第一篇：法律知識講座講稿2017

2017級新生入學(xué)教育系列之法律知識講座

法律知識講座

首先，歡迎大家來到廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)！現(xiàn)在你們和我、你們之間還都是陌生的、不熟悉的，但是在今后的三年內(nèi)，我們會成為教學(xué)相長的老師和學(xué)生、你們之間會成為同學(xué)、同桌，會是一生的摯友。希望大家愉快地開始你們的大學(xué)生活，學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師都希望看到每一個同學(xué)均能在這三年里不斷進步、學(xué)有所成，有意義的度過你們?nèi)松砷L中非常重要的三年。

當(dāng)代大學(xué)生是民族和國家的希望，是一個敏感而富有活力的群體，是一個彰顯個性、樂于接收新生事物的群體，是一個思想尚未成熟、易受外界影響的群體。作為中國特色社會主義大學(xué)，高等院校肩負(fù)著為國家輸送德才兼?zhèn)淙瞬诺氖姑?，承?dān)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的使命，因此，加強對在校學(xué)生的價值觀教育是一項責(zé)無旁貸、刻不容緩的重要任務(wù)，所以我院對入校新生軍訓(xùn)的同時進行入學(xué)教育。那么今天我們要進行的講座是法律知識講座。我們講座的中心思想就是要大家知法、懂法、不違法，不犯罪，在遵紀(jì)守法的同時保護好自己，了解關(guān)于校園內(nèi)防盜、防火以及女生安全防范相關(guān)法律知識。導(dǎo)入：

我們先來做一個小調(diào)查：

1.今天中午在食堂買飯的時候，因為擁擠一位同學(xué)和你起了爭執(zhí)，甚至出手打人，你會怎么做？

2.軍訓(xùn)回去你發(fā)現(xiàn)放在宿舍的筆記本電腦被盜了，你該怎么辦？

3.你騎著自行車在校園里和另一位同學(xué)“飆車”，不小心撞上了路上的保潔阿姨，你又該怎么辦？

請同學(xué)們來回答以上問題。

上面這些問題其實很多就是我們生活中遇到的困難，同學(xué)們解決的方式是五花八門的，但是究竟誰對誰錯呢？遇到這些情況我們應(yīng)該如何在保護自己的合法權(quán)益，用正確的方式與不道德行為或違法行為作斗爭呢？

我們今天的法律講座將從以下四個方面進行：

一、大學(xué)生學(xué)法懂法的重要作用和意義；

二、大學(xué)校園中常見的幾種法律問題及權(quán)利保護；

三、守法護法的模范行為；

四、結(jié)語

同學(xué)們可能會說，我們都18歲了，是大人了，遇到事情我都知道怎么處理。

2017級新生入學(xué)教育系列之法律知識講座

“我不犯罪，又不違法，何必學(xué)法?！币部赡軙f，“我們是大學(xué)生，肯定會拿起法律的武器，維護自身利益?！钡?，生活中還是有很多大學(xué)生因為沖動，因為法律意識不夠強，導(dǎo)致觸犯法律的事件發(fā)生。

法律意識就是同學(xué)們心中的是非對錯！大學(xué)生只有學(xué)法懂法，才能在面對問題時做出正確的選擇。

大學(xué)生學(xué)法懂法后，一方面能控制自己不去做違法犯罪的事，另一方面也能在面對違法犯罪行為時，學(xué)會正確地和違法犯罪行為做斗爭，并保護自己的合法權(quán)益。

導(dǎo)入案例：

2014年2月《今日說法》欄目播出的“帶刀的大學(xué)生”。

陳旭，是武漢大學(xué)建筑學(xué)院一名18歲的大一學(xué)生，一天傍晚，他從市區(qū)圖書館返回學(xué)校上晚自習(xí)的路上，不小心傷到了路邊行走的老奶奶，作為素質(zhì)較高的大學(xué)生，陳旭雖然緊張，但是依舊是知法守禮的，他扶起老奶奶，聯(lián)系了老奶奶的家人，并送老奶奶去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷手腕骨折需要住院，陳旭本身家境不好，父親一人打工供他上大學(xué)，身上帶錢不多的陳旭，一聽老奶奶需要住院治療，情緒激動起來，在老奶奶家人要求陳旭交出身份證并聯(lián)系學(xué)校之時，陳旭緊張到了無法控制自己，他拿起隨聲攜帶的水果刀，抵住了急診室女醫(yī)生的脖子，這就出現(xiàn)了剛才圖片中顯示的那一幕。

案例分析：一名本想承擔(dān)責(zé)任的青年大學(xué)生，在遇到緊急事件的處理辦法竟然卻是拿起了刀！一個名牌大學(xué)的大學(xué)生，在一個沒有壞人（老人不是壞人，醫(yī)生也不是壞人）的事件中，竟然經(jīng)不住壓力，鋌而走險，挑戰(zhàn)法律，是值得我們思考的。最終，雖然陳旭沒有傷害到任何人，（警方成功解救了被挾持醫(yī)生），但其綁架罪已經(jīng)成立，最后法院判處其有期徒刑5年，一個風(fēng)華正茂的大學(xué)生，就此淪為了囚犯。

通過這個案件，我們想告訴大家，違法犯罪者不全是窮兇極惡的歹徒，作為大學(xué)生，知法懂法不只存在于口頭，更要入腦入心。希望，大家在學(xué)習(xí)了解了相關(guān)法律知識之后，再來看看咱們開頭的這些問題，你心中的答案是不是會有所改變？

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一、大學(xué)生學(xué)法懂法的重要意義和作用

背景：“大學(xué)生—天之驕子，高學(xué)歷，高素質(zhì)，懂法、知法，自然不會犯罪?！比欢鴮嶋H上近些年來大學(xué)生犯罪同我國逐年上升的犯罪率一樣，呈逐年上升之勢。

重要意義：法律素質(zhì)是現(xiàn)代公民必不可缺少的一種素質(zhì)，現(xiàn)代法制社會要求社會成員都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，依照法律從事生產(chǎn)和生活，一切活動納入法制的軌道。這就要求社會成員具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，依法辦事。

法律素質(zhì)的提高有賴于法制教育，特別是大學(xué)生這一群體，法律素質(zhì)的提高更迫切。他們是祖國的未來，其法律素質(zhì)的高低對于國家的長治久安、實現(xiàn)依法治國、建設(shè)社會主義法制國家具有特別重要的意義。

大學(xué)生應(yīng)為我國的法治建設(shè)貢獻力量。作用：

1.日常生活中法律無處不在，生活中也有很多看似平常的行為，是違反法律的。例如：“中國式”過馬路行為是違反《道路交通管理法》。

2.今后工作中，知法懂法能夠更好地保護自己的勞動權(quán)利。例如：法律規(guī)定的試用期是多久？女性懷孕期間能否被辭退？

3.不懂法，不守法，就很可能因一時的沖動而犯罪，一失足成千古恨，毀掉自己的人生。

法律意識就是同學(xué)們心中的是非對錯！大學(xué)生只有學(xué)法懂法才能在面對問題時做出正確的選擇。

大學(xué)生學(xué)法懂法后，一方面能控制自己不去做違法犯罪的事，另一方面也能在面對違法犯罪行為時，學(xué)會正確地和犯罪行為多斗爭，并保護自己的合法權(quán)益。

二、校園常見法律問題及權(quán)利保護 1.打架斗毆 案例：

大學(xué)畢業(yè)季，深夜中，北京某大學(xué)一宿舍內(nèi)為慶祝畢業(yè)音響大開，噪音肆虐，導(dǎo)致很多還要準(zhǔn)備期末考試的非畢業(yè)生很是反感，于是大二學(xué)生張某前去阻止，但卻被即將畢業(yè)的師兄打傷。后110將打人者帶走，本該畢業(yè)就業(yè)正常走上社會的大學(xué)生，被處以10天行政拘留，并處500元罰款，一時的沖動為他求職之路

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蒙上了一層陰影！

案例分析：大學(xué)校園里，不按時熄燈就寢已經(jīng)是違紀(jì)行為了，打架斗毆就上升為違法行為了，所以大學(xué)生首先不能違反校規(guī)校紀(jì)，更不能違反法律法規(guī)。

法律依據(jù)：

《治安管理處罰法》第58條規(guī)定，違反關(guān)于社會生活噪音污染防治的法律規(guī)定，制造噪音干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，處200元以上500元以下罰款。

《治安管理處罰法》規(guī)定：毆打他人，或故意傷害他人身體的（致輕微傷），處5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罰款。

《刑法》規(guī)定：故意傷害他人身體（致輕傷）的，處3年以下有期徒刑；致人重傷的，處3—10年有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷的，處10年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。同時，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

傷情鑒定：

《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部 于發(fā)布<人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)>的公告》為進一步加強人身損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作，現(xiàn)將《人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布，自2014年1月1日起施行。

如果在打架斗毆過程中，把對方?? 1.鼻梁骨骨折了；輕傷

2.牙齒脫落或者折斷2枚以上；輕傷

3.肢體皮膚及皮下組織單個創(chuàng)口長度達10厘米（兒童達8厘米）或者創(chuàng)口累計總長度達15厘米；輕傷

4.一側(cè)眼眶骨折顯著塌陷；重傷 5.肋骨骨折 ；重傷

6.一手拇指攣縮畸形，不能對指和握物；重傷 輕微傷：

頭皮擦傷面積在5cm以上；頭皮挫傷；頭皮下血腫

面部表淺擦傷面積在2cm以上；劃傷長度在4cm以上

眼部外傷后影響外觀；眼外傷造成視力下降

耳損傷造成一耳聽力減退26dB以上；耳廓創(chuàng)在1cm以上；耳廓缺損

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·外傷后鼻出血；鼻骨線形骨

·外傷致使牙齒脫落或者牙齒缺損；外傷致使牙齒松動2枚以上或三度松動1枚以上

·頸部軟組織創(chuàng)口長度在1cm以上；頸部皮膚擦傷，長度在5cm以上，面積在4cm2以上，或挫傷面積在2cm2以上

·外傷致指（趾）甲脫落，甲床暴露，甲床出血

輕傷：

頭皮銳器創(chuàng)口累計長度達8厘米；鈍器創(chuàng)口累計長度達6厘米

·鼻骨粉碎性骨折，或者鼻骨線形骨折伴有明顯移位

·外傷性鼓膜穿孔

·牙齒脫落或者折斷2枚以上；口唇損傷影響面容、發(fā)音或者進食

·眼瞼損傷影響面容或者功能；眶部單純性骨折

·1節(jié)指骨（不含第2至5指末節(jié)）粉碎性骨折或者2節(jié)指骨線形骨折；缺失半個指節(jié)

·2節(jié)趾骨骨折；缺失1個趾節(jié)

·肢體單個創(chuàng)口或者瘢痕長度10cm以上；多個創(chuàng)口或者瘢痕長度累計15cm以上

重傷： 植物生存狀態(tài)

·四肢癱瘓；偏癱、截癱伴大便、小便失禁

·頭皮缺損面積累計75.0 c㎡以上

·顱骨凹陷性或者粉碎性骨折，出現(xiàn)腦受壓癥狀和體征，須手術(shù)治療

·容貌毀損（重度）

·面部條狀瘢痕（50%以上位于中心區(qū)），單條長度10cm以上，或者兩條以上長度累計15cm以上

·一側(cè)眼球萎縮或者缺失

·牙齒脫落或者牙折共7枚以上

·一手拇指離斷或者缺失超過指間關(guān)節(jié)；手食指和中指全部離斷或者缺失

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權(quán)利保護：

受傷者的生命健康權(quán)受到了侵害，因此，打人者要付出相應(yīng)的代價。生命健康權(quán)，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)。

當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。

受傷者首先要報警，尋求保護，其次可以要求打人者承擔(dān)民事侵權(quán)責(zé)任，要求其賠償住院費、醫(yī)藥費、誤工費等方面的損失。

如果打人者的行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，致人重傷死亡的，傷者或其家屬，可以在刑事案件的審理法院申請附帶民事訴訟要求對方賠償損失。

提問：

如果在這個案件中，你是被打的張某的同學(xué)，在警察到來之前，張某回宿舍說：“我被人打了，是兄弟嗎？走！幫我報仇去！”

這個時候你會怎么辦？

注意：講一時的義氣有可能害了朋友！

理性解決糾紛才能真正幫助朋友！

放棄“義氣”可能只會失去一個不真心的朋友

因為“義氣”而去犯罪，你失去的就不只是一個朋友了！

2.盜竊 案例：

“法盲”大學(xué)生不知“犯罪”

沈陽某大學(xué)的女生趙某與同宿舍魯某因瑣事不和，趙某決定給魯某點“顏色”看看，于是用事先偷配的鑰匙打開魯某的儲物柜，將柜內(nèi)的500元人民幣和一臺筆記本電腦盜走。物品總價值11780元錢。趙某本想嚇唬魯某幾天，可沒想到事發(fā)后第二天，警方就鎖定她是犯罪嫌疑人，并將其抓獲。

“我偷電腦只是為跟她開個玩笑！”案發(fā)后，趙某曾這樣向警方交代盜竊理由，但是為時已晚，趙某因盜竊筆記本電腦及500元現(xiàn)金，被法院以盜竊罪判處有期徒刑3年，念其還是在校學(xué)生，認(rèn)罪態(tài)度良好，而且筆記本電腦

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及現(xiàn)金也已追回，法院判處緩刑3年。

警示：“不知法不赦”——不懂法不免除其法律責(zé)任。

作為新時代的大學(xué)生應(yīng)該做到：

知法律于心，守法律于行 事事有法可依，人人知法守法

盜竊罪是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為，它是一種最常見的并為人民群眾、在校師生最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發(fā)生的各類案件中是最多的，大約占60%以上。

盜竊罪的立案和處罰標(biāo)準(zhǔn)：

對秘密竊取公私財產(chǎn)的盜竊犯罪行為，《刑法》規(guī)定：數(shù)額較大的，處3年以下有期徒刑、拘役或管制；數(shù)額巨大的，處3年以上10年以下有期徒刑，數(shù)額特別巨大的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑。

數(shù)額未達到較大的，依照《治安管理處罰法》處15日以下拘留或2000元以下罰款。贓物予以沒收。

最高人民法院、最高人民檢察院、公安部下發(fā)的2014年最新《關(guān)于盜竊罪數(shù)額認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)問題的規(guī)定》對一般、重大、特大盜竊案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：

1．個人盜竊公私財物“數(shù)額較大”，以1000元至3000元為起點。

2．個人盜竊公私財物“數(shù)額巨大”，以3萬元至10萬元為起點。

3．個人盜竊公私財物“數(shù)額特別巨大”，以30萬元至50萬元為起點。

4．各省、自治區(qū)、直轄市高級人民法院、人民檢察院、公安廳(局)，可以根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，并考慮社會治安狀況，在上述數(shù)額幅度內(nèi)，共同研究確定本地區(qū)執(zhí)行的盜竊罪“數(shù)額較大”、“數(shù)額巨大”、“數(shù)額特別巨大”的具體數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，并分別報最高人民法院、最高人民檢察院、公安部備案。

注意：關(guān)于盜竊罪的盜竊金額起點，各省、自治區(qū)、直轄市高級人民法院、人民檢察院、公安廳可根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，確定本地區(qū)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，不得低于全國最低標(biāo)準(zhǔn)1000元。河北2014年盜竊罪立案金額提高到2000元，北京市盜竊罪的立案標(biāo)準(zhǔn)為2000元。

另外，要注意的是，多次盜竊和入室盜竊不論金額大小，都按《刑法》盜竊罪處罰。

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權(quán)利保護：

盜竊罪侵犯了受害者的財產(chǎn)所有權(quán)。

財產(chǎn)所有權(quán)：是指財產(chǎn)所有人對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。

財產(chǎn)占有權(quán)，就是對財產(chǎn)的實際控制權(quán)；

財產(chǎn)使用權(quán)，就是根據(jù)財產(chǎn)的性能、用途加以利用的權(quán)利； 財產(chǎn)收益權(quán)，是指在其經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上取得經(jīng)濟利益的權(quán)利； 財產(chǎn)處分權(quán)，公民決定其財產(chǎn)命運的權(quán)利。如何防盜

學(xué)生宿舍、教室都是盜竊案件頻發(fā)的地方 學(xué)生宿舍發(fā)生盜竊案件的時間高峰：

一是開學(xué)之初（新生剛?cè)雽W(xué)時）； 二是學(xué)期末；

以一天為周期來看，以下幾個時間段值得注意：

一是早上起床洗漱時； 二是白天上課和晚上自習(xí)時間；

防盜的基本方法

①最后離開教室或宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，不要怕麻煩。②不要留宿外來人員。

③發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應(yīng)加強警惕、多加注意。

④加強考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向，同學(xué)們應(yīng)積極參與、協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)部門做好安全防范工作。

⑤注意保管好自己的宿舍鑰匙、銀行卡密碼等。

發(fā)生盜竊案件的應(yīng)對辦法

①立即報告學(xué)校保衛(wèi)部門，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準(zhǔn)任何人進入。②現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應(yīng)立即組織同學(xué)進行堵截，力爭捉拿。

③配合調(diào)查，積極主動提供線索，不得隱瞞情況不報學(xué)校，學(xué)校會為提供情況的同學(xué)保密。

④如果發(fā)現(xiàn)存折被竊，應(yīng)當(dāng)盡快到銀行掛失。

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調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園失竊案件中一大部分犯罪嫌疑人是“熟人”，是“內(nèi)賊”，對那些一時心癢，實施盜竊的“犯罪嫌疑人”我想提醒：君子愛財取之以道。

