第一篇：小學(xué)生十佳學(xué)生演講

十佳學(xué)生演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自三四班的張子月，今天我能站在這里演講，我心里感到無比的興奮和激動。首先，向三年里一直知道關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認真教學(xué)、辛勤工作、給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。（敬禮）-----謝謝你們！

我有一顆善良真誠的心靈。在家里關(guān)心親人，經(jīng)常幫爸媽做力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，整理衣服，讓親情其樂融融。在學(xué)校，我人緣最好，朋友最多。對于有困難的學(xué)生我總樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。

我有執(zhí)著向上的追求精神。我追求品德向上，我是班里的德育標(biāo)兵。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)我總是一絲不茍遇事愛問為什么？喜歡和老師、同學(xué)們討論問題，遇到難題，我有股不做出來不罷休的鉆勁兒。老師看在眼里，喜在心里。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期我都被評為三好學(xué)生。

我興趣廣泛。我喜歡打羽毛球，喜歡唱歌、跳舞。我喜歡朗誦、熱愛書法。我的書法作品曾獲得了縣一等獎；我的繪畫《滑梯樂》獲得了全國少兒書畫大賽金獎；我的朗誦作品還拿過省級獎，2012年、2013年我曾兩次代表河南賽區(qū)參加了全國夏青杯朗誦比賽。雖然在這個更大的舞臺上沒拿到理想的名次，但是我是不會停止努力的！三年級老師教我寫作文了，我又迷上了寫作，我的作文總是會被老師當(dāng)做范文在班上念一念。有同學(xué)問我你為什么寫得那么好？秘密是我愛看書。讀書破萬卷，下筆如有神嘛！

自從當(dāng)班長的那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)了一份責(zé)任。我要做好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的服務(wù)員。我要發(fā)揮自己的特長為班級爭光。

這就是我------一個有愛心，有責(zé)任心，又多才多藝的女孩兒，這次能參加競選十佳學(xué)生，我要再次感謝老師和同學(xué)們，有了你們的支持和鼓勵我才有勇氣站在這里；學(xué)習(xí)生活中要不是有你們的陪伴我也不會那么開心。所以我想說，這份榮譽是大家的，是我們共同努力得來的！這份榮譽對我來說不是褒獎，而是激勵！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第二篇：小學(xué)生十佳少年演講（最終版）

2014年小學(xué)十佳少年競選演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自三年級六班的宮雷皓。今天我能從班級競選中脫穎而出，站在這里參與學(xué)校的“十佳少年”競選，感到非常的榮幸！泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍F(xiàn)在我想說：“天空中有鳥的痕跡，因為我正在飛翔。”

我是一個開朗、自信的男孩。愛好非常廣泛，喜歡讀書，愛好寫作。古語說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谡n堂上，我是一只辛勤忙碌的“小蜜蜂”如饑似渴地接受老師講解的知識和做人的哲理。在考場上，我是一只奮勇爭先的“領(lǐng)頭羊”。入學(xué)以來每次測試我能以優(yōu)異的成績位居班級之首。年年被評為“全面發(fā)展星”，“技能小能手”。在贊揚喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少辛勤和努力，我深深懂得，要想取得一定的成績，首先要戰(zhàn)勝自己。

“贈人玫瑰，手留余香。播種愛心，收獲快樂和希望?！弊鳛榘喔刹课覈栏褚笞约?，以身作則，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。身為“美德少年”的我時刻懂得感恩，曾經(jīng)多次和媽媽到日照社會福利院做過義工，幫助過那里的殘疾伙伴，曾多次參加《小鬼當(dāng)家》愛心義賣，用自己義賣掙的錢捐助過路邊乞討的人。

在長輩、父母的眼里，我是一個懂事、明事理的好孩子，在家里，我不但是個好兒子還是一個好哥哥，完成作業(yè)后，我會主動幫爸媽做許多力所能及的家務(wù)，照看不到兩歲的弟弟。我懂得謙讓，懂得感恩，我會做弟弟的好榜樣，更會用我自己的方式讓爸媽感到快樂和幸福。

