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      南陽學(xué)區(qū)學(xué)校內(nèi)部管理制度

      時間:2019-05-14 02:45:00下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:南陽學(xué)區(qū)學(xué)校內(nèi)部管理制度

      一、南陽學(xué)區(qū)學(xué)校內(nèi)部管理體制

      為了加快南陽學(xué)區(qū)教育人事制度改革,激活學(xué)校內(nèi)部活力,辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)《宕昌縣中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見》的精神,結(jié)合南陽學(xué)區(qū)實(shí)際,特制定本制度。

      1、學(xué)區(qū)實(shí)行教育局領(lǐng)導(dǎo)下的校長競爭上崗負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制、教師全員聘用制、目標(biāo)量化責(zé)任制和績效獎勵工資制。學(xué)區(qū)各完全小學(xué)、初小及教學(xué)班(點(diǎn))的管理必須在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

      2、學(xué)區(qū)校長由縣委組織部、教育局采取“公推、公選、公考”和組織考察、考核相結(jié)合的辦辦法競爭上崗。學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)和各完小負(fù)責(zé)人由教育局和學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)按有關(guān)程序選拔任用。只有一名教師的學(xué)校必須由男教師負(fù)責(zé)教學(xué)與管理工作。

      3、學(xué)校實(shí)行校委會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校委會成員應(yīng)當(dāng)由黨支部書記、校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室主任、團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人、教研組組長和骨干教師代表組成。校委會在校長的主持下定期或不定期的召開會議,集體討論和研究學(xué)校發(fā)展與改革的重大事項(xiàng)。學(xué)區(qū)和學(xué)校的重大事項(xiàng)必須由校委會集體決定。

      4、各校都要成立由校委會成員和教職工代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期期末對教職工的工作目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面,客觀、公正、民主、公開的量化考核??己私Y(jié)果作為發(fā)放績效獎勵工資和今后評優(yōu)選先、晉級、聘用和續(xù)聘的主要依據(jù)。校委會責(zé)成教導(dǎo)處牽頭,對教師的常規(guī)工

      第二篇:學(xué)校內(nèi)部管理制度

      學(xué)校內(nèi)部管理制度

      學(xué)校內(nèi)部管理制度1

      一、學(xué)校建立和健全治安保衛(wèi)制度,落實(shí)人防、技防、物防各項(xiàng)措施。

      二、學(xué)校是治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位,應(yīng)當(dāng)確定本單位的治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位,按照政府有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對重點(diǎn)部位設(shè)置必要的技術(shù)防范設(shè)施,并實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。建立貴重物品安全管理制度。

      三、學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé):

      1.根據(jù)需要,檢查進(jìn)入本單位人員的證件,登記出入的物品和車輛;

      2.在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行治安巡邏和檢查,建立巡邏、檢查和治安隱患整改記錄;

      3.維護(hù)學(xué)校內(nèi)部的治安秩序,制止發(fā)生在本單位的違法行為,對難以制止的違法和犯罪行為,應(yīng)當(dāng)立即報警。

      四、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由符合規(guī)定要求的人員擔(dān)任,并經(jīng)培訓(xùn)持證上崗。學(xué)校禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車入內(nèi)(政府有關(guān)部門及特種車輛除外),禁止將非教學(xué)用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危險物品以及動物帶入校園。

      五、學(xué)校出入口安裝堅(jiān)固、防撞、防撬安全門(柵欄門),高度應(yīng)與圍墻相匹配;圍墻應(yīng)不易攀爬、翻越,高度符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。按標(biāo)準(zhǔn)安裝校園周界入侵報警裝置,學(xué)校出入口和學(xué)生宿舍樓出入口按標(biāo)準(zhǔn)安裝電視監(jiān)控設(shè)施。校門衛(wèi)室、校長室等處安裝110報警裝置。

      六、學(xué)校對師生開展安全教育和法制宣傳教育。教師離開辦公室要隨手鎖門,不得將現(xiàn)金等貴重物品存放在辦公室內(nèi)。財務(wù)室應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定存放現(xiàn)金。學(xué)生上體育課或離開教室時應(yīng)妥善保管自己的貴重物品,增強(qiáng)自我防范意識和自我保護(hù)能力。

      學(xué)校內(nèi)部管理制度2

      一、學(xué)校建立和健全治安保衛(wèi)制度,落實(shí)人防、技防、物防各項(xiàng)措施。

      二、學(xué)校是治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位,應(yīng)當(dāng)確定本單位的治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位,按照政府有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對重點(diǎn)部位設(shè)置必要的技術(shù)防范設(shè)施,并實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。建立貴重物品安全管理制度。

