第一篇：柏果鎮(zhèn)教育系統(tǒng)控輟保學責任狀

柏果鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學”工作

責 任 狀（學校與班主任）

為了貫徹實施《義務教育法》，全面提高鞏固率，降低輟學率，強化班主任“控輟保學”意識，扎實開展“控輟保學”工作，特簽訂此責任狀。

1、實行九年義務教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策，每位班主任有義務做好宣傳工作。學校和班主任應取得地方政府支持，積極發(fā)動適齡兒童、少年入學。

2、班主任必須長期樹立“控輟保學”意識，不得以任何理由趕走學生，凡因班主任工作失職，視其情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等處分，情節(jié)嚴重的移交上級組織依法處理。

3、各班主任要認真做好學困生的思想轉化和輔導工作，不得歧視學困生和弱智學生，給學生一個良好、和諧的受教育環(huán)境，每個班主任都必須有轉化學困生的計劃、輔導、家訪記錄。

4、學校為學生入學創(chuàng)造條件，每個班主任必須執(zhí)行學校分配的學生人數(shù)，不得以任何理由拒絕學生入學，上報學生數(shù)必須準確，不弄虛作假，不隱瞞人數(shù)，否則將給予處罰。

5、嚴格規(guī)范學籍管理。各班學生自入學起按照要求建立紙質和電子學籍檔案。學校有專人做好學籍管理工作，嚴格規(guī)范學生的轉學、休學、復學等手續(xù)，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學年度匯總，健全各班控輟臺賬資料。

6、實行義務教育階段學生輟學月上報制度，發(fā)現(xiàn)學生輟學，各班經做2次工作沒有結果的，應在3天內向學校書面匯報，學校再上報政府采取措施，強迫其履行義務教育。

7、凡是從外地返回的義務教育階段學生，按就近原則，經學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經查實，學校將追究所屬班主任的責任。

8、對未履行責任，出現(xiàn)小學輟學率在1%、初中在2%以上的，學校將依規(guī)追究各班主任的責任。

9、對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究各班主任的責任。情節(jié)嚴重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。

10、本責任書一式兩份，責任雙方各執(zhí)一份。

柏果鎮(zhèn)

校（簽章）：

負責人：

班主任：

二○一三年三月一日

柏果鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學”工作

責 任 狀

（學校與教師）

為了貫徹實施《義務教育法》，全面提高鞏固率，降低輟學率，強化教師“控輟保學”意識，扎實開展“控輟保學”工作，特簽訂此責任狀。

1、實行九年義務教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策，每位教師有義務做好宣傳工作。學校和教師應取得地方政府支持，積極發(fā)動適齡兒童、少年入學。

2、教師必須長期樹立“控輟保學”意識，凡因教師工作失職，視其情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等處分，情節(jié)嚴重的移交上級組織依法處理。

3、各位教師要認真做好學困生的思想轉化和輔導工作，不得歧視學困生和弱智學生，給學生一個良好、和諧的受教育環(huán)境，每位教師都必須有轉化學困生的工作計劃和輔導記錄。

4、學校為學生入學創(chuàng)造條件，每位教師必須執(zhí)行學校分配的學生人數(shù)，不得以任何理由拒絕學生入學。上報學生數(shù)必須準確，不弄虛作假，不隱瞞人數(shù)，否則將給予處罰。

5、每節(jié)課前實行點名制，凡上課或住宿未到的學生，任課教師或宿管人員必須在第一時間告知班主任，班主任在第一時間告知家長或監(jiān)護人。誰工作不到位就追究誰的責任。

6、因任課教師對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究任課教師的法律責任。情節(jié)嚴重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。

7、實行控輟工作“一票否決”制，凡因與輟學有直接責任的任課教師，造成嚴重影響的，取消參加當年評優(yōu)、評先資格。

8、本責任書一式兩份，責任雙方各執(zhí)一份。

柏果鎮(zhèn)

校（簽章）：

負責人：

教師：

二○一三年三月一日

柏果鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學”工作

責 任 狀（中心校與學校）

為了貫徹實施《義務教育法》，全面提高鞏固率，降低輟學率，強化校長“控輟保學”意識，扎實開展“控輟保學”工作，特簽訂此責任狀。

1、實行九年義務教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策，各校有義務做好宣傳工作。學校應取得地方政府支持，積極發(fā)動適齡兒童、少年入學。

