第一篇：范興集鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作實(shí)施方案

范興集中心小學(xué) 2016年6月15日

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政府《關(guān)于印發(fā)臨泉縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案的通知》（臨政辦[2015]41號），加快推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。

一、基本情況

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生797人，教師31人，其中本科教師：16人，中級教師：16人，音、體、美教師齊全，缺信息、科學(xué)教師，班班通12個(gè)，有微機(jī)室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，音體美室正待裝修；無操場。

二、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，加快學(xué)校辦學(xué)條件改善步伐，加強(qiáng)我校建設(shè)，提高師資水平和教育質(zhì)量，縮和校際之間差別，推進(jìn)義務(wù)教育均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.通過努力，力爭到2017年底，我校達(dá)到國家義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。

2、力爭2017年春，建好操場、籃球場、直跑道。

3、適齡兒童少年100%按時(shí)免試就近入學(xué)，小學(xué)鞏固率達(dá)到99%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，困難群體學(xué)生全部按時(shí)入學(xué)就讀。

4、全面落實(shí)國家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)；消除中心小學(xué)大班額現(xiàn)象，辦學(xué)行為符合要求；校園管理規(guī)范，文化氣氛濃厚，學(xué)生精神面貌和綜合素質(zhì)良好。

5、實(shí)施學(xué)校精致化管理，按《臨泉縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)實(shí)施學(xué)校精致化管理的意見》中的九條工作任務(wù)，根據(jù)各?，F(xiàn)有情況，逐步實(shí)施。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2016年3月）。深入調(diào)查研究，摸清家底，找準(zhǔn)差距，列出問題清單，上報(bào)中心校。我校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制定實(shí)施方案，任務(wù)清單、責(zé)任清單、時(shí)間清單。

組織開好本鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作動(dòng)員會(huì)，制定切實(shí)可行的我校教育均衡發(fā)展計(jì)劃方案，并通過廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅、主題班會(huì)等豐富多彩的宣傳形式營造工作氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2016年4月-2017年4月）。要完成的任務(wù)是：

1、整治校園環(huán)境。大規(guī)模開展校園環(huán)境整治。美化和校園文化建設(shè)，使所有學(xué)校達(dá)到校園環(huán)境整潔、美化；各學(xué)校最大限度地挖掘、利用公用經(jīng)費(fèi)、社會(huì)投資等資金，添置教具，各校今年公用經(jīng)費(fèi)的30%要用在校容校貌、綠化美化、校園文化建設(shè)方面。

2、做好項(xiàng)目規(guī)劃。按照“十項(xiàng)辦學(xué)基本條件”，結(jié)合我校實(shí)際，列出缺口、項(xiàng)目實(shí)施步驟、時(shí)間安排等，按步實(shí)施，確保范興集中心小學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。

3、解決用地缺口。范集中心小學(xué)缺口16畝，中心小學(xué)西面有9.5畝土地可征，現(xiàn)在正做群眾工作，月底要完成。

4、建設(shè)校舍。范集中心小學(xué)需新建教學(xué)樓1050平方米，生均校舍建筑面積才能達(dá)標(biāo)。

5、運(yùn)動(dòng)場建設(shè)。中心小學(xué)征地完成后，立即建運(yùn)動(dòng)場。

6、完善裝備。（1）學(xué)生課桌椅。范集中心小學(xué)現(xiàn)有新課桌747張，還需夠置50張，能達(dá)到每生一套標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。（2）實(shí)驗(yàn)室裝備。中心小學(xué)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，待室內(nèi)暑假粉刷后，下學(xué)期開學(xué)使用。（3）圖書，全鄉(xiāng)現(xiàn)有圖書15833冊，按規(guī)劃學(xué)生數(shù)能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，各班學(xué)生已經(jīng)常借閱。（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝備：全?，F(xiàn)有教師用機(jī)24臺(tái)，缺口7臺(tái)，現(xiàn)正在招標(biāo)，年底前要購置到位；學(xué)生機(jī)60臺(tái)，缺口25臺(tái)。中心小學(xué)已建有計(jì)算機(jī)室1個(gè)，已安裝“班班通”12個(gè)，還缺6個(gè)。

