第一篇：5月民族團結(jié)月主題活動一年級

“民族團結(jié)教育”5月活動計劃(2015-2016學年第二學期)一年級

一、活動目的

通過這次活動，使同學們更進一步了解了民族團結(jié)的意義，增強了民族團結(jié)意識，“五十六個民族是一家”、“三個離不開”的思想在主題班會活動中深入人心。在全校營造了濃郁的愛國主義和民族團結(jié)教育氛圍，激勵學生們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強了光榮感和使命感。

二、活動宗旨

民族團結(jié)是全國各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會穩(wěn)定，將發(fā)揮重要作用，我們新疆是少數(shù)民族集中聚居的地方，所以民族團結(jié)顯得十分的重要，所以想通過這個活動，引起學習注重民族團結(jié)，珍惜同學間的友情。

三、活動內(nèi)容及時間安排

（一）、5月2日——5月6日“民族精神故事代代傳”

通過講故事等形式，了解一些為民族團結(jié)，英雄人物所做的豐功偉事，感受這些英雄人物的，英勇事件，從中感受到他們的偉大，認識到自己在應該為，搞好民族團結(jié)的大事，要從哪些方面做起。

（二）、5月9日——5月13日“民族團結(jié)一家親”

活動以呼吁學生，收集本班學生的，各個名族的人數(shù)進行統(tǒng)計，調(diào)查各名族同學的生活習慣，和重大的節(jié)日的方式。讓全班學習了解各個民族的特點，認識別人的生活習慣，從而學會尊重別人的名族習慣，喜歡民族特色。學習如何互相尊重、和睦相處的。

（三）、5月16日——5月20日“學習少數(shù)民族語言”

以學習身邊的少數(shù)民族語言為活動主題，讓班上的蒙古族、哈薩克族學習代表，教大家學習日常簡單的蒙語、和哈薩克語。引發(fā)學習對少數(shù)民族語言的認識和喜愛。

（四）、5月23日——5月27日“維護民族團結(jié)，從小事做起”

以座談會的形式開始，說一說，怎樣維護民族團結(jié)，應該從哪些小事做起？維護民族團結(jié)，你會怎樣做？從而引發(fā)學習，從行動和語言上認識自己應該怎樣維護民族團結(jié)，讓這個事情落到實處。

四、周活動步驟 1、5月3日：民族精神故事代代傳 2、5月10日：民族團結(jié)一家親 3、5月17日：學習少數(shù)民族語言 4、5月24日：維護民族團結(jié)，從小事做起

“民族精神故事代代傳”主題班會

活動時間：12月2日——12月6日

活動地點：一（2）班班教室 主持人：李世華 活動主題：民族精神故事代代傳

活動人員：一年級全體學生及老師 活動形式：講故事 活動目標：

通過講故事等形式，了解一些為民族團結(jié)，英雄人物所做的豐功偉事，感受這些英雄人物的，英勇事件，從中感受到他們的偉大，認識到自己在應該為，搞好民族團結(jié)的大事，要從哪些方面做起。活動過程：

一、活動的發(fā)起

通知學生這個星期的主題，讓學生收集一些有關(guān)民族團結(jié)的故事，在5月3號要，以此為題，進行講故事比賽，二、活動的過程

1、統(tǒng)計要參加學習的名單，和他們準備的故事題目。

2、組織學習和打分人員，準備進行活動。

3、各參加學生，按順序進行講故事。

4.老師進行活動小結(jié)，并統(tǒng)計出名此，進行獎勵。

三、活動小結(jié)：

1、評選出優(yōu)秀的故事3份。并分出等級第一名，第二名，第三名。

2、頒發(fā)班級獎狀。

“民族團結(jié)一家親”主題班會

活動時間：5月9日——5月13 活動地點：一（2）班教室 主持人：李世華 活動主題：民族團結(jié)一家親

活動人員：一年級全體學生及老師 活動形式：統(tǒng)計調(diào)查 活動目標：

活動以呼吁學生，收集本班學生的，各個名族的人數(shù)進行統(tǒng)計，調(diào)查各名族同學的生活習慣，和重大的節(jié)日的方式。讓全班學習了解各個民族的特點，認識別人的生活習慣，從而學會尊重別人的名族習慣，喜歡民族特色。學習如何互相尊重、和睦相處的。(1)、活動的發(fā)起

為學生介紹團結(jié)的重要性，并通知學生，收集本班學生的，各個名族的人數(shù)進行統(tǒng)計，調(diào)查各名族同學的生活習慣，和重大的節(jié)日、民族的特點、生活習慣。(2)、活動的過程

