第一篇：平邑三小幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案[定稿]

平邑街道第三小學(xué)幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)指示精神，完善學(xué)校的安全防衛(wèi)制度，保障全校師生的生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

平邑三小幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組

長：唐功偉

副組長：魏

磊

邵澤鑫 成員：邱春輝

范翠竹

郭

堯

鞏尚芹

趙吉國 吳利軍 林 華

陳海英

劉

靜

二、主要職責(zé)

唐功偉：平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)校長，全面負(fù)責(zé)全校、幼兒園安全工作；抓好基礎(chǔ)建設(shè)，危房改造，后勤等安全工作。

邵澤鑫：平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)副校長，具體負(fù)責(zé)全校、幼兒園安全工作的常務(wù)管理，做好安全預(yù)案的制定、落實(shí)；做好安全制度、措施、資料、管理的安排、督促、檢查和落實(shí)；積極協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、防疫、工商等各主管部門做好學(xué)校及周邊綜合治理等工作。魏

磊：平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)副校長，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作，負(fù)責(zé)組織、安排幼兒園有關(guān)資料的搜集、整理、建檔及日常檢查等工作。

邱春輝：平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)教導(dǎo)處主任，主管全校日常教學(xué)工作中（考試、上課、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、師生集體活動(dòng)等）的安全工作。

范翠竹：平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)政教處處主任，主管全校日常政教工作（班主任、學(xué)生思想政治工作、師生集體活動(dòng)等）的安全工作。

郭 堯：平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)安全辦主任，具體負(fù)責(zé)校舍安全檢查、排危、學(xué)校及周邊綜治安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作計(jì)劃編寫、檢查、總結(jié)等常規(guī)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校安全資料的收集整理和裝訂。

陳海英: 具體負(fù)責(zé)幼兒園平時(shí)日常工作，保證幼兒園工作能正常運(yùn)行。

其他成員：各處室主任，具體負(fù)責(zé)本部門的綜治安全工作,負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)學(xué)校及上級(jí)有關(guān)安全管理的制度、措施，具體負(fù)責(zé)日常管理、檢查、上報(bào)、排除隱患。

三、防范措施

1.認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)能力。

2.利用多種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

3.定期舉行全園性的安全教育報(bào)告。

4.安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

平邑三小幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，把傳染病預(yù)防工作列入幼兒園衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)，正常開展晨間檢查和全日健康觀察，密切注視各類傳染病的流行動(dòng)向。按中心統(tǒng)一部署，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況建立組織、明確分工、逐級(jí)落實(shí)，使各項(xiàng)預(yù)防措施得以及時(shí)、有效落實(shí)。

1、當(dāng)發(fā)生重大傳染疾病時(shí)，在最短時(shí)間內(nèi)，通知急救中心、衛(wèi)生防疫部門及向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?zhèn)魅静∏闆r。

2、要保護(hù)發(fā)現(xiàn)傳染疾病的現(xiàn)場(chǎng)，不許任何人隨意走動(dòng)，封鎖出入口，配合急救及衛(wèi)生防疫人員做好感染病的病情處理。

四、撥打急救電話

1、要沉重著冷靜。準(zhǔn)確撥打急救電話“120”及衛(wèi)生防疫部門電話。

2、要講清重大傳染病的單位和具體地址，同時(shí)講清打電話的姓名和電話號(hào)碼。

3、要報(bào)清傳染病的病狀、程度和人數(shù)。

4.切不可出去迎接救援車輛。

五、預(yù)防措施

1.發(fā)現(xiàn)甲類傳染病疑似病例，確保6小時(shí)內(nèi)報(bào)市衛(wèi)生防疫站，發(fā)現(xiàn)肝炎、傷寒、痢疾等乙類傳染病患者，確保12小時(shí)內(nèi)上報(bào)；對(duì)于流感、流行性腮腺炎等丙類傳染病人也應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

2.針對(duì)不同的傳染病，按衛(wèi)生防疫部門的要求，確定隔離范圍，協(xié)助做好隔離人員和醫(yī)學(xué)觀察人員的思想工作，安定他們的情緒。

3.針對(duì)不同的傳染病，按要求做好疫情地的清潔消毒工作。

4.配合衛(wèi)生防疫部門，對(duì)高危人群采取可能的預(yù)防接種措施。

5.積極向教師、家長、幼兒宣傳相關(guān)的傳染病防治知識(shí)，增強(qiáng)他們的主動(dòng)防病意識(shí)。

六、控制措施

1.管理傳染源：傳染病報(bào)告制度是早期發(fā)現(xiàn)傳染病的重人措施，對(duì)傳染病的接觸者，應(yīng)分別按具體情況采取檢疫措施，臨床觀察措施，藥物預(yù)防或預(yù)防接種。在人群中檢出病源攜帶者，進(jìn)行治療、教育及隨訪觀察。對(duì)動(dòng)物傳染源設(shè)法消滅。