3.心理失衡犯罪 案例：（視頻）

一起典型的心理失衡導(dǎo)致犯罪就是著名的復(fù)旦大學(xué)投毒案：

2013年4月17日下午，復(fù)旦大學(xué)2010級碩士研究生黃洋，經(jīng)搶救無效，在上海中山醫(yī)院去世。警方調(diào)查，其同宿舍舍友林森浩因生活瑣事與黃某關(guān)系不和，心存不滿。經(jīng)事先預(yù)謀，3月31日，將做實驗后剩余并存放在實驗室內(nèi)的劇毒化合物帶到寢室，注入飲水機槽，最終致黃某死亡。4月1日,黃某飲用飲水機中的水后出現(xiàn)中毒癥狀，后經(jīng)送醫(yī)救治無效去世。一個風(fēng)華正茂前途無量的大學(xué)生一念之差，不僅損害了同窗學(xué)友的生命，也將自己帶上了一條不歸路。2015年2月18日，上海市第二中級人民法院判決林森浩犯故意殺人罪被判死刑，經(jīng)上訴后二審法院亦維持原判。

大學(xué)生違法犯罪的心理原因及預(yù)防

從這起大學(xué)生違法犯罪的過程分析，都與大學(xué)生心理出現(xiàn)問題有著密切的聯(lián)系。在座的同學(xué)們，其中絕大部分都是心理健康、陽光的大學(xué)生，但是也是存在個別現(xiàn)象的，比如獨生子女教育、單親家庭問題，或多或少會引起情感失控、壓力無處宣泄等問題，也有個別同學(xué)本身性格內(nèi)向，不太善于主動與他人交流，長期壓抑導(dǎo)致了自卑心理。對于這些同學(xué)我們不應(yīng)歧視，而應(yīng)該與其多交流，多關(guān)心，多開導(dǎo)。例如大家都知道的馬加爵事件，其實要是馬加爵的老師和同學(xué)對他多加關(guān)心，主動和他進行交流，他也不會一時偏激走向殺人犯罪的深淵！

校園內(nèi)，貧富差距的內(nèi)心失衡、人際交往的多元復(fù)雜、感情生活的變幻莫測、就業(yè)壓力的嚴(yán)峻態(tài)勢等等都容易造成一些大學(xué)生產(chǎn)生消極的人生態(tài)度，在理想與現(xiàn)實中找不到平衡點，以致在“象牙塔內(nèi)”迷失方向。

警示：

首先同學(xué)們應(yīng)該樹立正確的價值觀、生活觀、財富觀，一個人的財富不是父母提供的物質(zhì)，而是通過自身努力學(xué)習(xí)所得到的本領(lǐng)和技能。父母提供的生活水平高并不能代表什么，艱苦的生活反而能磨練人的意志，正如孟子云：“天將降

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大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！”

另外一方面，貧困大學(xué)生是每個班級都存在的，他們其中絕大部分同學(xué)都能夠正視困難，以積極樂觀的態(tài)度面對生活、學(xué)習(xí)中的困境，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；然而也有少部分貧困大學(xué)生，在生活思想上不同程度地存在著一些問題，經(jīng)濟上的負(fù)擔(dān)，往往給他們的心理和精神帶來了的巨大壓力。

面對這樣的同學(xué)，我們大家應(yīng)該多關(guān)懷、多幫助。另外，貧困大學(xué)生也應(yīng)該有正確的心態(tài)，不斷的完善和增強自身素質(zhì)，通過自己的努力獲得獎學(xué)金，減輕負(fù)擔(dān)，提高自信。國家和學(xué)校也會通過各種方式幫助貧困大學(xué)生，讓家庭困難學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，將來給社會和家庭做出應(yīng)有的貢獻。

大學(xué)生要注重心理調(diào)節(jié)，形成健康心理，預(yù)防因不健康心理引發(fā)的違法犯罪在自己身上發(fā)生。一要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；二要積極進取，樂觀向上，不沉溺網(wǎng)絡(luò)；三要學(xué)會釋放自己內(nèi)心的郁悶；四是有不良極端心理及時到心理咨詢中心尋求幫助。

針對這些問題，我們學(xué)校專門設(shè)有心理咨詢室，這次新生入學(xué)系列講座中有心理咨詢教師進行講座，幫助在校學(xué)生緩解心理壓力、解決心理問題。

4.火災(zāi) 案例：

女生宿舍失火致四人身亡

2008年11月14日早晨6時10分左右，某學(xué)院女生宿舍樓602室冒出濃煙，隨后又躥起火苗，屋內(nèi)6名女生被驚醒，離門較近的2名女生拿起臉盆沖出門外到公共水房取水，另4名女生則留在房中滅火。然而，當(dāng)取水的女生回來后，卻發(fā)現(xiàn)寢室門打不開了。因為火場溫度高，木制的寢室門被燒得變了形，被火場的氣流牢牢吸住了。4名穿著睡衣的女生被濃煙逼到陽臺上。躥起的火苗不斷撲來，嚇得她們驚聲尖叫,從6樓陽臺跳下，摔在底層的水泥地上。與此同時，滾滾濃煙灌進了隔壁601寢室，將屋內(nèi)3名女生困在陽臺上。所幸消防隊員接警后及時趕到，強行踹開宿舍門，將女生們救了出來。此時，距4名女生跳樓求生不過幾分鐘時間。后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因是因為602女生不當(dāng)使用“熱的快”造成。

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法律分析：

首先，使用“熱得快”的嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的；其次，“熱得快”的主人對其是有管理義務(wù)的，但其管理存在了疏忽，過失導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。

火災(zāi)事故責(zé)任是指行為人由于過錯造成火災(zāi)事故，侵害單位或者自然人的人身權(quán)利或者財產(chǎn)權(quán)利，所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的以損害賠償為主要責(zé)任方式的侵權(quán)民事責(zé)任。

法律條文：

1、行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，因為疏忽大意而沒有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見但輕信能夠避免，因而發(fā)生危害結(jié)果的，是過失犯罪。法律規(guī)定構(gòu)成過失犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

2、失火致公共安全損害的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑或者拘役。

3、過失致人死亡的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑。

警示：因為一個人的過失，導(dǎo)致了包括自己在內(nèi)的4個鮮活生命的逝去，也毀掉了四個幸福美滿的家庭！

作為理性的大學(xué)生，請同學(xué)們不要盲目自信，很多過失犯罪就是一念之差導(dǎo)致的！

一個合格的公民，必須遵守國家法律，履行基本的社會道德。以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。

不論是主管故意犯罪還是過失犯罪，犯罪都是具有不可彌補的危害性的 火災(zāi)猛于虎，我們先來看幾張圖片！第一張是株洲某學(xué)校宿舍起火照片 第二張是某大學(xué)宿舍內(nèi)火災(zāi)后的照片

第三張是邑城某高校宿舍起火后，收繳的學(xué)生大功率電器

引起火災(zāi)發(fā)生的原因：

（1）私接電線、使用違禁電器

案例一：2006年10月8日上午，中國地質(zhì)大學(xué)北校區(qū)男生宿舍第22棟一寢室起火，校方保衛(wèi)人員及時發(fā)現(xiàn)火情，用滅火器進行撲救，四個床位燒毀了兩

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個。起火時寢室里沒人，起火原因時宿舍限電，于是該宿舍同學(xué)私接電線，導(dǎo)致電線短路引發(fā)火災(zāi)。

（2）宿舍內(nèi)吸煙

案例二：2008年寒假剛開學(xué)不久，某高校體育學(xué)院2007級的兩名男生違反學(xué)生公寓管理規(guī)定，擅自在宿舍一邊吸煙一邊玩電腦游戲，煙頭掉到床上也未發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致同宿舍的另一名同學(xué)燒成重傷，醫(yī)療費達兩萬余元。

（3）使用假冒偽劣電器、無“3C”認(rèn)證電器引發(fā)火災(zāi)

案例三：2009年9月12日，某大學(xué)新建女生宿舍樓3樓211室發(fā)生火災(zāi)，起火原因是從小商小販處購得的三無劣質(zhì)電池充電器自燃引發(fā)火災(zāi)。

（4）小心意外

案例四：2011年5月17日，武漢某大學(xué)2號研究生公寓發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)查失火原因為臺燈靠近蚊帳因使用時間過長而引燃蚊帳?；馂?zāi)現(xiàn)場急救處理：

1.第一時間脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2.立即撥打119報警并報告學(xué)校保衛(wèi)部門。

3.帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

4.冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。5.消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。6.勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。7.迅速就醫(yī)。

法律依據(jù)：根據(jù)《治安管理處罰法》第二十五條的規(guī)定：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

5.宗教安全意識

三個嚴(yán)禁：

即嚴(yán)禁在校園傳播宗教，2017級新生入學(xué)教育系列之法律知識講座

嚴(yán)禁在校園設(shè)立宗教場所，嚴(yán)禁在校園建立宗教組織。

要防范境外非法組織、邪教組織的思想滲透，不參加非法聚會或家庭聚會，不參與傳銷組織，參加宗教活動時要到國家認(rèn)定的公共的宗教活動場所活動。作為在校大學(xué)生，在擁有信仰自由的同時，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，以先進的思想武器武裝自己，提升自我防范意思。

警示：大學(xué)生經(jīng)濟不寬裕。目前，我國大學(xué)生教育負(fù)擔(dān)在家庭，每名大學(xué)生的學(xué)費在大學(xué)自費而獎學(xué)金又不足的情勢下，對家庭來說都是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，尤其是對來自農(nóng)村大學(xué)生來說更是如此。因此，大學(xué)生有相當(dāng)部分都處于經(jīng)濟不寬裕狀態(tài)，在個人開銷花費上都處于緊張狀態(tài)，邪教分子往往利用這一點，以勤工儉學(xué)為名，通過提供經(jīng)濟利益誘惑使在校大學(xué)生幫助和參與到雪嬌宣傳當(dāng)中來，如：發(fā)放光盤、張貼宣傳單等等。更有甚者，利用當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的情況，以高工資、高待遇為名，誘使大學(xué)學(xué)業(yè)參加邪教組織，并加以人身控制。

下面看一下宗教與邪教的區(qū)別在哪里？

一、宗教與社會基本相適應(yīng)，邪教則與社會根本相對立。宗教倡導(dǎo)信徒融入社會，推崇道德，遵守法律，維護社會和諧，擁護現(xiàn)行政府及其社會制度。當(dāng)國家遭遇自然災(zāi)害或發(fā)生戰(zhàn)亂，宗教則舉行祈禱儀式，為國家祈福，為天下蒼生祈求平安。如佛教的“莊嚴(yán)國土，利樂有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“齊同慈愛、濟世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導(dǎo)信徒與社會相適應(yīng)。邪教則反社會，反人類，反政府，反科學(xué)，蔑視法律，蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻政府和現(xiàn)行的社會體制。當(dāng)國家發(fā)生重大變故，邪教則乘機作亂，為禍社會。如全能神邪教將一般民眾視為“惡魔”、“邪靈惡神”，要求信徒共同將其消滅；門徒會邪教組織則將政府稱為“黑政府”，社會是“黑社會”，揚言要砸爛“黑政府”，打倒“黑社會”，提出“先爭人心，后奪政權(quán)”，與社會格格不入。

二、宗教的崇拜對象屬于歷史傳承，邪教的神化對象為教主自我標(biāo)榜。宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神(仙、佛)，是悠久歷史的傳承，是固定不變的。宗教信仰反對人自比神明和自吹具有“神力”。如天主教和基督教敬奉圣

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母和耶穌，伊斯蘭教信奉真主安拉，佛教奉釋迦牟尼為佛祖，道教奉老子為教祖。邪教崇拜的則是教主本人，邪教頭子總是冒用神的名義，自稱是神的“替身”、“代表”或“仆人”是神的“肉身再現(xiàn)”，只有他可以與神溝通，他才是至高無上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的創(chuàng)造者、主宰者和救世主，并吹噓自己有種種超常、特異的能力，神化自己，使成員產(chǎn)生神秘、敬畏感，對他頂禮膜拜和盲從，從而達到控制成員精神的目的。如全能神宣揚《圣經(jīng)》中提到的耶和華的“法律時代”和耶穌的“恩典時代”已經(jīng)過去，“全能神”統(tǒng)治的“國度時代”已經(jīng)來臨，只有信“全能神”才能消災(zāi)保平安。

三、宗教依法公開活動，邪教則秘密結(jié)社，非法傳教。我國宗教有合法登記的宗教團體組織和宗教活動場所，信教公民的集體宗教活動在政府登記和開放的宗教活動場所(如寺院、宮觀、清真寺、教堂)內(nèi)舉行，由經(jīng)宗教團體認(rèn)定、政府宗教事務(wù)管理部門備案的宗教教職人員主持，嚴(yán)格按照教義教規(guī)進行。邪教采用地下秘密活動方式，傳教、串聯(lián)、聚會活動多在比較隱蔽的地點進行，活動詭秘。如同一個秘密王國，與黑社會組織十分相似。一旦加入邪教組織，就受到精神和人身自由的控制，很難擺脫出來。近幾年來，被破獲的邪教組織的“教主”和骨干全部使用假名、化名，用內(nèi)部規(guī)定的暗語進行聯(lián)系，平時在設(shè)有暗道的房間或地下室內(nèi)活動。

四、宗教有博大精深的經(jīng)典教義，邪教的所謂教義則是危言聳聽的歪理邪說。宗教有自己的沿襲歷史傳承的經(jīng)典教義，如佛教的《大藏經(jīng)》、道教的《道德經(jīng)》、伊斯蘭教的《古蘭經(jīng)》、天主教、基督教的《圣經(jīng)》等。邪教所謂的教義都是盜用宗教用語編造危言聳聽的歪理邪說，如法輪功的《轉(zhuǎn)法輪》、門徒會的《閃光的靈程》、全能神的《東方發(fā)出的閃電》等等。

五、宗教不允許神職人員個人斂財和行騙，邪教則用各種手段騙財、騙色，甚至脅迫信徒屈從。宗教的經(jīng)費通過光明正大的勸募，如佛教的化緣、布施等；邪教則編造邪說恐嚇信徒騙取錢財，甚至騙色。如全能神邪教鼓吹“世界末日論”，只有將錢財奉獻出來，才能消災(zāi)保平安；門徒會邪教宣揚“一切靠神的恩賜”，信徒要將錢財奉獻出來，可以吃“賜福糧”、“生命糧”，全能神邪教宣揚女性信徒要“過靈床”，通過輸入高能量的物質(zhì)，才能使信仰長進，其實質(zhì)上就是編造邪說哄騙和奸淫婦女。

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6.意識安全

傳銷者通常會灌輸給受騙者的內(nèi)容

如果有個機會擺在我的面前，只要三萬元左右投入，我自己愿意吃年把苦，不管多么苦，以后咱們一家就不用再愁錢了。我們會有錢、有房、還怕沒好工作！你說是放棄還是抓住？？我說這些不是天真，不是異想天開，這些天我見的現(xiàn)實、見到的人太多太多！

就當(dāng)是我向你們借錢好不好？三萬塊錢算什么？沒有投資就沒有回報，沒有膽量是干不成大事的，我可不想呆在家里那個小地方一輩子，給別人打一輩子工，難道你們要把錢放在家里長利息么？我只要三萬塊錢，以后不會要家里為我再花一分錢！我這里沒有安頓好，我不會回去的！

你要是看到我身邊的朋友，你就會知道我為什么呆在這里了！他們比我優(yōu)秀的很多，國外回來的海歸，有一個老爸把自己2個兒子都喊到了這個行業(yè)，如果得不到他們想要的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？家里百萬元、千萬元有的是，難道他們僅僅是為了錢么？在這里我可以得到我想要的，可以改變我的命運，可以學(xué)到我學(xué)不到的東西，如：心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、口才學(xué)、交際學(xué)！在這里賺的不僅僅是錢，而是一種能力！

每個人只有一次機會，一切錯過就沒有了！相信我一次！相信我會成功的！我的選擇是對的！給我一次機會，只要你的一個理解，我會成功的！

我們再來看看以招聘為名的傳銷騙局的一般模式：首先散播“正規(guī)“招聘信息設(shè)局，緊接著把應(yīng)聘者誘至傳銷窩點接站，然后控制“人身羈押”或打“人情牌”，要么“洗腦”進行“精神控制”，要么培訓(xùn)灌輸“業(yè)務(wù)”知識，最后收取入門費，拉人頭或牟利。

我們來總結(jié)一下大學(xué)生防騙的小常識 1.不要聽信陌生人的花言巧語。

2.防人之心不可無。你可以誠懇地對待你的網(wǎng)友，但需要保留一些戒備之心。網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)實世界的一個縮影。注意在網(wǎng)上保護自己，可能會有網(wǎng)友用冒充你的家人或朋友向你借錢等方式行騙。

3.不要隨意告知陌生人自己的銀行卡號、姓名及個人情況，在一般情況下，最好不要把自己的通信工具給素不相識的人使用。不要隨意告訴任何人（特別是素不

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相識的人）自己家人的電話號碼、手機號碼或聯(lián)系方式。

4.不要輕易在網(wǎng)絡(luò)上留下自己詳細(xì)的聯(lián)系方式和個人基本情況，以防被人竊取。5.為取得你的信任，對方會提供一些偽造的證件（身份證、學(xué)生證等），應(yīng)仔細(xì)辨別其真?zhèn)?，防止受騙。

