝你對我的關(guān)心，但是你不用為我擔(dān)心。第一，那個盜賊只是偷了我家的一部分財(cái)產(chǎn)，并沒有盜竊我家的全部財(cái)產(chǎn)；第二，這個盜賊只是偷了我家的東西，沒有危及我的生命；第三，也是最重要的一點(diǎn)，盜竊的是他而不是我?！?/p>

羅斯福的樂觀值得敬佩，尤其是那句“盜竊的是他而不是我”顯示出他不同于凡人的胸懷。

其實(shí)一件事情是好是壞，就在于你的態(tài)度。你對待事物的態(tài)度不同，決定了你的發(fā)展軌跡也不同。

成功人士還有一種渴望成功的野心。我聽到這樣的一個故事。在法國，有一個青年叫巴利昂，他從小生活在非常艱苦的農(nóng)村，窮困潦倒。因?yàn)樯钏?，巴利昂就到了城市去打工，從推銷員開始做起。因?yàn)樗^慣了貧窮的日子，比較能吃苦耐勞，所以在城市打工的時候，他勤勤懇懇，很快從一個普通的推銷員做到了一個部門的負(fù)責(zé)人，后來逐步發(fā)展下來成為一個億萬富翁。在他即將告別人世的時候，他想起自己的一生有太多的感受，而且他視自己一生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨為其最大的財(cái)富，他又不想把這筆財(cái)富帶到墳?zāi)?，于是他就出了一個題目，在全國征集答案。這個題目是“窮人最缺的是什么”，誰能夠把這個題目答對了，他就把萬貫家產(chǎn)獎給這個人。這個題目一經(jīng)公布，全國的答案如雪花般飛來。有人說，窮人最缺的是金錢，窮人最缺的是智慧，窮人最缺的是知識??但是竟然沒有一份答案符合他的要求，他只能遺憾地撒手人寰。后人把寫有答案的紙條打開，答案是“窮人最缺的是成為富人的野心”。

我看完這個故事，也很受啟發(fā)，我覺得很多人，特別很多同學(xué)之所以學(xué)習(xí)不好，不是因?yàn)樗挥霉?，不是因?yàn)樗A(chǔ)差，也不是因?yàn)樗芰Φ?，而是因?yàn)檫@些學(xué)生缺少一種超越別人的野心和霸氣，使得他們老是感到技不如人，總是感到自己的頭腦也比別人笨，自己的學(xué)習(xí)效率也比別人低。在這種對自己的懷疑與不自信中，他們的潛能得不到充分地挖掘，喪失了最寶貴的基礎(chǔ)。

一個合格的中學(xué)學(xué)生，應(yīng)該具備這么三個特點(diǎn)：

第一，不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)持性；

第二，在困難面前不低頭、千方百計(jì)克服困難的頑強(qiáng)性；

第三，學(xué)習(xí)時善于理智冷靜地控制自己情緒與行為的自制力。

可以說一個學(xué)生，一旦具備了這三條優(yōu)點(diǎn)，那么他將無往而不勝。

同學(xué)們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一名合格的中學(xué)生，成為一個能夠擔(dān)當(dāng)住明天太陽的接班人吧！

第四篇：做一名合格的中學(xué)生

知榮明恥，做一名合格的中學(xué)生

老師、同學(xué)們:

早上好！今天，我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)、知榮明恥，做一名合格的中學(xué)生》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人舉手投足，無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。青少年時代是最美麗的，我們現(xiàn)在已步入人生最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開。要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春的時代做起。那么，我們應(yīng)該怎么做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好明天呢？這就需要我們遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生。有句古話說得好：“沒有規(guī)矩、不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法。對學(xué)校來說，這個規(guī)矩就是紀(jì)律。一個國家沒有法律,就會天下大亂。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就得不到長久的發(fā)展。良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，作為一名中學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。但在我們身邊仍存在著許多不文明甚至違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象：隨地亂扔垃圾，講粗話、臟話、佩戴首飾，遲到等等。為了把我們的校園建設(shè)成和諧文明的校園，為了同學(xué)們能健康的成長，請同學(xué)們注意做好下面幾點(diǎn)：1、遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，維持公共秩序，維護(hù)公共衛(wèi)生。在公共場所不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂抹，文明開關(guān)門等；維持公共秩序，上下樓梯，注意謙讓，近期發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)第四節(jié)課下課時下樓梯故意推人，以后凡發(fā)現(xiàn)有此行為學(xué)校將嚴(yán)肅處理。2、嚴(yán)格要求自己遵守校規(guī)校紀(jì)。作為中學(xué)生的我們要儀表整潔大方，不穿奇裝異服，女生不化妝、不戴首飾、不染發(fā)燙發(fā)，明天政教處將對全校學(xué)生組織檢查，凡是戴首飾一律收繳。不留長發(fā)、不吸煙（對于在校生有抽煙行為的凡是高中生一律開除、初中生抽煙的一律由家長帶回家教育、寫好保證方能到校上課）、不喝酒；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重同學(xué)，同學(xué)之間相互寬容，相互理解，不因一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而使同學(xué)關(guān)系惡化，甚至用打架的方式來解決。另外經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，從本期起，禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂，凡一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在課堂上玩手機(jī)，繳獲后由學(xué)校統(tǒng)一保管，期末考試結(jié)束后由家長到校才能領(lǐng)回。另外本周內(nèi)學(xué)校將會向家長發(fā)一封信、并通過校迅通發(fā)信由家長共同配合禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課