7、消除大班額。中心小學(xué)12個(gè)班，班額均在46人以上，下學(xué)期要設(shè)18個(gè)班，使班額不超過46人。

8、師資隊(duì)伍。中心小學(xué)現(xiàn)有教師31人，本科學(xué)歷 人 中級教師 人，下學(xué)期有4人請產(chǎn)假。（3）實(shí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵(lì)機(jī)制。（4）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。

9、教育教學(xué)精致化管理。（1）推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。（2）實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，健全教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。（3）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。（4）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。（5）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。（6）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開齊課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。（7）按規(guī)定開展課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次全鄉(xiāng)文藝活動(dòng)。（8）每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1次。（9）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（10）實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每月組織安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

（三）、評估驗(yàn)收階段（2017年5月-2017年12月）。按照省檢的驗(yàn)收程序和評估細(xì)則，中心小學(xué)開展自評，配合上級，全方位開展模擬評估活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，迅速整改，做好迎檢工作。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

中心小學(xué)成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），研究解決建設(shè)工作中存在的問題，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保該項(xiàng)工作順利實(shí)施。各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對照義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，在認(rèn)真分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制訂切實(shí)可行的工作方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校均衡發(fā)展工作開展及小型建設(shè)資金及教學(xué)設(shè)備購置的使用。各學(xué)校采取多渠道籌措資金，保證今明兩年公用經(jīng)費(fèi)的30%要用在校容校貌、綠化美化、校園文化建設(shè)方面。

（三）做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)溝通上級政府和教育行政部門以及相關(guān)鄉(xiāng)直部門，協(xié)調(diào)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，及時(shí)組織召開總結(jié)通報(bào)會(huì)。

加強(qiáng)與教育局、鄉(xiāng)政府、村委會(huì)的協(xié)調(diào)與溝通，爭取在資金、項(xiàng)目、土地、政策等方面的支持和幫助。

（四）強(qiáng)化過程督導(dǎo)

一是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作定期檢查匯報(bào)制度。每月對義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作運(yùn)行情況進(jìn)行排序匯報(bào)。二是建立聯(lián)系中心校制度。有困難自己克服，自己克服不了的，請中心校幫助解決實(shí)際困難，及時(shí)總結(jié)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校資料建設(shè)，把文件、材料、圖片、視頻、工作記錄等及時(shí)收集整理，規(guī)范貼標(biāo)，裝盒入柜。

（五）嚴(yán)格紀(jì)律要求

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是今明兩年我校教育工作最大的政治，各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工必須做到：

1、樹立大局意識，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。

2、分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)包干，完成任務(wù)不打折扣。

3、不應(yīng)付了事，不推諉扯皮，不挑肥揀瘦，不弄虛作假。

4、嚴(yán)禁打亂正常教學(xué)秩序。

（六）實(shí)行責(zé)任追究

對工作落實(shí)不力，不能按期完成任務(wù)的，實(shí)行責(zé)任追究制。

范興集中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃

范興集中心小學(xué)

2016.5

第二篇：柏林鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

柏林鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

為保障適齡少年兒童平等接受義務(wù)教育,扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)義務(wù)教育整體發(fā)展水平,根據(jù)《安徽省中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》、《安徽省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實(shí)施方案》、《舒城縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)縣的實(shí)施意見》（舒發(fā)【2012】17號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，深入貫徹“十八大”和“十八屆三中全會(huì)”精神，以辦好每一所學(xué)校、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生為著眼點(diǎn)，以義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以改善全鄉(xiāng)中小學(xué)校辦學(xué)條件為主線，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)內(nèi)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)“好上學(xué)、上好學(xué)”的目標(biāo)，辦好人民滿意的教育。

二、發(fā)展目標(biāo)

用4年（2013-2016）時(shí)間, 實(shí)施“四項(xiàng)工程”，構(gòu)建“五項(xiàng)機(jī)制”到2014年實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育初步均衡，2016年實(shí)現(xiàn)基本均衡。使全鄉(xiāng)中小學(xué)在總體上基本實(shí)現(xiàn)：學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、教育管理精細(xì)化、教育評價(jià)科學(xué)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，義務(wù)教育總體水平進(jìn)入

