第一篇：做執(zhí)著的追夢人

做執(zhí)著的追夢人

——理想點亮人生演講稿

祿豐小學(xué) 鄭麗艷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、可愛的孩子們：

大家好！

夢是什么？有人說：夢是點火石，能敲出星星之火；夢是一抹希望火，能點燃熄滅的燈；夢是一盞不滅的燈，能照亮夜行的路；夢還是一條光明的路，引你走到黎明。我說：夢是希望、夢是動力、它需要你用一生的執(zhí)著去為之奮斗。

古往今來，有多少人在為夢不懈地奮斗著。周總理從小立志“為中華崛起而讀書”。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國第一任總理兼外交部部長。他的夢實現(xiàn)了，中華崛起了，并成為一條巨龍屹立于世界的東方。

馬丁、路德金的理想是讓美國的黑人得到和別人一樣的平等地位。他不懈努力著，奮斗著，終于讓美國廢除了奴隸制度。馬丁的夢成真了，這是怎樣偉大的壯舉啊。

被無情地病魔摧殘成盲啞聾的海倫、凱勒為了心中的夢，不向命運低頭，反而變得更加堅強(qiáng)。最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說話的能力，她翻譯了很多本世界名著，成為杰出的文學(xué)家。海倫的追夢之路是何等的艱辛！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！蹦鞘抢畎椎膲簦弧巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”這是陸游的夢；而你、我、他十四億中國人民的夢匯聚在一起，就成為中華民族近代以來最偉大的夢——中國夢。我也是一個追夢人。我生長在小山村，從小我便羨慕天上飛翔的鳥兒，憧憬著有朝一日可以像鳥兒一樣飛出大山看看外面精彩的世界。上小學(xué)時，接觸了越來越多的伙伴，也結(jié)識了她——那堅定我人生理想的導(dǎo)師（李志英老師）。是她真誠地對待我們山村孩子的那份情、那份愛深深地感染了我，是她讓我一個山村孩子找到了自己的夢想——立志要成為一名像李老師那樣有愛心、有責(zé)任心、可以給孩子們帶來夢想的好老師。從那時起，我便懷揣著這個教師夢，不懈地努力著。中學(xué)時，我的知識面廣了，視野也開闊了，同時，我心中的那個夢也更加的堅定了，在中考填報志愿時，我毫不猶豫地填報了玉溪師范學(xué)校。

功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)慕拥搅藥煼秾W(xué)校的錄取通知書。踏入師范學(xué)校以后，我用心學(xué)習(xí)每一門課程，練好每一項教師必備的基本功，繪畫、三筆字、演講、舞蹈、普通話，一樣都不敢懈怠。最后在畢業(yè)之際的考核中，我被評為了優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀實習(xí)生，這讓我離我的夢更近了！

雄鷹終會展翅翱翔，巨人終會踏步遠(yuǎn)行，而我也將沿著河流，順著山路追逐年輕的夢。2002年的夏天，我踏入了老田小學(xué)那個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我翻山越嶺把高燒不退的孩子背著送到鳳陽村時，當(dāng)黑夜我奔跑于崎嶇的山路去追尋那因為想家而偷偷跑出學(xué)校的孩子時，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)教師節(jié)我收到學(xué)生送來祝福的時候，我收獲著，我是幸福的；當(dāng)學(xué)生考上大學(xué)給我傳來喜訊時；當(dāng)學(xué)生尋找到他們追逐的夢想時，我欣慰著，我是自豪的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。而今，無論走到哪里，我都依然堅持去努力實現(xiàn)我心中那個永無止境的夢。

在教高年級語文時，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法、班級管理方式已經(jīng)不能與時俱進(jìn)了。于是，我利用課余時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、看優(yōu)秀教師的教學(xué)案例、教學(xué)視頻；看書籍，學(xué)習(xí)教育前輩魏書生、于永正、竇桂梅等名師的教育理念、管理方法，并把所學(xué)用到我的教育教學(xué)和管理中。去年我接手的六年級是全校紀(jì)律最亂、成績最差的班級，最終在我不放棄的教育下，孩子們有了很大的轉(zhuǎn)變。在畢業(yè)考時竟然考了90.6分的班級平均分，提高了近8分。拿通知單時，看到孩子們臉上綻放的笑容，我欣慰極了，作為教師，我用愛感化了他們，讓他們有了奮斗的目標(biāo)，看到了人生的精彩，這不就是我追逐的夢嗎？

