第一篇：迎市檢匯報材料

親師愛生以人為本 勵精圖治惟教是真

青龍縣大巫嵐初級中學(xué)

我校地處青龍縣東北部，現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生551人（其中住宿生393人），教職工48人，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項工作，學(xué)校得到了長足的發(fā)展。學(xué)校先后獲得了市級校本教研先進(jìn)校、語言文字示范校、控輟保學(xué)先進(jìn)集體、工作實績突出單位，2009至2012中考成績突出單位，2013年度安全穩(wěn)定先進(jìn)單位，2014、2015年獲青龍縣運(yùn)動會初中組第二名和第五名。

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

1、科學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展

一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的、又具有時代特征的、代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的教育理念。我們的教育理念是：“營造寬松、和諧、愉悅的教育氛圍，讓每一位教師都有所發(fā)揮；創(chuàng)設(shè)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)空間，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展?！奔矗翰┎珊裉N(yùn)、馨香致遠(yuǎn)。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：1-2年——標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；3-4年——示范性學(xué)校；5-6年——家園式學(xué)校。家園式學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展理想化的目標(biāo)追求。

2、加大投入增強(qiáng)校園和諧底蘊(yùn)

今年的市級督導(dǎo)驗收，無疑給學(xué)校發(fā)展提供了良好的契機(jī)。學(xué)校首先把學(xué)校文化建設(shè)擺在了重要的議事日程，在資金有限的情況下投入近十萬元進(jìn)行了綠化、硬化，做到了美化。運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

3、強(qiáng)化管理創(chuàng)建和諧文明校園

隨著學(xué)校布局調(diào)整的逐步深入，我校成功的合并了另外兩所中學(xué)，住宿生達(dá)到336人，為了使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，生活的舒心，學(xué)習(xí)的快樂，我校在寄宿生管理上積累了一定的管理經(jīng)驗。實施“全員參與，自主管理”的管理策略，宿舍環(huán)境溫馨和諧，文化布置各具特色，食堂干凈整潔，學(xué)生在就餐時就能受到經(jīng)典文化的熏陶。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

一是緊緊圍繞“愛與責(zé)任”師德教育主題，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和幸福觀教育，正確認(rèn)識理解當(dāng)前社會發(fā)展、教育發(fā)展的現(xiàn)實，用辯證科學(xué)的思維去思考問題、解決問題，強(qiáng)化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、求真精神、創(chuàng)新精神和愛生情懷，加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育，提高廣大教師的人格素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的自覺性和主動性。

2、實施青藍(lán)工程。為了發(fā)揮骨干教師的帶動作用，我校啟動了“一幫一”的骨干教師帶動工程，為骨干教師搭臺唱戲展風(fēng)采，為青年教師擺擂臺比功夫，為兩頭教師牽紅繩結(jié)對子，讓教師互幫互學(xué)，相得益彰。另一方面，我們建立教師成長檔案。把教師的一學(xué)期工作通過教學(xué)案例、課例、教育故事、反思、隨筆、才藝展示等二十項內(nèi)容詳實記錄，真實反映教師的成長過程。

3、依托教研組織功能，提高素質(zhì)。

經(jīng)過幾年來的探索，我校初步形成了“三一三”的特色校本教研模式。其主要特點如下：

（1）關(guān)注三個階段。即課前集體備課，課中研討教學(xué)，課后反思總結(jié)。

（2）突出一個機(jī)制，即協(xié)作。我校以課題研究為契機(jī)，結(jié)合一個省級課題，4個市級課題和多個縣級課題充分利用教研活動時間，積極開展“跨學(xué)科、跨年級”的聯(lián)科聯(lián)年級教研活動。

（3）創(chuàng)設(shè)三種平臺?；顒悠脚_——組織開展各種形式的互聽、互教和對話研討活動，通過匯報課、研究科、達(dá)標(biāo)課、觀摩課、示范課、公開課等活動，開展聽——評——議——思交流，推動新課程理念的有效落實；開展教學(xué)基本功大比武活動，如課堂教學(xué)大賽、說課、課件制作、案例、課例、論文、反思等大賽，通過活動，提高了教師的專業(yè)技能。組織平臺——以備課組、教研組為主體，圍繞教學(xué)問題，展開“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”等比較式研討活動，和“一課二教”、“一課多上”等行為跟進(jìn)式教研活動，不斷修改和完善教學(xué)設(shè)計，開闊思路，共享資源，教師之間相互啟迪，共同提高，以服務(wù)于課堂，服務(wù)于教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)平臺——即教師在自己的博客上寫出自己的反思隨筆，其他教師訪問評論，這樣形式的教研打破了時間空間和學(xué)科的界限，效果良好。

