第一篇：王二小放牛郎的故事

王二小放牛郎的故事

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在頭版報(bào)道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

為了紀(jì)念抗日小英雄王二小，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)王二小的革命精神，我給大家講幾個(gè)抗日小英雄王二小的故事。

生在苦難中

抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源縣上莊村，他英勇犧牲是在1941年9月16日，犧牲時(shí)年僅13歲。

1939年9月的一天，王二小和幾個(gè)小伙伴正在山上放牛，忽聽遠(yuǎn)處傳來槍炮聲。他們看到一些逃難的老百姓，推著小車，背著包袱，攙扶著老人，有的婦女還抱著孩子，由北向南走進(jìn)了上莊。這是怎么回事呢？

王二小把牛托付給鐵旦，和幾個(gè)小伙伴跑進(jìn)了村子。只聽一個(gè)中年難民嚷道：“日本鬼子從張家口往這邊打來了，你們?cè)趺床慌馨。俊?/p>

王二小一聽日本鬼子來了，急急忙忙跑回家里。王二小的家是什么樣呢？

原來，他們家不是本村的人，因?yàn)楦F只得住在莊北一個(gè)破奶奶廟里。奶奶菩薩早就拆掉了，屋里只有一個(gè)破土炕和一張破桌子，幾口缸里有點(diǎn)兒雜糧。

二小慌慌張張跑進(jìn)破廟，一進(jìn)屋就說：“爹，娘！日本鬼子打過來了，快跑吧！”

二小爹有病，正躺在炕上呻吟著，娘說：“你爹病成這樣，往哪兒跑??！”爹說：“還不快放牛去，丟了人家的牛，賠得起嗎？”

日本鬼子真的打到上莊來了。

這天，天剛蒙蒙亮，日本鬼子一個(gè)中隊(duì)開到了上莊村北頭，中隊(duì)長(zhǎng)橋本拿望遠(yuǎn)鏡朝村里瞅了一會(huì)兒，就下令開槍開炮。村里一下子像開了鍋，子彈、炮彈一起飛進(jìn)了村。好多房屋被炸塌了，著起了火，哭聲四起。

二小爹正躺在炕上不住地呻吟，二小的哥哥王石頭和二小倆鉆到了破桌子底下。一顆炮彈打來落到破廟的房頂上，掀掉了大半個(gè)屋頂。房梁坍了下來，正好砸在二小爹身上，二小娘也被埋在了土里。二小和哥哥從桌子底下爬出來一看，爹已經(jīng)斷了氣，趕緊把娘從亂士石里救了出來。

二小爹被砸死了，全家人痛哭流涕。好心的鄰居齊存禮聽到王家的哭聲跑了過來，也難過他說：“別哭了！小日本真狠，不讓老百姓活了?！彼蓝〖依锔F，又說：“俺家老爺子有一口棺材，先給你爹用吧！”

齊存禮和王石頭把棺材抬了過來，在奶奶廟后面挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的坑，把二小爹入殮，埋葬了。

二小爹被日本鬼子害死了，二小的哥哥王石頭又被抓去修炮樓。這天一大早，村長(zhǎng)馮進(jìn)財(cái)和日本鬼子中隊(duì)長(zhǎng)橋本在村子里抓勞工。村里的人都恨馮進(jìn)財(cái)，不叫他村長(zhǎng)，叫他塌鼻子。塌鼻子村長(zhǎng)把橋本領(lǐng)到奶奶廟前。橋本拍了拍王石頭的肩膀，說：“你的。。身體。。好好的。。修炮樓去！”說著，兩個(gè)日本鬼子就把王石頭捆了去。

塌鼻子村長(zhǎng)讓兩個(gè)村丁把二小家的糧食又搶走了。還把二小家的一根木頭也搬上了車。王石頭被抓去修炮樓，每天背石頭，運(yùn)木料，修路，砌墻，沒有吃的，累死累活地拼著命干。

二小媽生著病，心里惦著石頭：干那么重的活，不吃東西哪成??！可是，家里沒有糧食，只得熬了一罐稀粥，罐口上扣了一個(gè)粗碗，里面放了一點(diǎn)兒小蔥和咸菜，讓二小給哥哥送去。二小提著粥罐，來到修炮樓的工地。四面拉著鐵絲網(wǎng)，20多個(gè)日本鬼子端著槍，手拿皮鞭。

二小找了半天，才看見哥哥和八、九個(gè)青年農(nóng)民，每人背著一塊長(zhǎng)方形的石頭，低著頭，彎著腰，一步一步艱難地向炮樓走去。他們汗流滿面，汗水濕透了衣衫。日本鬼子發(fā)現(xiàn)誰走得慢，就上去用皮鞭子狠狠地抽打。一個(gè)日本鬼子朝王石頭肩上使勁抽了一鞭子。王石頭一個(gè)趔趄沒有站穩(wěn)，石頭掉在了地上。鬼子小隊(duì)長(zhǎng)又往石頭身上狠抽了十幾鞭子，還用腳踢他。王石頭用力從地上爬起來，心中怒火燃燒。心想：你這個(gè)小日本這么狠，今天也讓你看看中國人的厲害。說時(shí)遲，那時(shí)快，王石頭突然從地上搬起一塊大石頭，走到鬼子小隊(duì)長(zhǎng)身后，猛地朝他的頭上砸去。鬼子小隊(duì)長(zhǎng)倒在地上見閻王去了。

