第一篇：星空演講

星空日記

看到這個(gè)題目，我想大家會想起我們北大的一部著名的微電影《星空日記》。它講述了一位少年追逐自己的摘星夢的故事。我印象最深刻的一幕，是朱軍所扮演的老師用諷刺和蔑視的語氣念出孩子的作文：“我的理想，摘星星”。全班同學(xué)的哄堂大笑，在那一刻，傷害了一個(gè)孩子如同泡沫般脆弱的心靈。難道一個(gè)孩子不能夠擁有做夢的權(quán)利嗎？難道擁有一顆做夢的心就有錯(cuò)嗎？

夢想猶如浩瀚夜空中的一顆顆璀璨的明星，在無盡的黑夜中指引著我們的方向。夢想的星光，雖微弱卻一直閃耀，雖遙不可及卻常駐銀河。夢想不分高低貴賤，就像每一顆星星都散發(fā)著獨(dú)特的光芒。

或許，我們應(yīng)該思考，有多少次，我們的夢想被粉碎在我們自己手中，有多少次，我們的滿腔熱情被自己無情的否定，又有多少次，我們對自己說：“不，這太難了；不，那根本不可能；不，我根本沒有那個(gè)時(shí)間。”殊不知，有多少看似不可能的幻想正在便利我們的生活，又有多少不可能的夢被人們從星空中摘下。

所以，盡情的夢想吧，讓思維綻放光芒。在這個(gè)提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，只有敢夢想，才能有創(chuàng)造。作為新時(shí)代有著旺盛活力的年輕人，我們不該讓懦弱制約了我們的腳步，不該讓順從禁錮了我們的思想。能打敗我們的，不是社會的浮華，也不是生存的約束，只是放棄了夢想的自己。在青春的大好年華，我們有資本，有潛力去夢想，去闖蕩，如同《星空日記》的主人公一般，去追尋自己的摘星夢。

星空日記不應(yīng)該只是放在那里，我選擇將他翻轉(zhuǎn)，日記星空。尼克胡哲曾說：“No goal is too big.Nodream is too far to be fetched.”只要我們敢想，愿意去想，用群星點(diǎn)綴夜空，前方的道路便不在黑暗，灑滿星光。

第二篇：仰望星空演講

仰望星空————原來，我可以幸福

依稀記得小時(shí)候小伙伴之間，有這么一個(gè)游戲，大家搬著小凳子，齊刷刷地圍坐在一起，其中有一人扮演老師，有模有樣的拿著語文書開始教課，也就是從那是起，我就夢想著哪天自己能成為一名真正的教師，當(dāng)生活終于把我送出大學(xué)校門，推進(jìn)社會浪潮的時(shí)候，我把所有對教師職業(yè)的熱情與憧憬裝進(jìn)簡單的行囊，迫不及待地奔向我的第一個(gè)工作崗位，一所農(nóng)村中學(xué)。

從教的生活是清苦的，艱辛的。教育家朱永新先生這樣定義教師：“教師是一個(gè)冒險(xiǎn)，甚至是危險(xiǎn)的職業(yè)，偉人與罪人都可能在他的手中形成，因此教師必須如履薄冰，盡最大的努力讓自己和自己的學(xué)生走向崇高?？烧缒蔷淞餍姓Z所說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。面對并不理想的學(xué)生，一種莫名的無力感便困擾著自己，讓人感覺到縱使有千般力氣，萬般想法卻無處可施，一次又一次的激動換來的是一次又一次的失望。面對如沼澤地般無計(jì)可施的困境，眼睜睜的看著自己的青春像流沙一樣在指縫間流走。最初的夢想還值得我堅(jiān)持嗎？

現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美而甜蜜，當(dāng)我絞盡腦汁地與這些孩子斗智斗勇的時(shí)候，當(dāng)這個(gè)物欲橫流的世界向我發(fā)起無數(shù)次誘惑攻擊的時(shí)候，尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己正在以雙倍的速度衰老的時(shí)候，我徹底地迷惘了。夢想與現(xiàn)實(shí)究竟有多大的差距，難道教師就是要頂著天底下最大的贊美光環(huán)去過最不幸福的生活嗎？

