第一篇：17來賓市職業(yè)技術學校辦學情況匯報

來賓市職業(yè)技術學校辦學情況匯報

一、學校的基本情況

我校創(chuàng)辦于1983年秋，原屬來賓縣管理，撤地設市后，上收為市人民政府管理。1997年前，學校占地僅60畝，在校生8個班380人，教職工68人，建筑面積1.2萬M2，開設以農(nóng)類為主的三個專業(yè)。辦學步履艱難，學校發(fā)展陷于低谷。1997年9月李陽龍同志擔任校長后，學校經(jīng)3次征地，使現(xiàn)有校園面積達到146畝，校舍建筑面積5.9萬平方米?，F(xiàn)有中職學歷教育68個班，學生5000多人；本?？茖W歷教育（遠程教育）786人；承擔農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程和來賓市貧困村勞動力轉移培訓以及安全生產(chǎn)培訓的任務，年培訓8000人?，F(xiàn)有教職工318人，專任教師278人，校內兼課教師12人，校外兼職教師28人。生師比為19.2：1。專任專業(yè)課教師和實訓指導教師之和占專任教師總數(shù)的70.2%。

校園占地面積646畝，校舍建筑面積16.1萬平方米，在校生5339人。學校固定資產(chǎn)總值5128萬元，其中實驗實習設備總值2150萬元。學校有各類實訓車間78間，設備總臺（套）數(shù)4400臺（套），有2856個實訓實習工位。有中央財政支持的電子電工、服裝實訓基地；有自治區(qū)財政支持的數(shù)控、汽車、制糖、烹飪實訓基地；有配備達廣西示范標準的機電類、計算機類、文秘旅游類實訓基地。學校擁有校辦工廠——來賓市宏通汽車修理廠、來賓市賓圣寧制衣廠，固定資產(chǎn)達1000多萬元。為深入開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學和崗位教學等教學方式創(chuàng)新提供良好的教學條件。實訓實習開出率達100%。

學校面貌一年一個樣，三年一個新臺階。1995年獲省級示范職業(yè)高中，1998年獲省級重點職業(yè)高中，2001年獲國家級重點職業(yè)高中。2000年評為廣西中小學德育工作先進集體，2001年評為廣西職業(yè)教育先進單位，2002年評為全國職業(yè)教育先進單位，2003年評為“來賓市第一批文明單位”、“來賓市德育先進單位”，2004年被自治區(qū)教育廳確定為“全區(qū) 1

中小學德育工作先進集體”、被廣西宣傳部、科技廳、科協(xié)、教育廳確定為“廣西青少年科技教育基地”、被科技部認定為首批“國家級星火學?！?，2006年評為全國農(nóng)村勞動力轉移培訓先進單位；2008年評為自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校；2009年評為自治區(qū)示范中等職業(yè)學校、全區(qū)科研20強學校。學?，F(xiàn)是全國計算機等級考試考點和“廣西中小學教師計算機全員培訓”認證考點，是來賓市公務員計算機培訓基地和來賓市安全生產(chǎn)培訓中心，是來賓市農(nóng)村勞動力轉移培訓中心，是來賓市貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地。二、十四年來的辦學工作回顧

（一）堅持“立足當?shù)?，面向三農(nóng)，為農(nóng)村經(jīng)濟服務”的辦學方向。1997年～1998年學校辦學處于低谷狀態(tài)，只有8個教學班,300多人。以李陽龍為首的我校新組建的領導班子，審時度勢，開拓進取，嘗試著走“面向農(nóng)村、為農(nóng)服務”的辦學路子，1997年10月在校內建成占地2畝的反季節(jié)蔬菜栽培大棚，進行蔬菜的反季節(jié)栽培試驗，并派出農(nóng)類專業(yè)教師深入到鳳凰汕頭村，指導農(nóng)民種植反季節(jié)蔬菜，為農(nóng)民增收作貢獻。這一做法在得到上級的肯定后，我校對這一辦學方向有了新的認識，于1997年冬、1998年春采取與農(nóng)戶簽訂統(tǒng)一品種、統(tǒng)一技術指導、包銷產(chǎn)品的合同生產(chǎn)的辦法，發(fā)展了鳳凰汕頭、城廂格蘭兩個技術輻射點120戶農(nóng)戶。當年種植冬椒800多畝，平均畝產(chǎn)達2000多公斤，僅格蘭村這一季蔬菜產(chǎn)值就超過100萬元。

