第一篇：主題班會 千里之行始于足下

新疆職業(yè)大學(xué) 主題班會活動解決方案

關(guān)于開展《千里之行始于足下》主題班會

學(xué)院：

班級：

班主任：

時(shí)間：

【活動主題】《千里之行始于足下》 【活動組織】 【班主任】 【活動策劃】 【指導(dǎo)教師】 【活動班級】 【活動地點(diǎn)】 【活動時(shí)間】 【活動主持】 【活動準(zhǔn)備】

一、班會背景：

開學(xué)已有一定的時(shí)間，但同學(xué)們?nèi)源嬖谶`紀(jì)，責(zé)任心差，互相鬧別扭等等不良現(xiàn)象。為了加強(qiáng)學(xué)生的互幫互助互愛，對這個(gè)班級產(chǎn)生更親切的歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感傾向，故決定開展此次主題班會

二、班會目標(biāo)

此次班會課，從談理想入手，引導(dǎo)學(xué)生找出自身的存在的問題，使學(xué)生認(rèn)識集體的作用，認(rèn)識他人對你的幫助，糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，積極參與班集體的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛校愛班愛他人的感情，在各方面力爭上游，努力提高整體素質(zhì)。

四、班會準(zhǔn)備過程：

1、讓學(xué)生課前確定好自己的理想，觀察班級存在的問題；

2、發(fā)動全班同學(xué)搞好班級的文化建設(shè)，回顧班規(guī)、班訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識；

五、班會具體過程： 主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！6.1班主題班會《千里之行始于足下》現(xiàn)在開始。（鼓掌）主持人1：一曲《校園的早晨》把我們從小學(xué)帶入了行村二中。主持人2：行村二中是我們又一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的地方。主持人1：提到理想，“理想是什么？” 主持人2：理想是對未來的憧憬。主持人1：理想是對生活藍(lán)圖的描繪。主持人2：理想是指引我們前進(jìn)的航向燈。主持人1：理想是我們邁向成功的基石。主持人2：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。

主持人1：讓我們一同走近名人回憶錄，有請邵佳琪同學(xué)。學(xué)生隨畫像介紹：（）這位是我們敬愛的周恩來總理，他從小立志“為中華之崛起而讀書”，并為之奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一位深受人民愛戴的好總理。

這位是著名的醫(yī)學(xué)家華佗，小時(shí)候親眼目睹了許多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志學(xué)醫(yī)，他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，苦學(xué)六年醫(yī)術(shù)，終成一代名醫(yī)。這位是民族英雄岳飛，他生逢亂世，目睹山河破碎，百姓流離失所，在他幼小的心靈深處，萌發(fā)了一種學(xué)藝報(bào)國的志向，他勤學(xué)苦練，終成一代抗金英雄。

主持人2：謝謝邵佳琪同學(xué)的精彩介紹。聽了這些名人成才的經(jīng)歷，你有何感想呢？下面請同學(xué)們暢談一下自己的理想，請各組長代表你們組的同學(xué)自由發(fā)言。（組長發(fā)言）

主持人1：謝謝各位組長的精彩交流。

主持人2：理想是石，能擊起星星之火。理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈。

主持人1：崇高的理想，是一個(gè)人前進(jìn)的動力，是我們的指路明燈！

主持人2：理想的實(shí)現(xiàn)，需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力！

主持人1：然而有些同學(xué)卻是這樣做的，請看小品〈〈星期一的早晨〉〉表演者：趙煒、王琨，大家鼓掌歡迎。

主持人1：下面以小組為單位針對小品中表現(xiàn)出來的問題，結(jié)合我們班級的實(shí)際情況進(jìn)行討論，總結(jié)出我們班級存在的問題。（2分鐘）主持人2：請同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言

?李昌昱： 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，還有的同學(xué)隨地吐痰，教室里，課桌下，鼻涕到處抹

?趙夢蕾：說的沒錯，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動工具現(xiàn)在已經(jīng)有損壞了，還有同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。

?趙英杰：有的同學(xué)不遵守紀(jì)律，上自習(xí)說話瘋鬧，吃東西，畫漫畫。

?蓋偉鑫：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號。?趙婕：還有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，東瞅瞅，西望望，星期天回家不會做作業(yè)就照人家的抄。

