第一篇：成功在于勤奮

成功在于勤奮

站在成功的大門前，庸者悲嘆命苦，生不逢時(shí)：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒有機(jī)會(huì)，我為何不幸運(yùn)??”為何如此？你們?cè)趺粗雷约簺]有希望？怎么知道自己沒有機(jī)會(huì)？我要大聲疾呼：成功來自勤奮！

魯迅先生曾說過，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。綜觀古今中外，有哪一個(gè)偉人取得的成就不是勤奮刻苦的。明末醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍如不花整整27年的時(shí)間去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪采四方”，“搜羅百代”，就不能寫成巨著《本草綱目》；陳景潤(rùn)如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數(shù)學(xué)王冠上的明珠；居里夫人如不頑強(qiáng)苦戰(zhàn)四個(gè)春秋，不從400噸瀝青、200噸化學(xué)藥品和800噸水之中耐心地一點(diǎn)一滴地分離，一次一次地測(cè)量，就揭不開鐳的奧秘；巴爾扎克如不每天用十六七個(gè)小時(shí)如癡如狂地奮筆疾書，就不可能留下為人們所深深喜愛的巨著《人間喜劇》??不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來自勤奮”這一道理嗎？

“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！币虼耍恳粋€(gè)有志于造福人類的人，都必須勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。眼下，改革的大潮正沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落，擺在我們面前的是一條充滿誘惑卻又極富挑戰(zhàn)性的路，在這條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的成果。

第二篇：成功在于勤奮

成功在于勤奮

——《居里夫人愛迪生》有感 江蘇省海門市三廠鎮(zhèn)中心小學(xué)

四（3）黃燁峰

今天我讀了一本《居里夫人愛迪生》，愛迪生出生在美國(guó)米蘭，他小時(shí)候總愛問為什么？可是這些問題老師也答不上來，就罵他是白癡 笨蛋。由于他太愛刨根問底，所以被校長(zhǎng)趕出了校門。有一次，愛迪生的媽媽的了盲腸炎，急需做手術(shù)，可是燈光太暗無法進(jìn)行手術(shù)，情況緊急，于是愛迪生就用鏡子反射，使整個(gè)房間明亮起來，終于把手術(shù)完成救了媽媽。從那件事以后，愛迪生就發(fā)明了電燈。十二歲那年，他在火車上賣報(bào)，賣完了他就擠進(jìn)車廂做實(shí)驗(yàn)。由于車廂的晃動(dòng)，白磷著火燃燒起來，車長(zhǎng)把他做實(shí)驗(yàn)的瓶瓶罐罐都扔了，還狠狠的打了他一個(gè)耳光，使他的耳朵聾了。意外和打擊使他并沒有放棄。他雖然是個(gè)耳聾患者，但是憑著努力發(fā)明了2100多種發(fā)明。用他畢生的時(shí)間為人類作出了無與倫比的貢獻(xiàn)。

如果只有聰明的頭腦，沒有強(qiáng)烈的發(fā)明的欲望，愛迪生怎么可能成功呢？他的勤奮學(xué)習(xí)的精神，百折不饒的頑強(qiáng)毅力，和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，這種精神是是值得我們的。而我想想自己呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)不自覺，還要家長(zhǎng)和老師管教。老想著看電視，多玩會(huì)點(diǎn)電腦，做完作業(yè)怎么去玩?不多問為什么一點(diǎn)不自覺。而讀了《居里夫人愛迪生》我感到慚愧極了，也懂得了一個(gè)道理：只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己，只要付出努力，才會(huì)有好的收獲。我一定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中加倍努力，虛心的請(qǐng)教，端正自己的積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不在依賴父母和老師管束。做一個(gè)勤苦學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第三篇：《天才在于勤奮,成功在于積累》主持詞

“天才在于勤奮，成功在于積累”主持詞

甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我是。。(PPT P1)乙：我是。。很高興由我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓陌鄷?huì)。

甲：今天我們的班會(huì)主題是：“天才在于勤奮，成功在于積累”。

乙：讓我們先來看一些圖片——

(PPT P2)此時(shí)此刻，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，有這樣一些學(xué)生。

（P3）他們坐在露天的土地上上課，用手指在泥土上練習(xí)寫字。甲：（P4）這是他們的教室，沒有門窗擋風(fēng)御寒，也沒有一塊像樣的黑板。

（P5）這是他們的宿舍，用課桌拼成床，共同擠在單薄的被子里，卻手不釋卷。乙：（P6）看看這位跟我們年紀(jì)差不多的小同學(xué)，手已經(jīng)凍得塞進(jìn)了口袋，卻那么專注地盯著老師，臉上寫滿了對(duì)知識(shí)的渴望！