王石頭此時(shí)像一頭猛牛，大聲喊道：“鄉(xiāng)親們！咱們不給鬼子干了，快跑啊！” 王二小躲在一棵大樹后面，看見哥哥朝對(duì)面山上跑去，日本兵開槍打死了好幾個(gè)人。

日本兵把好多民工又抓了回來，繼續(xù)修炮樓，二小也被抓了去。日本鬼子對(duì)民工看管的更嚴(yán)了。這一天晚上收了工，二小的肚子餓得咕咕叫。他走到工地北頭靠鐵絲網(wǎng)的地方坐下來，把罐口上的粗碗拿下來，端起罐子喝玉米粥，就著小蔥和咸菜。一天沒吃東西了，很快粥喝得差不多了，二小發(fā)現(xiàn)罐底還有7個(gè)鳥蛋。這是媽媽專門給他拿來的，媽媽一個(gè)也沒留。

二小吃了一個(gè)鳥蛋，真香?。∷鋈幌肫?，家里什么吃的也沒有了，媽媽什么也不吃，怎么行呢？想到這兒，二小下決心要逃回家去看看媽媽。

二小一直沒有睡，他在仔細(xì)觀察著工地上的動(dòng)靜。一彎明月升到了半空，繁星滿天。民工們勞累了一天，都東倒西歪地倚著石頭睡著了。十幾個(gè)日本鬼子和偽軍背著槍，打著手電在工地上巡邏，一個(gè)鬼子還牽著一條狼狗。

二小發(fā)現(xiàn)鬼子和偽軍巡邏有一定的路線，從工地的一頭到另一頭來回走，走一趟至少有五、六分鐘。這不是一個(gè)空擋嗎？

二小趁著鬼子和偽軍走遠(yuǎn)了，用一根木棍把鐵絲網(wǎng)撐開，把身子縮成一條扁魚似的鉆了過去。

巡邏的鬼子發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，立刻打開手電，軍犬也奔了過來。敵人開槍了，軍犬狂叫著。二小仗著路熟，鉆過鐵絲網(wǎng)，接連翻了幾個(gè)跟斗，滾到了山坡下，抄小路跑回了奶奶廟。

屋里漆黑，一點(diǎn)地動(dòng)靜也沒有。二小摸了半天，好不容易找到了火柴，把小豆油燈點(diǎn)著

一看，他驚呆了。他看到娘一動(dòng)不動(dòng)地躺在炕上，雙眼緊閉著，用手一摸娘的頭和手，冰涼冰涼，不由得痛哭起來。娘是活活餓死的??！

爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小的心里對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。他默默地想，這深化大恨一定要報(bào)

奔向解放區(qū) 王二小從敵人修炮樓的工地上跑出來以后，鬼子到處抓他。二小在上莊呆不下去了，怎么辦？

齊存禮叔叔說：“從咱們這兒往南一百多里地，是八路軍的鞏固區(qū)，你去找八路軍吧！”二小想到他娘剛?cè)ナ?，為難地說：“俺娘。?！痹挍]說完，齊存禮就說：“你娘的后事，俺幫你辦。”

齊叔叔的兒子鐵旦把一小袋貼餅子放在二小的手上，說：“二小哥，這點(diǎn)兒干糧，你路上吃吧！路遠(yuǎn)，多小心。。?！闭f著，眼淚流了下來。

王二小向娘磕了一個(gè)頭，走出了家門。

二小走在狼別溝里，天黑漆漆的，路上凈是大大小小的石頭，一不小心就會(huì)摔倒在地。起風(fēng)了，又下雨了。二小摔倒，又爬起來，他找來一根樹枝拄著。走著走著，二小聽到了狼的嚎叫聲，兩條惡狼緊緊地追著他。他想起爹的話，看見狼不能跑，你跑他就追，你蹲下來拿塊石頭，狼就不敢過來了。想到這兒，二小蹲下拾起兩塊石頭扔向了狼，狼果然跑掉了。

王二小在漆黑的山路上跌跌撞撞地走著，忽然覺得肚子餓了。他掏出一個(gè)貼餅子，一邊走一邊吃著，肚子好受多了。這時(shí)候，日本鬼子的巡邏隊(duì)過來了。5輛摩托車，“轟隆隆”的響聲越來越大，車上還架著機(jī)槍，閃亮著車燈。二小趕緊躲到一個(gè)山洞里。

山洞里冷颼颼的，還滴著水，二小想睡也沒法睡，只好來回蹦達(dá)暖暖身子。天亮了，二小不敢在大路上走，等到天黑才繼續(xù)趕路。秋雨又下了起來，秋風(fēng)一陣陣刮著，二小頂風(fēng)冒雨，咬著嘴唇向前走。他心里恨透了日本鬼子。

走著走著，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見不遠(yuǎn)處的一個(gè)山頭上亮著燈光，前邊有人家。他已經(jīng)非常疲乏了，但是燈光又給了他希望。他奔著亮光，艱難地來到一座茅屋旁，輕輕地敲了幾下門。沒有動(dòng)靜，二小耐心地站在門外。過了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老人開開了門，吃驚地說：“哎喲，孩子，你咋弄成這個(gè)樣子？”

