第一篇：彭陽三中開展關(guān)工委工作匯報材料

彭陽三中開展“關(guān)心下一代”工作匯報材料

近年來，我校在上級關(guān)工委的指導(dǎo)幫助下，不斷加強關(guān)工委組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，按照學(xué)校提出的“成長、成人、成才”的育人目標(biāo)，積極開展關(guān)心下一代工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、提高思想認(rèn)識，健全組織機構(gòu)

關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會的共同責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委工作，將關(guān)工委工作列入學(xué)校工作計劃，成立了以黨總支書記為主任、副校長、工會主席、團委書記及年級主任為委員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展此項工作。

二、積極開展思想品德教育

開展思想品德教育，促進孩子健康成長，是關(guān)懷下一代的重要前提。學(xué)校以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，以班級文化建設(shè)為突破口，初步使班級管理形成特色，提高班級育人的質(zhì)量，以激勵性教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體；對學(xué)生進行思想品德教育。

1、注重“班級文化建設(shè)”

每學(xué)年，各班級結(jié)合各自情況，制訂了各具特色的班訓(xùn)、班規(guī)、班級奮斗目標(biāo)。對學(xué)生進行品德教育與班級文化的熏陶浸潤。

2、深化養(yǎng)成教育

為鼓勵學(xué)生講文明、講禮貌、守紀(jì)律，每學(xué)期學(xué)校開展為期一月的校風(fēng)校紀(jì)專項整治活動，旨在規(guī)范學(xué)生的儀容儀表及日常行為；還充分利用每周一的晨會對全校學(xué)生進行愛祖國，愛勞動，愛生命，愛科學(xué)等一系列公德教育；利用校園廣播宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度對學(xué)生進行紀(jì)律教育；通過學(xué)生示崗活動，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我約束。

校團委積極組織開展愛心捐助活動，多次響應(yīng)兄弟學(xué)校倡議，為患重大疾病學(xué)生捐款。本學(xué)期還為我校高一（2）班李鵬輝同學(xué)捐款6000余元。以此培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

學(xué)校每年對新生進行軍訓(xùn)和入學(xué)教育，加強紀(jì)律教育和吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。

組織學(xué)生積極開展主題教育實踐活動。校團委每年清明節(jié)組織學(xué)生赴任山河祭掃烈士陵園，對青年學(xué)生進行愛國主義教育。還組織開展了六期業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，對學(xué)生進行黨性教育。每學(xué)年3月分開展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會感恩。

三、加強法制、安全教育

近年來，我們在抓好常規(guī)的同時，注意加強學(xué)生的法制、安全教育，預(yù)防青少年違法犯罪。我校聘請白陽派出所曹志忠同志兼任我校法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預(yù)防未成年人犯罪》等專題報告。不斷加強學(xué)校周邊治安環(huán)境的檢查和整頓，凈化學(xué)校周邊的育人環(huán)境；

重要位置設(shè)立了警示牌，宿舍、教室、辦公樓配備了滅火器、應(yīng)急燈，配有專門的宿舍管理員并即將安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)生的安全提供了有力的保障。

學(xué)校對學(xué)生進行全封閉式管理，每天有1名值班領(lǐng)導(dǎo)、1名值周負(fù)責(zé)人、4名值周教師、2名保安人員在學(xué)校大門口、校院內(nèi)、宿舍區(qū)進行巡邏值班，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；

學(xué)校定期對學(xué)生進行防火、防盜、防交通事故、防傳染病、防溺水、防食物中毒等教育，建立了應(yīng)急預(yù)案，定期對校園的各項安全措施進行全面的大檢查，及時消除安全隱患，并進行消防、地震逃生演練，進一步加強學(xué)生的安全防范意識，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

四、發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生素質(zhì)

為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，促進學(xué)生健康成長，學(xué)校還積極組織開展豐富多彩的社團活動。成立了“雛鳳文學(xué)社”等七個社團組織。給學(xué)生提供了鍛煉自我、完善自我、展示自我的平臺。