幾年來，我校教師獲市級骨干教師2人，縣級骨干教師8人，市級優(yōu)質(zhì)課6人次，縣級優(yōu)質(zhì)課21人次，課件制作、教學(xué)設(shè)計、論文、說課等在省市縣級多人次獲獎。

三、扎實開展德育工作，提升學(xué)校辦學(xué)品位

1、抓住重點，形成網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了德育的全面性。

學(xué)校發(fā)揮了教育處、團(tuán)支部、年級組、學(xué)生會、班主任的骨干作用開展德育，科任教師也把德育教育滲透到課堂教學(xué)之中，使德育教育貫穿于整個教學(xué)之中，實現(xiàn)了教育與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

2、利用陣地，開展活動，體現(xiàn)了德育的實效性。

利用校班會、升旗、櫥窗、校報、校園廣播等主陣地對學(xué)生進(jìn)行國情、紀(jì)律、安全、禮儀等教育。有序開展經(jīng)典誦讀、演講比賽、班級文化節(jié)、隊列隊形體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、文藝匯演、運(yùn)動會等大型活動。搭建學(xué)生展示才華的舞臺，讓學(xué)生在活動中健康成長。定期召開家長座談會，及時與家長溝通，共商教育大計。認(rèn)真開展大課間活動，讓所有的學(xué)生動起來，讓校園活起來。為了提高學(xué)生的安全防范意識，為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，每學(xué)期都進(jìn)行了兩次大型的逃生預(yù)演，培養(yǎng)學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前成功逃生的能力。

3、真愛保學(xué)，防輟控輟，體現(xiàn)德育的人本性

我們的口號是“讓愛心留住孩子，用真誠造就人才”。認(rèn)真落實“一日三先”“日常五勤”“五包六掛鉤”制度，堵住流動的口子，動員輟學(xué)生返校。我校采取集中家訪和個別家訪相結(jié)合的辦法，每學(xué)期集體家訪不少于三次，“凡是有人家的地方就有老師的身影”。并且在每個假期都安排兩次家訪，督促檢查學(xué)生作業(yè)情況和生活情況，收到了很好的效果。我校年度輟學(xué)率僅為2.8%與我們的“真愛保學(xué)”是分不開的。

4、全員參與、加強(qiáng)管理，體現(xiàn)德育的科學(xué)性。

我們的學(xué)生管理策略是：全員管理、全面管理、全程管理和垂直管理。全員管理所有教師都承包10-12名學(xué)生，每位教師對所承包的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)、在校、在家等都要關(guān)注，這就是全面管理和全程管理。垂直管理主要是針對一些老大難學(xué)生，他們由校長、主任直接管理，以減輕班主任和科任教師的壓力。

四、細(xì)化教學(xué)過程管理，提高教學(xué)整體水平

一是強(qiáng)化教學(xué)活動管理。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項教學(xué)活動，每次活動都注重實效。做到了有計劃、有分工、有記錄、有總結(jié)，并積累了豐富的各種活動原始材料。堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度，實行定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，變階段管理為月周管理，變月周管理為隨時管理，注重對教學(xué)細(xì)節(jié)的管理。

二是強(qiáng)化課堂效率管理。以課堂教學(xué)為主陣地，采取推門課、調(diào)研課、示范課、公開課、觀摩課一條龍的課堂活動，深入開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工程。我校每學(xué)期組織一次課堂達(dá)標(biāo)驗收。評價分?jǐn)?shù)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價、教研組內(nèi)教師評價、學(xué)生評價、當(dāng)堂教學(xué)效果測試組成，客觀公正地評價教師的課堂教學(xué)效果。全面推進(jìn)教育局的“135”高效課堂，把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的前臺，深入研究各學(xué)科的新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等課型，積極探索小組建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，提高了課堂效率。

三是開發(fā)實施校本課程。我校結(jié)合區(qū)域及本校實際，依據(jù)教師能力特長與學(xué)生興趣相結(jié)合原則，開發(fā)適合自己的校本課程。在開發(fā)了書法和手工制作必修課的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了激情唱響、器樂回聲、酷我籃球、小小乒乓、我愛讀書、健身羽毛、智慧數(shù)學(xué)、繽紛課本劇等21種校本選修課，通過這些課程的開展，激發(fā)了學(xué)生熱情，張揚(yáng)了學(xué)生個性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四是強(qiáng)化教學(xué)資源管理?？茖W(xué)使用有限的教學(xué)資源，高效使用24室。提高遠(yuǎn)教設(shè) 備利用率，以教師的信息技術(shù)過關(guān)考試、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和班班通工程為契機(jī)，我校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用，并且建立了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋為教師課堂教學(xué)提供了豐富的資源保障，徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)了課堂教學(xué)現(xiàn)代化。