作《我的弟弟》在?！靶呛印笨锷习l(fā)表，撰寫的文章《開學(xué)第一天》、《我的媽媽》、《露珠》等先后在日照日報黃海晨刊上發(fā)表，《我的家鄉(xiāng)日照》在相約群第五屆征文大賽獲得優(yōu)秀獎。

我除了喜歡看書外，還喜歡繪畫、朗誦、溜冰、運動等，繪畫作品《大?！吩诘诎藢萌照帐猩賰好佬g(shù)、書法大賽中榮獲三等獎；xx年我校舉辦的“科技節(jié)”活動中榮獲“科幻畫”評選一等獎；尤其是手抄報制作，每張我都精心設(shè)計，《元旦手抄報》在中國少兒日記第一刊《快樂日記》上發(fā)表，并獲得二等獎；最近我的個人小畫展獲得飛往全國大江南北的《飛鳥集》和《追夢集》參畫資格。校本武術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出色，每次校演出都有我們武術(shù)隊的颯爽英姿，校本學(xué)習(xí)曾被評為優(yōu)秀學(xué)生。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！蔽乙叩穆愤€很長。無論最后的結(jié)果如何，我都會為我的勇氣而高興，我相信自己會脫穎而出，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

最后我想送給大家一句話：“if you think you can,you can!”我認為我能行，相信我，支持我！投下您寶貴的一票，please remember宮雷皓！不會讓你們失望！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：2013年小學(xué)十佳少年演講稿 2013年小學(xué)十佳少年演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是4號選手成音璇，很高興今天站在十佳少年的舞臺上，我感到萬分榮幸。

我是一個活潑可愛、機靈大膽的女孩，我愛好廣泛，讀書、寫作和畫畫，我都十分喜歡。我熱愛生活，希望這個多姿多彩的世界在我的筆下開出絢爛的花朵；我在讀書時，絲毫不會懷疑郁金香是拇指姑娘的家，不會懷疑善良的仙女擁有點石成金的能力；在手執(zhí)畫筆涂鴉時，我感覺整個世界的魔力都卷入了我的畫筆中，讓我繪出這個美麗的地球。我在學(xué)校團結(jié)同學(xué)、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)、上課認真聽講、積極發(fā)言，課后仔細完成作業(yè)。在每學(xué)期的期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績，同時也獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、文明學(xué)生等獎項，同時我也積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并取得了好成績。由于我對英語和寫作有著濃厚的興趣，所以我經(jīng)常在課余時間鉆研，付出就有回報，2012年在東江時報舉辦的“大美哈施塔特征文比賽”的領(lǐng)獎臺上，有我捧著一等獎證書的身影；在惠州市翻譯工作都協(xié)會主辦的“格靈威杯惠州市幼少兒英語風(fēng)采大賽”中，我榮獲低年級組一等獎；在2012年10月8日，我的作文《酸棗糕是怎樣煉成的》登上了東江時報?? 下面請讓我給大家朗誦一首自己創(chuàng)作的詩歌并給大家講一個英語小故事，謝謝篇三：小學(xué)十佳少年競選演講稿 十佳少年競選演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自明星小學(xué)五年級的吳秀琴。今天能站在這里參與“十佳少年”競選，我感到非常的榮幸！泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍F(xiàn)在我想說：“天空中有鳥的痕跡，因為我正在飛翔?！?/p>

我是一個文靜、自信的女孩。喜歡讀書，愛好寫作。古語說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹趯W(xué)習(xí)上我認真努力，全面發(fā)展。課堂上聚精會神地聽課，積極舉手回答問題；課間孜孜不倦地求教，鞏固所學(xué)知識。一遇到不懂的題目，我就會問同學(xué)問老師，直到弄懂為止。我堅信，要想有所收獲就一定要先付出。我希望，通過自己的拼搏奮斗，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，也是充滿汗水和淚水的。人生的路很長，不可能一帆風(fēng)順，有得意也有失意，但我從未想過妥協(xié)與放棄。不管旅途怎樣遙遠漫長，我也要劈波斬浪，在知識的海洋里盡情遨游；不管前程如何曲折坎坷，我也要披荊斬棘，用我的雙腳踏出一條堅實的人生之路。