      三、學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé):

      1.根據(jù)需要,檢查進(jìn)入本單位人員的證件,登記出入的物品和車輛;

      2.在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行治安巡邏和檢查,建立巡邏、檢查和治安隱患整改記錄;

      3.維護(hù)學(xué)校內(nèi)部的治安秩序,制止發(fā)生在本單位的違法行為,對難以制止的違法和犯罪行為,應(yīng)當(dāng)立即報警。

      四、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由符合規(guī)定要求的人員擔(dān)任,并經(jīng)培訓(xùn)持證上崗。學(xué)校禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車入內(nèi)(政府有關(guān)部門及特種車輛除外),禁止將非教學(xué)用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危險物品以及動物帶入校園。

      五、學(xué)校出入口安裝堅(jiān)固、防撞、防撬安全門(柵欄門),高度應(yīng)與圍墻相匹配;圍墻應(yīng)不易攀爬、翻越,高度符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。按標(biāo)準(zhǔn)安裝校園周界入侵報警裝置,學(xué)校出入口和學(xué)生宿舍樓出入口按標(biāo)準(zhǔn)安裝電視監(jiān)控設(shè)施。校門衛(wèi)室、校長室等處安裝110報警裝置。

      六、學(xué)校對師生開展安全教育和法制宣傳教育。教師離開辦公室要隨手鎖門,不得將現(xiàn)金等貴重物品存放在辦公室內(nèi)。財務(wù)室應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定存放現(xiàn)金。學(xué)生上體育課或離開教室時應(yīng)妥善保管自己的貴重物品,增強(qiáng)自我防范意識和自我保護(hù)能力。

      學(xué)校內(nèi)部管理制度3

      為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長,確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,遵循'注意防范、自救互救、確保平安、減少損失'的原則,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定本管理制度。

      1、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各科室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任追究制。

      2、學(xué)校每月要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育,教育形式應(yīng)多樣化;每班每周應(yīng)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法,自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

      3、建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告上級主管部門;學(xué)生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報上級主管部門,一份報公安派出所,一份報內(nèi)保處,不得隱瞞責(zé)任事故。

      4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班、安保人員值班制度;加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動的管理,保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常;負(fù)責(zé)學(xué)校安全的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安機(jī)關(guān)保持密切聯(lián)系,爭取公安機(jī)關(guān)對學(xué)校安全工作的支持和幫助。

      5、加強(qiáng)對教師的師德教育,樹立敬業(yè)愛生思想,提高教學(xué)水平和質(zhì)量,隨時注意觀察學(xué)生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。

      6、外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作,未經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)、校領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自組織參加。不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

      7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時到校,按時回家,防止意外事故發(fā)生。

      8、學(xué)校要定期對校舍進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時消除,情況嚴(yán)重的,一時難以消除要立即封閉,并上報當(dāng)?shù)厝嗣裾涂h教育局。

      9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施的安全情況,對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

      學(xué)校內(nèi)部管理制度4

      為了提高會計信息的質(zhì)量,保護(hù)資產(chǎn)的安全、完整,確保有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,結(jié)合本單位的情況,促進(jìn)單位內(nèi)部會計控制的建立和健全,加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用和經(jīng)費(fèi)運(yùn)作的行為,特制訂本規(guī)范。

      預(yù)算管理的內(nèi)部控制

      一、財務(wù)預(yù)算是預(yù)算管理的重要內(nèi)容。財務(wù)預(yù)算是指制訂一定時期內(nèi)全部經(jīng)濟(jì)活動各項(xiàng)目標(biāo)的計劃和相應(yīng)措施,并以貨幣及其他數(shù)量形式來反映和說明。預(yù)算管理是對單位業(yè)務(wù)流、資金流、信息流、人力資源流的綜合與控制。

      二、每年末,學(xué)校各部門根據(jù)自身的實(shí)際情況編制下較詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案,由財務(wù)部門匯總后,經(jīng)校長辦公會審議后,上報區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。各部門負(fù)責(zé)人對部門預(yù)算編制負(fù)責(zé),校長對預(yù)算方案負(fù)責(zé)。

      三、建立對預(yù)算執(zhí)行情況的分析制度。每月財務(wù)部門分析預(yù)算指標(biāo)的執(zhí)行情況,如發(fā)現(xiàn)執(zhí)行情況與預(yù)算方案有較大差異時,需變更預(yù)算方案,應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)整方案。

