第一篇：學(xué)校開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山宣傳教育活動方案

學(xué)校開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”

宣傳教育活動方案

為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于練江綜合整治及護(hù)綠大南山的決策部署，充分發(fā)揮我校宣傳引領(lǐng)作用，組織動員廣大師生積極參與練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動，建設(shè)活力潮南、健康潮南、文明潮南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際決定在我校開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動，特制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆五中、六中全會和省委十一屆八次全會、市第十一次黨代會及區(qū)第四次黨代會精神，將練江綜合整治及護(hù)綠大南山作為我校生態(tài)文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開展宣傳教育活動，提高廣大師生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識，并帶動家長一起行動，自覺投身到練江綜合整治及護(hù)綠大南山的行動中，共同保護(hù)潮南的綠水青山，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供綠色生態(tài)屏障。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署要求，按照“形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的原則，助力全區(qū)練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動，從現(xiàn)在開始在我校開展愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的專題宣傳教育活動，通過加強(qiáng)環(huán)境意識教育、組織環(huán)境體驗(yàn)活動、開展環(huán)境保護(hù)競賽等形式，教育引導(dǎo)我校師生自覺提升環(huán)境保護(hù)意識，落實(shí)環(huán)境保護(hù)行動，保護(hù)練江“母親河”、護(hù)綠大南山“父親山”，為建設(shè)潮南良好的生態(tài)環(huán)境，共建活力、健康、文明新潮南做出貢獻(xiàn)。

三、活動內(nèi)容

（一）落實(shí)環(huán)境教育校本課程。環(huán)境教育課程是落實(shí)環(huán)境教育的載體，結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心挑選環(huán)境教育教材，以校本課程的形式，確?！皶r間、人員、教材”落實(shí)，對廣大師生組織開展有針對性、系統(tǒng)性的環(huán)境保護(hù)教育，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和能力，共同保護(hù)潮南的綠水青山。每個班級每月一個課時。

（二）組織環(huán)境保護(hù)體驗(yàn)活動。練江是潮南的“母親河”，大南山是潮南的“父親山”。學(xué)校要因地制宜，精心策劃，組織師生了解練江的發(fā)源、流向和歷史等知識，介紹大南山物產(chǎn)豐饒，風(fēng)景雋秀，氣候宜人的特點(diǎn)，通過走近練江和大南山等活動，親身體驗(yàn)和感受保護(hù)“母親河”和“父親山”跟每一位潮南人息息相關(guān)，激發(fā)我校師生熱愛練江和大南山的感情，提高練江綜合整治及護(hù)綠大南山的認(rèn)識。學(xué)校每學(xué)期開展一次體驗(yàn)活動，活動有記錄有相片。

（三）開展環(huán)境保護(hù)競賽活動。學(xué)校以競賽活動為載體，創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)教育的形式，通過舉辦演講比賽、征文比賽、歌詠比賽、書法比賽、手抄報比賽、知識競賽等形式，把練江綜合整治及護(hù)綠大南山的宣傳教育活動有機(jī)的融合在競賽活動中，在各項(xiàng)競賽活動中滲透環(huán)境保護(hù)教育、培育環(huán)境保護(hù)意識，形成良好的宣傳教育氛圍。每學(xué)期開展一次競賽活動。

（四）開辟環(huán)境保護(hù)宣傳專欄。根據(jù)練江綜合整治及護(hù)綠大南山的行動部署，合理規(guī)劃，精心布置，在學(xué)校、班級開辟環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，制作固定的宣傳標(biāo)語和橫幅。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，宣傳練江綜合整治及護(hù)綠大南山的重要意義和方法途徑，讓師生受到潛移默化的教育和熏陶，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，自覺提高環(huán)境保護(hù)意識，以實(shí)際行動參與練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動。學(xué)校設(shè)置一個環(huán)保宣傳專欄。

