第一篇：區(qū)第二實驗中學建設(shè)項目可行性報告

漯河市召陵區(qū)第二實驗中學建設(shè)項目

可行性報告

一、概述

為完善召陵新區(qū)學校配套，大力發(fā)展義務(wù)教育，均衡教育力量，根據(jù)擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年計劃要求，為解決城區(qū)學校大班額矛盾，滿足新區(qū)適齡兒童就近入學的需求，區(qū)政府決定在召陵區(qū)玉山路以東、黃集村以西、灤河路以南、河南實驗學校漯河小學以北教育規(guī)劃用地上新建一所初級中學——漯河市召陵區(qū)第二實驗初級中學（暫定名）。學校占地面積50畝，學校性質(zhì)為公辦學校，辦學類型為初級中學。規(guī)劃3級14班，共42班規(guī)模，學生人數(shù)2100人。

二、必要性

面向二十一世紀，我國實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展兩大戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式兩個根本性轉(zhuǎn)變，國民經(jīng)濟工業(yè)化和信息化并舉。中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟融為一體，人民生活達到小康水平后對高等教育的強烈需求，以及教育事業(yè)本身亟待走向良性循環(huán)等新的形勢和要求，給高等教育的加快發(fā)展帶來了前所未有的重大機遇。我國改革進入到攻堅階段和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時期，科技和教育對國民經(jīng)濟和社會的發(fā)展促進作用日益突出，為此，黨和國家把高等教育發(fā)展作為提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重大舉措。

作為人才培養(yǎng)的高地，教育事業(yè)的快速發(fā)展，為我國經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整提供了強有力的人才支持。為國家現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要的人才支撐和智力保障。目前，我國各種形式的教育蓬勃發(fā)展，教育服務(wù)經(jīng)濟社會的意識和能力明顯增強，辦學方向、改革思路日益明晰，辦學特色日趨鮮明，一個具有中國特色的、充滿生機活力的教育體系逐步成熟?；A(chǔ)教育已經(jīng)成為我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的重要支撐，為我國的和諧社會的建立和社會的穩(wěn)定作出了積極的貢獻，發(fā)揮了不可替代的作用。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃指出：要堅持教育公益性原則，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局，積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學校辦學，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，增強辦學活力，進一步深化教育體制改革，利用各種政策和措施調(diào)動社會各方面辦學積極性，促進和加快全市教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的教育需求。

近年來，項目單位不斷加強師資隊五建設(shè)，深化教育教學模式改革，進一步建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施，滿足在校師生教學、科研、生活的正常進行，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次不斷提高，辦學實力不斷增強，為各大高校培養(yǎng)、輸送了一大批優(yōu)秀人才。

召陵區(qū)第二實驗初級中學的建設(shè)滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，振興河南經(jīng)濟，奠定堅實的人才和知識基礎(chǔ)，加快學校的發(fā)展，進一步挖掘?qū)W校辦學潛力，更好的服務(wù)河南的教育事業(yè)，為河南全面建成小康社會提供智力支持，該項目建設(shè)面臨著前所未有的發(fā)展機遇，學校從規(guī)劃到建設(shè)，從教學到管理要認真分析學校所面臨的內(nèi)外形勢，不斷加強管理和創(chuàng)新，抓住發(fā)展機遇，積極規(guī)避風險，增強學校的競爭力和抗風險能力，促進學校的全面發(fā)展。因此，該項目建設(shè)是必要的也是切實可行的。

目前，召陵新區(qū)的人口發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)快速增長，學校的建設(shè)已刻不容緩，必須加快布局規(guī)劃新區(qū)學校，力爭早日立項、早日開工、早日投入使用，才能減輕新區(qū)快速增加人口帶來的就學壓力，才能緩解適齡兒童無學可上的困難和矛盾。