二小難過地說：“爺爺，我是上莊人，爹娘都被鬼子害死了，哥哥被抓去修炮樓也不知跑哪兒去了，鬼子還要抓俺，俺沒處。。?！?/p>

老人趕緊把二小拉進(jìn)屋，說：“快脫了衣服洗一洗吧！”

屋里收拾得挺干凈，墻上掛著一支獵槍，還有兔皮、狼皮、狐皮。老人看樣子是一位獵人。

二小洗完澡，換上干衣服，挺舒服。這時(shí)候，天快亮了，老人端來了熱粥、窩窩頭。吃完了飯，老人問二?。骸昂⒆樱憬猩睹?？要上哪兒去啊？”

二小說：“俺叫王二小。俺要去找八路軍，為俺爹娘報(bào)仇！” 老人說：“找八路軍，還有一百多里地哪！先睡一覺，天黑再走！” 王二小美美睡了一大覺，直到天黑。

二小要上路了，老人拿出一些窩頭、兔肉，讓二小路上吃。二小心里感到暖融融的，說：“老爺爺，謝謝您了！”

老人笑了笑，說：“一家人不說兩家話，俺兒子也是八路軍。日后，你打鬼子立了功，俺老漢還要給你慶功呢！”

二小背上包袱，在夜色中上路了。

一路上刮著風(fēng)，還下著雨，二小也看不清路，不知摔了多少跟頭，渾身是泥，兩腿無力.他感冒發(fā)燒了。一不小心踩著一塊石塊，摔倒在地上，再也沒力氣爬起來了。二小己經(jīng)來到了狼牙口村的街上，都半夜了。

狼牙口村的農(nóng)會(huì)主任高林山開完會(huì)回家，發(fā)現(xiàn)街邊躺著一個(gè)孩子，已經(jīng)昏迷不醒了。他趕緊把孩子抱回家，讓妻子去熬了一碗姜糖水。高林山給二小脫下濕衣服，替他洗了身子，換上干衣服。妻子端來了姜糖水，二小咕通通就喝了，瞪著眼睛問：“這是什么地方??？”高林山告訴二?。骸斑@里是二區(qū)南馬莊鄉(xiāng)狼牙口村。你淋雨暈倒在街上，俺把你抱回來，可醒過來了。孩子，你叫啥名兒，從哪兒來??？”

二小激動(dòng)得說不出話來，眼淚也流了下來。過了一會(huì)兒，二小才說：“俺家在六區(qū)上莊。鬼子打死俺爹，餓死俺娘，抓走俺哥，又要抓俺。。。”二小難過得說不下去了。

高林山安慰二小說：“孩子，你別愁，這里是鞏固區(qū)，俺們農(nóng)會(huì)會(huì)照顧你。你在上莊干些啥營生??？”

二小回答說：“俺給地主放牛?！?/p>

高林山說：“那好，俺家有牛，村里還有六、七戶有牛，你就放牛吧?！? 從此，二小就為這六、七戶人家放牛。輪流在各家吃飯睡覺。二小放牛挺認(rèn)真，大家對(duì)他也挺好，還送他衣服、鞋襪。

參加兒童團(tuán)

一晃，王二小在狼牙口村已經(jīng)好幾個(gè)月了，生活得很好。這里和上莊不一樣，上莊是敵占區(qū)，這里是八路軍的鞏固區(qū)。特別是，這里不僅有八路軍、民兵隊(duì)，還有兒童團(tuán)。

這天，天快黑了。王二小放?；卮澹匆姶暹叴蠡睒湎?，兒童團(tuán)長(zhǎng)雷娃正在領(lǐng)著兒童團(tuán)員練操。兒童團(tuán)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的戴著八路軍軍帽，有的用木棍或秫秸桿當(dāng)槍，有的腰里還扎著一條；舊皮帶。他們還高聲唱著《兒童團(tuán)團(tuán)歌》：

我們是兒童團(tuán)員，我們?yōu)榭谷照緧?。手握著紅樓槍呀，哪怕那個(gè)風(fēng)雨狂。你要想過路么？ 請(qǐng)你拿出路條！

二小聽著聽著，心里不覺有點(diǎn)地難受。人家兒童團(tuán)員多神氣呀，自己來了幾個(gè)月了，就整天放牛。。。

回到高主任家里，二小還是悶悶不樂。高林山看二小這樣，就問：“二小，有啥不高興的事呀，嘴巴撅得比天高？”

二小低著頭不言語，過了一會(huì)兒，他對(duì)高主任說出了自己的心事：“村里的娃娃們都參加了兒童團(tuán)，就俺不是！”

高林山一聽笑了起來，說：“我當(dāng)是什么大不了的事呢，這好辦，你寫一個(gè)加入兒童團(tuán)的申請(qǐng)不就行了？可有一樣，參加了兒童團(tuán)可要積極的干！”

二小在高主任的幫助下，很快寫了一份參加兒童團(tuán)的申請(qǐng)。

二小真的成了一名兒童團(tuán)員，甭提多高興了。在兒童團(tuán)里，二小比誰都干得積極。除了站崗查路條，二小做了不少事。

騎兵連的戰(zhàn)士接到命令到下壺關(guān)打鬼子去了。這一天，高林山在院子里走來走去，一臉愁云。二小見了，忙問：“大伯，你有啥心事??？”

高林山說：“部隊(duì)走了兩三天了，可是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，聽不到槍炮聲。他們帶的干糧不多，你說急人不急人！”

