第一篇：08學年東風小學課外文體活動方案

東風小學課外文體活動方案

2008學年

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“東風小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

二、內(nèi)容和形式

（一）大課間活動內(nèi)容：課間操、長跑、集體舞，趣味體育活動。形式：課間操、長跑、集體舞是全校性的大型體育活動，由學校體育老師統(tǒng)計指揮、調(diào)配。趣味體育活動是以班級為單位，根據(jù)學校統(tǒng)一下發(fā)的《大課間活動安排表》（見附表）上的時間和內(nèi)容進行活動，班主任和搭班老師負責組織管理。時間為35分鐘。

（二）課外文體活動（2+1項目）內(nèi)容：根據(jù)學校統(tǒng)一下發(fā)的《課外文體活動安排表》（見附表），學校在每天放學后設置好體育、藝術(shù)課程，安排輔導老師，以班級為單位，進行活動。時間為30分鐘。

三、管理措施

1、教師認真組織好每次活動。注重文體活動的互動性、趣味性，創(chuàng)造性。

2、每次活動必須做好準備工作，上活動時要充分激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生學習的積極性，提高活動質(zhì)量。

3、學校強調(diào)教師一般情況下不請假，一般事項 均以文體活動工作為重。如遇特殊原因，教師需提前向教導處請假，并由教導處安排相應代理指導教師，以保證課外文體活動的正常運作。

4、參加活動的學生必須按時參加活動，不早退，如有特殊情況應向班主任和指導老師請假。

5、活動指導教師在活動前進行點名，并做好記錄。

6、值周老師加強校園內(nèi)的巡邏，以保證學生課外文體活動的安全。指導教師對本班學生要進行全程管理，做到上課時間不離開學生。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。

四、評價辦法

輔導老師根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和期末考核相結(jié)合，在每期末對學生進行考核評定，并記錄存檔。

東風小學

2009年3月

第二篇：課外文體活動方案（模版）

開縣關(guān)面小學課外活動實施方案

一、指導思想

為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導和鼓勵學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓練特長，培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，同時深化學校的班級文化建設，進一步規(guī)范學校教育教學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學習有關(guān)文件精神，設計了以下課外活動方案。

二、活動時間

周二、周四 ：下午：15：50～16：30

三、活動對象：關(guān)面小學全體師生

四、實施原則、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討 1

論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校

外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教

育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加

強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止

意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾

向。

五、主要項目有

體育類：乒乓球、籃球、長跑、象棋

藝術(shù)：音樂、美術(shù)（手工和繪畫、手抄報）、書法

其他：習作及朗誦（故事）

六、組織管理

組長：陳韶華

副組長：楊傳林

成員：胡紹貴、石文平、謝圣兵、謝俊、李沛紅及各班班主任

七、課外活動實施指導教師

乒乓球組—— 胡紹貴籃球組—— 李小竹長跑組——李沛紅音樂組——陳越美術(shù)組——劉玉祥、陳海利書法組——石文平象棋組——李中元朗誦組——尹大志

八、活動形式

1、以班級為單位，每班由任課教師自選項目，然后擬定計劃實施。

2、各班由正副班主任輔導負責集隊、班級紀律管理、組織活動，所有任課教師均參加各班活動，并參與組織管理。

九、活動具體要求

1、強調(diào)全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質(zhì)。

2、值周行政檢查評比，看哪些年級和班級課外活動開展的正常有序。

3、注意活動安全，嚴防追打推鬧行為，由于場地小，無法全校師生同時散開活動，所以活動前后都要整隊，有序上下樓。

4、輔導教師制定好輔導課程計劃，認真?zhèn)湔n，確保內(nèi)容的系統(tǒng)性連貫性。

5、上課前教師先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，要及時與班主任聯(lián)系，輔導教師認真組織學生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

6、下雨時間，由輔導教師安排在教師里面學習或觀看相關(guān)的影視資料。

關(guān)面小學

2011-10

第三篇：課外文體活動方案

一、指導思想

以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，深入實施“全國中小學課外文體活動工程”，在繼續(xù)完善課外文體活動工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，擴大文體活動規(guī)模，提高活動水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合起來，與新課程改革相結(jié)合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需求，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應以

校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合。密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、領導小組