      四、建立預(yù)算工作的授權(quán)批準(zhǔn)制度。校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)人,授權(quán)對本部門內(nèi)的預(yù)算工作進(jìn)行審批,不得超越審批權(quán)限,經(jīng)辦人應(yīng)當(dāng)在職權(quán)范圍內(nèi),按審批后的意見辦理預(yù)算工作。

      五、為維護(hù)預(yù)算的`嚴(yán)肅性,對預(yù)算的調(diào)整,必須經(jīng)過申請、審議、批準(zhǔn)等程序。

      1、預(yù)算調(diào)整的申請:必須由部門預(yù)算執(zhí)行人或編制人提出申請,說明調(diào)整的理由、調(diào)整的初步方案和調(diào)整前后的預(yù)算指標(biāo)對比,以及調(diào)整后預(yù)算的負(fù)責(zé)人、執(zhí)行人等情況。

      2、預(yù)算調(diào)整的審議:對部門預(yù)算執(zhí)行人或編制人提出的調(diào)整申請數(shù),應(yīng)經(jīng)過校長辦公會議審議,提出審議意見,擔(dān)任審議的部門和人員應(yīng)由校領(lǐng)導(dǎo)指定,審議意見應(yīng)包括對申請同意、反對或補(bǔ)充修改的內(nèi)容等。審議人應(yīng)對審議意見負(fù)責(zé)。

      3、預(yù)算調(diào)整的批準(zhǔn):經(jīng)審議的預(yù)算調(diào)整申請,才可報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。批準(zhǔn)人應(yīng)在審閱有關(guān)資料后提出書面意見,然后下發(fā)給申請人遵照執(zhí)行。

      六、預(yù)算方案制定后,預(yù)算執(zhí)行者對預(yù)算進(jìn)行管理,除建立預(yù)算執(zhí)行情況分析制度外,校內(nèi)各預(yù)算部門要加強(qiáng)自查。根據(jù)實(shí)際情況,可按時、按文、按部門進(jìn)行必要的互查。總結(jié)預(yù)算目標(biāo)與預(yù)算執(zhí)行差距,把預(yù)算執(zhí)行情況納入年終考評。

      貨幣資金的內(nèi)部控制

      一、貨幣資金是指以貨幣形態(tài)存在的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、銀行存款及其他貨幣資金。

      二、保持現(xiàn)有銀行存款開戶的情況,如有需要,需另設(shè)帳戶,包括銀行匯票存款、信用證存款、外埠存款、外幣存款等,必須由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論而定,并報批上級領(lǐng)導(dǎo)。

      三、貨幣資金實(shí)行錢帳分管,指派合格的業(yè)務(wù)人員來辦理貨幣資金的收付業(yè)務(wù)。

      1、各種收支業(yè)務(wù)必須取得合法、真實(shí)的憑證,個人在辦理收支業(yè)務(wù)時,須得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán),即學(xué)校對300元以內(nèi)的支出業(yè)務(wù)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)審批,超過300元的支出業(yè)務(wù)由校長負(fù)責(zé)審批,并在記帳憑證上簽章附上原始憑證,再交主管財務(wù)進(jìn)行復(fù)核。經(jīng)復(fù)核后的記帳憑證,才可作為貨幣資金收付和核算依據(jù)。

      2、現(xiàn)金管理人員不準(zhǔn)用不符合規(guī)定的憑證頂替庫存現(xiàn)金,不準(zhǔn)設(shè)小金庫,遵守庫存現(xiàn)金限額?,F(xiàn)金管理必須做到日清月結(jié),應(yīng)定期或不定期組織清查小組(成員由相關(guān)人員組成)根據(jù)盤點(diǎn)表的項(xiàng)目盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金,并同現(xiàn)金日記帳余額進(jìn)行核對。

      3、銀行存款管理人員應(yīng)保證銀行存款收付的合法,銀行帳號不準(zhǔn)出租、借用、套用或轉(zhuǎn)讓給其他單位或個人使用,不準(zhǔn)將單位的收入以個人名義存儲,期末由非出納人員逐筆核對銀行存款日記帳和銀行對帳單,并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,調(diào)整未達(dá)帳項(xiàng),同時對未達(dá)帳項(xiàng),建立臺帳,注明內(nèi)容和原因,保證銀行存款的真實(shí)性。