1998年11月24日，我校迎來了省級重點職業(yè)中學自治區(qū)教育廳評估專家組，通過為期三天的考核評估，專家組在反饋會上充分肯定了我們的辦學成果，尤其是我?！懊嫦蛉r(nóng)、為農(nóng)服務，為地方經(jīng)濟服務”的辦學指導思想得到專家組高度的評價，這使我校順利地通過了評估驗收，獲得了省級重點職業(yè)高中的稱號。我校的這一辦學經(jīng)驗，通過自治區(qū)教育廳專家組的推介，通過自治區(qū)教育廳領導的肯定，通過新聞媒體的宣傳報道，名揚全廣西，參觀者絡繹不絕，1999年至2000年先后有 2

區(qū)內57個單位，682人次到我校參觀。區(qū)人民政府副主席吳恒、區(qū)人大李振潛副主任、區(qū)教育廳領導等到校視察工作。各地市教育部門的領導、縣領導、職業(yè)學校的領導教師也到校參觀考察，學習我校的辦學經(jīng)驗。1999年7月17日，原國家教育部副部長張?zhí)毂Ｒ恍械叫Ｒ暡?，充分肯定了我校為農(nóng)服務的辦學指導思想，并為我校作了“發(fā)展職業(yè)教育，振興來賓經(jīng)濟”的題詞。2001年7月自治區(qū)職業(yè)教育工作在我校召開現(xiàn)場會，自治區(qū)副主席吳恒、區(qū)教育廳廳長余益中及參加職教會的勞動、財政、計劃、農(nóng)業(yè)、科技等廳局的領導，各地市主管教育的領導，到校視察指導。我校在全區(qū)職教會上作了“立足當?shù)?，面向三農(nóng)，為農(nóng)村經(jīng)濟服務”的辦學經(jīng)驗介紹。同年12月教育部機關黨組學習班的30個處級干部到校參觀考察。我校成為農(nóng)村職業(yè)教育的一面旗幟，在廣西乃至全國成了名校。

為配合科教興縣計劃的實施，1998年，以廣西農(nóng)業(yè)科學院、廣西大學動物科學院為技術依托單位，學校建立了“農(nóng)科教”三結合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術示范基地，即甘蔗良種快繁基地、反季節(jié)大棚蔬菜基地、畜禽品種改良基地。甘蔗良種快繁基地建有年產(chǎn)200萬苗能力的甘蔗組培苗工廠，反季節(jié)大棚蔬菜基地有無公害有機蔬菜示范和大面積生產(chǎn)場地，畜禽品種改良基地在校內有珍稀特種動物養(yǎng)殖場?！盎亍奔虒W、科研、示范、培訓為一體，1998年～2001年共引進、育成農(nóng)作物和禽畜新品種30多種，向農(nóng)戶提供優(yōu)質種苗2950萬株，把新品種新技術輻射到來賓縣的遷江、城廂、鳳凰、南泗、石牙、寺山、蒙村、良江、小平陽、橋鞏、大灣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶動了全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“噸糖田”和“萬元田”建設。創(chuàng)社會經(jīng)濟效益11.3億元；新品種、種苗、技術輻射到農(nóng)戶，帶動6萬多農(nóng)戶脫貧致富，扶持11個村成為種植或養(yǎng)殖專業(yè)村，為原來賓縣的經(jīng)濟發(fā)展作出了重大的貢獻。

（二）先進的辦學理念，富于開拓的進取精神。1.辦學指導思想的轉變。

1997年來賓職中僅有8個班級380多名學生，出現(xiàn)了僅有12名學生也不得不開班的“迷你班級”現(xiàn)象，學校規(guī)模已經(jīng)落到最低狀態(tài)。面臨著職業(yè)教育學生就業(yè)渠道不暢，引起招生困難的低谷態(tài)勢。針對學校招生難等一系列妨礙學校生存發(fā)展的重大問題，我校帶領教職工深入調查研究積極轉變辦學思想，重新確定了“以市場對勞動者的需求為目標，以就業(yè)為導向；一手抓教育教學改革，一手抓就業(yè)安排的兩手都要硬”的辦學指導思想。學校成立了招生就業(yè)工作領導小組，李陽龍校長親自任組長，學校副校長等領導成員任副組長。在學生就業(yè)安排上打破過去只在本地工作算就業(yè)的舊觀念，舉外地和本地安排并舉的新的就業(yè)觀。領導小組成員走遍本縣的廠礦企業(yè)和單位部門，還前往廣州、東莞、深圳等地考察聯(lián)系廠家，使1998年的畢業(yè)生的一次性就業(yè)率提高到93%?！俺隹跁场币齺砹恕斑M口旺”，1998年開始扭轉了學校招生難的局面，招生數(shù)聚然上升，嘗到了“以就業(yè)為導向”的甜頭。

