第一篇：中學生演講稿《關(guān)愛生命 遏制艾滋》

中學生演講稿《關(guān)愛生命 遏制艾滋》

中學生演講稿《關(guān)愛生命 遏制艾滋》

各位家長朋友、老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛生命、遏制艾滋》。

為了提高公眾對艾滋病危害的認識，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號召世界各國在這一天，宣傳和普及預防艾滋病知識。今年12月1日，是第27個“世界艾滋病日”，我國艾滋病日的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進，凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。據(jù)統(tǒng)計，世界上每8秒鐘就有一人感染艾滋病，與此同時，每天有8000多名艾滋病感染者喪生。近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的，但是大家不要怕，只要我們潔身自好，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的。

作為中小學生的我們，要積極主動地了解預防艾滋病的知識，艾滋病只是一種病毒，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式。身為中小學生，面對這來勢洶洶的艾滋病魔，我們該怎么辦呢？首先要學會保護自己，堅決杜絕毒品，我國艾滋病病毒感染者中72%是因為靜脈注射毒品而感染；遠離夜總會、歌廳、網(wǎng)吧，正確處理好男女之間的友情，約束個人的行為；晚上不要單獨外出；不和他人共用牙刷、共用電動剃須刀；不和別人共用針頭和注射器。同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，打噴嚏、咳嗽，游泳等均不會感染愛滋病。了解艾滋病的有關(guān)知識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，筑起一道抵御病魔的防護墻。

生命只有一次，我們要無比的熱愛，遠離艾滋病，但不能歧視艾滋病人。如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎?如果你看到妙齡少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎?艾滋病固然可怕可恨，但艾滋病人卻是可悲可憐的！他們也許因為與生俱來的無法抗拒的命運，也許因為一次意外的醫(yī)療事故，卻要背上這沉重的無法解脫的痛苦；他們也許因為一時的失足，卻要用寶貴的生命作為代價。他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗爭，在失望中期盼。一個記者曾做了這樣一個實驗：他掛著一個牌子站在一條繁華的街道上，而那牌子上面有著這樣的一句話：“我是一名渴望溫暖的艾滋病人，親愛的朋友，你能抱我一下嗎？”然而，令記者沮喪的是：十分鐘過去了，三十分鐘過去了，甚至幾個小時都過去了，卻依舊沒有人上前抱一下他。就在記者心灰意冷、準備放棄的時候，一個男子走上前來抱了他一下，并拍拍他的肩膀，送他一抹真心的微笑。記者頓時淚如雨下，感動不已。緊接著，一對情侶上前，擁抱了他，而后，越來越多的人加入到這“愛心接力棒”的行列。無需更多的言語，只是一抹微笑，一個擁抱便能表達出給予他那莫大的溫暖與關(guān)懷。

記得預防艾滋病的愛心形象大使濮存昕曾說過：“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里！”同學們，那就讓我們行動起來，潔身自好，珍愛生命，擁有一個健康的身體，一顆美好的心靈；遏制艾滋，關(guān)愛艾滋病人，讓這個世界多一份理解，多一些溫暖，讓愛的陽光灑滿人間！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第二篇：《關(guān)愛生命,遏制艾滋》教案

關(guān)愛生命，遏制艾滋（教案）

宜黃一中 羅詞平

一、課前準備

1.學生活動：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如艾滋病的有關(guān)概念、流行現(xiàn)狀、傳染途徑、危害和預防措施等。

2.教師活動：了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關(guān)材料，如圖片、視頻等。

二、教學目的當前的中學生對艾滋病的知識、尤其是對艾滋病的流行現(xiàn)狀及其對人類的危害了解太少，的在新形勢下，我們要進一步增強預防艾滋病的緊迫感、責任感、使命感，大力宣傳普及艾滋病的科學知識，增強全民預防艾滋病的意識，提高自我保護能力以及培養(yǎng)學生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人，遏制艾滋的意識。

三、教學目標

根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》的要領(lǐng)與內(nèi)容分析，考慮到學生已有的認知結(jié)構(gòu)心理特征，制定了如下教學目標：

（一）教學的三維目標分析：

1．知識目標：了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現(xiàn)狀，掌握艾滋病傳播的主要途徑，危害

和預防控制艾滋病基本知識和措施。

2．能力目標：學會預防艾滋病的方法和措施；學會用科學的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人