2、校長是“控輟保學”工作第一責任人，必須長期樹立“控輟保學”意識，凡因校長工作失職失誤造成影響的，視其情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等處分，情節(jié)嚴重的移交上級組織依法處理。

3、各校要認真做好學困生的思想轉化和輔導工作，不得歧視學困生和弱智學生，給學生一個良好、和諧的受教育環(huán)境，全體教師都必須有轉化學困生的計劃、輔導、家訪記錄。

4、各校要為學生入學創(chuàng)造條件，每個班主任必須執(zhí)行學校分配的學生人數(shù)，不得以任何理由拒絕學生入學，上報學生數(shù)必須準確，不弄虛作假，不隱瞞人數(shù)，否則將給予處罰。

5、嚴格規(guī)范學籍管理。各校學生自入學起按照要求建立紙質和電子學籍檔案。學校有專人做好學籍管理工作，嚴格規(guī)范學生的轉學、休學、復學等手續(xù)，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學年度匯總，健全各?？剌z臺賬資料。

6、實行義務教育階段學生輟學月上報制度，發(fā)現(xiàn)學生輟學，經學校做2次工作沒有結果的，應在3天內向中心校匯報再上報政府采取措施，強迫其履行義務教育。

7、凡是從外地返回的義務教育階段學生，按就近原則，各校不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經查實，中心校將追究校長的責任。

8、對未履行責任，出現(xiàn)小學輟學率在1%、初中在2%以上的，中心校將依規(guī)追究校長的責任。

9、本責任書一式兩份，責任雙方各執(zhí)一份。

柏果鎮(zhèn)中心校（簽章）：

責任單位（簽章）：

負責人：

責任人：

二○一三年三月一日

柏果鎮(zhèn)義務教育階段學生“控輟保學”工作

責 任 狀

（柏果鎮(zhèn)人民政府與包村干部）

為了貫徹實施《義務教育法》，全面提高鞏固率，降低輟學率，提高全民素質，強化包村干部和村長（以下簡稱村干部）的“控輟保學”意識，扎實開展“控輟保學”工作，特簽訂此責任狀。

1、實行九年義務教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策，每位村干部有義務做好《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》的宣傳工作，有義務積極發(fā)動適齡兒童、少年入學。

2、義務教育階段適齡兒童、少年，失學后經組織動員后仍不上學的，或因其他原因失學一個月以上的，認定為輟學生。

3、村干部必須長期樹立“控輟保學”意識，認真做好輟學生家長的思想轉化工作，并做好記錄。對中心校提交的輟學生臺賬底數(shù)要清，情況要明。要認真研究和解決勸返復學工作中存在的問題與困難，不斷總結經驗，扎實推進勸返復學工作。鎮(zhèn)人民政府負責組織對用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年的行為進行查處；落實鎮(zhèn)域內未找到或者未確定監(jiān)護人孤兒和流浪人員中的適齡兒童少年接受義務教育權利。對組織勸返2次仍不復學的，3天上報政府，鎮(zhèn)人民政府及時對其父母或其他監(jiān)護人下達《敦返復學通知書》，依法敦促學生父母或其他監(jiān)護人送子女入學。輟學生經勸返復學后，在輟學生臺帳中及時消帳，同時加強跟蹤管理，預防工作反彈。

4、實行義務教育階段學生輟學月上報制度，發(fā)現(xiàn)學生輟學，經村干部做2次工作沒有結果的，應配合中心校在3天內向鎮(zhèn)人民政府書面匯報，鎮(zhèn)人民政府采取措施，強迫其履行義務教育。

5、對未履行責任，勸返工作不力，導致小學輟學率在1%、初中在2%以上的，鎮(zhèn)人民政府將按照“控輟保學”責任追究辦法的有關規(guī)定追究相關責任人的責任。

6、本責任書一式兩份，責任雙方各執(zhí)一份。

柏果鎮(zhèn)人民政府（簽章）：

責任單位（簽章）：

負責人：

責任人（村

長）：

（包村干部）：

二○一三年三月一日

柏果鎮(zhèn)義務教育階段學生“控輟保學”工作責任狀

（柏果鎮(zhèn)人民政府與中心校）

為了貫徹實施《義務教育法》，全面提高鞏固率，降低輟學率，強化“控輟保學”意識，增強工作實效性，特簽訂此責任狀。

1、實行九年義務教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策。柏果鎮(zhèn)中心校校長是柏果鎮(zhèn)義務教育階段學生“控輟保學”工作第一責任人，負責組織實施柏果鎮(zhèn)“控輟保學”工作。

