第一篇：珍惜現(xiàn)在,展望未來（寫寫幫整理）

珍惜現(xiàn)在，展望未來

去年的九月，我?guī)献约旱男心遗c青春，踏進(jìn)了這個(gè)校園，走進(jìn)了這件教室。而在這之前，在抉擇未來何去何從的那個(gè)十字路口時(shí)，我經(jīng)歷了比高考更讓人焦頭爛額的三天。每天都在聽著噠噠的鼠標(biāo)聲，每天都是點(diǎn)擊開一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁，然后又去搜索下一個(gè)鏈接。但是，現(xiàn)在我卻已經(jīng)不記得是如何選擇了這個(gè)專業(yè)，只知道當(dāng)通知錄取消息出現(xiàn)在我正玩著圣廟逃亡的界面時(shí)，那一刻我應(yīng)該是欣喜的。

行政管理，那個(gè)夏天我告訴每個(gè)詢問我專業(yè)的人這四個(gè)字時(shí)，得到的回應(yīng)都是------這個(gè)專業(yè)不錯(cuò)，考公務(wù)員好！也許一句話在你耳邊響起一遍你不會(huì)在意，但當(dāng)它在你耳邊響起十遍時(shí)就會(huì)對你產(chǎn)生根深蒂固的映像了。不得不說，在真正接觸這個(gè)專業(yè)是我對它產(chǎn)生了誤區(qū)，它和公務(wù)員在我腦海里有了密不可分的聯(lián)系。直到到了大學(xué)的這個(gè)課堂，一切從零開始的學(xué)習(xí)，才讓我把這個(gè)美麗的誤會(huì)解開。

那么行政管理是什么呢，就教科書就給我三種定義：

一：是最廣義而言，行政管理是指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。顯然，這里行政管理等同于管理。二：是廣義而言，行政管理是指國家政治目標(biāo)的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等社會(huì)組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動(dòng)及其機(jī)關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等。

三：是狹義而言，行政管理是指國家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過程中進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動(dòng)。換言之，就是立法、司法以外的行政部門的工作。這一定義常被人所接受。

從文字上分析來說：行政管理就是以行政的方法進(jìn)行管理。因?yàn)? 人類社會(huì)發(fā)展有兩個(gè)車輪:一是科學(xué)技術(shù)，二是組織管理。而人類社會(huì)又形成了三種主要的管理方法:市場的方法、行政的方法和思維理念的方法。具體而言，市場的方法就是運(yùn)用市場機(jī)制，互通有無，互相幫助，互相促進(jìn)，也互相制約。其基礎(chǔ)是金錢交易。亞當(dāng)˙斯密的“看不見的手”講的就是這種方法。行政的方法就是利用公眾認(rèn)可的信任和政治權(quán)威來協(xié)調(diào)與組織大規(guī)模的社會(huì)活動(dòng)。思維理念的方法是通過文化的熏陶，信念的灌輸，思維模式的簡歷，建立社會(huì)集團(tuán)內(nèi)的共同的思維信念，達(dá)到群體行為的一致。

也就是說，行政管理不在于是政府部門對行政事務(wù)的管理（區(qū)別于私人部門管理即工商管理），而是在于用權(quán)威的方法進(jìn)行管理，僅僅是一種管理方法而已。公共部門的管理主要以行政的方法為主，市場的方法較少。私人部門的管理主要以市場的方法為主，行政的方法較少。當(dāng)然，二者都離不開思維理念的方法。

