第一篇：“精細(xì)” 數(shù)據(jù)“精確”努力做好中職學(xué)生學(xué)籍和資助管理工作

學(xué)籍“精準(zhǔn)” 資助“精細(xì)” 數(shù)據(jù)“精確” 努力做好中職學(xué)生學(xué)籍和資助管理工作----全國中職學(xué)生資助管理系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友：

大家好！

我叫徐歡騰，是湖南省株洲市、株洲縣職業(yè)中專的一名從事學(xué)生學(xué)籍與資助管理工作的普通工作人員。從2007年秋季國家實(shí)施中職學(xué)生資助政策以來，到現(xiàn)在整整9年，我一直擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生資助管理工作，見證了國家中職資助政策一系列“變化”過程，我的身份也發(fā)生了“轉(zhuǎn)變”：從一名原本站在講臺(tái)上的普通老師到學(xué)生資助工作兼職人員再到學(xué)生學(xué)籍和資助的專職工作者。今天，非常榮幸能和大家一起，交流工作上的一些方式方法，分享一些心得體會(huì)，與大家共勉！作為一名基層人員，我既沒有“高大上”的先進(jìn)理念，也無“高屋建瓴”的感受啟示，我所談的只是自己平常工作中的一些實(shí)際做法和體會(huì)，普通，瑣碎，接地氣，希望能給與我同樣工作在中職學(xué)籍和資助崗位的同行們帶來一些值得借鑒和實(shí)用的東西，如有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)大家批評(píng)指正！

一、我從事學(xué)籍和資助管理工作的具體做法

（一）以資助政策為準(zhǔn)繩，正確解讀，及時(shí)宣傳

隨著社會(huì)和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中職國家資助政策也在不斷地

變化和更新，資助力度不斷加強(qiáng)，資助的對(duì)象、比例、資助金額也在發(fā)生變化。國家資助政策是我們做好學(xué)生資助的準(zhǔn)繩，是中職學(xué)校國家資助工作實(shí)施的依據(jù)。

作為一名學(xué)校資助專干，我對(duì)國家資助政策變化保持著很高的敏銳度：首先做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件，一字一句的理解，對(duì)政策中自己無法解讀的內(nèi)容，會(huì)及時(shí)向上級(jí)資助部門請(qǐng)教，向同行詢問，上網(wǎng)查詢，直到理解準(zhǔn)確為止。我想，只有政策解讀正確了，我們的工作方向就不會(huì)錯(cuò)，就能讓走“彎路”，避免無意中觸碰違規(guī)違紀(jì)甚至違法的紅線。

其次，對(duì)國家資助政策正確理解以后，還需進(jìn)行大力宣傳。雖然每個(gè)學(xué)校都按規(guī)定成立了功能齊全的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，但是機(jī)構(gòu)成員基本都是兼職，只是配合資助專干的工作，他們可能不會(huì)也沒有很大精力去研讀政策內(nèi)容，這需要靠我們專干的宣傳。我首先會(huì)將資助文件重點(diǎn)部分標(biāo)出或者在旁邊標(biāo)注解釋，并將自己對(duì)文件的理解和下一步做法向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，短短幾分鐘，既引起領(lǐng)導(dǎo)重視又讓他們?cè)诜泵χ泻芸煺莆照叩暮诵膬?nèi)容。資助文件一般比較長，內(nèi)容全面，簡單地拿整個(gè)文件去宣傳，效果會(huì)很不理想。我每次會(huì)將文件中的重要部分，編成言簡意賅的幾條，打印出來，分發(fā)給學(xué)生工作處、班主任進(jìn)行宣傳，并且用電子屏在校園內(nèi)滾動(dòng)播出，宣傳效果非常好。

（二）在學(xué)生學(xué)籍管理上，我們的工作要求是“精準(zhǔn)化”。中職學(xué)生來源廣、學(xué)生異動(dòng)大、生源素質(zhì)參差不齊，而學(xué)籍

管理屬于政策性強(qiáng)、責(zé)任性大，非常嚴(yán)肅的一項(xiàng)工作，所以數(shù)據(jù)必須做到“精密、準(zhǔn)確”。

1、首先做到新生注冊(cè)數(shù)據(jù)“精準(zhǔn)”，杜絕虛假注冊(cè)。在新生報(bào)到前，我校招生辦就會(huì)通知新生必須攜帶身份證或戶口本前來報(bào)到，注冊(cè)時(shí)交一份身份信息復(fù)印件作為學(xué)籍檔案保存；任何學(xué)生注冊(cè)只能通過班主任上報(bào)的電子信息為準(zhǔn)，不接受任何個(gè)人的單獨(dú)信息注冊(cè)，而且我會(huì)將每個(gè)班的注冊(cè)人數(shù)及時(shí)在學(xué)校QQ工作群中公示，讓每個(gè)任課老師都知道任教班級(jí)的新生數(shù)，進(jìn)行監(jiān)督；然后，每個(gè)注冊(cè)學(xué)生必須核對(duì)簽名，班主任簽名認(rèn)可；最后我會(huì)將注冊(cè)的班級(jí)數(shù)，注冊(cè)專業(yè)、每班人數(shù)統(tǒng)計(jì)好，由校長簽字，在全校進(jìn)行公示5天；上一級(jí)機(jī)構(gòu)----縣教育局社辦股就以這份紙質(zhì)人數(shù)在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行縣一級(jí)審核。這樣，通過學(xué)生身份信息資料、班主任上交注冊(cè)信息、學(xué)生本人、班主任簽名確認(rèn)、校長簽名、公示、上級(jí)部門監(jiān)督等諸多環(huán)節(jié)，讓新生注冊(cè)過程公開、透明，從根本上杜絕了虛假注冊(cè)，做到了“清者自清”。