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，路還是那條路，就這樣我在三尺講臺上渡過了平凡卻不平淡的14個春秋。是它讓我的人生價值得到了體現(xiàn)，是它讓我每天都能找到自信與快樂！一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的那個永恒的教師夢！最后我想把詩歌《追逐夢想》送給每一個心中有夢想的追夢人，希望我們都能沿著夢想之路，堅定不移地走下去，為努力實現(xiàn)中國夢而努力：

《追逐夢想》

作者：萬天成

追逐夢想

張開了翅膀

目的地是遠(yuǎn)方

征途中的風(fēng)浪

印證著年少的癡狂

失敗，彷徨和迷惑

也不能阻擋我們追逐夢想

在受傷的路上，我們學(xué)會堅強(qiáng)

懂得用執(zhí)著實現(xiàn)夢想

在成長的路上，我們學(xué)會飛翔

懂得用拼搏點燃希望

在追逐的路上，我們學(xué)會欣賞

懂得用奮斗感受信仰的力量

頭頂?shù)奶煲廊荒菢忧缋?/p>

愛陪伴我們走過

擁有燦爛的星光

在追夢中，把青春歌唱

第二篇：不怕困難 執(zhí)著追夢

不怕困難 執(zhí)著追夢

—記朱敏才、孫麗娜兩位老人貴州支教的事跡

撰稿人：蘇之良

朱敏才老人現(xiàn)年72歲，貴州黃平人，生在貴陽長在貴陽。從小聰慧勤奮，成績優(yōu)異。在大學(xué)讀書時，他就一直夢想——當(dāng)一名人民教師，把自己的知識和智慧奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。但畢業(yè)時，國家對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部派員到貴州大學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的他被選中了。于是，他想當(dāng)教師的愿望便落空了。由于工作出色，從商務(wù)隨員到商務(wù)參贊，幾十年以來，朱老始終沒有忘記自己的夢想。

朱老2005年5月，帶著妻子毅然來到貴州支教——當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。來到貴州，本想著夢想離自己就一步之遙，誰知困難重重。來貴州的第一天，二老通過打聽才知道他們已過了支教的年齡，但二老沒有放棄，二老經(jīng)過多方連系找到記者，在記者的牽線搭橋下，終于找到了他們支教的第一間學(xué)?！?望謨縣二小，兩位老人開始了支教的生涯。

最令二老難忘的是：黔西南州興義市馬嶺鎮(zhèn)尖山苗寨的一所偏遠(yuǎn)村級小學(xué)——尖山小學(xué)。那里海拔１３００多米，學(xué)校只有一個代課老師。兩間教室沒有電，窗戶上只有窗框沒有玻璃。朱老夫婦來到尖山小學(xué)，將辦公室一隔兩半，外面作為老師辦公的地方，里面是他們夫婦的臥室。臥室跟男 廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜老師晚上要戴著兩個口罩才能睡覺。這里沒有蔬菜賣，沒有洗澡的地方，夫婦倆一個月下山一次，走四個多小時才能到鎮(zhèn)上洗澡、購買生活用品。尖山小學(xué)讓兩位老人經(jīng)歷了現(xiàn)實的環(huán)境比當(dāng)初在報紙上看到的更困難。出行的道路泥濘坎坷，蜿蜒曲折，與北京相比，真有天壤之別。在尖山小學(xué)，由于高原強(qiáng)烈的紫外線照射，加上長期的營養(yǎng)不良，原本強(qiáng)健的夫婦倆，身體嚴(yán)重“透支”。孫麗娜老師到北京的醫(yī)院做檢查時，發(fā)現(xiàn)渾身是病。朱老師身體狀況也很差，血糖異常，餐后血糖曾經(jīng)高到30.7，醫(yī)生說如果不馬上打胰島素，隨時都可能有生命危險。但在尖山上，二老還是克服了種種困難，堅持教了一年多書。