      4、為保證銀行存款的安全完整,要妥善保管支票等票據(jù),對作廢的支票等票據(jù)要加蓋作廢戳記,財務(wù)專用章由總務(wù)主任保管,支票印鑒章由出納保管,學(xué)校法人章由人事保管,并做好印章使用記錄,相互牽制,印章和支票需分開存放,防止非法行為發(fā)生。

      四、建立貨幣資金職務(wù)分離制度,完善出納人員崗位責(zé)任制,出納人員必須根據(jù)經(jīng)過審簽的記帳憑證來支付和保管貨幣資金,不得兼任稽核工作,嚴(yán)禁未經(jīng)授權(quán)的部門和人員來辦理貨幣資金或直接接觸貨幣資金。

      存貨的內(nèi)部控制

      一、存貨是單位重要的資產(chǎn)項(xiàng)目,加強(qiáng)存貨的內(nèi)部控制和管理,確保存貨資產(chǎn)的安全、完整,以提高存貨資金的使用效果。

      二、建立存貨管理的職務(wù)分離制度,根據(jù)費(fèi)用的預(yù)算計劃和上年存貨收發(fā)情況,由存貨管理人員編制存貨計劃,由總務(wù)部門進(jìn)行復(fù)核審批,來確認(rèn)計劃的合理性,存貨采購人員不得兼任驗(yàn)收和存貨保管工作。存貨保管人員不得負(fù)責(zé)存貨的會計記錄,即管帳不能管物。

      三、建立存貨采購、領(lǐng)用、發(fā)出業(yè)務(wù)的授權(quán)審批制度。存貨的采購應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人提出采購申請,由??倓?wù)部門審核批準(zhǔn),方可指定專人簽訂合同和采購業(yè)務(wù),實(shí)物管理部門在接到外購貨物時,首先應(yīng)檢查有否訂貨合同、入庫通知單和質(zhì)量檢驗(yàn)單,復(fù)核貨物的數(shù)量和相關(guān)的質(zhì)量檢驗(yàn)。存貨的領(lǐng)用和發(fā)出,需經(jīng)總務(wù)部門的批準(zhǔn),應(yīng)以經(jīng)審核的領(lǐng)料和發(fā)出的憑證為依據(jù)。

      四、對存貨的入庫、領(lǐng)用和發(fā)出,實(shí)物管理部門應(yīng)按貨物類別、編號、規(guī)格、型號、計量單位、單價、金額等設(shè)置實(shí)物明細(xì)帳。月末編制存貨收、發(fā)、存明細(xì)表,與財務(wù)部門進(jìn)行帳、卡、物核對。

      五、建立存貨盤點(diǎn)制度。必要時,也可臨時突擊盤點(diǎn)。盤點(diǎn)時,應(yīng)制訂盤點(diǎn)計劃,列出盤點(diǎn)表,存貨盤點(diǎn)應(yīng)由負(fù)責(zé)存貨保管、記帳的人員以及獨(dú)立于這些職務(wù)的其他人員共同進(jìn)行。盤點(diǎn)時,要有序擺放存貨,保持完整的盤點(diǎn)記錄,如有盈虧,要查明原因,直至追究個人責(zé)任,并及時處理盤盈、盤虧,也要發(fā)現(xiàn)存貨需報損和報廢情況。

      六、對存貨的報損和報廢,應(yīng)由管物部門提出申請,說明存貨需報損、報廢的原因,由管理部門和單位領(lǐng)導(dǎo)簽署并按規(guī)定程序上報結(jié)算中心,待批準(zhǔn)后方可處理。

      七、審批后存貨的報損、報廢的削價收入,按會計制度規(guī)定及時入帳。

      固定資產(chǎn)的內(nèi)部控制

      一、固定資產(chǎn)是單位固定資金的實(shí)物形態(tài)。加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理、保養(yǎng)、維修,使固定資產(chǎn)在規(guī)定的使用年限中能正常的運(yùn)行,以提高固定資金的使用效果。

      二、學(xué)校的固定資產(chǎn),指有專人或部門負(fù)責(zé)管理,固定資產(chǎn)管理部門應(yīng)建立固定資產(chǎn)登記帳冊。固定資產(chǎn)使用部門建立固定資產(chǎn)卡片,需詳細(xì)記錄固定資產(chǎn)實(shí)物數(shù)量、價值、使用狀況、存放地點(diǎn)、維修及保養(yǎng)、報廢等情況。財務(wù)部門應(yīng)設(shè)立固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。三個部門分別對固定資產(chǎn)增減進(jìn)行核算,并定期進(jìn)行核對。