二小聽了也說：“他們的馬草也不多。”

兩個(gè)人都動(dòng)起了腦子。二小靈機(jī)一動(dòng)，說：“大伯，俺們現(xiàn)在就發(fā)動(dòng)大伙準(zhǔn)備口糧、軍草，后半晌就給部隊(duì)送去。我這就跟雷娃說一聲兒，發(fā)動(dòng)兒童團(tuán)員上山去割馬草?！?/p>

高林山聽了直點(diǎn)頭，心想，這孩子還真有點(diǎn)子。

全村人都忙著生火，烙貼餅子。20多個(gè)兒童團(tuán)員都到村北的山上割馬草去了。二小揮著鐮刀，數(shù)他割得快。你看，他把小布衫也脫了，只剩下紅肚兜，光著膀子，彎著腰，手快如飛。他還挺有心眼，準(zhǔn)備了兩把鐮刀，磨得光光的換著使。二小割滿了兩筐青草，又幫著別的女孩子割，還不到晌午，兒童團(tuán)員們就完成了任務(wù)。

吃完晌午飯，民兵和兒童團(tuán)員們就出發(fā)了。每個(gè)兒童團(tuán)員都背著兩筐草，天氣又熱起來，臉上直冒汗，可沒有一個(gè)人喊累。

在下壺關(guān)的山頭上，騎兵連吳連長(zhǎng)首先從望遠(yuǎn)鏡里看到老鄉(xiāng)們和兒童團(tuán)的送糧送草隊(duì)伍。他騎著戰(zhàn)馬飛快迎過來，拉著高林山的手說：“謝謝你們，你們來得太好了！”他又轉(zhuǎn)過身來對(duì)兒童團(tuán)員們說：“你們立了一大功。咱們的軍馬沒有草吃就不能打仗，你們的草送的真及時(shí)，謝謝你們了！”

兒童團(tuán)員聽了吳連長(zhǎng)的話都非常高興，這草沒白割，挨點(diǎn)兒累也值了。戰(zhàn)斗很快打響了，騎兵連消滅了鬼子的一個(gè)中隊(duì)，繳獲了不少槍支彈藥。日本鬼子不甘心在下壺關(guān)的失敗。他們打聽到我們的騎兵接受了新的任務(wù)，轉(zhuǎn)移到別的地方作戰(zhàn)去了，就由日本鬼子的中隊(duì)長(zhǎng)佐佐木帶著一個(gè)小隊(duì)日本鬼子和一排偽軍來襲擊狼牙口村。

佐佐木一伙來到狼牙口村，卻發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒有，圈里豬也沒有，村子里靜悄悄的。佐佐木發(fā)火了，問道：“八路的沒有。。。老百姓、牲口。。。統(tǒng)統(tǒng)的哪里去了？”

翻譯官報(bào)告說：“老百姓都跑了，牲口、糧食全堅(jiān)壁起來了?！? 佐佐木舉起戰(zhàn)刀，下令：“搜！給我搜！“

日本鬼子到山溝里搜，也不見人影。過了一會(huì)兒，偽軍排長(zhǎng)來報(bào)告：“太君，燁樹溝里發(fā)現(xiàn)了幾十個(gè)老百姓！” 佐佐木的小眼睛一轉(zhuǎn)，大叫道：“把他們。。。統(tǒng)統(tǒng)的。。。包圍起來！”

群眾被包圍了起來，山頭上架起了機(jī)槍。

鬼子中隊(duì)長(zhǎng)佐佐木站在巖坡上開始訓(xùn)話了，嘰里呱拉不知說的什么。翻譯官說：“太君說了，你們不要怕，只要說出八路軍在哪兒，糧食、彈藥藏在哪兒，就沒事兒?！?/p>

沒有一個(gè)人說話，山谷里靜靜的。佐佐木氣得臉像豬肝，大聲吼道：“快說！再不說。。。統(tǒng)統(tǒng)的。。。死啦死啦的。。。?！?/p>

半天，還是沒人說話。佐佐木沖下巖石坡，抓住一個(gè)青年農(nóng)民的衣襟，毗牙咧嘴地說：“你的快說。。。八路軍在哪兒？糧食藏在哪兒？”

那個(gè)青年農(nóng)民“哇哇”地叫著，佐佐木使勁地打他、踢他，他叫得更兇，還是說不出話來。

高林山對(duì)佐佐木說：“他是個(gè)啞巴，不會(huì)說話?！?/p>

佐佐木一把抓住了高林山吼道：“他是啞巴。。。你的會(huì)說。。。八路軍在哪兒。。。糧食藏在哪兒？”

高林山不慌不忙地說：“俺是個(gè)老百姓，俺不知道?！? 翻譯官幫腔說：“快說吧！不然劈了你！” 佐佐木氣急了，舉起軍刀就要劈過去。

就在這緊急的時(shí)刻，王二小挺身站了出來。他想，高大伯是農(nóng)會(huì)主席，是他把自己抱回家里，是他們一家無微不至地關(guān)心自己，他不能死?。?/p>

佐佐木收起了軍刀，向二小問道：“你的小孩。。。你的。。。怎么知道。。?！?/p>

二小沉著地說：“我天天在山上放牛，我怎么不知道！” 佐佐木狡猾地說：“你的。。。小孩。。。不騙人。。?！? 在鬼子威逼下，王二小只好走在前面帶路。兩個(gè)偽軍在后面緊跟著他。王二小東走西轉(zhuǎn)，把鬼子兵領(lǐng)進(jìn)了深山溝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見前面有一個(gè)山洞，二小指著說：“太君！你看，就是那個(gè)洞！八路軍的傷員、糧食就藏在那兒！”

