第一篇：09計算機電氣聯(lián)合黨支部活動總結(jié)

09計算機電氣聯(lián)合黨支部

活動總結(jié)

為深入貫徹落實我院開展的進一步學習實踐科學發(fā)展觀活動及我系黨總支倡導的“我為黨旗添風采，我為學風出份力”活動，我們09計算機電氣聯(lián)合黨支部圍繞其精神在認真學習了科學發(fā)展觀與和諧社會的理論與實踐后，制定并開展了一系列卓有成效的活動，使得整個支部學生黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力與戰(zhàn)斗力不斷提高，全體成員的政治思想覺悟水平和支部班級班風學風的建設(shè)也都達到了一個新的高度，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、思想理論建設(shè)不斷強化

一直以來我支部始終堅持把思想政治建設(shè)擺在黨建工作的首位，不斷加強理論武裝工作，一貫做到“四重”：

1）一重安排。我支部在每一個階段都對黨員的理論學習進行整體規(guī)劃和部署，目的在于可以讓學生黨員在系統(tǒng)的環(huán)境中得到培養(yǎng)與成長，不脫節(jié)，始終保持其先進性。我支部先后開展了“學習科學發(fā)展觀”、“貫徹落實十七大精神”等重要精神的討論學習。

2）二重制度。黨員的理論學習堅持不搞“一陣風”做到常抓不懈、不搞“一鍋煮”做到各有側(cè)重、不搞“花架子”做到真抓實學、不搞“兩層皮”做到聯(lián)系實際的學習制度，我們重點抓了黨小組的理論學習，堅持定期進行集中學習，為保證出席人數(shù)和學習時間，我們認真進行考勤，并定期通報出席情況。

3）三重示范。支部要求各黨小組負責人必須身體力行、率先垂范帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭撰寫學習體會和論文，并要求黨員同志理論聯(lián)系實際，在班級工作和生活上充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4）四重實效。支部強調(diào)黨員理論學習要有實在的內(nèi)容、實用的形式和實際的效果，不要偏于形式，要勇于發(fā)表自己的意見，增強了學習的主動性、針對性和實效性，做到了學而思、思而信、信而行。

二、黨日活動如火如荼地開展

我支部根據(jù)實際情況，結(jié)合十七屆五中全會，組織開展了重溫“入黨誓詞”、黨員志愿服務等教育活動：

1）今年五月份，在系黨總支書記周曼云同志的帶領(lǐng)下，我支部負責組織了全系所有黨員圍繞“深入學習科學發(fā)展觀，爭做合格黨員”這一主題進行的憑吊雨花臺烈士暨黨員宣誓活動！在莊嚴的紀念碑下，所有宣誓人持立正姿勢，面向黨旗，舉右手握拳跟隨領(lǐng)誓人逐句宣讀誓詞，深深地觸動了每一位黨員的心弦，讓他們都更加清楚了自己的使命和肩負在自己身上的那份責任感！

2）我支部第二黨小組以植樹節(jié)為契機開展植樹護綠的黨日活動，做到人人參與，宣傳與實際相結(jié)合，從而使各入黨積極分子，預備黨員及黨員同志在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，對立社會責任感，以達到為學校，社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。此次活動增強了同志們的凝聚力，展現(xiàn)了同志們的組織紀律性及不畏艱苦的精神。

3）支部組織開展了多次影像材料的學習，如電影《香巴拉信使》是根據(jù)四川省涼山州木里縣鄉(xiāng)郵員王順友的真實故事改編。從19歲參加工作至今，他整整在郵路上走了21年，21年間，他徒步行走了26萬公里，每一年有330天行走在郵路上… …2005年入選“感動中國十大人物”，2006榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；講座《中國強大的真正希望》是浙江大學鄭強教授做的一場關(guān)于教育重要性的演講，中央電視臺親臨現(xiàn)場拍攝錄制。該演講內(nèi)容之精彩，言論之發(fā)人深省，能激起當代大學生強烈的愛國熱情和報效祖國的決心。通過以上材料的學習，讓支部成員能夠陶冶情操，樹立正確的價值觀與人生觀。

