第一篇：愛國(guó)主義 文明禮儀主題班會(huì)

愛國(guó)主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛國(guó)之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國(guó)免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國(guó)主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國(guó)主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢！”

讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻(xiàn)身的英雄到新長(zhǎng)征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛國(guó)主義的爍爍光芒？就說著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)吧，他立志為祖國(guó)、為人民摘取那顆數(shù)學(xué)桂冠。在“文革”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達(dá)巴赫猜想”進(jìn)軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅(jiān)韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。”幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國(guó)科學(xué)家看了陳景潤(rùn)的工作成果，驚奇地喊道：“他移動(dòng)了群山！”是的，他為祖國(guó)和人民搬動(dòng)了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國(guó)贏得了崇高的榮譽(yù)。

這么多人為我們樹立了愛國(guó)主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們又該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神呢？俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國(guó)就象我們最親愛的母親，我們不應(yīng)該嫌棄她貧窮落后，更不應(yīng)該被前進(jìn)征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國(guó)的偉大，聽不進(jìn)祖國(guó)的召喚，嗅不到祖國(guó)的芬芳，看不到祖國(guó)的未來。

魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來，中國(guó)才有希望?！笔堑模屛覀?nèi)f眾一心，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息！讓愛國(guó)主義精神永放光芒！

您正瀏覽的文章《愛國(guó)主義演講稿》由本網(wǎng)（當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤髮W(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。多少無名英雄戰(zhàn)死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國(guó)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對(duì)待這段歷史的？

在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切包括生命。

可是有些人卻做了不愛國(guó)的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當(dāng)我們看見這些信息一笑而過的時(shí)候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎？

當(dāng)日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中遺留的毒氣依舊殺傷我國(guó)人民的時(shí)候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎？而在日本學(xué)生的歷史書上卻沒有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的事件，可以說多數(shù)的現(xiàn)代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎？勿忘國(guó)恥。正是我們的落后，一個(gè)小島國(guó)就可以侵略我們這樣大的本文來自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò)站國(guó)家，難道這不是恥辱嗎？如果沒有太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，如果不是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)線拉的過長(zhǎng)，如果日本沒有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)成為日本的殖民地了。

當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

我們的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于日本、美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們?？纯次覀兪种械南冗M(jìn)設(shè)備，有多少是我們自己國(guó)家生產(chǎn)的。玩的游戲是 SONY 的，學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的，手機(jī)的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等。就算這些我們中國(guó)人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會(huì)用國(guó)產(chǎn)的嗎？我想不會(huì)，雖然在價(jià)錢上差距很大，可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國(guó)或許不能和日本美國(guó)比，可是中國(guó)的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過網(wǎng)絡(luò)游戲。有多少是中國(guó)人自己開發(fā)的，《傳奇》是韓國(guó)的，《奇跡》是韓國(guó)的。我們中國(guó)人自己有什么。是有那么屈指可數(shù)的幾個(gè)。

我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起。難道我們也遠(yuǎn)離了愛國(guó)主義嗎？我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒有血腥，這里沒有了刀光劍影。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人才的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們就處在這樣的社會(huì)大環(huán)境中。

或許很多人認(rèn)為，我們來上大學(xué)的目的是為了以后有個(gè)好工作，找個(gè)伴侶幸福的度過余生?？墒窃谶@背后卻體現(xiàn)了你現(xiàn)在的愛國(guó)主義。當(dāng)我們參加工作的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名“戰(zhàn)士”，一名為了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識(shí)就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在捍衛(wèi)這自己的祖國(guó)。祖國(guó)需要人才，也許我們以后工作的時(shí)候所創(chuàng)造出來的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值還要高。

未來是我們的，未來的國(guó)家需要我們來建設(shè)，大家之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由就是為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮。為了祖國(guó)可以在世界舞臺(tái)上立于不敗之地。

文明禮儀

當(dāng)我們拿到“文明禮儀”這個(gè)班會(huì)主題時(shí)，只感到很棘手，因?yàn)檫@在同學(xué)們的觀念中不過是個(gè)已說得濫了的主題。經(jīng)過討論，我們想到了國(guó)人素質(zhì)在國(guó)際上的影響，想到了奧運(yùn)會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)，于是決定通過一些國(guó)際評(píng)論和生活抓拍來給同學(xué)們一些心靈的震撼，一些深刻的思考，使大家對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)上升到新的高度。