和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛。

3．情感目標：樹立學生的安全行為意識，增強自我保護意識，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng)。

（二）教學重點、難點分析

1．重點：掌握艾滋病傳播的主要途徑，預防控制艾滋病基本知識和措施。

2．難點：預防艾滋病的方法和措施，樹立學生正確對待艾滋病人的心態(tài)。

四、教學過程與設(shè)計

（一）、設(shè)置情境，提出問題（師生互動）

師：提出：對艾滋病的相關(guān)知識了解有多少呢？艾滋病對人、社會的危害究竟又會有多大呢？

生：學生開始討論。。

首先，我們來看一段視頻和一些照片?。ㄏ炔シ乓欢巍耙曨l”，然后再展示一些“照片”）使學生從心靈上有所觸動，從而主動意示到學習艾滋病有關(guān)知識的重要性與必要性。然后，看完之后看看學生們有什么感觸?。▽W生回答……），因此，我們有必要去學習艾滋病的有關(guān)知識和預防措施，那我們就一起來看看吧。

（設(shè)計思想：新課程倡導教學的重點在于培養(yǎng)學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學生自學能力，另一方面也激發(fā)了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）

（二）、引入新課

1、艾滋病的有關(guān)概念

師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？

生：展示課前搜集的材料，總結(jié)得出：

艾滋病(AIDS)是一種由艾滋病病毒、即人類免疫缺陷病毒

(humanimmunodeficiencyvirus，簡稱HIV)侵入人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。

（1）艾滋病:是指獲得性免疫缺陷綜合癥（Acquired Immune Deficiency Syndrome簡稱AIDS）。

（2）艾滋病人:是指艾滋病毒抗體陽性，臨床上出現(xiàn)條件性感染或惡性腫瘤者。

（3）艾滋病感染者:是指艾滋病病毒抗體陽性，無癥狀或尚不能診斷為艾滋病病人者。（設(shè)計思想：教學不在于教給學生現(xiàn)成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎(chǔ)。）

2、艾滋病流行現(xiàn)狀

師：有哪些同學知道艾滋病的現(xiàn)狀是什么嗎？

生：學生分組討論。。師生共同總結(jié)得出：

艾滋病發(fā)源于非洲，1979年在海地青年中也有散發(fā)，后由移民帶入美國。1981年6月5日，美國亞特蘭大市疾病控制中心，首次在《發(fā)病率與死亡率周刊》上簡要的介紹了他們發(fā)現(xiàn)的五例艾滋病病人的病史。1982年正式將此病命名為艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。

1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈無效，死于我國境內(nèi)，這是出現(xiàn)在我國的首例艾滋病。艾滋病自1985年進入我國至今已有近幾百萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。

據(jù)分析，目前我國艾滋病的傳播途徑主要以注射吸毒感染為主，占累計總數(shù)的６８％，經(jīng)采血（血漿）途徑感染人數(shù)占９.７％。此外，經(jīng)性接觸感染人數(shù)占７.２％，血液和血制品感染占１.５％，母嬰傳播占０.２％，尚有１３.４％傳播途徑不詳。據(jù)統(tǒng)計，到目前我國艾滋病病毒感染者將超過１０００萬人。

據(jù)估計，江西省艾滋病病人和感染者已經(jīng)達到了近10萬人。從感染途徑上看，吸毒成為頭號殺手，70%患者來自靜脈吸毒，25%源于性接觸。

（設(shè)計思想：增強學生對事發(fā)展的一般規(guī)侓的認識，培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)、信息的認識能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力。

3、艾滋病的三大主要傳播途徑

師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學當一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

教師總結(jié)概括如下：

（１）性接觸傳播：

①目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；

②艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；

③性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。

（２）血液傳播：

①與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為； ②接受未經(jīng)血液篩查的輸血；

③接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。

（３）母嬰傳播：

①母嬰傳播的概率在25%~40%之間；

②感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；

③感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

（設(shè)計思想：學生之間進行討論可培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神以及提高學生學習的熱情，充分發(fā)揮學生的主動性，真正做到以學生為主體；通過教師的糾正，幫助學生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）

4、艾滋病的危害

師：（通過案例，以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動力的喪失給經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）