（五）召開環(huán)境教育主題校（班）會。把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，每個月安排一次以環(huán)境教育為主題的校會、班會。小學(xué)部主題班會內(nèi)容側(cè)重親近、欣賞和愛護(hù)自然；了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感知練江和大南山與我們息息相關(guān)的聯(lián)系；培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的良好行為規(guī)范。初中部主題班會內(nèi)容要側(cè)重了解主要環(huán)境問題及其后果，認(rèn)識練江和大南山破壞的現(xiàn)狀和嚴(yán)重后果；思考環(huán)境與人類社會發(fā)展的相互聯(lián)系；自覺對環(huán)境采取友善的行動。通過深入開展練江污染和大南山破壞的社會調(diào)查，掌握有關(guān)練江和大南山的確切材料，以形象生動的事例和準(zhǔn)確具體的數(shù)據(jù)，教育引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山的緊迫性和重要性，強(qiáng)化師生保護(hù)“母親河”和“父親山”的意識，增強(qiáng)師生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。每月舉辦一次主題校（班）會。

（六）組織開展家校聯(lián)動活動。通過向?qū)W生家長發(fā)放公開信的形式，以“小手拉大手，保護(hù)‘母親河和父親山’”為主題，積極開展家校聯(lián)動共建活動，讓學(xué)生家長與孩子攜起手來，一同加入到練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動中來。通過召開家長會、家長開放日等形式，宣傳動員家長引導(dǎo)并督促孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，自覺保護(hù)潮南天藍(lán)、地綠和水清的美好家園；陪同孩子走近練江、走進(jìn)大南山，感受“母親河”和“父親山”與每一位潮南人同呼吸、共命運(yùn)，用實(shí)際行動保護(hù)好練江和大南山。我校每學(xué)期開展一次家校聯(lián)動活動，并做好活動的資料收集和積累，打造亮點(diǎn)。

（七）組織開展志愿服務(wù)活動

組織學(xué)生志愿者開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山志愿服務(wù)活動。利用課余時間和節(jié)假日，組織學(xué)生志愿者參與環(huán)境清理、環(huán)保宣傳、環(huán)保勸導(dǎo)等活動，通過學(xué)生志愿者服務(wù)活動，共同倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明意識，動員全區(qū)廣大人民群眾共同投入到保護(hù)練江“母親河”、護(hù)綠大南山“父親山”行動中，促進(jìn)人與自然和諧相處，每學(xué)期舉行兩次環(huán)保志愿活動。

四、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx校長任組長，xxx任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員。主要領(lǐng)導(dǎo)作為“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動的第一責(zé)任人,明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。每季度上報活動開展情況，重點(diǎn)匯報活動亮點(diǎn)和成效；每半年進(jìn)行認(rèn)真回顧總結(jié)，把宣傳教育活動抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

（二）統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。學(xué)校把“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌安排,精心組織，把組織開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動和創(chuàng)文強(qiáng)管活動有機(jī)結(jié)合起來, 增強(qiáng)師生的緊迫感、責(zé)任感，提高廣大師生環(huán)保意識，扎實(shí)推動宣傳教育活動的有序開展。

（三）加大宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，采用宣傳欄、墻報、LED、陳店教育、學(xué)校、廣播等多種方式，廣泛宣傳環(huán)保政策、環(huán)保知識和潮南環(huán)保行動，微信等宣傳工具，致家長的一封信，營造宣傳教育活動的濃烈氛圍，務(wù)求宣傳教育活動深入人心，取得實(shí)效。

（四）樹立典型，以點(diǎn)帶面。學(xué)校宣傳教育活動的指導(dǎo)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，全面推動宣傳教育活動的深入開展。

（五）指導(dǎo)檢查，抓好落實(shí)。加強(qiáng)對各班開展工作跟蹤指導(dǎo)，認(rèn)真開展各種形式的宣傳教育活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成指導(dǎo)檢查組定期開展宣傳教育活動的指導(dǎo)檢查，督導(dǎo)各班級按要求組織開展宣傳教育活動；每學(xué)期組織一次專項(xiàng)檢查（四必查：教師備課本、活動方案及相冊、競賽作品、宣傳欄），對活動開展成效突出的班級給予通報表揚(yáng)，并給予一定獎勵，對活動開展不到位的班級給予通報批評。

第二篇：xx學(xué)校開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山宣傳教育活動方案（定稿）

xx學(xué)校開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”