我是一個懂事、乖巧的女兒。是媽媽的好幫手，是她貼心的小棉襖。爸爸去世后，照顧家里家外是我的責(zé)任，照顧殘疾的媽媽更是我的使命。洗衣，做飯，掃地，是我每天生活中必不可少的一部分。作為一個孩子，我很羨慕那些同齡的伙伴，羨慕他們擁有完整健康的爸爸媽媽。作為家里的支柱，我感到很滿足，滿足于媽媽臉上綻開的溫馨笑容。即使生活艱難，我依然熱愛它。在家里，我養(yǎng)了一盆綠色的小盆栽，那是生命的顏色，它提醒著我要勇敢堅強。即使我的肩膀尚且瘦弱，我也該為媽媽撐起一片蔚藍的天空，這是我對遠在天國的爸爸許下的諾言。老師說：“真正的強者，是含淚也要奔跑?！蔽也幌胱寕闯蔀楸池摰闹負?dān)，我始終相信明天會更好。即使面臨劫難，我也要在浴火中重生，讓媽媽感到溫暖、幸福與快樂。我始終告訴自己要永不言敗，讓生命像我的植物一樣時刻充滿陽光。

漫漫人生路，我才走完了一小部分。我堅信只要足夠努力、堅強，美好光明的未來就在前方。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

我的演講完畢，謝謝大家！篇四：小學(xué)競選十佳少年演講稿

小學(xué)競選十佳少年演講稿

尊敬的叔叔阿姨，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自四年級四班的時睿，今年10歲。我一直信奉：快樂學(xué)習(xí)，健康成長這個理念。我們應(yīng)該全面發(fā)展，學(xué)習(xí)各種知識，做一個快樂的少先隊員。學(xué)習(xí)對我們來說是最重要的，因此，我不敢放松自己。我喜歡在書中汲取知識的雨露。因此，我的成績在班級名列前茅。并且年年獲得學(xué)校全面發(fā)展星，學(xué)科技能小能手。在xx年還榮獲了日照市的“百名四好少年”。六一前夕我還被學(xué)校推選為出席日照市第四屆少先隊代表大會的代表，代表全校參加少先隊理事會主席的競選，我一定會認真準(zhǔn)備，為學(xué)校爭光！

熟悉我的人都知道，我自信、性格開朗，熱情大方，樂于幫助別人，在班里，同學(xué)們有什么問題，都喜歡找我?guī)兔Γ彩抢蠋熃唤o我的任務(wù)，我總能出色的地完成。自一年級開始，我就開始擔(dān)任班長職務(wù)，老師都夸我是他的小幫手。去年，我還當(dāng)選了學(xué)校的“感動校園之星”。

我是一個興趣廣泛的女孩，喜歡聲樂、器樂、繪畫、朗誦，每年的學(xué)校晚會表演總有我的身影。我在全市比賽中多次獲得輪滑、繪畫、聲樂的一等獎。在今年剛剛結(jié)束的日照市第八屆藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽中獲得一等獎，在日照市小小朗誦家的比賽中也順利進入了復(fù)賽。我喜歡郊游，不僅能增長見識，還能領(lǐng)略異域的風(fēng)土人情，讓我既鍛煉了能力，又讓獲得了更多書本以外的知識。在家里我尊敬長輩，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，呼吁家長節(jié)能減排，綠色出行。還成功的動員爸爸參加了家長護衛(wèi)隊，爸爸每次執(zhí)勤都非常認真，負責(zé)。并且擔(dān)任了全校家長護衛(wèi)隊的隊長職務(wù)。我有信心做一名“十佳少年”。多年的班長職務(wù)，鍛煉了我的組織能力；豐富的參賽經(jīng)驗，練就了我的心理素質(zhì)；平時的郊游，積累了我的社會知識。輪滑運動強健了我的體魄。同學(xué)們，在我的眼里，能當(dāng)“十佳少年”，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。請記住我的競選口號是快樂學(xué)習(xí)，健康成長！做一個快樂的少先隊員。我希望大家都能夠像我一樣，有一個快樂的童年，做一個德、智、體全面發(fā)展。又有夢想的好少年！篇五：“十佳少年”演講稿 “十佳少年”演講稿

