第一篇：文明之星

高二（5）班“文明之星”個(gè)人材料 —?jiǎng)⑶嘤?/p>

一滴水落在地上，在陽光的照射下很快就會(huì)被蒸發(fā)，但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。任何人都不能脫離集體而獨(dú)自生活，我們生活在二五班這個(gè)大集體里，每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的一份子，更應(yīng)該為我們的二五班出一份力，說到為班級(jí)增光添彩，其實(shí)很簡單，把倒了的掃帚扶起來 把講臺(tái)上的粉筆灰擦掉 在學(xué)習(xí)上努力勤奮....不是些豐功偉績，也不是巨大投資，只是班級(jí)里平常的一些瑣事。

我們班就有這樣一個(gè)人，他就是我們的文明之星劉青雨，他把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情一樣看待，開學(xué)第一天，它把雜亂無章的教室收拾得一塵不染，把七扭八歪的桌子擺得整整齊齊，他好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，他為班級(jí)的文化建設(shè)盡心盡力，他努力規(guī)范自己的言行，干好集體交給他的工作，他認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章，認(rèn)真做好值日值勤工作，還督促同學(xué)們不違反學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校組織的一系列活動(dòng)中，他盡自己最大的努力為集體做貢獻(xiàn)為集體爭榮譽(yù)，他為班級(jí)做的每一件事都不要酬勞和夸獎(jiǎng)，把集體的利益放在首位。

我們常說：班級(jí)要擰成一股繩，這繩就是班集體里的每一個(gè)人組成的。不及小流無以成江海，一個(gè)班級(jí)體就是要求我們勁兒往一處使，不各掃門前雪，人人都像劉青雨同學(xué)那樣，我們的班集體才會(huì)更優(yōu)秀。

開學(xué)時(shí)，正值炎熱的夏天，別的同學(xué)在報(bào)完道后便迫不及待的躲起來乘涼，而就這時(shí)一個(gè)滿頭大汗的男生在辛勤的搬著桌子和凳子，再搬完之后仍沒有休息，而是幫助老師打掃教室，這樣的他不是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人么？

他還是令語文老師驕傲的課代表，他有著卓越的風(fēng)采寫得一手好字，他的成績永遠(yuǎn)名列前茅。課上，他會(huì)讓枯燥乏味的 課堂變得生機(jī)勃勃，他會(huì)積極的回答問題，表達(dá)看法。課下，他是樂于助人的學(xué)習(xí)委員無論何人有著怎樣的難題，他都會(huì)積極幫忙解決，直到得到令人滿意的回答，這樣的他不是一個(gè)令老師驕傲的課代表，不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員么？

在班級(jí)的文化建設(shè)中，他會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來幫助老師美化我們的教室，讓我們?cè)诮淌抑懈邮孢m。

這樣的他，這樣的劉青雨，一個(gè)令老師驕傲的課代表，一個(gè)樂于助人的學(xué)習(xí)委，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣么？

這樣的你，文明之星當(dāng)之無愧。

課上課下劉青雨的名字仿佛如小說中的文人一般，從同學(xué)們口中說出，仿佛劉青雨如萬能的機(jī)械貓一般，總是能解決所有問題。

室內(nèi)一片寂靜，大概都去吃飯，洗衣服了吧！一道身影靜靜地站在黑板前，寫著飄逸的字體，一會(huì)滿黑板都是密密麻麻的英語單詞，一個(gè)兩個(gè)同學(xué)們都來到了教室，朝著黑板上密密麻麻的英語單詞，一到座位上寫著生氣要交的演講稿。同學(xué)們?cè)诟哒勯熣?，談笑風(fēng)生,一道身影獨(dú)自拿著書在預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容。

“人生若是如初見”詩人總是幻想著現(xiàn)實(shí)能如初見般美好，然而他卻始終如一，他是友善的，他是劉青雨，二五班的文明之星。

他無私，他有愛，他勤勞，他優(yōu)秀，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，共同勉之，爭做文明之星，我們將更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)將更加優(yōu)秀。

第二篇：文明之星材料

文明之星材料

古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我，是一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

我是一（3）班的張優(yōu)。我出生于2004年4月，從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子。在平日里我是一個(gè)樂于助我、待人有禮的女孩。我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣、不說臟話，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。

在家里我更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)象棋、學(xué)舞蹈等，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生！

第三篇：文明之星

趙樓小學(xué)五年級(jí)班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校開展的主題教育，校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)端正的目的。

二、班級(jí)文明之星的基本條件

班級(jí)文明之星的基本條件參考校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則。對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

三、班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)共同評(píng)選。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行評(píng)定成績，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)成績必須是優(yōu)秀等級(jí)）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。班級(jí)將得票

數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。

2、班主任將班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名單要公開。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

3、上交“校園文明之星推薦表”