2、由柏果鎮(zhèn)中心校牽頭，黨政辦、辦事處、派出所、綜治辦、文化服務中心等部門參與，搞好義務教育宣傳工作，積極發(fā)動適齡兒童、少年入學，確保該入學的一個不能少，已入學的一個不能走。

3、義務教育階段適齡兒童、少年，失學后經組織動員后仍不上學的，或因其他原因失學一個月以上的，認定為輟學生。

4、中心校全體成員包片包干，必須長期樹立“控輟保學”意識，以提高人民素質為己任，認真做好輟學生家長的思想轉化工作，并做好記錄。中心校包片人員對各校提交的輟學生臺賬底數(shù)要清，情況要明，并反復核對，確保信息真實、準確。要認真研究和解決勸返復學工作中存在的問題與困難，不斷總結經驗，扎實推進勸返復學工作。積極配合鎮(zhèn)人民政府負責組織的對用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年的行為進行查處；落實鎮(zhèn)域內未找到或者未確定監(jiān)護人孤兒和流浪人員中的適齡兒童少年接受義務教育權利。積極組織勸返復學工作，對2次勸返仍不到校的，3天上報政府，鎮(zhèn)人民政府及時對其父母或其他監(jiān)護人下達《敦返復學通知書》，依法敦促學生父母或其他監(jiān)護人送子女入學，強迫其履行義務教育。輟學生經勸返復學后，在輟學生臺帳中及時消帳，同時加強跟蹤管理，預防工作反彈。

5、對未履行責任，出現(xiàn)小學輟學率在1%、初中在2%以上的，學校將依規(guī)追究各班主任的責任。

6、本責任書一式兩份，責任雙方各執(zhí)一份。

柏果鎮(zhèn)人民政府（簽章）：

責任單位（簽章）：

負責人：

責任人：

二○一三年三月一日

柏果鎮(zhèn)中心校“控輟保學”責任狀（中心校校長與中心校工作人員）

為了貫徹實施《義務教育法》，全面提高鞏固率，降低輟學率，強化“控輟保學”工作意識，特簽訂此責任狀。

1、柏果鎮(zhèn)中心校校長是柏果鎮(zhèn)義務教育階段學生“控輟保學”工作第一責任人，負責組織實施柏果鎮(zhèn)“控輟保學”工作。

2、中心校全體成員分片包干，配合相關人員搞好義務教育宣傳工作，積極發(fā)動適齡兒童、少年入學，確保該入學的一個不能少，已入學的一個不能走。

3、義務教育階段適齡兒童、少年，失學后經組織動員后仍不上學的，或因其他原因失學一個月以上的，認定為輟學生。

4、中心校全體成員必須長期樹立“控輟保學”意識，以提高人民素質為己任，認真做好輟學生家長的思想轉化工作，并做好記錄。中心校包片人員對各校提交的輟學生臺賬底數(shù)要清，情況要明，并反復核對，確保信息真實、準確。要認真研究和解決勸返復學工作中存在的問題與困難，不斷總結經驗，扎實推進勸返復學工作。積極配合鎮(zhèn)人民政府負責組織的對用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年的行為進行查處；落實鎮(zhèn)域內未找到或者未確定監(jiān)護人孤兒和流浪人員中的適齡兒童少年接受義務教育權利。積極組織勸返復學工作，對2次勸返仍不到校的，3天上報政府，鎮(zhèn)人民政府及時對其父母或其他監(jiān)護人下達《敦返復學通知書》，依法敦促學生父母或其他監(jiān)護人送子女入學，強迫其履行義務教育。輟學生經勸返復學后，在輟學生臺帳中及時消帳，同時加強跟蹤管理，預防工作反彈。