佐佐木逼著二?。骸澳阆?。。。進(jìn)山洞。。?！?/p>

二小急忙鉆進(jìn)了山洞。鬼子們慢吞吞地跟著。山洞里的路二小很熟，他像一只小兔子，連走帶蹦，把鬼子落在后面。左拐右拐，二小來到一個(gè)叫貓兒洞的地方，把身子縮成一條扁魚似的鉆了過去，氣得佐佐木直跳，罵道：“中國小孩。。。狡猾。。?！闭f著，掏出手槍朝洞里開了幾槍。

二小早就鉆出洞，飛也似的跑到燁樹溝，大聲對(duì)高主任和鄉(xiāng)親們喊道：“趕緊鉆到洞子里，鬼子要來了！”

鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，騎兵連把鬼子和偽軍包圍起來。

鄉(xiāng)親們把二小圍了起來，高林山抱起了二小，大家都夸二小機(jī)智勇敢。高主任說：“孩子，是你救了俺，救了鄉(xiāng)親們！”村婦救會(huì)曹主任也摟著二小說：“是你用調(diào)虎離山計(jì)救了鄉(xiāng)親們，多聰明的一個(gè)孩子！只想著大伙兒，就沒想到自己的危險(xiǎn)?！?/p>

王二小參加兒童團(tuán)以后，經(jīng)受了鍛煉，做了許多有益的事情。他在迅速、茁壯地成長(zhǎng)！

血染南河灘

九月十六這一天，太陽快要落山了，二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響，二小一看，是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。

有40多個(gè)鬼子來搶糧食和彈藥，還要消滅八路軍的傷員。他們來到南河灘上，大搖大擺，還邊走邊觀景。鬼子要去狼牙口村，那里藏著糧食、槍支和彈藥，還有八路軍的傷員。走著走著，一座山擋住了鬼子的去路。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)高崎用望遠(yuǎn)鏡看了半天，也鬧不清前邊的路應(yīng)該怎么走，他們面前有3條路，走哪一條呢？

中隊(duì)長(zhǎng)高崎急得直冒汗，把大個(gè)子軍曹喊來命令說：“這里有3條路，你去看看定哪一條？”鬼子們停下來，有的去河邊洗手、洗臉，有的去喝水。高崎發(fā)火了：“不準(zhǔn)洗手洗臉，快歸隊(duì)。。?！?/p>

大個(gè)子軍曹跑回來向高崎報(bào)告：“中隊(duì)長(zhǎng)！路不好找，在那邊山上有一個(gè)小孩?！?/p>

高崎大聲喊道：“快抓來！” 二小被軍曹拽著來到高崎面前。

高崎問道：“小孩！你的。。。什么的干活？” 二小答道：“俺是放牛的！”

高崎又問道：“小孩。。。八路的。。。在哪里？” 二小說：“俺不知道。”說完就要走。高崎一把抓住他：“你的。。。不要怕。說出來。。。八路在哪兒。。。給你金票?！?/p>

二小半天不言語，軍曹上來吼道：“小孩。。。不說。。。死拉死拉的！”

二小一看，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊(duì)伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進(jìn)。。。，想到這兒，二小裝作害怕的樣子說：“太君！俺想起來了，晌午的時(shí)候，有不少八路軍開到南馬莊去啦！”

惡狠狠的軍曹舉起拳頭，兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，嚇唬二小：“小孩。。。你不要。。。撒謊！”

二小生氣地說：“反正俺看見了，信不信由你！” 高崎看天快黑了，急著說：“小孩。。。你的。。。帶路！” 二小領(lǐng)著鬼子兵在沙灘地上向西走去。

河灘上有好多大大小小的石頭。幾個(gè)鬼子踩在石頭上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：“小孩。。。你帶的。。。什么路？”

二小撅著嘴也大聲喊道：“這圪塔就是這號(hào)路！”

二小領(lǐng)著鬼子兵繞過河灘向南走去。河的東面是石嶺子山，西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。

鬼子兵大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí)，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開了槍，子彈嗖嗖地射向敵人，七、八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地，還不知道自己是怎么死的。鬼子見左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，右邊香爐山上的八路軍正好打個(gè)正著。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起來。鬼子兵朝兩邊山上開槍，可是射程打不到，白費(fèi)子彈，一個(gè)高個(gè)子鬼子兵朝崖上扔手榴彈，可是，手榴彈碰到崖邊又呼拉拉掉了下來，在鬼子堆里爆炸了。

鬼子中隊(duì)長(zhǎng)高崎氣急敗壞，連叫“上當(dāng)，上當(dāng)”。他一眼看見，王二小這時(shí)飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手槍朝二小射了過去，二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過來，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。我們13歲的小英雄王二小英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大石頭。

1941年農(nóng)歷九月十六，抗日小英雄王二小英勇犧牲在南河灘，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。

抗日小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)在晉察冀邊區(qū)工作的文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡也感動(dòng)萬分，他們立即進(jìn)行創(chuàng)作，僅僅用了半天時(shí)間就寫出了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