每年秋季舉辦一次文化藝術(shù)周活動，春季舉辦一次學(xué)生田徑運動會。

五、建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育模式 學(xué)校關(guān)工委每學(xué)期協(xié)同學(xué)生管理處共辦家長學(xué)校，成立 了家長委員會，積極研究和探索家校共育的教育模式和教育內(nèi)容，充分發(fā)揮家長的積極作用，切實提高教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性。

六、建立特困生救助機制及心理干預(yù)機制

關(guān)心貧困學(xué)生，不讓任何一個學(xué)生因貧失學(xué)，是我校關(guān)工委工作的指導(dǎo)方針。為此，我校每年對高一新生家庭情況進行摸底，建立貧困生入庫檔案，每年國家助學(xué)金、燕寶慈善基金會、百溪助學(xué)、縣團委、縣總工會、關(guān)工委等組織對我校貧困學(xué)生進行救助，同時學(xué)校還對高考上線的貧困學(xué)生進行資助，對高

一、高二年級成績優(yōu)異者和進步較大的學(xué)生進行獎勵，每學(xué)年受助學(xué)生達1500人次之多，幫困經(jīng)額達300余萬元。

學(xué)校成立了心理咨詢室，配備專業(yè)心理老師，對有心理疾病的學(xué)生進行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，有效化解了學(xué)生心理矛盾，消除學(xué)生心理陰影，通過正面教育使全體學(xué)生都能夠樹立正確的人生觀和價值觀，都能樹立遠大的理想和抱負(fù)。

當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足，請上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進行批評指導(dǎo)，使我們在今后的工作中能不斷總結(jié)提高，不斷創(chuàng)新，進一步將工作做好，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻。

第二篇：彭陽三中2013-2014第一學(xué)期總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在縣委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勤奮工作、奮力拼博、教書育人，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校做出了不懈努力,完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班52個，學(xué)生2919人，其中男生1400人，女生1519人，回族學(xué)生613人，占學(xué)生總數(shù)21%；學(xué)校有正式在編教師207人，其中男117人，女90人。黨員60名，占教師總數(shù)28.9%。

本學(xué)期自2013年8月21日開學(xué)，2014年1月16日放假，歷時22周，除去節(jié)假日，實際上課時間120天左右。

二、主要工作

（一）、加強師德師風(fēng)建設(shè)，注重提高教師職業(yè)素質(zhì) 堅持政治理論學(xué)習(xí)，黨總支利用每周五的教職工大會、年級組工作會和每周的處室例會，組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，積極組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的路線方針政策、及上級主管部門的有關(guān)文件精神。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，認(rèn)真落實《彭陽三中師德師風(fēng)考核方案》，有針對性地加強教職工師德師風(fēng)教育和誠實守信教育，引導(dǎo)教職工加強學(xué)習(xí)、認(rèn)清形勢、強化職業(yè)意識、提高業(yè)務(wù)技能，落實好新課程理念，培養(yǎng)合格人才。通過學(xué)習(xí)，絕大部分 教職工政治立場堅定，思想認(rèn)識明確，在思想上、行動上與學(xué)校和縣委、政府保持高度一致。通過抓師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師嚴(yán)于律己、以身作則、勤奮工作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

（二）、完善制度建設(shè)，堅持依法治校、民主理校

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局制定的《彭陽縣教職工隊伍管理辦法》等七個管理制度，及時修改了學(xué)校各項管理制度和考核條例，編輯出版了《彭陽三中制度匯編》。學(xué)校繼續(xù)實行校長負(fù)責(zé)、總支監(jiān)督、分層管理的體制，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級和教研組的雙向工作機制。學(xué)校每周召開一次校長辦公會、年級組會或教職工大會，每月召開一次校務(wù)會，研究、安排和部署學(xué)校各項工作。重大事務(wù)決策、較大財務(wù)支出都要經(jīng)過長辦公會議研究決定，具體工作由校務(wù)會議布置安排、各處室組織實施、包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查落實，使得學(xué)校管理進一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和民主化。