      三、固定資產(chǎn)的增減,有規(guī)定的審批權(quán)限(五萬內(nèi)(含五萬)由學(xué)校處理,五萬元以上報區(qū)教育局資產(chǎn)中心處理。)如要購置固定資產(chǎn),須有使用部門提出申請,由固定資產(chǎn)管理部門將請購與預(yù)算進(jìn)行核對。如屬權(quán)限范圍內(nèi),可直接審核批準(zhǔn),不屬權(quán)限范圍內(nèi),應(yīng)由單位負(fù)責(zé)人審批,在購置過程中,固定資產(chǎn)管理部門要編制詢價報告,經(jīng)討論通過,方可簽約購置。購入的固定資產(chǎn),須由專人進(jìn)行驗(yàn)收,并在驗(yàn)收單上簽字同意,方可入帳。固定資產(chǎn)的處置,也應(yīng)由固定資產(chǎn)使用部門提出,并填制固定資產(chǎn)報廢審批單,按規(guī)定的審批權(quán)限進(jìn)行。

      四、進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),是保護(hù)財產(chǎn)安全、完整的必要控制手段,盤點(diǎn)工作應(yīng)由負(fù)責(zé)保管、記帳等不同職能的人員以及與固定資產(chǎn)無關(guān)的其他局外人共同擔(dān)任。盤點(diǎn)時,要編制盤點(diǎn)清單,清單內(nèi)容包括固定資產(chǎn)名稱、類別、編號、存放地點(diǎn)、目前使用狀況和核對,如有不符,需經(jīng)一定的批準(zhǔn)程序才能進(jìn)行帳面調(diào)整。

      五、固定資產(chǎn)管理部門或人員,要加強(qiáng)對固定資產(chǎn)維修和保養(yǎng)工作,每年應(yīng)編制固定資產(chǎn)維修計劃,或根據(jù)使用中出現(xiàn)的應(yīng)急情況,采取修理措施,要分別設(shè)置有關(guān)表單來記錄、使用、維修、保養(yǎng)等情況,并對記錄情況定期檢查,修理業(yè)務(wù)的原始憑證,經(jīng)審批后交財務(wù)部門。

      工程項(xiàng)目內(nèi)部控制

      一、工程項(xiàng)目是單位的投資項(xiàng)目,它會承擔(dān)較大的風(fēng)險。因此,對工程項(xiàng)目必須進(jìn)行可行性研究,以謀求投資的最大效益。

      二、建立工程項(xiàng)目業(yè)務(wù)的崗位責(zé)任制,明確相關(guān)部門和崗位的職責(zé)和權(quán)限,如工程項(xiàng)目的立項(xiàng)應(yīng)先由使用部門提出申請,上報校總務(wù)部門,??倓?wù)部門核實(shí)情況后,在校長辦公會議上審議而定。

      三、配備合格人員辦理工程項(xiàng)目業(yè)務(wù),配備專職會計人員辦理工程項(xiàng)目會計核算業(yè)務(wù),對工程項(xiàng)目業(yè)務(wù)建立嚴(yán)格的授權(quán)批準(zhǔn)制度,審批人不得超越審批權(quán)限,只能在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行審批,經(jīng)辦人應(yīng)當(dāng)在職責(zé)范圍內(nèi),按審批人的批準(zhǔn)意見辦理項(xiàng)目業(yè)務(wù)。

      四、工程項(xiàng)目可行性研究報告,要組織工程、技術(shù)、財會等相關(guān)部門人員集體決策討論,決策過程應(yīng)有完整的書面記錄,任何人不得擅自改變集體決策意見。

      五、組織相關(guān)人員對工程項(xiàng)目編制的預(yù)算進(jìn)行審核,重點(diǎn)審查編制依據(jù)、項(xiàng)目內(nèi)容、工程量計算、定額套用等是否真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。

      六、工程項(xiàng)目價款支付業(yè)務(wù),原則上應(yīng)按工程合同約定的價款支付方式,由有關(guān)部門或人員提交價款支付申請及憑證,有審批人的批準(zhǔn)意見,經(jīng)財務(wù)人員的復(fù)核才可辦理價款支付,如工程價款和支付方式發(fā)生變動,應(yīng)提供較完整的書面意見和相關(guān)資料,會計人員應(yīng)對工程變更價款進(jìn)行審核。