一方面，這樣定義的好處是和現(xiàn)實(shí)相符，學(xué)行政管理的不用非考公務(wù)員不可，進(jìn)企業(yè)也就不覺得遺憾了，因?yàn)槠髽I(yè)也少不了行政的管理方法。另一方面，這樣定義相當(dāng)于否定了以往的專業(yè)定位，勢必導(dǎo)致和其它理論的脫節(jié)，需要重新建立體系，這可是做學(xué)問的一大忌。慶幸的是，這是學(xué)者的事，作為個(gè)人意義的人來說，如此定義可以清楚兩件事: 一是作為行政管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該學(xué)些什么東西。二是作為行政管理專業(yè)的學(xué)生自己的將來職業(yè)規(guī)劃可以是什么。而對于我們應(yīng)該學(xué)什么的問題那只能用千頭萬緒，紛繁復(fù)雜八字真句來形容了。也許這是和這個(gè)專業(yè)的特色有關(guān)：其一，具備行政管理的思想品質(zhì)。行政管理思想品質(zhì)是行政管理人才政治素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，能體現(xiàn)行政管理人才獨(dú)特的一面。比如：公共行政理念，依法行政理念，公平與效率概念，自由民主與法制觀念等。其二：掌握行政管理專業(yè)的基本理論知識(shí)，它包括行政管理思想史和制度史，行政管理學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)理論中行政組織學(xué)，行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，公共政策，市政學(xué)，國家公務(wù)員制度，行政案例分析等專業(yè)分支理論。其三：具備一定的實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是行政管理專業(yè)區(qū)別于政治學(xué)管理學(xué)的重要標(biāo)志。行政管理聯(lián)系著社會(huì)的方方面面，我們要了解政府的運(yùn)作程序和規(guī)律，懂得行政人員特別是行政領(lǐng)導(dǎo)者在處理行政事務(wù)時(shí)基本思路和程序。其四：行政管理專業(yè)要求復(fù)合型人才，一是文理科復(fù)和，二是多學(xué)科的融合。

正式由于這些特色，才導(dǎo)致了我們必須海納百川，吸收各種各樣的知識(shí)。學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。從而培養(yǎng)出具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)．能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才。在以后三年的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們離開這個(gè)課堂是我們必須具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；

3．具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；

4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

當(dāng)我們真正掌握這些能力，并將它運(yùn)用的爐火純青，那么我們的就業(yè)前景也就開闊了。1.在縣級(jí)以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè);2.從事城鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道民政辦公室管理工作;3.從事縣(或市)以上民政部門以及民間組織中介機(jī)構(gòu)管理工作;4.從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作;5.從事地名管理、社團(tuán)管理工作;6.可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級(jí)助理，以及中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營管理工作。

人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。因此，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外，從量上而言，隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來看，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。

而對于這些，我不得不慚愧的是，我浪費(fèi)了快整整一年的光陰，我用一年去體驗(yàn)了大學(xué)生活的新奇，去體驗(yàn)沒有父母老師管束的自在，而忽略了對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。也用了一年的時(shí)間去思考未來，迷茫未來，時(shí)而充滿希望，時(shí)而彷徨無措。但，現(xiàn)在那是過去的一頁了。過去的終將過去，難道不是么？那頁時(shí)光的記載，從我轉(zhuǎn)身的那一刻開始，我便再不費(fèi)力量去翻閱。誰的青春不迷茫！覺得迷茫就對了，那是認(rèn)清自己的機(jī)會(huì)；覺得彷徨就對了，那是思考未來的機(jī)會(huì)；迷茫彷徨過來就是對未來的探索與渴望了。

好好學(xué)習(xí)吧，要成功就得努力，但不努力就百分之九十九的不會(huì)成功！我現(xiàn)在擁有者老一輩已逝去的活力，小一輩所渴望的青春。學(xué)好專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在我們要做的是珍惜現(xiàn)在，展望未來。

第二篇：珍惜現(xiàn)在 展望未來

珍惜現(xiàn)在，展望未來

------做人民滿意的幼兒教師 哈爾濱市白樺幼兒園

張銘光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里跟大家談?wù)勛鲆幻變航處煹母惺?，我先自我介紹一下，我叫張銘光，2013年畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，13年10月份考入到道外區(qū)白樺幼兒園。

回顧過去，加入到白樺幼兒園這個(gè)大家庭也已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)年頭了。回首走過來的這段日子，剛來到這時(shí)的那種感覺已經(jīng)沒有了?？吹侥銈儸F(xiàn)在的面孔，也讓我想起了我實(shí)習(xí)時(shí)候的樣子，對一切都很好奇，對孩子充滿著喜愛，對教師這個(gè)職業(yè)充滿著期待。那時(shí)面對著比我更小的孩子，卻并不見得成熟和穩(wěn)重。