2.切斷傳播途徑：消毒是切斷傳播途徑的重要措施，消毒有疫源地消毒和預(yù)防性消毒兩大類。消毒方法有物理消毒和化學(xué)消毒法兩種，具體采用的方法可參照不同傳染的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.保護(hù)易感人群：改善營養(yǎng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)可以提高機(jī)體特異性免疫力。起關(guān)鍵作用的是預(yù)防接種，可提高人群的主動(dòng)或被動(dòng)特異免疫力。

食品安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

一、目標(biāo)任務(wù)

從建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作長效機(jī)制和責(zé)任追究制度入手，以量化分級(jí)管理為監(jiān)督手段，以構(gòu)建幼兒園食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)、形成規(guī)范化有序及時(shí)高效的集體食物中毒應(yīng)急處理和快速反應(yīng)機(jī)制入手，以完善食品衛(wèi)生安全事故報(bào)告網(wǎng)絡(luò)為要求，大力普及食品衛(wèi)生安全事故，最大限度地減少食品衛(wèi)生安全事故的不良影響，控制食物中毒事故擴(kuò)散。

二、工作機(jī)構(gòu)

成立以園長為第一責(zé)任人的園飲食衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立相應(yīng)的辦事機(jī)構(gòu)，配備專職人員，負(fù)責(zé)日常工作。并將飲食衛(wèi)生安全工作納入議事日程，做到園領(lǐng)導(dǎo)班子每月至少進(jìn)行一次專題研究、布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生保健醫(yī)生及食堂專職管理人員每天驗(yàn)收、督查。嚴(yán)格食品藥品準(zhǔn)入制度，著重對(duì)食品采購、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督指導(dǎo)，并建立檢查、處理情況登記。

三、緊急處理

1.園內(nèi)一旦發(fā)生中毒事故，做到在第一時(shí)間報(bào)告。同時(shí)立即將中毒師生送往醫(yī)院救治，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。食物中毒事故得到控制后，園里必須將該事件的詳細(xì)情況和最終處理結(jié)果、整改情況向上級(jí)主管部門報(bào)告。

2.應(yīng)急處理工作流程如下：

（一）事故發(fā)生

（1）救治患者---關(guān)注病情(掌握反饋情況、隨時(shí)報(bào)告)（2）立即報(bào)告

（3）控制現(xiàn)場(chǎng)（配合調(diào)查、爭(zhēng)取支持）

（二）善后處理

（三）落實(shí)整改

四、預(yù)防控制措施

1.禁止采購、使用下列食品：①有毒、有害、腐爛變質(zhì)污穢不潔、混有異物等食品；②無檢驗(yàn)合格證明的肉類食品；③超過保質(zhì)期限及其他不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的食品；④無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應(yīng)的食品；⑤用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的包裝材料包裝的食品；⑥未燒熟燒透的食品；⑦可能含有殘留農(nóng)藥的果品、蔬菜等；⑧“三無”食品。

2.若發(fā)生食物中毒或食源性疾患，立即向市教育局和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，并保留好現(xiàn)場(chǎng)，積極配合調(diào)查，且立即送中毒人員入院救治。

3.強(qiáng)化管理：①嚴(yán)把購進(jìn)關(guān)，每天索證；②食品要燒熟、燒透；③規(guī)范操作，生熟分開；④妥善保存原料、成品，免受污染；⑤剩余飯菜及時(shí)處理；⑥餐桌、地面每天打掃、清洗，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。

五、保障措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，按照市衛(wèi)生防疫部門及局安全衛(wèi)生工作會(huì)議精神，加強(qiáng)管理，提高食品從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，預(yù)防食物中毒。

2.園里在資金、人員等方面，優(yōu)先保證飲食衛(wèi)生安全工作的實(shí)施，制定層級(jí)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和有關(guān)工作制度，做到“專人負(fù)責(zé)管理、管理措施得力”。

消防安全應(yīng)急預(yù)案

認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)規(guī)范，根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責(zé)，明確單位消防安全管理的需求，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的原則，特制定此預(yù)案。

一、自救、報(bào)警及撤離

1.自救在火災(zāi)初起時(shí)，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進(jìn)，如火勢(shì)太大不能撤離，在室內(nèi)相對(duì)安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊(duì)員用各樓、室配備的滅火器、進(jìn)行撲救。

2.報(bào)警在自救的同時(shí)，由組長采用多種方式進(jìn)行報(bào)警，迅速撥打119報(bào)警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時(shí)引導(dǎo)消防車到位。并通知學(xué)校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