（三）、加強德育工作，狠抓學(xué)生日常管理

學(xué)校始終堅持德育為首的育人原則，把理想教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、日常行為規(guī)范教育等滲透在教育教學(xué)的方方面面，同時根據(jù)青少年的身心特點，關(guān)心他們的身心健康。特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、單親孤兒、農(nóng)民工子女等的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注特異體質(zhì)、特異心理等特殊群體學(xué)生。通過正面教育使全體學(xué)生都能夠樹立正確的人生觀和價值觀，都能樹立遠大的理想和抱負(fù)。開學(xué)初，學(xué)校對高一新生進行了為期一周的軍訓(xùn)工作。白天進行軍事科目訓(xùn)練，晚自習(xí)安排入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范四十條》，《彭陽三中學(xué)生管理制度》，《彭陽三中關(guān)于學(xué)生重大違紀(jì)事件的處理意見》等系列規(guī)章制度，每個學(xué)生的受訓(xùn)不低于80學(xué)時。召開了高一年級學(xué)生家長會，成立了家長委員會和家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭、社會和學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全學(xué)困生、后進生轉(zhuǎn)化檔案，通過個別幫助、家校聯(lián)系、致家長的一封信等方式互通信息，了解情況，因材施教，達到了促進轉(zhuǎn)化和共同教育的目的。

組織開展了以“學(xué)生禮儀常規(guī)和心理健康教育”為主題的教育活動。對我校學(xué)生長期以來形成的在發(fā)型、著裝、言行等方面存在的不良現(xiàn)象予以糾正和規(guī)范，尤其是對學(xué)生攜帶手機，翻越校墻等重大違紀(jì)行為進行嚴(yán)肅整治，實施有效教育，改變了學(xué)生的不良觀念，嚴(yán)肅了校紀(jì)，端正了校風(fēng)，強化了管理，取得了實效。做好學(xué)生心理咨詢和心理疏導(dǎo)工作，開學(xué)以來，總共接待前來心理求助的學(xué)生42人，接受電話咨詢13人次。有效化解了部分學(xué)生的心理矛盾，消除了部分學(xué)生的心理陰影，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

充分利用每周一的衛(wèi)生大掃除和校園環(huán)境衛(wèi)生輪流值日等勞動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念。團委開辦的“校園廣播”節(jié)目以文學(xué)藝術(shù)、法制科學(xué)、學(xué)生點歌為主要內(nèi)容，給廣大青年學(xué) 生提供了豐富的校園精神文化食糧。學(xué)生會設(shè)立的“文明禮貌崗”、“安全監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明就餐崗”，對學(xué)生進行自我教育和自我管理。

（四）、重視班主任工作，加強班級管理

班主任工作是學(xué)校工作的重點，不斷加強班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的長期任務(wù)。本學(xué)期第12周召開了班主任經(jīng)驗交流會，會上部分優(yōu)秀班主任對班級管理做了交流發(fā)言，大家分享彼此的成功經(jīng)驗，對推動我校班主任工作起到較大的推動作用。15周召開了首屆主題班會大賽，本次主題班會內(nèi)容豐富，主題貼近學(xué)生的生活，凸顯了生活處處有德育的理念。班會課形式多樣，如詩歌朗誦、相聲小品、說快板、講故事等，寓教于樂，用多姿多彩的形式代替說教，觸及學(xué)生的心靈，使他們用自己的思考引領(lǐng)自我成長，讓學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班會設(shè)計以學(xué)生為主體，學(xué)生唱主角，使學(xué)生的個性、特長得以張揚。活動增強了學(xué)生的集體榮譽感和班集體的凝聚力，為如何更科學(xué)的開展德育工作，提高班會課的質(zhì)量，有效地提高我校班主任老師的綜合素質(zhì)、調(diào)動班主任工作的積極性等起到了促進作用，達到預(yù)期的效果。

認(rèn)真落實每天夕會制度，每周晨會制度以及班會制度，加強值周組檢查考核制度，強化對班主任的考核工作，杜絕了個別班主任出勤不出力，到位不工作的不良現(xiàn)象。