五、班級(jí)文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

班級(jí)文明之星每期評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；該星作為以后評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

六、班級(jí)文明之星名單

趙樓小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校開展的主題教育，校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)端正的目的。

二、班級(jí)文明之星的基本條件

班級(jí)文明之星的基本條件參考校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則。對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

三、班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)共同評(píng)選。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行評(píng)定成績，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)成績必須是優(yōu)秀等級(jí)）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。班級(jí)將得票

數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。

2、班主任將班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名單要公開。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

3、上交“校園文明之星推薦表”

五、班級(jí)文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

班級(jí)文明之星每期評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；該星作為以后評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

六、班級(jí)文明之星名單

第四篇：文明之星

“文明之星”評(píng)比方案

一、宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，根據(jù)開學(xué)初學(xué)校提出的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園” 主題教育月活動(dòng)，特制定本“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案。

二、評(píng)選形式：

各班評(píng)選出1-2名“班級(jí)文明之星”，并推薦1名“校園文明之星”，由學(xué)校政教處對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，對(duì)學(xué)生授予“校園文明之星”稱號(hào)。

三、評(píng)選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動(dòng)問好（5分）；

2、能和同學(xué)友好相處（5分），知道謙讓（5分），樂于助人（5分）；

3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《文明禮行為規(guī)范》（15分）

4、愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象（5分）。

5、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（５分）

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）。（10分）

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績?cè)诎鄡?nèi)良好。（15分）

8、有為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)的經(jīng)歷。（附加10分）

對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。

6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

7、經(jīng)常遲到、早退者。

8、經(jīng)常說粗話、臟話者。

四、評(píng)選辦法

由各班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分和同學(xué)評(píng)議后，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級(jí)得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”。

燕磯小學(xué)德育處

燕磯小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013.春

第五篇：文明之星

文明之星

趙務(wù)潔 尚雅小學(xué)五（6）班

趙務(wù)潔同學(xué)是尚雅小學(xué)四（6）班的一名班干部，2001年5月生。別看她年紀(jì)小，她卻胸懷大志，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨(dú)立鉆研和探索的精神。連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生” “優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極參加新會(huì)區(qū)英語節(jié)兒童組英語話劇比賽，喜獲一等獎(jiǎng)。

她心地善良、禮貌待人。在家里，孝敬長輩，能主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；對(duì)親朋，她文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、真誠待人，見面會(huì)主動(dòng)打招呼，接受禮物會(huì)道謝，深得大人和小朋友的喜愛。她謹(jǐn)遵母親教誨：“己所不欲、勿施于人”，總是把自己最喜愛的東西贈(zèng)與親友；對(duì)于有困難的人，她總是樂于伸出援助之手。她主動(dòng)承擔(dān)洗廁所的臟活，從不隨地吐痰、亂扔垃圾，公共場所不亂跑亂串，過馬路會(huì)謹(jǐn)記交通規(guī)則，遇到別人違反時(shí)，她還會(huì)上前制止。

每次見到老師，她都會(huì)尊敬地導(dǎo)一聲“老師好”，見到同學(xué)都會(huì)熱情打招呼。在生活中，她也時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)禮儀少年。平時(shí)，時(shí)常等待家人接她回家的半個(gè)小時(shí)里，她會(huì)幫助那些正好有事或不在的同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，畢竟，教室事大家的，她也是其中的一名成員，就有責(zé)任去“保護(hù)”它，給它一個(gè)清潔的環(huán)境，好讓大家更好的學(xué)習(xí)。作為老師的小助手，她會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手。

朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她興趣廣泛，喜愛寫作、書法、跳舞、鋼琴。作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，遵守班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。積極參加班級(jí)開展的豐富多彩的活動(dòng)，如班會(huì)課做主持、表演節(jié)目、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)??。小小年紀(jì)的務(wù)潔，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)工作完成得比較出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。英語是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做英語課代表，這既是老師對(duì)她的信任，也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好英語作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。面對(duì)同學(xué)提出的問題，她就會(huì)耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會(huì)先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會(huì)用一句“我也不會(huì)做”應(yīng)付他。當(dāng)然，她也會(huì)遇到難題，這時(shí)，她就會(huì)向周圍的同學(xué)提出疑問，和她們一起討論，末了，就會(huì)感激地說一聲“謝謝”。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她所在的四年級(jí)6班英語成績一直在年級(jí)組名列前茅。

平時(shí)，她也會(huì)很注意自己語言文明，絕不會(huì)允許各種粗話、臟話從自己的嘴里說出來，同時(shí)，她也會(huì)糾正同學(xué)們?cè)谡勗挄r(shí)有意無意說說出的粗話、臟話，讓他們文明用語用語

講文明講禮貌是趙務(wù)潔同學(xué)留給熟悉她的每一個(gè)人的印象，相信她會(huì)讓這種良好的品質(zhì)伴隨一生的。