2010年7月，二老結(jié)束了在孟關(guān)鄉(xiāng)石龍村世華小學(xué)支教后，輾轉(zhuǎn)來到遵義縣龍坪鎮(zhèn)裕民小學(xué)支教，裕民小學(xué)坐落在半山腰上，沒有自來水，更沒有菜園和洗澡間。二老拖著體弱多病的身體，到離學(xué)校很遠(yuǎn)的水塘里挑水洗衣服或把從機(jī)井里抽出的黑泥湯撒上白礬沉淀后用來洗衣洗菜。每個月坐車到遵義市找間旅館洗澡。記得在裕民小學(xué)，一個寒冷冬天的春節(jié)前，道路結(jié)冰，天空飄著雪花。學(xué)校已經(jīng)放假了，校園里只有朱敏才、孫麗娜兩位老人。學(xué)校到校門有一段距離，還有近50米的陡坡，路特別滑，一不小心就會摔倒。連續(xù)下了幾天的雪，因路太滑，二老出不了校門，生活補(bǔ)給成了問 題。學(xué)校附近的學(xué)生、家長、老百姓沒有忘記還在學(xué)校為新學(xué)期作準(zhǔn)備的二老，及時為二老送來生活用品和熱菜熱飯，使二老得到了遵義革命老區(qū)人民的熱情幫助，從困境中被解脫了出來。使他們得到了人間的溫暖和關(guān)愛。

2011年7月隨著校點布局，優(yōu)化組合的推進(jìn)，朱敏才、孫麗娜兩位老人來到遵義縣龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。遇到的第一個困難就是學(xué)校住房緊張，兩位老人住在一間十幾平米的房屋內(nèi)，有些家具無處擺放，他們就自己掏1200元錢在校外租了一間住房，暫時緩解了學(xué)校住房的困難。

2012年的臘月30日，在這傳統(tǒng)的除夕之夜，家家戶戶都在貼春聯(lián)掛燈籠，全家團(tuán)聚，喜氣洋洋地吃年夜飯了。但是，我們的孫老師因為買不到回學(xué)校的車票，只得在治病返回學(xué)校的途中和朱老師在寒冷難熬的冬夜；在萬家燈火闔家歡聚的時刻；二老在重慶火車站上一個破舊的小旅館里渡過了這個難忘的除夕之夜。為了支教；為了山區(qū)的孩子；為了夢想，二老付出太多太多。在貴州九年的支教生涯里，兩位老人落下了一身病，因為長時間在山區(qū)艱苦的生活和教書的勞累，加上高原強(qiáng)烈的紫外線照射，現(xiàn)在孫麗娜老師的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03，檢查身體時還發(fā)現(xiàn)體內(nèi)重金屬超標(biāo)，腦梗，口腔扁平苔癬，免疫力極為低下；朱敏才老師也有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等多種疾病。

支教路程困難重重，但是，二老為了夢想從來沒有放棄 過。朱敏才老師曾說過：“我要支教到爬不起來的那一天，我要把有生之年全部獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，直到生命中的最后一刻”。這鏗鏘有力，擲地有聲的話語，不僅會影響一代又一代的教育工作者，還將會引領(lǐng)著時代前進(jìn)的潮流。

孫麗娜老師自從身體殘疾后，改為為山區(qū)孩子們做公益事業(yè)。為了不讓山區(qū)的孩子們輸在起跑線上，2013年2月，在女兒的牽線搭橋后，孫老師忍著眼睛已經(jīng)看不見的痛苦，拖著生病的身體，頂著北京冬天刺骨的寒風(fēng)，多次與北京賽晶集團(tuán)聯(lián)系，為貴州山區(qū)的孩子們捐來了20臺電腦。為了解決沒有電腦房的困難，讓孩子們早日用上電腦，孫老師又四處游說，為學(xué)校找贊助、找捐款。并把阿里巴巴集團(tuán)獎勵給他們夫婦的10萬元大獎，毫無保留的轉(zhuǎn)贈給了現(xiàn)在支教的龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。在貴州省委書記趙克志、省長陳敏爾的親切關(guān)懷下，為學(xué)校解決了幾百萬元的資金?，F(xiàn)在學(xué)校的多功能教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、學(xué)前班教室、教師周轉(zhuǎn)房已經(jīng)開工建設(shè)。在副省長陳鳴明的關(guān)懷下，在貴州省教育廳、遵義市委領(lǐng)導(dǎo)和遵義縣委書記曾瑜的關(guān)心幫助下，我們的新校舍今年九月就要竣工投入使用了。