《歌唱二小放牛郎》用敘事的手法生動(dòng)地介紹了王二小的英雄事跡，充滿無比崇敬與深

切緬懷的真摯感情，不僅使人聽了無比悲痛，而且激勵(lì)斗志，催人向前。今天，我給大家講了抗日小英雄王二小的故事，最后，我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。我不會(huì)唱歌，用歌聲來緬懷英雄，同時(shí)表達(dá)我們繼承和學(xué)習(xí)英雄革命精神的決心。

歌唱二小放牛郎（歌詞）

牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，四下里乒乒乓乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們那十三歲的王二小，可憐他死得這樣慘。

干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，他的臉上還含著笑，他的血染紅藍(lán)藍(lán)的天。

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

第二篇：《王二小放牛郎》觀后感

《王二小放牛郎》觀后感

《歌唱二小放牛郎》這是一個(gè)非常感人的故事。

一個(gè)十三歲的放牛小孩王二小，把迷路的敵人騙到紅軍的埋伏圈里，成功讓紅軍把敵人一舉殲滅。而王二小自已卻被敵人殺害了。當(dāng)我讀到“敵人抓住二小讓他帶路，二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈”的時(shí)候，我感覺王二小很機(jī)智，當(dāng)我讀到“干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在了冰冷的山間”的時(shí)候，我的眼淚就不由自主的流下來了。

當(dāng)時(shí)，王二小才十三歲，就為了祖國而犧牲了，他是那么的偉大，犧牲時(shí)只僅僅比現(xiàn)在的我大三歲，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，平時(shí)總是覺得做作業(yè)很辛苦，遇到難題就不想動(dòng)腦筋，就想繞道走，一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫喊爸爸媽媽來幫忙。與王二小相比，生活在幸福時(shí)代的我，連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小??！

讀了《歌唱二小放牛郎》的故事，我深深地體會(huì)到，沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了硝煙，我成長(zhǎng)在燦爛溫暖的陽光下，是多么的幸福，王二小也是個(gè)孩子，比我們的生活條件真是相差的太遠(yuǎn)?？戳送醵〉墓适?，我認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活就是像王二小這樣千千萬萬的烈士用鮮血換來的，我很慚愧，我以后要以王二小為榜樣，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國和父母，還有辛勤培育我們的老師。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要從小樹立愛國主義精神。梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國的建設(shè)，為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第三篇：《歌唱王二小放牛郎》

《歌唱王二小放牛郎》說課稿

各位親愛的老師同學(xué)大家好！今天我要為大家講的課題是：《歌唱王二小放牛郎》

一、教材分析（說教材）

《歌唱王二小放牛郎》是是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一首敘事性兒童歌曲。在20世紀(jì)40年代由詞作家方冰、曲作家劫夫創(chuàng)作完成。這首旋律悠揚(yáng)的敘事民歌，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。這首歌歌詞記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)因此脫離了危險(xiǎn)，英勇犧牲的王二小事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：通過PPT演示，了解歌曲主人公的生活背景英雄事跡，以及當(dāng)時(shí)事件發(fā)生的時(shí)代背景，聯(lián)系教育抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童歌曲和英雄人物。

2.能力目標(biāo)：看歌詞，跟伴奏帶有感情和表情的演唱《歌唱王二小放牛郎》，體會(huì)歌曲所蘊(yùn)含的情感路線和索要表的紀(jì)念意義，并完成合作表演。2.德育目標(biāo)：通過歌曲的欣賞和演唱，進(jìn)行愛國主義教育，學(xué)習(xí)在戰(zhàn)亂時(shí)期少年兒童大無畏的奉獻(xiàn)精神和愛國主義情懷，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生體會(huì)來之不易的美好生活，寄托對(duì)革命先烈的崇敬和緬懷。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：通過PPT演示和老師的教授，學(xué)會(huì)演唱歌曲，并進(jìn)行表演 2.教學(xué)難點(diǎn)：通過歌曲的聆聽欣賞和演唱，體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感

四、教法與學(xué)法

1.考慮到小學(xué)生的好奇及發(fā)現(xiàn)能力，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段提高學(xué)生的注意力 2.在教學(xué)過程中與學(xué)生問答互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)主題情景，帶動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 3.歌曲情景與現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合，在學(xué)會(huì)演唱歌曲的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育培養(yǎng)

五、教學(xué)過程

1.組織教學(xué)

課前播放學(xué)生感興趣并與本節(jié)課主題相呼應(yīng)的音樂，同時(shí)與學(xué)生相互問好，加深師生合作。

2.情感鋪墊與課題導(dǎo)入

運(yùn)用PPT演示，播放一些同學(xué)們熟知的少年英雄人物，如草原英雄小姐妹、小兵張嘎、潘冬子、劉胡蘭等。并設(shè)置問題：除了我們現(xiàn)在所看到的小英雄，同學(xué)們還知道哪些？并簡(jiǎn)單說說他們的故事。能不能試著演唱一下與他們有關(guān)的歌曲嗯？在學(xué)生的回答和闡述中，引出本節(jié)課所涉及的人物和教育主題，并提起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，意在激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，使其了解課文的歷史背景，并明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)方向。