召陵區(qū)城區(qū)中心學校布點少，底子薄，現(xiàn)有階段，不能滿足召陵區(qū)老百姓大量涌入城區(qū)入住，學生就讀城區(qū)學校的美好愿望，這極大的制約了召陵區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，也影響了召陵區(qū)城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展。因此，召陵區(qū)急需規(guī)劃幾所新學校。

三、項目主要建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模

該項目為漯河市召陵區(qū)第二實驗中學建設(shè)項目，建于召陵區(qū)玉山路以東、黃集村以西、灤河路以南、河南實驗學校漯河小學以北，該項目占地32653.6平方米（大約50畝），規(guī)劃新建校舍總建筑面積31701平方米,其中地上建筑面積29525平方米，地下面積2176平方米。設(shè)置表準化教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書館、多功能廳、室內(nèi)綜合訓練館、餐廳、室外400米塑膠運動場等設(shè)施。

項目建成后，擬開設(shè)初中七、八、九三個年級課程，每個年級14個班，共42個教學班，總在校生人數(shù)2100人。

四、總投資及資金來源 本次規(guī)劃總投資9344萬元；資金來源為召陵區(qū)政府財政資金及上級獎補資金。

五、投資概算資金(一)投資概算

1、新建教學樓17450平方米，每平方米2200元計算(含基礎(chǔ))共計3839萬元。

2、新建行政辦公樓2550平方米，每平方米2200元計算(含基礎(chǔ))共計561萬元。

3、新建功能樓6325平米，每平方米2200元計算(含基礎(chǔ))共計1391萬元。

4、新建學生食堂1700平米，374萬元。

5、新建風雨操場1500平米，330萬元。

6、新建地下車庫2176平米，479萬元。

7、其他費用。圍墻300萬元，操場400萬元，籃球場乒乓球場200萬元，綠化硬化景觀420萬元，給排水300，電力電訊300萬元，監(jiān)理、設(shè)計、勘探等各項費用450萬元。

六、結(jié)論及建議

該項目建設(shè)實施后將全面完善召陵新區(qū)學校配套，大力發(fā)展義務(wù)教育，均衡教育力量力量。對于召陵新區(qū)學?？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要意義，辦學實力與水平將得到進一步提升，不僅能滿足周邊學生學習和生活等需要，而且有力的推動漯河市教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，對于完善漯河城市功能，提高城市品位，增強城市凝聚力具有積極。該項目社會效益顯著，項目是可行的。

建議建設(shè)單位加快項目地前期工作進程，積極落實建設(shè)資金。落實設(shè)計及施工單位，盡早開工，保質(zhì)保量按時完成工程建設(shè)，及時投入使用，盡快發(fā)揮項目應(yīng)有的社會及經(jīng)濟效益。

第二篇：某現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實驗區(qū)可行性報告（推薦）

xx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實驗區(qū)可行性開發(fā)調(diào)研報告

一、項目基本概況

xx——大泉湖旅游度假風景區(qū)(以下簡稱風景區(qū))位于xx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實驗區(qū)(以下簡稱實驗區(qū))中心，該實驗區(qū)南括季山林場，西至竹鎮(zhèn)林場與xx交界處，東啟西部干線，北至烏龍港水庫大壩。總控制規(guī)劃面積約36平方公里，風景區(qū)有大泉水庫、大河橋水庫、三星水庫、紅山水庫、烏龍港水庫、楊港水庫、彭港水庫，有林木植被茂密的駝子山、季山、xx、廣佛寺大山、尖山、涼寶山、龍望山、焦山，山水相映成趣，自然秀美，令人心曠神怡。該項目主要是針對實驗區(qū)內(nèi)三星村(含泉水街道)、送駕村及煙墩村精華片三片地域內(nèi)所有農(nóng)村民居，結(jié)合風景區(qū)的綜合開發(fā)，拆遷安置，異地規(guī)劃，改善農(nóng)民的生活條件的新農(nóng)村建設(shè)項目。據(jù)初步統(tǒng)計，這三片共有耕地面積7241畝，居民小組35個(合并后)，共計2242戶(三星村822戶，送駕村1089戶，精華片331戶)，人口9912人(三星村4839人，送駕村3941人，精華片1132人)，村莊占地面積5663.5畝(三星村1580.2畝，送駕村3090.8畝，精華片992.5畝)，建筑面積428810 m2(三星村158334 m2，送駕村206969 m2，精華片63507 m2)。

