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      嵐角山中學(xué)演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 19:45:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:嵐角山中學(xué)演講稿

      嵐角山中學(xué)演講稿

      中國(guó)夢(mèng)!在我心!

      184班 龍薈琛

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好,我演講的題目是:《中國(guó)夢(mèng)!在我心》

      少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則名族有望,少年有夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

      ——題記

      夢(mèng),是雨后的彩虹;夢(mèng),是絢麗的暢想;夢(mèng),是生命的渴望。夢(mèng),是令人遐想的字;夢(mèng),是催人奮進(jìn)的字;夢(mèng),是詮釋生命意義的字。中國(guó)夢(mèng),你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),匯聚成十三億人民的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!在我心!

      五千年民族魂,生生不息;一代代炎黃種,風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血,為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng),中國(guó)崛起??礆v史長(zhǎng)河,載著興衰榮辱,奔流東去;聽時(shí)代號(hào)角,吹響復(fù)興強(qiáng)音,響徹云霄。泱泱五千年?yáng)|方大國(guó),孕育了偉大的中華民族,創(chuàng)造了不朽的璀璨文明,怎能不為偉大的祖國(guó)驕傲,不為偉大的民族自豪? 回眸歷史,甲午戰(zhàn)敗,日寇踏破中國(guó)門戶;八國(guó)侵華,無情掠奪中國(guó)財(cái)產(chǎn);七七事變,老弱婦孺殘忍殺害。一八四零年,英國(guó)惡臭的鴉片,熏醒了林則徐等人,日本人那閃著寒光的武士軍刀,冷醒了全國(guó)人民。于是,全國(guó)各族人民同仇敵愾,終于取得了民族獨(dú)立。想我中華,泱泱大國(guó),為何面對(duì)敵國(guó)侵入而無力反抗?不正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的落后,封建制度的腐朽嗎?

      展望未來,我們的祖國(guó)面貌一新。中華民族從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣,從來沒有像今天這樣對(duì)更加美好的明天充滿自信!今天,十三億中國(guó)人民趕上了時(shí)代潮流,穩(wěn)步走上了奔向富裕安康的廣闊道路,中國(guó)特色社會(huì)主義充滿蓬勃生機(jī),中華民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界東方。今天的中國(guó),社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),人民生活水平大幅度提高,并取得了舉世矚目的成就:經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位,社會(huì)生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)實(shí)力,科技實(shí)力邁上一個(gè)大臺(tái)階;民主制度,民主形式,民主渠道不斷健全,豐富和拓寬,人民享有越來越廣泛的自由和權(quán)利;文化改革發(fā)展全面推進(jìn),社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)富有成效······

      一個(gè)人不怕一無所有,就怕沒有夢(mèng)想,一個(gè)民族也是如此。我們有理由相信,國(guó)家更加進(jìn)步,民族更加騰飛,中華大地吹響更加嘹亮的前進(jìn)號(hào)角,為中華民族的偉大復(fù)興,為每個(gè)普通中國(guó)人的夢(mèng)想,注入新的不竭動(dòng)力!

      中國(guó)夢(mèng),是不停地突破和探索;是豐富的想象和大膽的創(chuàng)新;是博大的胸懷與愛心;是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與道義;是對(duì)公平正義和人性的崇高禮贊!

      雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,讓我們大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求!來吧!讓我們攜起手來,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召!為了美好的明天,為了光明的未來,前進(jìn)!

      最后,我驕傲的再次呼喊:中國(guó)夢(mèng)!在我心!