3.進(jìn)入新課

1）伴隨剛完成的問答，用多媒體播放電影《少年英雄王二小》的相關(guān)片段，如王二小的放牛生活、與鬼子的機(jī)智斗勇、悲憤的犧牲時(shí)刻等。在學(xué)生觀看過后進(jìn)行提問：同學(xué)們剛才提到了王二小，也看過了有關(guān)小英雄王二小的視頻片段和圖片，誰能告訴老師，你對(duì)王二小的故事了解了多少？

2）對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充；現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)對(duì)小英雄王二小的英雄事跡有了很多的了解，那么我們今天通過一首很好聽的歌曲對(duì)他進(jìn)行更多的了解。通過學(xué)生回答及老師的補(bǔ)充進(jìn)入新課

4.熟悉旋律，合作跟唱

1）播放《歌唱王二小放牛郎》歌曲，并用PPT演示歌曲歌詞，讓學(xué)生哼唱并熟悉歌詞內(nèi)容。2）分段學(xué)習(xí)歌曲。

將歌曲分為三部分教唱。a.第一部分為：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。” 播放第一部分歌曲的同時(shí)加入相關(guān)背景圖片。教唱第一部分，讓學(xué)生不但學(xué)會(huì)歌曲演唱，同時(shí)了解王二小的生活背景和犧牲前的鋪墊。

b.第二部分為：“正在那十分危急的時(shí)候，敵人來到這個(gè)山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了好小要他帶路。二小順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，四下里乒乒乓乓響起了槍聲，敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們的十三風(fēng)的王二小，英勇地犧牲在山間?！蓖谝徊糠植シ鸥枨c圖片，深情演唱第二部分，感受王二小的犧牲過程，在教唱同時(shí)投入感情色，帶動(dòng)學(xué)生情緒。

c.第三部分為：“干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山嶺，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)的天。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎?！痹诓シ诺谌糠指枨鷷r(shí)加入電影中王二小犧牲片段，學(xué)習(xí)演唱歌曲的同時(shí)讓學(xué)生加深對(duì)王二小的敬佩和懷念之情。

3）完整的領(lǐng)唱本首歌曲。

a.先清唱每一小節(jié)，讓學(xué)生再次熟悉歌曲歌詞及旋律。b.根據(jù)前面分的三個(gè)部分讓學(xué)生分組演唱，體會(huì)不同的感情色彩c.跟著伴奏和視頻MV帶領(lǐng)學(xué)生完整流暢并帶有感情的演唱整首歌曲。4）演唱及表演

在學(xué)生熟悉了整首歌曲的演唱和情感基礎(chǔ)后，請(qǐng)學(xué)生分角色在歌曲在配合下表演歌曲所講述的故事。加深對(duì)小英雄王二小英雄事跡的理解和感悟。

5.德育培養(yǎng)拓展

1）提問學(xué)生：a.同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)唱《歌唱王二小放牛郎》這首歌了。請(qǐng)問哪位同學(xué)可以給老師敘述一下王二小的故事嗯？b.我們通過剛才對(duì)王二小英雄事跡的了解，同學(xué)們有什么體會(huì)嗯？我們從他身上學(xué)到了些什么？c.雖然我們現(xiàn)在生活在美好的和平年代，但是我們能不能忘了和王二小一樣的哪些好少年嗯？為什么？那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么品質(zhì)嗯？今后我們?cè)撛趺醋鲟牛?/p>

2）播放《閃閃的紅星》、《草原英雄小姐妹》等歌曲，使學(xué)生加深愛國主義情懷，和對(duì)先烈的緬懷之情。

六、課堂活動(dòng)特色: 多媒體設(shè)備教學(xué)應(yīng)用到教學(xué)組織及講授的過程中，在新穎的教學(xué)方法下使學(xué)生學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性，課堂氣氛活躍，上課環(huán)節(jié)緊湊，達(dá)到了相對(duì)良好的教學(xué)效果。

七、作業(yè)布置

1.熟記歌詞和反復(fù)練習(xí)演唱，回家唱給爸爸媽媽聽 2.給爸爸媽媽講一講小英雄王二小的故事

3.回家自己在找一找看一看和小英雄王二小一樣的小英雄的故事，并和同學(xué)們分享

八、教學(xué)反思

1.本節(jié)課運(yùn)用的PPT等先進(jìn)的多媒體教學(xué)手法，使課堂氣氛活躍，學(xué)生關(guān)注度高，有益于課堂效果的提升。

2.使用歌曲、動(dòng)畫等方式組織教學(xué)，能夠使學(xué)生提前進(jìn)入上課狀態(tài) 3.在課堂中運(yùn)用合作表演，講故事等方式，可使小學(xué)生提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)自信。

4.新課導(dǎo)入時(shí)間過長(zhǎng)，沒有抓住當(dāng)下小學(xué)生的思想層次和文化層次，以至于沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

九、板書設(shè)計(jì)

《歌唱王二小放牛郎》

英雄少年 ：潘冬子 小兵張嘎 劉胡蘭? 王二小 犧牲

紀(jì)念 無私奉獻(xiàn) 愛國情懷

《歌唱王二小放牛郎》說課稿

寶雞文理學(xué)院

班級(jí) 音樂學(xué) 09級(jí)5班 學(xué)號(hào) 200989014142

楊 璐

第四篇：讀《王二小放牛郎》有感

讀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了??”每當(dāng)耳邊回響起這首歌，我就會(huì)想起那個(gè)關(guān)于放牛孩子王二小的英雄故事。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，剩下八路軍和王二小留在山里。日本鬼子來了，王二小邊哼著放牛歌，邊從林子里走出來，鬼子看見王二小便讓他帶路，機(jī)靈的王二小把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅十三歲的王二小的胸膛，鮮血染紅了他的衣襟??