2、其次，學(xué)生學(xué)籍檔案信息“精準(zhǔn)”。

注冊(cè)完成后，班主任督促學(xué)生填好《中職學(xué)生學(xué)籍信息表》，蓋學(xué)校公章，作為學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案資料保存。我多次對(duì)學(xué)生學(xué)籍表進(jìn)行修改，除了學(xué)生基本信息、每個(gè)學(xué)期班主任要填寫學(xué)生成績、品德操行評(píng)價(jià)外，我還特別添加了一欄“學(xué)生資助享受情況”填寫，體現(xiàn)了中職學(xué)籍檔案與資助相輔相成，相互佐證。

3、再次，學(xué)籍異常”異動(dòng)情況“精準(zhǔn)”。

在工作中，我會(huì)特別關(guān)注：年齡偏小的，年齡偏大的，戶籍是本縣以外的三種“異常”學(xué)生情況。年齡偏小的懷疑初中未畢業(yè)，年齡偏大的擔(dān)心到時(shí)會(huì)經(jīng)常在籍不在校，外縣的擔(dān)心雙重注冊(cè)，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否來自國家貧困縣、可以直接享受國家助學(xué)金。

對(duì)14周歲以下年齡偏小的學(xué)生，我校規(guī)定以學(xué)生初中畢業(yè)證或者以縣教育局基礎(chǔ)股查詢不是義務(wù)教育階段學(xué)生信息證明為準(zhǔn)，方可注冊(cè)。年齡偏大的（特別是超過18歲的）必須由學(xué)生申請(qǐng)，校長簽字、專業(yè)組、班主任簽字、本校某個(gè)正式教職工做擔(dān)保人簽字，才予以注冊(cè)。今年6月份，教育部、省市領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查學(xué)籍資助工作時(shí)，在系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)我校14級(jí)酒店專業(yè)有個(gè)學(xué)生年齡超過了35歲的“異?！鼻闆r，經(jīng)查，學(xué)生的檔案信息齊全，聯(lián)系電話真實(shí)，到教室檢查學(xué)生也在正常上課。該大齡學(xué)生在縣城擁有酒店實(shí)業(yè)，想學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的酒店管理專業(yè)知識(shí)，她以學(xué)習(xí)酒店專業(yè)實(shí)訓(xùn)課為主，并參加考試。對(duì)這樣好學(xué)又“真實(shí)”的大齡學(xué)生，我校的注冊(cè)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況網(wǎng)開一面。至于“雙重學(xué)籍”，我校堅(jiān)持“以人為本”，人在我校就注我校的冊(cè)，然后由學(xué)生或家長到對(duì)方學(xué)校去辦轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)手續(xù)。

我校學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)程序嚴(yán)格：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)以省里規(guī)定的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為準(zhǔn)；學(xué)生主動(dòng)退學(xué)的則填寫退學(xué)申請(qǐng)，學(xué)生本人、家長簽字，專業(yè)組、班主任、學(xué)工處簽字后，我即時(shí)在系統(tǒng)中上報(bào)，并在原

始注冊(cè)表中登記學(xué)生退學(xué)時(shí)間、原由；對(duì)于自動(dòng)退學(xué)的學(xué)生，我一般在一個(gè)學(xué)期的第二個(gè)學(xué)月，由班主任和班長簽字證實(shí)學(xué)生已無故不在校學(xué)習(xí)，全校公示5天，最后在學(xué)籍系統(tǒng)中報(bào)退；對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，如果超過一周的時(shí)間，必須交一份有家長或?qū)W生、班主任、學(xué)工處主任簽字的請(qǐng)假申請(qǐng)到學(xué)籍資助管理處，病假的附上病歷等，這樣在清查學(xué)生人數(shù)時(shí)能隨時(shí)清楚學(xué)生的去向。

杜絕了“在籍不在校”、雙重學(xué)籍、虛假注冊(cè)、嚴(yán)格審查大齡、小齡學(xué)生資格、請(qǐng)假手續(xù)完備，這樣，我們基本做到了“三同步”：學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際在校人數(shù)同步、資助系統(tǒng)人數(shù)與學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)同步、該享受資助人數(shù)與實(shí)際享受人數(shù)同步。

（三）在學(xué)生資助工作上，我們的工作目標(biāo)是“精細(xì)化” 學(xué)籍信息精準(zhǔn)，有利于資助工作的開展。我認(rèn)為資助工作在“精準(zhǔn)”中更要講求工作的“細(xì)致化”：