全縣先進(jìn)行列。

（一）學(xué)校布局合理化。在遵循教育自身規(guī)律的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整學(xué)校布局，確定長久性保留學(xué)校，適當(dāng)擴(kuò)大長久性保留學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，使學(xué)校數(shù)量、規(guī)模滿足生源變化的需求。

（二）辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。按照國家、省規(guī)定的學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使鄉(xiāng)內(nèi)各學(xué)校校舍、常規(guī)教學(xué)設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、后勤保障設(shè)施等全部達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）師資配置均衡化。教師編制符合教育事業(yè)發(fā)展需要。中小學(xué)教師定期交流形成制度。教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作制度健全并得到有效落實(shí)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。

（四）教育管理精細(xì)化。積極構(gòu)建有顯著特色，符合義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)際需要的教育管理制度體系。用精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理制度，促進(jìn)義務(wù)教育健康、快速發(fā)展。

（五）教育評價(jià)科學(xué)化。學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體的評價(jià)制度基本建立，評價(jià)結(jié)果得到有效應(yīng)用。

（六）教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。素質(zhì)教育全面實(shí)施。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)切實(shí)減輕。義務(wù)教育階段的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

三、主要任務(wù)

（一）實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”

1、統(tǒng)籌規(guī)劃中小學(xué)校的布局和調(diào)整。隨著縣城城區(qū)擴(kuò)大和教育資源的整合以及我鄉(xiāng)新農(nóng)村和集鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的需要，根據(jù)我鄉(xiāng)義教生源近年變化趨勢，按照“小學(xué)低年級就近入學(xué)，三年級以上集中辦學(xué)”的原則，制定學(xué)校布局調(diào)整、優(yōu)化資源整合的規(guī)劃。初中保留兩所（柏林中心學(xué)校、石崗中學(xué)），2014年撤銷柏林職高初中部，學(xué)生分流到中心校、石崗中學(xué)就讀；石崗中學(xué)繼續(xù)擴(kuò)大九年一貫制教育規(guī)模，2015年撤并井崗小學(xué)、宋圩小學(xué)3—6年級到石崗中學(xué)；2015年撤并楊店小學(xué)、秦家橋小學(xué)3—6年級到中心校，鄉(xiāng)中心校逐步實(shí)現(xiàn)九年一貫制教育；2所初中逐步實(shí)現(xiàn)寄宿制，滿足學(xué)生和家長的需求；小學(xué)保留7所完?。ò亓种行男W(xué)、柏林小學(xué)、袁塘小學(xué)、祝井小學(xué)、秦橋輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)、大墩小學(xué)、石井小學(xué)），4個(gè)教學(xué)點(diǎn)（井崗、宋圩、秦家橋、楊店），并逐步撤銷教學(xué)點(diǎn)。

2、大力推進(jìn)全鄉(xiāng)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在12、13年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，2014年完成袁塘小學(xué)、楊店小學(xué)、井崗小學(xué)、宋圩小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，使全鄉(xiāng)所有中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。全鄉(xiāng)學(xué)校要嚴(yán)格遵循“統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一裝備水平”的原則進(jìn)行建設(shè)。要優(yōu)先解決小學(xué)辦學(xué)條件簡陋、飲用水設(shè)施、食堂設(shè)施、水沖式衛(wèi)生廁所及糞便無害化處理設(shè)施等突出問題，縮小校際間辦學(xué)條件差距，達(dá)到基本均衡；2014年啟動(dòng)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，計(jì)劃在中心?；蚯丶覙蚪值栏浇?guī)劃建設(shè)20套周轉(zhuǎn)房（公寓），緩解農(nóng)村教師住房難問題；2015年啟動(dòng)初中寄宿制及配套設(shè)施

建設(shè)。有關(guān)職能部門必須嚴(yán)格監(jiān)督和管理學(xué)校建設(shè)工程設(shè)計(jì)和施工過程，確保把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。

3、提高教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化水平。加快發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，2014年全鄉(xiāng)中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”。分建成完小計(jì)算機(jī)教室，配足計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，加大信息技術(shù)教育資源開發(fā)和整合力度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室等功能教室建設(shè)和管理，提高應(yīng)用水平。