1、組織學習就做。

2、學習代表發(fā)言：匯報收集的內(nèi)容(3)、活動小結(jié)：

老師總結(jié)本周活動。通過“民族團結(jié)一家親”活動，你懂得了什么？

“學習少數(shù)民族語言”主題班會

活動時間：5月16日——5月20日

活動地點：一（2）班教室 主持人：李世華 活動主題：學習少數(shù)民族語言

活動人員：一年級全體學生及老師 活動形式：教與學 活動目標：

以學習身邊的少數(shù)民族語言為活動主題，讓班上的蒙古族、哈薩克族學習代表，教大家學習日常簡單的蒙語、和哈薩克語。引發(fā)學生對少數(shù)民族語言的認識和喜愛。

活動過程：

一、活動的發(fā)起

讓幾個少數(shù)民族學生，向自己的父母學習一些簡單的日常少數(shù)民族語言，準備教給同學。鼓勵學習課下，學習一些少數(shù)民族語言。

二、活動的過程

1、組織全班學習，參加本次活動，安排好座位，編排好學習語言的內(nèi)容，和教學的學生。

2、學習語言：（1）蒙語 ：你好、謝謝、再見。

（2）哈薩克語 ：你好、謝謝、再見。

3、情景演示：結(jié)合情景，使用剛才的語言，進行表演。4.老師進行活動小結(jié)。

三、活動小結(jié)：

學習少數(shù)民族語言日常簡單的蒙語、和哈薩克語。引發(fā)了學生對于少數(shù)民族語言的認識和喜愛。

“維護民族團結(jié)，從小事做起”主題班會

活動時間：5月23日——5月27日

活動地點：一（2）班教室 主持人：李世華 活動主題：維護民族團結(jié)，從小事做起

活動人員：一年級全體學生及老師 活動形式：講座談話 活動目標：

以座談會的形式開始，說一說，怎樣維護民族團結(jié)，應該從哪些小事做起？維護民族團結(jié)，你會怎樣做？從而引發(fā)學習，從行動和語言上認識自己應該怎樣維護民族團結(jié)，讓這個事情落到實處。

活動過程：

一、活動的發(fā)起

讓學生從身邊感受什么是“三個離不開”的思想。收集一些，有害民族團結(jié)的例子，并總結(jié)一些這樣做的危害。生活中我們應該怎樣去維護民族團結(jié)？

二、活動的過程

1、組織全班學習，參加本次活動，安排好座位，2、座談學習：（1）列舉：影響民族團結(jié)的例子，讓學習去探討這樣做的危害。

（2）結(jié)合生活中的事情，說一說，自己為民族團結(jié)，是這樣做的。

3、情景演示：結(jié)合情景，進行表演教育。4.老師進行活動小結(jié)。

三、活動小結(jié)：

本次活動，讓學生認知到了，自己在生活中如何去搞好民族團結(jié)，哪些事情是影響民族團結(jié)的。

5月“民族團結(jié)教育”月主題周活動總結(jié)

通過四周的主題活動，順利的完成了本月的大主題任務---民族團結(jié)教育，并且通過這些活動的開展，學生受益很多，基本上達到了預期計劃的目標。

三、活動主題

通過這次活動，使同學們更進一步了解了民族團結(jié)的意義，增強了民族團結(jié)意識，“五十六個民族是一家”、“三個離不開”的思想在主題班會活動中深入人心。在全校營造了濃郁的愛國主義和民族團結(jié)教育氛圍，激勵學生們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強了光榮感和使命感。

二、活動內(nèi)容總結(jié)

1、第一周的““民族精神故事代代傳””活動，開展的很順利，學生的參與率高，興趣濃厚，參賽熱情高，通過比賽，通過講故事等形式，了解一些為民族團結(jié)，英雄人物所做的豐功偉事，感受這些英雄人物的，英勇事件，從中感受到他們的偉大，認識到自己在應該為，搞好民族團結(jié)的大事，要從哪些方面做起。

2、第二周的“民族團結(jié)一家親”活動，本次活動中學生，收集本班學生的，各個名族的人數(shù)進行統(tǒng)計，調(diào)查各名族同學的生活習慣，和重大的節(jié)日的方式。讓全班學習了解各個民族的特點，認識別人的生活習慣，從而學會尊重別人的名族習慣，喜歡民族特色。學習如何互相尊重、和睦相處的。

3、第三周的“學習少數(shù)民族語言”活動，開展的比較好，一經(jīng)發(fā)起，受到了很高的參與度，而且踴躍出了，許多優(yōu)秀的作品，并且讓他們代表我們班參加學校組織的繪畫比賽活動，也獲得了許多的獎項。