組長：卓暉

組員：俞成松 陳軍達 卓超波 沈淑芳 丁前威

四、實施目標

1、以實施教育部“體育、藝術(shù)2＋1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。

2、開齊開足體育和藝術(shù)課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。

3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

4、創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色，形成2－3項體藝特色，形成學校品牌。

5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規(guī)范、系統(tǒng)。

6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質(zhì)量，豐富校本課程建設。

7、重視課外文體活動的宣傳、發(fā)動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。

8、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設施和設備。

五、具體措施和方法

1、組織體育、藝術(shù)專職教師認真學習國家教育部關(guān)于“體育、藝術(shù)2＋1”的有關(guān)文件精神，準確領會在高段五、六年級開展“2＋1”達標創(chuàng)優(yōu)活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質(zhì)量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90％，活動合格率、良好率、優(yōu)秀率分別達到或超過80％、50％、15％。

2、發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確保活動的有序、安全；激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

風雨教室

9網(wǎng)頁制作

王尚校

周三下3、4課件制作室

動畫制作

2鄔徐惠

周三、四早上7：20，周三下

3機房

1pascal編程

張麗媛

周一、五早上7：30，周三下

3機房3

2銅管樂隊

29+2

5沈淑芳

周二、五早上，周三下午第3節(jié)

音樂室

1葉盛輝

音樂室

3笛子

應友龍

周二上、周三下

3、周四上

音樂室

414

舞蹈班

許亞權(quán)

周二、五早上7:30，周三下

3舞蹈室

5電子琴、合唱

許明娥

周二早上，三、五下午

琴室、音樂室

書法

周亞棟

周三下3、4

 

第四篇：課外文體活動方案2008-2009

課外文體活動方案

（2009---2010學年）

一、指導思想

為深入貫徹《蘇州市中小學生課外文體活動工程實施方案》，更好地推進蘇州市《三項規(guī)定》和“全國中小學生課外文體活動工程”的貫徹落實，以開展校本文體活動、創(chuàng)學校文體活動特色為抓手，全面推進學校體育和藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，積極推進我校素質(zhì)教育的進程。

二、工作重點：

1、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，還學生豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、綜合實踐和班會活動。

2、通過開展校內(nèi)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動，激發(fā)學生參與文體活動的興趣，給學生提供展示的舞臺，培養(yǎng)學生的特長，促進學生全面發(fā)展。

3、建立校級棋類、球類、田徑等各運動隊伍，開設鼓樂隊、合唱、舞蹈、器樂、書畫等興趣小組活動，使一些特長生能得到進一步的提高。

4、在學校內(nèi)開展了校級的書香班級和閱讀之星的評比，以點帶面推動全校學生勤讀書、愛讀書的好習慣。

三、活動時間：

學生課外文體活動下午一、二年級第五節(jié)課后（14：45—15：25），三、四、五、六年級為第六節(jié)課后（15：35—16：15），時間為40分鐘。

四、實施目標和原則

（一）實施目標

1、以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為宗旨，培養(yǎng)學生終身體育意識。根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生體育鍛煉的需求，精心設計能切實提高學生運動技能和能力的內(nèi)容和方法體系。

2、尊重學生不同年齡段的生理、心理的差異，開設各類文體活動項目；尊重學生個體的興趣愛好，設立多種項目讓他們選擇，力爭每位學生學有所長，（二）實施原則

1、堅持教育性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。

2、堅持科學性、全面性原則。實施課外文體活動時能從我校活動場地較小的實際情況出發(fā)，科學安排好課程計劃與課外文體活動，組織豐富多彩的活動形式，以滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。

3、堅持全體性原則。師生共同參與，形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛的課外文體活動項目，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，共同達到健身的目的。

4、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

五、保障機制：

1、切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。學校分管領導、學校大隊部、年級段負責人要密切配合，齊抓共管，共同做好學生課外文體活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

3、因地制宜，落實規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、加強安全保護工作。要高度重視安全保護工作，從活動計劃、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。

六、課外文體活動工程實施領導小組

組長：劉小竹

組員：趙勤生，劉愛紅，岳茜，郝莎莎

第五篇：小學課外文體活動實施方案

小學課外文體活動實施方案

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:司徒街小學全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、致詞、征文等比賽。

3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。

（1）每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。

（2）每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。

（3）每學期舉辦一次全校性航模比賽。

（4）每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。

（5）每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：

1．以學期為活動周期，低年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30

2．每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。