（二）實(shí)施“教師隊(duì)伍建設(shè)工程”

1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)教育主管部門關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校干部管理規(guī)定。每學(xué)年依據(jù)《柏林鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作若干規(guī)定及考評細(xì)則(柏教字2013[10]號)》組織對全鄉(xiāng)小學(xué)管理和教學(xué)工作進(jìn)行全面考評，考評結(jié)果作為小學(xué)校長調(diào)整的主要依據(jù)；每學(xué)年對初中二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行德、能、勤、績綜合評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為人事調(diào)整的依據(jù)；按要求報(bào)縣教育局審批。把真正能干事、想干事、干成事的人調(diào)整到相應(yīng)崗位，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)斗力、凝聚力。積極做好小學(xué)校長聘任制、任期制和鄉(xiāng)內(nèi)交流的準(zhǔn)備工作。有計(jì)劃從優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派管理干部充實(shí)薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。用三年時(shí)間培養(yǎng)2—3名在縣級以上有較高知名度的校長，校長全部持證上崗。

2、進(jìn)一步健全教師交流和培訓(xùn)機(jī)制。通過完善“四大機(jī)制”（崗位績效考核機(jī)制、崗位聘用機(jī)制、名師輻射機(jī)制、輪崗流動(dòng)機(jī)制）和推進(jìn)“四大工程”（師德建設(shè)工程、骨干教師后備梯隊(duì)工程、信息化強(qiáng)師工程、班主任隊(duì)伍建設(shè)工程），構(gòu)建優(yōu)秀教師迅速成長的良好機(jī)制，有計(jì)劃培養(yǎng)、選撥、推薦優(yōu)秀教師參評市縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師，讓一大批年輕優(yōu)秀教師能脫穎而出，得到更好的發(fā)展。利用職稱申報(bào)、教師評優(yōu)表模等分配比例向偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜的辦法，引導(dǎo)超編學(xué)校的教師積極主動(dòng)地向緊缺學(xué)校流動(dòng)。制定中小學(xué)教師中長期培訓(xùn)規(guī)劃，抓好教師繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。加強(qiáng)中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考評，發(fā)揮考評的正向功能，調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性。

3、推進(jìn)鄉(xiāng)內(nèi)教師統(tǒng)籌管理和合理配置。按省定標(biāo)準(zhǔn)合理核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，根據(jù)中小學(xué)生源變化情況和實(shí)際教學(xué)需要，鄉(xiāng)中心學(xué)校要根據(jù)教育主管部門教師流動(dòng)規(guī)定要求，制定好教師流動(dòng)實(shí)施方案，逐步建立區(qū)域內(nèi)教師合理流動(dòng)機(jī)制，尤其要加強(qiáng)對偏遠(yuǎn)小學(xué)教師的配置，使全鄉(xiāng)中小學(xué)之間的教師資源配置大體均衡，確保各校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極爭取補(bǔ)充小學(xué)英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)專業(yè)教師，縮小與城區(qū)學(xué)校的差別。

（三）實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量提高工程”

1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)

院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新德育工作方式，增強(qiáng)德育工作的有效性、針對性和吸引力。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，健全德育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚育人氛圍。開展心理健康教育，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和行為矯正。充分發(fā)揮社會(huì)教育資源的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育工作格局。

2、深化義務(wù)教育課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。創(chuàng)新教學(xué)模式，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在教學(xué)中滲透生本教育，建立師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的和諧關(guān)系。堅(jiān)持因材施教，尊重和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，特別要關(guān)注學(xué)困生的成長，真正做到面向全體，使每個(gè)學(xué)困生能順利完成義務(wù)教育。建立和完善校本教研制度；積極組織開展形式多樣的教研活動(dòng)；抓好課題研究工作；2014年建設(shè)柏林鄉(xiāng)教師教研工作群，開展網(wǎng)上集體備課、網(wǎng)上教研交流、資源共創(chuàng)共享，共同提高教育教學(xué)能力。深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，努力提高學(xué)生體育藝術(shù)素質(zhì)。深入開展“五園” 創(chuàng)建活動(dòng)（書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園、快樂校園），構(gòu)建素質(zhì)教育的百花園，重點(diǎn)在創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫,做到“五園”創(chuàng)建與校園文化建