4、第四周的“維護民族團結(jié)，從小事做起”活動，通過開展這個活動，以座談會的形式開始，說一說，怎樣維護民族團結(jié)，應該從哪些小事做起？維護民族團結(jié)，你會怎樣做？從而引發(fā)學習，從行動和語言上認識自己應該怎樣維護民族團結(jié)，讓這個事情落到實處。

三、活動意義總結(jié)

通過這四周的月主題周活動，我們班的學生進一步了解了民族團結(jié)的意義，增強了民族團結(jié)意識，“五十六個民族是一家”、“三個離不開”的思想在主題班會活動中深入人心。營造了濃郁的愛國主義和民族團結(jié)教育氛圍。深刻的讓學生認識到了搞好民族團結(jié)的重要意義，而且知道如何搞好民族團結(jié)了。

第二篇：民族團結(jié)月主題團日活動

“民族團結(jié)月”主題團日活動方案

一.活動主題：民族團結(jié)交流會

二.活動目的：

加強各民族同學之間的關(guān)系，從生活、學習多個方面促進民族團結(jié)教育，讓同學們親身感受團結(jié)、和諧的生活。

三.活動背景

一個國家，一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀接班人的青少年更應該學會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責任。在五月民族團結(jié)月到來之際，通過同學們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關(guān)新疆民族團結(jié)的知識，互相了解民族風俗習慣，進一步加強同學們之間的友好關(guān)系。在今后學習，生活等方面互相幫助，互相學習。

四.活動時間 ：2011年5月1日—5月28日

五.活動地點：2304教室，1號男生公寓，10號女生公寓

六.活動內(nèi)容

1.活動負責人：XXXXXXX

2.活動人員: XXXX班 全體同學

3.活動步驟

第一階段：準備階段，準備交流材料，圖片，實例。

第二階段：宣傳階段

第三階段：活動開始

九.活動效果

通過此次交流，不僅使同學們了解了新疆的民族風情，而且進一步加強了各民族同學之間的感情，也為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)：只有各民族兄弟姐妹團結(jié)在一起才能建設我們美好的家園。

十.存在的問題

活動之后，我們發(fā)現(xiàn)：雖然活動前期我們做了充分的準備，但是開展的過程中還是有許多的問題，活動各個環(huán)節(jié)之間不能自然的鏈接在一起，我們對所需要的材料沒有充分理解，不能結(jié)合實例給大家講解，使得活動沒有達到預期的目的。一些同學對我們的活動不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓，認真準備，積極動員，努力取得更好的活動效果。

民族團結(jié)交流會學習心得

民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第30個民族團結(jié)教育月。

民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。

無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提?！?.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！

民族團結(jié)月交流會活動總結(jié)

根據(jù)機械交通學院團委要求，結(jié)合我班的實際情況，我班開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預期的目的，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、團支部成員認真討論，準備學習材料，制定了民族團結(jié)月活動計劃。

二、深入開展“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育。通過多種形式廣泛組織開展學習討論，理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，構(gòu)建和諧社會建設的戰(zhàn)略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結(jié)教育的重要內(nèi)容。

三、為了加強班里同學的思想教育，加強民族團結(jié)、反對民族分裂。我班召開民族團結(jié)月交流會，認真學習了有關(guān)民族團結(jié)的文件，對班級民族團結(jié)工作做出了具體安排，并把民族團結(jié)工作作為評選文明先進個人的必要條件。

四、本學期開展結(jié)對子活動，班級與班級，宿舍與宿舍，學生與學生結(jié)對子，效果良好。

當然也存在不足之處： 一是個別同學還不重視，參與意識不強，二是團支部組織準備不太充分，效果不是很好，三是先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。我們會以此為教訓，認真總結(jié)，努力改正，爭取在以后的工作中做的更好。

第三篇：5月民族團結(jié)教育月方案

哈密市伊州區(qū)德外里都茹克哈薩克民族鄉(xiāng)小學

民 族 團 結(jié) 教 育 月 活 動 方 案

德外里學校 2017.5

學校民族團結(jié)教育月活動方案

學校為推進民族教育月活動正常進行，以學習貫徹黨的十八大精神為主線，牢牢把握各民族共同團結(jié)，以先進文化為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚民族精神，緊緊圍繞“熱愛偉大祖國 建設美好家園”這一永恒主題，著力推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案：

一、指導思想

深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、民族發(fā)展史學習宣傳，進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現(xiàn)代化建設成就宣傳教育，進行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和兵師X黨委的決策部署上來，引導全體師生堅定不移地堅持中國特色社會主義，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一，忠實履行屯墾戍邊使命，維護各民族大X結(jié)，凝聚起推進跨越式發(fā)展和長治久安的強大力量。