      我的演講完畢,謝謝大家。

      第二篇:嵐角山中學(xué)安全生產(chǎn)方案

      2017年下期嵐角山中學(xué)安全生產(chǎn)方案

      開展校園安全生產(chǎn)是維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的重要措施,為了全面貫徹區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局各類文件精神,確?!捌桨残@”創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn),根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

      今年我校安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是:堅(jiān)持教育為先,預(yù)防為主的原則,健全和完善學(xué)校安全管理的各項(xiàng)工作機(jī)制,全面加強(qiáng)安全教育和安全管理,夯實(shí)安全責(zé)任,調(diào)動(dòng)全校師生維護(hù)校園安全的積極性和主動(dòng)性,提高全校師生的安全意識(shí)和防范能力,維護(hù)學(xué)校和諧、安全的的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的號(hào)召。

      二、主要任務(wù)

      (一)建立健全安全責(zé)任制度。包括:值班、教學(xué)、保衛(wèi)、食堂食品衛(wèi)生、宿舍、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、門衛(wèi)管理和集會(huì)、外出活動(dòng)安全等安全管理制度,實(shí)行衛(wèi)生保潔制度、定期健康檢查制度、傳染病管理制度和健康登記統(tǒng)計(jì)制度,結(jié)合實(shí)際健全和完善學(xué)校安全責(zé)任制、定期檢查制度、及時(shí)報(bào)告制度,建立完善的應(yīng)急處理機(jī)制和事故應(yīng)急處理預(yù)案。

      (二)要加強(qiáng)安全教育的培訓(xùn),把法制教育、安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)性工作常抓不懈。扎實(shí)開展安全教育月活動(dòng),認(rèn)真抓好師生安全教育工作,通過講座、專欄、廣播、播放光盤等多種形式向?qū)W生進(jìn)行安全法律、法規(guī)及防護(hù)、救護(hù)等知識(shí)的教育和宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

      (三)加強(qiáng)安全管理,實(shí)行定期檢查制度,加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)樓、樓梯、樓道等重點(diǎn)要害部位的安全監(jiān)管,強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)防食物中毒、火災(zāi)、失竊、樓梯擁擠踩踏和學(xué)生打架斗毆等不安全事故的發(fā)生。

      (四)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理。后勤對(duì)食堂及食品衛(wèi)生工作要落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理,堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生消毒制度、膳食管理制度、食品采購(gòu)索證制度、交登記制度和食品留樣留驗(yàn)制度。對(duì)糧油和蔬菜要分庫(kù)分類上架存放,食品加工要按生、熟分開,葷、素分開,粗加工和細(xì)加工分工的要求嚴(yán)格執(zhí)行。

      (五)加強(qiáng)宿舍安全管理。實(shí)行值班制度,學(xué)生入宿交接制度及夜間查宿、巡查制度,做好防火、防盜工作,防止學(xué)生打架斗毆。對(duì)外來會(huì)客人員和晚歸、曠宿學(xué)生要進(jìn)行詢問登記,及時(shí)與學(xué)校學(xué)生處和班主任聯(lián)系溝通,查清情況,特殊情況要及時(shí)

      與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。

      (六)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備安全管理。要定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查。對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)防火部位要配備一定的消防滅火器材。樓梯、樓道要按要求設(shè)臵應(yīng)急照明設(shè)施,設(shè)立安全警示標(biāo)志,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)器材等教學(xué)設(shè)施也要進(jìn)行檢查,排除安全隱患,防止教學(xué)活動(dòng)中不安全事故的發(fā)生。

      (七)加強(qiáng)門衛(wèi)管理。加強(qiáng)安全工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)。充實(shí)保安隊(duì)伍的力量。門衛(wèi)管理要嚴(yán)格實(shí)行門禁制度、值班和出入登記制度。成立護(hù)校巡邏隊(duì),強(qiáng)化校內(nèi)治安巡邏,落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施,明確安全管理責(zé)任,真正做到“看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事。”

      (八)要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),從嚴(yán)治教,組織教職工學(xué)習(xí)安全涉法方面法律法規(guī),提高依法施教,依法管理的自覺性。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”的通知精神,規(guī)范教師的職業(yè)道德和行為。嚴(yán)禁體罰、虐待和采用辱罵、誹謗等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理傷害。加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理,嚴(yán)防傷害未成年學(xué)生身心健康的犯罪行為發(fā)生。

      (九)加強(qiáng)臨時(shí)聘用人員的管理:

      要加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)、保潔、自行車管理、炊事等臨時(shí)聘用人員的管理。要嚴(yán)格把關(guān),加強(qiáng)資格審查。對(duì)有劣跡和犯罪前科的人員一律不得聘用,對(duì)身份不明或患有傳染病、精神病以及心理疾病等不適合在學(xué)校工作的人員要依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以清退。