（P7）這位小朋友坐在簡(jiǎn)陋的屋子里，趴在一張條凳上寫作業(yè)，條件雖然艱苦，但大家看他的表情多么認(rèn)真！

甲：這些同齡人，都來自這里：（P8）甘肅省會(huì)寧縣。它是國(guó)家級(jí)的貧困縣，卻也是全

國(guó)有名的高考狀元縣，在全縣最窮的村子，30多戶人家竟然出了50多位大學(xué)生。在有“中國(guó)硅谷”之稱的北京中關(guān)村，在公司上班的會(huì)寧畢業(yè)生達(dá)400多人。乙：（P9）知識(shí)改變命運(yùn)。即使在最困難的環(huán)境中，只要不放棄，不拋棄，刻苦勤學(xué)，就能依靠自己的能力改變命運(yùn)，獲取更美好的未來，也為自己的父母創(chuàng)造更美好的未來！

甲：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感受呢？誰愿意說一說？（同學(xué)發(fā)言）

乙：（P10）謝謝幾位同學(xué)與大家分享了他們的感受。環(huán)境異常艱苦的他們都那么渴望學(xué)習(xí)，身處優(yōu)越條件的我們還有什么理由不刻苦努力呢！

甲：（P11）下面我們來聽聽?zhēng)讉€(gè)古今中外的勤奮的小故事吧。

乙：（P12）先講一個(gè)古代的故事?？吹竭@幅圖，有哪位同學(xué)知道這個(gè)故事呢？可以講給大家聽聽。

A.（有人講對(duì)）這位同學(xué)講的很對(duì)，這個(gè)人是楚國(guó)的孫敬，這就是頭懸梁的故事。

B.（無人講對(duì)）在楚國(guó)有一個(gè)叫孫敬的人，為了深夜學(xué)習(xí)不受睡眠困擾，把頭發(fā)綁住懸在房梁上，一打瞌睡，頭發(fā)被拽，必定痛得醒過來，終于苦讀有成。

甲：（P13）再來講一個(gè)當(dāng)今的榜樣。有誰能認(rèn)出照片中的人嗎？（同學(xué)發(fā)言）

看了《爸爸去哪兒的》同學(xué)，應(yīng)該都看出來了，他就是軒軒的爸爸——鄒市明。他是奧運(yùn)拳擊比賽的世界冠軍。他的教練這樣評(píng)價(jià)他：“在我的學(xué)生里，鄒市明不是身體條件最好的。他的力量遠(yuǎn)不如其他同學(xué)，但是他是最用功的！別人在睡覺的時(shí)候，他在練拳，別人在娛樂的時(shí)候，他在練拳。他就這樣十幾年如一日，最后只有他，成為了世界第一！”

乙：（P14）有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)這是誰？（同學(xué)發(fā)言）這是我國(guó)的文學(xué)巨匠魯迅先生。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)堂讀書時(shí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立即拿到街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。大家猜猜看，讀書為什么要買辣椒呢？？這跟讀書有什么關(guān)系嗎？？（同學(xué)發(fā)言）其實(shí)啊是深夜讀書寒冷難耐的時(shí)候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗，用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。當(dāng)別人說他是寫作天才時(shí)，魯迅先生說：哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作罷了。

甲：（P15）古代的、現(xiàn)在的、中國(guó)的都講過了。我們?cè)撝v講國(guó)外的啦。誰能猜到這張圖片拍的是什么場(chǎng)景？（同學(xué)發(fā)言）大家一定聽說過世界聞名的哈佛大學(xué)吧！哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的學(xué)府。它的畢業(yè)生中有七位當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，有34名諾貝爾獎(jiǎng)得主和32名普利策獎(jiǎng)得主。我們國(guó)家的氣象學(xué)家竺可楨、歷史學(xué)家陳寅恪、語言文學(xué)家林語堂、建筑學(xué)家梁思成等等也都曾經(jīng)在哈佛大學(xué)深造。而這張照片拍攝的，就是零晨四點(diǎn)鐘的哈佛大學(xué)圖書自習(xí)室。零晨四點(diǎn)正是夜最深的時(shí)候，哈佛大學(xué)的圖書室燈火通明，那么多學(xué)生仍然在為夢(mèng)想而刻苦努力著！