五是強(qiáng)化檔案資料管理。注重資料的傳承積累，做到了資料全、成系列、上檔次，分類科學(xué)、歸檔及時、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并實現(xiàn)了專人管理。幾年來學(xué)校積累了教師專業(yè)的《案例集》《反思隨筆集》《教學(xué)課例集》《教育故事集》等集冊近二十本。真實記錄了教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題、積累的經(jīng)驗。實現(xiàn)了教師在反思中提高，在交流中成長的目的。今年我校又開始啟動即時反思，保證反思文本的真實性和有效性。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但我們并沒有滿足，我們清楚，學(xué)校在發(fā)展的道路上，還存在很多不足；如：部分教師的教育觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變；教師的研究風(fēng)氣還不濃厚，業(yè)務(wù)和理論知識水平不高；學(xué)生的思想道德建設(shè)還有待加強(qiáng)等等，但我們有決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，逐步加以解決。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提批評和改進(jìn)意見，發(fā)展中的大巫嵐初級中學(xué)期待您指點迷津。謝謝大家！

2015年8月

第二篇：迎市檢匯報材料(2009年)

永平小學(xué)工會工作匯報

永平小學(xué)基層工會現(xiàn)有在職教職工102名，其中男職工24人，女職工78人，另有離退休教職工66人。工會委員會由一名主席、四名委員組成。下設(shè)六個工會小組（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、北門小學(xué)組、安洲小學(xué)組、離退休小組）。

我校工會在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了一定的成績。曾被評為省“職工之家”、省“四個一”先進(jìn)單位，多次被評為縣先進(jìn)單位。

一、充分發(fā)揮紐帶、橋梁作用。

工會是黨聯(lián)結(jié)職工群眾的橋梁和紐帶。工會發(fā)揮橋梁紐帶作用要通過依法履行職責(zé)和扎實有效的工作來體現(xiàn)和實現(xiàn)。

把服務(wù)職工作為工會工作的主線。我校工會堅持以職工為本，把全心全意為職工群眾服務(wù)作為工會工作的主線，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益作為開展工會各項工作的出發(fā)點和落腳點。充分發(fā)揮送溫暖工程、困難職工幫扶中心、金秋助學(xué)工程，這三個工會民心工程的作用，大力為職工辦好事、做實事、解難事，使工會真正成為職工之家。工會每年都要給離退休職工送溫暖；幫助困難職工解決問題，教職工家庭有矛盾工會及時去幫助、教職工生病工會去慰問、教職工鬧情緒工會及時去做思想工作；教職工與困難學(xué)生結(jié)成一幫一，給困難學(xué)生送書包學(xué)習(xí)用品捐款等。

二、抓好工會自身建設(shè)。

工會自身建設(shè)要適應(yīng)形勢的發(fā)展和要求，才能充滿生機(jī)和活力。我校工會做了以下工作：一是加強(qiáng)基層工作的組織建設(shè)。最大限度地把廣大職工吸引和組織到工會中來；健全

工會組織，成立了工會委員會，設(shè)立了六個工會小組（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、北門小學(xué)組、安洲小學(xué)組、離退休小組）。二是加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)，工會主席每年都參加縣級培訓(xùn)，工會委員配備齊全，并要求努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)工會章程和有關(guān)工會業(yè)務(wù)知識。培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的工會干部入伍。三是制度建設(shè)。我?；鶎庸群笾贫恕队榔叫W(xué)工會工作制度》、《永平小學(xué)工會委員會工作制度》、《永平小學(xué)女職工委員會工作制度》、《永平小學(xué)教職工代表大會制度》、《永平小學(xué)教代會提案征集、處理制度》、《永平小學(xué)工會財務(wù)管理制度》、《永平小學(xué)民主管理制度》等制度。

召開好一年一度的教代會。教代會主要是審議、討論學(xué)校的各項工作，民主評議學(xué)校校長、學(xué)校班子，審議并通過各項學(xué)校決策方案等相關(guān)事宜。調(diào)動了廣大教職員參與學(xué)校民主管理、實行民主監(jiān)督的積極性、自覺性，大家充分行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，依法保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