二、項目建設(shè)的必要性

實驗區(qū)進一步發(fā)展的需要。實驗區(qū)經(jīng)過一段時間開發(fā)，目前已形成了駝子山4000畝桃樹，周家洼3000畝冬棗、三星村9000畝彩葉等一批丘陵山區(qū)綜合開發(fā)項目基地，原有一批板栗、紅薯等項目也形成良好經(jīng)濟效益。下一步的發(fā)展是鏈接這些項目，整合項目資源，使之產(chǎn)生聚合效應(yīng)，促進風景區(qū)的高效開發(fā)，帶動實驗區(qū)全面發(fā)展。

實驗區(qū)綜合開發(fā)的需要。目前涉及該實驗區(qū)的農(nóng)業(yè)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、環(huán)保規(guī)劃已編制完成，綜合發(fā)展規(guī)劃也正在編制之中，這些都為實驗區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，培育新的經(jīng)濟增長點提供了宏觀保障。同時我們也看到實驗區(qū)發(fā)展瓶頸因素—土地，“風景這邊獨好，土地總量不少”，這時我們的發(fā)展目標，實驗區(qū)的科學發(fā)展，必須先從土地的科學利用開始，這必須要求我們通過新農(nóng)村民居建設(shè)項目實現(xiàn)土地利用的節(jié)約化、高效化。

科學解決“三農(nóng)”問題的需要。我國各級黨委、政府對“三農(nóng)”問題高度關(guān)注，提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召。該項目正是切合了新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，借助實驗區(qū)整體開發(fā)這一有利時機，用科學發(fā)展觀解決“三農(nóng)”問題的具體實踐。

三、項目指導思想和總體思路

緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，以優(yōu)勢資源為依托，以市場為導向，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為途徑，以提升實驗區(qū)的品牌效應(yīng)為重點，突出園藝蔬菜、經(jīng)濟林果、生態(tài)觀光、休閑度假項目開發(fā)，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)，拓展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展空間，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，力爭做新農(nóng)村建設(shè)的典范”。按照這一指導思想，我們將“立足高效、生態(tài)、旅游、觀光農(nóng)業(yè)，結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，實現(xiàn)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)快速發(fā)展”的思路，具體做到：

強化組織領(lǐng)導和考核機制。組建具有豐富經(jīng)驗和創(chuàng)新思維的招商服務(wù)班子，實現(xiàn)項目跟蹤，包干服務(wù)，嚴格兌現(xiàn)獎懲制度。

大力培育市場開發(fā)主體。積極利用現(xiàn)有的開發(fā)成果及開發(fā)扶持政策，吸引民間資本、工商資本、外商資本以及信貸資金投入實揮財政資金引導作用，逐步形成多元化、多層次、多渠道現(xiàn)代農(nóng)業(yè)投入機制。

積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整。以實驗區(qū)主導產(chǎn)業(yè)為龍頭，加長產(chǎn)業(yè)鏈,對一批特色農(nóng)副產(chǎn)品(桃、棗、粟、跑山雞、波雜羊等)實現(xiàn)深加工，充分利用民族工業(yè)集中區(qū)的企業(yè)扶持政策，培育一批特色高端農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，擴大實驗區(qū)農(nóng)民的就業(yè)面，帶動地方經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)“富民強鎮(zhèn)”的目標。

加強村鎮(zhèn)規(guī)劃和人居環(huán)境治理。結(jié)合土地利用總體規(guī)劃的修偏和項目建設(shè)，高起點、高標準、高質(zhì)量推進實驗區(qū)開發(fā)建設(shè)，逐步推進社區(qū)型農(nóng)民新村建設(shè)，引導農(nóng)民向新區(qū)集中，向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人轉(zhuǎn)變，努力打造一批特色旅游文化社區(qū)。