6.不要相信手機上發(fā)來的中獎短信，最好的辦法就是不予理睬。

7.天上不會掉餡餅，拒絕上門推銷。上門推銷的物品不要輕易購買，因為極有可能是以偽劣產(chǎn)品等方式進行詐騙。

8.做兼職也要謹(jǐn)慎。做兼職盡可能通過組織到人才市場、大學(xué)生供需見面會上進行雙向選擇。對招聘兼職人員的單位進行認(rèn)真核實，特別是網(wǎng)絡(luò)營銷公司，不要輕率親自找上門。校園貸（圖片＋視頻）

警示：只要超出每個月兩分利標(biāo)準(zhǔn)的費用，都是可以不承擔(dān)的，即使貸款方步步緊逼，也有權(quán)拒絕支付。

一旦發(fā)現(xiàn)放貸者有運用不法或者不良的方式來催款，可及時向公安機關(guān)報案，或者向校方反映請求他們幫助。

校園貸是陷阱

誤入陷阱應(yīng)及時報警

7.人身權(quán)利受到侵害 案例：

在校生黃某（男）十分仰慕本班的同學(xué)張某（女），想和張某成為男女朋友，但是，張某當(dāng)眾拒絕了黃某，導(dǎo)致黃某懷恨在心，于是上網(wǎng)吧散布了很多關(guān)于張某不正經(jīng)，和校外男人亂搞男女關(guān)系的謠言，還把張某的照片和聯(lián)系電話都放到網(wǎng)上，導(dǎo)致張某在校時常受人指指點點。之后張某報警，警方很快就在網(wǎng)吧將黃某抓獲。最后，黃某被處以5天行政拘留。法律條文：

根據(jù)《治安管理處罰法》第二十五條的規(guī)定：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。權(quán)利保護：

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本案中，張某的名譽權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)都受到了侵犯。張某可以提起民事侵權(quán)訴訟，要求黃某消除不良影響，賠禮道歉、賠償損失。名譽權(quán)：公民享有適度的名聲，并維護其名聲不受侵害的權(quán)利；

肖像權(quán)：是指自然人對自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權(quán)利，就是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)； 隱私權(quán)：公民就個人私事、個人信息等個人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情，有不為他人知悉，禁止他人干涉的權(quán)利。

例如：上海一位19歲女大學(xué)生錢緣在離開屈臣氏四川北路店時，門口警報器突然鳴叫。商場保安不顧錢緣反對，強行將其帶入辦公室作脫衣檢查，結(jié)果一無所獲。錢緣強烈抗議并要求被告道歉和賠償，未獲對方同意。錢緣遂向法院起訴，要求對方賠禮道歉并賠償精神損失等費用50萬元。上海市虹口區(qū)人民法院一審判決被告在十日內(nèi)登報向原告錢緣賠禮道歉，并賠償25萬元精神損失等費用。商場不服一審，上訴，最后，二審法院判令商場向原告錢緣賠禮道歉并賠償1萬元精神損失費。

名譽權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)，不只是明星才有，我們每一位公民都享有。大學(xué)生要注意增強法律意識，時刻保護自身合法權(quán)益。7.女生的自我保護 案例：“搖”出來的禍端

夏蘭是某校在校學(xué)生，平時文靜愛學(xué)習(xí)，課余時間喜歡和同學(xué)聊聊QQ和微信，通過微信“搖一搖”和同城外校的一位男生聶某認(rèn)識，聊了一段時間后，男生想見面，夏蘭認(rèn)為反正都是學(xué)生，應(yīng)該沒什么危險，于是就去見面，兩人一起看電影相安無事,然后聶某送夏蘭回學(xué)校的路上, 臨時起意將她強奸。之后，夏蘭不敢和家里人說，直到班主任發(fā)現(xiàn)夏蘭學(xué)習(xí)成績下降，精神恍惚，再三追問下，夏蘭說出實情，在班主任的幫助下，夏蘭去警察局報了案，警察很快就在男生所在學(xué)校將其抓獲，抓獲后，該男生只是和夏蘭“玩玩”，不是強奸。

最后該男生被判處有期徒刑5年。夏蘭還提起附帶民事訴訟，要求對方賠償精神損失費100萬元，法院最后判決賠償夏蘭精神損失費10萬元。法律條文：

強奸罪《刑法》條文

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第二百三十六條 以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。

有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：

（一）強奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的；

（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；

（三）在公共場所當(dāng)眾強奸婦女的；

（四）二人以上輪奸的；

（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的。

性騷擾和性侵害是危害大學(xué)生身心健康的主要問題之一。由于兩性的社會地位和角色不同,相對而言,性騷擾和性侵害的對象常以女性為多。因此,女大學(xué)生了解防止性侵害和性騷擾的常識。（1）結(jié)伴而行，遠(yuǎn)離不安全的環(huán)境

如偏僻幽靜處——偏僻小道、建筑物結(jié)合部、夾道小巷、樹林深處、池邊、湖畔、公園假山等。（2）自珍自重

公共場所不穿過于暴露的衣服，也不要有輕浮的舉止。

不要隨意搭乘男人的機動車輛，夜晚一般不要單身乘出租車去郊外。不要輕易接受男性的物品，即使是茶水、飲料也要警惕。與男性外出游玩時，切勿飲酒，更不能過量。

此處注意提醒男生！醉酒狀態(tài)下，帶女生去賓館，時候女生告其強奸的案例有很多，因此，男女生交往要注意尺度，在校期間，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。（3）危險關(guān)頭要冷靜

夜晚如發(fā)現(xiàn)有陌生男人尾隨或跟蹤時，保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼，設(shè)法擺脫。遇到犯罪分子時，要堅強，要與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時間，頑強抵抗。

選擇適當(dāng)機會和方式逃跑。及時報警，或請人幫助報警。

掌握一定的護身技術(shù)，能夠通過與歹徒的斗智來防范性侵害。

校園里可能發(fā)生的違法犯罪的情況還有很多可能，咱們只是列舉了其中比較多發(fā)的案件為大家講解，其實大部分案例都需要同學(xué)們遇事不要沖動，冷靜思

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考才能做出合理合法的決策。

三、守法護法的模范行為

90后、00后這幾個字眼，近幾年深受關(guān)注。90后、00后的種種不良習(xí)慣等等，常常成為大家批判的對象，“垮掉的一代”成為很多人的感慨。的確，90后、后所處急劇變化的特殊年代，特殊的生活經(jīng)歷和特殊的時代背景，讓這個年代的人與其他年代的人有著很多的不同，不一樣的荒唐舉動，不一樣的理想主義，不一樣的浮躁.......可喜的是，總有一些善舉改變著民眾對于90后、00后的偏見，比如汶川大地震中90后的表現(xiàn)、比如今年閱兵中90后的主力作用、生活中我們大學(xué)生中也有守法護法的模范行為??

見義勇為—新時代的大學(xué)生 案例：

2006年11月26日下午3時許，在上海松江大學(xué)城的一個食堂里，復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院二年級學(xué)生汪洋與同學(xué)看到一個男青年竊得一名女大學(xué)生的手機后逃竄。他和同學(xué)緊追其后，在一個網(wǎng)吧的衛(wèi)生間內(nèi)將這名男青年抓獲。不料，男青年拔刀猛刺汪洋胸部后逃竄。當(dāng)天下午3時40分，被送往醫(yī)院的汪洋因失血過多，經(jīng)搶救無效，光榮犧牲。

案例分析：

見義勇為是社會良好道德風(fēng)尚和國家文明水準(zhǔn)的集中表現(xiàn)。尤其是同學(xué)們這樣剛剛成年的大學(xué)生，勇敢地和歹徒搏斗只有少數(shù)人能夠做到，所以更顯出它的高尚。見義勇為者多半是在本能的正義感支配下采取行動的，絲毫沒有想到要表現(xiàn)自己或以此來撈取什么好處。

但同時，見義勇為也是一種風(fēng)險極大的行為，作為大學(xué)生，受過高等教育，面對突發(fā)的的狀況和危險，我們不會袖手旁觀，但是，我們也不贊成一命換一命的做法，見義智為才是最佳的選擇。下面我們再來看一個案例

一男子酒后欲跳橋輕生 大學(xué)生路過機智將其救下

宜昌三峽電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生候東和同學(xué)到點軍區(qū)游玩，返回經(jīng)過夷陵長江大橋時，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人站在橋中間護欄外，似乎是想輕生。見此情形，候東

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立即快速騎行到該男子面前詢問情況，但遭到對方拒絕。

“我看他當(dāng)時情緒不穩(wěn)定，就盡量岔開話題，想讓氣氛輕松些。”候東說，他見該男子體格健壯，于是詢問對方是否當(dāng)過兵，在得到肯定回答后，候東主動伸出右手，自稱是戰(zhàn)友，愿意交個朋友。男子打量候東一會兒后，也伸出了手。短暫握手后，候東并沒有放開男子的手，而是繼續(xù)和他聊天，任憑對方如何抗拒就是不松手，同時暗中示意同學(xué)悄悄報警。期間，男子有兩次想要往下跳，也都被候東死死拽住。不久，點軍派出所民警抵達現(xiàn)場，與候東一起勸說該男子回心轉(zhuǎn)意。近20分鐘后，男子終于答應(yīng)不再輕生，大家合力將其救回。

四、結(jié)語

同學(xué)們要在保護好自己的合法權(quán)益的同時，遠(yuǎn)離違法犯罪。犯罪的危害性

對自己的危害：判刑坐牢、自毀前程

對他人的危害：造成他人生命和財產(chǎn)的巨大損失

對家庭的危害：家庭破裂，親人痛苦

對社會的危害：嚴(yán)重破壞社會秩序，影響社會安定

學(xué)法懂法的重要意義和作用其實還有很多，但我們希望同學(xué)們最終能夠做到“三不傷害”原則——不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。以上是，我們今天法律講座的全部內(nèi)容，最后想送給大家?guī)拙渚荆?/p>

警鐘長鳴，遠(yuǎn)離犯罪！

平安校園，需要同學(xué)們不違法不犯罪，更需要大家保障自身安全！校園安全有你有我有大家，和諧校園靠你靠我靠大家！總結(jié)：

到此我們的《法律知識講座》結(jié)束，經(jīng)過我們對上述校園中常見的違法犯罪種類和行為的分析，同學(xué)們對我們講座開始時提出的幾個問題是否已經(jīng)有了更為明確、合法的答案了呢？

在今后三年的大學(xué)生活內(nèi)，我希望每一位同學(xué)都能夠安全、平安地、有意義地度過大學(xué)時光，最終學(xué)有所成。學(xué)法、知法、守法、用法、護法，做一個合格公民，為家庭、社會、國家做出自己的應(yīng)有貢獻。謝謝大家！

第二篇：法律知識講座講稿

法律知識講座講稿

一、法律的作用

法律在社會生活中的作用：

a現(xiàn)在的社會幾乎各個方面都涉及到法律規(guī)定，大到國家主席等國家機關(guān)的設(shè)立，小到婚姻家庭，無論是公民個人的行為，還是企事業(yè)單位的活動，都有相關(guān)的法律規(guī)定來規(guī)范。b法律就像鐵軌規(guī)范著火車的運行，像河岸規(guī)范著河水的流動。c法律是武器，可以維護自己和別人的合法權(quán)益。

二、合同法及其相關(guān)規(guī)定—公司外部經(jīng)營風(fēng)險的防范

1、什么是合同？什么是經(jīng)濟合同？

協(xié)議就是雙方或多方對某一問題達成一致意見。如兩人決定上廣場。經(jīng)濟合同是雙方或多方對對某項經(jīng)濟活動達成在一致意見。比如我們公司賣藥品給某個公司。通過聯(lián)系、討價還價等達成一致買賣意見，雙方都同意了，這樣就使合同成立了。合同有書面合同?？陬^合同，還有其他形式的合同。簽訂了合同就要按照合同辦，用法律詞語說就是履行合同，簽合同和履行合同不是一回事，是兩回事。簽訂合同時有技巧，有好多問題要注意，履行合同也是這樣，也要注意好多問題。下面我們就來談?wù)労炗喓贤⒁饽男﹩栴}。

2、簽訂合同要注意的內(nèi)容條款？

合同標(biāo)的要明確，數(shù)量、品名、質(zhì)量要填寫好；

履約時間及履約方式（送貨還是接貨、履行地點、收貨方收到貨物后的驗收及付款方式、時間等）要明確； 違約責(zé)任要明確；

合同的簽名和蓋章—防止欺詐。簽名要當(dāng)面。載明對方的實際名稱（不能錯字漏字）、住址、身份證、聯(lián)系電話、工商登記號。

3、在買賣合同中的惡意履行。

簽訂了一份內(nèi)容齊備、詳盡完善的合同并不代表沒有任何風(fēng)險，在實際履行中有可能出現(xiàn)惡意履行的情況，一般有：a.借口產(chǎn)品質(zhì)量差而拒付貨款；b.產(chǎn)品有質(zhì)量問題而故意不告知；c.在發(fā)生多交貨時不予通知；d.在對方履行不符合約定時，不及時采取措施避免或減少損失的發(fā)生，對惡意履行的防范。

對合同進行惡意履行的情況非常復(fù)雜，但在訂立合同時如能進行積極的事前防范將極大的減少合同風(fēng)險。如，對方當(dāng)事人的資信有所懷疑，應(yīng)盡可能要求對方提供擔(dān)保。另外在合同履行中出現(xiàn)問題，應(yīng)積極主張自己的權(quán)利，并保留相關(guān)證據(jù)。積極行使訴權(quán)通過人民法院保護自己的權(quán)利，以免因超過訴訟時效而蒙受損失。合同履行中的抗辯權(quán)：

三、公司法及其對于企業(yè)的重要性—公司內(nèi)部管理風(fēng)險的防范

1、公司的概念、性質(zhì)：

公司的概念--公司是依照法定的條件與程序設(shè)立的、以營利為目的的社團法人。公司的種類--根據(jù)我國《公司法》規(guī)定，包括有限責(zé)任公司和股份有限公司，屬于我國法人分類中的企業(yè)法人。

a公司的法人地位--公司具有獨立法人資格。公司具有獨立的財產(chǎn)并且能夠以自己的名義享有民事、商事權(quán)利并獨立承擔(dān)民事、商事責(zé)任。公司的股東一旦把自己的投資財產(chǎn)投入并轉(zhuǎn)移給公司，就喪失了對該財產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)，從而取得股權(quán)，而公司則對股東投入的財產(chǎn)享有完全的、獨立的法人財產(chǎn)權(quán)。公司獨立承擔(dān)責(zé)任是公司法人資格的最終體現(xiàn)，具體包含三點：公司應(yīng)以它的全部財產(chǎn)對其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；公司股東不對公司債務(wù)直接承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)公司資產(chǎn)不足以抵償其債務(wù)時，就依法宣告破產(chǎn)，清算結(jié)束后未受清償?shù)膫鶆?wù)不再清償。第二十六條 有限責(zé)任公司注冊資本的最低限額為人民幣三萬元。法律、行政法規(guī)對有限責(zé)任公司注冊資本的最低限額有較高規(guī)定的，從其規(guī)定。

第二十四條 有限責(zé)任公司由五十個以下股東出資設(shè)立。

【點睛之筆】由此可知道，公司的有限責(zé)任和自然人的無限責(zé)任區(qū)別的原因了：由于法人的虛擬性，其全部財產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，就消滅了，注銷登記了，不存在了，因此只能承擔(dān)有限的責(zé)任；然而，自然人以現(xiàn)有全部財產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，還有實體存在，就是人還在，勞動力在，可以陸續(xù)無限的掙錢還債，因此可以承擔(dān)無限責(zé)任。

b公司是社團組織，具有社團性，【點睛之筆】公司的字面意思：“公”就是“多數(shù)人”的意思；“司”就是“管理”的意思，合而為一“公司”就是“多數(shù)人管理”的意思，之所以這樣，就是因為股東們是多數(shù)人，都出資了，對自己的出資財產(chǎn)當(dāng)然都有管理權(quán)了，并且可以通過股東大會這個機構(gòu)實現(xiàn)其管理權(quán)。以法人內(nèi)部組織基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)，可將法人分為社團法人和財團法人。社團法人是以社員為成立基礎(chǔ)的法人，公司屬于社團法人。公司的社團性主要表現(xiàn)為它通常要求2個或2個以上的股東出資設(shè)立。我國公司法在總體上堅持了社團性特征，例外是一人有限責(zé)任公司、國有獨資公司，股東唯一，分別為一個自然人、國家授權(quán)投資的機構(gòu)或部門。

c公司以營利為目的，具有營利性。所謂以營利為目的，是指公司必須從事經(jīng)營活動，其經(jīng)營活動的目的在于獲取超出資本的利潤并將其分配給投資者。公司所從事的以營利為目的的經(jīng)營活動，具有連續(xù)性和固定性，即具有營業(yè)性的特點。營利性是公司區(qū)別于非營利性法人組織的重要特征。

2、公司的管理體系及組成人員的工作職能—--如何更好地辦好企業(yè)：

a第三十七條 有限責(zé)任公司股東會由全體股東組成。股東會是公司的權(quán)力機構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。