      七、工程項(xiàng)目竣工要進(jìn)行竣工決算,要組織有關(guān)部門及人員對工程項(xiàng)目竣工決算進(jìn)行審計,竣工決算審計未實(shí)施,不得辦理竣工驗(yàn)收手續(xù),驗(yàn)收合格的工程項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)編制財產(chǎn)清單,辦理資產(chǎn)移交手續(xù),列入單位的固定資產(chǎn)。

      流動負(fù)債內(nèi)部控制

      一、流動負(fù)責(zé)是由于過去的交易或事項(xiàng)形成的,現(xiàn)已承擔(dān)的義務(wù)、負(fù)債的償還會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的流出,其包括應(yīng)付帳款、預(yù)收款、代管款項(xiàng)的收取、應(yīng)繳財政專戶等。

      二、對流動負(fù)債,按其經(jīng)濟(jì)內(nèi)容及會計科目核算的要求,設(shè)立總帳和明細(xì)帳,詳細(xì)記錄負(fù)債的發(fā)生日期、內(nèi)容、債權(quán)人名稱等,對流動負(fù)債的支付,要有授權(quán)批準(zhǔn)手續(xù),以保證支付款項(xiàng)的正確性、合法性,每月末核對總帳和明細(xì)帳。

      三、流動負(fù)債經(jīng)確認(rèn)后,不能隨意核銷,對無法支付的流動負(fù)債,要有有關(guān)人員核銷申請,報批有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的審批,按會計制度的規(guī)定、核銷帳戶。

      會計報表的編制與報送內(nèi)部控制

      一、會計報表是反映單位在一定時期的財務(wù)狀況,經(jīng)濟(jì)活動成果和現(xiàn)金流量。

      二、按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定,會計人員必須每月進(jìn)行結(jié)帳,定期編制財務(wù)報告,其包括會計報表及其說明,并上報有關(guān)部門。

      三、編制和報送的財務(wù)報告,應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的格式和要求,做到數(shù)字真實(shí)、計算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚、會計報表附注說明,應(yīng)做到項(xiàng)目齊全,內(nèi)容完整。

      四、指定專人負(fù)責(zé)會計報表的編制,列入其崗位責(zé)任制內(nèi)容,并進(jìn)行考核。

      五、報送的財務(wù)報告,應(yīng)依次編定頁碼,加具封面,裝訂成冊,加蓋公章。

      第三篇:學(xué)區(qū)管理制度

      學(xué)區(qū)管理制度

      學(xué)區(qū)內(nèi)教育教學(xué)實(shí)行統(tǒng)一管理。學(xué)區(qū)內(nèi)管理要達(dá)到“七個統(tǒng)一”:教師配置統(tǒng)一、課程計劃統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、集體備課統(tǒng)一、質(zhì)量檢測統(tǒng)一、校本培訓(xùn)統(tǒng)一、教師待遇統(tǒng)一。通過學(xué)區(qū)化的統(tǒng)一管理,發(fā)揮學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的中心輻射作用和帶頭作用,幫助薄弱學(xué)校發(fā)展,達(dá)到教育資源的全面均衡。

      1、實(shí)施學(xué)區(qū)教育教學(xué)聯(lián)動管理機(jī)制

      積極探索思考學(xué)區(qū)化的“大學(xué)?!备拍睿剿鲗W(xué)區(qū)教育教學(xué)管理聯(lián)動機(jī)制,實(shí)行學(xué)區(qū)校長聯(lián)席例會制度。通過校長聯(lián)席會議,共同探討學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作,以促進(jìn)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高,實(shí)施學(xué)區(qū)的統(tǒng)一管理,合理分配學(xué)區(qū)內(nèi)的教育資源,做到“七個統(tǒng)一”。

      成立學(xué)區(qū)學(xué)科中心備課組制度。由學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師組成學(xué)區(qū)學(xué)科中心備課組,結(jié)合學(xué)區(qū)的實(shí)際指導(dǎo)學(xué)區(qū)的學(xué)科教學(xué)工作、教研工作,定期開展活動,備課及研究成果學(xué)區(qū)共享,帶動教師教學(xué)能力的整體提高,優(yōu)化學(xué)區(qū)師資力量。同時,強(qiáng)化教研部門的指導(dǎo),教研員及時對各學(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),使這項(xiàng)工作科學(xué)地開展。