3.撤離由副組長組織教師及義務(wù)消防員負(fù)責(zé)組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)集合。同時(shí)義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對(duì)火進(jìn)行撲救，如火勢(shì)不能控制，打開緊急情況通道，進(jìn)行緊急疏散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，清點(diǎn)人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

二、應(yīng)急措施。

1.若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時(shí)拔打火警電話119。

2.及時(shí)組織幼兒園消防成員進(jìn)行撲救，配合公安消防人員保護(hù)未成年人不受火災(zāi)侵害。

3.不組織未成年人參加滅火。

4.日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險(xiǎn)隱患。

5.積極對(duì)教師、家長、幼兒進(jìn)行防火宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。

破壞性地震應(yīng)急預(yù)案

一、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

（一）緊急避震

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2.在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避

3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6.在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各級(jí)部所處位置及幼兒 年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

1.拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒園再次拉響警報(bào)（哨聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2.撤離順序：首先撤離小班幼兒，其次撤離大班（約1分鐘后）。

3.撤離路線：幼兒直接撤離至大操場(chǎng)，防止擁擠。

在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離。震后有秩序的撤離。

要求：①、白天上課時(shí)發(fā)生震情：

1.做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2.必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3.遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

4.各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操

5.各層樓梯口要有教師指揮。具體安排與安全責(zé)任書制定的樓道負(fù)責(zé)人相同。

6.疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。

7.疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

8.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9.各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。

（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

二、災(zāi)情速報(bào)

（一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、區(qū)政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。

（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。

（三）速報(bào)程序：

1．幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。

2．地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

3．災(zāi)情速報(bào)人員分工：

（1）指揮組與宣傳報(bào)道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

（2）疏散組：報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)

（3）醫(yī)療救護(hù)組：匯報(bào)人員傷亡情況。

（4）消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。

（5）宣傳報(bào)道線：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況。

甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案

為提高我園預(yù)防和控制甲型H1N1流感能力，減輕、消除甲型H1N1的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制甲型H1N1。

一、指導(dǎo)思想：

建立幼兒園預(yù)防和控制甲型H1N1的處理機(jī)制，迅速、及時(shí)、積極開展全園防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．宣傳和普及甲型H1N1的防治知識(shí)，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護(hù)意識(shí)。

2．完善甲型H1N1流感報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保甲型H1N1流感不在本園蔓延。

4．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，消除發(fā)病誘因和隱患。

5．認(rèn)真落實(shí)全日跟蹤檢查制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅、床鋪及其它物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

三、工作原則

1．預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及甲型H1N1流感防治知識(shí)，提高全體教職工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2．規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防甲型H1N1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

3．快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

四、具體舉措

１.成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

２.做好宣傳教育工作

組織全園教職員工進(jìn)行專題培訓(xùn)，向家長下發(fā)《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網(wǎng)

站等途徑向家長講解了甲型H1N1流感的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí)，讓家長全面了解病理知識(shí)，家園配合做好預(yù)防工作。

3.加強(qiáng)全日跟蹤檢查工作

幼兒早晨入園，保健醫(yī)生和值班教師做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，保健醫(yī)生在大廳的晨檢時(shí)間延長至九點(diǎn)半，同時(shí)增加對(duì)托班、小班幼兒的觀察次數(shù)，甲型H1N1流感流行季節(jié)堅(jiān)持用電子測(cè)溫計(jì)測(cè)定幼兒的體溫。幼兒進(jìn)班后班級(jí)教師進(jìn)行二次晨檢，同時(shí)班級(jí)教師要做好幼兒餐前、午睡過程中、起床后身體狀況檢查，有可疑病癥，立即向校醫(yī)回報(bào)并通知家長勸其帶領(lǐng)孩子到縣疾控中心確診。

４.做好衛(wèi)生消毒工作

教師每天要做好衛(wèi)生清理工作，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。教室地面、窗框、茶杯架、門把等處清潔液擦拭消毒，廁所用潔廁靈刷洗消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。

５.保持室內(nèi)空氣流通

定期開窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

６．做好防范措施

帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動(dòng)，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

７.加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育

教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

８.控制集體活動(dòng)

對(duì)有患兒班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)、場(chǎng)所限定，避免到附屬用房等公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會(huì)。提醒家長少帶幼兒去人群聚集地。

９.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)帶到疾控中心就診。

10.嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理

病愈返園必須持縣疾控中心防?？崎_具的《痊愈證明》，在保健醫(yī)生檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

11.實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度

完善甲型H1N1流感報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，“分層管理，及時(shí)落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況，對(duì)患病兒童缺勤調(diào)查、班級(jí)消毒等工作有詳實(shí)的記載。班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向園長回報(bào)，園長發(fā)現(xiàn)病情蔓延立即向縣教育局、縣疾控中心等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