第一，國家免學(xué)費(fèi)人數(shù)“精細(xì)化”，實(shí)行“五核一公示”。在開學(xué)第一、二周，我會(huì)每天到班上核對(duì)一次人數(shù)，做到“人數(shù)天天核”；開學(xué)第3--6周人數(shù)趨于穩(wěn)定后，每周核對(duì)一次人數(shù)，做到“人數(shù)周周核”：第2、3個(gè)月學(xué)生人數(shù)基本穩(wěn)定后，我會(huì)到教室不定時(shí)核對(duì)1--2次人數(shù)，做到“人數(shù)月月核”；上一級(jí)資助部門在國家系統(tǒng)里鎖定資助名單前一周，再次核對(duì)具體學(xué)生名單，班主任簽字，做到“人數(shù)終級(jí)核”。最后，由我縣教育局學(xué)生資助中心、社辦股、縣財(cái)政局等組織的檢查組到學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)，做到“人數(shù)現(xiàn)場核”。通過這5級(jí)人數(shù)核查，最后將確定的享受

免學(xué)費(fèi)名單進(jìn)行公示，這樣的免學(xué)費(fèi)人數(shù)就變得基本精準(zhǔn)了。

第二，國家助學(xué)金“評(píng)選精細(xì)化”，歸納為“三手一調(diào)查一公示”。我們知道，資助工作最難做好的就是評(píng)選環(huán)節(jié)。我校助學(xué)金評(píng)選工作的精細(xì)化表現(xiàn)在：新生入學(xué)時(shí)，由初三班主任和招生老師提供的貧困學(xué)生，作為國家助學(xué)金“第一手貧困名單”；學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自制了《貧困生班級(jí)摸底情況表》，將學(xué)生中比如孤兒、單親、重病、低保、天災(zāi)人禍、政府建檔立卡的貧困生等幾類有特殊貧困原因的名單搜集，形成了“第二手貧困名單”；我校借鑒并修改了湖南省常德市資助中心推行的《學(xué)生貧困程度評(píng)分表》對(duì)學(xué)生貧困程度進(jìn)行量化評(píng)分，得到了“第三手貧困名單”。通過“三手貧困學(xué)生名單”，有效地縮小了貧困學(xué)生評(píng)選范圍，進(jìn)行有針對(duì)性地實(shí)際調(diào)查或資料審核后，最終在申請(qǐng)的學(xué)生名單中，按“學(xué)年評(píng)定，學(xué)期認(rèn)定”的原則將受助名單進(jìn)行公示。通過這“三手一調(diào)查一公示”程序，評(píng)定出的貧困對(duì)象較為精準(zhǔn)，工作效率也提高了。

（四）在中職學(xué)籍與資助系統(tǒng)方面，我們的工作追求是“精確化”。

第一、系統(tǒng)中數(shù)據(jù)精確。力求系統(tǒng)中的班級(jí)人數(shù)與實(shí)際班級(jí)人數(shù)一致、實(shí)際班級(jí)人數(shù)與學(xué)籍檔案信息一致。做到系統(tǒng)基本達(dá)到?jīng)]有需要處理的學(xué)籍異常、問題學(xué)籍、雙重學(xué)籍等項(xiàng)目，該審核的也審核通過了，整個(gè)系統(tǒng)顯得非?！案蓛簟薄?/p>

第二，數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)精確。不管是學(xué)籍與資助數(shù)據(jù)我都會(huì)及

時(shí)并且盡量超前上報(bào)，名單做到基本零誤差。比如每月的資助名單我市規(guī)定每月25號(hào)前上報(bào)，我一般會(huì)在15號(hào)左右上報(bào)到縣一級(jí)，這樣避免大家集中在同一個(gè)時(shí)間段操作系統(tǒng)，引起系統(tǒng)繁忙或出現(xiàn)異常，給自己的工作帶來被動(dòng)，也可以發(fā)現(xiàn)問題有充裕的時(shí)間進(jìn)行處理。

第三，每天查看，動(dòng)態(tài)管理。每天都打開系統(tǒng)，看看數(shù)據(jù)是否更新了，系統(tǒng)是否升級(jí)了，是否出現(xiàn)要臨時(shí)處理的數(shù)據(jù)。

這樣，系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)沒有了“水分”和“雜質(zhì)”，“純凈度”也就變高了。

二、從事學(xué)籍和資助管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)

1、專心業(yè)務(wù)，業(yè)精于勤。學(xué)習(xí)各種資助政策、文件要求、系統(tǒng)操作業(yè)務(wù)知識(shí)，向同行們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦幸恍┖梅椒ê么胧￠L補(bǔ)短。國家實(shí)施中職資助政策這9年中，我們的學(xué)籍和資助系統(tǒng)也在不斷發(fā)生變化:由最開始與省學(xué)籍系統(tǒng)相對(duì)應(yīng)的全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)（即鵬達(dá)系統(tǒng)）到現(xiàn)在功能更齊全、操作更科學(xué)的全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)的改變、更新、升級(jí)，也意味著我們的專干要不斷的學(xué)習(xí)。我的做法是：系統(tǒng)的操作過程中，如果只有少數(shù)幾個(gè)同行出現(xiàn)了某個(gè)問題，那可能是操作不對(duì)，要仔細(xì)閱讀正確操作程序，找原因，或向他人請(qǐng)教；如果是很多兄弟學(xué)校出現(xiàn)了同樣問題，上級(jí)部門也一時(shí)無法給出答案時(shí)，一般推斷是系統(tǒng)問題，向上級(jí)反映，等待系統(tǒng)的完善。我們湖南省去年秋季學(xué)期開始全國中職新資助系統(tǒng)