夜，是寧靜的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的。星空啊星空啊，我該如何是好呢？仰望此時(shí)的星空，星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)?。我躊躇了很久，仍然不知道如何解脫，究竟是留下，還是離開，困惑、痛苦、束手無策突然向我襲來。突然間，一陣晚風(fēng)將我叫醒，我不得不回到現(xiàn)實(shí)中。閃閃的，無邊際星空讓我感到有些惶恐與束縛。是??！星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢想。然而我的星空在哪里，屬于我的那顆星又在哪里？

就在我哀傷和猶豫的時(shí)候，突然，一顆火流星倏然滑過天際，轉(zhuǎn)瞬間，我明白了，流星劃過夜空,為了剎那間的美麗,燃放了生命的全部。如果天空沒有星星, 月亮?xí)械焦陋?dú), 地球會感到寂寞；如果所有的星星都不生不滅, 天空就會成為一潭死水,呆板得可怕。就在此時(shí)，日常生活中紛亂的,偏激的,縈纏于心無法釋放的種種喜怒哀樂,也都在此刻舒展了,淡化了,暫時(shí)地消失了。心情悠然而高遠(yuǎn),天真而寧靜.感受到了一種返璞歸真的脫超.既不悲也不喜,最初的純潔的夢想在流星的點(diǎn)化下仿佛重新點(diǎn)燃.教師，這個(gè)職業(yè)不僅是我最初的夢想更是我所熱愛的唯一的職業(yè)，如歌中所唱，如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下又怎會懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方 如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，有隱形的翅牓

我相信，只要不低頭，美好的初衷總會像流星般綻放，或早或晚。熄了燈閉上眼，即將逝去的六年的燦爛和樸實(shí)在腦中細(xì)細(xì)研磨，開心的，孤獨(dú)的，晴朗的，落寞的都在漸漸隨風(fēng)散去，我堅(jiān)信我的星空就在這三尺講臺上，我愿化作那顆火流星，用一生的努力劃過天空，留給世人耀眼的光芒。

此時(shí)，才明白，教師確實(shí)累，為了上好一節(jié)課，我曾不恥下問，查閱資料，精心備課；有時(shí)為編排好一個(gè)節(jié)目，也曾苦思冥想，徹夜難眠；在訓(xùn)練學(xué)生排演節(jié)目時(shí)，我總是親身示范、耐心指導(dǎo)，一個(gè)動作，一個(gè)眼神，講得口干舌燥??..但是當(dāng)我看到他們那精彩的表演，博得人們的陣陣喝彩與掌聲時(shí)，我由衷地感到欣慰，即使再累些，那又算得了什么。

教師節(jié)那天，隨著上課鈴聲響起的是學(xué)生們真心地問候：“老師，節(jié)日快樂!”那一刻，我知道，我是被愛著的!一天下午，我被幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生氣得奪門而出，隨后他們主動向我道歉：“老師，我們錯(cuò)了，你別生氣，以后我們再也不犯了!”那一刻，我知道，我是被愛著的!圣誕前夕，辦公桌上多了一顆包裝精美的蘋果；春節(jié)期間一條條祝福的短信??..那一刻，我知道，我是幸福的!是啊，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)善意的眼神，就能滋潤他們美妙的心靈，創(chuàng)造出不一樣的夢。仰望著星空，發(fā)現(xiàn)，原來，我可以幸福。

第三篇：星空演講社團(tuán)活動章程

“星空”演講社活動章程

一、演講社概況：

1、演講社是由本校熱愛演講的學(xué)生組成的學(xué)生社團(tuán)。

2、社團(tuán)名稱：“星空”演講社。

3、社團(tuán)活動場所:演講教室及戶外。

4、社團(tuán)宗旨：提高演講與口才水平，豐富高中生活。

5、社團(tuán)的口號：張開你的口，炫出你的才。

二、社團(tuán)的基本工作內(nèi)容、范圍及活動方式：

1、組織開展豐富多彩、形式多變的演講活動。鼓勵(lì)社團(tuán)成員積極參與演講，調(diào)動社團(tuán)成員對演講的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高演講水平，練就流利口才。

2、指導(dǎo)名人名書介紹與名人演講評價(jià)，開展主題討論活動。

3、收集和調(diào)查整理學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，進(jìn)行演講比賽或即興演講。

