第一篇：龍崗小學(xué)防汛工作情況匯報(bào)

龍崗小學(xué)防汛自查工作情況匯報(bào)

汛期將至，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《臨朐縣教育局關(guān)于做好汛期檢查工作的通知》精神，圓滿地完成今年的防汛工作任務(wù)，確保師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。14日下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自查完善學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)和職能指揮體系

學(xué)校召開專題會議，以通知精神為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，具體分析了今年防汛工作面臨的嚴(yán)峻形式，要求全體教師堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理。

學(xué)校成立了防汛抗洪安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；校長為組長，安排全校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作，使防汛工作有安排有部署的進(jìn)行。成立了防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任；做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮、有責(zé)任。

二、自查整改各處防汛設(shè)施

為了確保學(xué)校在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情，5月14日下午組織相關(guān)人員對全校各處進(jìn)行了安全排查。

1、排查了校舍墻壁、門窗、屋頂防水處理情況，經(jīng)查無隱患；

2、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及學(xué)校內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患；

3、排查校園內(nèi)外的泄水通道，對泄水通道都進(jìn)行了清理，排除了汛情隱患。

三、自查整改防汛工作制度、應(yīng)急預(yù)案和崗位職責(zé)

1、為了加強(qiáng)責(zé)任和保證汛期的政令暢通，我校重新修訂了相關(guān)制度，明確

了相關(guān)責(zé)任；明確要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行汛期值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、汛期信息報(bào)告制度、防汛責(zé)任追究制度等。

2、修訂完善了防汛安全應(yīng)急預(yù)案和崗位責(zé)任。對學(xué)校周邊地理狀況進(jìn)行分析、論證，制定了周密的防、搶措施和撤離路線，以防備汛期險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能按照應(yīng)急預(yù)案中的布置要求，有效地落實(shí)排險(xiǎn)工作；

3、檢查了防汛物資準(zhǔn)備情況并并進(jìn)行了檢修。

總之，我校經(jīng)過自查，無安全隱患。并從各方面做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備，我校將堅(jiān)決本著對廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一”的思想和防大汛的意識，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。

龍崗小學(xué) 2014年5月16日

第二篇：工作匯報(bào)龍崗小學(xué)

工 作 匯 報(bào)

龍 崗 小 學(xué) 2010年4月10日

工 作 匯 報(bào)

2009年龍崗小學(xué)在中心黨委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室的指導(dǎo)下，緊緊圍繞中心“4334”總體發(fā)展目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)中心教育工作會議精神，全校上下解放思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力，圓滿完成了 2009年的各項(xiàng)工作。

一、2009年主要工作及成績

（一）校本培訓(xùn)再創(chuàng)佳績

我校在2006年第五屆中心小學(xué)基本功比賽團(tuán)體賽上曾獲得了一等獎(jiǎng)。時(shí)隔三年后，2009年我們又在基本功大賽中獲得了一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。自中心下發(fā)通知起，周校長多次主持召開會議，研究比賽細(xì)則，選派參賽選手，對比賽提出要求，并進(jìn)行大規(guī)模練兵。在集體備課方面要求教師要著眼于“教”與“學(xué)”的轉(zhuǎn)變；著眼于教師智慧的提升；著眼于師生的共同發(fā)展。在授課方面要求教師精心備課，吃透教材，了解學(xué)情。周校長親自到比賽現(xiàn)場觀看教師比賽，為參賽教師加油鼓勁。

2、深化校本培訓(xùn)。幾年來，我校構(gòu)建了“教研下沉、四位一體、整體提高、打造團(tuán)隊(duì)”的教研新模式。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，分學(xué)科對教師進(jìn)行培訓(xùn)。集體備課為教師搭建了交流、學(xué)習(xí)的平臺。在備課中，大家彼此啟發(fā)，共同探討，共享資源，分享成果，打造了一個(gè)個(gè)過硬的小團(tuán)隊(duì)。

3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。在比賽中，參賽教師不畏強(qiáng)手，敢于拼博；心中裝著集體，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮了自己過硬的教學(xué)基本功。成績的取得凝結(jié)著智慧，也凝結(jié)著汗水。其他教師對參賽教師給予了大力支持和幫助，處處體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。有的為參賽教師在備課中出謀劃策；有的給參賽教師制作課件，準(zhǔn)備各方面資料；有的幫參賽教師批改作業(yè)、上課，為參賽教師贏得了更多的準(zhǔn)備時(shí)間。充分體現(xiàn)了龍崗小學(xué)這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。