試啟用，和鵬達(dá)系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行。在使用新資助系統(tǒng)過程中我也遇到了一些的問題，首先與同行們進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)，對(duì)無法解決的問題，我多方詢問，聯(lián)系上了新資助系統(tǒng)趙智龍技術(shù)員，他對(duì)我提出的疑問進(jìn)行了一一詳細(xì)解答。這樣，今年春季學(xué)期中職資助子系統(tǒng)正式啟用，我的系統(tǒng)操作就非常的順利、流暢。

2、用心做事，事在人為。“世上無難事，只怕有心人”。努力做事將事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。比如學(xué)籍與資助工作，最離不開班主任的支持。我首先會(huì)記住每個(gè)班的班主任以及他們的聯(lián)系方式，在接觸中我會(huì)了解哪些班主任工作做事認(rèn)真能夠放心哪些班主任做事有點(diǎn)拖沓必須多加催促；全校30來個(gè)班，我會(huì)清楚記住每個(gè)班的教室位臵，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室在哪棟哪層；每期開學(xué)，我會(huì)到教務(wù)處復(fù)印全校的課表，以便清楚每個(gè)班在上什么課在哪里上課，什么時(shí)候去清查人數(shù)或找學(xué)生核實(shí)方便，判斷班主任方不方便聯(lián)系；我會(huì)主動(dòng)參與學(xué)生工作處檢查學(xué)生出勤情況，主動(dòng)了解教務(wù)處、團(tuán)委等開展的學(xué)生技能比賽、抽考、大型活動(dòng)等情況，以便隨時(shí)清楚每個(gè)班的在校人數(shù)變動(dòng)、請(qǐng)假情況、每個(gè)學(xué)生的去向；在與班主任的工作或個(gè)人人際關(guān)系處理上，我也很用心：工作中，我不是只等著班主任上報(bào)數(shù)據(jù)、要求班主任收集資料上交，而是主動(dòng)去做，相互幫忙。比如每個(gè)學(xué)期我核好人數(shù)后會(huì)將更新信息的班級(jí)花名冊(cè)主動(dòng)打印一份給班主任；工作上班主任需要幫忙，比如某個(gè)學(xué)生或家長在學(xué)生資助方面需要做解釋工作，需要我到他們班去宣傳資助政策，電腦操作不熟悉等，9 我往往有求必應(yīng)。這種相互尊重、互幫互助的為人處事方式，讓我在工作上也得到了班主任們的大力支持。

3、愛心奉獻(xiàn)，資助育人。學(xué)生資助工作是一份“愛心工程”，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們的資助專干應(yīng)懷揣一顆“愛心”進(jìn)行創(chuàng)造性工作。比如在與貧困學(xué)生或家長交流時(shí)，我會(huì)站在他們的角度，隨時(shí)注意自己說話的語氣和方式等。我甚至自學(xué)心理學(xué)知識(shí)，取得國家二級(jí)心理咨詢師資格，以便在心理上給貧困學(xué)生提供幫助，經(jīng)常與他們談心，引導(dǎo)他們克難奮進(jìn)、自強(qiáng)自立、懂得感恩、懂得奉獻(xiàn)。我會(huì)積極爭取多方貧困資助，隨時(shí)掌握貧困生動(dòng)態(tài)，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)。

總之，在學(xué)籍管理與資助工作過程中，我做到了：學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)精準(zhǔn)，過程公開；資助工作細(xì)致，檔案齊全；用心盡力，不斷創(chuàng)新。中職學(xué)籍與資助工作過程繁瑣、責(zé)任重大，只要我們基層人員用心去做，定能做好做出自己的成績和特色；我也希望我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門給予我們學(xué)籍資助專干更多的支持和鼓勵(lì)，只有你們的信任和認(rèn)可，我們的工作才會(huì)越干越好、越干越出色！謝謝大家！

第二篇：學(xué)籍和資助管理工作

惠州市人社局調(diào)研提綱匯報(bào)項(xiàng)目內(nèi)容

一、關(guān)于學(xué)籍和補(bǔ)助資金的管理。

（一）2013年學(xué)籍管理工作。

學(xué)校高度重視學(xué)籍管理和資助工作，成立了校長室直屬的學(xué)籍管理和資助工作辦公室，配備了專人以及必要的辦公設(shè)施。扎實(shí)開展了以下工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定和文件，堅(jiān)持原則，規(guī)范管理，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，凡因病或其他特殊原因休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任和各相關(guān)處室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才能辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任在學(xué)籍表上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。未辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任及時(shí)與學(xué)生、家長聯(lián)系，動(dòng)員到校辦理相關(guān)手續(xù)。

2.檢查班主任按時(shí)按要求完成學(xué)生檔案的填寫，并真實(shí)填寫學(xué)生評(píng)語與學(xué)生成績，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰及時(shí)記錄檔案。

3.及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，做到學(xué)生數(shù)據(jù)心中有數(shù)，并做好資料整理歸檔工作。