5、對未履行責任，出現(xiàn)小學輟學率在1%、初中在2%以上的，中心校將依規(guī)追究相關責任人的責任。

6、本責任書一式兩份，責任雙方各執(zhí)一份。

柏果鎮(zhèn)中心校（簽章）：

責任單位（簽章）：

校

長 ：

責任人：

二○一三年三月一日

第二篇：控輟保學責任狀

中心小學控輟保學責任狀

為了進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實區(qū)控輟保學工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據(jù)我校的實際情況，特制定以下控輟保學責任狀：

一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。今年我校實行“校長負責制”、“班主任負責制”，層層簽訂控輟保學責任狀，把控輟目標量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學率控制在1%以下。

二、任務劃分：陳灣中心小學共有九個班，學生的控輟保學具體由各班的班主任教師任該班的組長，每輟學一個學生，班主任負主要責任，科任教師負班主任教師一半的責任，任多班的累計計算。

三、教師要提高認識，做到依法控輟。無論何時，教師要有組織，有計劃地開展“控輟保學”活動，認真宣傳《義務教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關法津法規(guī)，杜絕學生務農、務工、經商等行為的發(fā)生。

四、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學上報不過夜，班主任、科任教師要及時向學校匯報有關情況，并及時采取控輟補救措施。

五、為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度，對于輟學率為1％的班級，給予該班主任一定的獎勵，視其工作表現(xiàn)加年終考核1～5分，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級，學校將視情況給予教師年終考核扣1～5分。

六、由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。情節(jié)嚴重者報上級有關組織，依法進行教育和處罰。

七、建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休退學、轉學、轉入手續(xù)。班主任，教師不得擅自讓學生轉出、退學。

八、學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

校長簽字：班主任簽字：

教師簽字：

第三篇：控輟保學責任狀

控輟保學責任狀

為了進一步實施《中華人民共和國義務教育法》，落實義務教育相關管理體制，完善控輟保學職責，鞏固提高我?！捌站拧背晒?，保障適齡少年接受義務教育，學校特與各班班主任簽訂以下責任狀：

一、實行控輟保學校長責任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責任到班主任，校長每學年都要與班主任簽訂“控輟保學”責任書。

二、嚴格實行義務教育學校學生流失情況通報制度。學生無故曠課1天的，班主任必須及時進行家訪，并做好家訪記錄，經過家訪學生仍未到校就讀的，班主任必須及時向學校分管領導匯報，學校分管領導要與責任人共同研究，采取措施促使學生返校就讀。經動員確認學生已經輟學的，班主任要在一周內弄清學生流失原因及去向，填寫《學生流失報告書》，上報學校教務處并及時上報縣教育局。必要時，可協(xié)調當?shù)卣畬ζ涓改富虮O(jiān)護人采取措施，促使其送子女或被監(jiān)護人返校就讀。對未能及時報告或未及時家訪及工作不實造成輟學，要實行責任追究制。

三、各班班主任在春、秋學期開學后三天內要統(tǒng)計本班學生流失情況，寫出本班輟學情況動態(tài)原因分析和整改建議，及時上報學校教務處。平時有流失現(xiàn)象的，班主任也必須把詳實情況上報學校教務處。

四、班主任發(fā)現(xiàn)學生有厭學情緒的，要組織任課教師及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作，不得歧視學生、不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。

五、教師要因材施教，促進學生全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的課余活動幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學生興趣，使其安心學習。

六、各班嚴禁以考試成績排座位，嚴禁強行讓學困生退學、轉學或休學。因教師教育行為導致學生輟學的，要嚴肅查處。

七、班級必須杜絕亂收費行為，切實減輕學生及家長的經濟負擔。

八、控輟保學工作納入學?？冃ЧべY考核、年終評先、評優(yōu)工作，對控輟工作不力，學生輟學率過高的班級，將依據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究班主任責任。

此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份。學校、班主任各執(zhí)一份。

學校（蓋章）

班主任（簽字）

校長（簽字）

第四篇：保學控輟責任狀

保學控輟責任狀（學校與班主任）

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實保學控輟工作精神，切實控制我校學生輟學，特與全體班主任老師簽訂該責任狀：