召開好專題教代會。在年中學(xué)校有重大事情及教職工切身利益的事，學(xué)校工會召開教代會專題研究。在充分征求教職員工意見的基礎(chǔ)上，擬定方案，教代會表決通過，然后實施。如大家關(guān)心的高級教師聘用方案，工會曾三次以上召開全體會議，認(rèn)真聽取了工會成員的意見，最后形成了《永平一小高級教師聘任方案》，并獲得代表們的一致通過；《教師考核評估方案》幾易其稿，教代會通過后才能施行。這樣維護(hù)了廣大教職員工的權(quán)益。

三、發(fā)揮工會參與、監(jiān)督職能。

工會作為職工群眾利益的代表者，只有充分履行好這一職能，才能從源頭上、總體上維護(hù)職工的合法權(quán)益，才能充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，才能推動單位的健康發(fā)展，實現(xiàn)單位和職工的“雙贏。一是決策性參與，我校工會主席是由副校長擔(dān)任，工會委員有二名是學(xué)校班子成員，一名是教研組長，確保了學(xué)校各項決策的直接參與；二是執(zhí)法性參與，學(xué)校在執(zhí)行各項決策工會都要派人參與、監(jiān)督，如在評職稱中評委有三名是工會委員。事實上，缺乏工會監(jiān)督的監(jiān)督體系，是不完備和不健全的。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等各方面的工作情況，公開的形式有設(shè)立學(xué)?！靶?wù)公開”欄、教代會、教師會上公開。這樣既調(diào)動了廣大教職員的積極性，又增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，全心全意爭創(chuàng)一流學(xué)校。

四、開展好豐富多彩的各項活動。

為了豐富教職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)教職工良好的文化素養(yǎng)和健康向上的興趣與愛好，我校工會充分利用工會的自身特點，開展豐富多彩的工會活動。成立了學(xué)校男子籃球隊，工會每年都要組織學(xué)校籃球隊和兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽；成立了女職工舞蹈隊，女職工每天利用放學(xué)后跳舞約40分鐘；2009年組織了教師基本功

比賽、“歌唱偉大祖國，贊美改革開放”教職工演講比賽、參加了永平鎮(zhèn)慶“七一”愛國歌曲大家唱并榮獲一等獎、組織辯手參加鎮(zhèn)辯論賽榮獲二等獎、9月28日全體教職工進(jìn)行了“迎國慶健身體永小教師齊步走”行程5千米。通過這些活動，其次充分發(fā)揮“教職工之家”的作用，我校設(shè)有教職工活動室，有乒乓球、羽毛球、籃球、象棋等活動用品，教職工隨時都可以進(jìn)行活動；同時每個辦公室都配備了電腦，創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、電腦知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)；圖書室每周五下午開放讓教職工借書學(xué)習(xí)。不僅拓寬了教師的知識面，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，增強(qiáng)了教育教學(xué)的能力，也使繼續(xù)學(xué)習(xí)逐漸成為教職員工的良好習(xí)慣。

工會每年都要組織全體教職工走出校門，飽覽祖國的大好河山，增長知識，開闊視野，為更好地為教育教學(xué)服務(wù)。全休教職工：2004年4月到浙江橫店影視城；2006年4月到浙江千島湖；2007年6月到杭州；2008年4月到革命圣地井岡山。不僅如此，每年的“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，我校工會都要組織教職員工開展活動；每年的元旦，工會都要組織全體教職員工開展元旦迎新慶祝活動。對于優(yōu)秀教職工、骨干教職工還要進(jìn)行療養(yǎng)活動。這些既開闊了教職員工的視野，又愉悅了大家的身心。教職工們很滿意！

（注：迎接市“教代會制度建設(shè)和校務(wù)公開督查”材料）

2009年11月23日

第三篇：市食品安全工作迎檢匯報材料

尊敬的局長，督查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

非常歡迎省政府食品安全督查組蒞臨我市檢查指導(dǎo)工作，我代表市委、市政府對督查組的到來表示熱烈的歡迎！

食品安全關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系到黨和政府的形象，當(dāng)前已成為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的一項重要內(nèi)容。近年來，市委市政府高度重視食品安全工作,不斷加強(qiáng)食品“

從農(nóng)田到餐桌”的全程監(jiān)管，積極探索建立食品安全監(jiān)管長效機(jī)制，扎實開展食品安全專項整治工作，不斷提升食品安全保障水平?，F(xiàn)將我市今年以來的食品安全工作匯報如下。