宣傳教育活動方

為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于練江綜合整治及護(hù)綠大南山的決策部署，充分發(fā)揮我校宣傳引領(lǐng)作用，組織動員廣大師生積極參與練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動，建設(shè)活力潮南、健康潮南、文明潮南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際決定在我校開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動，特制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆五中、六中全會和省委十一屆八次全會、市第十一次黨代會及區(qū)第四次黨代會精神，將練江綜合整治及護(hù)綠大南山作為我校生態(tài)文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開展宣傳教育活動，提高廣大師生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識，并帶動家長一起行動，自覺投身到練江綜合整治及護(hù)綠大南山的行動中，共同保護(hù)潮南的綠水青山，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供綠色生態(tài)屏障。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署要求，按照“形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的原則，助力全區(qū)練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動，從現(xiàn)在開始在我校開展愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的專題宣傳教育活動，通過加強(qiáng)環(huán)境意識教育、組織環(huán)境體驗(yàn)活動、開展環(huán)境保護(hù)競賽等形式，教育引導(dǎo)我校師生自覺提升環(huán)境保護(hù)意識，落實(shí)環(huán)境保護(hù)行動，保護(hù)練江“母親河”、護(hù)綠大南山“父親山”，為建設(shè)潮南良好的生態(tài)環(huán)境，共建活力、健康、文明新潮南做出貢獻(xiàn)。

三、活動內(nèi)容

（一）落實(shí)環(huán)境教育校本課程。環(huán)境教育課程是落實(shí)環(huán)境教育的載體，結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心挑選環(huán)境教育教材，以校本課程的形式，確?！皶r間、人員、教材”落實(shí)，對廣大師生組織開展有針對性、系統(tǒng)性的環(huán)境保護(hù)教育，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和能力，共同保護(hù)潮南的綠水青山。每個班級每月一個課時。

（二）組織環(huán)境保護(hù)體驗(yàn)活動。練江是潮南的“母親河”，大南山是潮南的“父親山”。學(xué)校要因地制宜，精心策劃，組織師生了解練江的發(fā)源、流向和歷史等知識，介紹大南山物產(chǎn)豐饒，風(fēng)景雋秀，氣候宜人的特點(diǎn)，通過走近練江和大南山等活動，親身體驗(yàn)和感受保護(hù)“母親河”和“父親山”跟每一位潮南人息息相關(guān)，激發(fā)我校師生熱愛練江和大南山的感情，提高練江綜合整治及護(hù)綠大南山的認(rèn)識。學(xué)校每學(xué)期開展一次體驗(yàn)活動，活動有記錄有相片。

（三）開展環(huán)境保護(hù)競賽活動。學(xué)校以競賽活動為載體，創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)教育的形式，通過舉辦演講比賽、征文比賽、歌詠比賽、書法比賽、手抄報比賽、知識競賽等形式，把練江綜合整治及護(hù)綠大南山的宣傳教育活動有機(jī)的融合在競賽活動中，在各項(xiàng)競賽活動中滲透環(huán)境保護(hù)教育、培育環(huán)境保護(hù)意識，形成良好的宣傳教育氛圍。每學(xué)期開展一次競賽活動。

（四）開辟環(huán)境保護(hù)宣傳專欄。根據(jù)練江綜合整治及護(hù)綠大南山的行動部署，合理規(guī)劃，精心布置，在學(xué)校、班級開辟環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，制作固定的宣傳標(biāo)語和橫幅。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，宣傳練江綜合整治及護(hù)綠大南山的重要意義和方法途徑，讓師生受到潛移默化的教育和熏陶，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，自覺提高環(huán)境保護(hù)意識，以實(shí)際行動參與練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動。學(xué)校設(shè)置一個環(huán)保宣傳專欄。

（五）召開環(huán)境教育主題校（班）會。把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，每個月安排一次以環(huán)境教育為主題的校會、班會。小學(xué)部主題班會內(nèi)容側(cè)重親近、欣賞和愛護(hù)自然；了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感知練江和大南山與我們息息相關(guān)的聯(lián)系；培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的良好行為規(guī)范。初中部主題班會內(nèi)容要側(cè)重了解主要環(huán)境問題及其后果，認(rèn)識練江和大南山破壞的現(xiàn)狀和嚴(yán)重后果；思考環(huán)境與人類社會發(fā)展的相互聯(lián)系；自覺對環(huán)境采取友善的行動。通過深入開展練江污染和大南山破壞的社會調(diào)查，掌握有關(guān)練江和大南山的確切材料，以形象生動的事例和準(zhǔn)確具體的數(shù)據(jù)，教育引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山的緊迫性和重要性，強(qiáng)化師生保護(hù)“母親河”和“父親山”的意識，增強(qiáng)師生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。每月舉辦一次主題校（班）會。