第三十八條 股東會行使下列職權(quán)：

（一）決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃；

（二）選舉和更換非由職工代表擔(dān)任的董事、監(jiān)事，決定有關(guān)董事、監(jiān)事的報酬事項；

（三）審議批準(zhǔn)董事會的報告；

（四）審議批準(zhǔn)監(jiān)事會或者監(jiān)事的報告；

（五）審議批準(zhǔn)公司的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；

（六）審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補虧損方案；

（七）對公司增加或者減少注冊資本作出決議；

（八）對發(fā)行公司債券作出決議；

（九）對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議；

（十）修改公司章程；

（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

對前款所列事項股東以書面形式一致表示同意的，可以不召開股東會會議，直接作出決定，并由全體股東在決定文件上簽名、蓋章。

b第四十七條 董事會對股東會負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

（一）召集股東會會議，并向股東會報告工作；

（二）執(zhí)行股東會的決議；

（三）決定公司的經(jīng)營計劃和投資方案；

（四）制訂公司的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；

（五）制訂公司的利潤分配方案和彌補虧損方案；

（六）制訂公司增加或者減少注冊資本以及發(fā)行公司債券的方案；

（七）制訂公司合并、分立、解散或者變更公司形式的方案；

（八）決定公司內(nèi)部管理機構(gòu)的設(shè)置；

（九）決定聘任或者解聘公司經(jīng)理及其報酬事項，并根據(jù)經(jīng)理的提名決定聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財務(wù)負(fù)責(zé)人及其報酬事項；

（十）制定公司的基本管理制度；

（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

c第五十條 有限責(zé)任公司可以設(shè)經(jīng)理，由董事會決定聘任或者解聘。經(jīng)理對董事會負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

（一）主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，組織實施董事會決議；

（二）組織實施公司經(jīng)營計劃和投資方案；

（三）擬訂公司內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置方案；

（四）擬訂公司的基本管理制度；

（五）制定公司的具體規(guī)章；

（六）提請聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財務(wù)負(fù)責(zé)人；

（七）決定聘任或者解聘除應(yīng)由董事會決定聘任或者解聘以外的負(fù)責(zé)管理人員；

（八）董事會授予的其他職權(quán)。

公司章程對經(jīng)理職權(quán)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。經(jīng)理列席董事會會議。

d第五十四條 監(jiān)事會、不設(shè)監(jiān)事會的公司的監(jiān)事行使下列職權(quán)：

（一）檢查公司財務(wù)；

（二）對董事、高級管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進行監(jiān)督，對違反法律、行政法規(guī)、公司章程或者股東會決議的董事、高級管理人員提出罷免的建議；

（三）當(dāng)董事、高級管理人員的行為損害公司的利益時，要求董事、高級管理人員予以糾正；

（四）提議召開臨時股東會會議，在董事會不履行本法規(guī)定的召集和主持股東會會議職責(zé)時召集和主持股東會會議；

（五）向股東會會議提出提案；

（六）依照本法第一百五十二條的規(guī)定，對董事、高級管理人員提起訴訟；

（七）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。e職工代表大會

第十八條 公司職工依照《中華人民共和國工會法》組織工會，開展工會活動，維護職工合法權(quán)益。

公司應(yīng)當(dāng)為本公司工會提供必要的活動條件。公司工會代表職工就職工的勞動報酬、工作時間、福利、保險和勞動安全衛(wèi)生等事項依法與公司簽訂集體合同。

公司研究決定改制以及經(jīng)營方面的重大問題、制定重要的規(guī)章制度時，應(yīng)當(dāng)聽取公司工會的意見，并通過職工代表大會或者其他形式聽取職工的意見和建議

公司依照憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，通過職工代表大會或者其他形式，實行民主管理。f公司職工。j公司章程。

如何更好地辦好企業(yè)—從上面的公司體制來看，從理論上來講，辦好一個企業(yè)實際上就是制定好章程、制定切實可行的、貼合實際的各項公司制度，從多方面提高公司組成人員的素質(zhì)，各司其職，互相促進。比如說，員工意見采集制度，有一個好的員工意見采集制度，就可以組建一個好的意見采集渠道和方式，通過這種渠道來改善公司的管理體制，無疑會增強公司的總體實力。再比如，有一個好的推銷員討論制度，客戶意見反饋制度，對于企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的提高也有重要的作用。合同管理制度（包括合同簽訂、合同備案、合同履行反饋、相關(guān)債權(quán)債務(wù)憑證的保管等），市場信息調(diào)查制度。

從實際操作過程來看，可以用鄧小平同志的一句話來概括，叫做摸著石頭過河。

3、職工與企業(yè)的關(guān)系：企業(yè)職工是公司的組成部分，公司的效益好了，職工無論從精神上還是物質(zhì)上都會有直接的受益，包括社會評價的提高和工資的提高。-----此處可適當(dāng)闡釋。

4、刑法中涉及到公司員工的犯罪規(guī)定：

第二百七十一條 公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財產(chǎn)。國有公司、企業(yè)或者其他國有單位中從事公務(wù)的人員和國有公司、企業(yè)或者其他國有單位委派到非國有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定定罪處罰。-----職務(wù)侵占罪侵占公司、企業(yè)財物五千元至二萬元以上的，屬于“數(shù)額較大”；侵占公司、企業(yè)財物十萬元以上的，屬于“數(shù)額巨大”。

第三篇：法律知識講座講稿4

榮昌初中教職工法律知識

培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)時間：2006.9.8 培訓(xùn)地點：榮昌初級中學(xué) 主講人：王建福

培訓(xùn)內(nèi)容：中華人民共和國國旗法

今天，我想給大家講講中華人民共和國國旗法

（１９９０年６月２８日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議通過１９９０年６月２８日中華人民共和國主席令第２８號公布自１９９０年１０月１日起施行）

第一條 為了維護國旗的尊嚴(yán)，增強公民的國家觀念，發(fā)揚愛國主義精神，根據(jù)憲法，制定本法。

第二條 中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗按照中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議主席團公布的國旗制法說明制作。

第三條 中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護國旗。

第四條 地方各級人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。外交部、國務(wù)院交通主管部門、中國人民解放軍總政治部對各自管轄范圍內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。國旗由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府指定的企業(yè)制作。

第五條 下列場所或者機構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗：

（一）北京天安門廣場、新華門；

（二）全國人民代表大會常務(wù)委員會，國務(wù)院，中央軍事委員會，最高人民法院，最高人民檢察院；中國人民政治協(xié)商會議全國委員會；

（三）外交部；

（四）出境入境的機場、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。第六條 國務(wù)院各部門，地方各級人民代表大會常務(wù)委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院，中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會，應(yīng)當(dāng)在工作日升掛國旗。全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。

第七條 國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，各級國家機關(guān)和各人民團體應(yīng)當(dāng)升掛國旗；企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會、居民委員會，城鎮(zhèn)居民院（樓）以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機關(guān)規(guī)定。民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國旗。

第八條 舉行重大慶祝、紀(jì)念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。

第九條 外交活動以及國家駐外使館領(lǐng)館和其他外交代表機構(gòu)升掛、使用國旗的辦法，由外交部規(guī)定。

第十條 軍事機關(guān)、軍隊營區(qū)、軍用艦船，按照中央軍事委員會的有關(guān)規(guī)定升掛國旗。

第十一條 民用船舶和進入中國領(lǐng)水的外國船舶升掛國旗的辦法，由國務(wù)院交通主管部門規(guī)定。

公安部門執(zhí)行邊防、治安、消防任務(wù)的船舶升掛國旗的辦法，由國務(wù)院公安部門規(guī)定。

第十二條 依照本法第五條、第六條、第七條的規(guī)定升掛國旗的，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。

依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。

第十三條 升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。第十四條 下列人士逝世，下半旗志哀：

（一）中華人民共和國主席、全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長、國務(wù)院總理、中央軍事委員會主席；

（二）中國人民政治協(xié)商會議全國委員會主席；

（三）對中華人民共和國作出杰出貢獻的人；

（四）對世界和平或者人類進步事業(yè)作出杰出貢獻的人。發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時，可以下半旗志哀。依照本條第一款

（三）、（四）項和第二款的規(guī)定下半旗，由國務(wù)院決定。依照本條規(guī)定下半旗的日期和場所，由國家成立的治喪機構(gòu)或者國務(wù)院決定。

第十五條 升掛國旗，應(yīng)當(dāng)將國旗置于顯著的位置。列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟之前。國旗與其他旗幟同時升掛時，應(yīng)當(dāng)將國旗置于中心、較高或者突出的位置。在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應(yīng)當(dāng)按照外交部的規(guī)定或者國際慣例升掛。

第十六條 在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。下半旗時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處；降下時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后再降下。

第十七條 不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。

第十八條 國旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動。第十九條 在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規(guī)定，由公安機關(guān)處以十五日以下拘留。第二十條 本法自１９９０年１０月１日起施行。

第四篇：中學(xué)生法律知識講座講稿

“法在我身邊”

小學(xué)生法律知識講座稿

今天很榮幸與大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)該了解的法律常識。我今天準(zhǔn)備的內(nèi)容主要有以下三個方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關(guān)系？第三，告訴大家不但要遵紀(jì)守法，還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害，學(xué)會用法律武器來保護自己。

一、法律是什么

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)”和“矩”原來都是木匠術(shù)語，“規(guī)”是指圓規(guī)；“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規(guī)”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀(jì)守法。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規(guī)則；進行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的，法律是有專門的國家機關(guān)制定和實施的，有關(guān)我們權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。權(quán)利是我們可以做什么，義務(wù)是我們不可以做什么，不應(yīng)該做什么。法律對我們的行為做了明確的規(guī)定，規(guī)定了我們行為的限度。它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規(guī)范。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。

二、法律與我們有什么關(guān)系

在我國，法律有很多，憲法（是我們國家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的商店里買東西就是受到民法保護的）；刑法（比如偷東西，搶東西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母對子女有撫養(yǎng)教育的義 務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。）道路交通安全法：是保證行人和車輛出行安全的法律。

同學(xué)們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時你們也是祖國的未來和希望，你們的健康成長，關(guān)系著我們偉大祖國的繁榮昌盛，關(guān)系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大，你們身體、智力還沒有完全發(fā)育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱，屬于弱勢群體。用法律術(shù)語來講，你們還屬于未成年人我們國家非常重視對未成年人的保護工作，出臺了許多與你們有關(guān)的法律，你遵守它，它就會保護你。

同學(xué)們知道怎么判斷一個人是未成年人嗎？（可以請同學(xué)回答）從法律上說它是以年齡為劃分標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)《未成年人保護法》第二條的規(guī)定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，今天在坐的各位同學(xué)都是未成年人。

三、我們要遵紀(jì)守法，并學(xué)會運用法律武器來保護自己

國家制定了這么多法律來保護我們，那我們應(yīng)該怎么做呢？

我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。其中第1款規(guī)定：已滿 十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。那么，有些同學(xué)們會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢？在這里我要告訴你們，刑法17條2款又規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”如果你實施了犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等。

首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。要知道，法律是用來保護好人，懲罰壞人的，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護，而是懲罰了。下面我講個小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里。案例一：小麗是某小學(xué)三年級學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過，就問她是怎么回事，小麗說同班一個叫小強的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強要個說法。一見小強，小麗的爸爸就抓過他的衣領(lǐng)問：“你憑什么打小麗？”小強沒反應(yīng)過來，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強一個耳光，小強就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強兩個耳光，并將小強推倒在地，才帶小麗回了家。這時，小強的家長也來接小強，見小強被打得鼻青臉腫，就帶小強到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強右耳膜穿孔，聽力下降。小強的家長便把小麗的家長告上法庭，要求賠償各種損失五萬元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強醫(yī)藥費等各項損失共計三萬多元。

提問：上面的案例中，誰做得不對？錯在什么地方？他們應(yīng)該怎樣做才對？

點評：首先是小強做得不對，他不該恃強凌弱，欺負(fù)比自己更弱小的女孩子；其次小麗也不對，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請求老師對小強進行批評教育，不該跟上爸爸去找小強算帳；第三小麗的爸爸更不對，小強還是個孩子，他犯了錯誤，應(yīng)該給他一個改過自新的機會，家長應(yīng)該找學(xué)校或老師幫助解決問題，或者口頭警告小強，讓他給小麗道歉并保證以后再不欺負(fù)小麗，不該報復(fù)性地把小強打傷。他們錯誤的行為導(dǎo)致小強的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟和道德上的懲罰。

討論與思考：校園違法違紀(jì)問題

現(xiàn)在校園里有這樣一些同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學(xué)索要錢財?shù)鹊?。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監(jiān)獄。（互動：孩子們你們知道監(jiān)獄是什么地方嗎？進了監(jiān)獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學(xué)們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀(jì)守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。

強調(diào)：千萬不能報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。

其次，要加強對壞人的自我防范、保護和應(yīng)對意識。

總結(jié)：同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。也就是說，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著冷靜，不要害怕，其實這個時候犯罪分子心里也很害怕，因為是他們在做壞事；如果犯罪分子比較強，也不要逞英雄，如可以適當(dāng)示弱，就是可以表現(xiàn)出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機會報警或伺機逃跑。

關(guān)于小學(xué)生如何預(yù)防被侵害，我們的專家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學(xué)們只要照做，就可以保證自己的平安了。

第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。馬路上車多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。

第二，不和陌生人說話。陌生人指的是不認(rèn)識和不熟悉的人。這個法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學(xué)校；見生人，有禮貌；不說話，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同學(xué)們在遇到陌生人和你搭訕的時候，不要理他，并且盡快離開那個陌生人。第三，不跟陌生人出去。同學(xué)們無論在什么地方，在學(xué)校，還是在學(xué)校外面，遇到陌生人叫你出去，無論是說帶你去買東西吃，還是帶你去玩，或者說帶你去找你爸爸媽媽，你都不要跟他去。如果是在學(xué)校，就一定要通過老師同意，才能出校門。

第四，不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個時候，遇到有陌生人來家里敲門，一定不要輕易開門，如果發(fā)現(xiàn)有可能有危險，你要馬上打電話告訴大人。

第五，牢記生命第一，財產(chǎn)第二。同學(xué)們在上學(xué)途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物，或搶奪你們的個人用品時，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要篇二：中學(xué)生法制教育講座講稿

中學(xué)生法制教育講座講稿

在白沙中學(xué)法制課上的講話-----白沙派出所 劉勇 各位老師、同學(xué)們： 大家好！

感謝大家給我這樣一次機會，讓我講一講法律知識?！耙荒陿涔?，十年樹林，百年樹人，樹人”至為生要。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓，無規(guī)則不成社會”。法律就是調(diào)整各種行為的規(guī)則！今天我們就中學(xué)生犯罪方面的原因，中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為以及如何加強中學(xué)生的自我防范意識等問題進行探討，希望和大家共勉！

一、首先我講講中學(xué)生犯罪方面存在的原因及中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為有哪些？

我們知道任何現(xiàn)象的再現(xiàn)，發(fā)生都有內(nèi)外兩方面的原因，即我們在哲學(xué)中所講的主觀與客觀兩方面的原因。同樣青少年違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生也是由主客觀兩方面的原因所導(dǎo)致的。客觀方面的原因主要有這么三點，一是家庭教育不當(dāng)（家庭是社會的細(xì)胞，父母親是子女的第一位老師??）；二是學(xué)校管理不當(dāng)（受應(yīng)試教育的影響）；三是社會不良現(xiàn)象的影響，（主要是“三廳兩室一吧”的影響，即“錄像廳、歌廳、卡拉ok廳、臺球室、游戲室、網(wǎng)吧”）在這里就不做具體的剖析了！今天主要和大家交流主觀上原因即青少年自身的原因，大家都知道，我們的行為是受心理支配的，如果心理不健康或心理扭

曲，那么，就會造成行為的失控，下面我從五個方面挖掘這些問題學(xué)生主觀方面的原因：

（一）、厭惡學(xué)習(xí)

這些帶有不良行為的中學(xué)生幾乎都是對學(xué)習(xí)沒有興趣，上課不認(rèn)真聽講，交頭接耳，注意力不集中，不交作業(yè)，對所學(xué)內(nèi)容反映遲鈍，情緒消極，學(xué)習(xí)成績差，大部分是班級學(xué)習(xí)后進的學(xué)生。他們走上違法犯罪的軌跡是怎樣的呢？是厭惡學(xué)習(xí)——擾亂課堂——師生、生生間關(guān)系緊張——逃學(xué)、曠課——結(jié)交不良伙伴——不良的消費觀念、哥們義氣、還有腐朽的生活方式（吃喝玩樂，尋求刺激）等等——導(dǎo)致違法犯罪行為的產(chǎn)生。最后有的進入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)，有的甚至直接被判刑，有的進入少管所接受履行。

案例：某學(xué)生萬某，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很差，經(jīng)常曠課，在校外結(jié)交了一伙朋友，他就和這些朋友拜把子，依仗這伙朋友，長期向?qū)W校的學(xué)生收保護費，累計人民幣1500多元，后來被強行收保護費的學(xué)生由于不堪重負(fù)，向家長說明了情況，家長到派出所報案，最后這個萬某被送入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。這里我要提醒所有的同學(xué)們，我們的社會是一個法制社會，遇到類似的情況，同學(xué)們一定要向家長、學(xué)校反映這個情況，要依法保護自己的合法權(quán)益不受侵犯。千萬不要逆來順受，委曲求全，他們要多少給多少，如果這樣的話，你的全法權(quán)益不僅不能得到保障，而且也助長了這問題學(xué)生的囂張氣焰，希望同學(xué)們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，自我約束，自我管理。同學(xué)們要記住。幸福在哪里，“它不在綠蔭下，也不在睡夢里，它在辛勤的耕耘中，它在勤勞的汗水里。”只有靠自己辛勤的耕耘取得的財產(chǎn)，用起來才心安理得。