一、我市食品產(chǎn)業(yè)的基本概況

市位于，現(xiàn)轄16個鎮(zhèn)（街道），538個村（居委會），總?cè)丝?8萬，地域面積1931平方公里。食品產(chǎn)業(yè)作為我市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，經(jīng)過近年來的快速發(fā)展，已具備了一定的規(guī)模。截至目前，在食品種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，全市共認(rèn)定無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地47個、產(chǎn)品62個，綠色食品16個，建立省級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范基地6個，建立農(nóng)產(chǎn)品檢測室25個。全市共有各類養(yǎng)殖小區(qū)876個，無公害畜產(chǎn)品產(chǎn)地62家，無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證15個，其中無公害生豬認(rèn)證規(guī)模達(dá)40萬頭，規(guī)模以上奶牛養(yǎng)殖場12家，取得生鮮乳收購許可證的奶站11家。在食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，共有275家食品生產(chǎn)單位，其中規(guī)模以上企業(yè)7家，通過iso系列、haccp等認(rèn)證企業(yè)4家，獲生產(chǎn)許可證企業(yè)124家，乳制品及含乳食品企業(yè)20家，生豬定點屠宰場10家。在食品市場流通環(huán)節(jié)，共有2616家流通企業(yè)，其中食品安全示范店266家，萬村千鄉(xiāng)市場工程“農(nóng)家連鎖店”511家。在餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)，共有餐飲單位1700家，其中城區(qū)1290家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)410家,學(xué)校食堂205家。

雖然我市的食品產(chǎn)業(yè)已初具一定規(guī)模，但是解決食品安全問題的根本是促進(jìn)整個食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，逐步實現(xiàn)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化生產(chǎn)。正是基于這種認(rèn)識，近年來市委、市政府始終圍繞“抓食品安全整頓，促產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展”的思路，堅持抓好食品安全整頓工作，強(qiáng)力推動產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展，連續(xù)出臺優(yōu)惠政策，列支專項資金，持續(xù)推動食品產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)。重點扶持雙匯、柳江、康達(dá)、永達(dá)等一批龍頭企業(yè)，積極引進(jìn)禽、奶、果等深加工合作項目。目前，我市的畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)44％，糧經(jīng)比例調(diào)整到5︰5，食品產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

二、科學(xué)監(jiān)管、開拓創(chuàng)新，食品安全保障水平全面提升

在食品安全工作中，我們牢固樹立地方政府負(fù)總責(zé)的意識，狠抓工作落實，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方法、提高監(jiān)管實效,努力提升食品安全保障水平。

（一）抓全局，統(tǒng)籌兼顧

食品安全工作點多、鏈長、面廣，對于這一系統(tǒng)性、全程性工作，我們注重抓好“四個統(tǒng)籌”，即：統(tǒng)籌食品安全監(jiān)管與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，市政府制定食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極扶持一批食品龍頭企業(yè)，解決中小食品企業(yè)發(fā)展中的困難，推進(jìn)食品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。對承擔(dān)食品集散功能的大型批發(fā)市場及與人民群眾生活密切相關(guān)的菜市場、畜禽屠宰廠等場所建設(shè)，市政府給予必要的財政經(jīng)費投入和政策扶持。統(tǒng)籌城市監(jiān)管與農(nóng)村監(jiān)管，堅持城市支持農(nóng)村的原則，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)農(nóng)村食品安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；堅持以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動的原則，以“萬村千鄉(xiāng)市場工程”為載體，積極推進(jìn)農(nóng)村食品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步提高食品統(tǒng)一配送率，讓城鄉(xiāng)消費者共享食品安全監(jiān)管和食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成果。統(tǒng)籌專項整治與日常監(jiān)管，堅持標(biāo)本兼治原則。一方面強(qiáng)力治標(biāo)，以食品安全專項整治為抓手，著力解決階段性食品安全突出問題和隱患。另一方面，強(qiáng)化日常監(jiān)管，著力源頭治理、過程控制，切實加強(qiáng)食品安全全方位、全過程的監(jiān)管。統(tǒng)籌政府治理與部門監(jiān)管，針對食品安全分段監(jiān)管體制，我們進(jìn)一步完善了“全市統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門加強(qiáng)監(jiān)管，各方聯(lián)合行動，社會廣泛參與，行業(yè)嚴(yán)格自律”的工作機(jī)制，充分發(fā)揮市食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分析形勢、研究對策、制定政策、指導(dǎo)工作、督導(dǎo)檢查、落實責(zé)任方面的作用，不斷完善食品安全的監(jiān)管體制與機(jī)制。另外，我們還實行食品安全工作一票否決制，實行市級主要領(lǐng)導(dǎo)定期聽取食品安全工作匯報制，使食品安全工作始終處于市委、市政府的掌控之中。同時，市政府制定出臺《市食品安全舉報獎勵制度》，市財政每年列支60萬元，用于食品安全舉報獎勵，基本形成了食品安全“群防群治、相互配合”的工作格局。