平邑三小幼兒園防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案

為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師幼安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大師幼生命與國家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

二、事件的預(yù)防：

1.由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

2.對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。

3.加強(qiáng)對(duì)師幼的法制和安全教育，增強(qiáng)師幼的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4.積極組織師幼進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。

三、事件的處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的。

(一)一般按照下列程序處理

1.報(bào)警和情況上報(bào)。撥打“110”報(bào)警電話，同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)局辦公室及相關(guān)部門。

2.由保安和應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的教職員工與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。

3.保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救。

5.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。

服從指令，統(tǒng)一行動(dòng)，快速組織，及時(shí)疏導(dǎo)，清點(diǎn)人數(shù)，宣傳教育，穩(wěn)定情緒，確保安全。

（三）組織指揮信息及工作程序

（1）信息傳達(dá)形式：指揮部分三種形式傳達(dá)信息：

一、廣播；

二、手機(jī)；

三、人員。如果第一種方法因故不通或不能采用，則用第二種或第三種，保證指揮信息暢通無阻。

（2）工作程序

工作始：指揮部發(fā)出啟動(dòng)預(yù)案的指令后，各組人員各就各位。

工作中：

①.年級(jí)組長與各班負(fù)責(zé)教師指揮幼兒安全有序的進(jìn)入教室坐定，不得跑去事故樓內(nèi)圍觀，做好幼兒安定情緒的教育；

②.指揮組與保衛(wèi)組在與暴力分子周旋的同時(shí)秘密安全地轉(zhuǎn)移事故樓內(nèi)的可轉(zhuǎn)移的師生。

③.指揮部人員與上級(jí)各組、各室保持信息暢通及時(shí)掌握情況，根據(jù)上級(jí)指示，從全局利益發(fā)布各項(xiàng)指令；各組、各室根據(jù)自己的任務(wù)職責(zé)，做好各項(xiàng)工作，盡最大的努力減少損失，保護(hù)師生安全。

工作終：當(dāng)指揮部下達(dá)撤消指令后，各組、各室全部回到日常工作組織和常規(guī)工作程序中。有關(guān)善后處理按學(xué)校安全工作有關(guān)制度執(zhí)行。

第二篇：平邑三小安全管理工作總結(jié)

平邑三小安全管工作總結(jié)

在過去的一學(xué)期里，我校始終堅(jiān)持“教育為主，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，注意安全管理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。從而使學(xué)校安全管理工作能有序、順利的開展，為學(xué)生健康快樂的成長和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級(jí)主管部門的統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅(jiān)持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學(xué)期經(jīng)常不定期地進(jìn)行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制和健全安全管理工作責(zé)任追究制度，層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀，有效地保障了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學(xué)校安全教育管理工作中能揚(yáng)長避短，現(xiàn)將學(xué)校過去的安全管理工作作一個(gè)階段性的總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教育為主，安全第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長為組長的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)，校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，將安全管理工作列入“一票否決”，把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員，層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。

二、確定目標(biāo) 制訂方案

（一）面對(duì)目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高的學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全隱患全面排查、防控工作。學(xué)校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定為目標(biāo)。

（二）時(shí)刻提高憂患意識(shí)，根據(jù)上級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)方案要求，認(rèn)真排查安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際制訂出相應(yīng)的《平邑三小消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《平邑三小防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《平邑三小甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對(duì)處理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強(qiáng)化各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。安全管理工作是學(xué)校教育管理工作中的大事，“教育質(zhì)量為主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全管理工作”作為學(xué)校教育管理工作的重中之重，注重從源頭抓起、從細(xì)節(jié)抓起、長抓不懈的長效機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣，特別注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有了好的習(xí)慣，就有了好的班風(fēng)和校風(fēng)。據(jù)此，建設(shè)平安和諧、健康文明的校園，就有了堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個(gè)“安全教育日”為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮了學(xué)校這一主陣地的教育作用。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和通知精神，在開學(xué)前就對(duì)開展“平邑三小安全教育月”和“全國第14個(gè)安全教育日”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，討論并制定了切合實(shí)際的計(jì)劃，并廣泛征求意見，開學(xué)之際，學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，要求全體教職工以對(duì)全校師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想，高度重視學(xué)校安全教育管理工作，把學(xué)校的安全教育工作做實(shí)、做細(xì)，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學(xué)校安全管理工作放在首位、落在實(shí)處，對(duì)全校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，在排查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校校門口至三岔口路段車多路窄學(xué)生上放學(xué)存在極大的安全隱患，學(xué)校立即擬定相關(guān)專題報(bào)告并及時(shí)抄送上級(jí)各有關(guān)部門，請(qǐng)求協(xié)助整改。