4）支部各小組都分別結(jié)合自身的實際情況開展了多次會議精神（如科學發(fā)展觀、黨的十七大等）的擴大議論會議，積極在學生黨員中開展批評與自我批評，從大家學習、工作、生活等方面，及時認識到自身諸如理論水平不夠高、紀律性不夠強等方面的不足，制定相應措施和標準，積極完善黨員發(fā)展制度，努力提高黨員各方面的素質(zhì)。而且還在群眾中展開民意調(diào)查，時刻監(jiān)督學生黨員是否真正起到模范帶頭號作用，達到真正做到促進大家共同進步的目的。

二、基層組織建設(shè)取得豐碩成果

支部把加強基層組織建設(shè)作為重點工作，著重抓了班級黨小組的建設(shè)。我們對基層黨組織的設(shè)置進行了合理的調(diào)整，由原來四個班兩個小組發(fā)展為每班各為一組，進一步配備了黨支部及黨小組兩級組織負責人。各小組在班級范圍內(nèi)緊隨精神核心，積極創(chuàng)建優(yōu)良學風班，強抓班風、學風建設(shè)。各班黨員、積極分子及學生骨干都在此內(nèi)容上發(fā)揮了巨大的作用，現(xiàn)將此大體概括如下： 1）班風、學風建設(shè)取得最大成效的是繼二班級，在處于落后的情況下毫無氣餒，強抓班級基礎(chǔ)風氣建設(shè)，考試之前召開動員會，強調(diào)考場紀律，并定時進行集中復習，群策群力，解決疑難問題，最終在期末所有七門科目考試中創(chuàng)造了五門通過率100%，兩門通過率97.5%，全班平均績點2.68的佳績！另外繼一班級也通過自身努力獲得了“院先進班級”的殊榮。

2）對于預警同學，各班都給予了高度的重視，從各方面對他們進行關(guān)懷與幫助，通過共同努力，致使24名預警同學有16人安全著陸，其中沈良平同學由積欠35.5分追到7分,劉江超同學由積欠29分追到4分,另外還有楊清來同學由積欠28分追到9分,這三位同學都是眾多值得表揚同學的典型。

3）班級行政管理實施改革方案,各班實行執(zhí)班長責任制,每周安排兩名同學負責一周的班級事務管理工作,執(zhí)班名單定為班委、黨員及對班級工作有突出貢獻者，由班長輔助其工作，旨在全面培養(yǎng)與鍛煉更多的同志,提高他們的行政及處理事物的能力,從而能夠更好的為基層組織班風的建設(shè)貢獻力量。

4）進一步完善了規(guī)章制度，各班都能堅持做到定期召開主題班會、班委會，而且班級之間的管理經(jīng)驗也進行了廣泛的交流；并且實施了獎勵-激勵政策，對于為班級做出較大貢獻者給予嘉獎，在上學期末我專業(yè)進行了表彰大會，對于一批先進個人進行了大會褒獎，此舉同時鼓勵了更多的同學無時不在的為班級服務,并形成了互幫互學積極向上的優(yōu)良氛圍。

5）各個小組以班級為單位都開展了形形色色的文體活動，使得同學們在面臨大四緊張氣氛的時刻也能從中緩解壓力，創(chuàng)造了一個相對和諧的氛圍；同時開展了多場重點針對于考研、工作、創(chuàng)業(yè)三個方向的指南講座，為即將邁向畢業(yè)的同學們提供建設(shè)性的意見與信息。

三、黨員隊伍建設(shè)有新進展

我支部始終把發(fā)展黨員的質(zhì)量作為黨建工作的第一要務，抓緊抓實。工作中認真貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴肅認真地抓好發(fā)展黨員工作。在發(fā)展黨員工作中，堅持公開、公正，并對發(fā)展黨員工作進行全過程監(jiān)督和審查，嚴把各個環(huán)節(jié)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。2009年以來，通過嚴格的考察與培養(yǎng)共發(fā)展預備黨員16名，另有預備黨員10人如期轉(zhuǎn)正，還將20名學生作為建黨對象正在培養(yǎng)，這些黨員及先進分子的政治素質(zhì)較好，在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒模范作用。有了這一批新鮮血液的注入，相信我們電氣第一黨支部定會更好更快地發(fā)展，邁向新一層臺階！

匯報人：09計算機電氣聯(lián)合黨支部

2009.11.12

第二篇：計算機黨支部活動方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

根據(jù)我們XXXX支部討論，我們支部會采取以下方案來落實和貫徹學院的爭先創(chuàng)優(yōu)活動：

1.1、評選“優(yōu)秀宿舍”