朱敏才、孫麗娜兩位老人不怕困難，執(zhí)著追夢的精神必將散發(fā)出更加絢麗的光彩！

第三篇：不怕困難 執(zhí)著追夢

不怕困難 執(zhí)著追夢

—記朱敏才、孫麗娜兩位老人貴州支教的事跡

撰稿人：蘇之良

朱敏才老人現(xiàn)年72歲，貴州黃平人，生在貴陽長在貴陽。從小聰慧勤奮，成績優(yōu)異。大學(xué)讀書時，他就一直夢想——當(dāng)一名人民教師，把自己的知識和智慧奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。但畢業(yè)時，國家對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部派員到貴州大學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的他被選中。于是，他想當(dāng)教師的愿望便落空了。由于工作出色，從商務(wù)隨員到商務(wù)參贊，幾十年以來，朱老始終沒有忘記自己的夢想。

朱老2005年6月退休后，帶著妻子毅然來到貴州支教——當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。來到貴州，本想著夢想離自己就一步之遙，誰知困難重重。來貴州的第一天，二老通過打聽才知道他們已過了支教的年齡，但二老沒有放棄，二老經(jīng)過多方連系找到記者，在記者的牽線搭橋下，終于找到了他們支教的第一間學(xué)?！?望謨小學(xué)，兩位老人開始了的支教深涯。

最令二老難忘的是黔西南州興義市尖山苗寨的一所偏遠(yuǎn)村級小學(xué)——尖山小學(xué)。那里海拔１３００多米，村里的尖山小學(xué)只有一個代課老師。兩間教室不通電，窗戶上連窗框都沒有。朱老夫婦來到尖山小學(xué)，將辦公室一隔兩半，外面作為老師辦公的地方，里面是他們夫婦的臥室。臥室跟男 廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜老師晚上要戴著兩個口罩才能睡覺。這里沒有蔬菜賣，沒有洗澡的地方，夫婦倆一個月下山一次，走三四個小時到城里洗澡、購買生活用品。尖山小學(xué)讓兩位老人體會到現(xiàn)實的環(huán)境比當(dāng)初在電視上看到的更困難。出行的道路泥濘坎坷，蜿蜒曲折，與北京相比，真有天壤之別。在尖山小學(xué)，由于高原強(qiáng)烈的紫外線照射加上營養(yǎng)不良，原本強(qiáng)健的夫婦倆，身體嚴(yán)重“透支”。孫麗娜老師到北京的醫(yī)院做檢查，醫(yī)生說身體狀況都可以辦殘疾證了，朱老師身體狀況也很差，隨時都有生命危險。在這里，二老整整工作了兩年的時間。

2010年輾轉(zhuǎn)來到遵義縣裕民小學(xué)支教，裕民小學(xué)坐落在半山腰，沒自來水，更談不上菜園、洗澡了。二老拖著體弱多病的身體，到離校很遠(yuǎn)的地方提水，洗不了澡，每兩周坐車到附近的鎮(zhèn)上洗澡。記得在裕民小學(xué)的一個冬天，天氣寒冷，道路都已結(jié)冰，天空飄著雪花。學(xué)校已經(jīng)放了假，校園里只有朱敏才、孫麗娜兩位老人。學(xué)校到校門有一定的距離，還有近50米的陡坡，路很滑，一不小心便會摔倒。雪一下就是幾天，二老出不了校門，生活補(bǔ)給也成了問題。學(xué)校附近的學(xué)生、家長、老百姓沒有忘記還在學(xué)校為新學(xué)期作準(zhǔn)備的二老，及時為二老送來生活之需。

2011年7月隨著校點布局，優(yōu)化組合的推進(jìn)，朱敏才、孫麗娜兩位老人來到龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。遇到的第一個困 難就是沒有住房，兩位老人住在十幾平米的房屋內(nèi)，很不方便，他們就自己掏1200元錢在校外租了一間住房，暫時緩解了學(xué)校住房的難題。