1、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做

好“兩困生”的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)輟學要及時上報（實行零報告制度。）

2、嚴格按照上級收費標準不向學生亂收一分錢。不向學生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。

3、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，不向學生增加任何經濟和學習上的壓力。

4、堅決做好家長的工作，采取電話、上門等形式做好家訪工作，做到每學 期每個學生普訪一次，對于重點學生，爭取做2----3次家訪。

5、關心特困學生，幫助申報扶貧助學基金。

6、關心農民工子女，關心單親家庭子女，關心留守兒童，防止輟學傾向的 發(fā)生。

7、協(xié)助教導處做好學籍管理工作。

8、嚴格師德要求，不歧視、謾罵特困生及農民工子女，單親家庭子女，留 守兒童、個體戶子女學生。

9、教育學生嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

10、使全班學生班風正，學風農。讓學生感受到班級的溫暖，竭盡全力不

讓全班學生掉隊一人。

學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不當或言行違背職業(yè)道德

而造成學生輟學的，將按有關規(guī)定嚴肅處理。

學校：（章）

校長：

教師簽字：

2011年9月

保學控輟責任狀（學校與教師）

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，特與全體教師簽訂該責任狀：

一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取任何費用（學校根據(jù)上級指示

精神布置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學 生購買教學輔導材料，不向學生推銷商品，不向學生家長索要財物，不 接受家長的宴請或饋贈。

二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

三、切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，作業(yè)符合標準，不用

作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生。不 指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

四、學校實行輟學工作責任層層落實，任課教師要對自己每節(jié)課負責任，要

對自己的語言和行為負責，嚴禁因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成 學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生。

五、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝

術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

六、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓

勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生 之間的親和力、凝聚力。

學校：（章）

校長：

教師簽字：

2011年9月

西村中學保學控輟工作制度

為了貫徹省、市、區(qū)教育教學主管部門的文件精神，必須義不容辭的完成好適齡兒童的九年義務教育工作。而保學控輟工作作為重中之首，由此特定如下控輟保學工作制度。

一、將控輟保學工作提高到一定的認識程度，從領導到教師層層深入。做到層層簽定責任狀。校長與班主任教師簽定控輟責任狀，班主任與學生簽定責任書。

二、端正教育思想，教育要以“人為本”本著培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的宗旨，教育學生不要輕視差生，做到教師與差生優(yōu)秀生結對子，減輕課業(yè)負擔，提高學生的學習興趣。

三、建立教師家訪制度，了解學生的家庭情況，及時把學生在校情況通知給家長，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。

四、建立貧困生和單親家庭的學生檔案，教師經常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。

五、建立學生出缺席日報告制度。對缺課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時查明原因，出缺席情況作為評選先進班級的重要條件。

六、加強學籍管理，對休學、轉學的學生嚴格把關，須出示有關單位的證明材料才給予辦理。

七、控輟保學工作與學校的目標管理量化考核相結合?？剌z保學工作實行一票否決制。

八、對務工子女和其他一些借讀生要毫無條件地給予接收，這樣才能真正達到普及九年義務教育的目標。

2011年9月

第五篇：控輟保學責任狀

控輟保學責任狀

為全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，確保所有學生順利完成九年義務教育，讓每一個學生都得到全面發(fā)展，特與各教師簽訂控輟保學責任書:

1、全面貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。認真執(zhí)行國家課程方案，做素質教育的自覺踐行者。

2、為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，努力營造良好的班風、濃厚的學風，愉悅的學習氛圍，讓學生善學、樂學，特別要減輕學生課業(yè)負擔，做好學生心理輔導，減輕學生心理負擔。

3、對待學生一視同仁，不歧視學生，對有心理疾病的學生，要善于發(fā)現(xiàn)，善于疏導，對學習有困難的學生要耐心幫助，積極鼓勵。要采取“幫輔”“互助”的措施，決不能因學習困難而讓學生輟學，確保班級鞏固率達標。

4、對家庭經濟特別困難及特殊家庭的學生，要熱心關懷，細心照顧，嚴禁學生流失。

5、要關心愛護留守兒童，特別關注他們的心理、生理健康，要善于教育、疏導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

6、嚴格執(zhí)行學籍管理制度。把好轉，休、復、借讀各關口。

7、對學生要做深入細致耐心的思想教育工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把學生輟學問題消滅在萌芽狀態(tài)。

8、一旦發(fā)現(xiàn)學生有輟學跡象，要及時家訪，做好學生及家長的工作。嚴格落實家訪制度。

校長（蓋章）：教師（簽字）：

2009年9月2日