      三、創(chuàng)建措施

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立安全大生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):王建民 副組長(zhǎng):唐建強(qiáng) 辦公室:蔣紹龍 易代勇

      成 員:于鴻 王先鋒 胡玲玲 唐小玲 唐振。11個(gè)班班主任

      (二)完善安全工作制度,健全安全工作機(jī)制

      1、進(jìn)一步定和完善安全工作制度。一是要制訂學(xué)?!栋踩ぷ鳘?jiǎng)懲制度》和《安全工作考核細(xì)則》,建立安全工作評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。二是要制定《大型活動(dòng)安全工作方案》和《校園突發(fā)事件應(yīng)急處臵預(yù)案》。

      2、健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制。堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行安全工作責(zé)任制,校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人,保衛(wèi)處對(duì)學(xué)校安

      全工作負(fù)直接責(zé)任,班主任、處室主任對(duì)本班、本處室的安全工作負(fù)主要責(zé)任,科任教師對(duì)課堂安全負(fù)全部責(zé)任,使全體教職工都成為安全工作者。認(rèn)真落實(shí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制,層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,夯實(shí)安全責(zé)任。堅(jiān)持實(shí)行安全事故一票否決制和責(zé)任追究制,對(duì)因工作失誤導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的處室、年級(jí)、班、責(zé)任人在評(píng)選先進(jìn)、考核、職稱晉升中實(shí)行一票否決,并追究其相關(guān)責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

      3、堅(jiān)持安全報(bào)告制度。各班要堅(jiān)持每?jī)芍軙嫦驅(qū)W校報(bào)告一次安全工作,由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)整理、匯總,對(duì)其中好的做法及經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣,對(duì)有代表性、傾向性的問題或苗頭,及時(shí)做出預(yù)警反應(yīng),采取防范措施,力爭(zhēng)將問題或隱患消滅在萌芽狀態(tài),對(duì)重大安全隱患和安全事故,要堅(jiān)持一事一報(bào),做到迅速及時(shí),不瞞報(bào)不緩報(bào),并主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行調(diào)查處理,不推諉,不扯皮,不激化矛盾,不擴(kuò)大事態(tài)。

      4、堅(jiān)持執(zhí)行安全預(yù)案制度。學(xué)校開展大型活動(dòng),必須制定周密細(xì)致的安全預(yù)案。各處室、年級(jí)、班組織學(xué)生參加大型文體活動(dòng)或課(校)外實(shí)踐活動(dòng)必須先提出書面申請(qǐng),制定有關(guān)安全防范措施,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)方可組織。

      5、堅(jiān)持安全會(huì)議制度。保衛(wèi)處隨時(shí)召開碰頭會(huì),分析安全形勢(shì),明確安全工作重點(diǎn),學(xué)校每季度至少召開一次專題會(huì)議,研究學(xué)校安全工作。

      (三)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

      1、堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的方針,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章,完善“三級(jí)管理,一級(jí)監(jiān)督”的德育工作機(jī)制和“學(xué)校――家庭――社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)家教工作,充實(shí)、健全家長(zhǎng)委員會(huì),堅(jiān)持教師家訪制度,拓寬家校溝通渠道,促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng),形成教育合力。

      2、不斷充實(shí)德育內(nèi)容,拓寬德育教育渠道。一是要持續(xù)開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng),要充分利用重大節(jié)日、重大事件和重要人物紀(jì)念日,開展豐富多彩的活動(dòng);要注重實(shí)踐和體驗(yàn),積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中感受、體驗(yàn)、接受基本的道德行為準(zhǔn)則。二是有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看法制教育及愛國(guó)主義影片,組織學(xué)生開展講座、影評(píng)活動(dòng),使學(xué)生從具體的案例、英雄人物、英雄事跡中感受崇高,接受教育,汲取教訓(xùn)。三是要進(jìn)一步完善德育系列活動(dòng)方案,以活動(dòng)為載體,努力貼近生活,貼近學(xué)生實(shí)際,大處著眼,小事入手,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。四是要扎扎實(shí)實(shí)抓好以基本行為規(guī)范、基本道德品質(zhì)和基本心理素質(zhì)為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。五是持續(xù)深入開展“消除校園三種(談戀愛、打架斗毆、亂涂亂畫亂扔亂倒)現(xiàn)象”專項(xiàng)治理和校園校紀(jì)整頓工作,扎扎實(shí)實(shí)地做好規(guī)定動(dòng)作,不走過場(chǎng)。