四、項目工作開展及措施

項目工作開展是以實驗區(qū)整體發(fā)展為依托，需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)多種因素：“把握好原則，用活好政策，美化好環(huán)境，利用好生態(tài)，開發(fā)好資源，建設(shè)好家園”。具體措施包括：

整合力量，做好項目實施的前瞻性工作。一是開展一次實驗區(qū)大調(diào)查，走村串戶繪制土地、建設(shè)、農(nóng)田、林地等分布圖，獲取實驗區(qū)開發(fā)的一手資料，建設(shè)臺帳，形成數(shù)據(jù)庫。二是統(tǒng)籌做好實驗區(qū)總體要求上空間布局服務(wù)配套規(guī)劃工作，做好水、電、路、有線、通訊、污水、垃圾治理等規(guī)劃，做好文化娛樂、體育健身、教育培訓、衛(wèi)生醫(yī)療等村民基本生活需求的規(guī)劃。三是適時拿出農(nóng)村中心村住房設(shè)計方案，充分考慮農(nóng)民的生活習慣，凸顯住房建筑的濃厚的地方特色和民族文化風格，建筑造型力求

第三篇：實驗中學建設(shè)項目管理制度

學校建設(shè)項目管理制度

第一章 總 則

1、為加強學校建設(shè)計劃項目管理，規(guī)范項目建設(shè)工作，提高項目管理水平，保證建設(shè)計劃順利實施，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)章制度，特制定實驗中學建設(shè)項目計劃管理制度。

2、建設(shè)計劃以提高全區(qū)教育改革發(fā)展水平為目標，以加強基礎(chǔ)建設(shè)、隊伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理為保障，切實加強內(nèi)涵建設(shè)，通過建設(shè)，使項目學校成為市、區(qū)的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范。

3、建設(shè)計劃堅持“市引導、區(qū)級政府為主、教委實施”的原則，采取區(qū)政府、區(qū)教委和項目學校分級管理的方式，以學校管理為基礎(chǔ)，區(qū)級政府管理為主。同時，各部門、單位和社會有關(guān)方面有效參與和支持。

4、實施建設(shè)計劃所需資金主要由區(qū)政府統(tǒng)籌。地方財政安排相應(yīng)的經(jīng)費予以支持。

第二章 管理職責

5、由教委制定項目建設(shè)的總體規(guī)劃和規(guī)范要求，制定項目管理辦法等，對項目建設(shè)過程中的重大問題進行決策。主要履行以下職責：

(一)負責統(tǒng)籌指導建設(shè)計劃的相關(guān)工作;(二)制定相關(guān)政策、管理規(guī)定和績效考核辦法等;(三)組織專家復核地方上報的項目學校名單、項目建設(shè)實施方案和任務(wù)書及項目建設(shè)進展報告等;(四)按計劃組織開展政策發(fā)布、業(yè)務(wù)咨詢和培訓等工作;(五)建立項目建設(shè)信息采集與績效監(jiān)控系統(tǒng)，開展績效考評工作;(六)協(xié)調(diào)、指導項目學校的項目建設(shè)工作，組織開展調(diào)研督查、檢查、項目驗收、掛牌表彰、成果宣傳等。

6、區(qū)人民政府是項目實施的地方行政主管部門，主要履行以下職責：(一)按照上級領(lǐng)導要求，組織本地區(qū)項目學校的申報、評審和推薦工作;(二)負責指導、檢查、監(jiān)督本地區(qū)項目學校的項目建設(shè)工作，監(jiān)督本地區(qū)項目學校按項目建設(shè)任務(wù)書完成建設(shè)任務(wù)，及時協(xié)調(diào)、解決項目建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題;(三)負責統(tǒng)籌落實和籌集項目學校的建設(shè)資金，對建設(shè)資金的使用進行監(jiān)督，確保?？顚Ｓ?(四)向市相關(guān)部門報送本地區(qū)項目建設(shè)階段進展報告和項目完成總結(jié)性報告。