?蓋偉鑫：也有的同學(xué)說臟話，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人鬧矛盾，打架，這樣做既影響了自己的學(xué)習(xí)，也擾亂了班級的正常秩序。

主持人1：謝謝這些同學(xué)的交流。是啊，不以惡小而為之，不以善小而不為，我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

主持人2：如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。

主持人1：是啊，良好的行為影響你的一生，有助于你理想的實(shí)現(xiàn)。

主持人2：下面我們從一組開始，請每組的2號同學(xué)做好準(zhǔn)備，以判斷題的形式，看一下我們這些行為是否正確，我來念題：(1)排隊(duì)領(lǐng)飯時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì).(╳)

(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(√)（3）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（4）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（5）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課(√)（6）上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說（╳）（7）別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責(zé)備其不小心，要求他向你道歉（╳）

（8）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（9）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，抓個(gè)同學(xué)跟我聊天（╳）（10）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼（╳）（11）學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)枯燥，課余時(shí)間打打撲克（╳）

（12）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧（╳）

主持人1：同學(xué)們回答的太棒了，掌聲在哪里。

主持人2：正所謂，少壯不努力，老大徒傷悲，一屋不掃，何以掃天下。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。

主持人1：為了我們能夠共勉，請同學(xué)們自由交流一下你自己的座右銘：

三分天才七分學(xué)笨鳥先飛早入林

天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈

不吃苦中苦，難為人上人 世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.主持人2：好的，謝謝這些同學(xué)的精彩交流！我相信這些同學(xué)一定會做得越來越好，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人1：同學(xué)們，我們生活在6.1班這個(gè)集體中，個(gè)人的成功與否也與這個(gè)集體息息相關(guān)。理想的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。請同學(xué)們自由交流你搜集到的關(guān)心集體熱愛班級名人名言： 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 ——雷鋒

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌 ——王杰

個(gè)人之于社會等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全 ——聞一多

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海 ——雷鋒

活著，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤 ——謝覺哉

只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由 ——馬克思、恩格斯

人是要有幫助的荷花雖好，也要綠葉扶持一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫——毛澤東 一燕不能成春——克雷洛夫

主持人2： 謝謝這些同學(xué)的交流。是啊，一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成，人總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量，然而這一切從何而來呢？

主持人1：這一切來自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情，只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，并維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！

主持人2：同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻(xiàn)吧。主持人1：我們的理想家園需要我們每一個(gè)人的努力：如果你的成績還落后，沒關(guān)系，每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)；

主持人2：如果你還常常犯錯，沒關(guān)系，每天一點(diǎn)改變就是帶著班級向理想又邁進(jìn)了一步；

主持人1：如果你覺得自己微不足道，沒關(guān)系，在這個(gè)班里，你的力量不可缺少；

主持人2：如果你覺得自己能做的很少，沒關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個(gè)同學(xué)；

主持人1：如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲；沒關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里！

主持人2：請聽朗誦《新學(xué)期 新氣象》，有請

等同學(xué)。（配樂）

伴隨著秋的腳步，新學(xué)期款款走來。我們神采奕奕地走進(jìn)美麗的校園，沉寂了一個(gè)假期的校園又處處充滿了生機(jī)?！靶聦W(xué)期”的太陽

為什么這樣輝煌？ “新學(xué)期”的花朵

為什么這樣芬芳？ “新學(xué)期”的孩子們

為什么這樣歡暢??（合）你知道，他知道，大家全知道。

新的開始，新的希望。

“新學(xué)期”的歌聲

為什么這樣動聽？ “新學(xué)期”的舞蹈

為什么這樣多情？ “新學(xué)期”的校園

為什么這樣歡騰??（合）你清楚，他清楚，大家都清楚?；氐绞煜さ男@，我們興奮不已。

我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。（合）我們是快樂的世紀(jì)娃，在祖國的沃土里發(fā)芽，在行村二中的懷抱中長大。

陽光燦爛的新學(xué)期是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段。

看吧，新學(xué)年的旗幟下，我們蓄勢待發(fā)、抖擻精神，聽吧，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。（合）讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！

主持人1：謝謝

等同學(xué)深情的朗誦，掌聲快響起。主持人2：有請我們的班長程笑同學(xué)以班委會的名義發(fā)出倡議： ① 課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損