本支部認為，以宿舍為單位進行先進的評比為上佳方案，首先，在大四的階段，大家都有自己的生活和目標，所以聯(lián)系最多的還是宿舍成員，再者，本支部認為不宜進行個人的評選，應為要成為優(yōu)秀宿舍，必須4個成員都優(yōu)秀才能成為“優(yōu)秀宿舍”，所以可能原本積極性不高的成員會礙于集體榮譽而提高其積極性。具體方案是：不定期黨支部進行宿舍衛(wèi)生檢查，并結(jié)合學校定期檢查分數(shù)進行評分。如發(fā)現(xiàn)用違章電器要耐心指出，并說明其嚴重性。以宿舍為單位進行上課出勤檢查，如果宿舍成員有1人不來就不給于考核分數(shù)?？荚嚻陂g，黨支部要積極抓考試紀律，依然以宿舍為單位，然宿舍成員互相監(jiān)督，一旦出問題宿舍集體要扣分。黨支部要積極配合班級開展班級活動，也是以宿舍為單位來增強宿舍以及宿舍之間的聯(lián)系和凝聚力，并進行考核評分。期末支部要舉辦一次“優(yōu)秀宿舍”評選活動，把一個學期的考核公布，并選出“優(yōu)秀宿舍”，并給予“證書”和獎勵，并可以申請在期末綜合測評進行加分等優(yōu)惠。從而營造良好的學習氛圍，會產(chǎn)生更多的“學習型宿舍”

1.2、成立一個“信息搜集處理中心”

由于現(xiàn)在就業(yè)和考研信息錯綜復雜以及很雜亂無章，諸多信息也考研和正在工作的同學無暇整理，所以我們認為應該把這些信息集中搜集起來整理后，然后以電子表格形式，流程圖以及WORD發(fā)送給班級需要的人，具體實施，可以根據(jù)學院發(fā)出的招聘以及其他信息，然后該“中心”專人負責在校論壇、學校書店、考研論壇和城市的各大人才網(wǎng)站以及學校海報等搜集與本專業(yè)有關(guān)的信息，進行分類處理和驗證，然后轉(zhuǎn)發(fā)給需要的人，班級成員也可以提出某方面的信息需求。這樣可以讓工作和考研的同學有更廣闊的視野，考研的同學可以專注于學習，想工作的同學有了更多的選擇空間，從而提高就業(yè)率和考研率。

1.3、黨支部開展“1+1+1”幫助弱勢群體活動

黨支部將召開“1+1+1”幫助弱勢群體活動，所有正式黨員和預備黨員以及個別優(yōu)秀學生將多本班弱勢群體進行1對1的幫助，鑒于本班實際的狀況，我們黨支部分析了本班存在3大弱勢群體：對班級學習成績在23名后的學生，在計算機技術(shù)上有缺陷的學生以及在宿舍衛(wèi)生比較差的學生。支部會分為3批進行幫助，幫助學習成績和在計算機技術(shù)上可以分為定點和實時進行，定點是在一個固定教室進行集中幫助，尤其是在計算機技術(shù)方面，可以定期開展“JAVAEE培訓

“活動，本班是大四的班級，很快就要進行畢業(yè)設(shè)計，但是我們班一些學生在技術(shù)方面還是比較缺乏。另外，支部會根據(jù)情況，開展幾次生活會來匯報幫助進度，以及活動過程出現(xiàn)的問題，并交流進行調(diào)整。在宿舍衛(wèi)生方面，支部安排一個宿舍一個黨員或預備黨員作為負責人進行交流和監(jiān)督。最后，如果被幫助的學生成績或宿舍衛(wèi)生有了明顯的提高，本支部會在期末進行“幫扶助人優(yōu)秀標兵”評選和獎勵，可以像學院申請綜合測評加分。

1.4、黨支部和團支部合作開展“宿舍文化”評比活動。

本班黨支部和團支部將密切合作開展“宿舍文化”活動，主要目的是讓班級成員有更多聯(lián)系，增強凝聚力，讓宿舍成員更加注意自己宿舍的環(huán)境，從未提高宿舍衛(wèi)生，在宿舍文化活動中，每個宿舍可以選擇自己的主題，來布置自己的宿舍，來展示本宿舍的特色和文化，并且每個宿舍可以發(fā)揮自己的想象力，來裝飾自己宿舍，成本和創(chuàng)造性也是一個評分標準。在活動進行期間，還會請宿管阿姨來當評委和參觀，以及讓不同宿舍進行互相評價。優(yōu)勝者可以在“優(yōu)秀宿舍”的評比中加分。