乙：（P16）同學(xué)們，你們看，雄偉的大廈，都是由一塊一塊的磚頭壘起來的。

（P17）優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，都是靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴積累起來的。

甲：聽了那么多故事，看了那么多圖片，讓我們來聽聽同學(xué)們心中，什么是勤奮呢？

你覺得我們班誰是勤奮的榜樣呢？（同學(xué)發(fā)言）乙：（P18）同學(xué)們說的都不錯(cuò)！勤奮是什么？

勤奮不是學(xué)的久,而是學(xué)的認(rèn)真,聚精會(huì)神；

勤奮就是別人在聊天,而你卻在用功;勤奮就是別人還沒起床,而你已經(jīng)書聲朗朗了;

勤奮就是別人在休息娛樂,而你還在專心學(xué)習(xí)。

甲：（P19）一個(gè)聰明的人勤奮，必成大器；

一個(gè)不聰明的人勤奮，總有一天會(huì)獲得該有的榮耀；

今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。

看看周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成目標(biāo)，拼命的追趕吧！乙：（P20）同學(xué)們，在班會(huì)結(jié)束之前讓我們一起用整齊響亮的讀書聲，讓勤學(xué)的精神充滿我們的教室吧！

我們一起來朗誦《長(zhǎng)歌行》。漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

如果上面這首詩太長(zhǎng)，就選擇下面這首。選其一就OK 了

《勸學(xué)》唐 顏真卿 三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早, 白首方悔讀書遲。

甲：（P21）班會(huì)到此結(jié)束。甲乙：謝謝大家。

第四篇：成功在于磨練

成功在于磨練

——讀《天狼》有感

狼和狗，天生的對(duì)手，“仇人見面分外眼紅”，所以，才會(huì)有母狼獨(dú)眼和白狗血玉在絕情谷的殊死搏斗；才會(huì)有一代又一代狼·狗的奮戰(zhàn)；才會(huì)有不能容忍的仇恨久久縈繞心頭。

在這個(gè)蘭花坳的小村莊，杜仲與三代狼結(jié)下了仇，因此失了一條腿，可白狗雪玉正好是杜仲的狗，又與母狼獨(dú)眼有仇，所以這一場(chǎng)人·狗·狼的仇恨與愛的戰(zhàn)斗拉開帷幕。

可到最后，三方損失慘重，杜仲被獨(dú)眼殺害，獨(dú)眼和雪玉雙方的孩子也只留下了一只，獨(dú)眼也死了。我怎么想不到，那么大篇幅描寫的戰(zhàn)斗，主角竟然是“山妖”——獨(dú)眼最后的希望，三方的報(bào)仇之戰(zhàn)竟然變成了狼王的爭(zhēng)奪。

獨(dú)眼和雪玉都不是普通的狼/狗，雪玉受過警犬學(xué)校訓(xùn)練，獨(dú)眼有意在險(xiǎn)峻環(huán)境中訓(xùn)練過自己。母狼獨(dú)眼臨死的希望寄托在山妖身上。

山妖也進(jìn)行了比媽媽更嚴(yán)酷的鍛煉，因?yàn)樵趹?zhàn)斗中他失去了男狼的尊嚴(yán)，在忍辱負(fù)重中為狼王之位奮斗，最后，默默加入狼群，打敗了所有對(duì)手，當(dāng)上了狼王。

它的成功當(dāng)然不是天上掉餡餅得來的，它為了鍛煉自己，傷害幼虎幼師，引起母親仇恨，鍛煉反應(yīng)能力，捉到獵物之后也不吃飽，不讓自己懶惰。進(jìn)入狼群后謙虛待人，忍辱負(fù)重，拋掉別狼的嘲笑，最終獲得了狼王。我覺得，山妖有越 15 × 20 = 300

王勾踐臥薪嘗膽的精神，而這種精神，是成功的關(guān)鍵。努力，必定會(huì)有回報(bào)，我們要像山妖一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，去磨練自己，為自己找困難，為自己找不順利，來提高自己的應(yīng)對(duì)能力和處世技巧。這，是我讀《天狼》的最深刻感受× 20 = 300

第五篇：成功在于溝通

成功在于溝通

你如何與別人溝通，決定了你是否能成功，而每一次無效的溝通，都可能給你的事業(yè)帶來困擾和阻礙。一般來說，進(jìn)行有效溝通需要遵循四個(gè)原則。

1、溝通，是尋求理解、信任和共識(shí)的過程。要想讓溝通有效果，首先、要先主動(dòng)讓對(duì)方了解你的背景、想法、需求、資源和優(yōu)勢(shì)等等，先尊重對(duì)方，讓溝通從心開始，為雙方坦誠相見、相互信任、達(dá)成共識(shí)打下基礎(chǔ)。