不文明行為，在大家觀念中首先是一些小事：說臟話、闖紅燈、插隊(duì)、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、破壞周圍的自然、人文環(huán)境??然而正是因?yàn)檫@些事情實(shí)在微不足道，很多時(shí)候人們會(huì)忽略了它們，而有時(shí)因?yàn)楹芏嗳瞬]有養(yǎng)成注意小事的習(xí)慣，使得更多認(rèn)為自己的行為找到了理由：那么多人都沒有做好，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多。由此形成了一個(gè)惡性循環(huán)。我們?cè)诎嗬锖望湲?dāng)勞門口拍攝了兩段實(shí)景，一是看看有多少人會(huì)給后面的人扶門，二是看看班門口有礦泉水瓶時(shí)有沒有人去撿起來。結(jié)果并不樂觀。在漫長(zhǎng)的等待中，自覺做到這些事的人寥寥無幾。令人感到欣慰的是那些做到的人已把文明變成了一種習(xí)慣。

不文明行為，其實(shí)早已不代表個(gè)人的形象。近年來隨著旅游業(yè)的興起，很多中國(guó)人在出國(guó)游覽的同時(shí)也把中國(guó)人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無感覺，也不致歉；在車上哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座；隨地吐痰，吃飯時(shí)大聲咀嚼??但外國(guó)人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時(shí)，往往都會(huì)說是中國(guó)人，甚至特別為中國(guó)游客設(shè)置了中文標(biāo)語，提醒國(guó)人注意行為的文明。作為一名中國(guó)人，看到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時(shí)，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國(guó)的代表；那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：“中國(guó)人”成了不文明、粗魯?shù)拇~。

文明——素質(zhì)，是一個(gè)人的符號(hào)，更是一個(gè)國(guó)家的符號(hào)

通過探究，我們得出歷史的變革，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的沖擊，教育事業(yè)的不完善，社會(huì)整體道德的缺失等是產(chǎn)生現(xiàn)今社會(huì)不文明現(xiàn)象普遍存在的主要原因。尤其是新中國(guó)成立后，經(jīng)過一系列大的變革，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)發(fā)展水平十分迅速，然而素質(zhì)文化的發(fā)展水平卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，造成了現(xiàn)今社會(huì)人們重利益大于素質(zhì)的現(xiàn)象。因此國(guó)家才會(huì)提出構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”來提倡文明的風(fēng)尚。

如今提倡向文明的看齊，也是在彌補(bǔ)社會(huì)的缺失，作為新一代青年，我們有義務(wù)和責(zé)任營(yíng)造一種文明的社會(huì)環(huán)境。盡管中國(guó)有很多不足，有很多理由，有很多要改進(jìn)，可是，任何原因都不應(yīng)當(dāng)阻礙我們自己向文明靠攏，更不應(yīng)該以此為借口。因?yàn)橐粋€(gè)人有時(shí)也就是中國(guó)！

也許你個(gè)人并沒有不文明，但當(dāng)你面對(duì)世界時(shí)，你和中國(guó)的聯(lián)系是既定的事實(shí)。

有些人 ——> 中國(guó)人 ——> 你

你 ——> 中國(guó)人

因此，為了國(guó)家也就是為了自己。你完全有理由為了自己而表現(xiàn)出文明和素質(zhì)。同時(shí)，也自然而然地，改變了中國(guó)人的形象。

文明的本質(zhì)是對(duì)人的體貼和尊重。我們需要也在心中培養(yǎng)一種自尊，一種矜持，讓文明成為自己的一種習(xí)慣。

2008年北京將迎來奧運(yùn)會(huì)，我們能否給世界一份優(yōu)秀的答卷，需要每個(gè)人去傳遞這種文明。我們要向世界說：那些優(yōu)秀的志愿者并不是只代表志愿者，他們是中國(guó)人的代表。我們要讓世界看到文明古國(guó)在新世紀(jì)，依舊名副其實(shí)。我們要所有人看到我們臉上綻放的自豪而自信的微笑！

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”（此句靈活采用）孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”！

所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確，分工具體，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持；哪些是壞的，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來，通過舉行各班主題班會(huì)、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣；通過校園廣播、宣傳報(bào)欄樹立典型，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊。

抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校園，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場(chǎng)上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的；走進(jìn)教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學(xué)生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，昔日的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊！在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園?。扇讼嘧?，怒目相向的沒有了，誠(chéng)懇的道歉、真切的問候多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園??！看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程；學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”可見，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習(xí)慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家