1.5、成立“科技項目小組群”

黨支部和班級準備成立“科技項目小組群”，主要由在計算機上有技術(shù)且有想法的，或感興趣的同學集中起來，組成一個或幾個項目團隊。并且以項目方式進行管理，而班委和黨支部可以充當行政管理和聯(lián)系學院的橋梁。組織上采取扁平化的網(wǎng)絡(luò)組織，即在這個小組內(nèi)可以根據(jù)一個指定的項目自由選擇成員，一個人可以同時在兩個項目小組，這樣可以讓大家自由的發(fā)揮自己的能力不受限制，而且可以大大提高成員創(chuàng)造力。而班委和黨支部對項目小組的成果進行反饋和宣傳，做的好的還可以像學院申請項目進入學院大學生創(chuàng)新實踐基地。

第三篇：聯(lián)合黨支部目錄

藏小、賽校、江校聯(lián)合黨支部黨建資料目錄

1、聯(lián)合黨支部推優(yōu)入黨制度………………………………………1-32、聯(lián)合支部黨員學習制度…………………………………………4-63、黨支部學習制度…………………………………………………7-84、聯(lián)合黨支部工作制度……………………………………………9-115、聯(lián)合支部普法依法治理工作計劃……………………………12-13 6、2012年聯(lián)合黨支部法制教育工作計劃………………………14-157、黨支部精神文明建設(shè)工作計劃………………………………16-218、黨支部民族團結(jié)教育工作安排………………………………22-289、黨支部先進事跡材料………………………………………29-3610、黨支部開展集中整頓干部工作作風活動實施方案………37-41 11、2012年黨支部普法依法治理工作總結(jié)……………………42-4612、聯(lián)合黨支部工作總結(jié)………………………………………47-53

第四篇：2011年黨支部、工會聯(lián)合活動方案

2011年黨支部、工會聯(lián)合活動方案

為慶祝建黨90周年，活躍公司氣氛，增強員工的凝聚力，增強員工愛黨愛國熱情，發(fā)揮支部、工會等黨群組織的作用，我公司在集團公司的統(tǒng)一部署下，通過廣泛征求員工意見，最后經(jīng)過黨支部、工會研究，決定在9月下旬開展以下活動：

一、活動內(nèi)容：

外出進行愛國主義教育

二、人員組織：

支部牽頭，全體員工參加

三、活動要求：

以黨小組為單位，除集體項目外，每組每個項目推薦2名代表參賽。各教研組以組長為領(lǐng)導組織開展活動，并將活動開展情況書面報學校工會。學校在12月29日下午開展各項活動決賽，拔河、迎面接力定在12月29日下午舉行。

四、具體方案：

（一）、赴廈門愛國主義教育基地

廈門、鼓浪嶼、武夷山、單飛雙臥五日。

1、行程安排：

D1：長沙乘飛機赴“城”在海上，海在城中，鼓浪洞天，萬石 毓秀的“廈門”，晚餐、宿：廈門。

D2：早餐后游素有“海上花園”“萬國建筑博覽”和“音樂之鄉(xiāng)”、“

鋼琴之島”美譽的國家5A級風景名勝區(qū)——鼓浪嶼等。后乘空調(diào)列車

赴武夷山。

D3：早抵達餐后乘車赴景區(qū)游覽虎嘯八景等，宿：武夷山。

D4：早餐后游覽武夷第一峰天游峰等。后乘K1682次2350分空

調(diào)硬臥火車返回長沙。宿：火車上。

D5：1123分抵達長沙，結(jié)束愉快的旅途。

2、費用預算

2330元/人，共31人，共計72230元。

（二）、赴井岡山革命老區(qū)

井岡山汽車三日

1、行程安排：

D1：長沙早上乘空調(diào)旅游巴士赴革命搖籃井岡山（約6個小時），晚餐后入住酒店。宿：井岡山

D2：早餐后游覽井岡山，晚餐后入住酒店。宿：井岡山

D3：早餐后游覽井岡山革命博物館，中餐后返回長沙。

2、費用預算

1200元/人，共31人，共計37200元。

（三）、赴廬山愛國主義教育基地

廬山汽車休閑三日游

1、行程安排：

D1：早乘空調(diào)旅游車赴世界自然與文化遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、著名的避暑勝地—廬山(約7小時)，宿：廬山。