親愛的老師和同學(xué)：

大家好！

我叫黃沁如，來自六(2)班。我是一個陽光女孩，我充滿朝氣，活潑開朗。樂于助人是我的主要優(yōu)點。在老師精心教育下，在同學(xué)們的鼓勵下，我處處以優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己。

在班級里我擔(dān)任語文科代表和文娛委員，是老師的小助手。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時認真聽講，積極發(fā)言，課后認真細心的完成作業(yè)。在老師不在班上的時候，我能主動維持好紀律，在同學(xué)們遇到困難的時候，我會伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護好學(xué)校的形象，并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。在家里，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后，我會主動做些家務(wù)活，拖地、掃地、收拾房間

在這五年中我在學(xué)校的兆新文學(xué)社作文比賽中也多次獲獎。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎。講故事比賽也多次得獎。古箏也考取了八級，并參加過多次的演出和比賽。現(xiàn)在，我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。

第三篇：十佳班主任演講材料

感受責(zé)任學(xué)會做人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是一位從教13年的教師，我認為班主任工作就像一部交響曲，在這部交響樂中，熱愛學(xué)生是它的主旋律，而要做一個主旋律的優(yōu)秀演奏者，必須尊重學(xué)生、了解學(xué)生、理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。用心去熱愛學(xué)生，用教師的人格魅力，用教師設(shè)計的教育方案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。正如蘇霍姆林斯基所說：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻凵?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對班主任工作更加投入，充滿激情。在班主任多年的實踐中，我感到做好班主任需要強烈的責(zé)任心，愛心，同時教育學(xué)生具有責(zé)任感，對事負責(zé)的態(tài)度也是教育工作中的一個永恒課題。在教育過程中我實行了“認識--情感--行為”的實踐模式，取得了一定的成效,得到了學(xué)校的認可,所任班級連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班集體,我也獲得了優(yōu)秀班主任；德育工作先進工作者；家庭教育（教師）先進個人；教育工作先進個人——優(yōu)秀園丁等榮譽。責(zé)任感形成是以認知為前提。多年的教育實踐使我感到，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識應(yīng)從認知開始，讓孩子感受什么是責(zé)任，應(yīng)該怎樣對事

負責(zé)。從而產(chǎn)生強烈的內(nèi)驅(qū)力，在大小巨細的事情中表現(xiàn)出強烈的責(zé)任感。

我決定召開主題中隊會《責(zé)任與我》。在這之前我布置了社會調(diào)查任務(wù)，明確責(zé)任感之重要。孩子們走向家庭、走向社區(qū)，來到企事業(yè)、機關(guān)單位，調(diào)查了各行各業(yè)中有關(guān)責(zé)任感的典型事例。通過調(diào)查同學(xué)們感到：責(zé)任感對于各行各業(yè)顯得多么的重要?。∵@是大家的心聲，也是同學(xué)們從小抓起，培養(yǎng)高度責(zé)任感的強大動力。接著我要求學(xué)生想一想，說一說我們小學(xué)生需要對那些事負責(zé)呢？我緊緊抓住班級生活、學(xué)校生活、家庭生活和社區(qū)生活來誘發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗和情感，使其明確我們應(yīng)該對那些事負責(zé)，怎樣負責(zé)。隨后我班在三年內(nèi)先后進行了“做有責(zé)任感的人”板報設(shè)計；“班級榮辱，我的責(zé)任”主題中隊會；“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”告別小學(xué)生活演講會；并評選了我班“十佳有責(zé)任感的人”。通過系列活動促使了孩子們道德知識轉(zhuǎn)化為道德信念的動力，也促使了孩子們從知到行轉(zhuǎn)化的動力，初步感受了責(zé)任，體驗負責(zé)。

責(zé)任感形成以情感為基礎(chǔ)。我深深知道教育學(xué)生做事負責(zé)不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。老師是孩子們學(xué)習(xí)和模仿最多的對象，就更應(yīng)言傳身教地對青少年進行責(zé)任感教育。我們每日每時的以高度責(zé)任感的形象感染學(xué)生，形成“對人講真誠，對事講責(zé)任，對已講自尊，對社會講奉獻”的風(fēng)氣，形成“承諾的事，要認真做；發(fā)現(xiàn)自己失職，要感到內(nèi)疚”的習(xí)慣。以教師的教風(fēng)為核心，保證各