2.培養(yǎng)模式的轉變

來賓市建市后，我校成為來賓市政府舉辦的唯一一所職業(yè)學校，肩負著為初中后全市中等學歷教育教學任務以及進行成人技能培訓，為社會提供合格的技能型人才的重任。隨著市委市府“工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、商貿(mào)旺市、科教興市、依法治市”發(fā)展思路的實施，學校領導班子覺得僅按現(xiàn)有條件去開設專業(yè)及課程，培養(yǎng)出來的學生缺乏市場競爭力。為適應來賓市發(fā)展需要，我校迅速將辦學方向轉移到服務工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)上來，學校開設了計算機及應用、電子電器應用與維修、數(shù)控技術應用、汽車摩托車運用與維修、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、文秘、烹飪、食品生物工藝（制糖）、體育教育等10個專業(yè)，涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)，為社會培養(yǎng)急需的應用型人才。

在調整培養(yǎng)模式中，我校注重開辟“訂單式”培養(yǎng)，把學校招生就業(yè)領導小組擴充為招生就業(yè)辦公室，配齊人員，指派招生就業(yè)辦專人負責跑“訂單”。經(jīng)過多年經(jīng)營，我校已與東莞市康舒電子科技有限公司、4

東莞富士高控股有限公司、廣州比亞迪公司、上?？ㄨ催_紡織品有限公司、珠海思泰電子廠、中山卓盈豐企業(yè)有限公司、北京朗頓制衣廠、東莞聯(lián)泰制衣廠、柳州汽車制造廠、來賓市遷江鋁廠、東糖集團等46家企業(yè)簽訂了培養(yǎng)定單，學生就業(yè)率達98%，保證了培養(yǎng)的學生出口暢通。

我校還組建了“校企公司式”合作模式。如學校是全區(qū)第一個成功“引企駐校”的學校，曾引進佛山旭日服裝廠到校辦廠經(jīng)營，年產(chǎn)值達1500多萬元，成為全區(qū)職業(yè)教育校企深度合作的典范。還引進東莞康舒電子廠和來賓市紅星機械廠的生產(chǎn)線，2010年又引進盛華服裝廠到校投資辦廠?！靶Ｆ蠊臼健焙献髂Ｊ郊纯墒雇顿Y方科利用學校場地設備進行營業(yè)性經(jīng)營，又可為學生實習提供與企業(yè)零距離的工作環(huán)境。

3.創(chuàng)新辦學機制

市場對勞動者的需求是多種多樣甚至是千變萬化的，要適應市場的變化，辦學機制必需是靈活的，形式必須是多樣的，也就是辦學機制按“市”需要，靈活多變。我校在實際工作中深刻認識到創(chuàng)新學校的辦學機制是非常緊迫的。

（1）實行“2+1”的靈活學制，對招收的各專業(yè)的學生一律實行在校學習兩年，第三學年開始安排到掛鉤的企業(yè)、工廠、公司實訓帶崗學習。強化職業(yè)技能，為學生的就業(yè)打下牢固的思想基礎和技能基礎。

（2）加強中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的銜接與溝通，建立人才成長“立交橋”。先后與廣西商專、柳州師專等高校聯(lián)合開辦“3+2”大專班。

（3）開設高校遠程開放式教學點，溝通職業(yè)教育與普通教育、成人教育的聯(lián)系，把職業(yè)教育納入國民終身教育體系。先后與北航大學、中南大學、西南師大等十所學校聯(lián)辦本?？坪诎?，現(xiàn)在冊的本、?？茖W歷教育生786人。

（4）堅持學歷教育與中短期培訓并重，轉前培訓與轉后培訓并重的原則。在辦好中職學歷教育的同時，把中短期培訓納入學校招生范圍和 5

教學范圍。建市以來，僅國家公務員及在職人員的計算機培訓就達9367人，下崗職工培訓達15800多人次，以“農(nóng)業(yè)科技示范基地”為載體培訓農(nóng)民實用技術91500多人次，為在崗工人安全生產(chǎn)培訓年9500多人。此外，還根據(jù)市場需要，開設微機、汽車駕駛、汽車摩托車修理、手機維修、服裝制作、烹飪等技術短培，已培訓26500多人。

建市后，我校采取靈活多樣的辦學機制，學校的辦學由單一的中職學歷教育發(fā)展為集中職學歷、本、?？七h程函授、“3+2”大專班和短期培訓于一體的多層次，多形式的辦學格局。

（三）致力于學校內部管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 1.領導班子團結勤政

嚴于律己、領導班子做好師生員工的表率。校長身先士卒，從來沒有節(jié)假日，班子人員團結心齊，工作勤勤懇懇，班子校務工作會總是定在周日晚上開。班子人員的辛勤無私奉獻，深深地感動了教職工。

