第一篇：校園欺凌治理管理制度

南莊九年制學校園欺凌治理管理制度

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]22號）及慶教法【2016】241號文件精神要求，特制訂《南莊九年制校園欺凌工作管理制度》，望全校教職員工和學生嚴格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。

一、治理目的：通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：在校生，在校園內(nèi)，學校組織的校外活動中，上、放學途中。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張富平

副組長：蔡睿智 袁文瑾 馮玉龍 李王長 張元鵬

成 員： 各班主任 及宿舍管理員 門衛(wèi)

四、校園欺凌專項整治責任

1、開展教育

各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、加強預(yù)防 各責任人在各自的責任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、及時處理

各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導(dǎo)

各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學校督導(dǎo)室要對學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向上級教育主管部門報告。

5、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動態(tài)（1）要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中。

（2）要深入到學生中，及時了解學生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校部責任人匯報。

五、獎懲 學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學?？己酥贫扔枰蕴幚?，造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責任人，根據(jù)學?？己酥贫扔枰元剟?/p>

南莊九年制學校

二0一七年八月二十七日

第二篇：校園欺凌治理管理制度（推薦）

匯川區(qū)松林中學校園欺凌

治理管理制度

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]22號）要求，特制訂《松林中學校園欺凌工作管理制度》，望全校教職員工和學生嚴格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。

一、治理目的：通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：在校生，在校園內(nèi)，學校組織的校外活動中，上、放學途中。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：何永專

副組長：吳義彬、祝福林、宋光友、倪朋 成 員：李維剛、趙中舉、羅剛及各班班主任

四、校園欺凌專項整治責任

1、開展教育

各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、加強預(yù)防 各責任人在各自的責任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、及時處理

各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導(dǎo)

各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學校督導(dǎo)室要對學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向匯川區(qū)教育局督導(dǎo)部門報告。

5、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動態(tài)（1）要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中。

（2）要深入到學生中，及時了解學生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校部責任人匯報。

五、獎懲 學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學?？己酥贫扔枰蕴幚?，造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責任人，根據(jù)學?？己酥贫扔枰元剟?/p>

松林中學 2016年8月

第三篇：校園欺凌治理工作總結(jié)

超化鎮(zhèn)三初中

校園欺凌專項治理工作總結(jié)

近期我校圍繞專題教育、規(guī)章制度完善、加強預(yù)防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理等幾個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下：

一、專項治理活動開展情況

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責任分工明確。

組長：杜秀偉

對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：錢豐裕

對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：各班班主任

服從安排，各司其職。班主任做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航，并通過微信、優(yōu)學通等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。同時，門崗做好出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。

二、規(guī)章制度完善情況

1、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。其中，明確規(guī)定一旦出現(xiàn)校園欺凌事件，經(jīng)校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組查實，對當事人處以3-5天的停課處理，接受家校雙方的批評教育。

2、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位人員預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

三、預(yù)防工作方面

1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備。

2、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學生救助或校園欺凌治理的聯(lián)系方式并明確負責人。

3、認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。

4、加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。

四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面

值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，依據(jù)校園處罰規(guī)定嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

總之，通過認真細致排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。

第四篇：校園欺凌專項治理

“校園欺凌專項治理”自查報告

為了有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學校教育教學工作的正常運行，根據(jù)蘇家屯區(qū)教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的工作方案的要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責任分工明確。

具體如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組 長：佟慶順（校長）

副組長：張莉（支部書記）、楊麗娟（副校長）組 員：

現(xiàn)場防護組組長：王俊（德育主任）疏散引導(dǎo)組組長：劉國鵬（教務(wù)主任）

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：王躍強（團委書記兼德育副主任）現(xiàn)場救護組組長：徐慶波（總務(wù)主任）

（二）小組成員職責

組 長：整體負責工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。副組長：負責工作的具體落實。組 員：

（1）現(xiàn)場防護組：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。

（2）疏散引導(dǎo)組：迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。①公安局或派出所“110” ②學校應(yīng)急組各組組長

③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

（4）現(xiàn)場救護組：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。

三、周密安排，精心組織 本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2016年8月31日至9月13日

（一）高度重視，迅速部署。學校高度重視，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1、進行廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風、校風、班風、學風。

2、開展主題教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，切實使學生認識到校園欺凌事件的危害性和不良影響。切實加強對學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責任。利用國旗下講話、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。要加強家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校園欺凌事件得到發(fā)生。

（三）強化措施，嚴密防范

1、完善制度措施。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、所示，建立校園欺凌時間應(yīng)急處置預(yù)案。細化校園安全管理制度，完善校園日常巡查機制。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