種工作的認真執(zhí)行，正確輿論深入人心，使學(xué)生在良好的班級氛圍中耳濡目染，責(zé)任感得以加強。

兒童心靈純潔，像是一張白紙，我們的教育就是在這張潔白無瑕的紙上繪制理想的圖景。兒童還有個非?？少F的心理因素----樂于模仿，這些都是我們教育中不可忽視、不可放棄的極好條件。我校所在的社區(qū)，有一位高位截癱的孩子，三年級時由于突發(fā)疾病造成癱瘓，輟學(xué)在家?，F(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，非?？释蠈W(xué)。然而他的病情不能維持她在校正常上課。于是我承擔(dān)了輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的任務(wù)。為了盡快補上她落下四年的課程，我為他設(shè)計了系統(tǒng)的授課計劃，利用課余時間，堅持每周去她家補課一次?？吹剿疑罾щy，我主動給她買了學(xué)習(xí)材料，讓她接受一些新的學(xué)習(xí)方法。為了鼓勵她刻苦學(xué)習(xí)，在她的作業(yè)本上我經(jīng)常寫上激勵性評語，如：你真棒！真聰明！看到你的進步老師很高興！我為你喝彩！當(dāng)她的學(xué)習(xí)進步時，我就為她買一些學(xué)習(xí)用具送給她，鼓勵她的進步。為了讓我班學(xué)生珍惜今天的學(xué)習(xí)機會，我把這件事告訴了他們，他們問我：您掙錢嗎？我說不掙。他們又問：這樣做有什么好處？我說沒有。他們不解的問：那您為什么這樣做？我答：我愛我的孩子，那是母愛；我愛你們，那是師愛；我愛趙洋這個殘疾孩子，那是一種廣博的愛，是對社會的愛，不需要回報，那是一種對社會的責(zé)任。在每年教師節(jié)之際，我都為班中低保家庭的學(xué)生買作文書、鉛筆盒、智力玩具等。當(dāng)王莉同學(xué)家中有事，沒有吃上午飯時，我就為她買飯。當(dāng)家遠的劉鵬同學(xué)沒帶錢時，我就給他車費。我無言的行動感染了學(xué)生，孩子們體會了愛也學(xué)會了愛。懂得了

責(zé)任不僅是對自己負責(zé)，還要對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。通過責(zé)任感教育使孩子們有了愛心，增強了集體凝聚力。我班分小隊輪流去社區(qū)敬老院為爺爺奶奶做掃除、講笑話,很受老人們的歡迎。接班幾年來我班在歷次募捐活動中都以最快速度和最多募捐款數(shù)受到了學(xué)校的表揚。因為有了責(zé)任意識孩子們做值日不偷懶了,班級環(huán)境干凈優(yōu)美,每周衛(wèi)生評比都能奪得紅旗,為了給集體增光，新新同學(xué)發(fā)高燒還堅持參加隊列比賽,為了不給集體摸黑,淘氣的阿棟同學(xué)不打架了,小干部們各負其責(zé)使我班的小家務(wù)評比月月奪魁。正是責(zé)任感的教育使我班形成了良好的班風(fēng)，一次次受到學(xué)校的表揚，被評為先進集體。

人類文明在三尺講臺上傳播，社會進步在三尺講臺上演繹。如果沒有教師，人類文明和社會進步將會停止和枯竭。因此擁有如此重大生命價值的教師，當(dāng)然要不斷完善自己，尤其要用心去熱愛教育事業(yè)，用心去熱愛教育工作，用心去熱愛每一個學(xué)生。十余年的教書生涯，使我對教師職業(yè)難以割舍。三尺講臺是我展示才華的廣闊天地，是辛勤耕耘的沃土肥田。我用心血塑造人類靈魂，孩子們用純情完善我的人生；我蟬精竭慮獻出歲月年華，孩子們用智慧和成就延續(xù)我的生命。

第四篇：十佳青年教師演講材料

十佳青年教師材料（任亮）

任亮，男，28歲，研究生學(xué)歷。自2012年9月參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，在思想上嚴格要求自己，各方面追求進步；在生活中能積極的參與學(xué)校組織的各項活動，融洽的和同事們相處；在工作上樂于吃苦，勤于鉆研教材，先后獲得 “青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎”，“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”等榮譽稱號。