4.每日填寫學(xué)生情況表，和班主任核對(duì)人數(shù)，保證班、校和系統(tǒng)的統(tǒng)一，于9月份順利通過市人社局檢查組檢查驗(yàn)收。

5.經(jīng)常與各處室對(duì)接學(xué)生情況，做到部門之間的統(tǒng)一。6.及時(shí)完成上級(jí)教育主管部門布置的各項(xiàng)工作，力求正確、及時(shí)、無誤。

7.做好上級(jí)各項(xiàng)檢查時(shí)的檔案準(zhǔn)備工作，與各處室核對(duì)學(xué)生情況，保證檢查順利進(jìn)行。8.為新生錄入信息，及時(shí)上報(bào)學(xué)籍系統(tǒng)，并做好系統(tǒng)采相工作。9.加強(qiáng)學(xué)籍檔案的管理嚴(yán)格按照《廣東省技工院校學(xué)籍管理規(guī)定》保存的學(xué)籍檔案：每年新生入學(xué)后按班填好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，在籍學(xué)生名冊(cè)，分年級(jí)做好各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。并實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)所需各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。為了使學(xué)籍工作落到實(shí)處，本學(xué)期，專門召開學(xué)籍工作會(huì)議，要求根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍工作。

（二）2013補(bǔ)助資金管理工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織。為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得以順利開展，學(xué)校成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。為此多次開會(huì)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我校資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

2、結(jié)合家訪入戶調(diào)查，確定受助學(xué)生。為讓真正貧困的學(xué)生感受到政府的惠民政策，學(xué)校采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難；二是通過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底；三是資助組成員對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行入戶調(diào)查，了解他們家庭情況，確定資助對(duì)象；同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入電腦，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。確保讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。3.公示受助名單，接受監(jiān)督。我們本著“公平、公正、公開、透明、實(shí)事求是”的原則，在資助會(huì)議上經(jīng)過層層評(píng)比，篩選，最終確定了2013級(jí)2014年資助對(duì)象315人，公示5個(gè)工作日，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受監(jiān)督。

4.辦理貧困生資助卡。我們?yōu)樨毨谵k理了資助卡（建行卡），確保助學(xué)金能按政策及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中，讓每一位受助學(xué)生及時(shí)感受到政府的溫暖。

5.制定管理制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。我們嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行資助，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了嚴(yán)格的受助學(xué)生管理制度，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行管理。資助對(duì)象在校期間如有嚴(yán)重違紀(jì)行為，立即取消其受助資格，并重新確定受助學(xué)生。

6.加大資助貧困生政策宣傳力度，讓惠民政策家喻戶曉。開學(xué)初，學(xué)校通過校會(huì)宣傳、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。我們將繼續(xù)秉著公平、公正、公開、透明、實(shí)事求是的原則，將資助工作努力做好，讓真正貧困的學(xué)生享受到國家送給的溫暖。

三、2014年學(xué)籍管理和資助工作計(jì)劃

1、認(rèn)真做好助學(xué)金的發(fā)放工作，做到及時(shí)、精細(xì)、準(zhǔn)確。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍和資助工作的檔案資料，按規(guī)定健全，并錄入電腦管理。

3、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)籍人數(shù)、學(xué)生在校情況日?qǐng)?bào)告制度。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)于違反學(xué)籍管理的學(xué)生，及時(shí)給予處理。

5、公開、公平、公正地評(píng)選出所應(yīng)資助的學(xué)生名單，讓家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難有學(xué)生都能享受到國家助學(xué)金。

第三篇：關(guān)于開展中職學(xué)生學(xué)籍管理和資助治理自查報(bào)告

西安旅游烹飪職業(yè)學(xué)校

關(guān)于開展中職教育學(xué)生學(xué)籍管理和資助

工作專項(xiàng)治理的自查報(bào)告

陜西省教育廳：

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專項(xiàng)治理的緊急通知》文件，我校成立了以**校長為組長，**副校長為副組長的自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，詳細(xì)布置了本次自查的有關(guān)工作。現(xiàn)將我校開展學(xué)生學(xué)籍管理和資助專項(xiàng)治理自查工作情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真核查了新學(xué)籍系統(tǒng)中的學(xué)校用戶，確認(rèn)我校已進(jìn)入新學(xué)籍系統(tǒng)。

二、已全面查清本校新學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并已認(rèn)真核查學(xué)校名稱、學(xué)生基本信息和變更異動(dòng)學(xué)生數(shù)據(jù)，確保我校學(xué)籍系統(tǒng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性和有效性。

三、根據(jù)《新舊學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)照表》，我校認(rèn)真查找了2013年、2014年、2015年新舊系統(tǒng)中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)2015年新舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)不一致，隨后立即著手查找數(shù)據(jù)不一致的原因，并及時(shí)在新學(xué)籍系統(tǒng)中補(bǔ)錄完善漏報(bào)數(shù)據(jù)，清理了已畢業(yè)學(xué)生等冗余數(shù)據(jù)，確保我校在校生數(shù)據(jù)與新學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)完全一致。

四、已全面清查問題學(xué)籍，不存在虛假學(xué)籍、雙重學(xué)籍、大齡人群、在籍不在校等問題。

五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金管理政策，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，堅(jiān)決杜絕了濫用職權(quán)、玩忽職守的違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