      3、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。一是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,定期(每學(xué)期兩次)舉行法制報(bào)告會(huì)。二是組織開展法制講座、圖片展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),認(rèn)真上好法制教育課、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法等法律意識(shí)。三是高度重視心理健康教育,繼續(xù)辦好心理咨詢信箱,舉辦心理健康知識(shí)講座,引導(dǎo)班主任、科任教師關(guān)注學(xué)生心理需求、心理煩惱和心理障礙,注重對(duì)學(xué)生的心理調(diào)整,有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

      4、認(rèn)真做好“問題生”和“特殊”學(xué)生的教育管理。各班在開學(xué)報(bào)名、制定班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真做好特殊、問題學(xué)生的調(diào)查、摸底工作,認(rèn)真分析這些特殊、問題的根本情況、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,制定教育轉(zhuǎn)化措施。學(xué)生處、年級(jí)組要健全特殊、問題學(xué)生檔案,落實(shí)幫教、轉(zhuǎn)化責(zé)任和措施,持續(xù)開展好一幫

      一、多幫

      一、手拉手活動(dòng),促進(jìn)特殊、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

      (四)加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全防范意識(shí)

      1、扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全教育。一是經(jīng)常性地組織師生員工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)和安全制度,提高全體教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),牢固樹立“安全第一”的思想和“防范重于救災(zāi)”的意識(shí)。二是抓好三月、九月的安全教育月活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《安全工作條例》,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活學(xué)生身邊的案例,開展形式多樣、扎實(shí)有效的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)。三是扎實(shí)抓好防火、防盜、防溺水、防觸電、防暴力、防交通事故、防煤氣中毒、防意外傷害等專項(xiàng)教育活動(dòng)。四是開展好“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”主題教育。

      2、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)劃,不橫穿公路,不偷爬機(jī)動(dòng)車輛,不在公路或街道上追逐打鬧,不私自下河洗澡,不爬樹采摘山果,汛期不強(qiáng)行渡河。

      3、加強(qiáng)師生的自我保護(hù),自救互救常識(shí)教育,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。必要時(shí),可組織學(xué)生針對(duì)常見的突發(fā)事故(如車輛、火災(zāi)、搶劫等)進(jìn)行模擬演練,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救、互救能力。

      4、禁上學(xué)生購(gòu)買危險(xiǎn)性玩具和各類游戲卡,遠(yuǎn)離不潔食品。(五)落實(shí)安全防范措施,規(guī)范和強(qiáng)化安全管理。

      1、加強(qiáng)安全檢查和巡查力度,堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、食堂、體育設(shè)施的安全檢查。保衛(wèi)處要堅(jiān)持對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓每天巡查一次,每周全面檢查一次,對(duì)宿舍樓、食堂每月檢查一次,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和

      排除安全隱患。

      2、加強(qiáng)值周檢查力度。學(xué)校值日人員每天早、中、晚提前30分鐘到崗,加強(qiáng)對(duì)校園及各樓層的巡查,及時(shí)制止學(xué)生間的糾紛和危險(xiǎn)性活動(dòng),對(duì)值周期間的師生安全負(fù)全責(zé)。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)校巡邏隊(duì)的力量,堅(jiān)持晚間對(duì)校園進(jìn)行巡邏,督促和保護(hù)學(xué)生安全,制止學(xué)生的違紀(jì)行為,防止社會(huì)閑散人員對(duì)師生騷擾、侵害,創(chuàng)造安全的校園周邊環(huán)境。