王二小在國家的利益與自己的生命之間，選擇了前者，這需要多大的勇氣?。∶棵肯氲竭@兒，我的心里總會(huì)感到十分的羞愧！同樣是十三歲，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上為八路軍放哨。同樣是十三歲，我在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，可王二小卻為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不顧個(gè)人的安危，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。王二小也只是個(gè)需要被人疼愛、呵護(hù)的孩子，卻勇敢的把日軍引入埋伏圈，如果換了我，早就嚇得魂飛魄散，哪會(huì)像他這么鎮(zhèn)定。

記得在我八九歲的時(shí)候，我家在五樓，而二樓的路燈壞了，卻沒有人來更換，因此每到夜晚，二樓總是黑乎乎的，膽小的我總不敢一個(gè)走。一次，我去同學(xué)家玩，回來時(shí)，已是八點(diǎn)多了，我躡手躡腳地走上一樓，小心翼翼亮起燈，生怕驚醒了那些“妖怪”。經(jīng)過再三猶豫，我一鼓作氣往上跑，仿佛身后有許多可怕的鬼怪在追我。窗外呼呼的風(fēng)聲，沙沙的樹葉聲，都使我心驚肉跳。直到走進(jìn)家門，才停下腳步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鼻梁上、手心里全是汗。

十三歲的王二小連那些殺人不眨眼的日本鬼子都不怕，而我卻連走夜路都不敢，我們兩人的差距太大了。如今想起來，讓我是那么的慚愧。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，勇敢的與日軍較量的、斗智斗勇的小英雄還有很多很多，如：海娃、雨來、冬子、張嘎等，他們個(gè)個(gè)聰明機(jī)智，膽量過人，為新中國的成立作出了貢獻(xiàn)。作為新一代接班人的我們，盡管出生在和平年代，不也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)勇敢機(jī)智、樂觀頑強(qiáng)、不畏困難、不怕危險(xiǎn)的革命精神嗎？

同學(xué)們，讓我們緬懷革命小英雄的英勇事跡，繼承他們的革命精神，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，成為優(yōu)秀合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人吧！

指導(dǎo)老師評(píng)語：

作者先以簡(jiǎn)練的語言概述了故事的主要內(nèi)容，而后在贊嘆、敬仰英雄的情感驅(qū)動(dòng)下，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己言行的思考。小作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法，暢談感想，從而教育自己，鞭策自己。像這樣聯(lián)系自己談感受的讀后感，避免了空洞無物的弊病，突出了感受的深刻性。

第五篇：王二小的故事

放牛郎王二小

唱：牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了,不是他貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小

王二小，河北淶源一個(gè)小山村的放牛娃。

1943年的一天，一聲震天動(dòng)地的巨響，鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘，頃刻間就灰飛煙滅了。

鬼子要來掃蕩了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。二小卻留在村子里放牛，給八路軍放哨。

村外有一個(gè)大山坡，好大好大的一片草地，碧綠的青草間開著點(diǎn)點(diǎn)的小花。二小躺在松軟的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想：沒有鬼子該多好啊，沒有鬼子該多好??！

忽然，山下傳來了鬼子的吆喝聲，鬼子來了。二小一看，鬼子正向著鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里好著急----怎么辦？怎么辦呢？王二小靈機(jī)一動(dòng)，唱著放牛歌，牽著牛兒向鬼子走去。

鬼子發(fā)現(xiàn)了山坡上的二小。鬼子頭大聲喊道：“快抓來！”二小被小鬼子拽著來到鬼子頭面前。鬼子頭問道：“小孩??八路的??在哪里？”二小說：“俺不知道。”說完就要走。鬼子頭一把抓住他：“你的??不要怕。說出來??八路在哪兒??給你金票?！倍“胩觳谎哉Z，小鬼子上來吼道：“小孩??不說??死拉死拉的！”二小心想，俺們的隊(duì)伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進(jìn)??，想到這兒，二小裝作害怕的樣子說：“太??太君！俺??俺想起來了，晌午的時(shí)候，有不少八路軍開到南馬莊去啦！”惡狠狠的小鬼子舉起拳頭，嚇唬二?。骸靶『??你不要??撒謊！”二小生氣地說：“反正俺看見了，信不信由你！”鬼子頭看天快黑了，急著說：“小孩??你的??帶路！”

二小領(lǐng)著鬼子?xùn)|走西轉(zhuǎn)，在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二?。骸靶|西，老實(shí)點(diǎn)，小心我??” 二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說：“那??那邊，有條路，穿??穿過去，就能找到八路。”“你撒謊！你想騙皇軍！”二小怯怯地說：

“怎??怎會(huì)呢？我怎么敢騙你。”鬼子相信了二小，就又跟著他向前走。不一會(huì)兒，來到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊：“二小，快跑?！币贿呴_槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀狠狠地扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。

二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。

八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛也像是要為二小報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著：“二小??二小??”鄉(xiāng)親們喊著：“二小??二小??”可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽不到了。

紅色的樹葉 滿山飄著，飄著??

輕聲慢唱：秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,他把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng),每一個(gè)村莊都含著眼淚,歌唱著二小放牛郎