（六）組織開展家校聯(lián)動活動。通過向?qū)W生家長發(fā)放公開信的形式，以“小手拉大手，保護(hù)‘母親河和父親山’”為主題，積極開展家校聯(lián)動共建活動，讓學(xué)生家長與孩子攜起手來，一同加入到練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動中來。通過召開家長會、家長開放日等形式，宣傳動員家長引導(dǎo)并督促孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，自覺保護(hù)潮南天藍(lán)、地綠和水清的美好家園；陪同孩子走近練江、走進(jìn)大南山，感受“母親河”和“父親山”與每一位潮南人同呼吸、共命運(yùn)，用實(shí)際行動保護(hù)好練江和大南山。我校每學(xué)期開展一次家校聯(lián)動活動，并做好活動的資料收集和積累，打造亮點(diǎn)。

（七）組織開展志愿服務(wù)活動

組織學(xué)生志愿者開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山志愿服務(wù)活動。利用課余時間和節(jié)假日，組織學(xué)生志愿者參與環(huán)境清理、環(huán)保宣傳、環(huán)保勸導(dǎo)等活動，通過學(xué)生志愿者服務(wù)活動，共同倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明意識，動員全區(qū)廣大人民群眾共同投入到保護(hù)練江“母親河”、護(hù)綠大南山“父親山”行動中，促進(jìn)人與自然和諧相處，每學(xué)期舉行兩次環(huán)保志愿活動。

四、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx校長任組長，xxx、xxx任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員。主要領(lǐng)導(dǎo)作為“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動的第一責(zé)任人,明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。每季度上報活動開展情況，重點(diǎn)匯報活動亮點(diǎn)和成效；每半年進(jìn)行認(rèn)真回顧總結(jié)，把宣傳教育活動抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

（二）統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。學(xué)校把“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌安排,精心組織，把組織開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”宣傳教育活動和創(chuàng)文強(qiáng)管活動有機(jī)結(jié)合起來, 增強(qiáng)師生的緊迫感、責(zé)任感，提高廣大師生環(huán)保意識，扎實(shí)推動宣傳教育活動的有序開展。

（三）加大宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，采用宣傳欄、墻報、LED、陳店教育、學(xué)校、廣播等多種方式，廣泛宣傳環(huán)保政策、環(huán)保知識和潮南環(huán)保行動，微信等宣傳工具，致家長的一封信，營造宣傳教育活動的濃烈氛圍，務(wù)求宣傳教育活動深入人心，取得實(shí)效。

（四）樹立典型，以點(diǎn)帶面。學(xué)校宣傳教育活動的指導(dǎo)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，全面推動宣傳教育活動的深入開展。

（五）指導(dǎo)檢查，抓好落實(shí)。加強(qiáng)對各班開展工作跟蹤指導(dǎo)，認(rèn)真開展各種形式的宣傳教育活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成指導(dǎo)檢查組定期開展宣傳教育活動的指導(dǎo)檢查，督導(dǎo)各班級按要求組織開展宣傳教育活動；每學(xué)期組織一次專項(xiàng)檢查（四必查：教師備課本、活動方案及相冊、競賽作品、宣傳欄），對活動開展成效突出的班級給予通報表揚(yáng)，并給予一定獎勵，對活動開展不到位的班級給予通報批評。

xx學(xué)校

2016年12月10日

xx學(xué)校開展“練江綜合整治及護(hù)綠大南山”

宣傳教育活動方

xxx學(xué)校

2016年12月10日

第三篇：開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山學(xué)校工作總結(jié)

開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山工作總結(jié)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開了練江綜合整治及護(hù)綠大南山專題會議，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山，作為基層學(xué)校，校長是第一責(zé)任人，我們建立健全了學(xué)校行政部門、各年級組長、各教研組負(fù)責(zé)人協(xié)同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機(jī)制。

2、落實(shí)環(huán)境教育教案。結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心挑選環(huán)境教育教材，以校本教案的形式，環(huán)保課上進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和能力，共同保護(hù)潮南的綠水青山。每個班級每月一個課時。