⑧勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神 ⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī) ⑩不抽煙，不喝酒，不打架斗毆

主持人2：下面有請六個(gè)組長到白板前代表同學(xué)們簽名，由于時(shí)間關(guān)系其他同學(xué)課后再簽。

主持人1：有請班主任老師進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)們鼓掌歡迎。班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動的同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

其次，我們更要有新的努力。一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會換取一份收獲。實(shí)現(xiàn)自己的理想的前提就是好好學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、沒有累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。

第三要實(shí)現(xiàn)理想貴在堅(jiān)持，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中必不可少。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，面對現(xiàn)實(shí)吧，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。預(yù)祝全班同學(xué)在新學(xué)期中取得好成績！謝謝大家。

主持人2：再次以熱烈的掌聲謝謝班主任老師的精彩總結(jié)。昨天的理想！就是今天的希望！

主持人1：今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！主持人2：我們期待著，那震撼人心的美麗！主持人1：我們啟盼著，那意想不到的輝煌！主持人2：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向未來的彼岸！

主持人1：聽，未來在召喚，明天會更好！請聽歌曲《明天會更好》（放歌曲）

合：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，向理想的彼岸勝利前行！6.1班主題班會《千里之行始于足下》到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：千里之行始于足下——先進(jìn)事跡

千里之行，始于足下

XXX，現(xiàn)就讀于XX學(xué)院XX系XX班。在校期間，積極參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動以及院、系組織的各項(xiàng)活動，獲得“院級一等獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

對于XXX來說，一年多的大學(xué)時(shí)光她一直處在緊張忙碌的學(xué)習(xí)、工作、生活中，但這卻給她提供了一個(gè)良好的鍛煉平臺，使她在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活各方面都取得了很大的進(jìn)步。一年多來，從一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校園的懵懂新生轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆谌氪髮W(xué)生活、積極發(fā)揮自己所長，盡自己所能，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)員。她以先進(jìn)的思想、刻苦學(xué)習(xí)的精神、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、對同學(xué)團(tuán)結(jié)幫助的情懷……彰顯出一位優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵的風(fēng)采。

堅(jiān)持鍛煉自我，積極實(shí)踐，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，XXX同學(xué)注重各方面能力的提高和自身的完善。身邊的每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方，她善于發(fā)現(xiàn)別人的長處并學(xué)習(xí)，善于聽取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告戒自己。經(jīng)常反思、反省自己，始終做到“見賢思齊，見不賢則內(nèi)省”，不斷完善自己，超越自己。

在和同學(xué)的相處中，謙讓、諒解、包容。同學(xué)們有需要幫忙的時(shí)候，不管多難多累都盡自己的全力幫助。吃苦耐勞，任勞任怨，始終堅(jiān)持只要自己對別人好，別人自然也會對自己好。善待每個(gè)人，善待一切，相信付出與貢獻(xiàn)的越多，收獲的也就越多。

在生活中，她秉著樂觀向上的生活態(tài)度、嚴(yán)于律己、寬以待人、樂于助人。有著極強(qiáng)的主動性和原則性，有主見，從不隨波逐流；同時(shí)喜歡嘗試，敢于創(chuàng)新，有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。積極參加院校組織的各項(xiàng)集體活動，對待同學(xué)和朋友，她始終認(rèn)為，朋友是永遠(yuǎn)的，應(yīng)當(dāng)以寬容之心待之，懂得寬容，方能從容。

全面發(fā)展，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，完善自我

在忙碌的大學(xué)生活中，她更體會到學(xué)以致用，將青春的熱度融于社會實(shí)踐的江流，并將創(chuàng)新付諸實(shí)踐后會心的喜悅。XXX相信現(xiàn)實(shí)生活對每個(gè)人都是一樣，不會厚此薄彼，生活鍛煉了她極強(qiáng)的獨(dú)立意識和做人準(zhǔn)則，她明白只有勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)，才會成為生活的強(qiáng)者。

時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的XXX，已不再是初入校門的那個(gè)懵懂的高中畢業(yè)生。一年多的大學(xué)生活如同修行，她在一天天地沉淀著知識和