后期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廣大教職工的思想教育，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，杜絕一切違法行為的發(fā)生。

***************** 二〇一六年四月十五日

第四篇：巢湖2018年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法[范文模版]

巢湖市2018年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困

難學(xué)生資助實(shí)施辦法

根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于2018年實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》（皖政〔2018〕26號(hào)）、《關(guān)于合肥市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全免學(xué)費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（合財(cái)教〔2015〕1429號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就我市實(shí)施2018年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制定如下辦法。

一、主要目標(biāo)與基本原則

(一）主要目標(biāo)。健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加大財(cái)政投入，落實(shí)和完善各項(xiàng)助學(xué)政策，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入資助范圍。

(二）基本原則。加大財(cái)政投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向 明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰。

1.加大財(cái)政投入。按照建立公共財(cái)政體制的要求，加大財(cái)政投入，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。

2.經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)。國家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資。國家勵(lì)志 獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金和中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、普通高中建檔立卡 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金由中央與地方按比例分擔(dān)；研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金由省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌中央財(cái)政資金對(duì)高校給予資 金支持。我省承擔(dān)部分的分擔(dān)原則是：分級(jí)分擔(dān)，職責(zé)明晰；結(jié)合財(cái)力，區(qū)別對(duì)待；鼓勵(lì)支持民辦教育。

3.政策導(dǎo)向明確。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有 質(zhì)量教育的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)國家 最需要的專業(yè)，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè)；鼓勵(lì)學(xué)校面向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)擴(kuò)大招生規(guī)模。

4.多元混合資助。統(tǒng)籌政府、社會(huì)等不同資助渠道，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生釆取獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免、貸等多種方式進(jìn)行資助。

5.各方責(zé)任清晰。中央與地方、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職、落實(shí)責(zé)任、完善制度，操作辦法簡便易行，并接受社會(huì)各界監(jiān)督，確保各項(xiàng)政策措施順利實(shí)施。

二、主要內(nèi)容

(一）中職學(xué)校學(xué)生資助制度 1.中職學(xué)校國家助學(xué)金。中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金, 用于資助全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每人每年2000元，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。

中職學(xué)校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受每人每年2000元 的國家助學(xué)金資助。

2.中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。對(duì)在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所 有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 免除學(xué)費(fèi)（含戲曲表演專業(yè)學(xué)生，藝術(shù)類其他相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生 除外）其中，涉農(nóng)專業(yè)為2010年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個(gè)專業(yè)，以及輕紡食品 類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個(gè)專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。

公辦學(xué)校的補(bǔ)助政策：對(duì)因免除學(xué)費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財(cái)政按照享受免學(xué)費(fèi)政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

民辦學(xué)校的補(bǔ)助政策：對(duì)在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。民辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分，學(xué)校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。

3.資金分擔(dān)。國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助所需資金由各級(jí)財(cái)政共同分擔(dān)。中央財(cái)政按照國家助學(xué)金每生每年2000元、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金每生每年平均2000元的測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)與地方財(cái)政按比例分擔(dān)。

(二）普通高中學(xué)生資助制度 1.普通高中國家助學(xué)金。普通高中國家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立。用于資助具有全日制普通高中學(xué)籍在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助面約占普通高中在校生總數(shù)的20%,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合 實(shí)際在1000元-3000元范圍內(nèi)確定，可以分為2-3檔。

普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家助學(xué)金，執(zhí)行最高資助標(biāo)準(zhǔn)。

2.普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。對(duì)普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的 家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）免除學(xué)雜費(fèi)。免學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照省級(jí)人民政府及其價(jià)格、財(cái)政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（不含住宿費(fèi)）。對(duì)在政府教育行政管理部門依法批準(zhǔn)的民辦普通高中就讀并取得正式學(xué)籍、符合免學(xué)雜費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。民辦學(xué)校學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分，學(xué)?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。

對(duì)因免學(xué)雜費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財(cái)政按照免學(xué)雜費(fèi)學(xué)生人數(shù)和免學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.資金分擔(dān)。普通高中國家助學(xué)金和建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)所需資金由中央和地方按6:4比例分擔(dān)。地方應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財(cái)政供給渠道實(shí)行分級(jí)分擔(dān)，市級(jí)財(cái)政供給的普通高中（含中央和省屬高校附屬學(xué)校高中部）由市級(jí)財(cái)政分擔(dān)，縣（市、區(qū)）級(jí)財(cái)政供給的普通高中由省級(jí)與縣（市、區(qū)）級(jí)財(cái)政按8:2比例分擔(dān)；民辦普通高中由省級(jí)與所在地市、縣(市、區(qū)）級(jí)財(cái)政按7:3比例分擔(dān)。(三）校內(nèi)學(xué)生資助制度

中職學(xué)校要從事業(yè)收入中足額提取5%、普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費(fèi)，用于勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等支出。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。

要繼續(xù)執(zhí)行并不斷完善現(xiàn)有的校內(nèi)資助政策，不得因政府加大資助經(jīng)費(fèi)投入抵減校內(nèi)資助。要進(jìn)一步落實(shí)、完善鼓勵(lì)捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各級(jí)政府、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等面向各級(jí)各類學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助項(xiàng)目。