第二篇：愛國(guó)主義主題班會(huì)

我和我的祖國(guó)

——08機(jī)修7班主題班會(huì)

活動(dòng)目的:

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國(guó)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.全體起立唱國(guó)歌，宣布班會(huì)開始

2.祖國(guó)山河知多少知識(shí)競(jìng)賽

3.文藝表演

4.教師總結(jié)，齊唱國(guó)歌

活動(dòng)形式：

調(diào)查、匯報(bào)、表演、競(jìng)賽

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.黑板上用彩色粉筆書寫我和我的祖國(guó)。

2.課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國(guó)歌曲。

3.搜集祖國(guó)特有文明和近年來重大成就。

活動(dòng)過程：

一：主持人宣布開始

甲：我們是祖國(guó)的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。

乙：國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

甲：一面國(guó)旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。

乙：國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。甲：當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一

個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

合：讓我們一起樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

乙：國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。

甲：熱愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮！

乙：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長(zhǎng)城 甲：這曲振奮人心的《中華人民共和國(guó)》，激勵(lì)著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。

……

二．知識(shí)競(jìng)賽

祖國(guó)的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識(shí)競(jìng)賽，以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極踴躍的了解祖國(guó)的大好河山、人文情懷。

三．回憶過去

我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，不能忘記為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶過去，演講英雄事跡。

四．文藝表演，歌唱愛國(guó)主義歌曲，抒發(fā)愛國(guó)主義情懷

五、改革開放以來，我們的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，誰能說說具體有哪些變化呢？（各小組說祖國(guó)變化）

六、祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，讓我們用歌聲了贊美我們美麗的祖國(guó)吧！師：我們自己的歌有哪些呢？

學(xué)生：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

師：對(duì)。大家一起來唱一下？

學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天

天唱、時(shí)時(shí)唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國(guó)心?，F(xiàn)在，我有個(gè)主意—對(duì)歌！用適合我們唱的歌曲對(duì)歌！

一、二兩組為甲隊(duì)，三、四兩組為乙隊(duì)，比誰唱得好，對(duì)得多！現(xiàn)在開始！甲隊(duì)：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

乙隊(duì)：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊(duì)：《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)愛您》。

乙隊(duì)：《愛我中華》。

甲隊(duì)：《媽媽教我一支歌》。

乙隊(duì)：《大中國(guó)》。

甲隊(duì)：《祝福祖國(guó)》。

乙隊(duì)：《十送紅軍》。

甲隊(duì)：《紅旗飄飄》。

乙隊(duì)：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國(guó)歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。

這些歌曲時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國(guó)正在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國(guó)未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國(guó)的新時(shí)代！

七．輔導(dǎo)員總結(jié)：

真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國(guó)的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

八．小主持宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束

第三篇：愛國(guó)主義主題班會(huì)

愛國(guó)主義·主題班會(huì)

九（4）班 2012年9月28日

一 目標(biāo)：1樹立民族自尊、自信；

2促進(jìn)同學(xué)們學(xué)好科學(xué)文化，落到實(shí)際；

二 方法：演講法、教師總結(jié)

三 準(zhǔn)備工作：

1教師購(gòu)買與中日釣魚島之爭(zhēng)、中菲黃巖島之爭(zhēng)的報(bào)紙10份，提前三天散發(fā)給同學(xué)們課外閱讀；

2打印10條古今中外名人的愛國(guó)名言、事例，如蘇武牧羊、岳飛報(bào)國(guó)、肖邦怒斥德國(guó)侵略者、梅蘭芳拒絕為日軍演京劇。

3學(xué)生每人搜集一個(gè)愛國(guó)故事，并撰寫演講稿500字；

4教師批改演講稿，其中精改10篇；

四 過程：

1教師導(dǎo)入，從某些同學(xué)在升旗儀式的不文明行為講起，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)要從眼前入手，從自己做起，愛國(guó)不要空談，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；4分鐘； 2從紀(jì)律約束差、但興趣愛好活躍的同學(xué)中，挑選四人發(fā)言；12分鐘； 3教師簡(jiǎn)要引導(dǎo)、鼓勵(lì)，著重強(qiáng)調(diào)：愛國(guó)我應(yīng)做什么；3分鐘； 4自由發(fā)言，約五人，約18分鐘；