（五）、加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強畢業(yè)班升學(xué)備考工作

2013年，我校高考實現(xiàn)了歷史性突破，一本上線122人，上線率9.42%，二本線上232人，上線率17.92%,取得了建校以來最好成績，為此，學(xué)校獲縣委、政府表彰的“2012—2013學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”。

為實現(xiàn)2014屆我校高考再次取得輝煌成績，學(xué)校及早謀劃，精心準(zhǔn)備。開學(xué)初組織了2013年高考復(fù)習(xí)總結(jié)會和2014年高考復(fù)習(xí)動員會，全面部署了高三復(fù)習(xí)工作，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)、提出了要求。具體做了以下工作：⑴立足實際，制定目標(biāo)，層層落實目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校根據(jù)本校生源的實際情況提出了高考升學(xué)目標(biāo)，⑵、優(yōu)化備考策略，提高復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。在備考策略上要堅持整體推進，著眼“三個提高”。第一是要提高課堂復(fù)習(xí)的效益。課堂教學(xué)必須要有針對性、系統(tǒng)性，必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，精講精練，重視課堂效率，不能搞花架子；要積極向課堂45分鐘要效率，向?qū)W生自主活動要效益，要打破傳統(tǒng)的高三題海戰(zhàn)術(shù)的束縛，提高訓(xùn)練的針對性和有效性。第二是要提高“培優(yōu)補差”的實效。對優(yōu)等生要制定出輔導(dǎo)計劃，對一本、二本臨界生要加強輔導(dǎo)，力推進步，擴大“中間面”；對三本困難生，要為他們建立學(xué)習(xí)檔案并跟蹤管理，面向全體學(xué)生，防止“兩極分化”。第三要提高復(fù)習(xí)調(diào)控的力 度。一是要調(diào)控復(fù)習(xí)的進度，扎實有效，不走過場。二是要調(diào)控好難度，不可在偏、難、怪題上做文章。三是調(diào)控好訓(xùn)練的難度和題量，要把精力用在典型試題的分析上，訓(xùn)練要有針對性，要講究實效。四是要做好心理調(diào)適，樹立學(xué)生的信心，使之在希望中復(fù)習(xí)，在希望中成功。

2、加強常規(guī)教學(xué)管理工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)管理作為各項工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校嚴(yán)格按照縣教體局出臺的《彭陽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》管理規(guī)定，對全校教師從備課、教案的書寫、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、考試、學(xué)生的評價等各個方面都進行了細致規(guī)范的要求，使每一個教師明確自己每天應(yīng)該做什么？怎么做？做到什么程度？都能心中有數(shù)。為了督促每一位教師都能夠按照學(xué)校的要求去做，主要采取了以下措施加強了檢查和督促：⑴、每天派專人深入課堂檢查教師的到位情況和教學(xué)效果，并進行詳細的記錄，做為評價和考核教師的依據(jù)。⑵、有目的的協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，及時了解教師的備課和上課情況，聽課后和教師真誠交流，幫助教師盡快提高教學(xué)技能和授課水平。⑶、充分發(fā)揮課堂教學(xué)日志的作用，掌握教師每天每節(jié)課的到位情況和學(xué)生的課堂反應(yīng)，督促教師按時到課，不遲到，不早退，上課重實效，不應(yīng)付走過場。⑷、勤檢查，重督促。本學(xué)期安排了3次大型教案作業(yè)檢查，組織了 部分骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師的教案和作業(yè)進行了系統(tǒng)的檢查，對優(yōu)秀教案和作業(yè)進行了表揚，對教案和作業(yè)中存在的問題進行了通報批評，促使每位教師的教案都能日趨規(guī)范，體現(xiàn)實用性；作業(yè)布置適量，體現(xiàn)科學(xué)性、合理性。⑸、重視學(xué)生反饋，轉(zhuǎn)變教師教風(fēng)。學(xué)生對教師上課是否喜歡是評價教師上課水平高低的一個重要方面，對所有教學(xué)人員在所教班級進行了民主測評，交將測評結(jié)果反饋給教師，讓教師了解自己的教學(xué)情況，對自己教學(xué)中存在的問題予以改進。