7、區(qū)教委是項目學校的主管單位，主要履行以下職責：

(一)按照上級有關(guān)領(lǐng)導的要求，指導所屬學校進行項目申請，確保落實相關(guān)政策;(二)負責指導、檢查所屬項目學校的項目工作，監(jiān)督項目學校定期進行自查，及時協(xié)調(diào)、解決項目建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題;(三)按要求向市教育主管部門和區(qū)人民政府、發(fā)改、財政等部門報送所屬項目學校項目建設(shè)階段進展報告和項目完成總結(jié)性報告。

8、項目學校法人代表為項目建設(shè)監(jiān)督人。項目學校應(yīng)設(shè)立專門機構(gòu)具體負責本校項目建設(shè)的規(guī)劃、實施、管理和檢查等工作，接受教育、人力資源社會保障、財政、審計、監(jiān)察等部門對項目實施過程和結(jié)果進行監(jiān)控、檢查和審計。

第三章 申報評審與組織實施

9、申報評審工作按照市教育部門公布的建設(shè)計劃執(zhí)行，包括核定申報指標、預審推薦、組織復核、統(tǒng)一社會公示、正式發(fā)文公布等環(huán)節(jié)。

(一)區(qū)政府、發(fā)改、財政、教育等部門核定申報指標申報的項目學?？刂茢?shù)。

(二)地方預審推薦。教委組織項目學校按照市教育部門和區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門有關(guān)文件要求，上報申報材料，提出基本建設(shè)思路、初步設(shè)想和計劃方案。區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門組織專家對項目學校的申報材料進行預審，確定本地區(qū)擬推薦申報的項目學校，統(tǒng)一報至上級主管部門。

(三)區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門組成專家組，根據(jù)學校建設(shè)計劃項目學校遴選基本條件，對各地推薦申報的項目學校申報材料進行復核，根據(jù)需要對項目學校申報信息進行現(xiàn)場核查。

(四)統(tǒng)一公示。復核結(jié)束后，在報紙或媒體、網(wǎng)站上公布擬立項支持的項目學校名單，公示期為7個工作日(法定節(jié)假日除外)，接受社會監(jiān)督和質(zhì)詢。

(五)正式發(fā)文公布。公示期滿后，教委會同區(qū)發(fā)改、財政等部門公布項目學校名單。

10、區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門根據(jù)已批準項目學校的重點建設(shè)任務(wù)等因素，下達財政專項資金總預算控制數(shù)及預算控制數(shù)。區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門據(jù)此組織項目學校及其舉辦者制定項目建設(shè)方案，并填寫項目建設(shè)任務(wù)書，以及制定相應(yīng)的保障措施和管理辦法。

11、教委協(xié)同發(fā)改、審記、財政等部門組織專家對修訂后的項目建設(shè)方案和任務(wù)書進行評審論證，復核并將通過評審論證的項目建設(shè)方案和任務(wù)書報送上級主管部門，達到要求的予以批復。批復后，正式啟動項目建設(shè)工作。

12、項目單位按照上級批復的項目建設(shè)方案和任務(wù)書，組織實施項目建設(shè)。項目建設(shè)方案和任務(wù)書一經(jīng)審定，必須嚴格執(zhí)行，項目建設(shè)過程中一般不得自行調(diào)整。如確需調(diào)整的，項目單位須報經(jīng)區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門核準后，區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門核定。

第四章 資金管理

13、區(qū)人民政府負責統(tǒng)籌落實和籌集項目學校的建設(shè)資金，對建設(shè)資金的使用進行監(jiān)督，確保?？顚Ｓ?/p>

14、項目學校應(yīng)統(tǒng)籌安排使用不同渠道的專項資金，科學、規(guī)范、合理地編制本校建設(shè)項目的總預算及預算。項目預算是項目學校綜合預算的組成部分，應(yīng)納入學?？傮w預算。

