第一篇：文明禮儀主題班會(huì)

“文明禮儀伴我行”主題

六（2）班

鄧云

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。

1、導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng).在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2、下面老師給大家?guī)?lái)幾則小故事，請(qǐng)大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩、范文子循禮讓功、卓恕不違千里約、張某行孝養(yǎng)義母）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀后的感受？

3、指名交流。

4、正因?yàn)槿绱酥袊?guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無(wú)不為之感到驕傲和自豪。

二、古今比較，談感受。

1、但是今天老師給大家?guī)?lái)了兩則令人心痛的報(bào)道，（多媒體出示）我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀，影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。）

2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

3．總結(jié)：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)，應(yīng)該受到批評(píng)和指責(zé)。

三、如何講究文明禮儀。

（一）個(gè)人禮儀

1、早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”人在社會(huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。

2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

（二）學(xué)校禮儀

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

A、同學(xué)交往禮儀

1、請(qǐng)同學(xué)們完成一張問(wèn)卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫

2、列舉兩例：

（1）禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選A經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手，選B偶爾的呢？選C從來(lái)沒(méi)有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語(yǔ)。

（2）我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過(guò)多的呵護(hù)和溺愛(ài)，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？

3、老師總結(jié)：（多媒體出示）我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò)，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它。B、尊師禮儀

1、俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？下面進(jìn)行搶答比賽。

2、師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，作個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

C、校園禮儀

1、本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評(píng)比，下面是本班九月份的衛(wèi)生得分情況。（出示）

2、情況不錯(cuò)，其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見(jiàn)臟就撿呢？6.可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組圖片。

3．是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

（三）社會(huì)禮儀

1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們?cè)诠矆?chǎng)所是不是非常講究禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組圖片。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺(jué)得以后你該怎么做？

2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場(chǎng)所講公德（板書(shū)），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)，在社會(huì)生活中我們?cè)撛鯓优c人交往呢？請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲《說(shuō)話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，一定要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明。（板書(shū)：提高修養(yǎng)講文明）

（四）家庭禮儀

1、我們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著家長(zhǎng)的心血，我們?cè)诩依锔鼞?yīng)該講究文明禮儀，做個(gè)懂事的好孩子。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？誰(shuí)愿意到前面來(lái)給我們介紹介紹？

2、指名介紹

（五）總結(jié)

同學(xué)們，秋天的天空，湛藍(lán)明亮；你們是21世紀(jì)的主人，你們要做21世紀(jì)文明人。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)掘港文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

第二篇：文明禮儀主題班會(huì)

做個(gè)文明人——“文明禮儀”主題班會(huì)

白石初中 八年（1）班 謝梓冰

一、指 導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、班會(huì)目的1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3、讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

三、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2011年9月19日

地點(diǎn)：八年（1）班教室

四、參加人員

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

五、班會(huì)內(nèi)容：

（一）宣布班會(huì)開(kāi)始

（二）小品表演 《老師的課堂》

（三）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

（四）才藝表演《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

（五）文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

（六）現(xiàn)場(chǎng)采訪

（七）相聲表演《講禮貌》

（八）倡議并簽字

（九）全班合唱：改版歌曲《哇哈哈》

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語(yǔ)言?小品《老師的課堂》

[人物]老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師-------，A—，B—，C—，D------）

[背景]以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

第一部分1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中5）老師氣憤而去老師：上課！學(xué)生A.B.C：老師好！老師：請(qǐng)坐學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？老師：語(yǔ)文學(xué)生A：真沒(méi)勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X(jué)）老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)??？學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥?。▽W(xué)生D進(jìn)入教室----）老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？學(xué)生D：我喊了！老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著??？學(xué)生D：那是你耳背！老師：你這學(xué)生說(shuō)話怎么這么不禮貌??？學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說(shuō)！學(xué)生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）老師：好了，我們開(kāi)始上課，大家翻開(kāi)書(shū)第80頁(yè)看黑體字......學(xué)生B：你干嗎呢？誰(shuí)讓你動(dòng)那個(gè)了？學(xué)生C：什么干什么??？那椅子又不是你家的學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒(méi)事動(dòng)什么動(dòng)啊學(xué)生C：我樂(lè)意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說(shuō)，我動(dòng)的是椅子又不是你！學(xué)生B：你這人會(huì)說(shuō)人話嗎？講不講理?。W(xué)生C：你管呢！我就這樣說(shuō)話。學(xué)生A：吵什么呀？學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺(jué)了!老師:你們這干什么那,叫上課嗎?學(xué)生：A.B.C：你講你的去！老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了！（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)[同學(xué)1] …… [同學(xué)2] …… 主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂.禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)---------