      4、落實(shí)技防措施。一是認(rèn)真落實(shí)《監(jiān)控系統(tǒng)使用管理辦法》,并不定期的對(duì)各重點(diǎn)部位的監(jiān)控的設(shè)備情況進(jìn)行檢查,發(fā)揮報(bào)警設(shè)備作用。二是在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓設(shè)臵應(yīng)急照明設(shè)備。三是積極改造基礎(chǔ)設(shè)施,提高防范手段。

      5、強(qiáng)化課堂安全管理。一是要加強(qiáng)課堂考勤管理和組織教學(xué),做到依法執(zhí)教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)體罰和變相體罰的依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和操作規(guī)程,嚴(yán)防中毒、觸電、燙傷、灼傷、器皿爆裂、劃傷等意外事故發(fā)生。三是加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的安全管理,指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和預(yù)防損傷事故的方法、要求,并加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)和保護(hù),預(yù)防和杜絕安全事故。

      6、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》,切實(shí)落實(shí)《食堂管理制度》和《飲食衛(wèi)生安全制度》,嚴(yán)格執(zhí)行炊管人員持證(健康證)上崗和原材料采購(gòu)索證制度,食品留樣驗(yàn)制度,強(qiáng)化食品采購(gòu)、加工、運(yùn)送、分發(fā)等環(huán)節(jié)的全程安全管理,確保食品安全衛(wèi)生,防止發(fā)生食品中毒等安全事故。

      7、加強(qiáng)住校生管理和校外通學(xué)生的安全檢查。實(shí)行教職工輪流值班制度,學(xué)生入宿交接制度和巡查制度,防止學(xué)生打架斗毆,保持良好的住宿秩序。定期召開住校生會(huì)議,對(duì)住校生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育,學(xué)教處、保衛(wèi)處和宿舍管理員要經(jīng)常性地檢查、抽查學(xué)生宿舍,查繳違禁物品,排除安全隱患,每學(xué)期開學(xué)初,及時(shí)健全校住宿學(xué)生檔案,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)行安全教育,明確各方的責(zé)任,班主任要定期(每月不少于一次)巡查通學(xué)生往返情況,了解住宿生的思想、活動(dòng)狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn),排除安全隱患。

      8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格門衛(wèi)制度和來客登記制度,禁止上課期間校外人員隨便進(jìn)入校內(nèi),對(duì)來人來客要逐步登記,上課期間學(xué)生出校門必須持班主任簽字假條、電話核驗(yàn)。

      2017年10月8日

      第三篇:嵐角山學(xué)校關(guān)于學(xué)生乘車的調(diào)查報(bào)告

      嵐角山學(xué)校關(guān)于學(xué)生乘車的調(diào)查報(bào)告

      隨著教育的布局調(diào)整,教育資源得到了合理的整合,規(guī)范辦學(xué)的格局已經(jīng)形成,但客觀上已造成了農(nóng)村學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn),接送難的問題,出現(xiàn)如何解決這個(gè)問題讓農(nóng)村孩子能安全乘車上學(xué)成了一個(gè)突出的問題。

      一、學(xué)生乘車現(xiàn)狀

      我鎮(zhèn)轄13個(gè)行政村和一個(gè)居委會(huì),共有900名學(xué)生在我校就讀,其中需乘車上學(xué)的學(xué)生就有670人。目前除菜家埠,瀟湘廟,油榨頭、陽(yáng)甸、中間廟、新田前6個(gè)村的學(xué)生乘城際中巴車上學(xué)外,還有5個(gè)村的學(xué)生都是乘坐農(nóng)用車、機(jī)動(dòng)三輪車上學(xué)的,車輛超載嚴(yán)重,存在著重大的安全隱患。

      二、前期所做的工作

      我們多次向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、交警隊(duì)、教育局的有關(guān)部門反映情況,共商對(duì)策,做了力所能及的具體工作。

      1、排查摸底

      針對(duì)學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn),需要乘車上學(xué)的現(xiàn)狀,我們組織人員進(jìn)行了全面的摸底排查。摸清各村乘車人數(shù),車輛情況,營(yíng)運(yùn)性質(zhì),接送路線。并將這些情況進(jìn)行詳細(xì)記載。