（二）、逆反心理

主要表現(xiàn)為對外界的刺激產(chǎn)生與常態(tài)背離的心理反應(yīng)，如對家長、老師的批評教育根本不聽，甚至進行頂撞，家長、老師要求做的他不做，家長、老師不允許的，反倒產(chǎn)生強烈的好奇，非去體驗不可。尤其是對老師的幫助教育也不愿意接受，抱懷疑的態(tài)度，認(rèn)為老師的批評幫助是老師看不上自己，所以就和老師對著干，在班級、在學(xué)校稱王稱霸，比誰厲害，誰能氣老師，頂撞老師。最后，嚴(yán)重擾亂學(xué)校秩序，導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。案例：某校學(xué)生彭某，16歲，在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常頂撞老師，擾亂課堂秩序，辱罵班主任老師，老師根本教育不了，就把他請政政教處?？墒?，他仍然不思悔改，任然我行我素，一腳踢壞政教處的門。最后，學(xué)樣報案，他被派出所送到了少年管教所強制接受教育。

同學(xué)們，這種逆反心理好還是不好呢？如果同學(xué)們現(xiàn)在出現(xiàn)了這種心理，是不是應(yīng)該克服？其實，我們的家長、老師，誰都希望自己的學(xué)生、自己的孩子學(xué)習(xí)好，行為好，品德好。有誰希望自己的學(xué)生、自己的孩子違法犯罪呢？同學(xué)們一定要一顆感恩的心去正視家長、老師善意的批評和教育。家長、老師的社會經(jīng)驗比你們豐富，你們應(yīng)該積極的接受家長、老師的批評和幫助，不能用敵意、反抗的思想和行為與家長和老師對抗，如果這樣的話，最終受害的就是那些不接受老

師家長批評教育的同學(xué)，他們一定自食惡果，到那個時候，就悔之晚矣。古訓(xùn)說的好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。

（三）、盲目模仿心理

未成年人的思想、行為還處于不定型期，那么這個時期的未成年人的模仿心理，往往與逆反心理相伴隨，主要表現(xiàn)為不能正確的判斷是非曲直，對正面英雄的行為表現(xiàn)不以為然，但對一些影視或者傳媒中報道的反面人物的行為卻十分贊賞并盲目模仿：如模仿影片中的黑社會老大，拜把子、拉幫結(jié)伙，打架斗毆，尋釁滋事；有的模仿成人犯罪手段，從中尋求，體會刺激；有的模仿成人的生活方式，滿足自己的不良需求。這些心理都是不可取的。是非常危險的，如果不懸崖勒馬，那么你就會走入違法甚至犯罪的深淵。案例：該案例是一起敲詐勒索案，發(fā)生在4年前，即2008年的一個夏天，罪犯則是學(xué)生吳某，由于這位學(xué)生法律意識淡薄，所以走上違法犯罪的道路。案情大概是這樣的，吳某家庭條件不錯，但父母對子女管教較嚴(yán)，平時給的零花錢剛夠，不是很多，所以當(dāng)吳某看到他的同學(xué)花錢很大方，于是心理就情不自禁的產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，吳某在電視居中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇信向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后，沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，便情不自禁的萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想，如果能敲詐來錢最好，敲詐不來也無所謂，于是吳某說干就干，立即動身到附近的店里買來信紙，躲過父母的眼

光，在自己的房間里寫好一封恐嚇信。主要內(nèi)容是自己生意失敗，資金緊張，要求對方在某年某月某日拿5萬元現(xiàn)金到某某地點，不然對方的全家難保平安。并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)尋找目標(biāo)。來到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之機，將寫好的恐嚇信塞進別墅門里，然后若無其事地趕去學(xué)校上課。之后指定時間到的那天，由于學(xué)校要舉行考試時間來不及，加上哪天天氣也不好，他就沒有到指定的地點取錢。這樣他認(rèn)為，一次機會失去了，于是就開始第二次冒險，采取同樣的方法將一封寫好的恐嚇信塞進另一戶豪華別墅，但最終由于各方面原因沒有成功。當(dāng)警方問他：“你是一個在校學(xué)生，為什么要向他人敲詐數(shù)額巨大的錢財共10萬元人民幣哪？”他的回答是：“這樣做目的是不讓對方懷疑自己是一個年紀(jì)這么小的學(xué)生，想讓對方誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。”然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但他的行為已經(jīng)觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按照他提出來的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然吳某自動放棄犯罪，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，但這畢竟也是他人生道路上的一個污點。也許是因為吳某只看了一半電視劇，沒有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說電視劇也是教育我們?nèi)绾巫鋈说囊粋€途徑吧！電視劇里對于作出這樣事情的人，肯定不會有好的結(jié)局。同時，我想告戒個別同學(xué)不要輕易去模仿電視劇里的違法犯罪活動。篇三：小學(xué)生法律知識講座稿

“法在我身邊”

----小學(xué)生法律知識講座稿

同學(xué)們，大家知道《三字經(jīng)》開篇的兩句話是什么？人之初,性本善。有哪位同學(xué)知道這兩句話的含義嗎？這句話的意思是說: 人在剛出生時，本性都是善良的。

在這里我給大家講個讓梨故事：有一天，孔融的父親買了一些梨，特

地揀了一個最大的梨子給年齡最小的孔融，可是孔融卻搖搖頭，自己揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你把那個最大的梨給哥哥吧?！彼赣H聽了后十分高興，覺得這個小孩從小就這么懂事，長大以后一定能有作為?？兹陂L大以后果然成了一個非常有名的文學(xué)家。(轉(zhuǎn)載于:中學(xué)生法律知識講座講稿)這個小故事告訴我們，每個人小時候都希望別人都過得快樂。當(dāng)別人

快樂的時候，我們自己也會覺得快樂；當(dāng)別人痛苦的時候，我們也會不由自主地產(chǎn)生一種同情心理。這是人最初的本性。

既然人最初是善良的，我們的社會上為什么有壞人呢？為什么有的人

長大以后會變壞了呢？為什么有的人會成為科學(xué)家、文學(xué)家，而有的人會去做壞事，比如偷東西、搶東西、殺人，要被抓去坐牢呢？

我要告訴大家的是：成長環(huán)境、家庭背景、同學(xué)朋友等很多方面都有

影響。書讀得好，受到善良的教育，自然會認(rèn)為這世界是美好的；書讀得不好，受到的教育不良，就會認(rèn)為這個世界是丑惡的，就會做出對社會有害的事情。

有的同學(xué)的父母從小就注重對孩子思想道德的教育，比如告訴孩子要

學(xué)會互相幫助、助人為樂，要把幫助別人當(dāng)作一件很快樂的事情；但是也有同學(xué)的父母平時不注意這方面的教育，甚至作一些不恰當(dāng)?shù)慕逃?，比如?dāng)兩個小朋友都爭奪一個玩具的時候，有的家長會讓小朋友學(xué)會友好協(xié)商，互相謙讓，而有的家長會讓自己的孩子為了玩具去搶、去欺騙別的小朋友。

如果一個小朋友從小就學(xué)會去搶、去騙，那么長大以后當(dāng)他沒有生活

來源，沒有錢的時候他想到的自然就是去偷、搶、騙，他最后的結(jié)局肯定是悲慘的。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句話旨在教育人們，做人要遵紀(jì)

守法。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規(guī)則；進行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的，法律對我們的行為做了明確的規(guī)定，規(guī)定了我們行為的限度。它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規(guī)范。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。

請同學(xué)們記住兩部大法：《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 有一個學(xué)生，上小學(xué)的時候就不愛學(xué)習(xí)，老是喜歡和同學(xué)打架，考試 的時候都是靠抄襲別人的試卷，到他15歲的時候就經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲，但

父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲詐錢財。有一天，他在學(xué)校操場玩的時候，看見一個同學(xué)，就走上前向那個同學(xué)要錢，并威脅他說：“你以前跟別人打過架，快拿錢來，不給錢就叫人來打你”。那個同學(xué)很害怕，就將自己身上僅有的五元錢給了他。這個學(xué)生嘗到甜頭以后就多次采取同樣的方式向不同的同學(xué)敲詐、要錢，最后有一個同學(xué)的家長到公安局報案，警察將這個敲詐的學(xué)生抓獲歸案。這個學(xué)生在接受審判時說道：“我以為向同學(xué)們要點錢，不是什么大不了的事，只要我向他們要，他們就給我，我不知道會有這么嚴(yán)重的后果，不知道這是犯法的事，我現(xiàn)在真后悔呀！”最后這個學(xué)生被判刑坐牢了，后悔已經(jīng)晚了。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵紀(jì)守法，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起?！拔鹨詯盒《鵀橹⑽鹨陨菩《粸椤?/p>

首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。要知道，法律是用來保護好人，懲罰壞人的，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護，而是懲罰了。下面我講個小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里。案例一：小麗是某小學(xué)三年級學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過，就問她是怎么回事，小麗說同班一個叫小強的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強要個說法。一見小強，小麗的爸爸就抓過他的衣領(lǐng)問：“你憑什么打小麗？”小強沒反應(yīng)過來，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強一個耳光，小強就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強兩個耳光，并將小強推倒在地，才帶小麗回了家。這時，小強的家長也來接小強，見小強被打得鼻青臉腫，就帶小強到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強右耳膜穿孔，聽力下降。小強的家長便把小麗的家長告上法庭，要求賠償各種損失五萬元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強醫(yī)藥費等各項損失共計三萬多元。

提問：上面的案例中，誰做得不對？錯在什么地方？他們應(yīng)該怎樣做才對？

點評：首先是小強做得不對，他不該恃強凌弱，欺負(fù)比自己更弱小的女孩子；其次小麗也不對，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請求老師對小強進行批評教育，不該跟上爸爸去找小強算帳；第三小麗的爸爸更不對，小強還是個孩子，他犯了錯誤，應(yīng)該給他一個改過自新的機會，家長應(yīng)該找學(xué)校或老師幫助解決問題，或者口頭警告小強，讓他給小麗道歉并保證以后再不欺負(fù)小麗，不該報復(fù)性地把小強打傷。他們錯誤的行為導(dǎo)致小強的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟和道德上的懲罰。討論與思考：校園違法違紀(jì)問題

現(xiàn)在校園里有這樣一些同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學(xué)索要錢財?shù)鹊取Ｋ麄冞@些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監(jiān)獄。（互動：孩子們你們知道

監(jiān)獄是什么地方嗎？進了監(jiān)獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學(xué)們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀(jì)守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。

強調(diào)：千萬不能報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。

其次，要加強對壞人的自我防范、保護和應(yīng)對意識。

總結(jié)：同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。也就是說，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著冷靜，不要害怕，其實這個時候犯罪分子心里也很害怕，因為是他們在做壞事；如果犯罪分子比較強，也不要逞英雄，如可以適當(dāng)示弱，就是可以表現(xiàn)出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機會報警或伺機逃跑。

關(guān)于小學(xué)生如何預(yù)防被侵害，我們的專家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學(xué)們只要照做，就可以保證自己的平安了。

第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。馬路上車多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。篇四：中學(xué)生法制講座講稿2 中學(xué)生法制講座講稿

時間：2011年9月1日 同學(xué)們：為配合學(xué)?！胺ㄖ菩麄髦堋被顒拥恼归_，學(xué)校政教處安排我來給大家做一個“知法、守法、健康成長”為主題的法制講座。我覺得這個講座很有必要，也很有緊迫性，因為我們現(xiàn)實中已經(jīng)發(fā)生了個別同學(xué)由于對于法律的無知，或者說是對法律的誤解而走上了違法犯罪的案例。

為了杜絕這種的事件再次發(fā)生，我們今天的講座主要從以下四個方面給大家講一些非常實用的相關(guān)法律知識。首先是學(xué)習(xí)法律知識的意義，也就是法律的價值，學(xué)習(xí)它對我們有什么用；第二，我們要講解的我們的年齡在法律上的效力，也就是說我們的法律，特別是《刑法》根據(jù)人的不同年齡，規(guī)定了什么樣不同的法律效力。我們同學(xué)們都是未成年人，對這一點我們尤其應(yīng)該準(zhǔn)確的掌握；第三，我們要學(xué)習(xí)的是違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，也就是什么是違法，什么是犯罪。同時，我們還要對幾種常見的犯罪給予講解，包括搶劫、敲詐勒索、故意傷害等。第四，也是我們本次講座的一個重點，那就是面對違法犯罪我們?nèi)绾伪Ｗo自己。講完這四個方面之后我們會留一點時間給大家觀看一個簡短的、很有針對性的視頻錄像。

一、學(xué)習(xí)法律的意義。

同學(xué)們會說這個還不簡單嗎，就是學(xué)法才能知法，知法才能談得上守法呀。同學(xué)們這樣的回答是正確的，但是我們首先還不要講這個意義。首先學(xué)習(xí)法律的第一個意義是能夠幫助你解決現(xiàn)實中遇到的困難。我給同學(xué)們講這樣一個真實的案例，一位80多歲的老奶奶（大家看投影），她到一個大城市去尋找她唯一的親人，結(jié)果到了大城市親人沒找著而身上帶的錢花光了，只能乞討為生，結(jié)果乞討失敗餓死在了大城市，這當(dāng)然是一個很不幸的事情，是一個悲劇，那么我們的法律何為，我們法律能夠幫助她嗎？我告訴大家我們的法律是可以幫助她的，大家看有這樣一部法律叫做《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》。根據(jù)這部法律我們在全國各地的大城市都建立了相應(yīng)的救助管理站，（大家看投影，這是我們寧波的救助管理站）。這部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活無著落的人，給他們吃的，給他們住的，幫助他們回家。大家想一想，如果這位老太太也知道有這樣一部法律，有根據(jù)這樣一部法律而在全國各大城市建立的“救助管理站”她還會餓死在大城市嗎？（不會）。這是學(xué)習(xí)法律的第一個目的。其次，學(xué)習(xí)法律的第二個意義是我們可以用法律的武器保護自身的安全。這其中又包含兩層意思，一是，我們不能像我們前面講過的，因為自己對于法律的無知而違法犯罪被法律懲罰，我們現(xiàn)實中恰恰就發(fā)生了這樣的事情，而且就是在我么寧海的某個學(xué)校的一個同學(xué)，跟著社會上一個他的所謂哥們?nèi)尳?，結(jié)果兩個人都被判了刑。這個事情是這樣的：我們這個同學(xué)平時就喜歡這個社會上的這位哥們一起玩，這位哥們對他也很大方、很慷慨，經(jīng)常一起吃喝玩樂的錢都是這位哥們出。而我們的這位哥們呢，他其實也沒有一個正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎瑳]有正當(dāng)?shù)氖杖雭碓?，很快錢花光了。怎么辦，要想辦法弄錢啊，于是就想到了搶劫。跟我們這個同學(xué)就說，走，我們?nèi)ヅc錢來花，你跟著我去，不用你動手，有什么事情我一個人扛著。這個時候我們的這個同學(xué)開始猶豫了，去還是不去呢，不去吧，這哥們平時對我又這么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗義了吧？去吧，會不會被抓，后果會不會很嚴(yán)重，這個時候他就發(fā)生錯誤了。他想到我只是跟著去，哥們也說了，只是去什么也不讓我干，而且有什么事情他一個人扛著。哪怕是被抓住了，應(yīng)該也沒多大的事，最多可能就是批評教育一下吧。最終的結(jié)果是他們搶劫也成功了，但是后來也被抓住了。而且兩個人都被以共犯的名義判了刑。我們的同學(xué)只是跟去了，啥事情也沒干。為什么要被判刑呢。我這里就要告訴大家了，那么我們的法律是不是判錯了呢？法院沒有判錯。理由有三個，第一個罪過就是你去了首先你就起到了一個為你的哥們或者說是同伙通風(fēng)報信的作用，有警察來了你肯定要喊，趕緊跑警察來啦？第二，你去了盡管啥事情也沒干，但是你對被害人，也就是被搶劫的這個來說就是一種威脅，他看著你們是一起來的，如果你沒去，一個人搶劫他，他還可能反抗，看著你們兩個人在場，而且是一伙的，他肯定就沒敢反抗了；第三，你去了對于你的哥們，你的這個同伙肯定是一種鼓勵，也許他一個人就不敢去搶劫了。所以，有這樣三個方面的原因，我們這個同學(xué)就跟著這個社會上的哥們一起被判刑了。個別這樣 的同學(xué)由于對法律的誤解或者無知而走上犯罪道路，這種事情是我們很不愿意看到的。

另外，學(xué)習(xí)了法律我們面對違法犯罪，我們就可以知道采取哪一些措施來保護我們的安全了，這是我們最后一部分要講解的主要內(nèi)容。

第二，人的年齡在法律上的效力 我們知道，我們在校中學(xué)生，我們的中職學(xué)校的學(xué)生基本上都是未成年人，那么未成年人如果違法或者犯罪是不是就不用受到懲罰，是不是就不用判刑了。那我們就來看看我們的《刑法》到底是怎么樣規(guī)定的： 我國《刑法》規(guī)定 14歲以下： 不負(fù)刑事責(zé)任14-16周歲 犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。16周歲以上 :對所有犯罪行為都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我們學(xué)完這部分我們就可以知道，并不是說我們的未成年人違法犯罪了就不用承擔(dān)刑事責(zé)任了。我們前面講過的那個一起去搶劫的案例中，我們的這個同學(xué)還有一個誤解就是，我還是一個未成年人，我跟著我哥們一起去搶劫即使是犯罪吧我可能也不會被判刑吧？結(jié)果他錯了。所以我們在座的同學(xué)們一定要從這個案例中學(xué)到教訓(xùn)，我們說“吃一塹、長一智”。我告訴大家這是很愚蠢的辦法。聰明的人應(yīng)該是從別人的經(jīng)驗當(dāng)中吸取經(jīng)驗，從別人的教訓(xùn)當(dāng)中獲得教訓(xùn)，而不是要自己去吃一塹，去跳入溝壑、跳入了萬丈深淵才吸取教訓(xùn)，那個時候就晚啦。