（二）校際協(xié)作合作交流

為了把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，使“四位一體”的教研模式得到拓展和延伸。我校語文教師在寒假期間以組為單位，對下學(xué)期的教材進(jìn)行單元集體備課，并商定與慶風(fēng)小學(xué)分工協(xié)作開學(xué)前匯報(bào)交流。2009年2月25日，在原市教科所劉所長的倡導(dǎo)下，我校全體語文教師與慶風(fēng)小學(xué)語文教師我校進(jìn)行了現(xiàn)場集體備課活動(dòng)。本次活動(dòng)力求讓學(xué)校教研工作務(wù)求實(shí)效，加強(qiáng)校際之間的協(xié)作交流，進(jìn)一步挖掘教師潛能，并促進(jìn)兩校語文教師整體教育教學(xué)水平的提高。2009年4月22日，龍崗小學(xué)又舉行了一次校際間教研活動(dòng)，在上次校際協(xié)作集體備課的基礎(chǔ)上，慶風(fēng)小學(xué)、景園小學(xué)和我校的全體語文老師又進(jìn)行了第二次備課。活動(dòng)不僅邀請了資深專家劉老，還邀請了信息中心的周愛萍主任和義務(wù)教育科劉薇微老師一同參加，點(diǎn)評指導(dǎo)。雖然年級不同，但是所有語文 教師通過學(xué)習(xí)，對小學(xué)各年級教材特點(diǎn)有了一個(gè)整體的認(rèn)識和把握，從而達(dá)到了以點(diǎn)帶面的效果。通過校際教研協(xié)作體的嘗試，我們真正的體驗(yàn)到：校際之間的協(xié)作，不僅提高了教師授課水平，拓寬了教師備課的思路，還體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的公平性——讓不同學(xué)校的孩子，都能聽到同樣的好課

（三）同課異構(gòu)進(jìn)步深化

我校的“同課異構(gòu)”是建立在集體備課之上，突出的是教師的個(gè)性風(fēng)格。

2005年，構(gòu)建了“教研下沉，四位一體，整體提高，打造團(tuán)隊(duì)”的校本教研新模式，通過四年多的探索與實(shí)踐，取得了可喜成就。學(xué)校成功舉辦了中心小學(xué)課堂教學(xué)開放日，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、思品五個(gè)學(xué)科分別進(jìn)行了集體備課展示，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，2006年和2009年參加兩次中心小學(xué)教師基本功比賽團(tuán)體賽都獲得了一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分第一名的好成績。學(xué)校的校本教研模式在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)，教師們在實(shí)踐中嘗到了甜頭。2009年11月10日，油田教育中心教研室在我校組織了小學(xué)“校本教研”范式研討活動(dòng)。中心高樹忠副主任和教研室有關(guān)人員，小學(xué)教學(xué)副校長、教研主任及學(xué)科骨干教師228人參加了活動(dòng)。會上，我校13名語文教師組成的小團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備的“同課異構(gòu)”教研模式在研討會上做現(xiàn)場展示，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高度評價(jià)。雖然會上為大家展示的只是語文學(xué)科的一部分，但數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)等其它學(xué)科都是按照這一模式開展教研活動(dòng)。隨著集體備課的不斷豐富和發(fā)展，教師在集體備課中，對同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)出現(xiàn)了異議，我們及時(shí)抓住了這個(gè)苗頭，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行同課異構(gòu)，可以說同課異構(gòu)是我?！八奈灰惑w”教研模式的拓展和延伸。

（四）德育工作突出主題

今年我校的德育工作緊緊圍繞建國六十周年、大慶油田發(fā)現(xiàn)五十周年這一大背景、大環(huán)境，牢牢抓住愛國主義教育主線，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，把德育工作做實(shí)、做強(qiáng)。

1、舉辦全校師生共同參與的歌詠比賽。弘揚(yáng)愛國主義精神、鐵人精神。

2、舉行三至五年級學(xué)生征文比賽。讓孩子拿起手中的筆，盡情抒發(fā)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情。

3、舉辦“大慶油田五十周年成就”圖片展。讓學(xué)生利用手抄報(bào)或剪貼報(bào)的形式，從班級到學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行巡展，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

（五）愛崗敬業(yè)素質(zhì)提升

多年來，我校一直堅(jiān)持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，共同商議。全年共召開校務(wù)例會30多次，及時(shí)解決了教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理、總務(wù)后勤等各方面問題。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭做到三聽三必到。全年聽課共計(jì)372節(jié)，并都能夠與任課教師進(jìn)行交流，參與觀摩課、研討課的研究指導(dǎo)23次。學(xué)校班子的和睦團(tuán) 結(jié)，靠前指揮，促使學(xué)校工作有明顯的提升。在學(xué)校黨支部的積極組織下，連續(xù)3年評選出幾十名典型教師，在評比選樹過程中涌現(xiàn)出一幕幕感人的事跡。這些典型教師用她們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人。