15、項目學校要嚴格按照項目建設(shè)方案和任務(wù)書提出的目標組織項目建設(shè)，嚴格遵守國家有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)和本辦法的規(guī)定，加強資金管理。專項資金當年結(jié)余，可結(jié)轉(zhuǎn)下年繼續(xù)使用，不得挪作他用。

16、專項資金按財政管理制度的有關(guān)規(guī)定辦理支付，納入項目學校財務(wù)機構(gòu)統(tǒng)一管理，并設(shè)置單獨賬簿進行明細核算，專款專用、專賬管理。

17、凡納入政府采購的支出項目，必須按照《中華人民共和國政府采購法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過招投標、集中采購等規(guī)范程序后方可列支。

18、凡使用財政性資金形成的資產(chǎn)，均為國有資產(chǎn)。項目學校應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定加強管理，合理使用。

第五章 監(jiān)督檢查與驗收

19、建立省市監(jiān)督檢查、地方監(jiān)管和項目學校自我監(jiān)測的三級監(jiān)控考核體系，對項目學校建設(shè)計劃的實施實行事前科學論證、事中監(jiān)控指導、事后效益評價的 全過程審核、監(jiān)控和考核。

(一)區(qū)教委負責指導項目的實施，檢查和監(jiān)督項目學校的建設(shè)進展情況，及時解決建設(shè)過程中的問題。

(二)區(qū)財政切實履行各項資金及政策支持承諾，確保項目實施質(zhì)量與進度。(三)項目學校負責項目建設(shè)日常工作和過程管理，設(shè)立專門機構(gòu)，建立管理責任制和績效考評機制。

20、在計劃實施過程中有下列行為之一的，可視其情節(jié)輕重給予警告、中止或取消項目等處理。

(一)編報虛假申報信息，騙取項目學校建設(shè)權(quán);(二)項目執(zhí)行不力，未開展實質(zhì)性的建設(shè)工作;(三)擅自改變項目總體目標和主要建設(shè)內(nèi)容;(四)項目經(jīng)費的使用不符合有關(guān)財務(wù)制度的規(guī)定;(五)無違規(guī)行為，但無正當理由未完成項目總體目標延期兩年未驗收的;(六)其他違反國家法律法規(guī)和本制度規(guī)定的行為。

21、項目完成后，項目學校應(yīng)撰寫項目總結(jié)報告，由區(qū)政府、發(fā)改、財政等部門初審后，向省、市教育主管部門申請項目驗收?？偨Y(jié)報告的內(nèi)容主要包括：項目建設(shè)基本情況，建設(shè)目標任務(wù)完成情況和成效，對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度，對其他地區(qū)和學校進行示范、帶動和輻射的成效，以及專項資金預算執(zhí)行情況和使用效果，資金管理情況與存在的問題等。

重慶市銅梁實驗中學校 2017年2月15日

第四篇：中心廣場建設(shè)項目可行性報告

石臺鎮(zhèn)中心廣場建設(shè)項目可行性報告

一、項目名稱：石臺鎮(zhèn)中心廣場

二、項目建設(shè)地點：淮北市石臺鎮(zhèn)

三、項目背景

黨的十七大提出，建設(shè)和諧文化，培育文明風尚，重視城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，著力豐富農(nóng)村的精神文化生活，加大投入力度，加強鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。因此，加強以民族文化活動廣場建設(shè)為重點的鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心建設(shè)，是建設(shè)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的重要內(nèi)容；是鞏固基層文化陣地，提高農(nóng)村思想道德和科學文化素質(zhì)的重要保障；是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會的迫切要求。

四、項目區(qū)概況

石臺鎮(zhèn)位于淮北市東北郊，地處淮北、徐州兩市結(jié)合部，毗鄰蘇、魯、豫、皖四省八縣。鎮(zhèn)域總面積52.4平方公里，轄6個村，3個社區(qū)，總?cè)丝?.7萬人，其中建成面積4.2平方公里，鎮(zhèn)區(qū)人口3.1萬人。