三、工作要求

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系針對(duì)性強(qiáng)，涉及面廣，資金投入大，受益人數(shù)廣，工作層面多，各學(xué)校要按照國務(wù)院和省政府的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。

(一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí) 各校要建立相應(yīng)的工作機(jī)制，制定具體管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)資助政策全面落實(shí)到位。要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況納入對(duì)所屬學(xué)校的督導(dǎo)考核內(nèi)容和辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。

各中職學(xué)校和普通高中要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生擺在突出位置，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校學(xué)生資 助工作管理制度，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人,校長應(yīng)切實(shí)把好政策落實(shí)關(guān)，全面落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策;把好資助程序關(guān)，學(xué)校資助工作程序要符合國家要求和各項(xiàng)規(guī)定；把好受助學(xué)生名單審核關(guān)，對(duì)受助學(xué)生名單的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)；把好資金發(fā)放關(guān)，按照要求及時(shí)、足額發(fā)放各類資助資金；把好信息報(bào)送關(guān)，及時(shí)準(zhǔn)確維護(hù)好資助系統(tǒng)信息、及時(shí)按照要求報(bào)送相關(guān)資助信息；把好信息安全關(guān)，確保受助學(xué)生敏感信息不泄露；把好資料歸檔關(guān)，要按照規(guī)定建立健全受助學(xué)生信息檔案，并保證其完整和準(zhǔn)確。

(二）確保資金落實(shí)，強(qiáng)化預(yù)算管理 各校要足額安排、及時(shí)撥付應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)（含超出中央和省 級(jí)財(cái)政分擔(dān)定額的部分）的資金，確保應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的資金落實(shí)到位。

各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校須按規(guī)定比例及時(shí)、足額從事業(yè)收入中提取經(jīng)費(fèi)，用于校內(nèi)資助。要完善制度，嚴(yán)格程序，細(xì)化管理，確保助學(xué)資金及時(shí)發(fā)放、?？顚Ｓ?。各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中必須建立嚴(yán)格的預(yù)決算制度，將各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校預(yù)算，按部門預(yù)算要求，編制綜合預(yù)算;嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍與標(biāo)準(zhǔn)支出；加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)性工作，建立健全會(huì)計(jì)賬簿，規(guī)范會(huì)計(jì)核算；加強(qiáng)內(nèi)部控制和審計(jì)制度，確保各類獎(jiǎng)、助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金使用的規(guī)范和有效。

各中職和普通高中要按照規(guī)定建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生資助檔案管理。

(三）嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定行為 各校要認(rèn)真對(duì)照國家和省、市有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定行為。各學(xué)校要按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對(duì)象認(rèn)定工作機(jī)制，加強(qiáng)資助對(duì)象認(rèn)定與公示工作，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上。要定期、不定期地抽查核實(shí)受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)名單、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時(shí)享受到國家資助。對(duì)于因資助對(duì)象變動(dòng)等情況而結(jié)余的資助資金一律不得挪用。學(xué)校要及時(shí)將發(fā)放情況逐級(jí)上報(bào)，凡隱瞞不報(bào)的、違反政策規(guī)定的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要規(guī)范各類學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)，切實(shí)做好學(xué)生資助信息的月報(bào)和報(bào)告工作。

(四）按時(shí)足額發(fā)放資助資金 中職學(xué)校國家助學(xué)金通過中職學(xué)生資助卡按月發(fā)放。各公辦中等職業(yè)學(xué)校對(duì)于符合國家免學(xué)費(fèi)政策條件的農(nóng)村學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，入學(xué)時(shí)應(yīng)直接免收其學(xué)費(fèi)，不得釆取“先收后退”方式。普通高中國家助學(xué)金通過普高資助卡按學(xué)期發(fā)放。普通高中學(xué)校對(duì)符合國家免學(xué)雜費(fèi)政策條件的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，入學(xué)時(shí)應(yīng)直接免除學(xué)雜費(fèi)，不得釆取“先收后退”方式。各類獎(jiǎng)、助學(xué)金不得發(fā)放現(xiàn)金，不得打入飯卡或校園卡，更不得以實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減。

(五）加強(qiáng)中職和普通高中學(xué)校管理，做好基礎(chǔ)工作 教育主管部門要對(duì)中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行全面清查，尤其要加強(qiáng)對(duì)民辦中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的核查，并定期公布有資質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校名單。同時(shí)，要利用全國中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)做好學(xué)籍管理、電子注冊(cè) 和資助對(duì)象的認(rèn)定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確。

各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)及全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)普通高中資助子系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助信息庫，并與中職學(xué)校受助學(xué)生名單比對(duì)，避免重復(fù)注冊(cè)申請(qǐng)資助資金，確保學(xué)生資助信息真實(shí)、可靠。

(六）加大政策宣傳力度

各校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、釆取多種形式，向全社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，使這項(xiàng)惠民政策 家喻戶曉、深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，努力營造良好的社會(huì)氛圍。要認(rèn)真組織各學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政策宣傳，使廣大學(xué)生及其家長及時(shí)知曉受助的權(quán)利。要及時(shí)總結(jié)推廣各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推動(dòng)資助政策全面貫徹和落實(shí)。