二、2010年工作設(shè)想：

2010年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是中心推進(jìn)“4334”總體發(fā)展設(shè)想的收尾之年。在這承上啟下、繼往開來的一年，我校緊緊圍繞中心“教育教學(xué)上水平，課程改革增活力，環(huán)境優(yōu)化助發(fā)展，隊(duì)伍和諧保穩(wěn)定，提升內(nèi)涵創(chuàng)特色，均衡協(xié)調(diào)促公平的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹王主任和周書記的講話精神，著力做好四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

（一）加快特色學(xué)校建設(shè)

創(chuàng)建特色學(xué)校是當(dāng)前教育改革與發(fā)展的必然趨勢。我校認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)了中心下發(fā)的創(chuàng)辦特色學(xué)校實(shí)施方案，總結(jié)多年來辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，積極開展創(chuàng)建特色學(xué)?；顒?dòng)。

1、繼續(xù)深化“教研下沉、四位一體、整體提高、打造團(tuán)隊(duì)”的教研模式。在教師整體提高的基礎(chǔ)上，彰顯教師個(gè)性風(fēng)采，開展同課異構(gòu)活動(dòng)，為集體研討提供研究的新平臺。

2、制定特色學(xué)校實(shí)施方案。我校的定位是創(chuàng)建教科研強(qiáng)校。將教育科研作為興教強(qiáng)校的支撐點(diǎn)，加強(qiáng)教科研管理，走教科研特色強(qiáng)校之路。

3、精心準(zhǔn)備開好創(chuàng)建特色學(xué)校推進(jìn)會。中心定于4月下旬在我校召開創(chuàng)建特色學(xué)校推進(jìn)會。這次的推進(jìn)會我校將以“四備一壇”的形式全面展示學(xué)校教科研工作。四備：即語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂四大學(xué)科現(xiàn)場集體備課和上課，一壇：即涵蓋各個(gè)學(xué)科的同課異構(gòu)論壇。從會議的議程到材料的準(zhǔn)備，學(xué)校都將做到精心布置、周密安排，確保推進(jìn)會順利召開，為中心特色學(xué)校建設(shè)出思路、出經(jīng)驗(yàn)。

（二）啟動(dòng)打造學(xué)生小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

自2005年學(xué)校提出“教科研強(qiáng)?！背醪綐?gòu)想以來，經(jīng)過不斷的探索與實(shí)踐，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升快、幅度大，達(dá)到了整體提高、打造教師團(tuán)隊(duì)的目的。借鑒打造教師團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，2010年學(xué)校把研究的主攻方向放到提高學(xué)生整體素質(zhì)上，打造學(xué)生小團(tuán)隊(duì)。制訂創(chuàng)建特色學(xué)校打造學(xué)生小團(tuán)隊(duì)實(shí)施方案。學(xué)生小團(tuán)隊(duì)要“突出主體、四項(xiàng)并舉、強(qiáng)化合作、全面發(fā)展”。突出主體是確保學(xué)生主體地位，自我管理，自我教育。四項(xiàng)并舉是把品德成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步、紀(jì)律養(yǎng)成、藝體發(fā)展等四項(xiàng)內(nèi)容捆綁在一起，實(shí)現(xiàn)全方位自我調(diào)控。重點(diǎn)放在課堂上的合作學(xué)習(xí)。強(qiáng)化合作是培養(yǎng)合作意識，相互幫助，相互促進(jìn)。全面發(fā)展是指一個(gè)人全面發(fā)展，二團(tuán)隊(duì)間均衡發(fā)展。

學(xué)校成立以校長、副校長、政教主任、教務(wù)主任和試點(diǎn)班級班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，采取先試點(diǎn)后鋪開的方法，逐步推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校力爭為每個(gè)學(xué)生搭建一個(gè)民主交流、平等互助、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺和空間，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、自我教育能力、和諧互助能力、自學(xué)合作能力、競爭向上能力。

（三）理順各項(xiàng)管理工作、確保學(xué)校平安和諧

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)月檢制度。加強(qiáng)課上巡檢，做到教學(xué)管理制度化、精細(xì)化、長效化。

2、充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和具有特殊意義的節(jié)日開展好德育系列教育及專題教育活動(dòng)。比如國慶節(jié)、世博會、母親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)等。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生更加了解中華民族的歷史和豐厚的民俗文化。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“文明禮貌月”、“每天有個(gè)好習(xí)慣”等系列活動(dòng)。抓實(shí)、抓細(xì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到周小結(jié)，月總結(jié)。