生：讓學生分別舉手發(fā)言。。

教師總結(jié)如下：

（1）對個人的危害

①從生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。

②從心理、社會上講，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。

（2）對家庭的危害

①容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。

②使家庭經(jīng)濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終,甚至家破人亡。

③艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。

（3）對社會的危害

①艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。

②社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。

③使一些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響；醫(yī)療救治壓力越來越大，消耗了巨大的衛(wèi)生資源，造成了沉重的經(jīng)濟負擔；同時引發(fā)了救治關(guān)懷患者、照顧孤兒寡老、消除社會危害和維護群眾健康等一系列社會問題。

（設(shè)計思想：鼓勵學生從各個方面發(fā)表自己的觀點，使學生認識到艾滋病不僅是醫(yī)學問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預防艾滋病是每個公民的責任。）

5、預防、控制艾滋病的方法和措施

師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們該怎樣來預防、控制艾滋病呢？

生：學生相互交流。。

在學生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下：

（1）.艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴重傳染病，是可以預防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質(zhì)量。

（2）.艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會被感染。

（3）.潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。

（4）.正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病、性病的危險。

（5）.共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，要拒絕毒品，珍愛生命。

（6）.避免不必要的注射、輸血和使用血液制品；必要時，使用經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性注射器或經(jīng)過嚴格消毒的器具。

（7）.對感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時采取抗病毒藥物干預、減少產(chǎn)時損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。

（8）.艾滋病自愿咨詢檢測是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施

（9）.關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作，是控制艾滋病傳播的重要措施。

（10）.艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發(fā)展和穩(wěn)定，預防艾滋病是全社會的責任。

（三）、課堂小結(jié)

1、艾滋病的有關(guān)概念

2、艾滋病流行現(xiàn)狀

3、艾滋病的三大主要傳播途徑

4、艾滋病的危害

5、預防、控制艾滋病的方法和措施

（四）、利用多媒體播放“艾滋病宣傳片”音樂MTV作為結(jié)束語。

（五）、布置作業(yè)（課后回家向家人，親戚，朋友宣傳有關(guān)知識）

（設(shè)計思想：學習并沒有結(jié)束，而是不斷激發(fā)學生學習的熱情，為學生搭建理論聯(lián)系實際的平臺，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。）

（六）、教學反思

本節(jié)課的知識點對學生來說并不陌生，所以在教學設(shè)計中以學生為主體充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，從學生已掌握的知識點出發(fā)，結(jié)合學生日常生活中的所見所想，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，指導學生進一步了解艾滋病的有關(guān)概念、流行趨勢、傳染途徑、危害、預防措施。教師在教學過程充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，通過圖片、材料分析等生活中實際問題引導學生自主學習，培養(yǎng)學生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人，遏制艾滋的意識。但也存在一定的不足，在講述過程中還應(yīng)多舉一些案例進行說服，而且學生的行動也難于落到實處，這在以后的教學中還應(yīng)探究的問題。

第三篇：《關(guān)愛生命-遏制艾滋》教案

關(guān)愛生命，遏制艾滋（教案）

桂平三中 廖雪光

一、課前準備

1.學生活動：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如艾滋病的有關(guān)概念、流行現(xiàn)狀、傳染途徑、危害和預防措施等。

2.教師活動：了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關(guān)材料，如圖片、視頻等。

二、教學目的

當前的中學生對艾滋病的知識、尤其是對艾滋病的流行現(xiàn)狀及其對人類的危害了解太少，的在新形勢下，我們要進一步增強預防艾滋病的緊迫感、責任感、使命感，大力宣傳普及艾滋病的科學知識，增強全民預防艾滋病的意識，提高自我保護能力以及培養(yǎng)學生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人，遏制艾滋的意識。

三、教學目標

根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》的要領(lǐng)與內(nèi)容分析，考慮到學生已有的認知結(jié)構(gòu)心理特征，制定了如下教學目標：

（一）教學的三維目標分析：

1．知識目標：了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現(xiàn)狀，掌握艾滋病傳播的主要途徑，危害和預防控制艾滋病基本知識和措施。

2．能力目標：學會預防艾滋病的方法和措施；學會用科學的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛。

3．情感目標：樹立學生的安全行為意識，增強自我保護意識，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng)。