人生的感悟。作為一名學(xué)生干部，對待工作的責(zé)任心、對待學(xué)習(xí)的熱情勁、對待同學(xué)的關(guān)懷情…無不詮釋著她樸實(shí)無華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的太陽石精神。她用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子里，她會更加努力地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高全面發(fā)展的能力，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足之處，做一名更優(yōu)秀的大學(xué)生。

第三篇：議論文 千里之行始于足下 作文

千里之行，始于足下

每個(gè)人都希望自己能有所作為?？捎行┤撕煤酶唑\遠(yuǎn)，不切合實(shí)際，踏實(shí)前進(jìn)，最終因急于求成而失敗。有夢想固然是好的，但在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地，正所謂千里之行，始于足下。

瞿墨就是一個(gè)在夢想的道路上扎實(shí)前進(jìn)的人。他本來是一個(gè)畫家，一次在新西蘭舉辦畫展的時(shí)候，他聽到了兩個(gè)外國人的對話，說他們在海上航行的時(shí)候從未見過中國船，這句話刺痛了瞿墨，他決心要進(jìn)行一次環(huán)球航行，向世界證明海上也有勇敢的中國人。在精心的準(zhǔn)備后瞿墨開始了他的旅程。他知道自己危難重重，雖然只有一艘無動力的帆船。但他依然堅(jiān)定著自己的信息，每走到一個(gè)地方就購置物資，學(xué)習(xí)航海經(jīng)驗(yàn)，在旅途中不斷地豐富自己的能力，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的向著目的地進(jìn)發(fā)，經(jīng)雅加達(dá)，塞舌爾，好望角，雖然在印度洋中經(jīng)歷七天七夜的狂風(fēng)暴雨，但由于物資的充備和經(jīng)驗(yàn)的掌握，再憑借自己頑強(qiáng)的意志和信念，瞿墨最終成功地完成了自己航線上最兇惡的航路，在經(jīng)過長達(dá)兩年的航行之后，他成功地返回了出發(fā)地—山東日照。

別說夢想遙不可及，只要我們肯踏實(shí)地前進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上不斷地變堅(jiān)強(qiáng)，那么終有實(shí)現(xiàn)夢想的一天的。

新中國的成立是一個(gè)時(shí)代的開端，在由封建社會向共產(chǎn)主義社會轉(zhuǎn)型的過程中，也正是有了老一輩共產(chǎn)黨人，從基礎(chǔ)做起，腳踏實(shí)地的信念，從最初的弱小，一步一步慢慢發(fā)展壯大經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭兩次的洗禮，有了廣大群眾的擁護(hù)支持才最終實(shí)現(xiàn)了中國的解放，才有了我們現(xiàn)在和平安定的生活。生活在和平年代的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種一步一腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打的拼搏路線。

朋友們，前路慢慢，我們應(yīng)該對夢想與人生抱有信心，千里之行，始于足下，讓我們從今天開始，向著未來扎實(shí)前進(jìn)吧。

第四篇：千里之行始于足下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，

大家好，我是五

（四）班的任舒暢，十分榮幸今天能夠參與到晨光學(xué)校舉辦的“千里之行，始于足下”的演講比賽。今天我就用自己淺薄的見解與大家分享一下，我對這句名言的理解。字義理解為，走一千里路，是從邁第一步開始的。

翻開歷史，能夠在事業(yè)上取得成就的人，無不歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷無數(shù)挫折，最終才品嘗到了成就和榮譽(yù)的喜悅。這往往令人敬佩、羨慕，人們也?？释軌虻玫剿麄兡菢拥某删汀５鯓硬拍苓_(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?那就是從小事做起，一點(diǎn)一滴，一腳一步，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、踏實(shí)的作風(fēng)，才能取得輝煌的成就。我們每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記這句名言：千里之行，始于足下。

要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的。眾所周知“水滴石穿，冰凍三尺、非一日之寒”而人們往往忽視這一點(diǎn)。只是宣揚(yáng)理想，而不去努力。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而是明日復(fù)明日的打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來只能是個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)局。古人云“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的話，講的也是這個(gè)道理。所以說，不懈的努力造就勝利，平凡的積累創(chuàng)造奇跡！

對于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，當(dāng)我們的積累足夠豐厚，當(dāng)我們的力量足夠充足。勝利一定在向我們招手。我們的理想體現(xiàn)在通往勝利路上的每一個(gè)踏實(shí)的腳步。因此，“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者的座右銘。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我人如其名，任舒暢。來自渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五