（六）、重視教科研工作，促進青年教師快速成長

本學(xué)期各個教研組都安排了示范課、研究課、匯報課、公開課及集體備課共61節(jié)，其中，語文組共計安排12節(jié)、數(shù)學(xué)組共計安排10節(jié)、英語組共計安排9節(jié)、物理組共計安排6節(jié)、生化組共計安排8節(jié)、政史地組共計安排示10節(jié)、音體美信技組共計安排6節(jié)。

組織了校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和教師的繼續(xù)教育工作。本學(xué)期參加各種培訓(xùn)的人次較多，共計155人次。其中赴長沙、四川等區(qū)外培訓(xùn)8人次，赴銀川培訓(xùn)91人次；參加教體局培訓(xùn)中心組織的“暑期中美英語培訓(xùn)班”32人次，參加教體局培訓(xùn)中心組織的“心理健康培訓(xùn)班”25人次。組織194人參加了《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》繼續(xù)教育的培訓(xùn)與考試；組織了184人參加了《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和《課堂練習(xí)設(shè)計與考試命題技術(shù)實踐研究》 繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試。

教研組安排了學(xué)科講座，學(xué)科知識競賽。組織教師積極參與各類各級的課堂比賽和論文大賽。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作，編輯出版了一期《三中教研》、兩期《棲鳳苑》。認(rèn)真落實了教案分層次簽字制度。加強理論學(xué)習(xí)。各教研組的教研活動都安排了理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理論；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的相關(guān)法律制度；學(xué)習(xí)教材及教法研究。認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法；每一學(xué)科都要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法。大部分教師做了讀書筆記，有12名教師的23篇論文公開發(fā)表或獲獎。組織了彭陽三中第五屆青年教師課堂大賽。參賽的教師有45人，評出一等獎7人，二等獎10人，三等獎11人，優(yōu)秀獎17人。

（七）、重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

為了落實學(xué)校確立的“文化立校，體育強校，藝術(shù)活?！钡霓k學(xué)方略，著力打造“各美其美，美美與共”的主流文化。本學(xué)期，學(xué)校更換了路燈上的名言警句宣傳牌；教學(xué)樓墻面的名人名言宣傳牌。舉辦了一次班級文化評比；每月更新一次校園文化櫥窗。修建了校史陳列室；重新布置了綜合辦公樓和功能樓，充分發(fā)揮了環(huán)境文化的育人功能；元旦舉辦了形式多樣的分健身活動，如集體跳繩、環(huán)悅龍山登山比賽等活動。

成功地舉辦了“第六屆校園文化、藝術(shù)體育周”活動，主要內(nèi) 容為：學(xué)生籃球賽、師生書畫展、攝影比賽等活動，活動主題明確、內(nèi)容豐富、視野開闊，全方位、立體化地展示出了全校師生積極進取、善于創(chuàng)新、自強不息的精神風(fēng)貌。

（八）、加強校園安全管理，確保校園平安穩(wěn)定

安全是一個永恒的話題，學(xué)校牢固樹立“安全第一”的理念，扎實開展各項安全教育活動，確保校園安全穩(wěn)定。學(xué)校利用教職工大會、班主任工作會等安排部署和強調(diào)安全工作，在雙休日、節(jié)假日、氣候干燥季節(jié)、天氣炎熱時期等特殊時段，都適時對學(xué)生進行交通安全教育和防火防溺水安全教育。學(xué)校層層簽訂安全工作責(zé)任書，做好《安全隱患排查記錄》，認(rèn)真落實一日一例查，一周一清查，一月一徹查的安全檢查制度，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，堅持安全責(zé)任追究制，實行安全工作一票否決制。為了加強周末學(xué)生安全管理，學(xué)校實行一月一次大周末，其它周六時間安排教師下班輔導(dǎo)，減少了周末校園安全事故。