2.創(chuàng)新改革考核制度

學校提出了“面向教學、面向學生、面向專業(yè)，提高質量”的教務工作方針，出臺了《來賓職校教學績效評估評分細則》，規(guī)定各專業(yè)、各學科的課程考核實施績效考核，即預先設計好學生的技能目標，各個目標體系均有具體的要求和評估的方法、標準；教師圍繞技能目標展開教學，以學生通過技能考核的比例來界定教師教學的效果，進而與教師的津貼福利掛鉤。此項制度區(qū)別于普通教育考核模式，不再設段考、期考，不注重卷面成績，重點考核學生動手實踐能力。符合職教特征的教學績效評估，增強了教師工作的危機感和緊迫感，促使教師以學生為本位展開教學，有效地提高全校的教學質量。

3.鑄造一支高素質的職教師資隊伍

學校建立了具有鮮明職教特色的師資培訓制度，即“三推、一提升、一激勵”?！叭啤本褪前呀處熗葡蚺c專業(yè)相關的企業(yè)、推向課題研究、推向區(qū)內外培訓基地；“一提升” 就是不斷提升教師的教學水平；“一激 6

勵”就是凡是在教育教學工作獲得成績者給予重獎。學校有廣西特級教師1名，全國優(yōu)秀教師、德育先進個人2人，來賓市拔尖人才2人，來賓市十佳教師1人；有6名為廣西百位名師培養(yǎng)對象，有15名為廣西職業(yè)教育專業(yè)帶頭人。

三年來，學校派遣76名教師前往聯(lián)想集團、長虹集團、玉柴集團和本市的來賓電廠、東糖集團、銀海鋁業(yè)公司等區(qū)內外知名企業(yè)培訓；有55人為中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師省級、國家級培訓學員，覆蓋所有的專業(yè)；有25位老師參與開發(fā)編寫校企教材，其中已公開出版的教材18種，所開發(fā)編寫的教材覆蓋了專業(yè)課、文化基礎課、德育課、就業(yè)指導課和心理教育課；有102位老師在省級以上的刊物發(fā)表論文116篇；教科研獲自治區(qū)級立項24項，獲國家級教科研成果獎1項，自治區(qū)級優(yōu)秀教改成果獎3項，有省級以上課題立項的教師96人，占專任教師總數(shù)的38%。為準職業(yè)人培養(yǎng)提供教學質量的保障。

（四）學校建設發(fā)展快，辦學業(yè)績突出

1.1997年以來，通過多渠道爭取、籌措資金總計達9000多萬元，用于學校征地、基礎設施建設和實訓設備購買。賓市政府和市教育局極為關注學校發(fā)展，確立我校為來賓市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育試點單位，牽頭推動優(yōu)化全市職教資源工作，并以我校為主體，整合了來賓市6所城市中職學校現(xiàn)有的資源，組建了來賓市職業(yè)教育中心。新建的來賓市職業(yè)教育中心占地861畝，總投資5.2億元，辦學規(guī)模為在校生15000人，年各類培訓達10000人次。來賓市職業(yè)教育中心已被列為自治區(qū)重大項目建設工程。

現(xiàn)占地500畝，建筑面積達85931M2，投資達2.4億元的第一期工程已全部竣工裝修，2012年我校將作為來賓市職教中心的主體，合并柳州機電工程學校、柳州民族中專學校，首先入駐辦學。職教中心的建設，突破了束縛我校發(fā)展的基礎能力瓶頸，為我校插上了騰飛的翅膀。

2.教學成果突出，培養(yǎng)的示范專業(yè)畢業(yè)生“雙證率”99.2 %，一次就 7

業(yè)率100 %，對口就業(yè)率92.7%。三年來，學校師生在來賓市技能大賽中技壓群芳，均以絕對的優(yōu)勢獲得了團體一等獎。2012年，我校共有48名選手參加自治區(qū)中職技能大賽，參賽項目21個，有19個項目獲獎，參賽項目獲獎率達91%，其中獲一等獎5項，二等獎5項，三等獎9項。48名參賽選手中獲獎人數(shù)為36人，獲獎率達75%，獲獎人數(shù)列全區(qū)140所參賽學校的第五名，其中一等獎6人，二等獎11人，三等獎19人。兩年來，共有4位同學代表廣西參加了全國職業(yè)技能大賽。學校在廣西的中職校中起到了引領和示范的作用。學生參加全國計算機等級考試平均通過率達88%，名列廣西的第5名。