D2：早餐后游覽白司馬花徑，白居易草堂、蘆林一號毛澤東別墅等，宿：廬山。

D3：早餐后游覽廬山的鎮(zhèn)山之寶——三寶樹、黃龍?zhí)?、西游記水簾洞外景的拍攝地——烏龍?zhí)?、廬山山頂上現(xiàn)存唯一的佛教勝地——黃龍寺等。中餐后汽車返回。

2、費用預算

1350元/人，共31人，共計41850元。

第五篇：校際聯(lián)合活動總結(jié)

校 際 聯(lián) 合 活 動 總 結(jié)

綠園區(qū)正陽小學

校際聯(lián)合活動總結(jié)

為全面貫徹綠園區(qū)“校際聯(lián)合”工作指導方案，本著“資源共享”、優(yōu)勢互補、活動聯(lián)合、共同提高”的原則，我校對領(lǐng)導經(jīng)過周密安排，精心布置，教師精心準備，開展多次校際聯(lián)合活動，保證每次活動順利進行，并達到預期效果，現(xiàn)將校際聯(lián)合活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心綜劃，確?；顒訉嵭?/p>

為保證教學活動實效，學校領(lǐng)導召開活動研究會，教師動員會，認真組織全體教師學習精品課標準，精心謀劃每一次教學活動，嚴把做課教師關(guān)，確?；顒拥母哔|(zhì)高效。

二、開展形式多樣的教學互動活動

為促進我校與春光小學教育教學水平提高，做到優(yōu)勢互補，雙方精心設(shè)計了多次教學活動。

㈠、是上學期開展了二年級語文動物parvey標點符號之爭吵的會課、上課、評課教學交流活動，向局領(lǐng)導、春光小學匯報了我校多年來開展的“三課”校本教研成果，此次活動很精彩，受到貴校領(lǐng)導及教師好評。

㈡、是今年四月份我校開展提高課堂教學有效性的四年語文三節(jié)研究課，課后雙方領(lǐng)導及教師進行教學評課互動，特別是對我校劉玉濤老師地震中父與子一課給予高度評價。

㈢、另外，我校還開展了主體性有效課堂八節(jié)評優(yōu)匯報課，體現(xiàn)最優(yōu)化教學設(shè)計，最優(yōu)化教學方式，為教師搭建展示交流平臺，其中有四節(jié)課被評為“雙千”精品優(yōu)秀課。

㈣、我校領(lǐng)導及教師多次參加春光小學教學活動，我校學到了春光小學創(chuàng)辦藝術(shù)特色校的辦學經(jīng)驗，先進的教育思想。多彩的課堂中訓練學生的好經(jīng)驗好做法，從中豐富了我們的視野，提高了教育教學水平。

三、教師與時俱進，表現(xiàn)出很好的素質(zhì)

做課所有教師都將全新的教育思想、全新的教學方法、全新的教學手段呈現(xiàn)在每位聽課者面前，表現(xiàn)出很好的素質(zhì)。

1、在教材處理上教師備課很深入、很細致，教學設(shè)計很精心，不僅體現(xiàn)教教材，而且真正做到了用教材教。

2、教育思想先進教學內(nèi)容生活化

所有做課教師在教學中都能以學生發(fā)展為本，關(guān)注賞識學生、尊重學生、體現(xiàn)為學生終生發(fā)展而奠基了先進的理念，注重學生學習過程，密切聯(lián)系生活實際，并用所學知識解決生活中實際問題。

3、在教法和學法上，真正體現(xiàn)出自主學習、合作學習，做到了新知讓學生發(fā)現(xiàn)，方法讓學生歸納，過程讓學生體驗，規(guī)律讓學生總結(jié)，不僅使學生學會知識而且使學生會學知識。

4、所有教師都能用多媒體現(xiàn)代化教學手段，使教學更具直觀性、形象性，提高了課堂教學效率。

四、校際聯(lián)合活動，助推課堂教學改革深化，教師素質(zhì)的全面提升。校際聯(lián)合期間，我校有五個學科被評為長春市優(yōu)秀學科教研組，有八名教師被評為長春市骨干教師，本學期豐靜老師代表綠園區(qū)參加長春市評優(yōu)課大賽，通過校際聯(lián)合活動，助推教師素質(zhì)提高和課堂教學改革深化。

綠園區(qū)正陽小學

2008年9月