3、組織環(huán)境保護(hù)體驗(yàn)活動。練江是潮南的“母親河”，大南山是潮南的“父親山”。學(xué)校因地制宜，精心策劃，組織師生了解練江的發(fā)源、流向和歷史等知識，介紹大南山物產(chǎn)豐饒，風(fēng)景雋秀，氣候宜人的特點(diǎn)，通過走近練江和大南山等活動，親身體驗(yàn)和感受保護(hù)“母親河”和“父親山”跟每一位潮南人息息相關(guān)，激發(fā)我校師生熱愛練江和大南山的感情，提高練江綜合整治及護(hù)綠大南山的認(rèn)識。有體驗(yàn)活動，也有活動記錄和相片。

4、開展環(huán)境保護(hù)競賽活動。學(xué)校以競賽活動為載體，創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)教育的形式，通過舉辦手抄報比賽、以班級為單位開展演講比賽等形式，把練江綜合整治及護(hù)綠大南山的宣傳教育活動有機(jī)的融合在競賽活動中，在各項(xiàng)競賽活動中滲透環(huán)境保護(hù)教育、培育環(huán)境保護(hù)意識，形成良好的宣傳教育氛圍。本學(xué)期開展一次競賽活動。

5、開辟環(huán)境保護(hù)宣傳專欄。根據(jù)練江綜合整治及護(hù)綠大南山的行動部署，合理規(guī)劃，精心布置，在學(xué)校、班級開辟環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，制作固定的宣傳標(biāo)語和橫幅。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，宣傳練江綜合整治及護(hù)綠大南山的重要意義和方法途徑，讓師生受到潛移默化的教育和熏陶，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，自覺提高環(huán)境保護(hù)意識，以實(shí)際行動參與練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動。學(xué)校設(shè)置一個環(huán)保宣傳專欄、橫幅、LED。

6、召開環(huán)境教育主題班會。把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，每個月安排一次以環(huán)境教育為主題的校會、班會。小學(xué)部主題班會內(nèi)容側(cè)重親近、欣賞和愛護(hù)自然；了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感知練江和大南山與我們息息相關(guān)的聯(lián)系；培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的良好行為規(guī)范。初中部主題班會內(nèi)容要側(cè)重了解主要環(huán)境問題及其后果，認(rèn)識練江和大南山破壞的現(xiàn)狀和嚴(yán)重后果；思考環(huán)境與人類社會發(fā)展的相互聯(lián)系；自覺對環(huán)境采取友善的行動。通過深入開展練江污染和大南山破壞的社會調(diào)查，掌握有關(guān)練江和大南山的確切材料，以形象生動的事例和準(zhǔn)確具體的數(shù)據(jù)，教育引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山的緊迫性和重要性，強(qiáng)化師生保護(hù)“母親河”和“父親山”的意識，增強(qiáng)師生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。每月舉辦一次主題班會。

7、組織開展家校聯(lián)動活動。通過向?qū)W生家長發(fā)放公開信的形式，以“小手拉大手，保護(hù)‘母親河和父親山’”為主題，積極開展家校聯(lián)動共建活動，讓學(xué)生家長與孩子攜起手來，一同加入到練江綜合整治及護(hù)綠大南山行動中來。通過致家長一封信和校訊通宣傳動員家長引導(dǎo)并督促孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，自覺保護(hù)潮南天藍(lán)、地綠和水清的美好家園；陪同孩子走近練江、走進(jìn)大南山，感受“母親河”和“父親山”與每一位潮南人同呼吸、共命運(yùn)，用實(shí)際行動保護(hù)好練江和大南山。

8、組織開展志愿服務(wù)活動

組織學(xué)生志愿者開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山志愿服務(wù)活動。利用課余時間和節(jié)假日，組織學(xué)生志愿者參與環(huán)境清理、環(huán)保宣傳、環(huán)保勸導(dǎo)等活動，通過學(xué)生志愿者服務(wù)活動，共同倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明意識，動員全區(qū)廣大人民群眾共同投入到保護(hù)練江“母

親河”、護(hù)綠大南山“父親山”行動中，促進(jìn)人與自然和諧相處，開展“從我做起 護(hù)綠大南山 共建美麗家園”致全區(qū)家長一封信。

對活動開展成效突出的班級給予通報表揚(yáng)，并給予一定獎勵，對活動開展不到位的班級給予通報批評。開展練江綜合整治及護(hù)綠大南山活動，任務(wù)繁多，形勢嚴(yán)峻。我們?nèi)熒鷮⒕\團(tuán)結(jié)、振奮精神、立足崗位、埋頭苦干、全力以赴。為建設(shè)活力潮南、健康潮南、文明潮南作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)校愛綠、護(hù)綠活動方案（范文）