三、強(qiáng)化安全意識(shí) 拓寬教育渠道

學(xué)校安全教育工作要注重細(xì)節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周全體教職工例會(huì)上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專題強(qiáng)調(diào)安全，并通報(bào)在平時(shí)巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細(xì)節(jié)問題，班主任每天必進(jìn)行安全教育，科任教師利用課前課后強(qiáng)調(diào)安全，并由班委會(huì)值日生在班務(wù)日志上祥實(shí)記載教師所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。在開學(xué)初組織召開全體師生安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)《平邑三小小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全管理制度，討論、學(xué)習(xí)各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，配合大隊(duì)部設(shè)立安全紀(jì)律監(jiān)督崗，每天課間進(jìn)行巡查，班級(jí)委任安全班長，負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)安全紀(jì)律和負(fù)責(zé)班級(jí)安全信息的報(bào)告，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時(shí)時(shí)想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，六百多師生樹立了“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。

四、規(guī)章制度健全 管理切合實(shí)際

為了加強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)，明確落實(shí)各相關(guān)人員的職責(zé)，學(xué)校針對(duì)各個(gè)層次制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定責(zé)任狀，形成安全責(zé)任負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個(gè)體及其監(jiān)護(hù)人。對(duì)于可預(yù)見和不可預(yù)見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學(xué)過程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白，要及時(shí)告戒、制止和進(jìn)行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護(hù)橋”活動(dòng)、“環(huán)?！以谛袆?dòng)”以及學(xué)校其他各種大型活動(dòng)前，學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動(dòng)的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對(duì)參加活動(dòng)的師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，要求全體師生從細(xì)處著想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細(xì)心，少一分傷心”。在教育批評(píng)涉及安全方面問題的學(xué)生時(shí)要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴(yán)適度，用真情去感染學(xué)生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、安全措施合理教育活動(dòng)扎實(shí)

學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組始終堅(jiān)持以各級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，全面部署學(xué)校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作，牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨，本著對(duì)全校廣大師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)校園平安和諧穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)，召開專題會(huì)議，引導(dǎo)全體教師提高安全管理的敏銳性，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實(shí)處，而且以身作則從、率先垂范，從而明顯增強(qiáng)了師生的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。為了突出安全教育工作從源頭抓起，以預(yù)防為主，我校以“安全教育月”和“全國第十四個(gè)安全教育日”為契機(jī)，始終如一的做好幾件實(shí)事。

（一）創(chuàng)造校園安全文化氛圍，書寫永久性安全標(biāo)語，相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌，板報(bào)、園地、校報(bào)，每期設(shè)一個(gè)板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識(shí)簡(jiǎn)編為“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”的口號(hào)，呼口號(hào)是在每天按路隊(duì)集中放學(xué)時(shí)的必不可少的內(nèi)容之一，通過多種形式，起到了強(qiáng)化安全教育的目的。

（二）晨會(huì)(國旗下講話)、夕會(huì)、班會(huì)中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無處不在，使師生人人皆知“生命無價(jià)，平安是福”。面對(duì)目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控甲型流感的專題會(huì)議，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全隱患全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺(tái)外，還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將防控流感的基本知識(shí)按低、中、高段編寫成兒歌的形式，在學(xué)生中廣為傳唱，用《致家長的一封信》擴(kuò)大宣傳面，做到了“班班有活動(dòng)、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的教育活動(dòng)形式，使安全教育措施落到實(shí)處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

(三)時(shí)刻提高師生憂患意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)專項(xiàng)行動(dòng)方案要求，認(rèn)真排查安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際制訂出相應(yīng)的《長江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強(qiáng)化各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

（四）積極開展師生安全知識(shí)教育講座及培訓(xùn)，自開學(xué)以來，學(xué)校要求各班認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)落實(shí)《平邑三小安全管理教育制度》，上好安全、衛(wèi)生、健康教育課，廣泛開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，學(xué)校已誠請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)、國防教育等知識(shí)，（五）隱患排查整改專班定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改或向有關(guān)部門報(bào)告請(qǐng)求協(xié)助整改。

（六）樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責(zé)及值周領(lǐng)導(dǎo)督查等制度的落實(shí)，日常生活安全專班的建立，有效、及時(shí)地保障了學(xué)生的安全，及時(shí)防患與阻止安全事故的發(fā)生，“安全無小事”，盡最大努力做到萬無一失，（七）路隊(duì)護(hù)送及簽收制度的建立，有效地加強(qiáng)了學(xué)生路隊(duì)紀(jì)律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復(fù)雜乘車坐船的同學(xué)較多，為確保學(xué)生安全、明確責(zé)任界限，學(xué)校與學(xué)生家長、車船主簽訂了安全責(zé)任狀，對(duì)乘車坐船的學(xué)生與車船主實(shí)行交接制度，每天實(shí)施簽收程序，路隊(duì)長實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度，保證信息暢通，及時(shí)應(yīng)對(duì)。