5針對(duì)膽量小的兩人，進(jìn)行點(diǎn)名發(fā)言，6分鐘；

6教師總結(jié)：要轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，國(guó)家強(qiáng)大了，個(gè)人才會(huì)揚(yáng)眉吐氣。3分鐘

五 反思：愛國(guó)演講要力求與樹立良好的班風(fēng)、擯棄不文明習(xí)慣相結(jié)合，不空談，應(yīng)落到實(shí)際。

第四篇：愛國(guó)主義主題班會(huì)

初三（2）班主題班會(huì)教案

一、教育目的：

1、了解“中國(guó)之最”，熟悉祖國(guó)版圖；

2、了解祖國(guó)大地，熱愛祖國(guó)，為身為中國(guó)人而自豪；

3、愛我中華，從現(xiàn)在做起，從我做起，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

二、教育重點(diǎn)：

了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情，為身為中國(guó)人而自豪。

三、教育難點(diǎn)：

了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情，為身為中國(guó)人而自豪。

四、教育對(duì)象：初三（2）班全體學(xué)生

五、課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)祖國(guó)歷史、地理、風(fēng)貌的資料；了解“中國(guó)之最”，熟悉祖國(guó)版圖；準(zhǔn)備長(zhǎng)城、天安門、中國(guó)結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式：

詩(shī)朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競(jìng)賽和搶答游戲等。

七、教育內(nèi)容與過程： 班主任講話：

我們的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國(guó)；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長(zhǎng)河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。甲（學(xué)生主持）：我們的祖國(guó)是13億人口的一個(gè)大家庭。乙（學(xué)生主持）：它，有山的巍峨。甲：河的寬闊

合：面對(duì)我們偉大的祖國(guó)，怎能不豪情滿懷！甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：我心中的祖國(guó)

（音樂背景，小組朗誦：我心中的祖國(guó)）甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠

合：組成了我們偉大的祖國(guó)960萬平方公里的錦繡河山。甲：下面讓我們來唱——（“大中國(guó)”）甲：你認(rèn)識(shí)王二小嗎？ 乙：你認(rèn)識(shí)劉胡蘭嗎？ 甲：你認(rèn)識(shí)鄧稼先嗎？ 乙：你認(rèn)識(shí)錢學(xué)森嗎？ 甲：他們都是愛國(guó)人士。

乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。甲：其實(shí)我們身邊也有不少愛國(guó)人士

現(xiàn)在請(qǐng)

同學(xué)來為我們講《愛國(guó)的故事》

乙：大家了

同學(xué)的愛國(guó)故事，是不是有所感觸？

甲：是??！作為一名中國(guó)人，我們都心系著祖國(guó)，下面就讓我們來聽聽

同學(xué)心中的祖國(guó)吧！《我對(duì)祖國(guó)的情感》

甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼： 合：祖國(guó)萬歲！祖國(guó)，您是我們心中的太陽!甲：讓我們面對(duì)國(guó)旗，一起宣誓吧！全體起立！

（全班同學(xué)面對(duì)國(guó)旗齊宣誓---愛我中華從現(xiàn)在做起，從我做起，為中國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更美好的中國(guó)而發(fā)奮圖強(qiáng)！祖國(guó)萬歲！）

合：親愛的祖國(guó)，我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。甲：下面請(qǐng)老師講話，大家鼓掌歡迎。班主任老師講話：

我們熱愛祖國(guó)，如同熱愛我們的母親。祖國(guó)的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

八、課后的收獲與思考：

愛國(guó)主義教育是小學(xué)德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。那么，在低年級(jí)階段該如何開展呢？在這一節(jié)課中，我采用了朗誦詩(shī)歌、唱歌、講故事，宣誓等多種形式，讓學(xué)生輕松、愉快地進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，并立志認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)肩負(fù)起責(zé)任，效果良好。