新福園中學(xué)愛綠、護(hù)綠活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的綠色環(huán)保意識和生態(tài)意識，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生的文明行為，讓他們用自己的雙手營造溫馨、和諧、綠色的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，團(tuán)支部將在三月份開展“愛綠護(hù)綠行動月”主題教育?，F(xiàn)制定如下活動實(shí)施方案：

一、活動目的：

通過開展豐富多彩的愛綠、護(hù)綠、環(huán)?；顒樱鰪?qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色，并通過此次活動將愛綠護(hù)綠、環(huán)保意識延伸到社會，促使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，以達(dá)到凈化、美化校園的目的。

二、活動時間：2016年3月

三、活動主題：愛綠護(hù)綠，爭當(dāng)綠色天使

四、活動內(nèi)容：

（一）舉行“愛綠護(hù)綠行動月”主題教育啟動儀式。通過3月5日晨會，由團(tuán)支部向全體學(xué)生發(fā)出“愛綠護(hù)綠，爭當(dāng)綠色天使”的主題活動倡議, 號召全體同學(xué)積極參與到活動中來，激發(fā)他們愛綠護(hù)綠的熱情，增強(qiáng)他們爭做“護(hù)綠小衛(wèi)士”的決心。

（二）開展系列護(hù)綠主題宣傳教育活動。

通過班會課引導(dǎo)全體同學(xué)提高愛綠、護(hù)綠的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，讓他們在愛綠護(hù)綠過程中增強(qiáng)社會責(zé)任感。

（三）開展主題征文、設(shè)計護(hù)綠提示語比賽活動。請初

一、初二年級組織開展一次以“我愛綠色家園”為主題征文比賽活動。并做好發(fā)動、宣傳和評比工作，進(jìn)一步樹立學(xué)生愛綠護(hù)綠意識，增強(qiáng)學(xué)生參與愛綠護(hù)綠行動的自覺性。

各年級組織開展“校園護(hù)綠提示語”征集評比活動。各班主任發(fā)動學(xué)生創(chuàng)意想象，設(shè)計一句護(hù)綠提示語，動手自制一塊護(hù)綠廣告牌，既培養(yǎng)了他們動手的能力，又增添了學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識。

（四）全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動。

各年級組織學(xué)生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學(xué)或放學(xué)路上，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時間進(jìn)一步明確吃零食的危害，倡導(dǎo)隊(duì)員為美化校園環(huán)境盡自己的一份責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，使環(huán)境教育通過學(xué)生向家庭、社會滲透，進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識的觸角伸展到全社會。

（五）組織開展“護(hù)綠，美化校園”行動。

各年級要積極成立班級“護(hù)綠小分隊(duì)”，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、枯葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。每天安排“護(hù)綠小衛(wèi)士”在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域周圍清理雜物，看護(hù)綠色區(qū)域。

五、活動要求：

1．統(tǒng)一思想、高度重視。

請各年級部、各班主任要把這一次主題教育月活動當(dāng)成優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要切實(shí)抓緊抓好。

2．認(rèn)真落實(shí)，注重實(shí)效。

各年級部要做好各項(xiàng)活動的組織工作和任務(wù)分配工作，并做好各項(xiàng)活動的總結(jié)和相關(guān)資料的收集整理工作。

3．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

充分利用黑板報、晨會、班隊(duì)會等陣地加大活動的宣傳力度，營造良好的愛綠護(hù)綠氛圍，激發(fā)學(xué)生愛綠護(hù)綠的熱情，形成人人參與的良好氛圍。

2016/3/30

新福園中學(xué)

第五篇：護(hù)綠活動方案

“行動起來，爭當(dāng)護(hù)綠小使者”活動方案

一、活動目的：

針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)生中積極開展“行動起來，爭當(dāng)護(hù)綠小使者”環(huán)保活動。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺娜艘惨黄鸺尤脒@一環(huán)?；顒?，使之更廣泛、有效地開展下去。