（八）在“安全教育月”活動(dòng)中，在縣消防大隊(duì)的大力支持和相關(guān)部門的配合下，組織全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，并成功地進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練，通過這次演練活動(dòng)，培養(yǎng)了師生的快速反應(yīng)能力，極大的提升了全體師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。

“強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園” 總之，學(xué)校安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，是一個(gè)長期而又細(xì)致的工作，并不是通過幾次培訓(xùn)或是幾次活動(dòng)就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸?？看蠹摇钡囊?guī)律，加大宣傳教育力度，營造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識(shí)，把安全工作做細(xì)、做實(shí)，從源頭抓起，從學(xué)生行為習(xí)慣抓起，一如既往，永不松懈?！捌桨惨舴囗?安全警鐘長鳴”努力將長江小學(xué)打造成和諧、平安的校園。

第三篇：平邑三小2009年學(xué)校安全工作計(jì)劃

平邑三小2009年學(xué)校安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2009年，我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

2、一般安全事故比去年有所下降，確?！皟山祪蔁o”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

3、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面（自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。

4、加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)；并于次月5日前將檢查情況上報(bào)局安全辦。

5、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

6、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。

三、主要工作措施

（一）、提高安全工作的認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)” l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時(shí)時(shí)講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實(shí)”狠下功夫，用制度和扎實(shí)工作來保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護(hù)制度，門衛(wèi)管理制度，樓道值班管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請(qǐng)假登記制度、行政值周、值周教師一日常規(guī)制度、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生實(shí)行上學(xué)放

學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度，加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

4、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時(shí)，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。

（二）廣泛宣傳，強(qiáng)化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實(shí)基礎(chǔ)

1、利用學(xué)校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合；安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合；安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動(dòng)。（1）告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。（2）通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的，防止交通事故。（3）加強(qiáng)每天下午放學(xué)的路隊(duì)管理；（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容。（5）學(xué)校通過安全知識(shí)競(jìng)賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識(shí)宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、全體教職工要把對(duì)學(xué)生的安全教育做深、做細(xì)，班主任要備好安全課、上好安全課，科任教師也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育并將安全教育的內(nèi)容寫在你日常工作記錄本中，形成資料備查。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，按相關(guān)的安全要求，規(guī)范教師的管理行為、教學(xué)行為、各項(xiàng)活動(dòng)以及全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活行為。

5、加強(qiáng)對(duì)校園、校舍和教學(xué)設(shè)施的安全管理。定期（每月一排查）對(duì)教室、微機(jī)室、多媒體教師、語音室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)器材、廁所等進(jìn)行排查；建立安全隱患排查整治臺(tái)帳。尤其對(duì)電路、樓梯、校門等安全通道嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

6、對(duì)小賣部業(yè)人員，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度并定期進(jìn)行體檢，做到持證上崗，堅(jiān)持求購索證制度，確保飲食安全。

7、加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)、集會(huì)等的組織管理，堅(jiān)持查驗(yàn)兒童預(yù)防接種證，對(duì)新生進(jìn)行身體健康檢查，逐步建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，防止學(xué)生參加競(jìng)技性體育活動(dòng)出現(xiàn)意外事故。

8、規(guī)范校內(nèi)外大型活動(dòng)，堅(jiān)持大型活動(dòng)請(qǐng)示審批制度，事先做出周密安排，制定安全工作預(yù)案，保證校內(nèi)外大型活動(dòng)安全。

（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，加大校園內(nèi)外綜合治理力度

學(xué)校安全工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的配合和共同努力，學(xué)校將積極主動(dòng)與公安、消防、衛(wèi)生、工商、社區(qū)等加

強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)工作，齊抓共管；主動(dòng)接受相關(guān)職能部門的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。

（四）進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格按“四不放過原則”追究事故責(zé)任

1、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。本將應(yīng)急預(yù)案、一崗雙責(zé)等制度上墻為師生所熟知。

2、嚴(yán)格執(zhí)行全事故報(bào)告制度，發(fā)生安全事故要及時(shí)上報(bào)，決不能漏報(bào)和瞞報(bào)；同時(shí)對(duì)發(fā)生事故的責(zé)任人要按“四不放過原則”追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

3、完善考核評(píng)估。學(xué)校將在年末對(duì)安全工作進(jìn)行考評(píng)，納入教師綜合評(píng)定（納入績(jī)效工資考核），繼續(xù)實(shí)行一票否決。對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)到位，管理到位，無安全事故的個(gè)人進(jìn)行表彰；對(duì)存在問題個(gè)人 要限期整改；對(duì)指導(dǎo)工作不力、督辦不到位、管理有疏漏；釀成事故的責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，決不手軟。