設(shè)結(jié)合，與課堂教學(xué)改革結(jié)合，與學(xué)校科學(xué)管理結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新管理，創(chuàng)辦特色學(xué)校，樹立柏林教育品牌。

3、深化評價(jià)制度改革。逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體的評價(jià)制度。建立全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的學(xué)校評價(jià)體系，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。進(jìn)一步探索并建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的綜合評價(jià)體系，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。建立和完善規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，不斷促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。按照“方便入學(xué)”原則組織好義教招生工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照隨機(jī)原則合理編班，不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校和教師不得增加考試科目的課時(shí)或者減少非考試科目的課時(shí)，不得利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課，不得動(dòng)員、組織本校學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師搞有償家教。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍電子化管理，強(qiáng)化“控流防輟”監(jiān)控措施，保證小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)100%；初中入學(xué)率達(dá)到100%以上，鞏固率達(dá)99%以上。

（四）實(shí)施“義務(wù)教育關(guān)愛工程”

1、加強(qiáng)對貧困家庭學(xué)生的資助。通過開展捐資助學(xué)，完善慈善救助、扶貧助學(xué)等辦法，幫助貧困家庭學(xué)生接受義務(wù)

教育，落實(shí)好國家資助政策，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。

2、保障流動(dòng)人口子女接受義務(wù)教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行安徽省流動(dòng)人口適齡子女接受義務(wù)教育政策規(guī)定，堅(jiān)持“以流入地政府管理為主，以公辦中小學(xué)為主”的原則，保障流動(dòng)人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。全鄉(xiāng)中小學(xué)要為流動(dòng)人口適齡子女入學(xué)就讀建立“綠色通道”。

3、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。建立由村委會(huì)和農(nóng)村基層組織齊抓共管的工作機(jī)制，有效解決農(nóng)村留守兒童問題。加強(qiáng)學(xué)?！傲羰貎和摇苯ㄔO(shè)，完善留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，健全學(xué)校教職員工對留守兒童結(jié)對幫扶機(jī)制。整合校外教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，辦好鄉(xiāng)村少年宮，讓留守學(xué)生在校外繼續(xù)得到社會(huì)的關(guān)愛。

4、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。準(zhǔn)確摸清殘疾兒童少年，建立殘疾兒童檢查、確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度，保障特殊兒童少年受教育權(quán)利，提高殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的普及程度和水平，確保殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。

四、工作措施

（一）積極構(gòu)建高效運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。全鄉(xiāng)上下要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)后的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。鄉(xiāng)政府成立以鄉(xiāng)長為組長，分管教育工作負(fù)責(zé)人為副組長，鄉(xiāng)直有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小

組。建立聯(lián)席會(huì)議制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)作的工作機(jī)制。義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)、整體規(guī)劃、部署推動(dòng)。明確各村民委員會(huì)和鄉(xiāng)直有關(guān)部門履行義務(wù)教育的相應(yīng)職責(zé)。把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入各村、鄉(xiāng)直各有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)績考核范圍，考核結(jié)果作為評價(jià)各村、鄉(xiāng)有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)人政績的重要內(nèi)容。

各村民委員會(huì)要積極組織適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)；維護(hù)師生合法權(quán)益、學(xué)校安全穩(wěn)定和正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵占；按有關(guān)規(guī)定劃撥新建、擴(kuò)建校舍所需土地和勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地；積極籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件；協(xié)助鄉(xiāng)中心學(xué)校管理本鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園。

鄉(xiāng)中心學(xué)校要制定義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，加強(qiáng)教育內(nèi)部管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。要做好教職工核編定崗工作，合理配置教師資源，盡快消除教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。鄉(xiāng)土管所要依法制定學(xué)校用地規(guī)劃，確保全鎮(zhèn)中小學(xué)校規(guī)劃布局科學(xué)合理，規(guī)劃用地不流失、不隨意調(diào)整，要將中小學(xué)校建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃，保障學(xué)校建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)同步發(fā)展。鄉(xiāng)財(cái)經(jīng)所要積極籌措教育經(jīng)費(fèi)用于改善辦學(xué)條件，指導(dǎo)、監(jiān)督教育經(jīng)費(fèi)合理使用。鄉(xiāng)派出所要采取有效措施，切實(shí)保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境。鄉(xiāng)司法所指導(dǎo)相關(guān)部