4、安全教育，常抓不懈。開展自護(hù)自救訓(xùn)練，強(qiáng)化日常安全。加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作，做好校外人員進(jìn)校登記制度。加強(qiáng)安全隱患排查，防患未然。創(chuàng)建平安和諧校園。

（四）開展好“執(zhí)政為民教育年”活動(dòng)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中心黨委關(guān)于在全中心黨員干部中深入開展“執(zhí)政為民教育年”活動(dòng)的方案》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以中心“執(zhí)政為民教育年”活動(dòng)提出的“十個(gè)一”為載體，抓學(xué)習(xí)、重教育、樹典型。切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。學(xué)校成立 “執(zhí)政為民教育年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)宣傳報(bào)道。增強(qiáng)廣大黨員干部的執(zhí)政意識。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新的一年，新的開始, 新的定位。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中心2010年教育工作會議精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、搶抓機(jī)遇、求實(shí)創(chuàng)新，再續(xù)龍崗小學(xué)發(fā)展的新篇章！

第三篇：龍崗小學(xué)防汛工作情況匯報(bào)

龍山產(chǎn)業(yè)園龍崗小學(xué) 防汛自查整改工作情況匯報(bào)

汛期將至，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《臨朐縣教育局關(guān)于做好汛期檢查工作的通知》精神，圓滿地完成今年的防汛工作任務(wù)，確保師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等。14日下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校的防汛設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查?，F(xiàn)將自查整改情況匯報(bào)如下：

一、自查完善學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)和職能指揮體系

學(xué)校召開專題會議，以通知精神為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，具體分析了今年防汛工作面臨的嚴(yán)峻形式，要求全體教師堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理。學(xué)校成立以校長為組長的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作，使防汛工作有條不紊的進(jìn)行。成立了防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任；做到了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、自查整改各處防汛設(shè)施，不留隱患

為了確保學(xué)校在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情，5月14日下午組織相關(guān)人員對全校設(shè)施進(jìn)行了安全排查和整改。

1、排查了校舍墻壁、門窗、屋頂防水處理情況，經(jīng)查無隱患。

2、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及學(xué)校內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。

3、排查校園內(nèi)外的泄水通道，對泄水通道都進(jìn)行了清理，排除了汛情隱患。

三、自查整改防汛工作制度、應(yīng)急預(yù)案和崗位職責(zé)

1、為了明確責(zé)任和保證汛期的政令暢通，我校重新修訂了相關(guān)制度，明確

了相關(guān)責(zé)任；明確要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行汛期值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、汛期信息報(bào)告制度、防汛責(zé)任追究制度等。

2、修訂完善了防汛安全應(yīng)急預(yù)案和崗位責(zé)任。對學(xué)校周邊地理狀況進(jìn)行分析、論證，制定了周密的防、搶措施和撤離路線，以防備汛期險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能按照應(yīng)急預(yù)案中的布置要求，有效地落實(shí)排險(xiǎn)工作。

3、檢查了防汛物資準(zhǔn)備情況并進(jìn)行了檢修。

四、加強(qiáng)了師生防汛安全教育

充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行了防溺水、防雷擊、防風(fēng)暴、應(yīng)急逃生等方面的安全教育，讓學(xué)生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應(yīng)急疏散演練同防洪撤離相結(jié)合，提高了學(xué)生自我保護(hù)意識和防范技能，確保安全度汛。

總之，我校經(jīng)過詳細(xì)自查并整改，已無安全隱患，并從各方面做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備。我校將堅(jiān)決本著對廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一”的思想和防大汛的意識，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。

龍山產(chǎn)業(yè)園龍崗小學(xué)

2014年5月16日

第四篇：朱子小學(xué)防汛工作匯報(bào)

朱子小學(xué)防汛工作匯報(bào)

為切實(shí)做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、做好宣傳，思想到位。

思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項(xiàng)工作的有力保障。為此，我校將利用校會、班會等時(shí)間集中對師生進(jìn)行安全知識的培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。從而增強(qiáng)他們的安全意識，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。

二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了以校長董金山為組長，王家才為副組長，楚德華、黃敬科、楚立光、鐘桂文、鐘福亮汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入的討論交流，統(tǒng)一思想、形成共識。

三、明確分工，責(zé)任到人

我校為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實(shí)到人，分別簽定了校長與班主任安全責(zé)任協(xié)議書，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。

四、具體措施如下：

1、開展各種形式的活動(dòng)，如手抄報(bào)、安全知識講座、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力，防患于未然。