      2、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)意識(shí)

      為了有效地杜絕道路交通安全隱患,保證學(xué)生的生命安全,我們

      一、是加強(qiáng)了安全教育,教育學(xué)生珍愛生命拒乘不合格的車輛。拒乘超載車輛,增強(qiáng)學(xué)生的交通意識(shí)。

      二、是通過開展豐富多彩的活動(dòng)增

      強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)能力。

      三、是充分利用校園廣播、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳,懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃烈的交通氣氛。

      3、層層落實(shí),明確責(zé)任

      一、是學(xué)校與班主任,教師簽訂責(zé)任狀。

      二、是學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,明確各方面的責(zé)任和義務(wù)。共同為學(xué)生的生命安全撐起一片藍(lán)天。

      4、積極協(xié)調(diào),爭(zhēng)取支持

      學(xué)生安全乘車上學(xué)問題單靠教育部門是難以處理的,多方聯(lián)動(dòng)才是最佳方法,我們一是積極向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)情況遞交書面請(qǐng)示報(bào)告。二是積極與交通、公安部門協(xié)調(diào),共同商議解決的對(duì)策。

      三、存在的問題

      盡管各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)部門做了大量的工作,但學(xué)生安全乘車的形勢(shì)仍然不容樂觀,安全隱患依然存在。主要有以下幾個(gè)方面的原因:

      1、家長(zhǎng)安全隱患意識(shí)淡薄,部分家長(zhǎng)漠視不合格機(jī)動(dòng)車輛搭載學(xué)生的危險(xiǎn)性。圖省錢怕費(fèi)事,干脆把子女接送包給收費(fèi)低廉的機(jī)動(dòng)三輪車主。

      2、3、接送學(xué)生車輛不合格,“三無”車輛多,安全隱患大。車輛嚴(yán)重超載,由于線路多,人數(shù)少營(yíng)運(yùn)成本高,車主認(rèn)為劃不來,只有超載才有利可圖。

      四、解決問題建議

      1、高度重視此次工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、同心同力、確保學(xué)生的生命安全。

      2、增加公交線路,協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取切實(shí)有效措施,把沒有開通公交線路的幾個(gè)村開通公交線路,并在鄉(xiāng)村公路上設(shè)立公車點(diǎn),設(shè)立接送學(xué)生站牌,從根本上解決學(xué)生安全乘車的問題。

      3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。教育學(xué)生拒乘不合格的機(jī)動(dòng)車輛。拒乘超載車輛,從源頭上進(jìn)行遏制。

      4、公安、交警部門加大執(zhí)法力度,嚴(yán)格禁止機(jī)動(dòng)的三輪車等不合格機(jī)動(dòng)車搭載學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一起處理一起,要持之以恒,凈化學(xué)生安全乘車的環(huán)境。

      第四篇:角山導(dǎo)游詞

      角山距山海關(guān)城北約3公里,系燕山余脈,是關(guān)城北山巒屏障的最高峰,海拔519米。其主峰為大平頂,有巨石嗟峨,好似龍首戴角,故名角山?!杜R榆縣志》載:“角山,距城北六里,脈自邊外灤河之北,迄通而東,至建昌之南為大橫嶺,分支南下,起伏轉(zhuǎn)折,角山距山海關(guān)城北約3公里,系燕山余脈,是關(guān)城北山巒屏障的最高峰,海拔519米。其主峰為大平頂,有巨石嗟峨,好似龍首戴角,故名角山。

      《臨榆縣志》載:“角山,距城北六里,脈自邊外灤河之北,迄通而東,至建昌之南為大橫嶺,分支南下,起伏轉(zhuǎn)折,至山海關(guān)北頓起高峰,橫開列障,南臨大海,長(zhǎng)城枕之,控哉甸,界遼沈,關(guān)城之重鎮(zhèn)?!苯巧绞侨f(wàn)里長(zhǎng)城從老龍頭起,越山海關(guān),向北跨越的第一座山峰,所以人們稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)城第一山”。

      第五篇:錦山中學(xué)演講稿

      讓綠色成為航天城的旗幟

      錦山中學(xué)蘇小波

      一直以來,我都覺得非常榮幸,能夠生活在這樣一個(gè)椰風(fēng)海韻、景色迷人的城市,一個(gè)素有“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、將軍之鄉(xiāng)、**之鄉(xiāng)、椰子之鄉(xiāng)、排球之鄉(xiāng)”美名的文昌?;鸺t似焰的紅樹林,蔥翠如蔭的椰子林,還有那湛然若畫的藍(lán)月灣??