門和中小學(xué)校做好法制教育工作。鄉(xiāng)綜治辦、文化站要對校園周邊娛樂場所的經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。鄉(xiāng)衛(wèi)生院要指導(dǎo)相關(guān)部門定期對中小學(xué)生進(jìn)行健康體檢，加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生的檢驗(yàn)和監(jiān)督管理工作。鄉(xiāng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。

（二）積極構(gòu)建、爭取義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。積極爭取各種教育項(xiàng)目、資金，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜的力度，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需資金。調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和集中使用，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的最大綜合效益。建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況審計(jì)和監(jiān)督制度。

（三）積極落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制。鄉(xiāng)中心學(xué)校要制定符合我鄉(xiāng)實(shí)際義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)，建立完善義務(wù)教育均衡發(fā)展的監(jiān)測制度。創(chuàng)新教育督導(dǎo)新模式，組織開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的督導(dǎo)檢查，定期對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校間的差距進(jìn)行監(jiān)測和分析。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案，適時(shí)掌握義務(wù)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析現(xiàn)狀和問題，采取有針對性的措施，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。建立學(xué)生家長與社會(huì)各界對學(xué)校的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制，積極開展學(xué)生家長和社會(huì)各界評價(jià)學(xué)?；顒?dòng)。每年對全鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行一次全面督導(dǎo)評估，依據(jù)評估結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升和區(qū)域教育均衡發(fā)展。

（四）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展矛盾糾紛化解機(jī)制。鄉(xiāng)中心校在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，要深入研究義務(wù)教育均衡發(fā)展中可能存在矛盾和糾紛，及早制定處理預(yù)案，妥善化解。教師績效工資發(fā)放、校長教師交流、布局調(diào)整、處理學(xué)校閑置資產(chǎn)等工作中，都有可能出現(xiàn)矛盾和問題，必須事先加以調(diào)查研究，制定周密詳細(xì)的處理預(yù)案，嚴(yán)防造成社會(huì)不穩(wěn)定。

（五）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展督辦督查工作機(jī)制。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組要大膽解放思想，推進(jìn)工作機(jī)制與制度創(chuàng)新，研究制定一系列的科學(xué)、配套、操作性強(qiáng)的工作方案，要制定詳細(xì)的督辦工作規(guī)劃，經(jīng)常性對義務(wù)教育均衡發(fā)展重點(diǎn)事項(xiàng)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況、各相關(guān)部門履行職能情況進(jìn)行針對性的督辦檢查，及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果。同時(shí)要加大宣傳力度，使全社會(huì)更加關(guān)心和重視教育，營造有利于教育發(fā)展的濃厚氛圍，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展在我鄉(xiāng)得到全面落實(shí).2013-11-21

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

148團(tuán)第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項(xiàng)重要舉措，也是我校鞏固、提高義務(wù)教育成果的一項(xiàng)重要任務(wù)。為努力實(shí)現(xiàn)礎(chǔ)教育又好又快地發(fā)展，促進(jìn)教育公平，努力辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)師市教育局具體要求，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣市為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)公平的提高，制定該實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

組

長：毛愛華

陳新德 副組長：劉守德

張建新

宋長青

成員：李新平

李華武

田桂英 孫麗萍及各組長

三、目標(biāo)任務(wù)

1、一是根據(jù)實(shí)際的需要，配齊配足實(shí)驗(yàn)設(shè)備。二是根據(jù)遠(yuǎn)程教育的需要，配齊相應(yīng)的計(jì)算機(jī)，建立教學(xué)光盤播設(shè)備，設(shè)置遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室。三是建立健全計(jì)算機(jī)教室等配套設(shè)施；適當(dāng)增加圖書室藏書量；四是配齊配足音美體器材。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

3、鞏固和確保無適齡兒童、少年兒童因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，做到“應(yīng)助盡助”。