堂。3、作為新時代的我們要懂法、學(xué)法、守法。每個同學(xué)都應(yīng)提高法制觀念，在社會主義現(xiàn)代化國家，我們要以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，希望大家遵守相關(guān)法律法規(guī)，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我完善，自覺抵制不良誘惑，做一個守法懂法的好公民。4、努力學(xué)好科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)和能力水平。用豐富的科學(xué)文化知識來武裝我們的頭腦，從而提高我們的素質(zhì)，不做不道德、不文明的事，不早戀，高中學(xué)生凡是早戀一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作開除處理。遵守學(xué)校的紀(jì)律，為我們提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在宿舍，熄燈之后，按時就寢，不說話，不玩游戲、聽音樂，自覺維護(hù)一個舒適、安靜、和諧的宿舍環(huán)境，保證足夠的睡眠。在校園中不大喊大叫，舉止文明，努力營造良好的校園環(huán)境，保證我們可以安靜、快樂的學(xué)習(xí)。社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同學(xué)們，昨天留下的只有記憶，明天交給我們的只是夢想，你能把握的就只有今天，讓我們珍惜今天的大好時光，遵規(guī)守紀(jì)完善自我，共同走向美好的明天。

第五篇：做一名合格的中學(xué)生

《做一名合格的中學(xué)生》。

青年是祖國的未來、民族的希望。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們理應(yīng)目光遠(yuǎn)大，抬頭走路，胸懷祖國，爭做高素質(zhì)人才。那么，如何做一名合格的中學(xué)生呢？我的看法是——

首先，我們要爭做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的宏志中學(xué)生。毛澤東說過：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言告訴我們，做人應(yīng)該有信仰、有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動力。美好的前程來自于自強(qiáng)、自立、自信的品格。面對“山重水復(fù)”，唯有勇往直前，義無反顧。想成就一番事業(yè)，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹個目標(biāo)，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多寬，舞臺就有多大。有了志向，才有做人的本領(lǐng)、氣魄和膽略。所以，我們應(yīng)該經(jīng)常反躬自問：我的志向在哪里，我對自己充滿信心了嗎？

其次，我們要爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。中國是一個講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，而大事業(yè)的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教養(yǎng)的人。所謂有教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明禮儀、懂高低，識輕重；就是應(yīng)該講文明、循規(guī)則、守道義。有教養(yǎng)的人做事，不以術(shù)而以德，不以謀而以道，不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人，個人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。

第三，我們要爭做知識豐富、勤奮刻苦的優(yōu)秀中學(xué)生。樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變?nèi)松?，知識可以改變世界。但是天才在于勤奮，聰明在于學(xué)習(xí)。我們正處在學(xué)習(xí)文化知識的黃金時期，更應(yīng)該刻苦鉆研，摸索有效的學(xué)習(xí)方法。新世紀(jì)的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。從上學(xué)期學(xué)校就開始有意識地培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上鼓勵我們自學(xué)、質(zhì)疑、自擬試卷、建錯題集、當(dāng)小老師走上講臺授課，指導(dǎo)我們開展小組合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)等，我們一定要聽從老師的教導(dǎo)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)學(xué)校的良苦用心。

江山代有才人出，各領(lǐng)《風(fēng)》《騷》數(shù)百年。國家需要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，時代需要我們大膽探索創(chuàng)新。因此，我們要以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣，努力學(xué)習(xí)知識、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升品格，做一名合格的中學(xué)生，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

謝謝大家！