大家看到了，我是白樺幼兒園中唯一的一名男教師，從考上大學(xué)，選擇這個(gè)專業(yè)，到畢業(yè)后從事這個(gè)職業(yè)，有好多人問過我同樣一個(gè)問題，或許你們心中也有這個(gè)問題，那就是一個(gè)男生為什么會(huì)選擇這個(gè)行業(yè)，我的回答其實(shí)是一樣的，因?yàn)槲蚁矚g小朋友，喜歡和他們在一起玩耍，喜歡與他們交流，幫助他們解答疑問，感受童年的那份天真，也喜歡與他們一起生活，感受教師的那份責(zé)任！

不從事這個(gè)行業(yè)的人可能不懂，就像我的朋友們有時(shí)也會(huì)嘲笑我，說我是看孩子的，說我身邊都是女同事等等，但其實(shí)他們感受不到幼兒教師與孩子的那份愛與責(zé)任！在去年的大班畢業(yè)式上，班級(jí)最調(diào)皮的一個(gè)孩子，知道馬上就要離開老師離開幼兒園了，嚎啕大哭的來抱住你，與你緊緊相擁的時(shí)候，我覺得教師這個(gè)職業(yè)是那么的偉大！午睡的時(shí)候，一名小朋友做夢驚醒，不停地哭泣，當(dāng)你過去抱一抱他，他抓住你的手安靜入睡的到時(shí)候，我覺得幼兒教師是那么的有愛。當(dāng)一個(gè)假期結(jié)束，小朋友開學(xué)一見到老師，就撲進(jìn)懷里，說老師我都想你了的時(shí)候，我覺得老師是多么的幸福！

其實(shí)，這樣的例子還有很多，這也讓我堅(jiān)信做一名幼兒教師沒有錯(cuò)，而且我要做一名幼兒喜歡的老師。

對于大家，我也有幾點(diǎn)建議：

首先，你們還沒有畢業(yè)，要珍惜在校的美好時(shí)光，珍惜一生中僅有的大學(xué)生活。

其次，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，有了良好的根基才是前行的動(dòng)力。然后，要有一個(gè)過硬的特長，為自己打造一個(gè)特有的名片。

還要確立一個(gè)短中期目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它！

以上，就是我個(gè)人的一點(diǎn)感悟和建議，借此機(jī)會(huì)，也再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事，感謝你們給予的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師??！也希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！夢圓今生！謝謝大家！

第三篇：展望未來,珍惜現(xiàn)在《演講稿》

《珍惜現(xiàn)在，展望未來》

一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像，這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對這神像卻很陌生。于是便問尊神：“您為什么一個(gè)頭而兩副面孔呢？”雙面神回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓(xùn)，一面展望未來，憧憬未來”。哲學(xué)家說：“可是，你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在”雙面神一臉茫然?！笆前。^去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”雙面神先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因?yàn)闆]有把握住現(xiàn)在，羅馬城才被敝覆，丟棄在廢墟中。的確，昨日黃花再讓人欲擺不能，都已成為過去，明日艷陽再令人神往，也終究虛無縹緲。

曾幾何時(shí)！心中的夢變成了模糊的記憶！

曾幾何時(shí)！模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎！

曾幾何時(shí)！當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我卻措手不及！

未來，未來…………我的未來在哪里？

歲月匆匆，似水流年，彈指間，我們已度過了數(shù)個(gè)春秋，在此期間，我們曾失敗過，成功過，也曾彷徨過，即使飽經(jīng)痛苦、坎坷、不幸，我們?nèi)匀粸榱宋磥矶?、拼搏、奮斗著……。

當(dāng)我站在舞臺(tái)上，能夠流暢地吐出美麗如云的臺(tái)詞，能夠面對臺(tái)下幾千人而不怯場的表現(xiàn)，能夠贏得觀眾最熱烈的掌聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我可以做得很好，而讓我欣喜若狂的是，我感覺，我突破了以前的自己，找到了屬于自己未來的目標(biāo)。