4、積極實(shí)施質(zhì)量提升工程，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。完善質(zhì)量提升各種措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。

四、主要措施

1、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費(fèi)。進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過預(yù)算來保障義務(wù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

2、加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，使學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場地達(dá)到教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的積累。

3、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、精細(xì)管理的能力上下功夫。進(jìn)一步加大教師全員培訓(xùn)的力度，通過專題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優(yōu)、評先和晉級上向一線、優(yōu)秀教師傾斜。

4、全面實(shí)施素質(zhì)教育。開齊開足國家課程，注重地方校本課程的研發(fā)，加大對音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓(xùn)，定期開展教學(xué)交流活動(dòng)，定期組織教研人員和優(yōu)秀教師對一些青年教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，幫助提高教學(xué)水平。每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助，幫助薄弱學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。

5、完善學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)。繼續(xù)搞好優(yōu)秀教師到石市名校學(xué)習(xí)，支教。

6、加大教育資源開發(fā)和整合力度。充分運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)資源，將其作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施。加強(qiáng)現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用，加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運(yùn)用現(xiàn)有教育資源開展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，使各功能室的效益充分發(fā)揮。開展網(wǎng)上培訓(xùn)以及網(wǎng)上其他形式的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的共享面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、完善扶困助學(xué)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的扶困助學(xué)機(jī)制，落實(shí)幫扶免補(bǔ)政策，關(guān)愛教育弱勢群體，確保每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)、免收教科書費(fèi)政策，堅(jiān)持公平、公正、公開，確保貧困的學(xué)生得到資助。

8、保障每一個(gè)孩子享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛和教育，建立留守學(xué)生檔案，切實(shí)保障他們享受義務(wù)教育權(quán)利。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué)2013-2014年義務(wù)教育均衡發(fā)

展工作實(shí)施方案

為鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步縮小區(qū)域?qū)W校辦學(xué)水平的差距，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎評工作，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，確保高質(zhì)量通過國家級評估認(rèn)定，根據(jù)縣教育局以及新莊鄉(xiāng)中心學(xué)校相關(guān)文件要求，特制德勝小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，全面、準(zhǔn)確、按時(shí)做好資料匯總上報(bào)工作。

召開專題會(huì)議。召開國家義務(wù)教育均衡發(fā)展動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。制訂計(jì)劃方案。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。突出主要問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍度等方面的測評指標(biāo)進(jìn)行自評，扎實(shí)推進(jìn)。完善檔案資料。全面國家義務(wù)教育均衡發(fā)展資料，對各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進(jìn)行收集整理，暫不裝訂。

全面開展自查。學(xué)校對照評估標(biāo)準(zhǔn)，對各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料。制定整改措施。立足十項(xiàng)指標(biāo)，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。

提高迎評認(rèn)識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成迎評的濃厚氛圍。明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。強(qiáng)化自查自糾。要加強(qiáng)對工作的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。迎要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對各種形式主義和弄虛作假行為。

新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué) 2013年9月4日

新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué)2014-2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

為全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，要堅(jiān)持“深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的方針，優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)保障教育公平，辦好人民滿意的教育。

通過深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并將項(xiàng)目任務(wù)分解到個(gè)人，從組織上保證啟動(dòng)工作有條不紊，扎實(shí)有效?？茖W(xué)制訂規(guī)劃。我們在中心學(xué)校的支持幫助下，對教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因，及時(shí)解決各種矛盾，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)校后勤做好資金預(yù)算規(guī)劃，壓縮其它各項(xiàng)開支，確保全年公用經(jīng)費(fèi)用于校舍維修、校園美化以及部分教學(xué)器材的添置上來。鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。

深化課堂改革，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，開齊開全國家課程。開發(fā)校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,規(guī)范辦學(xué)行為。以精細(xì)化管理為 手段，以制度文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，重視解決貧困家庭子女、農(nóng) 村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學(xué)問題，依法做好防流控輟工作。

加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國家課程設(shè)置方案開齊課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)困生教育，確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育，完善師生評價(jià)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。

新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué) 2014年9月7日

德勝小學(xué)2015年秋季學(xué)期義務(wù)教育均衡發(fā)