3.教科研碩果累累

學校很注重教科研，認為教科研的風氣與成果是一個學校興衰的重要標志，因此注重學習，注重科研。學校實施的“程序啟發(fā)教學”和“教學目標管理實驗”獲柳州地區(qū)職業(yè)教育教學實驗成果獎。農(nóng)業(yè)科研《佛手瓜扦插育苗》課題獲來賓縣科技成果三等獎，《利用現(xiàn)代生物技術快繁高產(chǎn)高糖甘蔗良種》獲來賓市科技進步三等獎。有四十多位教師參加了課題研究，由《職業(yè)教育研討》推薦的韋茂強的《有為才能有位——來賓市職校高新農(nóng)業(yè)示范基地建設的思考》獲全國第五屆（2003年）職教優(yōu)秀論文一等獎。學?，F(xiàn)有專業(yè)帶頭人16人，均有公開出版的教材和省級以上立項課題，其中梁新是“來賓市十佳教師”“來賓市教壇名師”；李麗鮮、羅宗賢、覃朝業(yè)等6人是“廣西中職名師工程”“廣西職教十大專業(yè)百位名師”的培養(yǎng)對象；陳華信等15人是“來賓市職業(yè)教育專業(yè)帶頭人”。這些老師在學校專業(yè)建設和專業(yè)教學中正逐步成長為真正“專家”。

第二篇：NO.4 廣東省旅游職業(yè)技術學校辦學方向

廣東省旅游職業(yè)技術學校辦學方向

學校堅持以“依托行業(yè)，服務行業(yè)，面向市場，面向旅游現(xiàn)代化”為辦學方向，以服務廣東經(jīng)濟為出發(fā)點，以就業(yè)為導向，以教育改革創(chuàng)新為動力，以培養(yǎng)旅游專業(yè)人才為中心，堅持走校企合作，產(chǎn)學結合的特色之路，不斷提高人才培養(yǎng)質量，努力實現(xiàn)學校規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展。

為了提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，學校還開展了多層次，多渠道的實踐活動，年輕教師頂崗到企業(yè)參加實踐，體驗企業(yè)文化和崗位要求，在崗位實踐中了解企業(yè)的運作程序和過程，將企業(yè)的最新信息帶回學校。學生不僅有實習期，還有見習期，學生在見習期提前介入行業(yè)，使學生學習目標更加明確。各類技能比賽，專家的專場報告，豐富的社團活動都給學生提供了錘煉自我的平臺，有效的提高學生的綜合素質，為學生的就業(yè)奠定了基礎。學校依托行業(yè)、借助行業(yè)優(yōu)勢，充分挖掘“行業(yè)”這一寶貴的外在教育資源的潛力，發(fā)揮“行業(yè)”在職業(yè)教育中的教育功能，先后與國內外旅游企業(yè)聯(lián)合辦學，形成了以珠三角地區(qū)為中心，輻射港澳和國內大中城市以及美國、日本的實習就業(yè)網(wǎng)絡，100余家知名企業(yè)參加的校企合作理事會成為學生穩(wěn)固的實習就業(yè)基地。畢業(yè)生就業(yè)率高，每年都供不應求，廣泛分布在旅游、航空、通訊、電信、銀行、政府機關接待等各個服務行業(yè)。學校還開辟了美國國際豪華郵輪、美國互惠生、日本旅游酒店等企業(yè)實習就業(yè)途徑。

學校建立了畢業(yè)生就業(yè)信息檔案和畢業(yè)生信息庫，畢業(yè)兩年內的學生均會得學生提供的就業(yè)信息。在校學生在不同學校會得到老師和行業(yè)的就業(yè)指導，政策指導，信息指導和技術指導，連續(xù)多年來，讓學生樹立了正確的擇業(yè)標準，樹立了崇文的求職道德，了解國家和省市的相關就業(yè)政策和人才供需信息，為學生創(chuàng)造了良好的就業(yè)條件。多年業(yè)學生畢業(yè)生供不需求，逐步形成了“出口暢，進口旺”的良性循環(huán)。

第三篇：濟源中華職業(yè)技術學校合作辦學協(xié)議

濟源中華職業(yè)技術學校

合作辦學協(xié)議書

甲方：濟源中華職業(yè)技術學校

乙方：伊川新方遠電腦學校

一、合作辦學形式

乙方作為甲方的直屬辦學單位教學點，按照國家中等職業(yè)教育相關規(guī)定及甲方要求開展教學活動。

二、辦學模式

乙方結合自己的實際情況以及市場用人需求，并經(jīng)甲方授權許可舉辦甲方辦學范圍內的計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、電子電器應用專業(yè)。

三、責任和義務

（一）甲方的責任和義務：

1、向乙方提供統(tǒng)招招生計劃并負責辦理新生錄取、注冊、學籍管理、畢業(yè)發(fā)證工作；并提供有關辦學的宣傳資料。

2、負責審定乙方的教學計劃，并對乙方辦學過程進行監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)有違規(guī)辦學、違規(guī)收費行為，可責令整改，并視情況撤銷其合作辦學資格。