記得魯迅先生曾說過：“中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人——他們，他們就是中國的脊梁”“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明日的奮戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)。因?yàn)槲覀冋扒啻耗晟?，風(fēng)華正茂”。因?yàn)槲覀兏摇爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”。我們怕什么？自己的行動(dòng)來詮釋未來，讓智慧和勇氣揚(yáng)起未來的風(fēng)帆！

曾經(jīng)的我，有一個(gè)小小的理想，就是能在初三畢業(yè)時(shí)考上一所理想的高中,然而，現(xiàn)實(shí)終究是那么的殘酷，我沒有考上理想高中，面對落榜的打擊、家人的失望、親戚朋友們的嘲笑，我變得頹廢、墮落、不思進(jìn)取。我覺得自己很沒有用，后來，我自己想一想，那樣下去，真不是辦法，于是帶著媽媽的鼓勵(lì)，我選擇了職校，選擇了自己喜歡的專業(yè)，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的讓自己做的很好。我知道，只有這樣，我才看不到家人失望的眼神、聽不到朋友的嘲笑聲，我相信我能做好。

能登上金字塔的動(dòng)物有兩種：“鷹和蝸?！?，當(dāng)我站在理想的金字塔回望來路時(shí)，我知道，我不是鷹，但我不會(huì)為自己是一只蝸牛而懊悔。人，有時(shí)候需要的就是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力可以使原本頹廢的你，墮落的你，不思進(jìn)取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價(jià)去做的更好，而這種動(dòng)力的源泉既是對未來的不竭熱情，丹尼斯、伽柏在《創(chuàng)造未來》中說過：“未來不能預(yù)測，但未來能被創(chuàng)造?！彪m然以后的路無法預(yù)料，但我堅(jiān)信，我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來。

一種執(zhí)著的希望，我相信嗎，通過努力，我的未來生活一定燦爛 我的演講完畢，謝謝

第四篇：回首過去珍惜現(xiàn)在展望未來

回首過去

珍惜現(xiàn)在展望未來

《此文為本人胡暢的個(gè)經(jīng)歷，禁止炒作》

回首往事，就是回首痛苦，成功的背后是什么，除了痛苦還是痛苦，無奈就出現(xiàn)了，的確，人生有很多痛苦，我認(rèn)為痛苦思想和行為不能一致的悲劇，痛苦的人如果要成功首先要擺脫痛苦。