五、建設(shè)項目選址

休閑文化廣場擬建于子張中路中段、鎮(zhèn)政府南側(cè)、紫金城綜合市場東側(cè)、石臺礦工人村西側(cè)的三角交匯地帶，通過中心廣場的建設(shè)，能夠輻射帶動兩個村民委員會和三個社區(qū)。選址主要從以下幾個方面考慮：

1、中心廣場選址所在地位于石臺鎮(zhèn)人民政府駐地，是全鎮(zhèn)經(jīng)濟、政治、文化的中心，這里商業(yè)密集，人口集中，交通便利，建設(shè)項目實施后，輻射和帶動性強，發(fā)展?jié)摿叽蟆?/p>

2、綜合條件有利于各村間增進團結(jié)，協(xié)調(diào)群眾關(guān)系，維護社會穩(wěn)定，同時也為群眾提供了一個休閑、娛樂、健身的好去處，在滿足群眾精神生活的同時大大改善當?shù)鼐用竦纳钇焚|(zhì)。

六、項目建設(shè)原則

（一）統(tǒng)一規(guī)劃，分級負責。根據(jù)石臺鎮(zhèn)“山水田園城”的宏偉藍圖，制定中心休閑文化廣場的建設(shè)規(guī)劃，落實建設(shè)資金和政策措施，確保規(guī)劃整體目標的實現(xiàn)。

（二）整合資源，合理規(guī)劃?？茖W確定石臺鎮(zhèn)中心廣場的功能，在原有三角地帶的建設(shè)基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃廣場的布局與結(jié)構(gòu)。

（三）改善服務(wù)，加強管理。不斷豐富中心廣場的服務(wù)內(nèi)容，健全和完善其服務(wù)功能。加強隊伍建設(shè)，并與落實建設(shè)經(jīng)費、完善配套設(shè)備、加強日常管理等工作同步推進，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

七、功能定位

石臺鎮(zhèn)中心廣場是集休閑娛樂、強身健體、競技比賽、宣傳教育、科技推廣、科普培訓和青少年校外活動等于一體，服務(wù)于當?shù)剞r(nóng)村群眾的綜合性公共場所。隨著改革開放的持續(xù)深入，廣大農(nóng)民群眾的精神文化需求日益廣泛，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞黨的中心工作，緊密結(jié)合農(nóng)村群眾的生產(chǎn)、生活和思想實際，以休閑廣場為載體宣傳黨的路線、方針、政策，推廣先進適用技術(shù)，倡導科學文明的生活方式，充分發(fā)揮在農(nóng)村文化生活中的輻射作用，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)，同時也將為農(nóng)民致富拓寬信息渠道，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮重要作用，能改善實驗小學的安全環(huán)境，又能提高石臺鎮(zhèn)“精品小城鎮(zhèn)”的品位。有利于改善人民群眾的生活環(huán)境，加快推進石臺鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革進程。紫金城休閑廣場的具體職能是：

（一）對廣大群眾進行時政宣傳和政策法制教育；

（二）組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，組織電影、電視、錄相放映活動；

（三）充分發(fā)揮社會社團作用，經(jīng)常性開展“重在參與、旨在康樂”的老體活動。

八、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容

紫金城休閑廣場計劃建設(shè)占地面積10143平方米。其中包括休閑娛樂廣場一個，綠化廣場一處、石臺鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站一座（位于休閑廣場的西南角，是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施）、路燈50盞、地燈100盞、木質(zhì)長廊50米、宣傳欄20米。

九、投資估算及資金來源

石臺鎮(zhèn)中心廣場建設(shè)項目估算總投資610萬元，其中：垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)投資130萬元，綠地、休閑廣場建設(shè)、道路改擴建投資400萬元，相關(guān)的配套設(shè)施80萬元。