（二）教學重點、難點分析

1．重點：掌握艾滋病傳播的主要途徑，預防控制艾滋病基本知識和措施。2．難點：預防艾滋病的方法和措施，樹立學生正確對待艾滋病人的心態(tài)。

四、教學過程與設(shè)計

（一）、設(shè)置情境，提出問題（師生互動）

師：提出：對艾滋病的相關(guān)知識了解有多少呢？艾滋病對人、社會的危害究竟又會有多大呢？

生：學生開始討論。。

首先，我們來看一段視頻和一些照片！（先播放一段“視頻”，然后再展示一些“照片”）使學生從心靈上有所觸動，從而主動意示到學習艾滋病有關(guān)知識的重要性與必要性。

然后，看完之后看看學生們有什么感觸?。▽W生回答……），因此，我們有必要去學習艾滋病的有關(guān)知識和預防措施，那我們就一起來看看吧。（設(shè)計思想：新課程倡導教學的重點在于培養(yǎng)學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學生自學能力，另一方面也激發(fā)了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）

（二）、引入新課

1、艾滋病的有關(guān)概念

師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？ 師生通過PPT提示，共同探討問題

（設(shè)計思想：教學不在于教給學生現(xiàn)成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎(chǔ)。）

2、艾滋病流行現(xiàn)狀

師：有哪些同學知道艾滋病的現(xiàn)狀是什么嗎？ 生：學生分組討論。。師生共同總結(jié)得出：

（設(shè)計思想：增強學生對事發(fā)展的一般規(guī)侓的認識，培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)、信息的認識能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力。

3、艾滋病的危害

師：（通過案例，以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動力的喪失給經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）

生：讓學生分別舉手發(fā)言。。教師總結(jié)如下：（1）對個人的危害

①從生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。

②從心理、社會上講，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。（2）對家庭的危害

①容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。

②使家庭經(jīng)濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終,甚至家破人亡。

③艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。（3）對社會的危害

①艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。②社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。

③使一些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響；醫(yī)療救治壓力越來越大，消耗了巨大的衛(wèi)生資源，造成了沉重的經(jīng)濟負擔；同時引發(fā)了救治關(guān)懷患者、照顧孤兒寡老、消除社會危害和維護群眾健康等一系列社會問題。

（設(shè)計思想：鼓勵學生從各個方面發(fā)表自己的觀點，使學生認識到艾滋病不僅是醫(yī)學問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預防艾滋病是每個公民的責任。）

4、預防、控制艾滋病的方法和措施

師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們該怎樣來預防、控制艾滋病呢？

生：學生相互交流。。

在學生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下：

（1）.艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴重傳染病，是可以預防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質(zhì)量。

（2）.艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會被感染。

（3）.潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。

（4）.正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病、性病的危險。

（5）.共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，要拒絕毒品，珍愛生命。（6）.避免不必要的注射、輸血和使用血液制品；必要時，使用經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性注射器或經(jīng)過嚴格消毒的器具。

（7）.對感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時采取抗病毒藥物干預、減少產(chǎn)時損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。

（8）.艾滋病自愿咨詢檢測是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施

（9）.關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作，是控制艾滋病傳播的重要措施。

（10）.艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發(fā)展和穩(wěn)定，預防艾滋病是全社會的責任。

（三）、課堂小結(jié)

1、艾滋病的有關(guān)概念

2、艾滋病流行現(xiàn)狀

3、艾滋病的危害

4、預防、控制艾滋病的方法和措施

第四篇：預防艾滋關(guān)愛生命演講稿

“預防艾滋，珍愛生命”為主題的教育演講稿

站敏鄉(xiāng)中心小學教師：艾合太爾尼薩

預防艾滋，珍愛生命

艾滋病是聯(lián)合國確定的當今三大國際公害之一，目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達五百多萬，死亡三百多萬。中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位，在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預測，如果缺乏有效的控制，再過10年，艾滋病將成為中國的“國家性災(zāi)難”。

愛滋病目前是一種不治之癥，又稱“后天免疫缺乏癥候群”，是由愛滋病毒引發(fā)的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和兩性不正當行為等。這種疾病會破壞人類的免疫系統(tǒng)，使人類失去抵抗疾病的能力，導致病毒、原蟲、細菌、霉菌等可輕易侵入人體，引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤，最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚，艾滋病是人類活著的最大的柵欄；它的入侵無法阻擋，它的力量，使免疫系統(tǒng)毀于一旦。它能讓人毫發(fā)無傷，卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個人的前途與希望?；@球巨星“魔術(shù)師”約翰遜因艾滋病而失去光芒，南非總統(tǒng)曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪，一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。