二、建立團結(jié)教育月”活動領(lǐng)導小組： 組

長：阿卡依 副組長：葉爾江

達吾提古麗

組

員：各班班主任及其他教師

三、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體師生要充分認識到在新的形勢下開展民族團結(jié)教育月活動的重要意義，加強對我校民族團結(jié)教育月活動的建設。

2、各負其責，統(tǒng)一行動。學校各部門組織都要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結(jié)教育月活動，確保這項活動深入持久地開展。

3、狠抓落實，務實求效。學校要把督促檢查作為重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，并將活動開展情況進行通報。各部門要將民族團結(jié)教育月活動的各項工作落實到位，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。

四、活動安排：

1、加強領(lǐng)導，認真制定“民族團結(jié)教育月”活動實施方案。

2、學校利用校園廣播、校園櫥窗、黑板報、手抄報、宣傳欄等一切宣傳工具，大力宣傳黨的民族政策、有關(guān)法律法規(guī)知識、民族團結(jié)的先進典型和發(fā)生在身邊的感人事例。

3、利用教職工大會深入學習社會主義核心價值體系宣傳教育，廣泛學習應知應會、新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例。

4、開展道德模范評選活動，“我推薦、我評議”身邊好人活動。

5、組織各班級愛國唱響歌詠比賽。

7、學校積極組織師生參加熱愛祖國、愛民族團結(jié)主題的電影。

第四篇：民族團結(jié)月

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們大家下午好！

下面對延吉市延河小學的師生來我校參加“民族團結(jié)月”活動表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暪膭睿?。

對兄弟兩校的領(lǐng)導重視民族團結(jié)活動表示衷心的感謝?。ㄕ坡暪膭睿?/p>

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團結(jié)帶來了學校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設合力，為延吉經(jīng)濟與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚，我們迎來了“民族團結(jié)月” 今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團結(jié)樂章！

延吉市延南小學與延吉市延河小學民族聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。

今天的活動包括兩個內(nèi)容：第一是學做“紫菜飯”，第二是兩校舉行“摔跤比賽”。首先我們要進行的是學做朝鮮族美食——“紫菜飯”，下面有請延南小學X年 X班的XXX同學上前演示紫菜飯的制作過程。請同學們認真看，待會兒我們要親手嘗試做紫菜飯。

接下來，我們要進行的是“摔跤比賽”，有請兩校的選手上場。

結(jié)束語：

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結(jié)是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領(lǐng)下團結(jié)一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。

延吉市延南小學和延吉市延河小學民族團結(jié)聯(lián)誼活動到此結(jié)束，朋友們再見！

第五篇：2011民族團結(jié)月

今年五月，是新疆維吾爾自治區(qū)第29個民族團結(jié)教育月。根據(jù)自治區(qū)黨委總體安排和公司實際，為進一步增強公司各民族干部員工維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定和公司和諧的自覺性和責任感，教育和引導公司各級組織和全體干部員工不斷增進互信、增進感情、增進團結(jié)，凝聚公司各族干部員工團結(jié)一心推進和諧新疆建設、和諧鐵通建設。新疆鐵通決定在全公司各族干部員工中開展民族團結(jié)教育月活動。

首先加強學習宣傳和思想教育。圍繞“各民族團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題和“民族團結(jié)是各族人民的生命線”主線，以《中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》、《新疆的發(fā)展與進步》兩本書和新疆優(yōu)秀青年、“烤羊肉串的慈善家”阿里木先進事跡為教材，利用專題教育等形式，深入開展“三個離不開”的思想教育，弘揚民族團結(jié)精神。

其次是廣泛開展民族團結(jié)互幫互助活動。及時掌握公司各民族員工思想狀況，關(guān)心少數(shù)民族員工工作生活，幫助解決實際困難，同時廣泛開展“各民族員工之間互做一件好事”等“結(jié)對子”、“手拉手”活動，用親和力、感染力促進民族團結(jié)凝聚力，增進“風雨同舟、攜手并肩、情同骨肉、不可分離”的民族感情。

再次是組織觀看民族團結(jié)教育影片。利用影片《烏魯木齊的天空》在新疆首映的契機，組織員工統(tǒng)一組織觀看，通過影片所反映的人物和民族團結(jié)事跡，增強各族干部員工間團結(jié)友愛之情。

第四是召開民族團結(jié)教育座談會。通過組織召開民族團結(jié)座談會，暢談近年來本單位在民族團結(jié)、和諧穩(wěn)定中所做的工作，并積極聽取各民族員工的意見建議，交流工作體會，促進民族團結(jié)工作穩(wěn)步發(fā)展。