十、項目效益分析

石臺鎮(zhèn)紫金城休閑廣場的建設(shè)不僅可以豐富地方居民的文化娛樂生活，促進文化交流，協(xié)調(diào)群眾關(guān)系，維護社會穩(wěn)定，以合理的功能設(shè)置來改善石臺鎮(zhèn)城區(qū)老、破、舊的形象。是加快石臺鎮(zhèn)精品小城建設(shè)步伐的重要舉措，是完善石臺鎮(zhèn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施的有利途徑。紫金城休閑廣場投入使用后，必將成為石臺鎮(zhèn)的地標性建筑，可以大大改變石臺鎮(zhèn)的對外形象，提升城鎮(zhèn)品味，促進石臺鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進程，促進石臺鎮(zhèn)地區(qū)社會、經(jīng)濟的全面提速。

第五篇：操場建設(shè)項目可行性報告

谷家泉小學羊欄溝學點操場建設(shè)工程

項目可行性報告

一、學校概況：

我校位于黃前鎮(zhèn)羊欄溝村，103省道路旁，現(xiàn)有4個小學教學班和2個幼兒班，共計在校生56名，是一所學點與幼兒園一體的學?！，F(xiàn)占地面積（）平方米，建筑面積（）平方米，除常規(guī)教室外還配有計算機室、乒乓球活動室、圖書閱覽室、綜合器材室和幼兒活動棚。近年來我校在駐地村委及上級主管部門的關(guān)心支持下，辦學條件大大改善，各室共安裝空調(diào)7臺，四套班班通，教師用微機人手一臺，真正實現(xiàn)了無紙化辦公，學生用的桌凳也都是可調(diào)式標準課桌凳。

但因歷史原因我校的體育用地遲遲沒能解決，這制約了我校的發(fā)展步伐。因場地的制約學生連一節(jié)像樣的體育課都不能上，這大大違背了素質(zhì)教育及辦學行為標準化的要求。

二、項目及資金情況：

對于學校面臨的困難村兩委領(lǐng)導十分重視，在村集體經(jīng)濟十分苦難的情況下（現(xiàn)教學樓建筑款還有20余萬的欠賬）計劃今年在校西鄰建設(shè)操場。

1、村委計劃征用5余畝土地建設(shè)操場；征地費用約50萬元，現(xiàn)今村里僅能解決一半。

2、青苗補償，現(xiàn)土地上栽有各種果樹苗木100余棵，補償費用約計4萬余元。

3、操場平整費用約計1萬余元。

4、場地砌堰加固，平整后操場里外需要筑兩道堤堰加固，預計土石方150余方，約需資金3萬余元。

5、操場圍墻，操場南北需建兩道圍墻，預計土石方50方（簡易）約需資金1萬余元；另外東面需建安全護欄70米，約需資金7000余元。

6、校園與操場間的聯(lián)通，需在現(xiàn)校園西墻開門，約需資金3000余元。

7、操場配套設(shè)施，籃排球架等約需資金1萬余元。

累計資金60余萬元，資金缺口35萬元。

三、項目建設(shè)的意義

該項目建成后意義在于：一是解決我校師生活動健身的問題，同時也使我校的辦學條件達到標準；二是把現(xiàn)有的有限場地留給幼兒班實用，把閑置多年的幼兒玩具重新利用起來，為下半年的學前驗收打基礎(chǔ)；三是給學生提供更優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境、更廣闊的學習空間，有利于提高教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展；四是在節(jié)假日期間作為群眾娛樂健身的場所，同時解決學生節(jié)假日無處可去，只能在家看電視、上網(wǎng)的問題。

四．資金來源構(gòu)想

1、村集體籌措20余萬元的土地征用金；

2、家長義工完成院墻的建設(shè)，節(jié)省開支1萬余元；

3、學校從辦公經(jīng)費中擠出2萬元，用于青苗的首期付款；

4、發(fā)動社會愛心人士捐助一部分；

4、申請上級相關(guān)部門解決一部分。

谷家泉小學羊欄溝學點 2013年3月