      建立和完善學(xué)區(qū)調(diào)研監(jiān)測制度。學(xué)區(qū)定期組織對教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行調(diào)查、研究、論證,研究學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展工作的理論、思路,制定均衡發(fā)展工作的措施和發(fā)展規(guī)劃。對學(xué)校的辦學(xué)條件、教師水平、管理水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行跟蹤評價,及時糾正均衡發(fā)展工作的偏差,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

      2、實(shí)施管理援助,提高被幫扶學(xué)校的管理水平

      實(shí)施促進(jìn)學(xué)校管理的“對口幫扶”制度。優(yōu)質(zhì)學(xué)校的各科教研組每月對所扶薄弱學(xué)校進(jìn)行一次教研指導(dǎo),開展兩次集體備課活動;優(yōu)質(zhì)學(xué)校要利用本校的資源優(yōu)勢,幫助被幫扶學(xué)校開發(fā)校本課程、開展校本培訓(xùn),提供必要的人力和物力支持。

      實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)區(qū)聽評課制度。明確學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)職責(zé),實(shí)行以本校為主、兼顧各校的辦法,規(guī)定各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)期聽評課的節(jié)數(shù),同時規(guī)定到學(xué)區(qū)內(nèi)其他學(xué)校聽評課的節(jié)數(shù),按學(xué)期檢查、公布完成情況,并納入考核管理。

      3、實(shí)施教師援助,推動教師整體水平提高

      實(shí)施提升教師素質(zhì)的“支教結(jié)對子”制度。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校的優(yōu)秀教師對幫扶學(xué)校的支教制度。每所優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年安排四位以上的優(yōu)秀教師對幫扶學(xué)校進(jìn)行對口幫扶,在幫扶學(xué)校每位優(yōu)秀教師要收一名徒弟;上一堂示范課,指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)公開課、完成一篇教學(xué)論文;每所優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)期每學(xué)科至少安排一位優(yōu)秀教師到幫扶學(xué)校上一堂公開示范課,開展一次公開教學(xué)活;優(yōu)質(zhì)學(xué)校與幫扶學(xué)校每學(xué)期開展兩次以上同年級同學(xué)科的備課活動。

      建立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員制度。學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)科聘用優(yōu)秀教師作為學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)員,指導(dǎo)員除正常教學(xué)工作外,安排對學(xué)區(qū)內(nèi)其他同科教師進(jìn)行多種形式的指導(dǎo),包括聽課、導(dǎo)課、評課、交流等,適當(dāng)增加指導(dǎo)員的結(jié)構(gòu)工資。

      實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)公開制度。學(xué)區(qū)內(nèi)各?;ハ喙_課堂教學(xué),學(xué)區(qū)內(nèi)教師可隨時到各校聽課、參加教學(xué)活動,加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)交流,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高。

      4、建立學(xué)區(qū)化科研制度。

      結(jié)合新課改廣泛開展課程內(nèi)容整合研究、課堂教學(xué)效率研究和教學(xué)模式創(chuàng)新研究,每所學(xué)校都要有科研課題,針對本校、本學(xué)區(qū)教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,以學(xué)科改革為突破,以科研促創(chuàng)新,探索具有本校、本學(xué)區(qū)特色的發(fā)展途徑,增強(qiáng)教科研課題的針對性和實(shí)效性,發(fā)揮教科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的龍頭作用,努力形成“校校有課題,人人在參與”的科研局面。

      5、學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享

      學(xué)區(qū)物質(zhì)教育資源共享制度。學(xué)區(qū)內(nèi)各校圖書館、體育

      館、實(shí)驗(yàn)室、電教室,多功能教室及其他功能教室和專用教室共享,各校教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書等實(shí)行共享;學(xué)校在每學(xué)期做好物資資源的使用計劃,對資源使用情況上報學(xué)區(qū)校長聯(lián)席會議,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌安排;學(xué)校館室對社區(qū)開放,休息日、節(jié)假日應(yīng)限時對本學(xué)區(qū)學(xué)生開放。

      學(xué)區(qū)課程資源共享制度。學(xué)校應(yīng)依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),開全學(xué)科開滿課時,根據(jù)學(xué)校實(shí)際開發(fā)校本課程,所有課程學(xué)區(qū)內(nèi)共享,學(xué)校間實(shí)現(xiàn)課程互補(bǔ)。課程的教材、教案、輔助資料、教具等資源學(xué)區(qū)內(nèi)各校共同使用。各學(xué)校在開學(xué)前將本校課程計劃上交學(xué)區(qū)校聯(lián)會,由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌安排。鼓勵學(xué)區(qū)同學(xué)科教師進(jìn)行課程開發(fā),其他教師有義務(wù)幫助完善課程、改進(jìn)教學(xué)。