主持：

組員：

禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？

某某說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

就像某某所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅

2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

xx說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍

她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

xx說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

就像xx所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序

她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的初中生

主持人: 這是我們常用的禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

一、自尊自愛(ài)

坐立行，要端正；穿戴佩，要得體；煙酒賭，不要沾；

游戲機(jī)，不癡迷；拾錢物，要上交；借東西，按時(shí)還；

拐蒙騙，決不做；崇科學(xué)，戒迷信；淫穢品，不要看；

吐詞清，語(yǔ)文明；遇外賓，不卑亢；要自愛(ài)，惜名譽(yù)。

二、真誠(chéng)友愛(ài)

護(hù)弱小，講禮讓；尊師長(zhǎng)，禮貌周；接遞物，用雙手；

同學(xué)間，講友愛(ài)；集體事，大家做；有困難，互幫助。

三、遵規(guī)守紀(jì)

升國(guó)旗，要肅立；唱國(guó)歌，顯豪情；教室內(nèi)，不喧嘩；

墻壁上，莫刻畫；水磨地，勤拖洗；課桌凳，擺整齊；

廢棄物，不亂扔；及時(shí)收，裝袋里；節(jié)水電，愛(ài)公物；

若損壞，及時(shí)賠；值日生，盡責(zé)任；門窗燈，按時(shí)關(guān)。

四、勤奮學(xué)習(xí)

上課時(shí)，要專心；用品齊，認(rèn)真記；勤動(dòng)腦，多發(fā)言；

聽(tīng)讀背，應(yīng)落實(shí)；做作業(yè)，字工整；卷面潔，按時(shí)交；

不遲到，莫早退；守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)。

五、孝敬父母

個(gè)人事，應(yīng)自理；家務(wù)活，要學(xué)做；衣帽物，放整齊；

零用錢，莫亂花；待客人，要熱情；孝父母，愛(ài)親友。

六、嚴(yán)于律己

過(guò)馬路，按規(guī)則；騎單車，莫帶人；乘車船，守公德；

買東西，莫亂擠；看影劇，不吵鬧；惜古跡，護(hù)益鳥(niǎo)；

愛(ài)花草，重環(huán)保；嚴(yán)律己，永高尚。

甲、乙同說(shuō)：

禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。

中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹(shù)新風(fēng)。

文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！

主持人:感謝三位同學(xué)的精彩表演,下面,我們看一些行為,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看

到這些有什么感慨?

主持：組員：，表演一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論

[同學(xué)1] ……

[同學(xué)2] ……

主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和同學(xué).現(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘

主持：

組員：

采訪老師您是怎樣看待文明禮儀的?您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)罵人時(shí),您會(huì)怎樣阻止和教育呢?

采訪同學(xué)那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪些方面？

相聲《講禮貌》

甲：人與人之間應(yīng)該講禮貌。

乙：講禮貌非常重要。

甲：禮貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘結(jié)劑”，是打開(kāi)友誼之門的“鑰匙”，是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：看來(lái)還真得講禮貌。

甲：比如大家清晨第一次見(jiàn)面，一般都要打個(gè)招呼：“早上好”！別小看這句：“早上好”，它讓人感到心理熱乎乎的。

乙：的確如此。

甲：其實(shí)相互之間打不打招呼無(wú)所謂，誰(shuí)也不該誰(shuí)的、不欠誰(shuí)的?？墒?，如果沒(méi)有這句：“早上好”！你會(huì)覺(jué)得很別扭，不舒服，信嗎？

乙：有那么玄乎嗎？

甲：不信咱倆當(dāng)著這么多觀眾的面，試一試，看你有什么反映，現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：怎么個(gè)試法？