第三，違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。

1、“違法”是對所有違反法律的行為的統(tǒng)稱；我們講違法不一定是犯罪，違法比如說包括違反《義務(wù)教育法》、《交通管理法規(guī)》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、、、等我們隨便來看一部法律的規(guī)定，我們就看《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為

大家肯定奇怪我們法律中規(guī)定的內(nèi)容怎么跟我們的中學(xué)生行為守則、學(xué)校的規(guī)章制度這么雷同??？這是因為我們的學(xué)校是依法辦學(xué)，學(xué)校的規(guī)章制度都是依據(jù)法律的規(guī)定來制定的，所以才會這樣。其實我們的“不良行為”跟違法犯罪有很密切的聯(lián)系，不是說我們同學(xué)只要有了這其中的一種或者兩種“不良行為”一定會走向違法犯罪，而是說我們那些青少年犯罪人員當(dāng)?shù)陌俜种耸攀娜硕际窃谛Ｆ陂g存在有不良行為的現(xiàn)象。我們的學(xué)校為了幫助這樣的同學(xué)克服矯正這樣的不良行為，有時候?qū)ν瑢W(xué)們都很嚴(yán)厲甚至給予了部分同學(xué)各種處分，但是我們的一些同學(xué)還不重視，還無所謂。我告訴大家，其實這些有處分在身上的同學(xué)一定要引起重視，不要無所謂，有時候?qū)δ愕挠绊憰浅４?。大家想一想，以后你要去?dāng)個兵，或者你不當(dāng)兵你去參加工作，去一個公司、一個企業(yè)、一個單位，人家肯定要考察一下你在學(xué)校的表現(xiàn)吧？如果人家看到你的處分記錄你想想看人家會要你嗎？所以你如果不重視你身上的處分，人家可能也不會重視你；你對處分都無所謂，人家可能也會要不要你都無所謂。那怎么辦？我們有處分的同學(xué)應(yīng)該怎么辦？你們應(yīng)該積極的表現(xiàn)，通過一學(xué)期、一年、兩年的的良好表現(xiàn)爭取學(xué)校給你們撤銷處分。

我們回到這個十四條當(dāng)中規(guī)定的“不良行為”，我們看其中的第二項“攜帶管制刀具”，管制刀具當(dāng)然是不允許帶到學(xué)校來的，不僅是學(xué)校不行，你想想你帶到商場、車站、機場，甚至大街上你帶著把管制刀具逛來逛去會有什么結(jié)果，人家早報警了。你這人很危險，是不是??？肯定違反《治安管理處罰法》。把管制刀具帶到學(xué)校來因此而發(fā)生的意外刑事案件也是很多的，有這么一個案件。一個初中二年級的同學(xué)就把一把管制刀具帶到學(xué)校來了，放在抽屜里面，還拿出來玩玩，他帶來的目的其實也不是想要行兇傷害某人，就是好玩，就是覺得刀可以防身，可以怎么嚇嚇人。但是他因為一點點小小的摩擦就惱羞成怒拿出刀來結(jié)果造成了一場兇殺案。我們說在兇案發(fā)生前，這把刀就是一把簡單的管制刀具，一旦兇案發(fā)生，一把刀具就變成了一把兇器，一把兇器就決定了一個家庭兩個家庭的悲劇，后果是你想都想想不到的嚴(yán)重。結(jié)果這個同學(xué)因為故意傷人被判處了重刑毀了一身。

2、“犯罪”是違法當(dāng)中最嚴(yán)重的，違反《刑法》的行為，我們稱為犯罪。所以犯罪就一定是違法，我們講幾個主要的常發(fā)的罪名，搶劫罪與敲詐勒索罪，還有故意傷害罪。搶劫罪與敲詐勒索罪共同點：都是“不勞而獲”、都是“犯罪行為” 區(qū)別：搶劫罪是“當(dāng)場使用暴力”.敲詐勒索罪是使用威脅或要挾的方法.輕微傷----------《治安管理處罰法》治安案件輕傷、重傷《刑法》：犯罪行為-刑事案件死亡。那么我們面對這些常發(fā)性的犯罪行為，我們應(yīng)該怎么辦，我們應(yīng)該如何來保護我們的人身安全。這就是我們要講的第四個方面的內(nèi)容。

第四，面對違法犯罪我們?nèi)绾伪Ｗo自己。

首先，我們應(yīng)該保護好自己的人身安全，其次，正當(dāng)防衛(wèi)，第三，謹(jǐn)慎交友 最后，遠(yuǎn)離娛樂場所，這些事今天我們所講的主要內(nèi)容，下面的時間呢，我們先來看一個簡短的視頻錄像，這個錄像也是非常有針對性，對于我們正確的認(rèn)識法律有很大的幫助。

“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，一種命運。”

同學(xué)們你們正好是處于青少年階段，人身最美好的階段。大家想想人一到中年你的這一生基本上就定型，一到老年你這一生就差不多結(jié)束了。而你們青少年階段正是有無限發(fā)展前景的階段，有無所多的可能性等著你們，希望大家一定要珍惜你們自己，重視你們自己的發(fā)展，只有你們自己重視自己，別人才會重視你們，只有你們自己珍惜你們自己，你的人生才會更加精彩！謝謝大家。篇五：中學(xué)法律知識講座稿 中學(xué)法律知識講座稿

中學(xué)法律知識講座稿 中學(xué)法律知識講座稿

講座內(nèi)容: 法律知識講座

老師、同學(xué)們，你們好：

今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。

下面我想給同學(xué)們講講什么是違法和犯罪。

違法和犯罪這兩個詞，同學(xué)們一定不會陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學(xué)們可能不是

很了解。根據(jù)我們的辦案調(diào)查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是

未成年人對法律的無知。我給同學(xué)們講兩個案例，一個是我現(xiàn)在正在辦理的一名十四

周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自已買來末 吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該

投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是

嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投

毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學(xué)們講一個99 年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷 于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很

怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余

元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉

某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將

這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓

獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認(rèn)識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對

規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。

接下來，我就給同學(xué)們講講什么是違法。

二、生活案例

案例1：我們可以隨身攜帶刀具嗎？

小明的考試成績達到了父母的要求，纏著要爸爸買一把小刀給他作收藏用以獎勵。爸爸拗不過他，只好給他買了一把小刀，但嚴(yán)正聲明只許放在家里，不可以帶到學(xué)校去。小明不僅偷偷把小刀帶回學(xué)校，常常在同學(xué)面前炫耀，而且和別人發(fā)生爭吵更是馬上亮出小刀來嚇唬對方，后來老師沒收，小明不服氣，說：“我又沒有真的拿它來傷人，我沒錯！。

案例2：私自動用滅火器練習(xí)如何滅火有錯嗎？

作為新世紀(jì)的青少年，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，對于不懂的問題要刨根問底----老師經(jīng)常這樣子教育我們，那么，對于滅火器等消防器材，我們是否也可以私自動用它們來練習(xí)如何滅火呢？

例如，小梁是三年級的學(xué)生，一天他跟同學(xué)們一起在課堂外的走廊玩時，發(fā)現(xiàn)了一個滅火器。有同學(xué)就說“你看，這是什么？你會嗎？應(yīng)該很好玩的！”“誰說我不會呢？我看電視學(xué)的，那些消防員叔叔就是用這個救火的啦，好威風(fēng)的，要試試嗎？”“轟”的一聲，干粉全都噴了出來。。

案例3：因為我們有言論自由權(quán)，所以我們就可以辱罵他人嗎？

法律規(guī)定我們言論自由，那是不是就意味著我們可以想說什么就說什么，包括辱罵他人呢？冬冬是六年級學(xué)生，由于自小被父母寵壞，平時待人沒什么禮貌。有一位是輕度殘疾同學(xué)，就經(jīng)常受到冬冬的無禮取笑。有一天，那位同學(xué)終于受不了冬冬的侮辱，和冬冬打起架來。老師因此教育批評了冬冬。案例6：“大賭亂性，小賭怡情”這種說法對嗎？ a 對 b 不對

案例7：我們應(yīng)該積極參加各種各樣的團體嗎？

參加社團能多交朋友，學(xué)習(xí)成績一般，正因如此，父母對冰冰的管教十分嚴(yán)格，每天放學(xué)都叫他做課外作業(yè)。冰冰覺得生活壓力很大，一次偶然的機會，冰冰認(rèn)識了一位相同背景的高中生，兩人很快成了好朋友，并加入了該高中生所在的那個團伙，講起了“哥們義氣”。不久，冰冰也沾染了抽煙、打架等不良習(xí)氣。老師發(fā)現(xiàn)冰冰的情況后，和家長一起對他進行了批評教育，冰冰及時覺醒，才不至于誤入歧途。請問，我們應(yīng)該怎么看待這些少年團伙。

案例8：網(wǎng)絡(luò)上所有的東西我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)，模仿嗎？

“新時代的產(chǎn)物——我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)上的一切東西，我們要全盤接受，這樣我們才能與時代接軌?！?/p>

初中二年級的小游年前染上“網(wǎng)癮”，假日幾乎全泡在網(wǎng)吧里。曾看過有關(guān)網(wǎng)吧毒害孩子的報道的媽媽發(fā)現(xiàn)后，覺得很可怕，就不給小游零花錢了，想以此來讓小游“戒網(wǎng)”。但是無奈小游“網(wǎng)癮”發(fā)作，把家里的電腦抬出當(dāng)給了網(wǎng)吧。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，小游承認(rèn)把電腦給了網(wǎng)吧，錢也花光了，但死活不肯說出當(dāng)給

哪一家網(wǎng)吧。第二天還離家出走。（）

案例11：我們要從小培養(yǎng)自己的酒量嗎？

阿雄是某學(xué)校高中年級的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績不錯，但他有個壞習(xí)慣，就是喜歡喝酒。今天是阿雄的生日，他叫了幾位好友去喝酒吃飯，其中還有幾位女生。阿雄他們喝得特別兇，不一會兒，他們都醉倒了。最后那幾位女生只好扶他們回去，結(jié)果晚上11點才把他們弄到學(xué)校宿舍。第2天，阿雄被老師批評了一頓，有人說，成年人能喝酒，為什么我們就不能喝酒呢。

案例12：我們可以也不歸宿嗎？

小元15歲，他覺得自己應(yīng)該獨立生活，就想一個人租房子住。但父母不同意。后來他提出為方便學(xué)習(xí)而寄宿學(xué)校，父母也就欣然答應(yīng)了。但其實小元是和兩個要好的朋友一起瞞著學(xué)校和父母在外租房子住，由于沒有管束，小元沾染上了抽煙，酗酒、打麻將、看黃色錄像等惡習(xí)。后來被同學(xué)舉報，小元受到了行政處分。

案例13：不嘗試一下毒品是何滋味，人生就將不完整嗎？

小王家里很窮，初中沒畢業(yè)就輟學(xué)了。來到廣東打工后，掙了些錢。在家靠父母，出門靠朋友，所以在工地里結(jié)識了不少朋友。其中有吸毒的，他也不介意。久而久之，他也因為好奇而嘗試了白粉的滋味，沒想到不知不覺上了癮。有一次在工地吸毒的時候，被前來查戶口的公安人員發(fā)現(xiàn)，送到戒毒所強制戒毒。請問，我們對待毒品的態(tài)度應(yīng)該是：（）a 不妨小試 b 堅決抵制 c 以上都不是

案例15：吸煙酷斃了嗎？

亮亮是小學(xué)五年級的學(xué)生，他覺得電視上那些吸煙的大哥哥好帥氣，于是她偷偷地偷來爸爸的煙抽了起來，開始的時候有些嗆，很難受，但為了追求時髦他還是堅持了下來。最后導(dǎo)致慢性支氣管炎，經(jīng)醫(yī)生講解才相信吸煙真的危害健康，吸煙已不是“帥與不帥”的問題了。吸煙危害健康。（）

三、安全防御

1、受到不法分子侵害如何報警？ 中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。2）撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。3）打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

2、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？ 1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。2）如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認(rèn)識的人求助。3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

4、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個方面： 1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不再外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。

3、獨自在家的安全防御知識

我們獨自在家時，應(yīng)及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認(rèn)來人。對不認(rèn)識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識的人來敲門，把壞人嚇跑。1）有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。2）如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細(xì)地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。

為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點：

1、堅決禁止進入電子游戲機室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。

2、遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

3、注意游泳安全、交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，向?qū)W會一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳；不在無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。

4、不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。

第五篇：公司員工的法律知識講座講稿

公司員工的法律知識講座講稿

一、法律的產(chǎn)生、作用

1、法律的產(chǎn)生、分類：

a產(chǎn)生：原始社會的習(xí)慣、風(fēng)俗-----產(chǎn)生國家后被以法律的形式固定下來-----法律后來的不斷完善發(fā)展（君主專制，皇帝金口玉言，三綱五?！柿x禮智信，法律作用很小，可以朝令夕改）-----后來民主政治興起，法律在國家中起的作用越來越大。新中國成立后的第一部法律是婚姻法，逐步建設(shè)了公檢法司等部門。文革期間—--砸爛公檢法。鄧小平黑貓白貓抓住老鼠是好貓，改革開放，建立社會主義市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟需要規(guī)則，需要法律規(guī)定，需要誠信規(guī)則，實質(zhì)上來說市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。沒有法律的規(guī)范和約束，市場經(jīng)濟是不可能發(fā)展起來的。在此基礎(chǔ)上，江澤民同志提出依法治國，建立社會主義法制國家。我國法律正在逐步健全，現(xiàn)在我國剛出臺了物權(quán)法，修改了公司法。

b分類：成文法與案例法；從效力上來說分為----憲法，普通法—實體法、程序法，法規(guī)，規(guī)章，地方性法規(guī)及規(guī)章。從內(nèi)容上來看分為----行政法律、民事法律、刑事法律、經(jīng)濟法律、勞動法律等。其他分類----國際、國內(nèi)，實體、程序。

2、法律在社會生活中的作用：

a現(xiàn)在的社會幾乎各個方面都涉及到法律規(guī)定，大到國家主席等國家機關(guān)的設(shè)立，小到婚姻家庭，無論是公民個人的行為，還是企事業(yè)單位的活動，都有相關(guān)的法律規(guī)定來規(guī)范。b法律就像鐵軌規(guī)范著火車的運行，像河岸規(guī)范著河水的流動。c法律是武器，可以維護自己和別人的合法權(quán)益。

3、法律不是萬能的：要防止法律無用論的思想、也要防止法律萬能論的思想。社會生活中有好多規(guī)范，有道德的、紀(jì)律等各種規(guī)范，法律只是其中的一種，并不是從人類社會已開始就有法律，法律是社會發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，當(dāng)社會發(fā)展成出現(xiàn)了國家后，在社會中的各種規(guī)范中，國家予以確定下來，就成了法律。法律并不規(guī)范所有的行為，有的行為是法律不能規(guī)范的，法律主要規(guī)范有證據(jù)證明的事實和行為。

二、合同法及其相關(guān)規(guī)定—公司外部經(jīng)營風(fēng)險的防范

1、什么是合同？什么是經(jīng)濟合同？

協(xié)議就是雙方或多方對某一問題達成一致意見。如兩人決定上廣場。經(jīng)濟合同是雙方或多方對對某項經(jīng)濟活動達成在一致意見。比如我們公司賣藥品給某個公司。通過聯(lián)系、討價還價等達成一致買賣意見，雙方都同意了，這樣就使合同成立了。合同有書面合同?？陬^合同，還有其他形式的合同。簽訂了合同就要按照合同辦，用法律詞語說就是履行合同，簽合同和履行合同不是一回事，是兩回事。簽訂合同時有技巧，有好多問題要注意，履行合同也是這樣，也要注意好多問題。下面我們就來談?wù)労炗喓贤⒁饽男﹩栴}。

2、簽訂合同要注意對方的哪些事項？

注意對方是否是一個適格的主體，包括其是否是一個獨立的經(jīng)濟主體—分公司、子公司，經(jīng)濟實力，信譽狀況。

?（1）簽約時首先要注意對方是不是一個精神正常的成年人。這句話雖然說起來有點可笑，但是法律規(guī)定就是這樣的。如果對方是未成年人，雖然看上去很成熟，但是他所進行的某些重要行為不一定有效。如果我們簽了合同，有可能對我們有約束，對對方則沒有約束。民法通則規(guī)定完全民事行為能力人必須是精神正常且年滿18周歲或者16至18周歲但以自己的收入為主要生活來源。在此情況下可以要求其提供身份證、詳細(xì)的家庭地址、聯(lián)系方法及個人的其他情況，方便于在必要時對其進行實地的考察和確認(rèn)。案例---未成年人買電腦，鉛筆。

（2）簽約對方為企業(yè)或單位時。案例---分公司擔(dān)保。

A則應(yīng)注意企業(yè)下屬部門，如企業(yè)各部/科/處/室等是不具備主體資格，不能簽約的,如果簽訂了這樣的合同可能會因為主體不適格而被認(rèn)定無效；

B企業(yè)的分支機構(gòu)，如分廠、分公司、辦事處等，則應(yīng)看其是否具有對外開展業(yè)務(wù)資格（是否有授權(quán)）？是否有非法人營業(yè)執(zhí)照？如果有授權(quán)或非企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照才有簽訂合同的資格，對分公司、分廠、辦事處的審查，除審查分支機構(gòu)的履約能力外，還應(yīng)審查公司的履約能力的情況，因為在分支機構(gòu)無力承擔(dān)責(zé)任的情況下，公司還應(yīng)承擔(dān)補充責(zé)任。