      學(xué)區(qū)人力資源共享制度。每一所學(xué)校有為其它學(xué)校提供人力資源的義務(wù)。學(xué)區(qū)內(nèi)各校實(shí)行教師的合理流動,開展教師結(jié)對子活動、教師指導(dǎo)員制度、教師跨校兼課等制度,實(shí)現(xiàn)人力資源的共享。

      6、加強(qiáng)信息技術(shù)交流,創(chuàng)建網(wǎng)上“互動校園”

      充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),加強(qiáng)教育信息交流,實(shí)現(xiàn)在更大的程度上拓展幫扶活動的范圍,做到幫扶學(xué)校之間在教育教學(xué)管理、教研活動、備課活動上資源共享,達(dá)到幫扶與交流全方位、全天候。

      7、學(xué)校財務(wù)公開,定期公示,歡迎全體教師和廣大群眾監(jiān)督執(zhí)行

      第四篇:學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)管理制度

      學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)管理制度

      一、加大宣傳力度

      充分利用班會、板報主陣地作用,大力宣傳學(xué)校安保工作,提高學(xué)生安全意識和防范能力,并根據(jù)學(xué)校自身環(huán)境特點(diǎn)適時突出重點(diǎn),進(jìn)行防火、防盜、防傷害事故等安全教育。

      二、加強(qiáng)聯(lián)防

      充分發(fā)揮共建單位的有利資源,對校園周邊環(huán)境進(jìn)行有力整治,將校園安保工作做深、做細(xì)、做實(shí),落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

      三、完善制度,加強(qiáng)巡邏力度

      要高度重視對突發(fā)事件應(yīng)急管理工作。學(xué)校在做好對學(xué)生的安全教育的同時,制定和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,并提出相應(yīng)要求。針對當(dāng)前社會治安現(xiàn)狀,校園及周邊治安等特點(diǎn),學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部防范措施,健全校園安全防范機(jī)制,嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,加強(qiáng)巡邏力度,對進(jìn)出學(xué)校車輛和物品要認(rèn)真核對檢查。禁止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)生活動的區(qū)域,嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險物品和管制刀具帶入學(xué)校。要加強(qiáng)校門口的值班,值班人員要加強(qiáng)對校園的巡校、巡課,發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置并報告。

      第五篇:學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)管理制度

      學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)管理制度

      一、學(xué)校建立和健全治安保衛(wèi)制度,落實(shí)人防、技防、物防各項(xiàng)措施。

      二、學(xué)校是治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位,應(yīng)當(dāng)確定本單位的治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位,按照政府有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對重點(diǎn)部位設(shè)置必要的技術(shù)防范設(shè)施,并實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。建立貴重物品安全管理制度。

      三、學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé):

      1.根據(jù)需要,檢查進(jìn)入本單位人員的證件,登記出入的物品和車輛;

      2.在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行治安巡邏和檢查,建立巡邏、檢查和治安隱患整改記錄;

      3.維護(hù)學(xué)校內(nèi)部的治安秩序,制止發(fā)生在本單位的違法行為,對難以制止的違法和犯罪行為,應(yīng)當(dāng)立即報警。

      四、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由符合規(guī)定要求的人員擔(dān)任,并經(jīng)培訓(xùn)持證上崗。學(xué)校禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車入內(nèi)(政府有關(guān)部門及特種車輛除外),禁止將非教學(xué)用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危險物品以及動物帶入校園。

      五、學(xué)校出入口安裝堅(jiān)固、防撞、防撬安全門(柵欄門),高度應(yīng)與圍墻相匹配;圍墻應(yīng)不易攀爬、翻越,高度符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。按標(biāo)準(zhǔn)安裝校園周界入侵報警裝置,學(xué)校出入口和學(xué)生宿舍樓出入口按標(biāo)準(zhǔn)安裝電視監(jiān)控設(shè)施。校門衛(wèi)室、校長室等處安裝110報警裝置。

      六、學(xué)校對師生開展安全教育和法制宣傳教育。教師離開辦公室要隨手鎖門,不得將現(xiàn)金等貴重物品存放在辦公室內(nèi)。財務(wù)室應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定存放現(xiàn)金。學(xué)生上體育課或離開教室時應(yīng)妥善保管自己的貴重物品,增強(qiáng)自我防范意識和自我保護(hù)能力。

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