3、負責國家對中等職業(yè)教育相關資助政策的爭取和有關工作的辦理工作。

4、負責相關職業(yè)資格證書的鑒定工作。

（二）乙方的責任和義務

1、根據(jù)甲方批準的招生計劃，負責招生、建班、新生報名進校，開展正常的教學及教學管理工作，并保證教學質量。

2、負責學生日常管理與思想教育。學生在校內的各項安全事宜，均有乙方獨立承擔責任并予以妥善處理。

3、接受甲方對其招生、教學、管理、收費、安全等方面的監(jiān)督檢查。

4、按照有關規(guī)定做好學生資助金的發(fā)放工作。

四、教材

乙方按照甲方對教材版本的統(tǒng)一要求自行征訂。

五、畢業(yè)實習與就業(yè)安置

乙方所招的學生實習就業(yè)原則上自行安置，如需甲方協(xié)助安置時，乙方應與甲方另行簽訂學生就業(yè)（實習）安置協(xié)議。

六、費用收取

1、乙方應嚴格按照甲方提供的辦學收費項目標準向學生收取費用，不得擅

自提高收費標準或私立名目亂收費。

2、乙方應按照省教育行政部門規(guī)定的標準上繳新生錄取費、學生畢業(yè)證書工本費。

3、乙方按照甲方的要求每學期到校本部面授、實習時間不得低于1/3。

七、其它約定

1、上述協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在聯(lián)合辦學過程中另行議定。

2、甲乙雙方應嚴格遵守本協(xié)議，若一方無理提出終止，應由終止方承擔對遺留問題妥善處理的責任；因不可抗拒等因素致本協(xié)議難于繼續(xù)履行時，由雙方協(xié)商解決。

3、甲方注冊學生學費，按上級文件免除，由政府撥付，撥付后甲方劃撥給乙方%用于乙方招生及教學管理，助學金甲方負責打入乙方學生銀行卡上。

4、甲方授權伊川教學點只能在乙方學校，否則甲方承擔因此給乙方造成的損失。

本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字、蓋章生效。

甲方：濟源中華職業(yè)技術學校乙方：

代表：代表：

地址：地址：

電話：電話：

年月日年月日

第四篇：職業(yè)技術學校工作總結

工作總結

在學校各級領導關心、指導下和同事們的幫助配合下，我按質按量地完成了這一學期的工作，在教學工作中，我堅持為人師表，確立以學生為主體，教師為主導，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

努力提高教學質量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好上機任務，項目少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，認真去其他老師那聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時

經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。

根據(jù)一學期的任課情況來看，學生們上課紀律很好，上課很認真，上機也積極的去做給他們安排的任務，但是也有極個別的同學上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨立的完成作業(yè)，在制作的過程當中總體還是做的很不錯，只是在處理細節(jié)方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候，少部分的人有些容易記錯，記混，導致上機課的時候做的稍慢，不能在規(guī)定的時間內完成項目，有時候在操作的時候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學習，多去記，多去操作。

在教學工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

梁蓉

2013.1.20

第五篇：職業(yè)技術學校年終工作總結

200*年,在縣文教局的領導下,在各級領導,部門的關心和支持下,全校教職員工同心同德,忘我工作,與時俱進,開拓進取,以”三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,根據(jù)《中國職業(yè)教育改革和發(fā)展綱要》的有關精神,緊緊圍繞培養(yǎng)”一專多能”,適應社會需要的各類人才的辦學宗旨,積極推進學校改革,大力加強師資隊伍建設,全面推進素質教育,在教育,教學,管理改革等方面取得了一定的成績.今年,完成2001,2002屆96名職高生畢業(yè)推薦工作;招收200*級全日制職高生184,(其中春季招生91人,秋季招生93人),舉辦兩期電工培訓班,招收學員83人;學校綜合治理,計劃生育等工作均受到有關部門的好評.現(xiàn)將學校一年來的工作總結如下:

一,重視師德建設,切實抓好學校思想政治工作.1,以慶祝建黨83周年為契機,組織開展全校思想政治學習和有關活動.繼續(xù)堅持學校黨支部中心組學習制度,堅持每月一次的政治學習,從提高教職工思想政治素質入手,結合國內外時事,先后組織大家學習了中共十六大和十六屆四中全會精神,《公民道德建設實施綱要》,《進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》等重要文件精神.2,以十六大及十六屆四中全會精神為指導,全體教師面對新形勢新情況,德育工作能與時俱進.學校能準確把握德育工作內容,把思想政治教育,品德教育,紀律教育,養(yǎng)成教育,法制教育作為學校德育工作長期堅持并作為重點,遵循由淺入深,循序漸進的原則,確定不同教育階段的內容和要求.加強學校德育課程建設,從實際出發(fā),深入研究當前學生思想品德特點,進一步充實和完善教學內容.全面貫徹《公民道德建設實施綱要》及《意見》,著眼于提高學生的綜合素質,積極培養(yǎng)未來社會的合格公民.3,積極灌輸服務理念,有效增強教職工服務意識.在辦學實踐中,反復向全校教職工灌輸”教書育人,服務學生”的理論,并以此作為學校工作的出發(fā)點和落腳點,端正我們的教學思想,樹立科學的,符合時代要求教育觀,質量觀和人才觀.在實踐中學校對教職工提出了四點要求:一是要為學生提供優(yōu)質的教學服務,在學校管理實踐中始終堅持教學第一的原則;二是要為學生創(chuàng)造良好的學習條件,不斷改善辦學條件,美化校園環(huán)境;三是要為學生營造濃厚的學習氛圍,開展豐富多彩的學習活動和社會實踐,全面提高學生的綜合素質;四是要為學生指引光明的成長之路,教育和引導學生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀.4,重視黨風廉政建設,抓好校務公開工作.學校制定并公布了《學校領導班子成員實行黨風廉政建設責任制的責任范圍及主要任務分工》,進一步明確了黨員領導干部的職責,強化了責任.為了加強學校內容管理與監(jiān)督,進一步完善各項制度,規(guī)范運作行為,促進我校黨風廉政建設.今年還專門組織了一次全校性的自查整改工作,對學校一年來在招生,收費,用人,大額資金運作,大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改.繼續(xù)推進校務公開工作,進一步增加了學校財務收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設備采購,招生工作,學生管理,人員招聘,職稱評定,資金分配等重大事項的透明度.5,堅持以業(yè)余黨校和團校為主要陣地,大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年.在學校黨支部的指導下,組織52名團員青年參加了業(yè)余黨校的學習,通過上黨課,參觀學習,觀看錄相,討論交流等多種形式,對入黨積極分子進行教育和培養(yǎng),有4名團員青年通過宣教衛(wèi)黨委組織的考試順利結業(yè).今年又有2名團員青年向黨組織遞交了入黨申請書,向黨支部推優(yōu)2名并確定為建黨對象,確定重點培養(yǎng)對象2名,.此外,今年還組織65名同學參加了業(yè)余團校的學習,并將考核合格的62名同學發(fā)展為新團員.二,加強學校管理,穩(wěn)步推進各項改革.1,總結管理經(jīng)驗,推動學校各項制度改革.自去年11月在全校開展積極創(chuàng)建省級示范職中以來,學校各項工作順利開展,廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新.為了建立和實施有效的激勵機制,并把其作為一項經(jīng)常性的工作來抓,學校加大了對教職工的考核力度,對工作成績突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予相應的獎勵.2,全體教師輪流值班(每天有3位教師和一位保安負責),上學提前二十分鐘到校,放學推遲半小時離校,督促學生日常行為規(guī)范.經(jīng)過齊抓共管學生逐步養(yǎng)成各方面的良好習慣.如:文明禮貌習慣,學習風氣,衛(wèi)生習慣,組織紀律,勤儉節(jié)約習慣等都有很大進步,整個校園有個向上的良好氛圍.3,實行佩戴胸卡出入校園制度,要求學生在校必須佩戴胸卡,憑胸卡和假單辦理請假外出手續(xù),回來時由門衛(wèi)登記回校時間,領回胸卡.下午課外活動時間允許學生外出活動或購買生活用品,其他時間需向班主任請假外出.該制度實行以來,取得良好的效果.為了進一步加強學生的作息紀律,減少及杜絕晚歸,不歸現(xiàn)象,防止學生在作息時間外出上網(wǎng),督促學生按時就寢,每天安排3位老師進行輪值,督促,制止學生在規(guī)定的休息時間內喧嘩,吵鬧,及時處理各種突發(fā)事件,并檢查內宿生人數(shù),然后鎖上宿舍樓梯鐵門.為了樹立先進典型,帶動后進,真正做到獎懲分明,我們推行操行評定的綜合測評制度.學生的學習態(tài)度,生活作風,遵紀守法,道德品質情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來.違紀,遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分.好人好事,擔任學生干部,參加義務勞動,敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評為校級或市縣級三好學生,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀團員,團干等,也通過加分的形式予以表彰.操行的得分直接與評獎,評優(yōu)掛鉤.受處分,被扣分的同學也可以通過做好事,爭取積極表現(xiàn)為學校排憂解難加分得以將功補過.該制度為學生改正錯誤,爭取進步提供了量化的途徑.4,深化教育教學改革,推進教育工作發(fā)展.學校及時根據(jù)國家對教育觀念,教育體制,教育結構,人材培養(yǎng)模式,教學內容和教學方法所提出的新要求,組織教師學習貫徹新計劃,新大綱,加強對教學計劃,課程設置,教學方法的研究,并著手重新制定實施性教學計劃.在今年5月中小學校德育督導檢查后