二、活動時間：3月25日-4月1日

三、活動發(fā)動

陽春三月，微風(fēng)和煦，綠柳含煙，正是植綠護(hù)綠的好時機(jī)。結(jié)合活動要求我們對整個活動進(jìn)行廣泛的宣傳，通過學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、校園廣播、板報、宣傳櫥窗等途徑，讓廣大師生對植綠護(hù)綠愛綠的意義有明確的認(rèn)識，樹立“植綠護(hù)綠，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色。

四、活動要求

1.增強(qiáng)環(huán)保意識，爭做愛綠護(hù)綠的使者，不破壞整潔美觀的環(huán)境，不破壞整潔美觀的環(huán)境，不破壞公共設(shè)施，不亂扔雜物廢紙廢物，愛護(hù)環(huán)境花草樹木，不破壞綠化，見到雜物廢紙包裝袋主動撿起來，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，提高我們講文明、講衛(wèi)生的素質(zhì)。

2.活動前，各班班主任要做好安全教育和紀(jì)律教育，學(xué)生要分好組，選好組長，并帶好勞動工具。

3.活動過程中，正副班主任要自始至終和學(xué)生一起活動。4.活動時注意安全，不要亂穿馬路，注意行人和車輛，拾雜物時，不要觸摸草坪燈（地?zé)簦苊獍l(fā)生意外。在小區(qū)活動時不要大聲喧嘩，追跑打鬧以免擾民。

5.清除綠化帶垃圾和枯枝敗葉，放在垃圾袋內(nèi)，統(tǒng)一送到路邊的垃圾箱或垃圾房內(nèi)。

6.活動結(jié)束時，按班集中，正副班主任帶隊(duì)安全回校。

五、活動內(nèi)容：

（一）開展系列護(hù)綠主題宣傳教育活動。

3月25日，通過班隊(duì)會引導(dǎo)全體同學(xué)提高愛綠、護(hù)綠的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，讓他們在愛綠護(hù)綠過程中增強(qiáng)社會責(zé)任感。

（二）舉行“愛綠護(hù)綠行動月”主題教育啟動儀式。通過3月30日國旗下講話，向全體學(xué)生發(fā)出“行動起來，爭當(dāng)護(hù)綠小使者”的主題活動倡議, 號召全體同學(xué)積極參與到活動中來，激發(fā)他們愛綠護(hù)綠的熱情，增強(qiáng)他們保護(hù)環(huán)境的決心。

（三）開展主題征文活動。

4月1日，安排四至五年級組織開展一次以“我愛綠色家園”為主題征文比賽活動。并做好發(fā)動、宣傳工作，進(jìn)一步樹立學(xué)生愛綠護(hù)綠意識，增強(qiáng)學(xué)生參與愛綠護(hù)綠行動的自覺性。

（四）全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動。

各年級組織學(xué)生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學(xué)或放學(xué)路上，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時間進(jìn)一步明確吃零食的危害，倡導(dǎo)隊(duì)員為美化校園環(huán)境盡自己的一份責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，使環(huán)境教育通過學(xué)生向家庭、社會滲透，進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識的觸角伸展到全社會。

（五）組織開展“護(hù)綠，美化校園”行動。

我校以“行動起來，爭當(dāng)護(hù)綠小使者“為主題，將植綠護(hù)綠這一項(xiàng)長期且重要的活動堅(jiān)持開展下去，通過多種形式增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。各年級要積極成立班級“環(huán)保小衛(wèi)士”，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、枯葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。每天安排“環(huán)保小衛(wèi)士”在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域周圍清理雜物，看護(hù)綠色區(qū)域。

（六）長期開展美化校園活動

各班結(jié)合活動，發(fā)動學(xué)生植樹種花，綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動學(xué)生積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，開展一次美化教室、美化校園活動。

六、活動具體安排

（1）一、二、三年級：校園護(hù)綠行動，各班下午第一節(jié)課清除綠化帶的枯枝敗葉，把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排，并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動。

（2）

四、五年級：校門口的綠化帶清理。各班同學(xué)在3日前查找校園內(nèi)樹木的有關(guān)知識，并制作成愛綠護(hù)綠書簽或卡片，并請幾名學(xué)生代表全班同學(xué)在午會課上送給對應(yīng)的低年級學(xué)生，并向他們介紹相關(guān)知識。

瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年3月