平邑三小政教處2009年9月

第四篇：幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案

：

幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案

為確保我園師生在發(fā)生意外事故時(shí)能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，根據(jù)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，特制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長（兼現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：龔斌成員：張學(xué)永田春枝

具體措施：

1、組織師生外出活動(dòng)前進(jìn)行一次相關(guān)的主題安全教育。在活動(dòng)過程中服從指揮，及時(shí)提醒、教育學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能力。

2、發(fā)生意外事故，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。馬上撥打求救電話，無條件服從現(xiàn)場(chǎng)總指揮工作安排，第一時(shí)間搶救受安全威脅的學(xué)生。帶隊(duì)老師迅速將自己負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地方，并協(xié)助搶救工作，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，馬上報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、切實(shí)做好善后工作。

第五篇：幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案

幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步做好子女學(xué)校幼兒園預(yù)防自然災(zāi)害》的通知要求和區(qū)教育局工作布署，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種安全突發(fā)事件，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，防止人群因恐慌發(fā)生踩踏事故，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常秩序。特制定本應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)現(xiàn)危情立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制。

一、幼兒園總負(fù)責(zé)：敬曉英

職責(zé)：組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定措施和落實(shí)。

二、撤離命令：王麗君（當(dāng)班老師即刻決定）

職責(zé)：協(xié)助組織預(yù)案的實(shí)施。

三、班撤出路線：

托、大班： 二樓室外樓梯——幼兒園小操場(chǎng)——燈光球場(chǎng)

小班：班級(jí)對(duì)外開大門——幼兒園小操場(chǎng)——燈光球場(chǎng)

中班：班級(jí)對(duì)外開大門——幼兒園小操場(chǎng)——燈光球場(chǎng)

四、各級(jí)負(fù)責(zé)人

上班期間第一責(zé)任人為當(dāng)班老師和配班老師！

職責(zé)：

（1）任何一名教師要不惜生命來保護(hù)好每一名幼兒不受到傷害。危情發(fā)

生時(shí)各成員應(yīng)果斷處置，負(fù)責(zé)迅速組織本班級(jí)幼兒緊急疏散撤離、安全管理。

（2）樓梯處安排一位后勤人員負(fù)責(zé)樓梯口、拐彎處秩序，嚴(yán)防樓梯擁擠踩踏事故。

（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并及時(shí)報(bào)告。

人員分配：托班吳喬喬張海霞韓春蘭張媛媛

小班任娜上文娟舒雪

中班韓俊徐卉楊陽

大班牛玉華張海麗祝香玲

樓梯處馮衛(wèi)萍

五、檢查人員安全撤出情況

一樓：王麗君二樓：敬曉英

安全警衛(wèi)：呂曉紅趙小俊

六、各類事故應(yīng)急預(yù)案

（一）防震避震預(yù)案

1、經(jīng)常性地開展防震教育。

2、學(xué)習(xí)避震逃生正確方法。

正確的躲避姿勢(shì)：

（1）將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本、書包等物遮住頭部和頸部。

（2）臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、聽到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂，由當(dāng)班教師組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線，快速有續(xù)地直接撤離到指定的安全地點(diǎn)。

4、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在教室內(nèi)的師生應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，不要靠近窗口。

5、等晃動(dòng)暫停后快速組織幼兒撤離至指定安全集結(jié)地，清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)上報(bào)。

（二）防食物中毒預(yù)案

一、食堂工作要求

1、嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)，保證定點(diǎn)采購，掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間，妥善分類儲(chǔ)存管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格做好餐具、刀具、廚具的清洗、消毒和保潔，生熟分開。加工完后的飯菜盛鍋要及時(shí)加蓋，做好防蠅防塵。

3、食堂人員加工食品時(shí)要嚴(yán)格按流程操作，做到認(rèn)真細(xì)致，保健員負(fù)責(zé)飯菜24小時(shí)的留樣記錄。

4、飯菜按量制作與分發(fā)，盡量不存放剩飯剩菜。

5、積極配合研究所相關(guān)部門的監(jiān)督、檢查和檢測(cè)。

二、中毒應(yīng)急處理：

1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班老師立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，以最快速度將中毒人員或疑似中毒人員送往醫(yī)院救治。并由園負(fù)責(zé)人逐級(jí)上報(bào)。

2、食堂人員負(fù)責(zé)封存造成中毒或可能導(dǎo)致中毒的食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，配合有關(guān)防疫部門進(jìn)行檢測(cè)迅速查清中毒原因。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由保健老師、園領(lǐng)導(dǎo)等人員的陪護(hù)和善后事宜。