C對企業(yè)主體格的審查，一般是對企業(yè)營業(yè)執(zhí)照進行審查，主要應(yīng)查看的內(nèi)容是企業(yè)名稱，看該名稱與擬簽合同當(dāng)事人的名稱是否一致，不一致則風(fēng)險較大；看注冊資本，是否與擬簽合同標(biāo)的額相稱，如差別較大，則可能風(fēng)險也較大，應(yīng)加以注意；看企業(yè)經(jīng)營范圍，看擬簽合同業(yè)務(wù)是否在經(jīng)營范圍內(nèi)，不是，風(fēng)險也較大；看企業(yè)的工商年檢是否通過了工商部門檢驗，如果沒有，則簽訂合同時風(fēng)險也會較大。除以上的方式以外，還應(yīng)依據(jù)營業(yè)執(zhí)照中記載的情況，對公司的辦公地點、人員、固定資產(chǎn)等進行實地考察和確認(rèn)。（3）要核實對方資信情況

在審核了對方的主體資格，沒有問題后，則應(yīng)核實簽約對方的資信。

A核實資信的方式與簽約對象是新客戶還是老客戶，有很大的區(qū)別，如果是老客戶，則可以考慮與其簽合同，但要核對其之前的履約的情況，如履約情況差，一般不能再與其簽合同，既使簽，也只能同時履行合同，既交貨的同時付款的合同。

B如果交貨期較長，則應(yīng)要求對方先支付一定的履行保證金，并要求在交貨的同時付清全部貨款；

C對核對履約記錄情況后，如履約情況一般或履行情況良好，則應(yīng)考察其資信證明文件，除了交貨的同時付款以外的合同，一般應(yīng)要求對方提供資信證明文件，資信證明文件一般包括企業(yè)簡介，營業(yè)執(zhí)照，效益情況，稅務(wù)證明，銀行信用等級證明以及單位的基本情況等資信證明資料；

D同時可以通過了解對方客戶的評價，調(diào)取工商資料等其它手段核實對方所提供的資信證明情況，同時還可以對公司的注冊資本情況、會計資料、股東等進行核實，最后依據(jù)對方的資信情況確定是否應(yīng)簽合同或簽什么樣的合同。

?對于新客戶除了交貨的同時付清款的合同外，一般應(yīng)要求對方提供資信證明材料，并實地進行考查，在確認(rèn)有良好資信及履約能力后再與之簽訂合同，如果在此過程中能讓對方提供履約擔(dān)保則會極大的減少風(fēng)險。

3、簽訂合同要注意的內(nèi)容條款？

1、外國造船案例—英國北極考察案例

2、擔(dān)保---一般擔(dān)保和連帶擔(dān)保---商議過程為一般 簽訂合同沒注明則為連帶擔(dān)保。

3、買樹苗---只約定了三年生，沒有約定高度和粗度，釀成糾紛。

合同標(biāo)的要明確，數(shù)量、品名、質(zhì)量要填寫好；

履約時間及履約方式（送貨還是接貨、履行地點、收貨方收到貨物后的驗收及付款方式、時間等）要明確； 違約責(zé)任要明確；

合同的簽名和蓋章—防止欺詐。簽名要當(dāng)面。載明對方的實際名稱（不能錯字漏字）、住址、身份證、聯(lián)系電話、工商登記號。

4、代理人超越代理權(quán)限，以被代理人名義簽訂買賣合同。行為人超越代理權(quán)與他人訂立合同無效案 [案情] 常鑫瓷磚有限公司為了對外拓展業(yè)務(wù)，推銷瓷磚，于1993年12月18日委派該公司干部羅足三到蘇州市設(shè)立辦事處，并租用一間倉庫。羅足三從常鑫公司運走價值20余萬元瓷磚存放在蘇州倉庫內(nèi)。期間，羅足三通過房東介紹，與剛成立的蘇州市鋼銅雕刻有限公司（系私營企業(yè)）的負(fù)責(zé)人陳鴻玉相識，雙方協(xié)商聯(lián)營經(jīng)銷瓷磚事宜，經(jīng)請示常鑫公司，未獲同意。1994年1月29日，羅足三準(zhǔn)備回九江過春節(jié)，考慮到春節(jié)期間蘇州會有已訂合同的客戶要求發(fā)貨，便委托陳鴻玉代為保管貨物及幫助發(fā)貨?？墒顷慀櫽衽c賈金龍避開常鑫公司及羅足三，以蘇州市鋼銅雕刻有限公司的名義與蘇州市保達貿(mào)易商行簽訂了一份代銷常鑫公司瓷磚協(xié)議，并于1994年2月3日至5日從羅足三租用的倉庫中運走價值人民幣101836.25元的多種規(guī)格的瓷磚。蘇州市保達貿(mào)易商行僅付給陳鴻玉貨款28500元，該款已被陳鴻玉用于開辦公司。原告常鑫瓷磚有限公司以代理權(quán)糾紛起訴，要求被告羅足

三、陳鴻玉及第三人蘇州市保達貿(mào)易商行賠償損失。[法院判決] 被告陳鴻玉與第三人所簽訂的代銷瓷磚協(xié)議，是在其超越了代理權(quán)的情況下簽訂的，所以該協(xié)議依法無效。且雙方均知道協(xié)議標(biāo)的物——瓷磚 系原告所有，為被告羅足三所保管，因此在返還標(biāo)的物的同時，雙方應(yīng)連帶承擔(dān)賠償責(zé)任。

被告羅足三擅自將倉庫鑰匙交給陳鴻玉，違反了企業(yè)內(nèi)部制度規(guī)定，系嚴(yán)重失職行為，不屬超越代理權(quán)行為，應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部處理。

江西省九江市中級人民法院作出判決：1 被告陳鴻玉與第三人蘇州市保達貿(mào)易商行簽訂的代銷瓷磚 協(xié)議無效。

第三人蘇州市保達貿(mào)易商行應(yīng)返還原告價值101836.25元瓷磚 并承擔(dān)利息損失9783.9元，被告陳鴻玉負(fù)連帶清償責(zé)任。于本判決生效之日起10日內(nèi)執(zhí)行。被告羅足三作為原告企業(yè)職工，其失職行為可由原告按照企業(yè)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定給予處理。

案件訴訟費7500元，由被告陳鴻玉負(fù)擔(dān)4000元，第三人蘇州市保達貿(mào)易商行負(fù)擔(dān)3500元。[點評] 本案是一起超越代理權(quán)行為引發(fā)的糾紛。被告陳鴻玉受羅足三的委托代為保管和幫助發(fā)貨，也就是說陳鴻玉的代理權(quán)是保管貨物和發(fā)貨，其他行為必須經(jīng)過授權(quán)方同意才能實施。其與第三人蘇州市保達貿(mào)易商行簽訂代銷協(xié)議，顯然是超越了代理權(quán)限。且被代理人事后沒有追認(rèn)。

第三人蘇州市保達貿(mào)易商行曾與被告羅足三洽談過生意，知道羅足三是受原告委托來蘇州開展業(yè)務(wù)的，且第三人與被告陳鴻玉相識，亦明知陳鴻玉沒有代銷瓷磚的代理權(quán)。

至于被告羅足三擅自將倉庫鑰匙交給他人，請他人代管貨物，是一種失職行為，不屬轉(zhuǎn)代理，法院不作處理是恰當(dāng)?shù)摹１景赴l(fā)生在合同法生效以前，所以當(dāng)時裁判的法律依據(jù)是民法通則，現(xiàn)在遇到類似的事情，就可以依據(jù)合同法了。

合同法第四十八條規(guī)定： 行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，對被代理人不發(fā)生效力，由行為人承擔(dān)責(zé)任。相對人可以催告被代理人在一個月內(nèi)予以追認(rèn)。被代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。合同被追認(rèn)之前，善意相對人有撤銷的權(quán)利。撤銷應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出。

在買賣合同的簽訂中，經(jīng)常有代理人以被代理人名義簽訂合同的情況，在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)，代理人所簽訂合同的權(quán)利義務(wù)應(yīng)由被代理人承受。但代理人超越代理權(quán)或代理權(quán)授權(quán)期限已屆滿后所訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，由行為人承擔(dān)。根據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定有可能會給合同另一方當(dāng)事人造成損失。

對代理人簽訂合同應(yīng)對其代理權(quán)進行了解。

對于對方業(yè)務(wù)員或經(jīng)營管理人員代表其單位訂立的合同，應(yīng)注意了解對方的授權(quán)情況，包括授權(quán)范圍、授權(quán)期限、所開立介紹信的真實性，對非法定代表人的高級管理人員，如副總經(jīng)理、副董事長等，應(yīng)了解其是否具有代表權(quán)。

5、在買賣合同中的惡意履行。

簽訂了一份內(nèi)容齊備、詳盡完善的合同并不代表沒有任何風(fēng)險，在實際履行中有可能出現(xiàn)惡意履行的情況，一般有：a.借口產(chǎn)品質(zhì)量差而拒付貨款；b.產(chǎn)品有質(zhì)量問題而故意不告知；c.在發(fā)生多交貨時不予通知；d.在對方履行不符合約定時，不及時采取措施避免或減少損失的發(fā)生，對惡意履行的防范。

對合同進行惡意履行的情況非常復(fù)雜，但在訂立合同時如能進行積極的事前防范將極大的減少合同風(fēng)險。如，對方當(dāng)事人的資信有所懷疑，應(yīng)盡可能要求對方提供擔(dān)保。另外在合同履行中出現(xiàn)問題，應(yīng)積極主張自己的權(quán)利，并保留相關(guān)證據(jù)。積極行使訴權(quán)通過人民法院保護自己的權(quán)利，以免因超過訴訟時效而蒙受損失。合同履行中的抗辯權(quán)：

問：什么是同時履行抗辯權(quán)?

案情簡介：甲與乙在2005年3月份簽訂一份合同，雙方約定甲應(yīng)于同年5月份向乙交付10臺冰箱，乙應(yīng)同時向甲交付價值5萬元的制冷機。后來甲企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)不從事冰箱行業(yè)，但由于過去業(yè)務(wù)上的來往欠丙借款5萬元。于是與商場丙達成合意，由丙來接受乙交付的制冷機。甲丙達成協(xié)議后，甲就此事通知了乙，乙表示到時會將制冷機交給丙企業(yè)。同年5月份，乙已準(zhǔn)備好應(yīng)該交付給丙的制冷機，但甲卻于此時未向丙提供冰箱。乙于是對丙表示，除非甲對其履行，否則他為避免風(fēng)險不會對丙履行。丙此時才

知道甲乙之間的關(guān)系，表示這與他無關(guān)，雙方發(fā)生爭議。在受到乙的抗辯后，丙找到甲向其要求要么馬上向乙履行，要么返還欠款。甲不同意，主張合同已簽訂，不能反悔，只說盡快履行其對乙的債務(wù)。

《合同法》第66條規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，沒有先后履行順序，應(yīng)當(dāng)同時履行。一方在對方履行債務(wù)不符合約定時，有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求?！?/p>

答：所謂同時履行抗辯權(quán)，是指雙務(wù)合同的當(dāng)事人一方，在對方未為對待給付前，有拒絕自己給付的權(quán)利。同時履行抗辯權(quán)在法律上的根據(jù)，在于雙務(wù)合同之債權(quán)債務(wù)在成立上的關(guān)聯(lián)性，一方債權(quán)債務(wù)不成立或不生效，他方債權(quán)債務(wù)亦不成立或生效。成立的關(guān)聯(lián)性決定了履行的關(guān)聯(lián)性，雙方當(dāng)事人應(yīng)同時履行自己所負(fù)的債務(wù)，在一方未履行或未提出履行前，他方有權(quán)拒絕履行自己的義務(wù)。同時履行抗辯權(quán)的法律要件有以下四個方面：(1)雙方因同一合同互負(fù)對價債務(wù)；(2)須行使抗辯權(quán)的當(dāng)事人沒有先給付義務(wù)；(3)須雙方債務(wù)已屆請償期；(4)須對方當(dāng)事人未為給付或提出給付。

問：什么是后履行抗辯權(quán)? 「案例簡介」

2000年8月10日，河南省喜雨有限公司（以下簡稱甲）與深圳東南經(jīng)濟開發(fā)公司（以下簡稱乙）在河南省鄭州市簽訂購銷合同—份。合同約定：甲供給乙國際中級毛綠豆（含水量2％）3000噸，每噸價格985元，總貨款2955000元，于同年9月20日前交貨，并負(fù)責(zé)辦理商檢證、免疫證、產(chǎn)地證、供貨證和化驗單。需方乙在合同生效后預(yù)付22萬元定金，8月底付足貨款的50％，包括定金共1477500元，余下貨款在貨到后付清。

合同簽訂后，乙于2000年8月11日給付合同定金22萬元，并在收到甲提供的商檢、產(chǎn)地等證和河南省經(jīng)貿(mào)委的綠豆計劃外銷售批件后，于同年8月25日將合計金額為1257500元的兩張匯票交給甲。甲收到定金及匯票后，于9月13日向需方發(fā)出毛綠豆3000噸，并要求需方收到貨物后結(jié)清余款。需方乙在驗貨后發(fā)現(xiàn)：毛綠豆的含水量高出合同約定標(biāo)準(zhǔn)4％，無法制漿，所以，需方以供方履約有瑕疵為由，拒付余款。而甲則認(rèn)為：合同約定需方在“貨到后結(jié)清余款”，但需方在收貨后遲遲未將余款結(jié)清，構(gòu)成違約，雙方遂發(fā)生糾紛。

「法律依據(jù)」

《合同法》第67條規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序，先履行一方未履行的，后履行一方有權(quán)拒絕其履行要求。先履行一方履行債務(wù)不符合約定的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求?！?/p>

「案情分析及處理結(jié)果」

在本案中，甲與乙簽訂的購銷合同依法有效，對雙方當(dāng)事人均有法律拘束力。按照合同，供需雙方當(dāng)事人互負(fù)給付義務(wù)，甲負(fù)有“提供符合約定標(biāo)準(zhǔn)的綠豆”的義務(wù)，乙則負(fù)有“支付約定的貨款與定金”的義務(wù)，且根據(jù)合同約定，雙方的履行次序依次是：需方支付定金及部分貨款，然后供方供貨，最后需方結(jié)清余款。但在本案中，在需方按時支付定金及部分貨款后，供方提供的貨物并不符合合同約定，因此，根據(jù)《合同法》第67條的規(guī)定，需方有權(quán)拒絕支付余款。

答：后履行抗辯權(quán)是指在雙務(wù)合同中應(yīng)當(dāng)先履行的一方當(dāng)事人未履行或者不適當(dāng)履行，到了履行期限對方當(dāng)事人事有的不履行、部分履行的權(quán)利。當(dāng)事人行使后履行抗辯權(quán)致使合同遲延履行的，遲延履行責(zé)任應(yīng)由對方當(dāng)事人承擔(dān)。后履行抗辯權(quán)的發(fā)生，需具備以下三個條件：(l)須是雙方當(dāng)事人因同一合同互負(fù)債務(wù)，在履行上存在關(guān)聯(lián)性，形成對價關(guān)系；(2)須由一方當(dāng)事人先為履行。在雙務(wù)合同中雙方當(dāng)事人的履行，依法律規(guī)定或者當(dāng)事人的約定，多有先后順序。如法律未有規(guī)定或合同未有約定的情況下，雙務(wù)合同的履行順序可依交易習(xí)慣確定；(3)應(yīng)當(dāng)先履行的當(dāng)事人不履行合同或者不適當(dāng)履行合同。后履行抗辯權(quán)屬延期的抗辯權(quán)而非永久的抗辯權(quán)，只能暫時阻止對方當(dāng)事人請求權(quán)的行使。一旦對方當(dāng)事人完全履行了合同義務(wù)，后履行抗辯權(quán)就消失了，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行自己的義務(wù)。

問：什么是不安抗辯權(quán)?