2012年的臘月30日，在這傳統(tǒng)的除夕之夜，家家戶戶都貼春聯(lián)掛燈籠，全家團(tuán)聚，喜氣洋洋地過節(jié)的時候。但是，我們敬愛的朱老師，孫老師為了支教，卻在治病返回學(xué)校的途中，在寒冷難熬的冬夜，在萬家歡聚的時候，二老在重慶火車站上了一個破爛的小旅館里渡過了這一個除夕之夜。

為了支教，為了山區(qū)的孩子，為了夢想二老付出太多太多。在貴州九年的支教深涯里，兩位老人落下了一身病，因為長時間在山區(qū)生活，加上高原強(qiáng)烈的紫外線照射，現(xiàn)在孫麗娜老師的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03，檢查身體時還發(fā)現(xiàn)體內(nèi)重金屬超標(biāo)。朱敏才老師也有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病。

支教路程困難重重，但是，二老為了夢想從來沒有放棄過。朱敏才老師曾說過：“我要支教到爬不起來的那一天，我要把有生之年全部獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，直到生命中的最后一刻”。這鏗鏘有力，擲地有聲的話語，她不僅會影響一代又一代的教育工作者，還將會引領(lǐng)著時代前進(jìn)的潮流。朱敏才、孫麗娜兩位老人不怕困難，執(zhí)著追夢的精神必將散發(fā)出更加絢麗的光彩！

第四篇：追夢人

追夢人

“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我現(xiàn)在，我決定我將來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時代；夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言?！?/p>

這是最近在電視上走紅的聚美優(yōu)品廣告，由聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐代言。第一次看，第一次聽，我瞬間毛骨悚然，那是種震驚的毛骨悚然，是一種耳目一新的體驗。于是我上網(wǎng)將這段話反復(fù)品讀，我發(fā)現(xiàn)，這正是80、90后的心聲吧。

我們是年輕的追夢人，因為年輕，我們總是碰壁，總是摔跤，因為年輕，我們才有勇氣勇往直前，摔倒再爬起來，前方還有很多條路可以走，可以嘗試。也正因為年輕，我們被冠以“自大”、“自負(fù)”的稱號，但是，我們不以為然，而是將其拋在腦后，繼續(xù)前行，只為證明他們的錯誤，證明我們的實力，證明夢想的偉大。

每個人都有夢想，夢想之所以為夢想，是因為它可以無邊無際，自由馳騁，但是，當(dāng)夢想飛到外太空，看不見摸不著的時候，它就是白日夢，是不切實際的幻想。年輕，免不了的是好高騖遠(yuǎn)，誰都有做白日夢的時候，但是，真正的夢想同時也是一種包袱，是踏上旅程的行囊，我們不得不背負(fù)行囊的重量，也就是夢想的重量，不得不忍受行人的嘲諷和鄙夷，不得不拼命前行直到到達(dá)終點，不得不在到達(dá)終點后又開始下一段行程，人生就是一段旅程，公益廣告如是說，沒錯，人生是無止境的旅程，不斷前進(jìn)，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷了解自我。這就是夢想，背負(fù)著包袱，我們不能遠(yuǎn)走高飛，我們只能腳踏實地，仰望星空。

以上，是我對陳歐所言以及夢想的理解。

我也有我的夢想，我的夢想在這個偌大的世界里是如此微茫，但在我的世界里，它就是一片天，是支撐我繼續(xù)努力的動力。我總是對自己說，不管遇到了荊棘，亦或是遍體鱗傷，我唯一能做的，就是拖著疲憊的身體勇往直前，當(dāng)挫折消磨了我的耐性，我的希望，我只能逼迫自己繼續(xù)燃?xì)庑闹邢Ｍ幕鹧妫诘竭_(dá)目的地之前期盼著這團(tuán)火焰不要停息，我總是這樣鼓勵自己。因為我明白，一旦放棄，就意味著前功盡棄，我不甘心多年來的奮斗被一次高考猛力的回絕，我要努力戰(zhàn)勝所有的艱難，我相信，我可以，夢想可以。