4、提供各種機(jī)會讓社團(tuán)成員鍛煉口才，組織社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)用口語表達(dá)能力和社會交往能力，訓(xùn)練恰當(dāng)處理人際關(guān)系的技巧。

5、觀看著名電影或精彩節(jié)目或共同欣賞文學(xué)作品或最新熱點(diǎn)。交流演說心得與體驗(yàn)。

6、及時(shí)反映社團(tuán)成員或非社團(tuán)成員學(xué)生對本社團(tuán)的意見和建議，傳達(dá)學(xué)生對有關(guān)演講與口才的知識技能的需求，組織演說和專題講座。

7、促進(jìn)與校其他社團(tuán)之間的交流活動，積極與其他院校開展聯(lián)宜活動，三、社團(tuán)成員資格的取消與喪失：

1、本校學(xué)生均可自愿申請入會。

2、凡申請加入本社團(tuán)者需認(rèn)可社團(tuán)章程，并遵從章程規(guī)定，積極響應(yīng)社團(tuán)號召和配合工作。

4、若社團(tuán)成員未能履行社團(tuán)成員義務(wù)及違反章程相關(guān)規(guī)定三次以上（包含三次）將被視為退出社團(tuán)。

四、社團(tuán)成員的權(quán)利：

1、選舉或被選舉為社團(tuán)干部或部門負(fù)責(zé)人。

2、參加社團(tuán)舉辦的各種活動。3、監(jiān)督社團(tuán)工作，對社團(tuán)工作提出建議與意見。4對社團(tuán)的有關(guān)活動有權(quán)選擇不參加。（請假許可）。

5、對社團(tuán)的工作計(jì)劃有權(quán)提出個(gè)人意見并重視

五、社團(tuán)成員的義務(wù)：

1、遵守社團(tuán)章程，維護(hù)社團(tuán)名譽(yù)。2、積極參加社團(tuán)活動，不無故缺席。3、配合社團(tuán)決議，執(zhí)行社團(tuán)工作計(jì)劃。

六、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的條件，權(quán)限，產(chǎn)生程序及職權(quán)：

1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人通過自愿競選，推薦，然后民主投票決定。

2、社團(tuán)負(fù)責(zé)人必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心，膽大心細(xì)。有一定的組織能力，協(xié)調(diào)能力。善于交際。表達(dá)能力強(qiáng)。

3、社團(tuán)負(fù)責(zé)人管理日常事務(wù)，策劃社團(tuán)的各項(xiàng)工作。

第四篇：黨員演講 “仰望星空”更需“腳踏實(shí)地”

“仰望星空”更需“腳踏實(shí)地”

姓名：楚莉 學(xué)校：滎陽市第七小學(xué)

“仰望星空”更需“腳踏實(shí)地”

人最寶貴的東西是生命，而生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。

2001年6月畢業(yè)后，我一直工作在教育一線上，踏踏實(shí)實(shí)地做著每一項(xiàng)工作。能夠切身為國家的基層教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我感到很光榮，覺得這樣才對得起自己。再者說，我也希望學(xué)有所用，這也是身為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本思想覺悟。

前十年，我在農(nóng)村小學(xué)，帶幾個(gè)班的課兼班主任，因是寄宿制學(xué)校并且離家遠(yuǎn)，總是一周才回家一次，把年幼的孩子撇給家里人，雖然不舍得但覺得舍小家為大家才是一位合格黨員應(yīng)該做的。在艱難中學(xué)習(xí)，在艱苦中成長，在實(shí)踐中求生存，就要不怕苦、不怕累，鍥而不舍。剛開始，條件差、任務(wù)重，我一時(shí)間難以適應(yīng)，說實(shí)話難受的時(shí)候也有過想哭的感覺。但是，我從未感到后悔，也從未想過要放棄。一個(gè)青年黨員，“仰望星空”的同時(shí)需要“腳踏實(shí)地”，如果能夠喝了“基層”這碗墊底的“酒”，那么之后的人生道路上還有什么樣的困難不能應(yīng)對？

轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)年頭在平凡而忙碌的工作中就過去了，我工作有了變動，有了之前十年的磨練，哪怕是再繁重的工作，也覺得不算啥了，到了新單位我很快就適應(yīng)了。在新的崗位上我更加努力工作，結(jié)合新單位的學(xué)生實(shí)際情況，我不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，時(shí)時(shí)刻刻向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場摸索前行，以最快的速度融入到新的工作環(huán)境中。不知不覺，從工作到現(xiàn)在已經(jīng)十七年了，回首過往，我堅(jiān)守崗位，一步一個(gè)腳印做好本職工作，虛心求教，樂于助人，團(tuán)結(jié)同事。十幾年的工作經(jīng)歷，使我變得成熟起來。在一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在艱苦環(huán)境中經(jīng)受摔打、增長才干，真的讓人信念更加堅(jiān)定。

我們黨的根基在基層，基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。在基層崗位扎實(shí)工作、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品質(zhì)、磨練意志，進(jìn)一步融入當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭?，融入?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕钪校覉?jiān)信這是青年成長的必由之路。我選擇了教師這個(gè)清貧的職業(yè)，卻也桃李滿園；我放棄了舒適、安逸的生活，卻也收獲了廣闊無垠的教育沃土。十幾年間，雖沒有驚天動地的偉大壯舉，卻也在平凡的講臺上踏踏實(shí)實(shí)地服務(wù)基層，盡到自己的一份力。

十九大來臨之際，作為黨員教師，我覺得不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時(shí)期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

我是一位普通的一線教師，但也是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！”入黨時(shí)的這句誓言聽上去很宏大，但做起來卻很具體，有時(shí)候更需要堅(jiān)守，我愿用一生來踐行這句承諾。

第五篇：國旗下演講：仰望星空 腳踏實(shí)地

國旗下演講：仰望星空 腳踏實(shí)地

國旗下演講：仰望星空腳踏實(shí)地

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《仰望星空，腳踏實(shí)地》。

我們每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢想，懷著希望，我們相約在十七中。

青春階段，我們實(shí)現(xiàn)夢想的最佳方式就是學(xué)習(xí)；而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的最佳方式就是考試。期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們或憂或喜，但不管心情如何，是該反思的時(shí)候了。

在過去的半個(gè)學(xué)期中，你的方法如何？態(tài)度如何？結(jié)果如何？

課上，你聽講的效率高嗎?我認(rèn)為，學(xué)習(xí)最重要的部分是上課聽講?！罢湎дn上十分鐘，勝于課下半小時(shí)?！闭n前你是不是預(yù)習(xí)了，將重難點(diǎn)勾畫出來，便于上課聽講？老師講題使你是不是認(rèn)真聽思路了，而不是只聽答案？能不能40分鐘保持頭腦清醒，跟上老師的思路?當(dāng)你覺得老師講的內(nèi)容枯燥乏味時(shí)，你會不會耐心繼續(xù)認(rèn)真聽下去？老師講的知識點(diǎn)能不能當(dāng)堂記住，并構(gòu)建出清楚的知識體系？這些都決定著你上課的效率。

課后，你復(fù)習(xí)了嗎？科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

做到上述幾條后，只能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那么，如何從優(yōu)秀走向卓越呢？答案是：做別人沒有做的。盡量鞏固好知識，將課內(nèi)作業(yè)保時(shí)保量完成，剩下的時(shí)間便屬于你自己了，成功在八小時(shí)之外，就是這個(gè)道理。

擁有了良好的學(xué)習(xí)方法，你有良好的意志品質(zhì)嗎?縱觀歷史長河，成功者絕非一帆風(fēng)順，他們無一例外地為了理想而竭盡全力?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，乃悟《春秋》;孫臏斷足，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了不枉一世光陰的驚人業(yè)績。只有勤奮的努力，才會把理想變成現(xiàn)實(shí)。只有矢志不渝的意志，才能為理想指航。

階段性反思是必要的，它能使我們更客觀地評價(jià)自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，加以改正，從而提高自己的能力。

讀書貴在少年時(shí)，希望同學(xué)們在仰望星空的同時(shí)還要腳踏實(shí)地，不要錯(cuò)過了讀書的大好時(shí)光。相信下次，我們一定會做得更好。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。