2000年8月20日，甲公司和乙公司訂立承攬合同一份。合同約定，甲公司按乙公司要求，為乙公司加工300套桌椅，交貨時間為10月1日。乙公司應(yīng)在合同成立之日起10日內(nèi)支付加工費10萬元人民幣。合同成立后，甲公司積極組織加工。但乙公司沒有按約定期限支付加工費。同年9月2 日，當(dāng)?shù)叵啦块T認(rèn)為甲公司生產(chǎn)車間存在嚴(yán)重的安全隱患，要求其停工整頓。甲公司因此將無法按合同約定期限交貨。乙公司在得知這一情形后，遂于同年9月 10日向人民法院提起訴訟，要求甲公司承擔(dān)違約責(zé)任。甲公司答辯稱，合同尚未到履行期限，其行為不構(gòu)成違約。即使其在合同履行期限屆滿時不能交貨，也不是其責(zé)任，而是因為消防部分要求其停工。并且乙公司至今未能按合同約定支付加工費，其行為已構(gòu)成違約，因此提起反訴，要求乙公司承擔(dān)違約責(zé)任。

「問題的提出」

本案主要涉及到不安抗辯權(quán)的行使，以及《合同法》對不安抗辯權(quán)和預(yù)期違約制度的區(qū)分問題。

「法律依據(jù)」

《合同法》第68條規(guī)定：“應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人，有確切證據(jù)證明對方有下列情形之一的，可以中止履行：

（一）經(jīng)營狀況嚴(yán)重惡化；

（二）轉(zhuǎn)移財產(chǎn)、抽逃資金，以逃避債務(wù)；

（三）喪失商業(yè)信譽；

（四）有喪失或者可能喪失履行債務(wù)能力的其他情形。

當(dāng)事人沒有確切證據(jù)中止履行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。“

《合同法》第69條規(guī)定：“當(dāng)事人依照本法第六十八條的規(guī)定中止履行的，應(yīng)當(dāng)及時通知對方。對方提供適當(dāng)擔(dān)保時，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)履行。中止履行后，對方在合理期限內(nèi)未恢復(fù)履行能力并且未提供適當(dāng)擔(dān)保的，中止履行的一方可以解除合同?！?/p>

答：不安抗辯權(quán)又稱先履行抗辯權(quán)，指雙務(wù)合同成立后，應(yīng)當(dāng)先履行的當(dāng)事人有證據(jù)證明對方不能履行合同義務(wù)，或者有不能履行合同義務(wù)的可能性時，在對方?jīng)]有履行或提供擔(dān)保前，有權(quán)中止履行合同義務(wù)。在雙務(wù)合同中，應(yīng)當(dāng)先履行的當(dāng)事人沒有后履行抗辯權(quán)，故法律設(shè)立不安抗辮權(quán)，使其在對方無力履行的情況下享有拒絕履行合同義務(wù)的權(quán)利。不安抗辯權(quán)的發(fā)生基于雙務(wù)合同。雙務(wù)合同成立后，后履行當(dāng)事人的情況發(fā)生了變化，這種變化導(dǎo)致其不能履行合同或者可能無法履行合同，應(yīng)當(dāng)先履行合同義務(wù)的當(dāng)事人就可以行使不安抗辯權(quán)，中止合同的履行。行使不安抗辯權(quán)，舉證責(zé)任在先履行合同義務(wù)的當(dāng)事人，應(yīng)當(dāng)有證據(jù)證明對方不能履行合同或者有不能履行合同的可能性。當(dāng)事人行使不安抗辯權(quán)后，應(yīng)當(dāng)立即通知對方當(dāng)事人。不安抗辯權(quán)屬延期抗辯權(quán)，當(dāng)事人僅是中止合同的履行。倘若對方當(dāng)事人提供了擔(dān)?；蜃髁藢Υo付，不安抗辯權(quán)消滅，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行合同。應(yīng)當(dāng)先履行合同的當(dāng)事人行使了不安抗辯權(quán)，對方當(dāng)事人既未提供擔(dān)保，也不能證明自己的履約能力，行使不安抗辯權(quán)的當(dāng)事人有權(quán)解除合同。當(dāng)事人行使不安抗辯權(quán)錯誤的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。問：什么是代位權(quán)?

民法案例分類集錦（代位權(quán)）（轉(zhuǎn)貼）

案例

1、甲公司向乙銀行借款10萬元，借款期限為一年。借款合同期滿后，由于甲公司經(jīng)營不善，無力償還借款本息。但是丙公司欠甲公司到期貨款20萬元，甲公司不積極向丙公司主張支付貨款。為此，乙商業(yè)銀行以自己的名義請求法院執(zhí)行丙公司的財產(chǎn)，以償還甲公司的借款。

[問題] 1．法院是否應(yīng)支持乙商業(yè)銀行的請求? 2．若乙商業(yè)銀行行使代位權(quán)花費3000元必要費用，此費用應(yīng)由誰承擔(dān)? 分析：代位權(quán)及其行使范圍1．法院應(yīng)支持乙商業(yè)銀行的請求。

《合同法》第73條第l款規(guī)定：“因債務(wù)人怠于行使到期債權(quán)，對債權(quán)人造成損害的，債權(quán)人可以向人民法院請求以自己的名義代位行使債務(wù)人的債權(quán)，但該債權(quán)專屬于債務(wù)人自身的除外?！北景钢校坠镜∮谛惺箤Ρ镜膫鶛?quán)，損害了債權(quán)人乙商業(yè)銀行的利益，因此，乙商業(yè)銀行有權(quán)行使代位權(quán)，請求人民法院執(zhí)行丙公司的財產(chǎn)以償還甲公司的借款。2．花費的3000元費用應(yīng)由甲公司承擔(dān)。《合同法》第73條第2款規(guī)定：“代位權(quán)的行使范圍以債權(quán)人的債權(quán)為限。債權(quán)人行使代位權(quán)的必要費用，由債務(wù)人負(fù)擔(dān)?！?/p>

考察法條： 《合同法》第73條第l款規(guī)定：“因債務(wù)人怠于行使到期債權(quán)，對債權(quán)人造成損害的，債權(quán)人可以向人民法院請求以自己的名義代位行使債務(wù)人的債權(quán)，但該債權(quán)專屬于債務(wù)人自身的除外?！?《合同法》第73條第2款規(guī)定：“代位權(quán)的行使范圍以債權(quán)人的債權(quán)為限。債權(quán)人行使代位權(quán)的必要費用，由債務(wù)人負(fù)擔(dān)?！?/p>

答：代位權(quán)是指債務(wù)人怠于行使權(quán)利，債權(quán)人為保全自己的債權(quán)，以自己的名義向第三人行使債務(wù)人現(xiàn)有債權(quán)的權(quán)利。代位權(quán)發(fā)生的條件有四個方面：一是債務(wù)人對第三人事有債權(quán)，且該債權(quán)是非專屬于債務(wù)人本身的權(quán)利；二是需債務(wù)人怠于行使其債權(quán)，即債務(wù)人應(yīng)當(dāng)而且能夠行使債權(quán)但不去行使；三是債務(wù)人怠于行使自己的債權(quán)已害及債權(quán)人的債權(quán)；四是需債務(wù)人已遲延履行。債務(wù)人的債務(wù)未到期和履行期間未屆滿的，債權(quán)人不能行使代位權(quán)，但債權(quán)人專為保存?zhèn)鶆?wù)人權(quán)利的行為，如中斷時效，可以不受債務(wù)人遲延履行的限制。債權(quán)人行使代位權(quán)且通知債務(wù)人后，債務(wù)人的權(quán)利并沒有喪失，但債務(wù)人處分機的行使應(yīng)受到限制，即在不損害債權(quán)人利益的情況下可以行使其權(quán)利。倘若妨害債權(quán)人行使代位權(quán)，如免除第三人的債務(wù)，則債務(wù)人不得為之。行使代位權(quán)的債權(quán)人不能因此獲得優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利，只能與其他債權(quán)人處于同等地位受償。問：什么是撤銷權(quán)?

可以舉借款合同的債務(wù)人低價處分房屋。

答：撤銷權(quán)是指債權(quán)人在債務(wù)人與他人實施處分其財產(chǎn)或權(quán)利的行為危害債權(quán)的實現(xiàn)時，中請法院予以撤銷的權(quán)利。撤銷權(quán)適用于債務(wù)人與他人實施某種行為，使其作為債權(quán)擔(dān)保的責(zé)任財產(chǎn)不當(dāng)減少，因而害及債權(quán)人的利益，致使債權(quán)有不能實現(xiàn)的危險情形。在此情況下，債權(quán)人可申請法院撤銷債務(wù)人與他人之間的法律關(guān)系，恢復(fù)債務(wù)人的責(zé)任財產(chǎn)，使債權(quán)得到確保。

6、簽訂合同時對于法院或仲裁機構(gòu)的約定？

違約方所在地法院、違約方的對方所在地法院等字眼。

三、公司法及其對于企業(yè)的重要性—公司內(nèi)部管理風(fēng)險的防范

1、公司的概念、性質(zhì)：

公司的概念--公司是依照法定的條件與程序設(shè)立的、以營利為目的的社團法人。公司的種類--根據(jù)我國《公司法》規(guī)定，包括有限責(zé)任公司和股份有限公司，屬于我國法人分類中的企業(yè)法人。

a公司的法人地位--公司具有獨立法人資格。公司具有獨立的財產(chǎn)并且能夠以自己的名義享有民事、商事權(quán)利并獨立承擔(dān)民事、商事責(zé)任。公司的股東一旦把自己的投資財產(chǎn)投入并轉(zhuǎn)移給公司，就喪失了對該財產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)，從而取得股權(quán)，而公司則對股東投入的財產(chǎn)享有完全的、獨立的法人財產(chǎn)權(quán)。公司獨立承擔(dān)責(zé)任是公司法人資格的最終體現(xiàn)，具體包含三點：公司應(yīng)以它的全部財產(chǎn)對其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；公司股東不對公司債務(wù)直接承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)公司資產(chǎn)不足以抵償其債務(wù)時，就依法宣告破產(chǎn)，清算結(jié)束后未受清償?shù)膫鶆?wù)不再清償。第二十六條 有限責(zé)任公司注冊資本的最低限額為人民幣三萬元。法律、行政法規(guī)對有限責(zé)任公司注冊資本的最低限額有較高規(guī)定的，從其規(guī)定。第二十四條 有限責(zé)任公司由五十個以下股東出資設(shè)立。

【點睛之筆】由此可知道，公司的有限責(zé)任和自然人的無限責(zé)任區(qū)別的原因了：由于法人的虛擬性，其全部財產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，就消滅了，注銷登記了，不存在了，因此只能承擔(dān)有限的責(zé)任；然而，自然人以現(xiàn)有全部財產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，還有實體存在，就是人還在，勞動力在，可以陸續(xù)無限的掙錢還債，因此可以承擔(dān)無限責(zé)任。

b公司是社團組織，具有社團性，【點睛之筆】公司的字面意思：“公”就是“多數(shù)人”的意思；“司”就是“管理”的意思，合而為一“公司”就是“多數(shù)人管理”的意思，之所以這樣，就是因為股東們是多數(shù)人，都出資了，對自己的出資財產(chǎn)當(dāng)然都有管理權(quán)了，并且可以通過股東大會這個機構(gòu)實現(xiàn)其管理權(quán)。以法人內(nèi)部組織基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)，可將法人分為社團法人和財團法人。社團法人是以社員為成立基礎(chǔ)的法人，公司屬于社團法人。公司的社團性主要表現(xiàn)為它通常要求2個或2個以上的股東出資設(shè)立。我國公司法在總體上堅持了社團性特征，例外是一人有限責(zé)任公司、國有獨資公司，股東唯一，分別為一個自然人、國家授權(quán)投資的機構(gòu)或部門。

c公司以營利為目的，具有營利性。所謂以營利為目的，是指公司必須從事經(jīng)營活動，其經(jīng)營活動的目的在于獲取超出資本的利潤并將其分配給投資者。公司所從事的以營利為目的的經(jīng)營活動，具有連續(xù)性和固定性，即具有營業(yè)性的特點。營利性是公司區(qū)別于非營利性法人組織的重要特征。

2、公司的管理體系及組成人員的工作職能—--如何更好地辦好企業(yè)：

a第三十七條 有限責(zé)任公司股東會由全體股東組成。股東會是公司的權(quán)力機構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。

第三十八條 股東會行使下列職權(quán)：

（一）決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃；

（二）選舉和更換非由職工代表擔(dān)任的董事、監(jiān)事，決定有關(guān)董事、監(jiān)事的報酬事項；

（三）審議批準(zhǔn)董事會的報告；

（四）審議批準(zhǔn)監(jiān)事會或者監(jiān)事的報告；

（五）審議批準(zhǔn)公司的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；

（六）審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補虧損方案；

（七）對公司增加或者減少注冊資本作出決議；

（八）對發(fā)行公司債券作出決議；

（九）對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議；

（十）修改公司章程；

（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。對前款所列事項股東以書面形式一致表示同意的，可以不召開股東會會議，直接作出決定，并由全體股東在決定文件上簽名、蓋章。

b第四十七條 董事會對股東會負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

（一）召集股東會會議，并向股東會報告工作；

（二）執(zhí)行股東會的決議；

（三）決定公司的經(jīng)營計劃和投資方案；

（四）制訂公司的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；

（五）制訂公司的利潤分配方案和彌補虧損方案；

（六）制訂公司增加或者減少注冊資本以及發(fā)行公司債券的方案；

（七）制訂公司合并、分立、解散或者變更公司形式的方案；

（八）決定公司內(nèi)部管理機構(gòu)的設(shè)置；

（九）決定聘任或者解聘公司經(jīng)理及其報酬事項，并根據(jù)經(jīng)理的提名決定聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財務(wù)負(fù)責(zé)人及其報酬事項；

（十）制定公司的基本管理制度；

（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

c第五十條 有限責(zé)任公司可以設(shè)經(jīng)理，由董事會決定聘任或者解聘。經(jīng)理對董事會負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

（一）主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，組織實施董事會決議；

（二）組織實施公司經(jīng)營計劃和投資方案；

（三）擬訂公司內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置方案；

（四）擬訂公司的基本管理制度；

（五）制定公司的具體規(guī)章；

（六）提請聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財務(wù)負(fù)責(zé)人；

（七）決定聘任或者解聘除應(yīng)由董事會決定聘任或者解聘以外的負(fù)責(zé)管理人員；

（八）董事會授予的其他職權(quán)。公司章程對經(jīng)理職權(quán)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。經(jīng)理列席董事會會議。

d第五十四條 監(jiān)事會、不設(shè)監(jiān)事會的公司的監(jiān)事行使下列職權(quán)：

（一）檢查公司財務(wù)；

（二）對董事、高級管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進行監(jiān)督，對違反法律、行政法規(guī)、公司章程或者股東會決議的董事、高級管理人員提出罷免的建議；

（三）當(dāng)董事、高級管理人員的行為損害公司的利益時，要求董事、高級管理人員予以糾正；

（四）提議召開臨時股東會會議，在董事會不履行本法規(guī)定的召集和主持股東會會議職責(zé)時召集和主持股東會會議；

（五）向股東會會議提出提案；

（六）依照本法第一百五十二條的規(guī)定，對董事、高級管理人員提起訴訟；

（七）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。e職工代表大會

第十八條 公司職工依照《中華人民共和國工會法》組織工會，開展工會活動，維護職工合法權(quán)益。

公司應(yīng)當(dāng)為本公司工會提供必要的活動條件。公司工會代表職工就職工的勞動報酬、工作時間、福利、保險和勞動安全衛(wèi)生等事項依法與公司簽訂集體合同。

公司研究決定改制以及經(jīng)營方面的重大問題、制定重要的規(guī)章制度時，應(yīng)當(dāng)聽取公司工會的意見，并通過職工代表大會或者其他形式聽取職工的意見和建議

公司依照憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，通過職工代表大會或者其他形式，實行民主管理。f公司職工。j公司章程。

如何更好地辦好企業(yè)—從上面的公司體制來看，從理論上來講，辦好一個企業(yè)實際上就是制定好章程、制定切實可行的、貼合實際的各項公司制度，從多方面提高公司組成人員的素質(zhì)，各司其職，互相促進。比如說，員工意見采集制度，有一個好的員工意見采集制度，就可以組建一個好的意見采集渠道和方式，通過這種渠道來改善公司的管理體制，無疑會增強公司的總體實力。再比如，有一個好的推銷員討論制度，客戶意見反饋制度，對于企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的提高也有重要的作用。合同管理制度（包括合同簽訂、合同備案、合同履行反饋、相關(guān)債權(quán)債務(wù)憑證的保管等），市場信息調(diào)查制度。

從實際操作過程來看，可以用鄧小平同志的一句話來概括，叫做摸著石頭過河。

3、職工與企業(yè)的關(guān)系：企業(yè)職工是公司的組成部分，公司的效益好了，職工無論從精神上還是物質(zhì)上都會有直接的受益，包括社會評價的提高和工資的提高。-----此處可適當(dāng)闡釋。

4、刑法中涉及到公司員工的犯罪規(guī)定：

第二百七十一條 公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財產(chǎn)。國有公司、企業(yè)或者其他國有單位中從事公務(wù)的人員和國有公司、企業(yè)或者其他國有單位委派到非國有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定定罪處罰。-----職務(wù)侵占罪侵占公司、企業(yè)財物五千元至二萬元以上的，屬于“數(shù)額較大”；侵占公司、企業(yè)財物十萬元以上的，屬于“數(shù)額巨大”。

第二百七十二條 公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大、超過三個月未還的，或者雖未超過三個月，但數(shù)額較大、進行營利活動的，或者進行非法活動的，處三年以下有期徒刑或者拘役；挪用本單位資金數(shù)額巨大的，或者數(shù)額較大不退還的，處三年以上十年以下有期徒刑。國有公司、企業(yè)或者其他國有單位中從事公務(wù)的人員和國有公司、企業(yè)或者其他國有單位委派到非國有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十四條的規(guī)定定罪處罰。---挪用資金罪挪用本單位資金一萬元至三萬元以上的，為“數(shù)額較大”；為進行非法活動，挪用本單位資金五千元至二萬元以上的，追究刑事責(zé)任。第一百六十三條 公司、企業(yè)的工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物或者非法收受他人財物，為他人謀取利益，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財產(chǎn)。公司、企業(yè)的工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，依照前款的規(guī)定處罰。國有公司、企業(yè)中從事公務(wù)的人員和國有公司、企業(yè)委派到非國有公司、企業(yè)從事公務(wù)的人員有前兩款行為的，依照本法第三百八十五條、第三百八十六條的規(guī)定定罪處罰。

---公司企業(yè)人員受賄罪索取或者收受賄賂五千元至二萬元以上的，屬于“數(shù)額較大”；索取或者收受賄賂十萬元以上的，屬于“數(shù)額巨大”。

第一百六十四條 為謀取不正當(dāng)利益，給予公司、企業(yè)的工作人員以財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。單位犯前款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰。行賄人在被追訴前主動交待行賄行為的，可以減輕處罰或者免除處罰。-----對公司企業(yè)人員行賄罪