（二）抓評估，提升工作績效

一是完善目標(biāo)責(zé)任體系，持續(xù)將食品安全工作納入政府目標(biāo)考核內(nèi)容，明確各鎮(zhèn)辦、各職能部門在食品安全工作中的職責(zé)和任務(wù)，嚴(yán)格落實食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，通過實行月巡查、季排查、年考核工作機(jī)制，全面權(quán)衡各鎮(zhèn)辦、各職能部門開展食品安全工作情況，正確評估工作成效。二是完善雙評機(jī)制。按照“以評促管，以評促建，以評促改，重在加強(qiáng)食品安全工作”的原則，開展食品安全風(fēng)險評估和績效評價，通過管理指標(biāo)評價、重點品種檢測、消費者

第四篇：迎檢匯報材料

匯報材料

**中心學(xué)校在校學(xué)生275人，9個教學(xué)班，在校教職工52名，在校任課教師37名，在外支教教師15名，教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校校舍建筑面積3200平方米，生均校舍面積11平方米動場面積2930平方米生均10.6平方米。學(xué)校建有圖書室一座，共有圖書16000余冊生均圖書50冊，建有計算機(jī)房一座，擁有計算機(jī)50臺生均6比1.互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶100兆教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率98%學(xué)校配備物理、化學(xué)、生物實驗室各一座，建有多媒體教室一個。課程開設(shè)按規(guī)定開足開齊課程。周課時總數(shù)34節(jié)，其中地方與學(xué)校課程七 3節(jié)、八 2節(jié)、九3節(jié)。自主安排為閱讀課、寫字課、安全教育、心理健康教育、綜合實踐課程等。

學(xué)校在公用經(jīng)費管理使用績效工資發(fā)放均按規(guī)定按方案執(zhí)行，教師校長能夠正常交流，本學(xué)期教師流動及支教、走教教師數(shù)達(dá)22名;教師培訓(xùn)經(jīng)費及參加培訓(xùn)正常開展，學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)100%。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)正常，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無重點班情況，學(xué)校大力抓好安全工作，幾年來無任何安全事故發(fā)生。

下面就學(xué)校管理和注重開展的幾項工作匯報如下：

一、關(guān)于校園文化；學(xué)校結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際情況構(gòu)建了“愛”校園文化管理思想。學(xué)校校園文化是學(xué)校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個學(xué)校發(fā)張的靈魂，決定著學(xué)校發(fā)展的高度、深度、速度，對學(xué)生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，在學(xué)校工作中顯得尤為重要。我校身處農(nóng)村，學(xué)生基本上都是農(nóng)民子女，留守少年兒童多達(dá)20%左右。他們?nèi)狈郏愿衿焚|(zhì)行為習(xí)慣方面表現(xiàn)都令人擔(dān)憂。為此我校以貫徹黨的教育方針為根本宗旨，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為教育目標(biāo)，以師德建設(shè)為主線，以關(guān)愛學(xué)生為立足點，用愛關(guān)注每一天，用愛創(chuàng)造每一天，“以愛育愛，愛滿校園”用愛心為校園增輝。學(xué)校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構(gòu)建愛人、敬人；愛物敬物；愛事敬事；愛得福愛生福的理念開展教育教學(xué)活動，以德立教以愛育人使學(xué)生懂得愛是責(zé)任，體會愛是力量。近年來學(xué)校各項工作取得明顯進(jìn)步，師生素質(zhì)快速提升，學(xué)生三年流失率控制在1%以內(nèi)，唱響了師生和諧發(fā)展的主旋律。

二、學(xué)校努力塑造美麗校園，把校園建成美化、綠化、凈化、亮化的四美校園，為學(xué)生美麗人生作為奠基的思想，同時把學(xué)生一日生活常規(guī)，中學(xué)生守則中小學(xué)生行為規(guī)范，防疫防病安全常識，飲食衛(wèi)生安全常識飲食飲水習(xí)慣，法制知識宣傳，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，安全用電，交通安全防溺水知識，防避免擁擠預(yù)防踩踏等安全知識達(dá)到耳濡目染。學(xué)生的書寫習(xí)慣，自評互評習(xí)慣，搜集資料習(xí)慣動手操作習(xí)慣，按時完成作業(yè)習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣，自主讀書閱讀，等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷的得到灌輸。舉止文明習(xí)慣，誠實守信習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時惜時的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈，并制定評價目標(biāo)切實落實好。