當(dāng)你父母天天吵打架時(shí)，那種心情是多么的難受；

當(dāng)你童年想離家出走時(shí)，那種心情是多么的難過；

當(dāng)你讀書而沒錢讀書時(shí)，那種心情是多么的無助；

當(dāng)你學(xué)業(yè)未成突得病時(shí)，那種心情是多么的痛苦；

當(dāng)你求業(yè)而被人拒絕時(shí)，那種心情是多么的自卑；

當(dāng)你無業(yè)而露宿公園時(shí)，那種心情是多么的艱辛；

當(dāng)你欠友人情無法還時(shí)，那種心情是多么的無奈；

當(dāng)你知恩而無以相報(bào)時(shí)，那種心情是多么的期望；

當(dāng)你戀人怨恨你沒錢時(shí)，那種心情是多么的羞恥；

當(dāng)你情人棄你而去之時(shí)，那種心情是多么的傷心；

當(dāng)你愛人投懷于他人時(shí)，那種心情是多么的失落；

當(dāng)你舊愛相嫁于他人時(shí)，那種心情是多么的絕望；

當(dāng)你舊愛為他人生子時(shí)，那種心情是多么的欣慰；

當(dāng)你知無錢就無一切時(shí)，那種心情是多么的坦然；

當(dāng)你懂真理立志賺錢時(shí)，那種心情是多么的激仰；

當(dāng)你初戀和你分別10年，那種心情是多么的期盼；

當(dāng)你聯(lián)系了你的初戀時(shí)，那種心情是多么的輕松；

當(dāng)你奮斗而機(jī)會(huì)來臨時(shí)，那種心情是多么的舒暢；

當(dāng)你出現(xiàn)知遇之恩人時(shí)，那種心情是多么的高興；

當(dāng)你能力超越同事之時(shí)，那種心情是多么的自豪；

當(dāng)你業(yè)績穩(wěn)居第一之時(shí)，那種心情是多么的壓抑；

當(dāng)你收入越來越多之時(shí)，那種心情是多么的自然；

當(dāng)你知恩能回報(bào)于人時(shí)，那種心情是多么的舒坦；

當(dāng)你和初戀共同創(chuàng)業(yè)時(shí)，那種心情是多么的自信；

當(dāng)你擁有第一輛轎車時(shí)，那種心情是多么的有趣；

當(dāng)你擁有第二輛轎車時(shí)，那種心情是多么的堅(jiān)定；

當(dāng)你初戀和你結(jié)婚之時(shí)，那種心情是多么的輕松；

當(dāng)你初戀老婆懷孕之時(shí)，那種心情是多么的擔(dān)心；

當(dāng)你的小孩剛出世之時(shí)，那種心情是多么的沉重；

當(dāng)你擁有第三輛轎車時(shí)，那種心情是多么的奮進(jìn)；

當(dāng)創(chuàng)業(yè)而伙計(jì)退出之時(shí)，那種心情是多么的失望；

當(dāng)搭檔鐵不能變鋼之時(shí)，那種心情是多么的失望；

當(dāng)伙伴因私利棄你之時(shí)，那種心情是多么的失望；

當(dāng)你知危機(jī)影響感情時(shí)，那種心情是多么的坦然；

當(dāng)你困難而無人援助時(shí)，那種心情是多么的坦然；

當(dāng)你知是材方成才之時(shí)，那種心情是多么的坦然；

當(dāng)你年虧損二十萬之時(shí)，那種心情是多么的痛苦；

當(dāng)你再次險(xiǎn)入困境之時(shí)，那種心情是多么的坦然；

當(dāng)你擁有奧迪豪車之時(shí)，那種心情是多么的欣慰；

當(dāng)你虧損而繼續(xù)創(chuàng)業(yè)時(shí)，那種心情是多么的期盼。。

第五篇：回首過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來

回首過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來

初一.12班 崔湛晨

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，我不禁會(huì)想起祖**親經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑?；厥淄ィ欢味螝v史在我們眼前呈現(xiàn)。

回顧辛亥革命的歷史，華僑在推翻封建社會(huì)中發(fā)揮了極其重要的作用，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。為改變中華民族的命運(yùn)，中國人民和無數(shù)仁義志士進(jìn)行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭。在偉大的愛國主義者、中國民主革命的先行者孫中山先生的領(lǐng)導(dǎo)下，1911年，武昌起義爆發(fā)，辛亥革命風(fēng)暴席卷全國。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君王制制度，對推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步有著重大意義。

珍惜現(xiàn)在，在黨的旗幟下，我們緊密團(tuán)結(jié)：如鋼似鐵;在黨的旗幟下，我們昂首挺胸；如松似柏。神舟七號(hào)的發(fā)射成功，三位航天員滿面笑容走出返回艙。實(shí)現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展的重大跨越，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。四川汶川大地震時(shí)，全國人民展開了氣壯山河、感天動(dòng)地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。這種精神彌足珍貴，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定信心勇氣，重建美好家園。北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢想。中國運(yùn)動(dòng)員以出色的競技能力和頑強(qiáng)的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績。北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。作為我們祖國的新一代更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，肩負(fù)起國家重任，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大。

展望未來，作為祖國新的一代，我們有蓬勃的青春和熱血。我們會(huì)緬懷過去，牢記先輩沉甸甸的囑托;我們會(huì)面向未來，為黨旗續(xù)寫新的一頁。我們不會(huì)渾渾噩噩，在皮轉(zhuǎn)椅上打發(fā)歲月;我們會(huì)把心的琴鍵擦得锃亮，把生命的音符彈得更富有聲色……看，我們新一代正站在國旗下為祖國歌唱......