2、加強預(yù)防工作。一.加強摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生干部搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼并明確責任人。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二.加強心理干預(yù)。充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三.加強校園防控。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，不留死角，加強監(jiān)控顯示端值守力度。四.密切關(guān)注學生異常行為，按要求填寫學生異常情況聯(lián)系手冊。五.加強摸排調(diào)查。通過問卷調(diào)查的形式面向全校學生開展摸排調(diào)查，深入了解，全面掌握校園內(nèi)外校園欺凌情況。六.加強關(guān)愛保護。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

3、及時排查處理。開展全面排查，采取行之有效的方式方法，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患。按照一崗雙責、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強對學生的教育管理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，及時向公安機關(guān)報案并配合立案查處。

第二階段：2016年9月16日-30月

1、學校自查。8月31日至9月16日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)，形成自查報告并報區(qū)教育局督導(dǎo)室。

2、學校初查。9月19日至9月20日，學校對專項治理情況進行全面督查。

3、復(fù)查。2016年9月21至9月27日。

迎接區(qū)教育督導(dǎo)室、區(qū)教育局組織的督查組對全區(qū)學校專項治理情況開展的復(fù)查。

四、專項治理效果

學校校園欺凌專項治理效果明顯，特色突出，學校法制教育全面，校風校貌有序，學生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，專項工作有效地推動了我校平安校園、和諧校園建設(shè)?？偟膩碚f，我校并不不存在“校園欺凌”的情況，個別學生違規(guī)違紀情況經(jīng)過本次專項治理得到了有效遏制。

五、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。

經(jīng)過的校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學期新氣象，在以后的工作中，學校會將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教

學、德育、安全教育等常規(guī)活動中，積極建設(shè)平安校園、和諧校園。

沈陽市第一八二中學 2016年10月10日

第五篇：校園欺凌治理方案

經(jīng)緯中學開展校園欺凌專項治理行動實施方案

（2016年5—12月）

近來年，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起社會高度重視，為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)國家和省教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)晉中市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：焦瑞軍

副組長：畢建鋒、荊昌明、李志霞、趙瑞江、姜望春

組員構(gòu)成：德育處、團委、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、各年級組長、班主任

三、治理范圍：全體學生

四、安排及要求： 分為兩個階段

第一階段（5月—7月），教育實施階段

（一）開展教育宣傳。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關(guān)教育融入國家課程、校本課程；設(shè)

置宣傳專欄；邀請經(jīng)緯派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校開展法制教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預(yù)防。各班加強校園欺凌治理的預(yù)防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理課開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學生救助或校園欺凌治理的電話和班主任電話，并明確負責人。

（四）及時處理。各班及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，學校嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

（五）督導(dǎo)指導(dǎo)。學校加強對各班開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。有各年級班主任具體執(zhí)行，年級和部門配合，監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)組專項治理、全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與領(lǐng)導(dǎo)小組匯報溝通，做好記錄并及時向上級教育督導(dǎo)部門報告。

第二階段（9---12月），督查總結(jié)階段

各班要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)上報。

（一）學校自查。學校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于2016年9月10日前形成自查報告和總結(jié)報告

（二）全面督查。9月30日前學校組織對全校各班專項治理情況進行全面督查，專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責、問責，并督促整改。

（三）總結(jié)反思。根據(jù)校園欺凌事件的典型案例和學校處置的經(jīng)驗教訓，總結(jié)其中的規(guī)律性特點，摸索預(yù)防措施和有效的處理辦法，形成預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的長效機制。

五、具體措施

1.營造宣傳氛圍，制作主題宣傳欄，張貼經(jīng)緯中學“校園反欺凌”十準則及宣傳標語；

2.校園廣播站推出“以案說防”系列節(jié)目；

3.心理咨詢室加強學生心理情況監(jiān)控并及時對問題學生進行心理健康疏導(dǎo)； 4.開展形式多樣的安全教育，利用各級集會、晨會，國旗下講話，班會等形式，采用演講、自查、檢舉、反思、整改等手段實施“校園欺凌”主題教育，校園欺凌教育以不同形式進課程、進課堂；

5.舉行全校性的“校園欺凌教育”主題班會（初一級）；

6.全校思品課結(jié)合人與社會課程內(nèi)容，滲透“校園欺凌”主題教育；（初中年級）

7.利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“校園欺凌”專題教育，舉行網(wǎng)上調(diào)查咨詢，用微課掌上通平臺發(fā)布信息，并要求家長與孩子一起觀看視頻并完成相關(guān)安全作業(yè)；（全校六個年級）

8.邀請相關(guān)人員到校開展法制教育講座，對學生強化“校園欺凌”主題教育； 9.對有過“校園欺凌”行為的學生進行開班教育(德育處)； 10.召開階段性的總結(jié)大會，對學生進行品德教育，樹立正氣；

11開展教師專題培訓，學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

12.加強學校值日行政、值日保安的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)情況，并處理、上報對情節(jié)嚴重的學生，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