2、嚴(yán)禁學(xué)生到?jīng)]有安全保護(hù)或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

3、午間、周六、周日值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

4、加強(qiáng)對學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報(bào)。

學(xué)校防汛工作匯報(bào)

朱 子 小

2012.5 學(xué)

第五篇：防汛工作匯報(bào)

防汛工作匯報(bào)

段家集鄉(xiāng)人民政府

楊宏睿

（2011年8月2日）

段家集鄉(xiāng)轄6個(gè)行政村，35個(gè)村民小組，2627戶，12360人，總土地面積76.4平方公里，耕地面積3.2萬畝。

今年進(jìn)入汛期以來，在縣防汛指揮部的具體指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)5月18日全縣防汛工作會議精神，早安排、早動(dòng)手，及時(shí)對全鄉(xiāng)的防汛形勢進(jìn)行認(rèn)真分析，采取多項(xiàng)措施，做好防汛準(zhǔn)備，確保汛期安全度汛?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，依法落實(shí)各項(xiàng)防汛抗旱責(zé)任制

面對嚴(yán)峻的抗旱防汛形勢，我鄉(xiāng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)防汛指揮機(jī)構(gòu)，實(shí)行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子包村，駐村負(fù)責(zé)人包組，村級干部包村，同時(shí)各村也成立相應(yīng)的防汛指揮組織，明確分工，嚴(yán)明職責(zé)。確保汛令暢通，防汛工作實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)一盤棋。同時(shí)，針對雙休日、節(jié)假日、夜間等薄弱時(shí)段，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子帶班制，要求鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作人員通訊工具24小時(shí)暢通，隨時(shí)為防汛抗旱工作待命。

二、廣泛宣傳、輿論引導(dǎo)，提高群眾的災(zāi)害防范意識

充分利用召開會議、上門動(dòng)員等手段，加強(qiáng)對群眾的防汛避險(xiǎn)知識和災(zāi)害形勢分析的宣傳，提高群眾對洪澇災(zāi)害的認(rèn)識，幫助群眾克服麻痹思想和僥幸意識，最大限度的減少人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)召開兩級干部大會進(jìn)行廣泛動(dòng)員宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，樹立打硬仗的決心和信心，增強(qiáng)干部的責(zé)任感和緊迫感。

三、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施，全面做好迎戰(zhàn)洪澇災(zāi)害的工作準(zhǔn)備

1、防汛搶險(xiǎn)有計(jì)劃。我們堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的原則，按照防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)，救大災(zāi)的方針，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況并在吸取近年來防汛經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完善發(fā)布了《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《防汛工作實(shí)施方案》兩份指導(dǎo)性文件，在理論上確保我鄉(xiāng)的防汛工作順利開展。

2、防汛物資有準(zhǔn)備。我們按照“寧可備而不用，不可用而不備”，在資金十分緊張的情況下，儲備編織袋200條、發(fā)電機(jī)一臺、鐵锨60把、镢頭40把，配備防汛機(jī)動(dòng)車3輛，以及其他照明、防雨物資等，形成了防汛物資有保障的工作格局。

3、搶險(xiǎn)人員有保障。我鄉(xiāng)要求全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、全體共產(chǎn)黨員率先垂范，積極投身到防汛抗洪工作中來，按照招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的原則，建立了200人的常備搶

險(xiǎn)分隊(duì)，50人的搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，做到搶險(xiǎn)人員有保障。

4、汛前檢查有重點(diǎn)。在汛期來臨之前，鄉(xiāng)政府責(zé)成包村工作組和村干部對全鄉(xiāng)的防汛安全隱患進(jìn)行了嚴(yán)密的排查，重點(diǎn)是鄉(xiāng)域內(nèi)危窯危房危險(xiǎn)路段、河道、壩面等安全隱患部位進(jìn)行了排查登記，制定了應(yīng)對措施，確定了責(zé)任人，危窯危房住戶要求盡快搬離，確保不出問題。

目前，我鄉(xiāng)防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已全部就緒，做到了機(jī)構(gòu)健全，制度規(guī)范，責(zé)任明確，人員物資足額到位，能夠確保防汛工作需要。下一步，我們將從最壞處打算，向最好處努力，進(jìn)一步加大防汛宣傳力度，強(qiáng)化值班巡查，及時(shí)做好危險(xiǎn)地段維修加固和群眾的撤離搬遷工作，消除隱患，同時(shí)密切關(guān)注汛情和各重點(diǎn)關(guān)鍵部位的運(yùn)行情況，遇有問題及時(shí)上報(bào)處理，確保全鄉(xiāng)汛期安全度汛，萬無一失。