設備器材添置和基建維修.200*年,為滿足教學需要,投入4萬元建新電腦室等,使學校電腦室增加到2間,其他日?；揪S修費用投入近2.5萬元.以上各項投入總計近7萬元.2,通過減免費用扶助特困生.來我校就讀的學生中不少來自貧困家庭,貧困生約占在校生總數(shù)的15%.為了確保不讓一名學生因為家庭貧困而輟學,今年學校對特困生入學報到開通”綠色通道”:對提出申請學費減,免,緩和生活困難補助的74名學生做了認真調查和審核,對其中符合特困條件的62名學生給予了相應的學費減免和生活困難補助(平均每生減免,補助達300元),總計金額達23000元;同時繼續(xù)爭取社會各界資助學校特困生.3,提高教職工福利待遇,為教職工辦實事.今年,學校繼續(xù)拿出一部分資金,改善教職工的福利,在資金極為困難的情況下,補發(fā)了前幾年的年終一次性獎金及教師的山區(qū)崗位津貼.同時重視做好老教師,離退休女教職工的慰問工作,全年共慰問看望離退休老同志和生病住院以及家庭困難的教職工10余人次.6月10日,我校教師卓凱旋,因上班途中遭意外傷害,學校及時對其送去1000多元的慰問金.五,做好畢業(yè)生的職業(yè)教育.1,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導.為了加強畢業(yè)生的就業(yè)指導,提高職業(yè)道德,學習求職的技巧和方法,我們以授課的形式加強對畢業(yè)生的就業(yè)輔導.同時,我們通過邀請部分畢業(yè)生代表談感想,講體會的方式使學生對目前的就業(yè)觀念,擇業(yè)技巧有較好的了解和把握,使學生在擇業(yè)時少走彎路,我校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率達100%.2,組織畢業(yè)生就業(yè)供需見面.為了更好地供企業(yè)用人和學生選擇好的企業(yè),我校組織畢業(yè)生與企業(yè)見面,實行雙向選擇,第一次推薦就業(yè)不滿意,還可以有第二次,第三次的機會.六,存在的問題和明年工作初步設想.一年來,學校工作進展順利,較好地完成了200*年各項工作任務,但還存在一些問題和不足,需要我們在明年的工作中加以改進和解決.1,學校辦學面臨嚴峻的挑戰(zhàn).高校擴招,普高熱,引起中等職業(yè)學校招生難,我校同樣受到?jīng)_擊.近年來,新生報到率降低,生源質量下降.面對這一形勢,學校積極擴展辦學的路子,爭取申辦省級示范職中,建立靈活的辦學機制,爭取明年再上一個新臺階,力求在激烈的教育市場競爭中,始終立于不敗之地.2,學校師資隊伍現(xiàn)狀難以適應教育改革與發(fā)展的需要,更難適應創(chuàng)辦省級示范職中的需要.要本著”人才是第一資源”的觀念,努力加快學校師資隊伍建設的步伐.3,現(xiàn)有校址狹小,校舍緊張,不能適應學校辦學發(fā)展的需要.隨著辦學規(guī)模的擴大,校舍等基礎設施已嚴重不足,應積極尋求解決辦法.我們將加快征地的工作步伐,或采取聯(lián)合辦學等形式,進一步提高辦學效益.4,生源質量下滑,學校教學,學生管理難度加大.如何將這些學生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng),掌握一定理論知識和較強實踐技能,既能就業(yè)也能繼續(xù)升學的高素質勞動者,是一個重大的社會課題,難題,應積極組織研討,尋求有關對策.明年工作計劃:

1,展望新的一年,任重而道遠,我們將繼續(xù)更新觀念,提高認識,在上級領導部門的支持下,團結并帶領全校教職員工,繼續(xù)保持艱苦奮斗,頑強拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng);堅持以教學為中心,以育人為根本,集中精力,突出重點,始終抓好教育改革,教學管理,隊伍建設這三項工作.2,爭取明年學校完成遷址并加快建成省級示范職中.3,大力推動師資隊伍建設,認真抓好新一輪中層干部聘任和教職工聘任工作.4,進一步深化教育教學改革,全面提高教育教學質量和辦學效益;真正做到向管理要效益,向教師要質量,向教改要活力,為早日實現(xiàn)把學校做大做強奮斗目標而努力.平遠縣職業(yè)技術學校