      如今,這個(gè)美麗的地方又多了一個(gè)更夢(mèng)幻更美麗的名字——“航天之城”,這讓人追憶起嫦娥和后羿之間美麗的傳說故事??呵呵??

      中國(guó)文昌航天發(fā)射中心項(xiàng)目、航天主題公園、文昌大開發(fā)、大發(fā)展的格局已經(jīng)形成,面對(duì)如此大好機(jī)遇,我們不得不思考一個(gè)問題,我們應(yīng)該給人們展示一個(gè)怎么樣的文昌呢?

      很多人肆意踐踏生態(tài),隨處亂扔廢棄物品、濫砍濫伐,造成水土流失??給了我們一條下場(chǎng)小雨,都會(huì)水漫高樓的文昌河。我們的家園因此在別人心中被刻上道道傷痕。

      一個(gè)生態(tài)文明的城市,是全球化時(shí)代城市發(fā)展的新潮流。綠色城市意味著污染全部控制、資源高效利用、人與自然和諧相處。所以綠色問題得不到解決,文昌的發(fā)展必將停留在現(xiàn)在的階段,無法朝著一個(gè)更高、更遠(yuǎn)、更壯闊的藍(lán)圖進(jìn)軍。漫漫長(zhǎng)路,我們不得不重視環(huán)境問題,遵循可持續(xù)發(fā)展的策略,實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用!

      資源的最大化利用真的有那么重要嗎?答案是肯定的!我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,我們的美術(shù)課本、音樂課本、信息技術(shù)課本都實(shí)施了循環(huán)使用。這是一個(gè)明志之舉。為什么說是明志之舉呢?

      舉個(gè)例來說吧;目前我國(guó)有在校學(xué)生2億多,以每個(gè)學(xué)生一年用10冊(cè)課本計(jì)算,一年就要用課本20億冊(cè)以上,消費(fèi)紙張50萬(wàn)噸之多。而生產(chǎn)50萬(wàn)噸紙就要砍伐大樹一千多萬(wàn)棵樹。此外,生產(chǎn)55萬(wàn)噸紙就要消耗5億噸凈水、30億度電、60萬(wàn)噸煤和16億公斤化工原料!

      聽著這些以億以萬(wàn)來計(jì)的數(shù)字,在坐的各位可曾想到,我們手上所翻閱的書本,在它們呈現(xiàn)給讀者的這個(gè)過程中,造成了如此巨大的資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞!盡管它們豐富的我們的精神食糧,卻成為毀壞我們的家園的“隱形殺手”!

      如果,只是一個(gè)假設(shè),學(xué)生的教科書僅僅循環(huán)使用5年的話,五千萬(wàn)棵樹還能為我們遮陽(yáng)、凈化空氣、綠化環(huán)境。從這樣的一個(gè)假設(shè)里可以想象到教科書的循環(huán)使用真的可以創(chuàng)造無限的價(jià)值!若干年后,水土不再流失,文昌河不再是死河,我們可以看到清如泉,明如鏡的美麗河水從文城中穿梭,就像嫦娥的白絲帶。相信我們可以做的遠(yuǎn)不僅此。正所謂“路上春光正好,天上太陽(yáng)正晴”!趁著現(xiàn)在一片大好前景,讓我們?yōu)槲牟d而揚(yáng)帆,為海南之盛而起航,為中國(guó)之強(qiáng)而前進(jìn)!攜起手來,讓我們付出行動(dòng),讓明天的文昌因我們而驕傲!

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