《我心中的祖國(guó)》

祖國(guó)象征著母親祖國(guó)象征著母親

我們象征祖國(guó)的花朵我們做錯(cuò)事

是您的一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手母親用她的親切的笑臉與我對(duì)話

讓我有了自信與堅(jiān)強(qiáng)給我鼓勵(lì)的力量

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

她給了我溫暖的呵護(hù)她為我講述生命的真諦

讓我們茁壯成長(zhǎng)教我擺平人生的砝碼

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

您用善良和純潔她對(duì)我們的愛

教會(huì)我人為善如神圣一般

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象母親

她給了我知識(shí)她用聰明的智慧

讓我在知識(shí)王國(guó)里遨游打透我心中的疑問

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

他是那么堅(jiān)強(qiáng)她好似一本書

雷擊不垮，雨打不爛讓我尋找人生的奧秘

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

她好似一個(gè)園丁他好似一棵大樹

為我們剪枝去葉為我們抵擋風(fēng)沙

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

她好似一把雨傘她好似一盞路燈

為我們撐起一片藍(lán)天為我們?cè)诤诎抵袑?dǎo)航

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

她好似一個(gè)太陽她好似有源源不斷的寶藏

為我們送去溫暖與博大等待我們?nèi)ラ_發(fā)它

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

她好似一個(gè)厚厚的棉襖她好似一座高高的山

為我們?cè)诤锶∨却覀內(nèi)ヅ实撬?/p>

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

他好似一個(gè)美麗的天使她好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河

當(dāng)我們面臨困難來關(guān)懷我讓我們盡情的流淌

祖國(guó)就象征母親祖國(guó)就象征母親

她好似一杯熱茶她好似天上的雄鷹

為我們解除寒冷，帶來溫暖在廣闊的藍(lán)天翱翔

祖國(guó)就象征母親

總把自己的兒女教導(dǎo)

讓我們?cè)谥R(shí)中成長(zhǎng)

祖國(guó)就象征母親

她用博大的胸懷

去幫助她的鄰居

祖國(guó)??！母親！

我們心中永遠(yuǎn)的媽媽

兒女們無論走到哪里

也忘不了您的養(yǎng)育之恩

祖國(guó)?。寢?！

讓我們?cè)俅藶槟鷳c祝

祖國(guó)媽媽 祝您日異發(fā)達(dá) 雄壯美滿！《大中國(guó) 》 我們都有一個(gè)家

名字叫中國(guó)

兄弟姐妹都很多

景色也不錯(cuò)

家里盤著兩條龍

是長(zhǎng)江與黃河

還有珠穆朗瑪峰兒

是最高山坡

我們都有一個(gè)家

名字叫中國(guó)

兄弟姐妹都很多

景色也不錯(cuò)

看那一條長(zhǎng)城萬里

在云中穿梭

看那青藏高原

比那天空還遼闊

我們的大中國(guó)呀

好大的一個(gè)家

經(jīng)過那個(gè)多少

那個(gè)風(fēng)吹和雨打

我們的大中國(guó)呀

好大的一個(gè)家

永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn)

那個(gè)我要伴隨她

中國(guó) 祝福你

你永遠(yuǎn)在我心里

中國(guó) 祝福你

不用千言和萬語

《愛國(guó)的故事》

1947年，剛剛36歲的中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。這是一個(gè)很高的榮譽(yù)，它預(yù)示著錢學(xué)森的優(yōu)厚待遇和遠(yuǎn)大前程。美國(guó)為什么如此器重錢學(xué)森呢？因?yàn)樗敲绹?guó)研究航空科學(xué)最高專家馮·卡門的優(yōu)秀學(xué)生，是美國(guó)最早研究火箭組織——加州理工學(xué)院火箭研究小組的5個(gè)成員之一。由他和馮·卡門的“卡門—錢公式”至今仍在航空技術(shù)研究中廣泛使用。

當(dāng)錢學(xué)森得知中華人民共和國(guó)成立的消息后，頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。他在美國(guó)生活了10多年，金錢、地位、聲譽(yù)都有了。可他想：我是中國(guó)人，我的根在中國(guó)。我可以放棄在美國(guó)的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量！錢學(xué)森準(zhǔn)備返回中國(guó)的決定，引起了美國(guó)有關(guān)方面的恐慌。錢學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃受到了阻撓。沒收了他的書籍和筆記本。還被逮捕，關(guān)押在一個(gè)海島的拘留所里，受到無何止的折磨。在加州理工學(xué)校中，堅(jiān)持正義和學(xué)生的強(qiáng)烈抗議下，美國(guó)特務(wù)機(jī)關(guān)被迫釋放了他，在爭(zhēng)取回國(guó)的日子里，錢學(xué)森更加關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，經(jīng)常從《華僑日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上了解新中國(guó)的情況，5年過去了，錢學(xué)森爭(zhēng)取回國(guó)的斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)主持正義的人們的支持，得到了中國(guó)政府的極大關(guān)懷。1955年8月，這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)終于取得了勝利，美國(guó)政府被迫同意錢學(xué)森返回中國(guó)。沖破重生阻撓而回國(guó)的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。不斷推出科研成果，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”，國(guó)務(wù)院授予他為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)。在美國(guó)定居，能聘為終身教授，這是多少人夢(mèng)寐以求的理想，可為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，錢學(xué)森放棄了一切，在今天，有許多人因?yàn)榻疱X，而失去了理想，迷失了方向。錢學(xué)森的愛國(guó)言行，無疑是鼓舞我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