2、人生來是平等的，被重視、被認(rèn)可、被尊重是每個(gè)人本能的心理需求，在人與人的交往中這更是一條基本原則。

3、業(yè)務(wù)伙伴的事業(yè)，是在自己的努力和別人的支持、幫助下建立起來的，因此，表達(dá)感謝，應(yīng)該是溝通的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

如果你接受了別人的幫助和恩惠，不管是忠告、建議、出人、出力或出錢，哪怕是鼓勵(lì)，你都應(yīng)該抽出時(shí)間，真誠向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝，感謝業(yè)務(wù)指導(dǎo)、伙伴、家人、朋友、顧客……感恩，也是對(duì)別人的付出和幫助表示尊重，讓對(duì)方有成就感和滿足感，這樣，別人才愿意繼續(xù)幫助、支持你，成功便有了無限可能。

4、人與人相處，需要互相信任、真誠、寬容、理解，但也要堅(jiān)持原則，表達(dá)自己的立場(chǎng)，即外圓內(nèi)方，這樣，才能達(dá)到溝通的目的，保障雙方長(zhǎng)久的利益。業(yè)務(wù)伙伴在銷售過程中也應(yīng)該如此。

如何進(jìn)行有效溝通？

在團(tuán)隊(duì)里，要進(jìn)行有效溝通，必須明確目標(biāo)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說，目標(biāo)管理是進(jìn)行有效溝通的一種解決辦法。在目標(biāo)管理中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員討論目標(biāo)、計(jì)劃、對(duì)象、問題和解決方案。由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)都著眼于完成目標(biāo)，這就使溝通有了一個(gè)共同的基礎(chǔ)，彼此能夠更好地了解對(duì)方。即便團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能接受下屬成員的建議，他也能理解其觀點(diǎn)，下屬對(duì)上司的要求也會(huì)有進(jìn)一步的了解，溝通的結(jié)果自然得以改善。如果績(jī)效評(píng)估也采用類似辦法的話，同樣也能改善溝通。

在團(tuán)隊(duì)中身為領(lǐng)導(dǎo)者，善于利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通，甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑，與成員充分交流等并不是一件難事。難的是創(chuàng)造一種讓團(tuán)隊(duì)成員在需要時(shí)可以無話不談的環(huán)境。

對(duì)于個(gè)體成員來說，要進(jìn)行有效溝通，可以從以下幾個(gè)方面著手：

一是必須知道說什么，就是要明確溝通的目的。如果目的不明確，就意味著你自己也不知道說什么，自然也不可能讓別人明白，自然也就達(dá)不到溝通的目的。

二是必須知道什么時(shí)候說，就是要掌握好溝通的時(shí)間。在溝通對(duì)象正大汗淋漓地忙于工作時(shí)，你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情，顯然不合時(shí)宜。所以，要想很好地達(dá)到溝通效果，必須掌握好溝通的時(shí)間，把握好溝通的火候。

三是必須知道對(duì)誰說，就是要明確溝通的對(duì)象。雖然你說得很好，但你選錯(cuò)了對(duì)象，自然也達(dá)不到溝通的目的。

四是必須知道怎么說，就是要掌握溝通的方法。你知道應(yīng)該向誰說、說什么，也知道該什么時(shí)候說，但你不知道怎么說，仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對(duì)方聽得懂的語言——包括文字、語調(diào)及肢體語言，而你要學(xué)的就是透過對(duì)這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進(jìn)行溝通。

無論溝通的場(chǎng)面有多大,溝通雙方的人數(shù)有多少,只要有一個(gè)主題和目標(biāo),圍繞著這個(gè)工作目標(biāo),彼此之間保持著理解與信任,同時(shí)在細(xì)節(jié)和過程上達(dá)到求大同存小異,雙方才能達(dá)成統(tǒng)一的目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)溝通的成功。成功的溝通是人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的又一個(gè)階梯。一個(gè)階段的成功能更好地推動(dòng)下一個(gè)階段成功目標(biāo)的實(shí)施。日本直銷天王中島薰說道:“我向來認(rèn)為自己最大的敵人就是滿足,成功永遠(yuǎn)只是起點(diǎn),而不是終點(diǎn)?！睖贤ǖ某晒υ谟诒舜碎g的相互理解、尊重和信任,這是成功溝通的秘訣所在。