一、思想方面

在工作中，我忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上。

同時，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教，以自己的人格、行為去感化學(xué)生、感染學(xué)生。在工作之余，我不忘閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍和文章?！皩W(xué)高為師，德高為范?！蔽揖ぞI(yè)業(yè)，嚴于律己，努力讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的榜樣。我深知，要讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，自己首先就得做一名品德高尚的老師。

二、教學(xué)工作

作為一名年輕教師，我深知需要學(xué)習(xí)的很多很多，我也深知成長的過程既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心照顧、同事的熱心幫助，也離不開自己的付出努力。回顧自己走過的教學(xué)之路，收獲頗多，遺憾也同在。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，課堂是提分數(shù)的主戰(zhàn)場。為了上好每一節(jié)課，我鉆研教材，認真把握重難點，研究學(xué)生，探尋教法；我樂于參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傾聽老教師的指導(dǎo)點評，認真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實教學(xué)實踐。我珍惜外出聽課的機會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師科學(xué)的教學(xué)方法，認真記錄，寫下自己的感悟?；貋砗蠓磸?fù)琢磨，和自己的課堂進行對比；我珍惜學(xué)校每次公開課講課的機會，我感謝學(xué)校給我這樣的成長鍛煉的機會。為了做好一節(jié)公開課，我真是不敢有一絲一毫的松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，去揣摩每一個細節(jié)，去突破每一個重難點。

三、班主任工作

當(dāng)坐下來要寫班主任工作心得的時候，才知道自己腦袋里的東西少，每天不亦樂乎的忙，倒是寫不出來自己做的工作了。在班主任工作上，有啥值得展示匯報的那？

班級在于經(jīng)營！我?guī)КF(xiàn)在的班級已近兩年，師生彼此非常了解，有那么一段時間就像一潭死水，條件反射式的互相尊重，僅此而已。就像每頓飯都吃土豆一樣，會討厭的。但我們要把土豆做成土豆絲，土豆片，土豆塊，或者在加一些別的配菜，或許就能改變胃口。同學(xué)們也是會喜新厭舊的，所以班級里就需要經(jīng)常有些管理上的革新，或者搞些集體活動，或者調(diào)調(diào)位。有了新鮮的東西，就能引起學(xué)生們的思考，能經(jīng)常地拿出一些讓他們感覺新鮮的東西班級管理起來會輕松很多。

思想工作不能放松。工作中，常規(guī)工作要常抓不懈，思想工作要經(jīng)常抓。八年級處在初中學(xué)習(xí)生活的的“高原期”。前不著村，后不著店。即熟悉學(xué)校的環(huán)境紀律，又沒有升學(xué)的壓力?；镜暮⒆觽兪Ｏ碌闹挥姓{(diào)皮搗蛋了。為應(yīng)付這種狀況，在班級像死水一般的時候，我及時的請同學(xué)們討論，挖掘幾個問題的答案，來至善是尋找什么的？在至善你做了什么？應(yīng)該怎么做？以后打算怎么做？經(jīng)過這幾個問題的深入討論，喚醒了同學(xué)們內(nèi)心深處的思考，凝聚了班心，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)斗志。經(jīng)常地給學(xué)生做思想工作，當(dāng)學(xué)生們的心都擰到學(xué)習(xí)上來的時候，犯了錯誤也會更快的感受到愧疚和自責(zé)。