甲：很簡(jiǎn)單，就當(dāng)你我是早晨第一次見(jiàn)面，你從那邊過(guò)來(lái)，我從這邊過(guò)來(lái)，本來(lái)是老熟人，可是，見(jiàn)面后你看看你，我瞅瞅你，誰(shuí)都不說(shuō)話。

乙：這太簡(jiǎn)單了。

甲：來(lái)，開(kāi)始。

（動(dòng)作：二人相對(duì)而行,相互大量對(duì)方）

甲：怎么樣？有何感受？

乙：你還別說(shuō)，還真別扭。

甲：心里好受不好受？

乙：當(dāng)然不好受。你好受?。?/p>

甲：你知道我當(dāng)時(shí)看到你那樣有什么感覺(jué)？

乙：你的感覺(jué)我怎么知道！

甲：就覺(jué)得你這個(gè)人有病，病得還不輕。

乙：你才有病哪，說(shuō)啥不好，說(shuō)有病，真是的。

甲：其實(shí)，這禮貌非常重要，它不僅僅是跟對(duì)方打打招呼的問(wèn)題，它還表現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。乙：有那么嚴(yán)重嗎？

甲：當(dāng)然。人要想得到他人的尊重，首先應(yīng)該尊重他人。

乙：也是，一個(gè)不尊重他人的人，不可能得到他人的尊重。

主持人:我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,該怎么做呢?聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議.倡議并簽字---------5分鐘

主持：

組員：

我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，八年（1）班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議八年

（1）班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝

主持人:我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們

三。文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

1．講孝義是我中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳有多少孝的故事？（C、24孝）

A、10孝 B、12孝 C、24孝

2．我國(guó)古代的道德標(biāo)準(zhǔn)包括哪五方面？（A）

A、仁、義、禮、節(jié)、信 B、衣、食、住、行、學(xué) C、仁、義、衣、食、住

3． 請(qǐng)問(wèn)：“不速之客”是什么意思？（沒(méi)有被邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人）

4．請(qǐng)問(wèn)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時(shí)，離自己遠(yuǎn)的親友比不上離自己近的鄰居。）

5．對(duì)發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯(cuò)）

6． 觀看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對(duì)熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對(duì)其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。（錯(cuò)）

7．跟同學(xué)通信，用紅墨水寫，表示（B）

A、熱烈慶祝 B、絕交 C、深深的懷念

8．在旅游觀光時(shí)，興致來(lái)了，可以怎樣做？（A）

A、可以把詩(shī)文寫在筆記本上。B、可以題詩(shī)于公共建筑物上。C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹(shù)上以作永久留念。

9．人的正常走路姿勢(shì)是（B）

A、身體前俯，后仰或左右晃動(dòng)。B、身體直立，兩眼平視，兩腿有節(jié)奏向前邁動(dòng)。C、兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走動(dòng)。

10． 有疑難問(wèn)題詢問(wèn)別人，別人一時(shí)回答不上，應(yīng)說(shuō)：（B）

A、你慢慢想，我等著你。B、不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你。謝謝！C、原來(lái)你也不會(huì)，不要緊，我再請(qǐng)教別人。

11．在什么情況下，我們應(yīng)該主動(dòng)向別人道歉，請(qǐng)講出三個(gè)例子。

12． 在什么情況下，我們應(yīng)該向別人說(shuō)多謝的，請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)例子。

女：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。

男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰

合：最后，就讓我們?cè)凇锻酃愤@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。

大姐姐你呀快快來(lái)，小弟弟你也莫躲開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)，

第三篇：文明禮儀主題班會(huì)

梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀教育”主題班會(huì)活動(dòng)

岳增馗

講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是做人的基本準(zhǔn)則。為使學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，2014年4月14日，梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀教育”主題班會(huì)活動(dòng)。

此次主題班會(huì)活動(dòng)以“文明禮儀”為主要內(nèi)容，教育學(xué)生要注意談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。班主任采取多種形式，要求學(xué)生要學(xué)會(huì)順手撿起一片紙，有意擦去一塊污漬；不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話……告誡學(xué)生勿以善小而不為，勿以惡小而為之。切切實(shí)實(shí)從身邊做起、從小事做起，進(jìn)行自我對(duì)照、自我檢查、自我反省、自我要求。

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們紛紛表示：要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)，把文明之美到處傳播!