（五）班，性格熱情開朗、為人友善大方、做人忠實(shí)誠信、做事有始有終。我不僅學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。而且興趣愛好也很廣泛。畫畫、舞蹈、演講都取得了不錯的成績。就算這樣我自信但不自負(fù)，出眾但不浮躁。我會以笑容接納優(yōu)者，以謙虛學(xué)習(xí)優(yōu)先。這就是我獨(dú)一無二的任舒暢。

第五篇：學(xué)無止境 千里之行始于足下(指導(dǎo)心得體會)

學(xué)無止境

千里之行始于足下 ——指導(dǎo)青年教師的點(diǎn)滴體會

下宮中心小學(xué)

姚奮晶

我與美水老師頗有淵源，我們是校友，我比她早三年走上講臺，于是我便成了她的“老師”。其實(shí)，在這一年里是我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的一年。我們從聽課，備課，上課，課堂管理，教材分析等方面入手，隨著學(xué)習(xí)的深入，讓我感受到了學(xué)無止境，我們年輕教師的未來之路還很漫長，要學(xué)的知識還很多。以下是我心得體會：

一、教師要經(jīng)常自省

教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果要想進(jìn)步，就必須在每節(jié)課后及時(shí)反思，本節(jié)課好在哪里，不好在哪里，原因是什么？有什么改進(jìn)方法？及時(shí)完善教案，留作日后的資料。這樣才能一年一年的有進(jìn)步。

二、要尊重學(xué)生的生命特點(diǎn)

學(xué)生是有生命的個(gè)體，是需要發(fā)展而且能夠發(fā)展的個(gè)體。小姚老師，以往總是怕學(xué)生有什么不會的，上課常常是大講特講，盡可能的講到最細(xì)致，最明確，如果有可能還會盡量多重復(fù)幾遍。長期的“喂養(yǎng)”致使學(xué)生的自學(xué)能力沒有得到足夠的發(fā)展。針對這種不足，我要求她盡量的信任學(xué)生，放寬對學(xué)生的管理。因?yàn)槲矣X得作為一名教師，一定要認(rèn)真了解學(xué)生的特點(diǎn)，要有引導(dǎo)學(xué)生主動思考的理念，這對于學(xué)生分析靈活題目以及日后的會考有極大幫助。通過一段時(shí)間的引導(dǎo)，小姚老師課堂中的語言少了，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣卻更濃烈了。

三、重視課堂評價(jià)

每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。在小姚老師的課堂上，經(jīng)常聽到她對學(xué)生實(shí)在而恰到好處的表揚(yáng)。有的學(xué)生回答不是特別到位，教師也要抓住閃光點(diǎn)表揚(yáng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其積極參與課堂，大膽回答問題，大膽思考問題，促使其全面發(fā)展。

四、在課堂管理方面要有方法。

在教學(xué)的過程中要通過各種方式讓學(xué)生積極參與你的課堂，這是一種避免學(xué)生因?yàn)闊o所事事而講話，趴睡的有效方法。比如說小組合作的形式就可以給學(xué)生更多參與教學(xué)的機(jī)會。小組討論，這些形式在極大程度上避免了個(gè)別學(xué)生掉隊(duì)的發(fā)生，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力。這些方法避免了老師單調(diào)的講解學(xué)生被動聽課時(shí)出現(xiàn)的走神問題。另外，在課堂上，一旦出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的現(xiàn)象，小姚老師能及時(shí)的馬上調(diào)整，課堂教學(xué)始終保證有效的進(jìn)行。

五、不斷學(xué)習(xí)才是進(jìn)步的源泉

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”從教多年，也使我深刻的體會到，知識在于不斷的積累更新，厚積才能博發(fā)，淵博的學(xué)識不僅會樹立自己的信心，更會贏得學(xué)生的尊重“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。教育是全社會的大事，而教師則是終身教育體系中的重要人力資源，教師的質(zhì)量直接關(guān)系到教育的質(zhì)量。而要使教師的知識不斷豐富、不斷更新，就是通過不斷的學(xué)習(xí)。由于教師的成長同樣是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程，所以教師要終身更新自己的觀念，拓展自己的知識面。

在這一年里，我們互相推薦書籍，并經(jīng)常交流心得。