本學(xué)期，8月份開展了文明禮儀在校園教育活動；9月份開展了安全伴我行活動；10月份開展了法律知識記心間活動；11月份開展防傳染病、防火災(zāi)、防地震等預(yù)防疾病和預(yù)防自然災(zāi)害教育活動，12月份開展了學(xué)生宿舍紀(jì)律衛(wèi)生整治活動和和交通安全教育宣傳活動。通過一系列活動，讓學(xué)生在活動中受到熏陶感染，樹立法制安全意識，養(yǎng)成良好的法制安全行為習(xí)慣。

政教處、治保處、班主任積極排查，化解了學(xué)生之間各種矛盾。經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行安全排查，召開法制教育大會，聘請法制副校長做法制講座，處理和調(diào)解學(xué)生與家長、學(xué)生與社會之間的各種矛盾糾紛。門衛(wèi)和保安對出入校門的人員和車輛，加強檢查和登記，對重點部位和時段加強巡邏，預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。在校南圍墻沒有建起的情況下未發(fā)生安全事故。

（九）、建立激勵救助機制，積極開展學(xué)生資助工作

為了幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了救助貧困學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全貧困學(xué)生資助救助檔案，廣泛聯(lián)系個人和社會團體進行各種救助和捐資活動，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行救助。本學(xué)期，資助中心先后組織發(fā)放國家助學(xué)金85.4萬元，受助學(xué)生為1250人。寧夏燕寶慈善基金會資助金額為11.2萬元。中央專項彩票公益金滋惠計劃142000元，受助學(xué)生71人；廣東百蹊基金會資助金額為3.98萬元，受助學(xué)生52名。學(xué)校努力做到了沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而綴學(xué)。

（十）、強化服務(wù)意識，做好后勤保障工作

1、財務(wù)財產(chǎn)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)財務(wù)制度，嚴(yán)格按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴(yán)格實行收支兩條線，調(diào)配合理、管理有序。

2、校舍校產(chǎn)維修工作。能做到定期例查、及時維修。暑假對1#、2#、3#學(xué)生宿舍樓的上下水、供暖設(shè)施、供電設(shè)施、門窗、地面油污進行了清理，維修更換安全應(yīng)急燈、聲控開關(guān)、樓層收縮縫以及戶外防護欄床板床架等設(shè)施。維修更換餐廳、實驗樓供暖設(shè)施，因?qū)嶒灅琼斅┧?，本學(xué)期對實驗樓頂進行了維修。

3、食堂管理工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工、餐具消毒、保潔等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范嚴(yán)格操作。本學(xué)期，學(xué)校兩次召開食堂工作人員會議，就食堂食品衛(wèi)生安全等工作進行了安排。加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,為我校樹立了良好形象。校醫(yī)室堅持晨檢制度，有效地防止了學(xué)生傳染病的流行和傳播，確保了師生身體健康。

（十一）、群團工作

學(xué)校充分發(fā)揮群團組織的功能和作用。校工會在學(xué)校管理中起著橋梁紐帶作用并對學(xué)校管理起民主監(jiān)督作用。充分利用“書記、校長意見箱”、“彭陽三中網(wǎng)站”、“黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開欄”、對關(guān)系教職工切身利益的熱點問題都全部、及時地進行公開公示。探望患病住院的教職工及親屬12人次，參加教職工紅白喜事10次。教師節(jié)日慰問教師代表14人次、退休職工2人次，對安彥鈺等18名教齡滿三十年以上的教師進行表彰并頒發(fā)30年教齡榮譽證書。本學(xué)期對教職工進行健康檢查，使教職工有病能隨時發(fā)現(xiàn)及時就醫(yī)。另外，根據(jù)縣工會、教體局等單位的倡議，組織為一中張立杰老師捐14550.00元。

三、存在問題

學(xué)校發(fā)展中還存在一些困難和問題：一是個別教師工作作風(fēng)不扎實，責(zé)任性不強，學(xué)生不滿意。二是個別教師不能勝任工作，學(xué)生有意見，需培訓(xùn)提高。三是學(xué)生的學(xué)風(fēng)不濃，德育工作需進一步加強。四是校南大門沒有建成，校園沒有安裝監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校安全管理硬件不達標(biāo)。五是學(xué)校400米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場未鋪塑膠，不能正常舉辦學(xué)生田徑運動會。六是報告廳沒有裝修，影響正常使用。