三、關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童走出“心理圍城”，我校是農(nóng)村學(xué)校約有一半學(xué)生是留守兒童，這些留守兒童由于與父母相隔甚遠(yuǎn)長期缺少父母關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理。不同程度地存在著性格缺陷和心理障礙，形成一系列“留守兒童綜合癥”這種不健康的心理問題正日趨嚴(yán)重地的影響著少年兒童的正常成長。我校用“愛心媽媽”、“教師媽媽”等幫扶形式開展各種主題活動及運(yùn)用“親情電話”“親情視頻”等手段，盡最大努力還原或彌補(bǔ)留守少年兒童缺位的父愛、母愛，取得了良好的效果。

四、關(guān)愛“學(xué)困生”學(xué)困生問題，曾一度成為學(xué)校和社會的焦點問題。我校以“一個都不能少”的理念，采用多種有效措施讓學(xué)困生能夠得到更多的關(guān)愛，感受到學(xué)校、班級和老師的關(guān)愛。一是建立家校聯(lián)系，家校一體的方式，共同促進(jìn)學(xué)困生不斷進(jìn)步，二是建立定點幫扶“大手拉小手””小手拉小手”，讓老師固定輔導(dǎo)幾名學(xué)困生，讓一名優(yōu)生幫扶一名學(xué)困生，全程全方位幫扶。三是建立學(xué)困生檔案，多管齊下，讓學(xué)困生在愛的陽光下，正轉(zhuǎn)差向前，健康成長。

五、努力抓好功能室的管理和活動課的開展。學(xué)校根據(jù)學(xué)校師資狀況和學(xué)生興趣愛好，組織全部學(xué)生參與大球類（足、籃、排）、小球類（乒乓球、羽毛球等）美術(shù)書法、音樂舞蹈、閱讀等類型活動課課程，把次課程當(dāng)成學(xué)科對待，用教師的才能、熱情、責(zé)任、信心和智慧引領(lǐng)學(xué)生，讓體藝之花綻放快樂校園，讓歌聲充滿校園凝聚力量傳遞文明弘揚(yáng)美德，引導(dǎo)學(xué)生，自我學(xué)習(xí)自我提高，讓悅讀伴著朝陽，聞著花的清香吟誦著善文佳篇字正腔圓地讀，激情澎湃的誦，入情入境的吟，漸漸的使朗讀有了感染力，有了吸引力，學(xué)習(xí)語文的信心在漸漸的增強(qiáng)。

藝術(shù)體育抱著欣賞、普及的態(tài)度培養(yǎng)興趣達(dá)到愛好，漸漸地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，增長了學(xué)生學(xué)習(xí)的意志力?；顒诱n成果顯示，給學(xué)生一片沃土，學(xué)生定能茁壯成長；給學(xué)生一個舞臺，學(xué)生有足夠能力進(jìn)行風(fēng)采展示；給學(xué)生一片藍(lán)天，學(xué)生也能展翅翱翔。感想：

1、均衡教育促進(jìn)了農(nóng)村薄弱學(xué)校的快速發(fā)展，是教書人幾十年的夢想（成真），管理和理念，都得到了提高和改變辦學(xué)條件是為教育發(fā)展服務(wù)的，這是根本目的，所以關(guān)鍵要在用上下功夫，發(fā)揮效益，提高質(zhì)量這個落腳點上。

2、老師關(guān)愛學(xué)生：做到平等、尊重、理解、寬容、信任、自律 對待優(yōu)生不可偏愛，對待差生不可偏見 教師要有微笑、激情、童心、和熱情去工作

3、開展活動，健康身體，良好習(xí)慣養(yǎng)成，是人的基本素質(zhì)學(xué)生注意力、意志力、毅力培養(yǎng)是人克服困難的基本要求、制度規(guī)程的制定和遵守，是做人的最低底線；美麗校園環(huán)境建設(shè)等都是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，都是人生塑造不可缺少的。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)課，開展好每一次活動，按時開放功能室，把功能室改善成學(xué)生最想去的地方，提升理念抓出成效，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展和提高是根本目的。

第五篇：迎檢匯報

迎檢匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

虎年伊始，萬象更新，在濃濃的春意中，我校新一學(xué)期的工作又開始了。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，通過全體教職員工的共同努力，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出師生到校齊，教學(xué)上馬快，安全無事故，收費零違規(guī)的良好局面?，F(xiàn)將主要情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