4.、做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

6、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

（三）防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一、日常工作要求

1、相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期檢查消防器材的放置位置，關(guān)鍵部室（電腦室、多功能室、科技室、食堂）和樓層分別配備滅火器具，全體人員必須知道滅火器的放置位置，便于快速準(zhǔn)確施救。

2、為了便于緊急疏散，幼兒教室前后門必須處于打開狀態(tài)，保持通道暢通。

3、各班級(jí)、食堂人員使用操作各類電器、機(jī)械設(shè)備要規(guī)范，發(fā)現(xiàn)故障隱患及時(shí)報(bào)告盡快排除。

4、做好幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與演練，掌握緊急情況下的逃生辦法，正確使用滅火器具。

二、應(yīng)急處理

1、一旦發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他人員大聲呼喊，迅速切斷有關(guān)電源，并用消防器材滅火。向所相關(guān)部門（軍務(wù)科、保衛(wèi)科）報(bào)警的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，在消防人員到達(dá)前，園內(nèi)在場(chǎng)人員用滅火器具盡量控制火勢(shì)蔓延。

2、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉天然氣總閥。

3、若火場(chǎng)內(nèi)有人員，快速組織疏散師生撤離到安全區(qū)域。

4、對(duì)可能造成爆炸事故、形成大面積燃燒等嚴(yán)重情況，應(yīng)列為重點(diǎn)予以處理。

（四）幼兒集體外出活動(dòng)安全預(yù)案

1、幼兒園組織幼兒外出參觀、游園、采摘等活動(dòng)前，需派專人事先前往活動(dòng)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素，擬定安全行走路線后做好活動(dòng)方案。

2、通過實(shí)地考查后，需提前一周將活動(dòng)方案報(bào)送學(xué)校和機(jī)關(guān)審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

3、外出時(shí)，需由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，外出活動(dòng)班級(jí)教師和臨時(shí)配備的人員共同協(xié)助負(fù)責(zé)幼兒的出行安全。

（五）園產(chǎn)被盜預(yù)案

一、日常工作要求

1、各班級(jí)、部室人員每日離園時(shí)必須對(duì)水、電、門、窗等歷行安全檢查。

2、后勤值周人員堅(jiān)持每日對(duì)園舍內(nèi)外巡視并做好記錄。

3、節(jié)假日值班人員要嚴(yán)格按照值班要求認(rèn)真履行職責(zé)，做好記錄。

二、應(yīng)急處理

1、一旦發(fā)現(xiàn)園產(chǎn)被盜時(shí)，首發(fā)者要在第一時(shí)間報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2、接報(bào)后要迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告。

3、安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，向知情人了解被盜物品名稱和數(shù)量，并做好記錄，根據(jù)被盜物品數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

4、積極協(xié)助相關(guān)部門勘察，為偵破案件提供條件。

5、做好園內(nèi)工作安排，不因此影響正常工作秩序。知情者未經(jīng)允許不得向外擴(kuò)散消息。

（六）突發(fā)傳染性疾病預(yù)案

一、日常工作要求

1、保健員要做好日常晨午檢和全日觀察記錄。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生健康制度，3、堅(jiān)持定點(diǎn)醫(yī)院檢查，嚴(yán)把入園第一關(guān)。

二、應(yīng)急處理

1、發(fā)現(xiàn)疾情或疑似病例及時(shí)報(bào)告，就近送至所門診部，等待進(jìn)一步確診和處理。

2、立即封閉疫點(diǎn)，對(duì)接觸人員及時(shí)隔離，以免疫情擴(kuò)散，切斷傳染源。

3、在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。

4、班級(jí)發(fā)病人數(shù)或幼兒園發(fā)病人數(shù)超過三分之一的，征得上級(jí)機(jī)關(guān)、教育部門和衛(wèi)生部門許可，可以停課。

5、做好與家長的溝通和安撫。

（七）其它突發(fā)傷害事故應(yīng)急預(yù)案

一、日常工作要求

1、定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

2、幼兒入園、離園時(shí)，后勤值周人員要在園內(nèi)巡視，并做好記錄。

3、幼兒入園、離園后定時(shí)關(guān)閉大門，保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份后放可如內(nèi)。

二、應(yīng)急處理

1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報(bào)告園負(fù)責(zé)人，相關(guān)人員（園長、保健員）迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，外來因素造成的突發(fā)事件要及時(shí)報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室（公安科、軍管科）。

2、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。

3、如有人員受傷，立即送往就近醫(yī)院救治。

4、在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

七、紀(jì)律與要求

1、堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，如思想不重視，工作不到位，造成工作疏漏和失控，按規(guī)定追究責(zé)任。

2、參加執(zhí)行預(yù)案的有關(guān)人員，必須認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格服從命令，聽從指揮，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守秘密。