艾滋病已經(jīng)不僅僅是衛(wèi)生問題，更是發(fā)展和安全問題。因此，關(guān)注艾滋病，可以讓許多人逃離死神的魔掌。2008年的世界艾滋病日主題為“全民動員”，這一主題將繼續(xù)通過世界艾滋病日運動的口號“遏制艾滋，履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識和防治政策，倡導積極向上的理念和文明健康的生活方式，來遠離愛滋病。這里，我提幾點要求：

1、樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，避免空虛無聊，正確交友，把握自己的行動，做到潔身自好，以免感染艾滋病。

2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方。

3、另外我們還要注意馬路衛(wèi)生，不到街邊小店扎耳朵眼，不找街頭牙醫(yī)拔牙補牙，不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。

第五篇：中學生演講稿：關(guān)愛生命

我們從來沒有想過我們會死，但從來不知道這是一個好的選擇。

一切都是新鮮的，有趣的是偶然的。生命是最珍貴的事故，我們有榮幸見證整個世界，或繁榮或貧瘠。神奇的是，每一個生命都是獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜每一個生命，因為每個事故都很難來，更不用說生活。

關(guān)心生命的第一步，首先要對待自己。人們經(jīng)常說生活是最重要的大部分時間是指自己的生活。到目前的科技水平，生活只有一次。我們必須努力工作是為了保護自己，讓他們的生活更有價值。

這不難保護自己，它是超越了該地區(qū)的危險，更少的slapstick，知道如何防止安全。真的不是那么簡單，因為面對危機，我們必須與命運斗爭。人們埋在地震的廢墟中，在危機的環(huán)境中，對生活的渴望是最大的靈感，在救出后，會發(fā)現(xiàn)自己的生活特別有價值。其實，無論有什么經(jīng)驗，生活都是珍貴的，但我們一直在寵物和傲慢的生活環(huán)境中，缺乏生活意識 機器，這使我們忽視它的重要性。

當然，他們自己的保護不僅指身體，也指人物的性格。我們應(yīng)該努力讓自己有一個更好的性格，從每一分鐘每秒鐘發(fā)展良好的習慣。生物的本能是傾向于刺激，以避免有害的刺激。我們也應(yīng)該是一個很好的發(fā)展方向，做更有意義的事情。

照顧生命也包括他人的生活。最初的生活不高，區(qū)分低，你自己的價值只能基于你定義度的能力，以及依靠自己努力的能力。每個人都有機會欣賞他們的生活，看看你如何使用它完美。每一個生命都有權(quán)利利用這個機會，每一個生命都值得尊重。對待別人，應(yīng)該像他們自己的治療一樣小心?？偸菫榱藙e人的緣故，在某些情況下，你可以適當?shù)胤艞壸约旱囊恍┬±妗２皇莿e人的生命，而是他們自己的重要，在危機的時候，放棄他們的生命，拯救別人，更能得到生命價值的升華。

戰(zhàn)爭對生命的破壞不能忽視。無數(shù)的年輕人或老生活在戰(zhàn)爭中發(fā)出了一陣憤怒的時刻。戰(zhàn)爭的結(jié)果可以分裂，但結(jié)果 對于這么多的生命損失，哪一方?jīng)]有獲益。和平也是保護生命的重要方式之一。

動物的生活欲望同樣令人敬畏。

一旦一個作家，在一個小昆蟲的寫作打擾，非常不愉快在手掌上抓到一個bug。對于人來說，一個蠕蟲的大小真的不屑一顧。但在昆蟲作家的心中，不斷的奮斗，顯然沒有看到光，生命的希望，但火不愿意出去。也許作家對這種斗爭感到震驚，失去了一個松散的手，昆蟲匆匆逃跑。顯然是一種遺憾沒捕昆蟲，現(xiàn)在看起來像是一種高興。如果在那個時候，死亡昆蟲蔑視，你可以得到一個時刻釋放他們的憤怒，失去是尊重生命。

保護動物的生命，從環(huán)保的開始。環(huán)?？梢栽跇涞娜粘Ｉ钪?，少或無塑料袋，垃圾不亂。保護動物不是自由的濫殺動物，愛幫助動物，不要在桌子上吃幾塊肉。我們必須采取實際行動，使環(huán)境有益的事情。生活與保護密切相關(guān)，你可以使自己的生活有一個更好的環(huán)境成長，它相當于保羅 保護自己。

照顧生命是我們永恒的責任。