彭陽縣第三中學(xué)

2014年1月16日

第三篇：彭陽三中召開全體黨員大會簡報

彭陽三中召開“學(xué)黨章、守紀(jì)律”

學(xué)習(xí)動員大會

為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和十八屆中央紀(jì)委二次全會精神，按照教體局黨委《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”集中教育活動的實施方案》（彭教黨發(fā)[2013]7號）文件精神及會議要求，我校于2013年3月22日召開了“學(xué)黨章、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體黨員參加了會議。會議由李繼元校長主持。

會議共三項議程：韓校長學(xué)習(xí)了《黨章修正案》和王岐山在中紀(jì)委第二次全體會上做的工作報告；牛校長學(xué)習(xí)了彭陽三中黨總支的兩個文件：彭三中黨發(fā)[2013]3號《關(guān)于在全校深入開展厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費“六個一”活動的實施方案》和彭三中黨發(fā)[2013]4號《關(guān)于開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”集中教育活動的實施方案》；豐書記作了重要講話，他從三個方面對全校黨員干部做了要求，一要充分認(rèn)識這次活動的重要意義；二要準(zhǔn)確把握黨章的精神實質(zhì)；三要扎實開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”活動。

最后，李校長小結(jié)了會議并對“學(xué)黨章、守紀(jì)律”活動做了明確的要求，他希望全體黨員能夠以這次活動為契機，努力提高自己的政治理論水平，不斷提高自身素質(zhì)，積極工作，嚴(yán)守紀(jì)律，為做一個新時代的優(yōu)秀教育工作者而不斷努力奮斗！

第四篇：彭陽三中研究生支教團工作情況匯報

彭陽三中研究生支教團工作情況匯報

2013年8月，青島科技大學(xué)第十五屆研究生支教團的三位志愿者曲樂、李楠、劉國立來我校支教。其中曲樂擔(dān)任高一（15）班英語教師并兼任教科室干事，李楠擔(dān)任高一（8）、（11）、（12）班物理教學(xué)工作并兼任高一（8）班班主任；劉國立擔(dān)任高一（9）、（10）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼政教處干事。

半年來，3名支教團志愿者憑借自己扎實的專業(yè)知識和無私的奉獻精神，在課堂教學(xué)、學(xué)生德育工作、班主任工作、學(xué)生課外輔導(dǎo)等方面，取得了優(yōu)異的成績。其中曲樂、李楠在我校第五屆課堂教學(xué)大賽中分獲一、二等獎，李楠在第一屆班主任主題班會大賽中獲三等獎，曲樂、劉國立被我校表彰為2013優(yōu)秀女教工。他們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，迅速實現(xiàn)從“學(xué)生”角色轉(zhuǎn)變到“教師”角色，很快適應(yīng)了新環(huán)境下的教學(xué)工作，認(rèn)真進行“課標(biāo)、教材、學(xué)生、教參”的鉆研、領(lǐng)悟與創(chuàng)造，做到有理有據(jù)、有章可依，有的放矢；仔細進行備教材、備學(xué)生的兩備工作，做到了“因材施教、發(fā)展能力”的要求。他們熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，力求調(diào)動每個學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。在課堂上，盡最大努力創(chuàng)設(shè) “民主、合作、探究”的學(xué)習(xí)氛圍，高效

利用課堂45分鐘的時間，讓每一個學(xué)生的個性與特長都有所發(fā)展與展示。

三名支教志愿者的到來為我校注入新的活力，更難能可貴的是曲樂、劉國立每天下午晚飯后至上晚自習(xí)前都義務(wù)對學(xué)生進行英語口語訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高口語表達能力。三名支教教師還利用節(jié)假日，進行家訪，了解家庭困難學(xué)生的實際情況，并提供力所能及的幫助。