六、跟蹤教育

1.特殊學生成長檔案記錄（班主任、德育處）2.教育幫扶成長過程記錄（科任老師、德育處）3.特殊學生教育幫扶效果（班主任、德育處）

七、救助電話：

門衛(wèi)室 8008，保衛(wèi)科：8110，德育處：8205，初一年

級辦：8104 初二年級辦：8202，初三年級辦：8105，高一年級辦：8501，高二年級辦：8201，高三年級辦：8319。門衛(wèi)接到電話后立刻轉(zhuǎn)當天值日行政

《經(jīng)緯中學校園學生欺凌事件突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》

一、指導(dǎo)思想

為了加強對校園安全活動的管理，防止校園學生欺凌等意外事故的發(fā)生，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定橫瀝中學校園學生欺凌事件突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，并自公布之日起施行。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：焦瑞軍

副組長：畢建鋒、荊昌明、李志霞、趙瑞江、姜望春

組員構(gòu)成：德育處、保衛(wèi)科、團委、辦公室、總務(wù)處、級組長、班主任、值日行政、值日老師

四、應(yīng)急預(yù)案

（一）預(yù)防教育

第一條 各班主任及課任老師有責任對本班學生進行和諧相處，文明做人的教育，對有發(fā)生欺凌可能的苗頭要及時報告級組或德育處，把問題解決在萌芽階段。

第二條 班主任要將本班曾類似有不良記錄或有暴力傾向的學生名單，報告學校德育處統(tǒng)籌管理，重點做好這部分學生的工作，防止欺凌事件的發(fā)生。

第三條 對曾參與欺凌的學生，所在班級的班主任老師要對這類問題學生進行管理，要做耐心的思想教育工作，隨時觀察其動態(tài)，做到防患于未然。

（二）應(yīng)急處理 1.首遇負責制

第一條 發(fā)生學生在校園內(nèi)欺凌別人或被人欺凌時，首遇教職工除了要當面進行勸阻，還要把情況報告給當天值日行政和德育處。

第二條 若遇校外人員到校欺凌學生等，首遇教職工有責任進行勸阻，有效控制事態(tài)發(fā)展，并要及時報告當天值日行政和校長。若現(xiàn)場情況較為嚴重的，還要在第一時間打電話報警（經(jīng)緯派出所電話），爭取時間，以防事態(tài)失控。

第三條 一旦出現(xiàn)人生傷害事故，首遇教職工要馬上報告學校，同時撥打報警電話和急救電話，與此同時，積極做好組織送往醫(yī)院進行搶救處理的相關(guān)工作。

2.問題處理程序

第一步 由首遇人依照以上三條酌情執(zhí)行。

第二步 值班行政、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報告后，應(yīng)迅速召集德育處及相關(guān)班主任趕赴現(xiàn)場，積極疏導(dǎo)，化解矛盾，有效控制事態(tài)進一步蔓延，力爭在第一時間、第一地點解決問題，若現(xiàn)場情況已達到難以控制的程度，要立即報告校長并打電話報警。

一旦出現(xiàn)人生傷害事故，馬上撥打急救電話，由值日行政、值日老師會同班主任組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理，同時要與相關(guān)家長取得聯(lián)系。

（三）事后處理

1.由德育處、級組長、班主任召集本校肇事學生進行詢問，了解事情經(jīng)過，及時與家長取得聯(lián)系，多方配合，做好事后的初步處理工作，力爭不留隱患，并做好相關(guān)記錄。

2.對校外社會人員，應(yīng)配合警方及時做好事后處理工作，對外校學生，要及時與學生就讀學校取得聯(lián)系。

3.由德育部門或分管校長負責向校長匯報情況，并提出相關(guān)的處理意見，提請校長辦公會討論通過。

4.全校通報處理結(jié)果，警示學生以此為戒，防止此類事故再次發(fā)生。

（四）責任追究

未履行安全職責，在以上范圍規(guī)定的，經(jīng)校行政會及相關(guān)部門認定，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或其他處罰；因失職或管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰；構(gòu)成犯罪的，由相關(guān)部門依法追究刑事責任。

經(jīng)緯中學“校園反欺凌”十準則

一、不恐嚇、威脅他人；不敲詐、勒索他人；

二、不嘲弄、辱罵、詆毀他人；

三、不歧視、排擠、孤立他人；

四、不使用暴力攻擊傷害他人；

五、不在網(wǎng)上、qq上、微信上造謠污蔑、惡意攻擊他人；

六、不隱瞞或庇護校園欺凌現(xiàn)象，不參加不組織幫派團隊；

七、不帶管制刀具、腐蝕用品等任何危險物品進入校園；

八、遭受或發(fā)現(xiàn)欺凌及時報告，第一時間求助班主任、值日老師；

九、發(fā)生沖突要冷靜，自我保護并保護他人；

十、遭受欺凌不私了、不報復(fù)、不走極端，依法維權(quán)；

經(jīng)緯中學德育處

2016.6.12