展工作實(shí)施方案

為做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校有序推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，進(jìn)一步提高我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，制定本方案。

以全縣的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案為指導(dǎo)，全面落實(shí)及完成相關(guān)工作，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利推進(jìn)，不出問題，順利迎接各級督導(dǎo)團(tuán)的評估驗(yàn)收。

按照要求，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。對“迎評”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排，分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜的原則。嚴(yán)格堅(jiān)持省定標(biāo)準(zhǔn)要求，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí)，又尊重學(xué)校自身客觀實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，制定出適宜學(xué)校實(shí)際的具體措施，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)完成。

強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色的原則。把省定各項(xiàng)評估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后工作任務(wù)的重中之重，對照未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，強(qiáng)力推進(jìn)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí)在學(xué)校文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)校特色發(fā)展，加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，努力打造特色校園文化，塑造鮮明獨(dú)特的學(xué)校形象。

突出重點(diǎn)，整體提高的原則。對重點(diǎn)學(xué)校特別是薄弱學(xué)校，根據(jù)縣總體安排加大扶持力度，強(qiáng)化薄弱學(xué)校規(guī)范管理，加快薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐;對重點(diǎn)學(xué)校，要加大督導(dǎo)力度，對薄弱學(xué)校要積極做好指導(dǎo)幫扶工作，確保學(xué)區(qū)各學(xué)校按時(shí)完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，不拖后腿。

新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué) 2015年9月6日

第五篇：2015義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

化州市文樓鎮(zhèn)新德小學(xué)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”整改方案

為了促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有效提高辦學(xué)條件，配合我市創(chuàng)建“教育均衡縣”整體工作，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，全體教職員工同心同德，內(nèi)挖潛力、集思廣益，制定2015年創(chuàng)建均衡發(fā)展學(xué)校整改實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)公平的提高，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，力爭在驗(yàn)收過程中出成績、出亮點(diǎn)，確保高質(zhì)量通過評估驗(yàn)收。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

組長：蔡立勇 副組長：藍(lán)發(fā)超

成員：黎強(qiáng) 陳盛龍 顏玉敏 陳玉軍

三、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步挖掘?qū)W校辦學(xué)理念和特色，突出亮點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷健全規(guī)章制度和規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

3、關(guān)注弱勢群體，保障不同群體學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等。進(jìn)一步完善對殘疾兒童和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，確保無適齡兒童、少年因庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

4、積極實(shí)施質(zhì)量提升工程，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。以開展有益兒童身心健康的活動(dòng)，完善質(zhì)量提升各種措施，以推進(jìn)“平安校園”建設(shè)為突破口促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。

四、主要措施

1、進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過預(yù)算來保障義務(wù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

2、加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，使學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場地達(dá)到教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的積累，增強(qiáng)網(wǎng)站應(yīng)用功能。

3、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理責(zé)任制；在提高工作精神狀態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、精細(xì)管理的能力上下功夫。4加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度，通過崗位練兵、同伴互助、教學(xué)評比等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。

5、全面實(shí)施素質(zhì)教育。開齊開足課程，加大對音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓(xùn)，定期開展教學(xué)交流活動(dòng)，6、加大教育資源開發(fā)和整合力度。充分運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)資源，將其作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施。加強(qiáng)現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用，加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運(yùn)用現(xiàn)有教育資源開展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，7、完善扶困助學(xué)機(jī)制。關(guān)愛教育弱勢群體，確保每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難庭子女都能順利接受學(xué)校教育。

8、加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛和教育，建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情電話，開展結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難；切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育權(quán)利。

五、工作要求：

1、提高認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹義務(wù)教育法的必然要求，是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措，也是促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。

2、明確責(zé)任要求。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核。將此項(xiàng)迎檢工作列入教師的師德考核、考核、績效考核。

3、實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校建立“校長主抓、分層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)”的工作機(jī)制和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度，制定迎評工作日程安排表，落實(shí)各項(xiàng)工作的具體責(zé)任人。

4、建立匯報(bào)制度。從2015年11月開始，各組負(fù)責(zé)人要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，每兩天向?qū)W校迎評領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)迎評工作的準(zhǔn)備情況。

5、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。

2015年11月