四、監(jiān)督檢查

各有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)安排使用、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、學(xué)校收費(fèi)等情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性。要設(shè)立舉報(bào)投訴電話，長期受理群眾的舉報(bào)投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)督查考核，對(duì)于日常調(diào)度、審計(jì)監(jiān)督、媒體曝光等發(fā)現(xiàn)的各類問題，建立任務(wù)清單，加強(qiáng)約談跟蹤，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位，對(duì)虛報(bào)學(xué)生人數(shù)，騙取國家專項(xiàng)資金等違規(guī)行為，要按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號(hào)）等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

各類獎(jiǎng)、助學(xué)金實(shí)行?？顚Ｓ谩Ｙ~核算，并接受審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或 擠占、挪用、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為，以及不能按時(shí)、足額 發(fā)放學(xué)生資助資金的學(xué)校，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第五篇：關(guān)于做好2011中職示范校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和管理工作的通知

教職成司函〔2011〕167號(hào)

關(guān)于做好2011國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和項(xiàng)目管理

工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會(huì)保障廳（局），計(jì)劃單列市教育局、人力資源社會(huì)保障（勞動(dòng)保障）局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、勞動(dòng)保障局：

為推動(dòng)各地落實(shí)《教育部 人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見》（教職成?2010?9號(hào)）精神以及《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》和《教育部辦公廳 人力資源社會(huì)保障部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào)2011國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目的通知》（教職成廳函?2011?46號(hào)）要求，切實(shí)做好2011國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和今后一個(gè)時(shí)期項(xiàng)目管理工作，經(jīng)商財(cái)政部有關(guān)方面同意，結(jié)合以往項(xiàng)目管理執(zhí)行情況和今后項(xiàng)目管理工作需要，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、開通使用“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“信息系統(tǒng)”）。信息系統(tǒng)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)并在線管理，授權(quán)用戶包括部級(jí)、省級(jí)和學(xué)校；業(yè)務(wù)包括申報(bào)立項(xiàng)、任務(wù)批復(fù)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、檢查、終期驗(yàn)收等項(xiàng)目管理信息的填報(bào)審核、數(shù)據(jù)篩查、智能查詢等；能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校在線填報(bào)、專家遠(yuǎn)程審核、部門統(tǒng)計(jì)分析、各方共享信息。2011的項(xiàng)目申報(bào)工作啟用信息系統(tǒng)，其他功能將分步完善，陸續(xù)投入使用。委托全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會(huì)議、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)具體負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)的組織開發(fā)和運(yùn)維，依托中國職業(yè)教育信息資源網(wǎng)（004km.cn）為登陸訪問和技術(shù)支持平臺(tái)。

二、實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、任務(wù)批復(fù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的抽查現(xiàn)場答辯機(jī)制。在各地提交項(xiàng)目學(xué)校材料的基礎(chǔ)上，教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部聯(lián)合組成復(fù)核專家組，按比例隨機(jī)選定各有關(guān)省市參加現(xiàn)場答辯的項(xiàng)目學(xué)校名單，答辯者為項(xiàng)目學(xué)校校長?；境绦蚴牵好课淮疝q者先作30分鐘的口頭陳述（制作PPT文件，答辯時(shí)現(xiàn)場播放），之后回答復(fù)核專家組提出的問題。

三、加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)和執(zhí)行的監(jiān)督檢查。各地要指導(dǎo)申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校在申報(bào)書中提供相關(guān)復(fù)核指標(biāo)的佐證材料目錄，在學(xué)校置備相關(guān)材料和實(shí)物；同時(shí)，將佐證材料的實(shí)物照片、檔案或檔案掃描件放在本校校園網(wǎng)特定欄目，并向復(fù)核專家組提供訪問佐證材料欄目的有效鏈接。在項(xiàng)目復(fù)核期間及項(xiàng)目實(shí)施全過程中，教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部派專家組赴現(xiàn)場隨機(jī)檢查。

四、規(guī)范項(xiàng)目學(xué)校的申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案和任務(wù)書編制等信息填報(bào)工作。申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校的名稱要與學(xué)校法人注冊(cè)和法定統(tǒng)計(jì)工作中填報(bào)的名稱保持一致。要按照有關(guān)文件要求撰寫各相關(guān)文本的內(nèi)容、制作文本格式。嚴(yán)格把握遴選條件，如實(shí)填報(bào)各項(xiàng)信息；已升格或正在申請(qǐng)升格為高等學(xué)校的以及存在違規(guī)違紀(jì)、負(fù)債嚴(yán)重、管理不力等風(fēng)險(xiǎn)隱患的學(xué)校不得申報(bào)項(xiàng)目。

五、各地要按照教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部文件精神、項(xiàng)目管理辦法和技術(shù)規(guī)范，指導(dǎo)項(xiàng)目學(xué)校做好項(xiàng)目遴選申報(bào)、實(shí)施方案和任務(wù)書編制以及在建設(shè)過程中推進(jìn)改革創(chuàng)新等工作。我們將視情況適時(shí)組織國家示范學(xué)校項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目管理及建設(shè)工作研討說明會(huì)議，具體事宜由全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會(huì)議和中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)另行通知。

教育部職業(yè)教育與成人教育司

人力資源社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司

二〇一一年七月十九日

抄送：全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會(huì)議

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)