一、開學(xué)工作井然有序

我校認(rèn)真貫徹市教育局文件精神，開學(xué)工作早部署，早準(zhǔn)備。正月初六，我校校委會成員開始到校開碰頭會，討論和部署開學(xué)工作有關(guān)事宜；正月初七，全體教師到校，舉行教師團(tuán)拜會，召開開學(xué)籌備會，布置開學(xué)相關(guān)事宜，全體辦工人員到崗，準(zhǔn)備開學(xué)工作。正月初八班主任負(fù)責(zé)學(xué)生報名，科任教師負(fù)責(zé)走訪學(xué)生，總務(wù)處安排人員拿書，正月初九正式將書發(fā)到學(xué)生并上課。開學(xué)前，領(lǐng)導(dǎo)和教師帶頭清理校園衛(wèi)生，并通過張貼公告，橫幅等形式，濃厚開學(xué)氛圍，為學(xué)生營造良好的開學(xué)環(huán)境。正月初八，學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常，學(xué)生到各班班主任處報名登記，新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑手續(xù)到教導(dǎo)處登記編班，對異動學(xué)生進(jìn)行登記造冊。正月初九，學(xué)生全部按時返校，入學(xué)率100％?？倓?wù)處將新書，練習(xí)本發(fā)放到位，學(xué)生按課表上課。循環(huán)使用的教科書集中收起，有效利用率達(dá)60％以上。學(xué)校各項工作迅速步入正軌。

二、嚴(yán)格規(guī)范收費行為

本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級部門要求，不搞搭車收費，不擅立收費項目，嚴(yán)格收費政策和標(biāo)準(zhǔn)，依法依規(guī)公示收費，不收學(xué)雜費、書本費和其他的收費。學(xué)生飲用奶，抄本和所有教育局下發(fā)的課輔作業(yè)由家長自愿購買，堅持市場運(yùn)作，教師無自行向?qū)W生搭售和推銷教輔資料，學(xué)生飲用奶自愿訂購率在90％左右。

三、教育教學(xué)迅速入軌

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在學(xué)生入學(xué)鞏固的同時，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。為保證新學(xué)期教學(xué)工作落到實處，教導(dǎo)處遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂出科學(xué)合理的作息時間表，課程表強(qiáng)調(diào)開齊課程開足課時，體音美英語各科真開真上。各科老師結(jié)合學(xué)科，學(xué)生特點，制訂切實可行的教學(xué)計劃，班主任制訂班務(wù)工作計劃。對教師的教學(xué)常規(guī)，課題研究，教研教改等工作提出了基本要求，教師迅速進(jìn)入角色，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)潺R。正月初十，各班＂三表＂上墻，做到備課本上見“墨”，作業(yè)本上見“紅”，黑板上見“白”，寒假作業(yè)上見“閱”，遠(yuǎn)程教育資源下載公示上“框”。教室窗明幾凈，學(xué)生紀(jì)律良好，教學(xué)秩序井然有序。

四、安全工作常抓不懈 安全重于泰山，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，重點對食堂、宿舍、輸電線路等進(jìn)行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全；危改住房做出拆除的決定，教師搬出危房，由學(xué)校統(tǒng)一安排，或租賃，或借住，由學(xué)校出租房費；對護(hù)校教師保證電教室及其他財產(chǎn)安全所作的努力表示充分肯定。學(xué)校還利用，國旗下的講話、主題班會，少先隊廣播等多種形式，對學(xué)生開展宣傳教育活動，重點強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹等危險品進(jìn)入校園，抓好學(xué)生的收心教育及元宵節(jié)安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)校時刻繃緊安全之弦，進(jìn)一步完善安全制度，采取行政值日，門衛(wèi)管理，路隊護(hù)送等措施，確保學(xué)生往返學(xué)校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安和諧。

五、后勤服務(wù)工作到位

在后勤校長白校長的組織安排下，利用假期對教室的門窗，玻璃，日光燈等進(jìn)行認(rèn)真維修，檢修鍋爐，布置學(xué)生寢室，購置安全防護(hù)用品等，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保證了學(xué)生來得了，住得下，吃得好.確保了學(xué)校各項工作的運(yùn)行正常。財務(wù)工作專人管理，所有文件收費交報帳員集中管理，無挪用和搭車收費等違規(guī)行為。

六、學(xué)校今后有待加強(qiáng)的工作

1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，進(jìn)一步化解學(xué)校債務(wù)，逐步提高教師績效待遇。

2、安全工作一如既往地常抓不懈，對學(xué)生的安全教育宣傳工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育工作。

4、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。

5、重視特色教育工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體音美英的良好興趣和特長。

我校的各項工作已步入正規(guī)化軌道，呈現(xiàn)出了虎年新氣象。在新的一年里，我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校周圍，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育。我們堅信：學(xué)校的明天會更好！

謝謝大家！