學(xué)校按照《2013年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃服務(wù)協(xié)議書》和團縣委相關(guān)文件精神，認(rèn)真履行校方應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，免費為他們安排住宿，為他們交納校方責(zé)任險，教師節(jié)、春節(jié)學(xué)?？赐繂査麄?，并給他們一定的生活補貼。學(xué)校最大限度地解決他們生活中的困難，使他們能夠獻身教壇，安心支教。

最后，感謝團中央、教育部，感謝青島科技大學(xué)、共青團彭陽縣委為我們選派了三名優(yōu)秀支教教師，雖然他們在我校服務(wù)不到一年，但他們重德重教、任勞任怨，不辭勞苦、努力工作，給彭陽三中的師生留下深刻影響。希望他們在剩下的日子里，能夠一如繼往地做好支教工作，順利完成支教任務(wù)。也希望明年繼續(xù)為我校選派研究生支教團。

彭陽縣第三中學(xué)2014年3月13日

第五篇：彭陽三中2013作業(yè)抽查安排

彭陽三中2013—2014學(xué)第二學(xué)期

第三次教案作業(yè)抽查安排

一、組織機構(gòu)：

組 長：李繼元

副組長：豐國萬 田寧江 牛廷梅 曹 偉 韓占珍

語文組： 楊樹輝（組長）楊慧琴 張小萍 李長虎 陳占明 張衛(wèi)寧 劉金林 數(shù)學(xué)組： 海 鑫（組長）賀耀剛 王理斌 朱 虹 郭克仁 鄭 慧 祁瑞萍 英語組： 侯志明（組長）馬彩萍 惠 楨 李學(xué)花 高彩麗 李 龍 海 歐 物理組： 張 偉（組長）劉風(fēng)領(lǐng) 李 楠 任雅萍 陳 琳 生化組： 齊國哲（組長）安曉燕 甄宏玲 趙 偉 李愛琴 王曉華

政史地組：韓曉雨（組長）韓玉珍 馬繼榮 虎 瑾 海 華 姚秋文 剡金鳳 音體美信息技術(shù)組:仇金元（組長）馬義懷 楊 榮 郭玉平

聯(lián)絡(luò)組： 張銀棟

劉志誠 王志成 楊金鵬 王 琦 卜金紅 梁利軍 葉 濤

二、檢查時間與內(nèi)容：

2014年6月10日下午第七節(jié)課，檢查高

一、高二年級語數(shù)外理化生、政史地、九科科所有教案和作業(yè)（含同步練習(xí)冊、批閱作業(yè)記錄冊），音體美信技四科的教案。

檢查范圍為：語數(shù)外：14年5月13日—14年6月10日（數(shù)學(xué)和外語均按2周半計算，約15次左右、語文按2周半計算，約12次左右，作文約6次左右）。

理化生、音體美信技14年3月26日—14年6月10日（均按9周計算，高一約45次，高二約54次）

檢查地點：報告廳

三、學(xué)校成立教案作業(yè)檢查復(fù)查組，復(fù)查組成員由校級領(lǐng)導(dǎo)組成，對各組檢查結(jié)果進行復(fù)查，以保證檢查結(jié)果的客觀、公正。

四、檢查要求：

1、校級領(lǐng)導(dǎo)要按時到位指導(dǎo)并參與檢查復(fù)查工作；

2、教研組長負(fù)責(zé)收交本組教師的教案和批閱作業(yè)記錄冊，教務(wù)處深入班級收取學(xué)生作業(yè)和同步練習(xí)冊；

3、全體檢查人員必須按時到位，不得遲到、請假；

4、各教研組長務(wù)必于今天下午第一節(jié)課前把本組教案收齊，拿到報告廳。下午課外活動準(zhǔn)時到報告廳檢查。

5、檢查一定要公平、公正，嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)檢查；

6、教案、作業(yè)檢查結(jié)果A等次人數(shù)不超過本組教案（或作業(yè)）受檢查教師人數(shù)的30％，未提供教案者按無教案處理。

教務(wù)處

2014年6月10日