我們是萬千的追夢人，我是萬千中的微茫，我愿燃燒生命讓夢想發(fā)光發(fā)亮！

第五篇：放飛夢想 做新時代追夢人

放飛青春夢想

做新時代追夢人

夢想，對于我們每一個人來說，都會有不同的答案?？勺鳛槲覀冃聲r代的青年學(xué)生，該有何夢想，該如何放飛夢想的腳步，又怎么樣才能做好新時代的追夢人呢？

帶著這些問題和思考，我作為一名青年學(xué)生，也深深的在自己頭腦深處劃了幾個問號。是啊，“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。如何讓我們十年、二十年、甚至幾十年以后的回憶更充實、更豐滿呢？作為我們、作為新時代的追夢人我們應(yīng)該怎么做呢？

首先我們要有夢想。作為零零后的我們已經(jīng)不像我們的祖輩和父輩那樣為生活的溫飽而辛苦奔波，相反，我們這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，我們告別了物質(zhì)貧困，遠(yuǎn)離了信息匱乏，更有扎實的知識、開闊的視野，算是幸福的一代。我們有理由也有能力比我們上一代人生活的更從容、更有激情，以讓我們自己的人生馳騁于更廣闊的天地。所以我們要有夢想。

其二我們要有理想、有信念。因為理想指引我們的人生方向，信念決定我們的成敗。在我國革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，理想之光、信念之火激勵著一代代有志青年聽黨召喚、跟黨奮斗，創(chuàng)造了新時代一個又一個新的榮光。今天，作為我們新時代的廣大青年更要汲取前人的真理力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增進(jìn)“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺聽黨話、跟黨走。不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，讓青春的理想抵得住風(fēng)浪，經(jīng)得起考驗。作為我們青年學(xué)生，在校既要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，又要關(guān)心國家時事。新時代的追夢人絕不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的無知少年，我們更要練就綜合素質(zhì)過硬的真本領(lǐng)。所以我們要抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心請教，并持之以恒、打牢基礎(chǔ)。課堂之外，積極參加社會實踐活動，并在實踐鍛煉中不斷積累智慧，為以后步入社會打牢基礎(chǔ)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而不斷努力！

其三我們要有創(chuàng)新意識。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式已經(jīng)被淘汰，適者生存，所以，我們要不斷創(chuàng)新。無論是思想上、意識上、還是行動上，我們都要拿出“初生牛犢不怕虎”的銳氣，不斷解放思想、實事求是、并與時俱進(jìn)、創(chuàng)新活力。

另外，我們要有感恩意識。感恩父母把我們帶到這個世界并給與了我們富足的條件；感恩老師的辛勤培育讓我們學(xué)會了做人、做事的道理；感恩黨和國家給我們打造了良好的社會環(huán)境讓我們茁壯成長。所以，我們既然來到這個世界并與之結(jié)下了不解之緣，那么我們就要努力完成社會賦予我們的歷史使命，在校認(rèn)真接受教育，積極養(yǎng)成良好的社會公德、個人品德、更要注意從小事做起、學(xué)會助人為樂、學(xué)會自省自律，爭當(dāng)向好向善的好青年。所有這一切的前提是要學(xué)會感恩。因為感恩是一種處世哲學(xué)。是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。所以我們要常懷一顆感恩的心，成就美好生活！

人的一生只有一次青春，所以我們要離鴻鵠志，做奮斗者。艱苦奮斗、不懈奮斗是我們中華民族生生不息的動力源泉，幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗。我們青少年學(xué)生從中學(xué)時代就要鍛煉不怕苦、肯吃苦、耐得住寂寞、經(jīng)得住風(fēng)雨、勇敢戰(zhàn)勝一切困難的信心和決心。為我們以后到社會大舞臺施展才能奠定良好的基礎(chǔ)。正如習(xí)近平總書記告誡的：“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。人生之路不可能一帆風(fēng)順，縱然前行之路荊棘密布，只要我們有那么一股到中流擊水的勁頭，都是對自己的一種超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠(yuǎn)成為人生的財富”。朋友們，前行之路讓我們攜起手來一起放飛青春夢想，做新時代的追夢人吧！