第四篇：文明禮儀主題班會(huì)

二年級(jí)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，了解日常禮儀常識(shí)，文明舉止。

2、在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌的孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌、故事。

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、宣布活動(dòng)主題。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：

（二）文明競(jìng)猜

（三）表演唱 《歌聲與微笑》

（四）爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

（五）講故事《講禮貌的小動(dòng)物》

5、輔導(dǎo)員講話。

6、呼號(hào)。

7、退旗。

8、宣布活動(dòng)結(jié)束

第五篇：文明禮儀主題班會(huì)

文明禮儀主題班會(huì)

班級(jí)：高一(四）班活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月活動(dòng)地點(diǎn)：高一(四）班教室活動(dòng)目的:通過(guò)主題會(huì)的開(kāi)展使師生、生生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。養(yǎng)成相互微笑習(xí)慣，為教師、學(xué)生營(yíng)造順心和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境活動(dòng)形式?？梢蚤_(kāi)展文明禮儀常識(shí)問(wèn)答與討論，尤其重視加強(qiáng)文明禮儀、良好行為在日常學(xué)習(xí)、生活中的落實(shí)，也可以結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際通過(guò)自查自糾，告別不文明行為，提出整改措施?；顒?dòng)內(nèi)容；主持人宣布《文明禮儀》高一(四）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始致開(kāi)幕詞：

在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。１.現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看文明禮儀視頻，然后我們分成了3個(gè)小組，一組：校園文明用語(yǔ)二組：家庭文明用語(yǔ)三組：社會(huì)中文明用語(yǔ)現(xiàn)在我們就以組為單位，看哪組所列舉的文明用語(yǔ)多，開(kāi)展一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了！）2身為二十一世紀(jì)的接班人，“文明禮儀”我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!請(qǐng)欣賞三句半:《校園禮儀》)我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外部亂跑自覺(jué)排隊(duì)往右走危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！升旗儀式要肅立高唱國(guó)歌要整齊校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！同學(xué)之間要友愛(ài)互幫互助樹(shù)新風(fēng)不打架來(lái)不罵人講文明！校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！3.接下我們將進(jìn)行“文明禮儀常識(shí)”的問(wèn)答，每組都有問(wèn)題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開(kāi)始了：一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。

1、聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）

4、今天，你要到新華書(shū)店去買一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)?？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門——哇！書(shū)店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝！）

5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）4.請(qǐng)欣賞詩(shī)歌連誦追著小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。把自己變成文明樹(shù)，去體驗(yàn)文明的歡樂(lè)；把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂(lè)趣。走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，你會(huì)悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛(ài)，什么是自律……文明禮儀伴我行的詩(shī)歌甲：人人從我做起來(lái)乙：要讓大地綠起來(lái)，甲：要讓天空藍(lán)起來(lái)，乙：要讓江河清起來(lái)，甲：要讓空氣凈起來(lái)，乙：要讓花兒開(kāi)起來(lái)，甲：要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，乙：要讓環(huán)境好起來(lái)，合：人人從我做起來(lái)。甲：文明禮貌乙：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，甲：文明禮貌也要好。乙：定都遵守，甲：老師有禮貌。乙：之間相友愛(ài)，甲：手牽的牢。乙：公物放心上，甲：新風(fēng)我做到。乙：同學(xué)們要記牢校園美教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑5.分組討論：對(duì)照自己平常的行為表現(xiàn)，找出在以后的生活中所要注意的地方。我們?cè)趯W(xué)習(xí),我們?cè)诔砷L(zhǎng)；我們做美麗的主人；我們講文明，我們懂禮儀。你認(rèn)為在集體活動(dòng)中還應(yīng)該注意哪些文明？6.主持人歸納：禮儀、禮節(jié)、禮貌的原則我們的口號(hào)：我的文明禮儀從小事做起，文明禮儀從我做起主持人宣布《文明禮儀7102班主題班會(huì)到此結(jié)束。