《我對(duì)祖國(guó)的情感》

每當(dāng)我看到，雄偉的天安門，迎來新一輪的太陽。每當(dāng)我看到，無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗，在天安門廣場(chǎng)，冉冉升起。在我心中就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字----中國(guó)。

爺爺出生在上世紀(jì)30年代，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。童年的爺爺，看到了，侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)的身軀，看到了，帝國(guó)主義的大炮轟開了祖國(guó)的大門，看到了，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開始奮起反抗。童年的爺爺參加了兒童團(tuán)，跟隨多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過！有多少像爺爺一樣的，中華兒女前仆后繼，為長(zhǎng)夜難明的中國(guó)，托起了指引祖國(guó)走向社會(huì)主義道路的太陽！

我，出生在改革開放的新中國(guó)。看到了，中國(guó)的巨大進(jìn)步和飛速發(fā)展？看到了，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上中國(guó)健兒的奮勇向前！仰望藍(lán)天，我看到了，“神州飛船”在太空穿梭；俯瞰大地，我看到了，三峽工程，曠世神奇。無論是神州5號(hào)的成功，還是奧運(yùn)金牌榜上發(fā)光的金牌，一次又一次讓世界向中國(guó)投來了驚羨的目光。

曾經(jīng)，爺爺為新中國(guó)“站起來了”而感到幸福；曾經(jīng)，爸爸為中國(guó)“富起來了”而感到自豪；今天，我的話語多得像一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是我想對(duì)讓我“幸福起來”的祖國(guó)深情的說一句，——中國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中。無論何時(shí)，無論何地，都永遠(yuǎn)改變不了我的中國(guó)心。

我的故事講完了，謝謝大家。

第五篇：愛國(guó)主義主題班會(huì)

愛國(guó)主義主題班會(huì)

五年級(jí)愛國(guó)主義教育主題班會(huì)

活動(dòng)目的

1、通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。

2、懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式：朗誦、演唱。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。

國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

二、了解國(guó)旗的由來和象征意義

六十二年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國(guó)旗的象征意義：

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形。旗面紅色，紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;五顆五角星恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;四星較小，這四星分別代表四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國(guó)徽的由來和象征意義

國(guó)徽的由來及象征意義。

國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是五顆金星，下方是天安門城樓，一個(gè)齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，齒輪的中心又系著兩幅紅綢。天安門圖案是我們中華民族的象征。象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。

國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)熱愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，能說明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感。

四、全班齊唱《國(guó)歌》

感謝同學(xué)精彩的演唱，在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

小學(xué)生愛國(guó)主義教育主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過組織這次愛國(guó)主義教育主題班會(huì)“我的祖國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來，激發(fā)民族自豪感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、整隊(duì)、唱國(guó)歌，宣布班會(huì)開始。

2、祖國(guó)知識(shí)知多少競(jìng)賽。

3、文藝表演。

4、班主任老師小結(jié)，齊唱國(guó)歌。

活動(dòng)形式：

匯報(bào)、表演、競(jìng)賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生學(xué)唱愛國(guó)歌曲。

2、準(zhǔn)備英雄故事。

3、了解祖國(guó)近年來的成就。

4、搜集祖國(guó)歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

活動(dòng)過程：

一、班主任老師講話。

五星紅旗，是我們偉大祖國(guó)的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音。國(guó)旗，國(guó)歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國(guó)歌響起。熱愛祖國(guó)，不是一句空話，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，唱起國(guó)歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國(guó)心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國(guó)”，那就從高唱國(guó)歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮!

二、演講英雄故事。

主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的?？??

同步播放錄象片段。

主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛。

三、知識(shí)競(jìng)賽。

主持人：我們偉大的祖國(guó)有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。

競(jìng)賽結(jié)束，成績(jī)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

四、愛國(guó)歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國(guó)歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國(guó)的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛國(guó)歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對(duì)歌的形式分別唱愛國(guó)歌曲。

五、班主任總結(jié)：

熱愛祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。

五、全體起立，再次齊唱國(guó)歌。

六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。