班級管理重在平時，重在細節(jié)，重在嚴格。平時更多的是指常規(guī)工作，自習(xí)紀律，跑操要求，就寢紀律，經(jīng)常地和同學(xué)們嘮叨嘮叨，防微杜漸，避免大的事件發(fā)生；細節(jié)不是事必躬親，而是通過平時的代表性細節(jié)的事情來向同學(xué)們擴散一些信息，告知同學(xué)們學(xué)校班級對于一些工作要求的標(biāo)準(zhǔn)；嚴格不是罵，更不是打?！扒蠡テ渖希煤跗渲?，求互其中，得乎其下?！北热绱┬７?，如果要求只穿上衣的話，存在全身不穿的情況，但要求上衣下衣都穿校服的話，學(xué)生們可能要穿件上衣應(yīng)付應(yīng)付了。班級重在管理，當(dāng)班級進入正規(guī)軌道的時候，一切都會那么水到渠成，輕松自然。教師是一份平靜的職業(yè)，平靜之處在于日復(fù)一日，年復(fù)一年的就看學(xué)校里的那幾課樹，那幾朵花；平靜之處在于一輩子每個工作日都要走進走出至善中學(xué)的大門。教師也是一份平凡忙碌的職業(yè)，學(xué)校這個巴掌大的地方，老師們僅僅活動在教室和辦公室，還每天在每個老師臉上寫下疲倦。

但既然選擇了這份平凡與平靜，我就要經(jīng)營這份平凡與平靜。在平凡與平靜之中不甘于平庸。在平凡與平靜之間去用心繪畫每一天，雕琢每一個生命！

第五篇：十佳醫(yī)生演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我叫袁宏達，來自急診科。很榮幸參加這次院十佳醫(yī)生的評選活動，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次自我展示的機會。

我現(xiàn)在是一名普通醫(yī)生，但5年前我還是一名剛畢業(yè)的學(xué)生，在座的有很多都是我的老師，首先請允許我利用這樣一個機會說一聲，謝謝，是你們見證了我在醫(yī)學(xué)之路上的成長，給予了我莫大的幫助，真的謝謝你們。

2007年來到醫(yī)院，在這里見習(xí)實習(xí)，一轉(zhuǎn)眼也已經(jīng)工作了5年，憑借著對本職工作的熱愛，以實際行動踐行了一名醫(yī)生的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無怨無悔。

在急診工作5年，獨立值班也有3年了，深刻體會到，技能是工作之本，在工作中，虛心請教、主動學(xué)習(xí)，多看書、多實踐、多總結(jié)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。記得剛值班時，常常擔(dān)驚受怕，怕來病人，怕不能診斷，怕不知如何治療，都是因為能力不足知識缺乏，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)與鍛煉，現(xiàn)在也能從容應(yīng)對，氣管插管，呼吸機輔助呼吸，一一掌握，按部就班。

急診科的工作常常需要加班加點，一餓就是幾個小時，甚至十幾個小時，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌著，科里忙時，我們都能主動留下來幫忙；我們都必須24小時保持聯(lián)絡(luò)方式暢通，做到隨叫隨到，不把自己說的有多高尚，也不圖家屬和患者一個感謝，只為同事的一句辛苦，忙完之后相對無言的“傻笑”。工作5年來，自己的紀錄是40個小時在科里，沒睡覺。

三甲復(fù)審時，作為醫(yī)院這個家庭的一員，堅決服從醫(yī)院的工作安排，進一步增強大局觀念和整體意識，以高度的責(zé)任感和主人翁精神，積極參與到三甲復(fù)審的各項工作當(dāng)中；現(xiàn)在也可以自豪的說，三甲辦公室創(chuàng)建之初我也是其中的一員，好多表格、文件，現(xiàn)在看見是那么的親切。

我堅信，有責(zé)任，才有動力，才能成長，負責(zé)科室病歷質(zhì)控工作，于病案室多次修改病歷，使病歷書寫更加完善；負責(zé)科室?guī)Ы?，實?xí)生教學(xué)工作，每個月

講解病歷書寫，評閱出科試題，考核技能操作，自己在教學(xué)中不斷進步，深刻體會到教學(xué)相長。

在2014年我獲得優(yōu)秀個人，三甲復(fù)審后獲得先進個人，但成績和榮譽只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的幫助，“十佳醫(yī)生”是一份榮譽，更是新的要求、新的動力。我將始終遵循著想做事，干好事，做成事的人生態(tài)度，把在醫(yī)院努力工作做為我人生的新起點，用一件一件的小事，一點一滴的行動，去履行自己的工作職責(zé)。以主人翁的心態(tài)對待醫(yī)院，以誠懇、務(wù)實的心態(tài)對待工作，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻出自己微薄的力量。最后，再一次感謝你們，我的老師，我一定不辜負您的期望。

我的演講完畢，謝謝大家，謝謝。